‬ اقتحم أكثر من* »‬500*« ‬مدرس ومدرسة من المنتدبين لأعمال امتحانات الثانوية العامة بالاسكندرية،* ‬مقر أعمال لجنة ادارة امتحانات الثانوية بحي شرق،* ‬قام المدرسون بتحطيم الباب الحديدي لمقر اللجنة بمدرسة اسماعيل التباني بعد رفض اللجنة دخولهم،* ‬واستلام طلبات اعتذارهم عن عدم الاشراف علي الامتحانات،* ‬قام مدير ادارة امتحانات الثانوية العامة بالاستعانة بشرطة اللجنة وقوة من مباحث الاسكندرية لفض تجمهر المدرسين وفرض النظام بالادارة وحصر التلفيات وبيان المتسببين فيها،* ‬أكد جمال معوض وكيل اول وزارة التربية والتعليم بالاسكندرية عدم قبول اعتذارات من المنتدبين لأعمال الامتحانات سوي من خلال تقرير طبي من القومسيون الطبي وأشار الي أن الدكتور* ‬يسري الجمل وزير التربية والتعليم أصدر تعليمات مشددة بعدم قبول أعذار للمدرسين المنتدبين* ‬غير المرضي*.‬

حسبي الله ونعم الوكيل

فيها ايه لو عملوا حصر الراغبين في اعمال الانتدابات لوجدها اكثر من الاعتذرات

حسبنا الله ونعم الوكيل

الموضوع سهل يقبلو اعتذارات ويقبلو ال عاوز انتدابات وهتتحل المشكله
ليه الوزارة مصرة تعمل مشكله
والله الموضوع سهل وبسيط لو واحد اعتذر هتلاقى عشره يريدون الانتداب
يعنى مش لوغاريتمات
وقبل كده كان بتبقى خناقه على ال عاوزين انتدابات
اليوم يتم العكس ليه مش فاهم
ياريت الوزاره او لجان النظام والمراقبه فى الثانويه تقبل البدل واكيد هتحل المشكله
ومش هيحصل ال حصل ده
وشكلنا كدا بقى بينا وبين بعض تار ليه مش فاهم

لا حول ولا قوة إلا بالله
ودنك منين يا جحا
ياريت جحا يسمع
في السنوات السابقة كان التنافس بين المدرسين للحصول على جواب ثانوية عامة
الأن التنافس على الاعتذار
مشكلتنا ان الشعب المصري لما يلاقي الحاجة مجبر عليها بيفتكرها حاجة وحشة وبيحاول يهرب منها
والوزير هذا العام رايح جاي يقول مافيش اعتذارات مافيش مافيش
وجعل اختيار المنتدبين يتم الكترونيا
ولهذا فكثيرا رافضين لذلك
وبرده هقول
ودنك منين يا جحا

إن المهمة الأولي لوزارة التربية والتعليم رفع ضغط المعلم لا دخله وتكدير حياته لا تقديره وأن ينفق باليسار ما يأخذه باليمين و أن يتجول في محافظات مصر المختلفة وذلك لتطوير التعليم وماذال التطوير مستمر

أعتقد ان المعلمين يعتذرون لانهم ينفقون اكثر مما يتقاضون او قريب منه فعملية الملاحظة او التصحيح لا تساوى تعبها وعلى الوزارة ان تعيد توزيع المبالغ المخصصة للمراقبة والملاحظة والتصحيح بطريقة اكثر عدلا واكثر جذبا للمعلمين فلا يعقل ان يصل العاملين بالكنترولات لمبالغ بالالاف بينما ما يتقاضاه المعلم الذى يلاحظ او يصحح على ملاليم بعد خصم مواصلاته ومصاريفه يتبقى ملاليم لا تساوى تعبه وشحططته