تعلن المدرسة عن دخولها للمراحل الاخيرة لضمان الجودة والاعتماد التربوى وتستقبل بحفاوة فريق المراجعة والتقييم الخاص بهيئة ضمان الجودة والاعتماد فى نهاية الشهر الحالي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
رؤية المدرسة
تتطلع المدرسة الى تقديم تعليم متميز فى ظلمشاركة مجتمعية فاعلة تحقق متطلبات سوق العمل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
رسالة المدرسة
*توفير فرص متكافئة لتخريج مواطنة صالحة
*تحافظ على القيم المهنية و الاجتماعية
*تحترم المواطنة وتتقن العمل
*تتزود بالمهارات الاساسية والمهنية والمعارف النظرية التى تتفق مع تخصصها
*تلائم متطلبات سوق العمل
*لديها القدرة على التطوير المستمر في الاداء

بالتوفيق ان شاء الله

تستعد المدرسة لاستقبال فريق المراجعة والتقييم الخارجي للهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد التربوى

بالتوفيق إن شاء الله، وأنتم أهل لها، ومن العجيب أن آخر ما كان عندنا من تدريبات يقول بأن الرسالة لا تكون في هئية عناصر أي مثل الشكل السابق رسالة المدرسة
*توفير فرص متكافئة لتخريج مواطنة صالحة
*تحافظ على القيم المهنية و الاجتماعية
*تحترم المواطنة وتتقن العمل
*تتزود بالمهارات الاساسية والمهنية والمعارف النظرية التى تتفق مع تخصصها
*تلائم متطلبات سوق العمل
*لديها القدرة على التطوير المستمر في الاداء
ولكني شاهدت في الفيديو المقدم من خلال موقع الهيئة القومية أن أغلب المدارس التي تم اعتمادها إلي الآن رسالتها مصاغة في هيئة عناصر، وقد اعتمدتها الهيئة، والغريب أن دليل الممارسات عند حديثه عن ا لرسالة لا يقدم خطوات واضحة مثل الرؤية، وإنما يوضح كيفية تحليل الرؤية، ولا يمض أكثر من ذلك مثلما فعل مع الرسالة، وأليس تقسيم الرسالة إلى عناصر يتضاد مع مبدأ التكثيف والاتساق الذي تشترطه الهيئة، لكن لا بأس ، فالقول الأخير للهيئة، ليس للوزارة ولا لبرنامج تطوير التعليم