محمد عمران ابو عبد ارحمن
24-05-2009, 05:25 PM
اهم اسئلة القصة الورادة فى كتاب القصة ترم 2
How did professor Lidenbrock know the place where his nephew was lost?كيف عرف مكانه
The prof. asked axel to call him again, the voice took about 20 seconds to reach the prof.so they were 6 k.m apart.طلب من اكسيل ان يناديه و عرف انهم على بعد 6 كيلو مترا
How far apart were Axel and his uncle? كم المسافة التى كانت تفصلهم ؟
They were 6 k.m apart.6 كيلو مترا
What did Axel see when he woke up?ماذا راى اكسيل عندما استيقظ؟
He saw his uncle holding him in his arms; he saw a light coming from somewhere
عمه يمسكه بين ذراعيهوضوء اتى من مكان ما
Why did the light strange?
It was cold and white unlike the sunlight or the moonlight.انه كان بارد ابيض غير ضوء الشمس او القمر
When did the professor realize that they in the middle of an active volcano?
When the needle of the compass were moving in all directions (in a crazy way).
كيفية كتابة موضوع التعبير
يراعى ان نبدا اول جملة بعد مسافة خمسة حروف.
مراعاة ان نبدا الجملة بحرف كبير و ننهى بنقطة.
نحول ان نجعل الجمل بسيطة التركيب لكى لا نخطىء.
اهم جمل القواعد
قواعد الغير مباشر
عندما يطلب تحويل الجمل الى غير المباشر او العكس
فى حالة الجملة الخبرية ( اولها فاعل و اخرها نقطة)
Ahmed المتكلمsaidفعل القول to Hanyالمخاطب,” I will revise all my lessons tomorrow.”
Ahmed told Hany that he would revise all his lessons the next day.
لاحظ الاتى:
-عند تحويل نبدا بالمتكلم
–ثم نحول فعل القول الى الاتى said said / said to told
-نفك الاقواس بـ that
-نحول الضمائر كالاتى : الضمائر داخل الاقواس حسب المتكلم
him
his
He
Me
My
I
her
her
She
Our----their
Us-----them
We ----they
نرفع زمن اول فعل بعد الفاعل :
ترفع الى
لو وجدت
ترفع الى
لو وجدت
Could
can
was
am-is
would
will
were
are
might
may
had
has-have
should
shall
did
do-does
had to
must
played
play(s)
Went/had gone
went
went
go(es)
نلاحظ ان الماضى البسيط يرفع الى ماضى بسيط او ماضى تام
Hadeer said to Nawal,” I went to the market yesterday.”
Hadeer told Nawal that she went/had gone to the market yesterday.
نحول الظروف الزمنية :
then
now
the day before
yesterday
there
here
the week before
last week
before
ago
that
this
the day after
tomorrow
those
these
فى حالة الجملة الامرية( اولها مصدر او don’t و مصدر و اخرها نقطة)
عند التحويل "
نحول فعل القول الى said /said to-------told /ordered/asked
نفك الاقواس بـ to not to / مع حذف don’t
Walaa said to me,” open the door.”
Walaa told me to open the door.
Walaa said to me,” Don’t close the door.”
Walaa ordered me notto close the door.
فى حالة الجملة الاستفهامية المبدوء بفعل مساعد
-نحول فعل said ------asked/ said to------wanted to know
- نفك الاقواس بـif/whether نرفع زمن الجملة
- نحول الجملة فاعل + فعل ----------
Tamer said to Heba,” can you study English?’
Tamer asked Heba if she could study English.
نحول الضمير you حسب المخاطب كالاتى :
لو المخاطب me
you
I
لو المخاطب you
you
You
لو المخاطب him
He
لو المخاطب us
We
لو المخاطب her
She
لو المخاطب them
They
لو السؤال مبدوء باداة نفتح بنفس الاداة مع تريب الجملة كالاتى : فاعل + فعل ...............
Hamdy said to her,” what can you see?”
Hamdy asked her what she could see.
لو طلب استخدام so that مكان to او العكس لاحظ الاتى:
عندما استخدام so that مكان to نضع وراء so that فاعل++can-could مصدر حسب زمن الجملة
ولكن عند اسنخدام to مكان so that نحذف كل من الفاعل و can-could ونضع المصدر وراء to
الجملة الاولى مضارع
so that he can
goes
Study
to
home early
Ahmed
الجملة الاولة ماضى
so that he could
went
لو طلب استخدام used to فى جملة يجب مراعاه الأتى:
اذا كانت الجملة تفيد انها كانت عادة فى الماضى و انتهت تستخدم used to+و المصدر
Ahmed was crying a lot when he was young = Ahmed used to cry a lot when he was young
اذا كانت الحملة تفيد انها عادة فى المضارع نستخدم am/is/are +used to +v-ing
Ahmed always smokes= Ahmed is used to smoking
لو استخدام neither ……nor نفعل الأتى:
-نحذف not ثم نظبط الفعل بتاع الجملة ثم نستخرج العامل المشترك
Beedo doesn’t play squash, .Beedo doesn’t like English.العامل المشترك
Beedo neither plays squash nor likes English.
عند ربط فاعلين لاحظ طريقة الحل :
Taher doesn’t like maths, Noha doesn’t like maths.
Neither Taher nor Noha likes maths.
بالمثل either ….or مع مراعاة انها تستخدم فى ربط الجمل المثبتة
لو طلب استخدام have to/has to/had to
لاحظ الاتى: نحذف have to/has to/ had to نستخدم الشكل المناسب من تركيبة be necessary for..to
Ex: They have to(don’t have to) wait until tomorrow.
فاعل have to(don’t have to) مصدر
Ex: It is(n’t) necessary for them to wait until tomorrow.
It is (n’t) necessary forفاعل to مصدر
Ex: he has to (doesn’t have to) wait until tomorrow.
فاعل has to(doesn’t have to) مصدر
Ex: It is (n’t) necessary for him to wait until tomorrow.
It is(n’t) necessary for فاعل to مصدر
Ex: Riham had to study until late.
فاعل had to(didn’t have to) مصدر
Ex: It was necessary for Riham to study until late.
It was(n’t) necessary for فاعل to مصدر
المبنى للمجهول
لو طلب البداية بالمفعول او استخدام am/is/are/was/were/bee/being مع عدم وجودهم فى الجملة الاساسية او استخدام التصريف الثا لث من الفعل الاساسى للجملة الاساسية او استخدام by الفاعل
لاحظ تحويل ضمائر المفعول الى ضمائر فاعل
ضمائر المفعول
us
you
him
Her
them
me
ضمائر الفاعل
we
you
he
She
they
I
يراجع اشكال المبنى للمجهول من المذكرة الرئيسية
لو طلب استخدام ضمائر الوصل WHO/WHICH/THAT/WHOSE /WHERE/WHEN
عند استخدام ضمير الوصل who او that نحذف اسم او ضمير يعود على اسم فى الجملة الاولى و نضع who اول الجملة الثانية ثم نضع الجملة كلها وراء الاسم الذى كان الضمير يعود عليه
Ahmed works hard. He gets full marks.
Ahmed, who gets full marks, works hard.
احمد ,الذى حصل على الدرجات النهائية, يعمل بجد .
عند استخدام ضمير الوصل which يحل محل ضمير او اسم غير عاقل فى الجملة الثانية
Tamer bought a car. It is red.
Tamer bought a car which is red.
عند استخدام ضمير الوصل whose يحل محلmy/his/her/its/your/our/their
Walaa is a great doctor. His clinic is very big.
Walaa, whose clinic is very big, is agreat doctor.
عنداستخدام where محل مكان او اسم اشارة الى مكان فى الجمل الثانية:
I visited Luxor. I was born in Luxor.
I visited Luxor where I was born.
عند استخدام when مكان زمن مكرر فى الجملة الثانية:
September is a hot month .we start school in September
September is a hot month when we start school.
لو طلب استخدام soصفة that مكان very
Ali was very strong, he could carry 100 kg.
Ali was so strong that he could carry 100 kg.
لو طلب استخدام not only مكان and
نضع not only قبل الفعل الاساسى للجملة الاولى و but also مكان andاو نضع but ثم فاعل للجملة الثانية ثم also ثم باقى الجملة او حذف also و اضافة as well فى اخر الجملة
They went to the market and bought some things
They not only went to the market but (they) alsobought some things (as well).
لو طلب استخدام mustn’t يتم خذف n’t allowed to
You mustn’t park your car here=you aren’t allowed to park your car here.
لاسداء النصح
You should (n’t) +=مصدر if I were you, I would (n’t)+مصدر
لاستخدام ضمائر المنعكسة :
Alone=by+ضمير منعكسة
Ahmed did the exercises alone= Ahmed did the exercises by himself.
لو طلب استخدام during مكان while نلاحظ ان during ياتى بعدها اسم
While he was watching the match, the light went out.
During the match, the light went out.
لو طلب استخدام is located in مكان lies
Where does Cairo lie? Where is Cairo located in?
جملة مهمة جداً
Mona is the most beautiful girl in the family.
نبدا بـ No
No girl in the family is more beautiful thanMona.
يجب مراجعة قواعد الاستناج و الالزام
و القواعد الكاملة كلها من المذكرة
مع اطيب تمنياتى القلبية بالنجاح و التوفيق
اهم الكلمات و الجمل فى اسئلة الاختيارى و التوصيل و التصحيح
اCrowd
زحمة
Winter break
عطلة شتوية
Get in touch with
يكون على اتصال بـ
At the age of
فى سن
Set off
يبدا/ ينطلق
Kitchen equipment
معدات مطبخ
Put on weight
يزداد وزنا
Search planes
طائرات البحث
Turn/switch off
يشغل
Radio message
رسائل لاسلكية
Turn/switch on
يغلق
Spices
توابل
Take off
يقلع/ يخلع
Hot
حار
Consist of
يتكون من
Pollution
تلوث
City center
مركز المدينة
Traffic jam
زحمة مرور
Tasty
لذيذ
Wait for
ينتظر لـ
Tiring / Tired
شىء متعب / تعبان / مرهق
Search /look for
يبحث عن
Discuss with
يناقش مع
Manage to
يتمكن من
be look forward to+v-ing
يتطلع الى
Communicate with
يتصل بـ
Depend on
يعتمد على
Wash up
يغسل الاطباق
Tourist industry
صناعة السياحة
Crash into
يصطدم بـ
Shopping area
مركز تسوق
Stressful
مثير للتوتر
Tourist souvenirs
هدايا سياحية
Anger
غضب
Airport controller
متحكم فى المطار
Take turn
ياخذ دورة
School sports club
نادى رياضى مدرسى
Do well #do badly
يؤدى جيد# سيىء
Student pilot
طيار تحت التدريب
Grow up
يكبر
Clothes designer
مصمم ازياء
Cause
سبب/ يسبب
Bermuda triangle
مثلث برمودا
A mystery
لغز
Bus stop
محطة اتوبيس
Mysterious
غامض
The Vikings
قبائل الفاكنح
Missing
مفقود
Iceberg
جبل جليدى
Belong to
يخص
Lifeboats
قوراب نجاة
Reclaim
يستصلح
Business trip
رحلة عمل
Go shopping
يذهب للتسوق
Cubic
مكعب
Do shopping
يتسوق
Fertile
خصب
Electric
كهربى
Unsinkable
لا يغرق
Disappointed
محبط
Dressmaker
ترزى حريمى
Disappointing
مثير لاحباط
Project
مشروع
Do hobbies
يمارس هوايات
Weather
الطقس فى وقت و مكان معين
Climate
المناخ
School life
الحياة المدرسية
A compass
بوصلة
Instrument
اداة
Hotel manager
مدير فندق
Instructions
تعليمات
The Middle East
الشرق الاوسط
Shopping centre
مركز تسوق
Oasis
واحة
Silk road
طريق الحرير
Oases
واحات
By sea
بحرا
Agricultural engineer
مهندس زراعى
hopeful
مفعم بالامل
Evening meal
وجبة المساء
Carpets
سجاد
By mistake
بالخطا
Imports
ورادات
Percent
بالمائة
Exports
صادرات
Bulb
لمبة
Argun palm
نخيل الارجون
Desert area
منطقة صحراوية
Purple fruit
فاكهة ارحوانية
Biologist
عالم بيولوجى
Fizzy drinks
مشروبات غازية
Fishing villages
قرى الصيد
Waterfall
شلال
Electronics
الكترونيات
Footprints
بصمات اليد
Diagrams
رسومات بيانية
Religion
ديانة
Electricity
كهرباء
Location
موقع
Faraway
بعيد
Proverb
مثل شعبى
Common
معروف/ شائع
Thick
سميك
Historical
تاريخى
Fearful
مخيف
Confident
واثق من نفسه
Nearby
بالفرب
Feel better
يشعر بالتحسن
Upset
قلق
Make sure
يتاكد من
Concentrate
يركز
Season
يتبل
Point to
يشير الى
Block
يسد
Irrigate
يروى /يسقى
Jungle
غابة
Accept +مفعول
يقبل
Crazy about
مولع بـ
Agree to+مصدر
يوافق على
Co-operation
التعاون
Agree with+شخص
يتفق مع
Biology
علم الاحياء
Niece
ابنة الاخ/ الاخت
Give a lift
يوصل بالسيارة
Important for +شخص
مهم لـ
By force
بالقوة
Shop window
فترينة
Hardly …..any
بالكاد اى
Serious illness
مرض خطير
Space
فراغ/ فضاء
Stay up late
يسهر
Compare
يقارن
Caravan
قافلة
Make a mistake
يخطا
Rules
قواعد
Mouth water
يجرى الريق
Enable
يمكن شخص من ان
Give attention
يهتم بـ
Worried about
قلق على
gave up
يقلع
Social life
حياة اجتماعية
Practice
ممارسة
Decide to +مصدر
يقرر ان
Tell lies/truth
يكذب/ يصدق
Decide on+اسم
يحدد
Decay
يسوس/ يتاكل
Pay …for
يدفع من اجل
Increase#decrease
يزيد/ يقل
Break into
Flight
اهم الجمل
The tourists set off to the airport .
السياح انطلقوا الى المطار
The meal consists of ……..
الوجبة تتكون من
The plane takes off at ….o’clock.
الطائرة اقلعت فى الساعة
e-mails are easy way to communicate with friends
البريد الالكتونى اسهل طريق للتواصل مع
Mind is a part of us which we use to think with.
العقل هو جزء منا نفكر به
Flash is a part of a camera which make a light
الفلاش هو جزء من الكاميرا يحدث ضوء
Without +v-ing
بدون
Airport controller guides planes in the airport.
يرشد الطائرات
A sailor sails on ships and boats
البحار يبحر بالسفن و القوارب
Memphis is the capital of Egypt
ممفيس هى عاصمة مصر
A compass is an instruments which show us directions
البوصلة الة تعرض لنا الاتجاهات
Bermuda is an island.
برمودا هى جزيرة
فاعل +feel happy/worried/frightened /surprised
يشعر بالفرح/القلق/الخوف/الدهشة
I think = in my opinion
اعتقد=فى راى
Columbus is the discover of America
مكتشف امريكا
Shanghi is a sea port in the east of china.
هى ميناء بحرى فى غرب الصين
Has/have been to
ذهب و عاد
Have/ has gone to
ذهب و لم يعد
‘d rather +مصدر =had better
يفضل
Prefer + / اسم/v-ing
يفضل
‘d prefer to+مصدر
يفضل
Busy +v-ing
مشغول
The jungle was so thick that I could see through it.
الغابة كثيفة و لا ارى من خلالها
The sun goes down at 6 p.m
الشمس تغرب فى الساعة
Electronics/grass/money +فعل مفرد
يعاملون معاملة الاسم المفرد
He compared the two pictures to decide the difference
يقارن الصور ليعرف الاختلاف
Biology is the study of living things.
علم الاحياء هو علم دراسة الاحياء
It is too hot because of the spices.
انه حار بسبب التوابل
I like English, too.
too فى نهاية الجمل المثبتة
I don’t French, either.
فى نهاية الجمل المنفية either
About 90 % of Egypt is desert.
حوالى %90من مصر صحراء
Titanic is agreat ship.
هى سفينة كبيرة
Too much tea and fizzy drinks make you feel nervous
كثير من الشاى و المشروبات الغازية تسبب التوتر
Students must obey the rules.
التلاميذ يجب ان يطيعوا القواعد
She failed because of many reasons
هو رسب بسبب اسباب عديدة
There is no space to park your car.
لا يوجد مكان لكى يركن السيارة
She never makes mistakes
هى لا ترتكب اخطاء
I went to the mechanic to have my car fixed.
ذهب للميانيكى ليصلح سيارته
The Vikings are great sailors.
هم بحارين عظماء
It’s good to have a revision timetable
من الجيد ان تملك جدول مراجعة
The thief broke into the bank
اللص اقتحم البنك
While +v-ing / فاعل +was/were +v-ing
During+اسم
Eating to many sweets causes teeth decay.
اكل حلويات تسبب تسوس الاسنان
Spend +مدة زمنية +v-ing
يقضى وقت ........
It is against the law= mustn’t +مصدر
ضد القانون
He was unable to travel aboard.
هو غير فادر ان يسافر للخارج
تعليمات المراجعة
-الافعال التى ياتى بعدها v-ing يحب حفظها يتركيز.
-ملاحظة ان الفعل بعد neither ……nor يتبع الفاعل الثانى
-ملاحظة ان do/does/did الفعل ياتى فى المصدر .
-مذكرة مذكرة تكوين السؤال و حفظ الاسئلة التى فى المذكرة بضمير .
- معرفة ان more ………than هى عكس less /fewer ……….than
-معرفة ان much عكسها little و many عكسها هى few
-عند التصحيح يلاحظ اننا نضع many مكان much و little مكان few
- خلى بالكم من الامثال الشعبية فى المذكرة يجب ان تحفظ بضمير.
How did professor Lidenbrock know the place where his nephew was lost?كيف عرف مكانه
The prof. asked axel to call him again, the voice took about 20 seconds to reach the prof.so they were 6 k.m apart.طلب من اكسيل ان يناديه و عرف انهم على بعد 6 كيلو مترا
How far apart were Axel and his uncle? كم المسافة التى كانت تفصلهم ؟
They were 6 k.m apart.6 كيلو مترا
What did Axel see when he woke up?ماذا راى اكسيل عندما استيقظ؟
He saw his uncle holding him in his arms; he saw a light coming from somewhere
عمه يمسكه بين ذراعيهوضوء اتى من مكان ما
Why did the light strange?
It was cold and white unlike the sunlight or the moonlight.انه كان بارد ابيض غير ضوء الشمس او القمر
When did the professor realize that they in the middle of an active volcano?
When the needle of the compass were moving in all directions (in a crazy way).
كيفية كتابة موضوع التعبير
يراعى ان نبدا اول جملة بعد مسافة خمسة حروف.
مراعاة ان نبدا الجملة بحرف كبير و ننهى بنقطة.
نحول ان نجعل الجمل بسيطة التركيب لكى لا نخطىء.
اهم جمل القواعد
قواعد الغير مباشر
عندما يطلب تحويل الجمل الى غير المباشر او العكس
فى حالة الجملة الخبرية ( اولها فاعل و اخرها نقطة)
Ahmed المتكلمsaidفعل القول to Hanyالمخاطب,” I will revise all my lessons tomorrow.”
Ahmed told Hany that he would revise all his lessons the next day.
لاحظ الاتى:
-عند تحويل نبدا بالمتكلم
–ثم نحول فعل القول الى الاتى said said / said to told
-نفك الاقواس بـ that
-نحول الضمائر كالاتى : الضمائر داخل الاقواس حسب المتكلم
him
his
He
Me
My
I
her
her
She
Our----their
Us-----them
We ----they
نرفع زمن اول فعل بعد الفاعل :
ترفع الى
لو وجدت
ترفع الى
لو وجدت
Could
can
was
am-is
would
will
were
are
might
may
had
has-have
should
shall
did
do-does
had to
must
played
play(s)
Went/had gone
went
went
go(es)
نلاحظ ان الماضى البسيط يرفع الى ماضى بسيط او ماضى تام
Hadeer said to Nawal,” I went to the market yesterday.”
Hadeer told Nawal that she went/had gone to the market yesterday.
نحول الظروف الزمنية :
then
now
the day before
yesterday
there
here
the week before
last week
before
ago
that
this
the day after
tomorrow
those
these
فى حالة الجملة الامرية( اولها مصدر او don’t و مصدر و اخرها نقطة)
عند التحويل "
نحول فعل القول الى said /said to-------told /ordered/asked
نفك الاقواس بـ to not to / مع حذف don’t
Walaa said to me,” open the door.”
Walaa told me to open the door.
Walaa said to me,” Don’t close the door.”
Walaa ordered me notto close the door.
فى حالة الجملة الاستفهامية المبدوء بفعل مساعد
-نحول فعل said ------asked/ said to------wanted to know
- نفك الاقواس بـif/whether نرفع زمن الجملة
- نحول الجملة فاعل + فعل ----------
Tamer said to Heba,” can you study English?’
Tamer asked Heba if she could study English.
نحول الضمير you حسب المخاطب كالاتى :
لو المخاطب me
you
I
لو المخاطب you
you
You
لو المخاطب him
He
لو المخاطب us
We
لو المخاطب her
She
لو المخاطب them
They
لو السؤال مبدوء باداة نفتح بنفس الاداة مع تريب الجملة كالاتى : فاعل + فعل ...............
Hamdy said to her,” what can you see?”
Hamdy asked her what she could see.
لو طلب استخدام so that مكان to او العكس لاحظ الاتى:
عندما استخدام so that مكان to نضع وراء so that فاعل++can-could مصدر حسب زمن الجملة
ولكن عند اسنخدام to مكان so that نحذف كل من الفاعل و can-could ونضع المصدر وراء to
الجملة الاولى مضارع
so that he can
goes
Study
to
home early
Ahmed
الجملة الاولة ماضى
so that he could
went
لو طلب استخدام used to فى جملة يجب مراعاه الأتى:
اذا كانت الجملة تفيد انها كانت عادة فى الماضى و انتهت تستخدم used to+و المصدر
Ahmed was crying a lot when he was young = Ahmed used to cry a lot when he was young
اذا كانت الحملة تفيد انها عادة فى المضارع نستخدم am/is/are +used to +v-ing
Ahmed always smokes= Ahmed is used to smoking
لو استخدام neither ……nor نفعل الأتى:
-نحذف not ثم نظبط الفعل بتاع الجملة ثم نستخرج العامل المشترك
Beedo doesn’t play squash, .Beedo doesn’t like English.العامل المشترك
Beedo neither plays squash nor likes English.
عند ربط فاعلين لاحظ طريقة الحل :
Taher doesn’t like maths, Noha doesn’t like maths.
Neither Taher nor Noha likes maths.
بالمثل either ….or مع مراعاة انها تستخدم فى ربط الجمل المثبتة
لو طلب استخدام have to/has to/had to
لاحظ الاتى: نحذف have to/has to/ had to نستخدم الشكل المناسب من تركيبة be necessary for..to
Ex: They have to(don’t have to) wait until tomorrow.
فاعل have to(don’t have to) مصدر
Ex: It is(n’t) necessary for them to wait until tomorrow.
It is (n’t) necessary forفاعل to مصدر
Ex: he has to (doesn’t have to) wait until tomorrow.
فاعل has to(doesn’t have to) مصدر
Ex: It is (n’t) necessary for him to wait until tomorrow.
It is(n’t) necessary for فاعل to مصدر
Ex: Riham had to study until late.
فاعل had to(didn’t have to) مصدر
Ex: It was necessary for Riham to study until late.
It was(n’t) necessary for فاعل to مصدر
المبنى للمجهول
لو طلب البداية بالمفعول او استخدام am/is/are/was/were/bee/being مع عدم وجودهم فى الجملة الاساسية او استخدام التصريف الثا لث من الفعل الاساسى للجملة الاساسية او استخدام by الفاعل
لاحظ تحويل ضمائر المفعول الى ضمائر فاعل
ضمائر المفعول
us
you
him
Her
them
me
ضمائر الفاعل
we
you
he
She
they
I
يراجع اشكال المبنى للمجهول من المذكرة الرئيسية
لو طلب استخدام ضمائر الوصل WHO/WHICH/THAT/WHOSE /WHERE/WHEN
عند استخدام ضمير الوصل who او that نحذف اسم او ضمير يعود على اسم فى الجملة الاولى و نضع who اول الجملة الثانية ثم نضع الجملة كلها وراء الاسم الذى كان الضمير يعود عليه
Ahmed works hard. He gets full marks.
Ahmed, who gets full marks, works hard.
احمد ,الذى حصل على الدرجات النهائية, يعمل بجد .
عند استخدام ضمير الوصل which يحل محل ضمير او اسم غير عاقل فى الجملة الثانية
Tamer bought a car. It is red.
Tamer bought a car which is red.
عند استخدام ضمير الوصل whose يحل محلmy/his/her/its/your/our/their
Walaa is a great doctor. His clinic is very big.
Walaa, whose clinic is very big, is agreat doctor.
عنداستخدام where محل مكان او اسم اشارة الى مكان فى الجمل الثانية:
I visited Luxor. I was born in Luxor.
I visited Luxor where I was born.
عند استخدام when مكان زمن مكرر فى الجملة الثانية:
September is a hot month .we start school in September
September is a hot month when we start school.
لو طلب استخدام soصفة that مكان very
Ali was very strong, he could carry 100 kg.
Ali was so strong that he could carry 100 kg.
لو طلب استخدام not only مكان and
نضع not only قبل الفعل الاساسى للجملة الاولى و but also مكان andاو نضع but ثم فاعل للجملة الثانية ثم also ثم باقى الجملة او حذف also و اضافة as well فى اخر الجملة
They went to the market and bought some things
They not only went to the market but (they) alsobought some things (as well).
لو طلب استخدام mustn’t يتم خذف n’t allowed to
You mustn’t park your car here=you aren’t allowed to park your car here.
لاسداء النصح
You should (n’t) +=مصدر if I were you, I would (n’t)+مصدر
لاستخدام ضمائر المنعكسة :
Alone=by+ضمير منعكسة
Ahmed did the exercises alone= Ahmed did the exercises by himself.
لو طلب استخدام during مكان while نلاحظ ان during ياتى بعدها اسم
While he was watching the match, the light went out.
During the match, the light went out.
لو طلب استخدام is located in مكان lies
Where does Cairo lie? Where is Cairo located in?
جملة مهمة جداً
Mona is the most beautiful girl in the family.
نبدا بـ No
No girl in the family is more beautiful thanMona.
يجب مراجعة قواعد الاستناج و الالزام
و القواعد الكاملة كلها من المذكرة
مع اطيب تمنياتى القلبية بالنجاح و التوفيق
اهم الكلمات و الجمل فى اسئلة الاختيارى و التوصيل و التصحيح
اCrowd
زحمة
Winter break
عطلة شتوية
Get in touch with
يكون على اتصال بـ
At the age of
فى سن
Set off
يبدا/ ينطلق
Kitchen equipment
معدات مطبخ
Put on weight
يزداد وزنا
Search planes
طائرات البحث
Turn/switch off
يشغل
Radio message
رسائل لاسلكية
Turn/switch on
يغلق
Spices
توابل
Take off
يقلع/ يخلع
Hot
حار
Consist of
يتكون من
Pollution
تلوث
City center
مركز المدينة
Traffic jam
زحمة مرور
Tasty
لذيذ
Wait for
ينتظر لـ
Tiring / Tired
شىء متعب / تعبان / مرهق
Search /look for
يبحث عن
Discuss with
يناقش مع
Manage to
يتمكن من
be look forward to+v-ing
يتطلع الى
Communicate with
يتصل بـ
Depend on
يعتمد على
Wash up
يغسل الاطباق
Tourist industry
صناعة السياحة
Crash into
يصطدم بـ
Shopping area
مركز تسوق
Stressful
مثير للتوتر
Tourist souvenirs
هدايا سياحية
Anger
غضب
Airport controller
متحكم فى المطار
Take turn
ياخذ دورة
School sports club
نادى رياضى مدرسى
Do well #do badly
يؤدى جيد# سيىء
Student pilot
طيار تحت التدريب
Grow up
يكبر
Clothes designer
مصمم ازياء
Cause
سبب/ يسبب
Bermuda triangle
مثلث برمودا
A mystery
لغز
Bus stop
محطة اتوبيس
Mysterious
غامض
The Vikings
قبائل الفاكنح
Missing
مفقود
Iceberg
جبل جليدى
Belong to
يخص
Lifeboats
قوراب نجاة
Reclaim
يستصلح
Business trip
رحلة عمل
Go shopping
يذهب للتسوق
Cubic
مكعب
Do shopping
يتسوق
Fertile
خصب
Electric
كهربى
Unsinkable
لا يغرق
Disappointed
محبط
Dressmaker
ترزى حريمى
Disappointing
مثير لاحباط
Project
مشروع
Do hobbies
يمارس هوايات
Weather
الطقس فى وقت و مكان معين
Climate
المناخ
School life
الحياة المدرسية
A compass
بوصلة
Instrument
اداة
Hotel manager
مدير فندق
Instructions
تعليمات
The Middle East
الشرق الاوسط
Shopping centre
مركز تسوق
Oasis
واحة
Silk road
طريق الحرير
Oases
واحات
By sea
بحرا
Agricultural engineer
مهندس زراعى
hopeful
مفعم بالامل
Evening meal
وجبة المساء
Carpets
سجاد
By mistake
بالخطا
Imports
ورادات
Percent
بالمائة
Exports
صادرات
Bulb
لمبة
Argun palm
نخيل الارجون
Desert area
منطقة صحراوية
Purple fruit
فاكهة ارحوانية
Biologist
عالم بيولوجى
Fizzy drinks
مشروبات غازية
Fishing villages
قرى الصيد
Waterfall
شلال
Electronics
الكترونيات
Footprints
بصمات اليد
Diagrams
رسومات بيانية
Religion
ديانة
Electricity
كهرباء
Location
موقع
Faraway
بعيد
Proverb
مثل شعبى
Common
معروف/ شائع
Thick
سميك
Historical
تاريخى
Fearful
مخيف
Confident
واثق من نفسه
Nearby
بالفرب
Feel better
يشعر بالتحسن
Upset
قلق
Make sure
يتاكد من
Concentrate
يركز
Season
يتبل
Point to
يشير الى
Block
يسد
Irrigate
يروى /يسقى
Jungle
غابة
Accept +مفعول
يقبل
Crazy about
مولع بـ
Agree to+مصدر
يوافق على
Co-operation
التعاون
Agree with+شخص
يتفق مع
Biology
علم الاحياء
Niece
ابنة الاخ/ الاخت
Give a lift
يوصل بالسيارة
Important for +شخص
مهم لـ
By force
بالقوة
Shop window
فترينة
Hardly …..any
بالكاد اى
Serious illness
مرض خطير
Space
فراغ/ فضاء
Stay up late
يسهر
Compare
يقارن
Caravan
قافلة
Make a mistake
يخطا
Rules
قواعد
Mouth water
يجرى الريق
Enable
يمكن شخص من ان
Give attention
يهتم بـ
Worried about
قلق على
gave up
يقلع
Social life
حياة اجتماعية
Practice
ممارسة
Decide to +مصدر
يقرر ان
Tell lies/truth
يكذب/ يصدق
Decide on+اسم
يحدد
Decay
يسوس/ يتاكل
Pay …for
يدفع من اجل
Increase#decrease
يزيد/ يقل
Break into
Flight
اهم الجمل
The tourists set off to the airport .
السياح انطلقوا الى المطار
The meal consists of ……..
الوجبة تتكون من
The plane takes off at ….o’clock.
الطائرة اقلعت فى الساعة
e-mails are easy way to communicate with friends
البريد الالكتونى اسهل طريق للتواصل مع
Mind is a part of us which we use to think with.
العقل هو جزء منا نفكر به
Flash is a part of a camera which make a light
الفلاش هو جزء من الكاميرا يحدث ضوء
Without +v-ing
بدون
Airport controller guides planes in the airport.
يرشد الطائرات
A sailor sails on ships and boats
البحار يبحر بالسفن و القوارب
Memphis is the capital of Egypt
ممفيس هى عاصمة مصر
A compass is an instruments which show us directions
البوصلة الة تعرض لنا الاتجاهات
Bermuda is an island.
برمودا هى جزيرة
فاعل +feel happy/worried/frightened /surprised
يشعر بالفرح/القلق/الخوف/الدهشة
I think = in my opinion
اعتقد=فى راى
Columbus is the discover of America
مكتشف امريكا
Shanghi is a sea port in the east of china.
هى ميناء بحرى فى غرب الصين
Has/have been to
ذهب و عاد
Have/ has gone to
ذهب و لم يعد
‘d rather +مصدر =had better
يفضل
Prefer + / اسم/v-ing
يفضل
‘d prefer to+مصدر
يفضل
Busy +v-ing
مشغول
The jungle was so thick that I could see through it.
الغابة كثيفة و لا ارى من خلالها
The sun goes down at 6 p.m
الشمس تغرب فى الساعة
Electronics/grass/money +فعل مفرد
يعاملون معاملة الاسم المفرد
He compared the two pictures to decide the difference
يقارن الصور ليعرف الاختلاف
Biology is the study of living things.
علم الاحياء هو علم دراسة الاحياء
It is too hot because of the spices.
انه حار بسبب التوابل
I like English, too.
too فى نهاية الجمل المثبتة
I don’t French, either.
فى نهاية الجمل المنفية either
About 90 % of Egypt is desert.
حوالى %90من مصر صحراء
Titanic is agreat ship.
هى سفينة كبيرة
Too much tea and fizzy drinks make you feel nervous
كثير من الشاى و المشروبات الغازية تسبب التوتر
Students must obey the rules.
التلاميذ يجب ان يطيعوا القواعد
She failed because of many reasons
هو رسب بسبب اسباب عديدة
There is no space to park your car.
لا يوجد مكان لكى يركن السيارة
She never makes mistakes
هى لا ترتكب اخطاء
I went to the mechanic to have my car fixed.
ذهب للميانيكى ليصلح سيارته
The Vikings are great sailors.
هم بحارين عظماء
It’s good to have a revision timetable
من الجيد ان تملك جدول مراجعة
The thief broke into the bank
اللص اقتحم البنك
While +v-ing / فاعل +was/were +v-ing
During+اسم
Eating to many sweets causes teeth decay.
اكل حلويات تسبب تسوس الاسنان
Spend +مدة زمنية +v-ing
يقضى وقت ........
It is against the law= mustn’t +مصدر
ضد القانون
He was unable to travel aboard.
هو غير فادر ان يسافر للخارج
تعليمات المراجعة
-الافعال التى ياتى بعدها v-ing يحب حفظها يتركيز.
-ملاحظة ان الفعل بعد neither ……nor يتبع الفاعل الثانى
-ملاحظة ان do/does/did الفعل ياتى فى المصدر .
-مذكرة مذكرة تكوين السؤال و حفظ الاسئلة التى فى المذكرة بضمير .
- معرفة ان more ………than هى عكس less /fewer ……….than
-معرفة ان much عكسها little و many عكسها هى few
-عند التصحيح يلاحظ اننا نضع many مكان much و little مكان few
- خلى بالكم من الامثال الشعبية فى المذكرة يجب ان تحفظ بضمير.