تامر احمد عبد الحليم
16-05-2009, 08:26 AM
رابعا-النحو:-
يحرص الإسلام على تربية أبنائه على أحسن الأخلاق ، ويشجع أسباب المحبة والإخاء بين أفراده ، وينهى عن كل أسباب الخلاف والبغضاء ؛ ليعيشوا متحابين في الله .
وقد أرشدنا الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ في الأحاديث النبوية إلى بعض الآداب التي تربط بين المسلم وأخيه المسلم ، وتشد عرى الأخوة والمودة بينهما ، وفي مقدمتها السلام ،من يعمل بإخلاق الإسلام يفز بجنة الرحمن.
أ- أعرب ما تحته خط.
ب-استخرج من العبارة:
1 فعلا مضارعا ،وبيّن علامة إعرابه.
2-فعلا صحيحا،وبيّن نوعه.
3-فعلا معتلا،وبيّن نوعه.
4-أسلوب شرط،وحدّد أجزاءه.
5-فعلا لازما،وآخر متعديا.
6-فاعلا،وبيّن علامة إعرابه.
7-جارا وجرورا. 8- مضافا إليه.
9-نعتا،وأعرب المنعوت.
10-معطوفا،وأعرب المعطوف عليه.
11-ظرفا ،وبيّن نوعه.
ج- حاصر الجنود الأعداء- كافأ المدير المعلّم. (حوّل الجملتين السّابقتين إلى المجهول،وغيّر ما يلزم).
د- دخل الرّجل الشّقة .
(ادخل على هذه الجملة توكيدا معنويا مناسبا).
ه-فاز فى المسابقة (22)تلميذا.
(حوّل الأرقام فى الجملة السّابقة إلى اللغة العربية ).
ى- أعرب الضّمير فى الجمل الآتية:
1- كتبت الدّرس.
2- الولد ثيابه نظيفة.
3-أنا تلميذ مجتهد.
خامسا-الإملاء:
اكتب ما يملى عليك.
سادسا: الخط:
اكتب هذا البيت مرتين أحدهما بالرقعة والأخرى بالنسخ:
أنا تاج العلاء فى مفرق الشّرق ***ودراته فرائد عقدى
انتهت الأسئلة
مع تمنياتى للجميع بالنجاح والتوفيق
إعداد الأستاذ/ تامر أحمد عبد الحليم
المدرس بإدارة العامرية التعليمية
يحرص الإسلام على تربية أبنائه على أحسن الأخلاق ، ويشجع أسباب المحبة والإخاء بين أفراده ، وينهى عن كل أسباب الخلاف والبغضاء ؛ ليعيشوا متحابين في الله .
وقد أرشدنا الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ في الأحاديث النبوية إلى بعض الآداب التي تربط بين المسلم وأخيه المسلم ، وتشد عرى الأخوة والمودة بينهما ، وفي مقدمتها السلام ،من يعمل بإخلاق الإسلام يفز بجنة الرحمن.
أ- أعرب ما تحته خط.
ب-استخرج من العبارة:
1 فعلا مضارعا ،وبيّن علامة إعرابه.
2-فعلا صحيحا،وبيّن نوعه.
3-فعلا معتلا،وبيّن نوعه.
4-أسلوب شرط،وحدّد أجزاءه.
5-فعلا لازما،وآخر متعديا.
6-فاعلا،وبيّن علامة إعرابه.
7-جارا وجرورا. 8- مضافا إليه.
9-نعتا،وأعرب المنعوت.
10-معطوفا،وأعرب المعطوف عليه.
11-ظرفا ،وبيّن نوعه.
ج- حاصر الجنود الأعداء- كافأ المدير المعلّم. (حوّل الجملتين السّابقتين إلى المجهول،وغيّر ما يلزم).
د- دخل الرّجل الشّقة .
(ادخل على هذه الجملة توكيدا معنويا مناسبا).
ه-فاز فى المسابقة (22)تلميذا.
(حوّل الأرقام فى الجملة السّابقة إلى اللغة العربية ).
ى- أعرب الضّمير فى الجمل الآتية:
1- كتبت الدّرس.
2- الولد ثيابه نظيفة.
3-أنا تلميذ مجتهد.
خامسا-الإملاء:
اكتب ما يملى عليك.
سادسا: الخط:
اكتب هذا البيت مرتين أحدهما بالرقعة والأخرى بالنسخ:
أنا تاج العلاء فى مفرق الشّرق ***ودراته فرائد عقدى
انتهت الأسئلة
مع تمنياتى للجميع بالنجاح والتوفيق
إعداد الأستاذ/ تامر أحمد عبد الحليم
المدرس بإدارة العامرية التعليمية