مجدى ناصر
04-02-2009, 10:15 AM
«التعليم» تحدد ٥ معايير لشغل وظيفة معلم مساعد.. وخريجو «التربية» فى المقدمة
كتب هشام شوقى ٤/ ٢/ ٢٠٠٩
حددت وزارة التربية والتعليم خمسة معايير للمفاضلة بين المتقدمين لشغل وظيفة معلم مساعد، ووضعت الوزارة خريجى كلية التربية فى المقدمة، وبعدها المؤهل التربوى، ثم خريجى الأزهر.
وحصلت «المصرى اليوم» على نص الخطاب الذى وجهته الوزارة إلى مديرياتها بالمحافظات، حول الشروط الواجب توافرها فى المعلمين المرشحين للتعاقد، وهى الشروط التى خالفتها بعض المديريات وقامت بتفضيل خريجى الأزهر على كليات التربية، وكانت «المصرى اليوم» قد نشرت بعضاً من هذه المخالفات فى عدد السبت الماضى.
وحدد الخطاب الفئة التى يتم التعاقد معها لوظيفة معلم مساعد، وذكر أن تلك الفئة هى مَنْ شغل وظيفة معلم مساعد عن طريق التعاقد لمدة عامين، بمكافأة شاملة أو بالحصة بالمديريات التعليمية.
وأوضح أن الفئة الأولى هم الحاصلون على مؤهلات عالية تربوية، وتتم المفاضلة بينهم على أساس الأعلى مؤهلا، والأكثر فى مدة الخبرة، والأقدم فى التخرج، والأكبر سنا، ثم الحاصلون على مؤهلات غير تربوية بذات القواعد.
ورتب الخطاب الكليات المختلفة التى لخريجيها أولوية شغل وظيفة معلم مساعد لغة عربية، كالتالى: كلية التربية، دار العلوم، الآداب «لغة عربية»، الألسن «لغة عربية»، كلية اللغة العربية جامعة الأزهر وكلية الدراسات الإسلامية والعربية.
أما بالنسبة لمدرس الرياضيات فيتم البدء بكليات التربية شعبة رياضيات تعليم أساسى وعام، ثم كليات العلوم.
والأولوية لمعلمى العلوم هى لكليات التربية شعبة تعليم أساسى، وكلية تربية عام قسم العلوم.ثم كليات العلوم (فيزياء – كيمياء – أحياء ). أما بالنسبة لمعلمة رياض الأطفال فيكون الترتيب: كلية رياض الأطفال، وكلية التربية النوعية، وكلية البنات طفولة، وكلية التربية طفولة.
بينما جاء الترتيب بالنسبة لمدرس فصل كالتالى: كليات التربية تعليم ابتدائى أو أساسى، كلية التربية، كلية دار العلوم، كلية الآداب وكلية الألسن.
وبالنسبة للإخصائيين الاجتماعيين يكون الترتيب كالتالى: كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية، ثم كليات الآداب قسم اجتماع.
وبالنسبة للمكتبات يأتى فى المقدمة خريجو كليات التربية قسم مكتبات، وكلية الآداب «وثائق ومكتبات»، ثم خريجو الكليات الأخرى الذين تتوافر فيهم صلاحية التعيين فى هذه الوظيفة.
وذكر الخطاب أن شغل وظيفة «معلم مساعد» يكون بالتعاقد لمدة سنتين قابلة للتجديد سنة أخرى بقرار من وزير التربية والتعليم، وأنه يجب على شاغلها خلال هذه المدة الحصول على شهادة صلاحية لمزاولة التعليم بالمرحلة التعليمية التى يتقدم لها، موضحا أنه فى حال عدم الحصول على الشهادة خلالها فإن عقده ينتهى تلقائيا دون الحاجة لأى إجراء، وذلك طبقا للمادة ٧٣ من القانون ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧.
وأشار إلى أنه يتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلا أعمال التعليم فى تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد، وذلك متى تتوافر فيهم شروط شغل الوظيفة.
كما أكد الخطاب أنه «يعين بقرار من المحافظ المختص فى وظيفة معلم، مَنْ أمضى سنة على الأقل بوظيفة معلم مساعد، وحصل خلالها على شهادة الصلاحية، وثبتت قدرته على العمل وفقا للمعايير التى تحددها اللائحة التنفيذية».
كتب هشام شوقى ٤/ ٢/ ٢٠٠٩
حددت وزارة التربية والتعليم خمسة معايير للمفاضلة بين المتقدمين لشغل وظيفة معلم مساعد، ووضعت الوزارة خريجى كلية التربية فى المقدمة، وبعدها المؤهل التربوى، ثم خريجى الأزهر.
وحصلت «المصرى اليوم» على نص الخطاب الذى وجهته الوزارة إلى مديرياتها بالمحافظات، حول الشروط الواجب توافرها فى المعلمين المرشحين للتعاقد، وهى الشروط التى خالفتها بعض المديريات وقامت بتفضيل خريجى الأزهر على كليات التربية، وكانت «المصرى اليوم» قد نشرت بعضاً من هذه المخالفات فى عدد السبت الماضى.
وحدد الخطاب الفئة التى يتم التعاقد معها لوظيفة معلم مساعد، وذكر أن تلك الفئة هى مَنْ شغل وظيفة معلم مساعد عن طريق التعاقد لمدة عامين، بمكافأة شاملة أو بالحصة بالمديريات التعليمية.
وأوضح أن الفئة الأولى هم الحاصلون على مؤهلات عالية تربوية، وتتم المفاضلة بينهم على أساس الأعلى مؤهلا، والأكثر فى مدة الخبرة، والأقدم فى التخرج، والأكبر سنا، ثم الحاصلون على مؤهلات غير تربوية بذات القواعد.
ورتب الخطاب الكليات المختلفة التى لخريجيها أولوية شغل وظيفة معلم مساعد لغة عربية، كالتالى: كلية التربية، دار العلوم، الآداب «لغة عربية»، الألسن «لغة عربية»، كلية اللغة العربية جامعة الأزهر وكلية الدراسات الإسلامية والعربية.
أما بالنسبة لمدرس الرياضيات فيتم البدء بكليات التربية شعبة رياضيات تعليم أساسى وعام، ثم كليات العلوم.
والأولوية لمعلمى العلوم هى لكليات التربية شعبة تعليم أساسى، وكلية تربية عام قسم العلوم.ثم كليات العلوم (فيزياء – كيمياء – أحياء ). أما بالنسبة لمعلمة رياض الأطفال فيكون الترتيب: كلية رياض الأطفال، وكلية التربية النوعية، وكلية البنات طفولة، وكلية التربية طفولة.
بينما جاء الترتيب بالنسبة لمدرس فصل كالتالى: كليات التربية تعليم ابتدائى أو أساسى، كلية التربية، كلية دار العلوم، كلية الآداب وكلية الألسن.
وبالنسبة للإخصائيين الاجتماعيين يكون الترتيب كالتالى: كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية، ثم كليات الآداب قسم اجتماع.
وبالنسبة للمكتبات يأتى فى المقدمة خريجو كليات التربية قسم مكتبات، وكلية الآداب «وثائق ومكتبات»، ثم خريجو الكليات الأخرى الذين تتوافر فيهم صلاحية التعيين فى هذه الوظيفة.
وذكر الخطاب أن شغل وظيفة «معلم مساعد» يكون بالتعاقد لمدة سنتين قابلة للتجديد سنة أخرى بقرار من وزير التربية والتعليم، وأنه يجب على شاغلها خلال هذه المدة الحصول على شهادة صلاحية لمزاولة التعليم بالمرحلة التعليمية التى يتقدم لها، موضحا أنه فى حال عدم الحصول على الشهادة خلالها فإن عقده ينتهى تلقائيا دون الحاجة لأى إجراء، وذلك طبقا للمادة ٧٣ من القانون ١٥٥ لسنة ٢٠٠٧.
وأشار إلى أنه يتم التعاقد مع المعلمين المؤقتين الذين يباشرون فعلا أعمال التعليم فى تاريخ العمل بهذا الباب لشغل وظيفة معلم مساعد، وذلك متى تتوافر فيهم شروط شغل الوظيفة.
كما أكد الخطاب أنه «يعين بقرار من المحافظ المختص فى وظيفة معلم، مَنْ أمضى سنة على الأقل بوظيفة معلم مساعد، وحصل خلالها على شهادة الصلاحية، وثبتت قدرته على العمل وفقا للمعايير التى تحددها اللائحة التنفيذية».