مشاهدة النسخة كاملة : (الي احبائي ) الشلل ستوريز تيرم ثاني
Mr. ayman 15-02-2009, 12:48 AM الي احبائي
اقدم لكم الشلل ستوريز للتيرم الثاني
متمنيا ان تنال الاعجاب .... رغم اني معترض علي تلك الدراسه النثرية العقيمه
ليتهم بعيدون النظر
اما كانت قصة the count of monte Crestoاروع ؟؟
اما كانت قصة operation Mastermind جيده؟؟
http://www.2shared.com/file/4878291/e1213217/short_stories.html (http://www.2shared.com/file/4878291/e1213217/short_stories.html)
ملحوظه
الي الاشراف ...هناك مشكله دائما اواجهها في رفع الملفات الي المرفقات ...لماذا؟
رجاء معرفة السبب حني يتسني سهوله الرفع بدلا من اللجوء الي مواقع الرفع مادام حجم الملف صغير
تحياتي للجميع
مستر ايمن
:av4056bb7jp3:ابو لميس:av4056bb7jp3:
مستر/ عصام الجاويش 15-02-2009, 01:11 AM يامستر ايمن انا متفق معاك قلبا وقالبا
القصص بتاعه سنه اولى دى ممله بجد وياريت تتلغى
ياريت يقرروا على الطلاب Tales from Shakespeare
ودى كانت بتتدرس زمان خالص وطبعا ده ادب عالمى رفيع
او انهم يلغوا القصه ويركزوا على تعليم الطالب اهم حاجه فى اللغه وهى انه يجيد المحادثه بالانجليزيه
الطلبه بتوعنا ممكن يجيبوا النهايه فى الامتحان لكن للاسف مش عند لغه حقيقيه
يعنى نطقه غلط ومش بيعرف يتكلم كلمتين على بعض وكده يعنى
Mr. ayman 15-02-2009, 02:15 AM يامستر ايمن انا متفق معاك قلبا وقالبا
القصص بتاعه سنه اولى دى ممله بجد وياريت تتلغى
ياريت يقرروا على الطلاب Tales from Shakespeare
ودى كانت بتتدرس زمان خالص وطبعا ده ادب عالمى رفيع
او انهم يلغوا القصه ويركزوا على تعليم الطالب اهم حاجه فى اللغه وهى انه يجيد المحادثه بالانجليزيه
الطلبه بتوعنا ممكن يجيبوا النهايه فى الامتحان لكن للاسف مش عند لغه حقيقيه
يعنى نطقه غلط ومش بيعرف يتكلم كلمتين على بعض وكده يعنى
احي مستر عصام
الحق ما جاءت به كلماتك
لقد بات جل اهتمام المغلم قبل الطالب هو تحفيظ الطالب قوالب لغويه من خلالها تكون الدرجات متناسيا تماما ان فاقد الشيء لا يعطيه
الي متي يكون ذلك؟؟؟
بل ذاد الامر سوءا بما قرروه من اسئله مدعين انها critical thinking ولكنها مواصلة لسلسله الحفظ العقيم ويدعون انه التطوير..... الا بئس ما يفعلون !!
ولكن ماذا ننتظر وقد وسد الامر الي غير اهله؟؟؟؟
حقا سؤال ليش له من جواب
تحياتي
مستر ايمن
مستر وليد السيد 15-02-2009, 11:44 AM رائع يا أبو لميس . و مفيش حد عاجبه ال short stories ابداً .غيروا المنهج ومغيروش اللى المفروض يتغير . و عجبى.
مستر اشرف قنديل 15-02-2009, 06:34 PM احسنت يا مستر ايمن ولقد اصبت كبد الحقيقة ورايك فى القصص القصيرة فى محله وده راى كثير حدا من المدرسين الواعيين وارجو منك التواصل مع مجموعة كتاب new look
مستر اشرف قنديل 15-02-2009, 06:41 PM احسنت يا مستر ايمن ولقج اصبت كبد الحقيقة مع تحيات مجموعة مؤلفى كناب new look
hassn hamed 15-02-2009, 07:19 PM I Think teaching theses short stories to secondary stage students is really nonsense ! They need something creative ,challenging and thrilling !! not those naiive short stories. But, who listens ? or even thinks of what the students really need in this important stage of their physical and mental changes .May ALLAH help us all in our task.. Thanks
Mr. ayman 15-02-2009, 08:53 PM رائع يا أبو لميس . و مفيش حد عاجبه ال short stories ابداً .غيروا المنهج ومغيروش اللى المفروض يتغير . و عجبى.
حبيبي مستر وليد
فعلا..... وعجبي!!!
اتحفونا بمنهج وبئس المهج
اظن ان الجميع يتفق معي جهل وضحاله ثقافة الطالب
فكيف بالله عليهم يتحفوننا بروائع من الادب الانجليزي ..... لطلاب لا تفقة شيئا عن ادبنا العربي
والله كم هم قوم يجهلون
regards
Mr. ayman 15-02-2009, 08:58 PM احسنت يا مستر ايمن ولقد اصبت كبد الحقيقة ورايك فى القصص القصيرة فى محله وده راى كثير حدا من المدرسين الواعيين وارجو منك التواصل مع مجموعة كتاب new look
عزيزي الفاضل مستر اشرف
لم اصب كبد الحقيقة انما امر واقع اليم
ليتني اعلم علي اي اسس يضعون المناهج
تالله لقد اسدوا من التعليم ما قد صلح
فما من قاص او دان الا ويشعر الاثر الاليم
ليتهم يسمعون ويا لهم من صم
تحياني
Mr. ayman 15-02-2009, 09:06 PM I Think teaching theses short stories to secondary stage students is really nonsense ! They need something creative ,challenging and thrilling !! not those naiive short stories. But, who listens ? or even thinks of what the students really need in this important stage of their physical and mental changes .May ALLAH help us all in our task.. Thanks
Sir,
how touching and straight your words are !
you really getting into the heart dropping the fall
they are really have no sense or even getting any pleasure or suspense out of them.
i, myself get bored with teaching them altogether,
hoping it's time they thought of true learning not just like that
regards
Ayman
دكتور محمود فتحي 15-02-2009, 09:29 PM اولا اعمالك لن اعلق عليها لانى ذكرت رايي من قبل انها اعمال اكبر من أن تقيم بالفعل انت رائع لتخرج لنا مثل تلك الاعمال الرائعة . بخصوص تغيير الصفة سيتم الاتصال بادارة المنتدى حالا ان شاء الله لبيان سبب تغيير الصفة وعمل اللازم . وتقبل خالص تحياتي
عصام عبد الحميد سعيد 16-02-2009, 02:22 PM أحسنتم جميعا تغيير هذه القصص اصبح امر ضروريا
knightlove.seddik 16-02-2009, 03:58 PM يامستر ايمن انا متفق معاك قلبا وقالبا
القصص بتاعه سنه اولى دى ممله بجد وياريت تتلغى
ياريت يقرروا على الطلاب tales from shakespeare
ودى كانت بتتدرس زمان خالص وطبعا ده ادب عالمى رفيع
او انهم يلغوا القصه ويركزوا على تعليم الطالب اهم حاجه فى اللغه وهى انه يجيد المحادثه بالانجليزيه
الطلبه بتوعنا ممكن يجيبوا النهايه فى الامتحان لكن للاسف مش عند لغه حقيقيه
يعنى نطقه غلط ومش بيعرف يتكلم كلمتين على بعض وكده يعنى
صح يا مستر وللهي كانت احسن من القصص الغبية دي انا عن نفسي قرتها وعجبتني جدا
مستر طارق فؤاد 16-02-2009, 04:59 PM أولا شكرا مستر ايمن على المشاركة الجميلة
ثانيا بالنسبة للقصص القصيرة العقيمة يبدو (والله أعلم) أن فيها لقمة عيش للبعض وعشان كده اللي غيروا المنهج مغيروهمش
Mr. ayman 16-02-2009, 10:26 PM اولا اعمالك لن اعلق عليها لانى ذكرت رايي من قبل انها اعمال اكبر من أن تقيم بالفعل انت رائع لتخرج لنا مثل تلك الاعمال الرائعة . بخصوص تغيير الصفة سيتم الاتصال بادارة المنتدى حالا ان شاء الله لبيان سبب تغيير الصفة وعمل اللازم . وتقبل خالص تحياتي
الصديق الوقي مستر محمود (ابو حنين)
اولا وقبل كل شيئ تحيه خالصة احصك بها
لطيب كلماتك وعذب معانيها
ثانيا: انت تعلم اني هنا في هذا الصرح الكبير - والله يعلم-
ليس لالقاب او اي شيء من هذا القبيل
كا يعلم الجميع
خالص التحيه
Mr. ayman 16-02-2009, 10:39 PM أولا شكرا مستر ايمن على المشاركة الجميلة
ثانيا بالنسبة للقصص القصيرة العقيمة يبدو (والله أعلم) أن فيها لقمة عيش للبعض وعشان كده اللي غيروا المنهج مغيروهمش
الاستاذ الفاضل والرمز الحقيقي للمنتدي
مستر طارق فؤاد
اطيب التحيه واحر الثنايا علي مروركم الكريم
الامر يبدو كما اشرت هناك امور تخفي علينا في هذا الامر
يبدو ان احوال التعليم وغايته لم تعد تهم قدر ما تهمهم المصالخ الشخصيه
قلتها انفا
" اذا وسد الامر الي غير اهله ، فانتظروا الساعه"
بورك لنا فيك
مستر ايمن
:av4056bb7jp3:ابو لميس:av4056bb7jp3:
alnegm2 17-02-2009, 02:04 PM انا طالب و عاجبنى الشورت ستوريز
Mr. ayman 17-02-2009, 10:20 PM انا طالب و عاجبنى الشورت ستوريز
الطالب النجيب مجهول الهويه
علي ما يكون كلامك؟
هل من معزي مفيد تعلمته؟
هل من لعة اتقنتها؟
ام ان الامر توقف عن سؤال جواب ؟
معذره عزيزي الطالب ... لا تاخذ الامر علي عواهلة
تحياتي
مستر ايمن
يا جماعة
هم غيروا المنهج للتغريب وفرضوا
علينا ثقافة الغرب رغم انفنا
يعنى المزيد من الانعزال عن
اصولنا طاعة لماما امريكا
يعنى احنا فلسنا الى هذا الحد
علشان نمجد اولاد الكلب اللى
قرفونا فى كل شىء
حتى التعليم طمسوه
وطلعونا من جلدنا
مشفتوش خيبة اكتر من كده ؟؟؟؟
:abdoog8:
بالمناسبة
operation Mastermind
كانت رائعة
بس معرفش لغوها ليه
Mr. ayman 18-02-2009, 08:12 PM يا جماعة
هم غيروا المنهج للتغريب وفرضوا
علينا ثقافة الغرب رغم انفنا
يعنى المزيد من الانعزال عن
اصولنا طاعة لماما امريكا
يعنى احنا فلسنا الى هذا الحد
علشان نمجد اولاد الكلب اللى
قرفونا فى كل شىء
حتى التعليم طمسوه
وطلعونا من جلدنا
مشفتوش خيبة اكتر من كده ؟؟؟؟
:abdoog8:
اخي العزيز ....عفوا
الامر هنا ابداء راي
لا يحق التلفظ هكذا وان كنت اعلم كم انت حريص غيور
تحياتي
Ala'a Eldin 20-02-2009, 10:34 PM أولا شكرا مستر ايمن على المشاركة الجميلة
ثانيا بالنسبة للقصص القصيرة العقيمة يبدو (والله أعلم) أن فيها لقمة عيش للبعض وعشان كده اللي غيروا المنهج مغيروهمش
بحب صراحتك يا مستر طارق
وبارك الله فيك يا مستر أيمن على العمل الرائع
وعلى الآراء السديدة
وأيضا على الأسلوب اللغوى والبلاغى المتميز
Mr. ayman 20-02-2009, 11:26 PM بحب صراحتك يا مستر طارق
وبارك الله فيك يا مستر أيمن على العمل الرائع
وعلى الآراء السديدة
وأيضا على الأسلوب اللغوى والبلاغى المتميز
الوفي الكريم مستر علاء الدين( اليس كذلك)
كم هي السعاده تغمرني ايما سعاده
ايها الكريم...طابت ليلتك
صدقني انت بكلماتك تلقي بالخجل علي وجنتي من طيبها
واريج عذوبتها
تحيه خالصة
اسمي واجل تقدير
khas123 21-02-2009, 04:11 AM مشكوووور جدا على مجهودك معانا
جزاك الله خيرا
El Sayed Siam 21-02-2009, 05:59 PM شكرا لك يامستر أيمن ولكن بالنسبة للقصص فحسبنا الله ونعم الوكيل
Mr. ayman 21-02-2009, 07:24 PM شكرا لك يامستر أيمن ولكن بالنسبة للقصص فحسبنا الله ونعم الوكيل
:
استاذنا القدير مستر السيد صيام
احر التحايا وابرك الثنايا علي مروركم الكريم
والله ان القلب ليعصره الاسي مما آل اليه حال التعليم
استحلفكم بالله .. هل الامر – بعيدا عن كونه مصدر الروق بورك فيه- صار يحمل متعه ؟؟؟
اظن المناهج الحديثه في واااااااد ..... وعقليه الطلبه في وااااااااااااااااااد سحيق!!!
لنا الله مناهج لا تثمن ولا تغني من ناحيه
وعقول حاويه علي عروشها من ناحية اخري
اجمل تحيه
وارق سلام
مستر ايمن
Ala'a Eldin 21-02-2009, 07:40 PM الوفي الكريم مستر علاء الدين( اليس كذلك)
كم هي السعاده تغمرني ايما سعاده
ايها الكريم...طابت ليلتك
صدقني انت بكلماتك تلقي بالخجل علي وجنتي من طيبها
واريج عذوبتها
تحيه خالصة
اسمي واجل تقدير
لقد جعلتنى أشعر بالخجل من رقة كلماتك وعذوبتها
يا حسن حظ مدرستك وزملائك وطلابك بك
El Sayed Siam 22-02-2009, 10:04 AM أتذكر الآن يامستر أيمن سنة2000 عندما عرضوا علينا المناهج لنعطى رأينا فيها وكتب كل واحد منا رايه بصراحة فى أن المناهج لاتسمن ولا تغنى من جوع ووضعنا نقاط الضعف الكثيرة والخطيرة فى المناهج ولكن لا حياة لمن تنادى.
وهذا العام قاموا بعمل تدريب لنا فى منهج الصف الأول واعترضت بشدة على مافيه وخاصة الوحدة الأولى بالذات وعدد الشخصيات التى فيها ولكن كأننا لم نقل شيئا والأقسى من هذا أنهم أعطونا كتابا للطالب قمنا بتصويره وتوزيعه على المدرسين وكانت المفاجأة بأن الكتاب الذى مع الطلاب يختلف فيه أشياء كثيرة عما هو موجود معنا ولذا أقول (حسبنا الله ونعم الوكيل)
mohammed1428 23-02-2009, 11:09 AM بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني الاعزاء الغيرون علي القيم لكم من الف سلام وتحية
ولكن احزني ما قراءت من ردد وكان السؤال الذي دار في راسي نعلم جميعنا انها حرب علي اسلامنا وعلي هويتنا الا سلامية العربية امصرية لماذا تلام تلك الدولة او تلك اراى في لومهم ضعف
لماذا لانتكاتف معا حتي نواجهم اذيالهم والسنتهم الذين يعيشوابيننا وياكلوا من ارضنا
نعم اعلم ان القصة غبية خاوية من الهدف من اللغة ولكن لما لا ناخذها دليل نثبت به لابنائنا شكل تلك الحرب
هل نوهة عن ذلك ي حصتك هل نوهة عن القيم التي حاولوا قتلها في ابنائنا من تلك اقيم:
1- عد م مساعدة الغير لو كان غريب i never forget a face
2- السطحية في التفكير وتفاهت الهدف the face on the wall
هذا علي سبيل المثال ... هل قاومتهم
انا فومتهم صرفت نظر الاولاد الي اهمية الجيرة و ما يجب علية الجار لجاره
وكذلك استغلال الفرد لقدراته التي منحها الله له
تعالوا نواجه مالا يمكن تغيرة في الوقت الحالي
ويكون الاقتراح لا شكسبير لا Backلا للادب الغربي الغرب عنا نعم للادب العربي وياسعد قلبي لوكان ادب اسلامي
هكذا يكون السجال
ابو عمر
Mr. ayman 23-02-2009, 11:31 PM بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني الاعزاء الغيرون علي القيم لكم من الف سلام وتحية
ولكن احزني ما قراءت من ردد وكان السؤال الذي دار في راسي نعلم جميعنا انها حرب علي اسلامنا وعلي هويتنا الا سلامية العربية امصرية لماذا تلام تلك الدولة او تلك اراى في لومهم ضعف
لماذا لانتكاتف معا حتي نواجهم اذيالهم والسنتهم الذين يعيشوابيننا وياكلوا من ارضنا
نعم اعلم ان القصة غبية خاوية من الهدف من اللغة ولكن لما لا ناخذها دليل نثبت به لابنائنا شكل تلك الحرب
هل نوهة عن ذلك ي حصتك هل نوهة عن القيم التي حاولوا قتلها في ابنائنا من تلك اقيم:
1- عد م مساعدة الغير لو كان غريب i never forget a face
2- السطحية في التفكير وتفاهت الهدف the face on the wall
هذا علي سبيل المثال ... هل قاومتهم
انا فومتهم صرفت نظر الاولاد الي اهمية الجيرة و ما يجب علية الجار لجاره
وكذلك استغلال الفرد لقدراته التي منحها الله له
تعالوا نواجه مالا يمكن تغيرة في الوقت الحالي
ويكون الاقتراح لا شكسبير لا backلا للادب الغربي الغرب عنا نعم للادب العربي وياسعد قلبي لوكان ادب اسلامي
هكذا يكون السجال
ابو عمر
اخي الحبيب مستر محمد
لك مني ارق واجل تحيه
كم هيه من كليمات .... قد تقل او تكثر
ولكن بين ثناياها تحمل الكثير والكثير من معاني
والله ان الامر ليحتاج من وقفات
هبوا اعزائي بتوعيه الطلاب
ال مكارم الاخلاق التي يردون طمس معالمها من مجتمعنا
والله حين اشرح تلك الشخصيات الغربيه.... اقوم بسرد مثال من ادبنا العربي
متعمدا ان اثير الفضول عند طلابي حتي احببهم فيه
لقد اساءوا الينا جمعيعا بتجاهلهم لثقافتنا
حسبي ربي هو نعم الوكيل
اسمي اعتباري
Mr. ayman 23-02-2009, 11:39 PM استاذي الكبير مستر السيد صيام
نعم ما قلت
لقد تجاوزوا كل حد في الاستخفاف بعقولنا
ولكن
لن يدوم الصمت
ستاتي اجيالا اكثر منا شجعاة واقداما
وسيتنقل هولاء الي مذابل التاريخ
ارق تحية
Mr. ayman 07-03-2009, 04:51 PM أتذكر الآن يامستر أيمن سنة2000 عندما عرضوا علينا المناهج لنعطى رأينا فيها وكتب كل واحد منا رايه بصراحة فى أن المناهج لاتسمن ولا تغنى من جوع ووضعنا نقاط الضعف الكثيرة والخطيرة فى المناهج ولكن لا حياة لمن تنادى.
وهذا العام قاموا بعمل تدريب لنا فى منهج الصف الأول واعترضت بشدة على مافيه وخاصة الوحدة الأولى بالذات وعدد الشخصيات التى فيها ولكن كأننا لم نقل شيئا والأقسى من هذا أنهم أعطونا كتابا للطالب قمنا بتصويره وتوزيعه على المدرسين وكانت المفاجأة بأن الكتاب الذى مع الطلاب يختلف فيه أشياء كثيرة عما هو موجود معنا ولذا أقول (حسبنا الله ونعم الوكيل)
حسبنا الله ونعم الوكيل
alnegm2 08-03-2009, 03:15 AM الطالب النجيب مجهول الهويه
علي ما يكون كلامك؟
هل من معزي مفيد تعلمته؟
هل من لعة اتقنتها؟
ام ان الامر توقف عن سؤال جواب ؟
معذره عزيزي الطالب ... لا تاخذ الامر علي عواهلة
تحياتي
مستر ايمن
حضرتك مثلا
لو تعبت نفسك و بحثت على الانترنت عن مغزى قصة one of the hot spots
ستجد ان القصة تدور حول
الظلم و الاستبداد فى انجلترا
و الجبل الذى يحجب الرياح عن المدينة هى السلطة التى تحجب الديمقراطية عن الشعب
ابحث ستجد اكثر
و دمت استاذى الفاضل بود
Mr. ayman 09-03-2009, 10:34 PM عزيزي الطالب المجد
اولا
لقد اضنيت واستبينت كثيرا كثيرا لم اجد للامر مغزي
واما عن تحليك الغريب
اي سلطه تتحدث والحادث هناك لو تعلم في جنوب شرق اسيا وان كان تقسيرك هكذا
فما المغزي من ان القي نفسه في الماءwith his leather shoes on
تم يخرج لينظر الي ساعته
ارجوووك
اضحك معي
ثانيا
هلا توصلت بعد بحثك علي الشبكه الي مغزي اخر للقصه الشلل
الثانيهthe face on the wall
رجاء امدنا بهذا البحث
عزيزي
Hail or sail
تحياتي
ححسسنن 10-03-2009, 06:24 AM perfect -perfect -perfect
salehrabie 11-03-2009, 06:04 PM اتفق مع جميع الزملاء في إلغاء القصة المقررة للصف الأول الثانوي لأنها غير مفيدة بالمرة من جميع النواحي ...................
|