الجامعات المصرية تخرج من ذيل
الترتيب العالمي لأفضل‏500‏ جامعة‏!‏

القاهرة ـ من لبيب السباعي‏:‏
قبل ثلاث سنوات‏,‏ جاءت جامعة القاهرة في مركز متأخر في الترتيب العالمي للجامعات‏,‏ واليوم وللأسف الشديد غابت الجامعات ومراكز البحوث العلمية المصرية والعربية جميعا من هذا الترتيب الذي يتضمن أفضل خمسمائة جامعة علي مستوي العالم‏,‏ في حين دخلته ست جامعات ومراكز بحثية من إسرائيل‏,‏ وثلاث جامعات من جنوب إفريقيا‏.‏ ويكشف التصنيف الجديد لجامعات العالم ـ الذي تنفرد الأهرام بنشره اليوم ـ عن أن الجامعات الأمريكية احتلت‏159‏ مركزا‏,‏ حيث جاءت جامعة هارفارد في المركز الأول علي جامعات العالم‏,‏ في حين احتلت الجامعات الكندية‏21‏ مركزا في القائمة‏,‏ والجامعات الأوروبية‏210‏ مراكز‏,‏ والجامعات الآسيوية‏83‏ مركزا‏,‏ منها‏32‏ للصين‏,‏ وسبع جامعات في تايوان‏,‏ وخمس جامعات في هونج كونج‏,‏ و‏31‏ في كوريا الجنوبية‏.‏وقد وصف الدكتور محمد غنيم العالم المصري وأستاذ الكلي ومؤسس مركزها العالمي بالمنصورة نتائج هذا الترتيب بالكارثة العلمية‏,‏ والصدمة المتوقعة نظرا لتراجع الجامعات المصرية في مجال البحث العلمي‏,‏ وعدم تفرغ الأساتذة لمهامهم الأكاديمية‏,‏ وتواضع النشر العلمي في الدوريات المفهرسة عالميا‏.‏

ومع هذه الصدمة الأكاديمية تبدو بوضوح قيمة وأهمية الرؤية التي طرحها الدكتور أحمد زويل قبل سنوات بضرورة إنشاء قاعدة علمية مصرية وفق المعايير المعتمدة عالميا‏.‏

الجامعات المصرية تخرج من ذيل
الترتيب العالمي لأفضل‏500‏ جامعة‏!‏

القاهرة ـ من لبيب السباعي‏:‏
قبل ثلاث سنوات‏,‏ جاءت جامعة القاهرة في مركز متأخر في الترتيب العالمي للجامعات‏,‏ واليوم وللأسف الشديد غابت الجامعات ومراكز البحوث العلمية المصرية والعربية جميعا من هذا الترتيب الذي يتضمن أفضل خمسمائة جامعة علي مستوي العالم‏,‏ في حين دخلته ست جامعات ومراكز بحثية من إسرائيل‏,‏ وثلاث جامعات من جنوب إفريقيا‏.‏ ويكشف التصنيف الجديد لجامعات العالم ـ الذي تنفرد الأهرام بنشره اليوم ـ عن أن الجامعات الأمريكية احتلت‏159‏ مركزا‏,‏ حيث جاءت جامعة هارفارد في المركز الأول علي جامعات العالم‏,‏ في حين احتلت الجامعات الكندية‏21‏ مركزا في القائمة‏,‏ والجامعات الأوروبية‏210‏ مراكز‏,‏ والجامعات الآسيوية‏83‏ مركزا‏,‏ منها‏32‏ للصين‏,‏ وسبع جامعات في تايوان‏,‏ وخمس جامعات في هونج كونج‏,‏ و‏31‏ في كوريا الجنوبية‏.‏وقد وصف الدكتور محمد غنيم العالم المصري وأستاذ الكلي ومؤسس مركزها العالمي بالمنصورة نتائج هذا الترتيب بالكارثة العلمية‏,‏ والصدمة المتوقعة نظرا لتراجع الجامعات المصرية في مجال البحث العلمي‏,‏ وعدم تفرغ الأساتذة لمهامهم الأكاديمية‏,‏ وتواضع النشر العلمي في الدوريات المفهرسة عالميا‏.‏

ومع هذه الصدمة الأكاديمية تبدو بوضوح قيمة وأهمية الرؤية التي طرحها الدكتور أحمد زويل قبل سنوات بضرورة إنشاء قاعدة علمية مصرية وفق المعايير المعتمدة عالميا‏.‏



المعلمين لهم الدور الأساسي

وسبب إنهيار مستوى خريجى الجامعات

هو تقليص دور المعلم

وانتشار الوباء الذي يسمى مجازاً الدروس الخصوصية

في سبب البلاء الذي وصل له التعليم الآن