سمير الجابرى
28-03-2009, 11:43 PM
اليس التعليم الازهرى ايضا يحتاج الى تطوير خاصة فى الادارة ام اننا نتبع دولة اخرى سؤال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟استراتيجية قومية شاملة للتعليم الفني
سيد جاد
عقدت المجموعة الوزارية لتطوير التعليم الفني اجتماعها الأول بحضور كل من الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم مقرر اللجنة والدكتور وزير الانتاج الحربي وفايزة أبوالنجا وزيرة التعاون الدولي والدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمي وممثلي وزارتي التجارة والصناعة والقوي العاملة والهجرة بقاعة المؤتمرات بالوزارة.
تابعت المجموعة تنفيذ البرنامج الانتخابي للرئيس بتطوير 250 مدرسة تعليم فني ودعم مساهمات الوزارات لاستيفاء متطلبات تطويرها وبحث أطر التنسيق والتعاون بينهما وتحديد الاستثمارات المستقبلية لاحتياجات سوق العمل في اطار المشروعات الاستثمارية وما تشهده مصر في مجال جذب الاستثمار في مختلف المجالات وكذلك تحديد مواصفات الخريج التي تحتاجها تلك المجالات سواء صناعية أو تجارية أو زراعية أو فندقية من خلال رؤية مشتركة نحو تحقيق توفير خريج جيد يلبي احتياجات سوق العمل الواعدة.
صرح د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم بأن الحكومة تنظر إلي تطوير وتحديث منظومة التعليم الفني كقضية قومية تستلزم تضافر كافة الجهود باعتبار ان التعليم الفني يعد ركيزة اساسية لمد سوق العمل بالخبرات والعمالة المختلفة في مختلف التخصصات خاصة ونحن نتطلع نحو اعداد خريج مكتسب أهم المهارات والتقنيات الخاصة بالانتاج الحديد ولخلق فرص عمل وتلبية احتياجات سوق العمل.
اضاف الوزير ان تشكيل لجنة وزارية لتطوير التعليم تعد دفعة حقيقية لتطوير منظومة التعليم الفني لأن التقدم الذي حققته الدول في العالم في مجال التعليم الفني جاء نتيجة تضافر الجهود من جميع الوزارات المعنية بالتعليم الفني لأنها قضية مشتركة وسيكون لها تأثير فعال في التطوير المنشود وسيساهم في تحديد الاستثمارات المستقبلية لاحتياجات سوق العمل.
أوضح أن هناك شراكة وتعاوناً مع تلك الوزارات وكذلك المؤسسات والهيئات والجهات الدولية المانحة في مجال التعليم.
أكد أن الوزارة وضعت رؤية حول الارتقاء بمنظومة التعليم الفني والارتقاء بمستوي المعلم من خلال شمولة للكادر الخاص بالمعلمين.
أشار إلي أننا الآن نسير وفق خطة استراتيجية توفر متطلبات مهارة عالية متوافقة مع المعايير القومية للمهارات وادراك لقيم اتقان العمل ومراعاة أسس السلامة المهنية في الممارسة والقدرة علي الارتقاء بمستوي المعلم المهني والتحول بين التخصصات الفرعية.
قال إن خطة تطوير التعليم الفني تقوم علي 6 محاور هي تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني وتطوير الخطط الدراسية وطرق التدريس والتقويم وتطوير المناهج والكتاب المدرسي وتدريب المعلمين والإداريين واستكمال الهياكل التعليمية والإدارية والارتباط بالمجتمع وتحسين النظرة للتعليم الفني.
اضاف ان التعليم الفني يضم 1275 مدرسة بالاضافة إلي 418 ملحقة واجمالي عدد طلاب التعليم 1.9 مليون طالب ونسبة الملتحقين بالتعليم الصناعي 55.05% والتجاري 33.80% والزراعي 11.15% وهو يمثل قوة داعمة لسوق العمل..أكد الوزير أن المرحلة القادمة سوف تشهد طفرة في تطوير منظومة التعليم الفني من خلال جهد اللجنة ورؤيتها المتمثلة في صياغة استراتيحية شاملة علي المستوي القومي للتعليم الفني والتدريب المهني لمواءمة الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل في ال 25 عاما القادمة ووضع السياسات العامة التي تحقق امكانية التكامل بين نظم التعليم ومستوياته المختلفة وبين مستويات المهارة القومية. http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/local/detail01.asp
سيد جاد
عقدت المجموعة الوزارية لتطوير التعليم الفني اجتماعها الأول بحضور كل من الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم مقرر اللجنة والدكتور وزير الانتاج الحربي وفايزة أبوالنجا وزيرة التعاون الدولي والدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمي وممثلي وزارتي التجارة والصناعة والقوي العاملة والهجرة بقاعة المؤتمرات بالوزارة.
تابعت المجموعة تنفيذ البرنامج الانتخابي للرئيس بتطوير 250 مدرسة تعليم فني ودعم مساهمات الوزارات لاستيفاء متطلبات تطويرها وبحث أطر التنسيق والتعاون بينهما وتحديد الاستثمارات المستقبلية لاحتياجات سوق العمل في اطار المشروعات الاستثمارية وما تشهده مصر في مجال جذب الاستثمار في مختلف المجالات وكذلك تحديد مواصفات الخريج التي تحتاجها تلك المجالات سواء صناعية أو تجارية أو زراعية أو فندقية من خلال رؤية مشتركة نحو تحقيق توفير خريج جيد يلبي احتياجات سوق العمل الواعدة.
صرح د. يسري الجمل وزير التربية والتعليم بأن الحكومة تنظر إلي تطوير وتحديث منظومة التعليم الفني كقضية قومية تستلزم تضافر كافة الجهود باعتبار ان التعليم الفني يعد ركيزة اساسية لمد سوق العمل بالخبرات والعمالة المختلفة في مختلف التخصصات خاصة ونحن نتطلع نحو اعداد خريج مكتسب أهم المهارات والتقنيات الخاصة بالانتاج الحديد ولخلق فرص عمل وتلبية احتياجات سوق العمل.
اضاف الوزير ان تشكيل لجنة وزارية لتطوير التعليم تعد دفعة حقيقية لتطوير منظومة التعليم الفني لأن التقدم الذي حققته الدول في العالم في مجال التعليم الفني جاء نتيجة تضافر الجهود من جميع الوزارات المعنية بالتعليم الفني لأنها قضية مشتركة وسيكون لها تأثير فعال في التطوير المنشود وسيساهم في تحديد الاستثمارات المستقبلية لاحتياجات سوق العمل.
أوضح أن هناك شراكة وتعاوناً مع تلك الوزارات وكذلك المؤسسات والهيئات والجهات الدولية المانحة في مجال التعليم.
أكد أن الوزارة وضعت رؤية حول الارتقاء بمنظومة التعليم الفني والارتقاء بمستوي المعلم من خلال شمولة للكادر الخاص بالمعلمين.
أشار إلي أننا الآن نسير وفق خطة استراتيجية توفر متطلبات مهارة عالية متوافقة مع المعايير القومية للمهارات وادراك لقيم اتقان العمل ومراعاة أسس السلامة المهنية في الممارسة والقدرة علي الارتقاء بمستوي المعلم المهني والتحول بين التخصصات الفرعية.
قال إن خطة تطوير التعليم الفني تقوم علي 6 محاور هي تطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني وتطوير الخطط الدراسية وطرق التدريس والتقويم وتطوير المناهج والكتاب المدرسي وتدريب المعلمين والإداريين واستكمال الهياكل التعليمية والإدارية والارتباط بالمجتمع وتحسين النظرة للتعليم الفني.
اضاف ان التعليم الفني يضم 1275 مدرسة بالاضافة إلي 418 ملحقة واجمالي عدد طلاب التعليم 1.9 مليون طالب ونسبة الملتحقين بالتعليم الصناعي 55.05% والتجاري 33.80% والزراعي 11.15% وهو يمثل قوة داعمة لسوق العمل..أكد الوزير أن المرحلة القادمة سوف تشهد طفرة في تطوير منظومة التعليم الفني من خلال جهد اللجنة ورؤيتها المتمثلة في صياغة استراتيحية شاملة علي المستوي القومي للتعليم الفني والتدريب المهني لمواءمة الاحتياجات الحقيقية لسوق العمل في ال 25 عاما القادمة ووضع السياسات العامة التي تحقق امكانية التكامل بين نظم التعليم ومستوياته المختلفة وبين مستويات المهارة القومية. http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/local/detail01.asp