على رأيك والله

ان شاء الله خير واللي جاي اسهل

الحمد للة انا حالل الخمس اسئلة بس السوال الرابع ب انا بقول ان هو كان طالب انك تجيب اكبر مساحة وهو مديلك ان الضلع الثالث قطر يعنى كنت اقول ان
أ^2+ب^2=4نق^2 واعوض مكان ب او أ وافاضل وهيطلع ان دص / دس =ناتج اقل من الصفر اذا المساحة اكبر ما يمكن ولا اية الرجاء المساعدة


انا كمان عملت المسأله دي كده بس انا نزلت عمود ع طول القطر اللي حيقسمها نصين وقولت

الارتفاع =الجزر(أ2 - نق2 ) مش عارف المسأله دي غلط ليه مع ان ف الاخر أ= 1هجزر2 × نق واللي عندها المساحه اكبر ما يمكن

ممكن حد بقي يقولنا احنا صح ولا غلط

السؤال الاجبارى6 درجات
وكل سؤال من الاختيارى 3 درجات
والله اعلم (ليس متاكد)

الامتحان زبالة واللجان ازبل حتى مسابوش 5 دقايق لنا ونفسى اعرف مين بيقول سهل اعرف حاجة يعنى سهل ازاى قولولى بس

يبدو انكم نسيتم امتحان العام الماضى

اجمع كل الطلاب على مستوى الجمهورية على صعوبة السؤال4ب و5ب

ياريت نموذج الاجابه موزع عليه الدرجات

أنا بقى مشكلتي حاجة تانية خالص .... أنا لجنتي في مدرسة المقطم الثانوية بنين و بنستلم ورقة الأسئلة و ورقة الإجابة الساعة 9:14 ده ينفع يا جماعة ... و حصل النهاردة الكلام ده و حصل يوم العربي و بعد ما كل واحد جلس في المكان المخصص له .... يغيروا الأماكن ,,,, و النهاردة ضاع مني 20 دقيقة و في الأخير تم سحب الورق بالأجبار دون تعويض ال20 دقيقة ......... الله يكرمكوا الحقونا !!!!!!!!!!!!!!!!!!

حسسسسسسسسبى الله ونعم الوكيل

انت عندك مرض نفسى ولا اية ؟
امتحان اية اللى سهل
انت شاطر يا عم انما احنا لا
بطل غرور وخليك متواضع

تواضع اية يا ابو تواضع الامتحان قلنا انة سهل بس مع نقطتين فى السؤال الخامس والرابع
وممتكلموش كتير مش مذاكرين اية الى دخلكوا الامتحان

انا نفسى اعرف اللى زعلانين دول عاوزين الامتحان ييجي عامل ازاى 1+1=2
الامتحان عاوز شوية تفكير و اللى مركز حيحل الخمس اسئله

ya gema3a ken fi 3"alat fi wara2et el targama ely bel english 7araaaaaaaaam!!!!!!!!!!!!!!!!

مش اوى كدة ياعنى

kan el 3'alat fi so2al (3-a) kanet maktoba (diameter) w hya el mafrod (digonal) a

ياجماعة لازم يجيب اسئلة تقيلة اخر سؤالين . وبعدين ازاى يقدر بقبس المستويات . وبعدين لاحظ داخل كلية فيها من ده كتيييييييييييير . وركز فى الجبر والفراغية درجاتهم مضمونة شوية.حاول متنقص قى الميكانيكا

حل الفقرة ب في السؤال الخامس
بالاشتقاق بالنسبة لـ س
دص/ دس * س + ص = 0
بالاشتقاق مرة ثانية
د2ص/ دس2 *س + دص/ دس + دص/ دس =0
د2ص/ دس2 *س + 2 دص/ دس = 0
اذا : د2ص/ دس2 = - 2 / س * دص/ دس
بالاشتقاق بالنسبة لـ ص:
دس/ دص * ص + س = 0
بالاشتقاق مرة اخرى :
د2س/ دص2 * ص + دس/ دص + دس/ دص = 0
د2س/ دص2 * ص + 2 دس/ دص = 0
اذا :
د2س/ دص2 = - 2 / ص * دس/ دص

بالتعويض في المعادلة الطويلة الي في المسألة نفسها :
(- 2 / س * دص/ دس ) * ( - 2 / ص * دس/ دص ) >دص/ دس * دس/ دص
بالاختصار بقى في حاجات في الطرف الايمن هتروح مع حاجات في الطرف الايسر يبقى هتبقى المعادلة
-2/ س * -2/ ص > 1
طرفين في وسطين :
4 > س ص

اذا :
س ص < 4
وبما ان

س ص = أ .... معطى

اذا

أ <4

اذا تنتمي للفترة .:
)- ∞ , 4 (
الفترة مفتوحة طبعا

وربنا يوفقكم ان شاء الله يا جماعة

وبجد الامتحانات واضح انها هتكون سهلة السنة دي


( همس )
الحل صحيح، لكن حيث إن "أ" عدد صحيح موجب؛ تصبح الفترة
] 0 ، 4 [

و فيش حد هيعبرني ولا ايه !!!!

ياجماعة انا كنت السنة اللى فاتت علمى رياضة والكل عارف انى امتحان الرياضة السنة اللى فاتت كان اصعب امتحان حتى الخبراء قالو كدة بس سمعت انى امتحان السنادى فى جزئيتين صعبين والجزيتين اختيارى وربنا بوفق اصحابى اصلهم كانوا معايا السنة اللى فاتت بس سابو الرياضة وبيعدوها السنادى بس الحمد للة دخلت تجارةe اصلى اللى نزل مجموعى الفيزياء مش الرياضة

ربنا يستر فى الميكانيكا ... انا خايف منها اوى على الرغم انى بحل كويس اوى فيها

والجبر المحددات بتاعته رخمه اوى

ربنا يستر وخلاص

السؤال الرابع (ب) والخامس (ب)

الامتحان كان سهل و اسهل كتير من السنة الى فاتت و دى مش مشكلة اللى حاطط الامتحان ان الناس حافظة مش فاهمة

الجزئية اربعة ب وخمسة ب غامضة جدا ومش موجودة في اي كتاب ولا كتاب المدرسة

انا علمي علوم بس كل الناس اجمعت ان الامتحان صعب يبقي مينفعش يدخل واحد ويقول ان الامتحان سهل دة بيحرق دم الطلبة وبيدعوا علية

فى طلبة الامتحان بالنسبة لهم صعب
وطلبه تانية بتقول ان الامتحان سهل جدا ممكن يجيبوا الدرجة النهائية

كل واحد وقدراته إللى اعطاها له ربنا وطبعا معاها التوفيق والمذاكرة

انت قلت الكلام الصح .... اللى فات مات

ولازم الكل يركز فى إللى جاى طالما مش عاوز يغلط فيه زى التفاضل

تسلم يا غالى

انا بقى مشكلتي مشكلهكنت بفضل الله من الاوائل في الرياضياتوقررت اني هقسم السنهلظروف طارئه خارجه عن ارادتي ف اخر شهر اضطريت لاخذ اسنه كاملهوكنت واخده من اول السنه استاتيكا ونص التفاضلوف اخر شهر جبت المدرس يلملي المنهج اللي ما خدتوشواللي كنت واخداه قلتلو هركز عليه قبل الامتحان لان الوقت لا يسع للمزاكره والمراجعه وحل الاختبارات ومزاكره كمان باقي الموادوقبل التفاضل اكتشفت انه اتمحى تماااااااااااامااااااااااالمستر جالي ليله الامتحان قالي جاي سهل وركزي واداني الثقه ف نفسي والحمد له كان اي سؤال يشاور عليه بحله ف غمضه عينوالطامه الكبرى ليله الامتحان لما المستر مشي حصلت مشكله كبيره خالص ف البيت ورحت الامتحان منهاره نفسيا وعصبيا بسبب المشكلهولما لقيته كده انهرت اكتر ف اللجنه وكل المنهج اتمحى تماما من ذاكرتيوطبعا الفضل يرجع للظروف علاوه على كلام البنات قبل الامتحانمش كنتي قاسمه السنه؟ لحقتي ف شهر تذاكري؟ الامتحان صعب مش هتحلي........وهو ما حدث تمامامن اول م استلمت ورقه الاجابه وانا منهاره وبعيط وايدي بتترعشولقيت ورقتي مش مزبوطه خدوها وعلى اما جابولي واحده تانيهوف اللجنه الكل قال سهل الا اناحسيت بغباوه شديدهوبعد انتهاء اللجنه لجنتي كلها انفجرت من البكاء يعني كان لعب بالاعصابوروحت اراجع اكتشفت اني عندي سؤالين او 3 باكتير صح ف الامتحان كاملايرضي مين ده

sa7 bs el 7asel el nahrda sa3b yetnsy w da ashal goz2 omal el ba2y 7aygy eh
3la el 3mom rabena ma3ana

:confused:يا جماعة انا امتحنت زيكم التفاضل النهاردة بس والله المسألتين بتوع (ب)في السؤالين الرابع والخامس اول مرة اشوفهم ومع ذلك في ناس كتيرة حلينهم وبيقولوا ان الامتحان مخرجش عن الورق بتاع المدرسين اللي بياخدوا عندهم انا دلوقت عايز اعرف هل العيب مني والمفروض كنت احلهم حتى لو بشوفهم لاول مرة زي ما قولت ولا العيب من المدرس اللي انا باخد عنده ان ورقه مفيهوش الافكار دي واسف على الطالة بس بالله عليكم لو اي حد من الاعضاء هنا في الموقع سواء كان مدرس او طالب عنده ورق اقدر اعتمد عليه في الجبر والهندسة الفراغية والميكانيكا بس يكون اسلوبه على نفس نظام الامتحان الجاى يا ريت يعمل خير ويرفعه على الموقع ضروري وحالا عشان انا مقدميش غير الجبر والميكانيكا والعربي المستوى الرفيع اللي اقدر اعوض فيهم عشان انا ماجل الE والفيزياء والعلم النفس مع الكيمياء السنة الجاية عشان كان عندي ظروف السنة اللي فاتت خلتني انقص جامد وخلتني أأجل,انا عارف ان انا طويلت جامد بس والله ده عشان انا في ازمة فعلا ومحتاج مساعدة اي حد فهل من مجيىب من الاعضاء الافاضل؟؟؟؟؟ارج الرد علي ضروري انا بجد في ازمة لا يعلم بيها غير ربنا

انا عن نفسي حليت الأسئله اللي في الجرنان بتاع الجمهوريه ونماذج الوزاره وبس ودخلت وامتحنت وان شاء الله الفول مارك باذن الله

آدي الرابط اللي عليه نماذج الوزاره

http://testbank.moe.gov.eg/tests_models/gen/sec/3/index.htm

بص هي المسألة بتاعت ب السؤال الرابع معرفتش اكملها بس المسألة بتاعت ب السؤال الخامس بسيطة جدا
و بعدين علي فكرة مش شرط خااالص ان الواحد يبقي شاف المسالة قبل كدة عشان يعرف يحلها اللي بيحط الامتحان بيتعمد يالف مسائل جديدة

و لو عاااااااايز مصدر كويس للشرح ياهلك لحل اي مسالة انا بجد بفهم جدا من كتاب المعاصر و مش بحتاج لاي مذكرة معاه

الامتحان كويس جدا وان شاء الله هقفل التفاضل

انا مش معاكم في 3 ثانوي يا جماعه
بس بلاش تتكلموا في الماضي
انتم قدهاااا اكيد سيبوا التفاضل
وركزوا في اللي جاي اللي جاي اهم
احنا السنه اللي فاتت عملوا فينا كده برضه واسووووووووووووووء بكتير كمان
التفاضل جيه صعب عادي كملوا
انتم علمي رياضه
وعلي فكره نظام التصحيح حلوو اووي في الامتحانات الصعبه ديه
والله مش بديلكم امل فارغ بس ديه حقيقه
ناس قفلت الامتحان كله صح السنه اللي فاتت وقلت جامد اوووي
وناس ماكملتش مسأله في كل امتحان في الرياضه من اول التفاضل لحد الميكانيكا
وجابت حاجه واربعين وانا منهم يعني مش بضحك عليكم ولا بخدعكم
شدوووووووووووا حيلكم
خدوا ثقه في نفسكم وخليكم قدهاااااااا
وبقولها تاني بلاش يأس يا جماعه
شوفوا الماده اللي بعدها وابدأوا زكروهاااا كووويس
وقولوا يارب وربنا معاكم يا شباب

على فكرة مش عيب لما اطلع واقول انا محلتش صح
ومش معنى انى محلتاش الحل الصحيح يبقى انا طالب
ضعيف او متوسط وانا مش هقول انا مستويا ايه انا مستويا
عجبنى جدا ومش محتاج تعليقك
انا حليتها بطريقة وقولتها وخلاص
وربنا يعلم انت حلتها صح ولا لا ؟
ممكن تكون جبت حل من هنا ولا هناك ؟
مش مهم حليت ولا لا ؟
رحم الله إمرئ عرف قدر نفسه
ياريت اسلوب الانانية تتخلى عنه شوية ومتستفزش الناس
على كلامك ده بقى انت جايب 99% ولا حاجه ؟
انا مش هرد عليك تانى



ههههههههه انا اسف لو انت كنت فهمت كلامي غلط بس انا مش باتكلم عليك او علي مسالة
انا باتكلم علي اللي عاوز الامتحان يبقي كلوا ضعيف واللي ينرفز يقلك انت بتذاكر حليت طيب انا مش مذاكر وعايز يحل برضو
وعموما انا مش جبت 99 ولا حاجة انا جايب 96 بس وهانزل السنه ديه كمان بس املي في ربنا كبير
انا اسف مرة تانية بس الواحد متنرفز من الردود مش اكتر
برب

بصوا يا جماعه الامتحان كويس مش سهل ومش صعب السؤال الخامس ب بس هو اللي رخم شويه المهم ربنا معانا فالباقي

في السؤال الاول ب انا نسيت وجبت نقط الانقلاب من المشتقه اولي يا تري هينقصوني عليها كام كتير ولا ايه

امتحااان التفاضل و التكامل

انا عاوز اعرف ضرورى ب فى السوال الرابع عليها كام؟؟؟؟؟؟؟؟؟

صعععععععععععععععععععععببببببببببببببببب جججججججججججججججججججججددددددددددددددددددددداااااااا ااااااااااااااا

استاذ سرور انا فى المسأله 4-ب حليت انى اعتبرت الزاوية بتاعت المثلث قائمه و طيقت فيثاغورث يا ترى هاخد درجه و لا لأ

انا بقول نركز فى الانجليش احسن

يا جماعه امتحان وعدي اصلا ومافيهوش اي حاجه
سواء حليت حلو وحش امتحان وراح المهم والاهم فعلا اللي جاي الانجليزي انت عملت اللي عليك والباقي علي ربنا
استهدول بالله كده وخليكم في الانجليش بقي
وربنا يوفقكم

الامتحان سهل بس مستصعب وعاوز شوية وقت انا ملحقتش اراجع اي حاجه

يا جماعة انا كنت داخل امتحان التفاضل ومذاكر حلو جدا لكن اخترت الخامس مكان التالت وعندى فيه غلطة وحسبى الله ونعم الوكيل

بصراحة الامتحان سهل

وان شاء الله الفول مارك

الامتحان نص نص

خلاص متحطيش في بلك ركزي علي الانجلش احسن
انا حاسس بيكي انا برضو عندي غلطة تعوبض >>>> قلة تركيز اوووووووف
بس يعني نحاول نركز في الانجلش واللي اتعمل اتعمل
ونحمد ربنا عل كل شئ
برب

حد فيكم يا جماعة يرسلنا على الموقع هنا امتخان التفاضل والتكامل بتاع اليوم
وانشاء اللة نفس الكلام بالنسبة لرياضيات واحد التفاضل والمثلثات بتاع غدا ونشارك فية كلنا لكى نتمكن من معرفة هل هو صعب على الطلبة ام مستواة متوسط
وشكرا لكم

المشكلة تصريحات السيد الوزير فى الصحافة والإعلام بأن الإمتحانات لن تخرج عن الكتاب المدرسى وحتى لن تأتى من دليل التقويم لأن ليس كل الطلبة حصلوا عليه مما عمل على تركيز الطلبة على الكتاب المدرسى وجاءت بعض أنماط الأسئلة خارج الكتاب المدرسى بل خارج أى كتاب متداول وهذا يمثل تضليل للطلبة فنرجو من سيادته عدم إصدار مثل هذه التصريحات وجعل الأمور تسير طبيعية كما أن تصريحات السيد الدكتور رضا أبو سريع رئيس عام امتحانات الثانوية العامة بعد الإمتحان حسب موقع بوابة التعليم المصرى أنه يقدر رغبة جميع الطلاب "علمى رياضية" فى الالتحاق بكليات الهندسة ولكنه أكد أن الوزارة لا تستطيع أن تضع الأسئلة مطابقة بنسبة 100% بما جاء فى المنهج، مشيرا إلى أن امتحان التفاضل والتكامل من الامتحانات التى تقيس قدرة الطالب على الإبداع والتفكير وحل المشكلات

غريبة والله
هو طيب بيتفلسف ليه ماطبيعى ان الناس مش عارفة كل حاجة والعلم ملهوش حدود
هو يعنى اللى بييحط الامتحان عايز يطلع الدنيا كلها مش فاهمة حاجة وهو بقى البرنس بتاع الرياضه
الحاجة التانية : النظام الفاشل ...هو لازم يجى امتحان صعب علشان الطلبة تبقى عبقرية فى مليون مصرى مدخلوش امتحانات بالشكل ده وهما دلوقتى علماء
الحاجة التالتة : هل على الطالب انه يبقى خبير فى كل المواد عربى يبقى فلته ..رياضه يبقى عالم ...انجليزى ...يبقى لبلب
حااااااااجة تشل

انا في السؤال الخامس الفقرة (ا)
نسيت اكتب اول حاجة الدالة كثيرة الحدود ومتصلة علي ح
بس انا حاللها كلها صح
ارجوك جاوبني حينقصني ولا حيعديها؟

يا جماعه والله العظيم ده ظلم فعلا انا تكنمت من حل الاسئله كلها لكن نقطه السؤال 4ب دي معرفتش احلها يدوب الرسمه وشويه قوانين يعني ممكن اخد نصف الدرجه كمان مساله الصفيحه مساله رخمه وخدت مني وقت كتير جدا

انا مش عارفة هم بيعملوا فينا كدة ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عايزين يعقدونا؟
حسبنا الله ونعم الوكيل

انا في السؤال الخامس الفقرة (ا)
نسيت اكتب اول حاجة الدالة كثيرة الحدود ومتصلة علي ح
بس انا حاللها كلها صح
ارجوك جاوبني حينقصني ولا حيعديها؟
ومين قال ان دى الاجابة اصلا ؟
مش دى الاجابة
الاجابة ان الدالة متصلة عالفترة الى عندنا ماعدا المجموعة 2
مش على ح ولا حاجة خالص

الرجاء الدخول احديجاوب لنا عن الامتحان لغات السوال الخامس ب

المشكلة تصريحات السيد الوزير فى الصحافة والإعلام بأن الإمتحانات لن تخرج عن الكتاب المدرسى وحتى لن تأتى من دليل التقويم لأن ليس كل الطلبة حصلوا عليه مما عمل على تركيز الطلبة على الكتاب المدرسى وجاءت بعض أنماط الأسئلة خارج الكتاب المدرسى بل خارج أى كتاب متداول وهذا يمثل تضليل للطلبة فنرجو من سيادته عدم إصدار مثل هذه التصريحات وجعل الأمور تسير طبيعية كما أن تصريحات السيد الدكتور رضا أبو سريع رئيس عام امتحانات الثانوية العامة بعد الإمتحان حسب موقع بوابة التعليم المصرى أنه يقدر رغبة جميع الطلاب "علمى رياضية" فى الالتحاق بكليات الهندسة ولكنه أكد أن الوزارة لا تستطيع أن تضع الأسئلة مطابقة بنسبة 100% بما جاء فى المنهج، مشيرا إلى أن امتحان التفاضل والتكامل من الامتحانات التى تقيس قدرة الطالب على الإبداع والتفكير وحل المشكلات

الرجاء حل السوال الخامس ب لمدارس اللغات

hwa shl w fnfs el w2t s3b el egbary shl lkn el 25tiary kol s2ol feh fkra b7es yb2a el e5tiar s3b 3lek

امتحان ابن عرس

عـــــــاوزيــــــــــــــن توزيــــــــــــــــــع الدرجـــــــــــــــــــــــــــــــــات !

أنا بقى مشكلتي حاجة تانية خالص .... أنا لجنتي في مدرسة المقطم الثانوية بنين و بنستلم ورقة الأسئلة و ورقة الإجابة الساعة 9:14 ده ينفع يا جماعة ... و حصل النهاردة الكلام ده و حصل يوم العربي و بعد ما كل واحد جلس في المكان المخصص له .... يغيروا الأماكن ,,,, و النهاردة ضاع مني 20 دقيقة و في الأخير تم سحب الورق بالأجبار دون تعويض ال20 دقيقة ......... الله يكرمكوا الحقونا !!!!!!!!!!!!!!!!!!

طيب أنا السنة اللي فاتت عملوا معانا نفس الحركة دي في الكيمياء بس أخدنا الورق الساعة عشرة إلا ربع يعني ضيعلنا ساعة إلا ربع من وقت الامتحان وطبعا معوضش الوقت يعني احمد ربنا انها 20دقيقة بس مش 45دقيقة

يعنى لو حبيت لوصف لكم ما حدش لى فى الجنة مش عاصدقوا انا كنت هاعيط استغفرت ربنا فى اللجنة وركزت شوية حليت بتانى بعد ما رجعت مع استاذى طاع عندى غلطات بسيطة جداااااااااااا(بعد ما كنتش عارف احل حاجة)

الامتحان الحمد لله كان كويس
بس هومش صعب هو عاوز تركيز شوية والحمد لله انه احسن بكتير من السنة ال فاتت

جيبتى كام السنة الى فاتت يا مهندسة المستقبل

احنا مفيش حاجة عجبانا ابدا المرة دى الوزير صدق فعلا الامتحان مفهوش غير 15 % للطالب المتميز مفيش اسهل من كدة دى ثانوية عامة راعوا كدة واللى مش قد رياضة 2 ميدخلهاش

لية بس الاحراج دة
عمتا ياستى انا جبت 94%

ايه رأى حضرتك فى الحل ده
السؤال الثالث ب
نفرض القطر = س
الطول = 4/5 س
ومن فيثاغورث
العرض = 3/5 س
المساحة م = 12/25 س2
ء م / ء ن = 24/25 س . ء س / ء ن

ـــ 60 = 24/25 × س × ــ 5/2

س = 25
المساحة = 12/25 × 625 = 300

السؤال الرابع ( ب )
بما ان زاويه س محيطيه فانها قائمه
اذن ( 4 نق)^2 = ا^2 + ب ^2
اذن ب^2 = 4 نق^2 - أ ^2
ومنها ب = الجذر التربيعي ل 4 نق ^2 - أ^2
بما ان مساحه المثلث = 1 /2 أx ب
اذن المساحه = 1/2 أ x الجذر التربيعي 4 نق ^2 - أ^2
اذن م- = 1/2أ في 1/2 ( 4 نق ^2 - أ^2 ) ^ -1/2 في -2 أ + (4 نق ^2 - أ^2 ) ^1/2 في 1/2
م- = - 1/2 أ^2 ( 4 نق ^2 - أ ^2 )^ -1/2 + 1/2 ( 4 نق ^2 - أ^2 )
-1/2 أ^2
م- = -------------------------------- + 1/2 ( 4 نق^2 - أ^2 )
( 4 نق^2 - أ^2 ) ^ -1/2

بما ان م- = صفر
اذن صفر = -أ^2 + 2 نق^2 - 1/2 أ ^2
اذن - أ^2 + 2 نق^2 = 0
أ^2 = 2 نق^2
أ = جذر 2 نق
اذن م اكبر ما يمكن
^ يعني الاس
ارجو الرد سريعااااااااااااااااااااااا

لا لا لال لا لا لال الا لا لا لا ل الالا للالالالالالالالالالالالالالالالالالالالاللالالالا لالالالالا للاسف انا تقريبا عامل فكره الحل دا بس غلط بس الحمد لله انا عامل الخمسه والامتحان كان سهل يعني الواحد لو كان فكر فيا شويه والله كانت حتيجي بس قدر الله ما شاء فعل

يا جماعة انا مش معاكوا فى ثانوى بس سمعت كلام عالامتحان قلت ادخل اشوف الاخبار .. بس اطمنوا عدى عليا الكلام ده السنة اللى فاتت

وامتحاننا كان زى الزفت عالاخر وكمان كان مفاجأة لأنه اول مرة كان ييجى كده .. وحصلنا كل الحاجات دى وبرضو شفناها نهاية العالم واكتئ
بنا وقلنا ليه بيعملوا كده

بس اللى عاوز اقوله ان كلنا نقصنا وكلنا مجاميعنا قلت بس فى الاخر كلنا برضو دخلنا الكليات اللى احنا عاوزينها بمجماعينا لأن التنسيق قل على كله

ف اللى مطمن من نفسه ما يقلقش لأن فى الاخر مهما كان مستوى الامتحان مستواك هو اللى بيدخلك الكلية وبيخليك تجيب مجموع مش الامتحان

بس انا شفت الامتحان وشايف انه كان اقل من 2008 الصراحة ولا ايه ؟؟

الامتحان كلة من كتاب الوزارة يا جماعة يعني مفيش كلام يتقال علية

هو فية تكات بس الي حل كتاب الوزارة مش هتبقي حاجة صعبة بالنسبة لية

الامتحان علي نفس مستوي امتحان تانية بتاع التفاضل

الحمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــد لله علي كــــــــــــــــل حـــــــــــــــــــــــــــال

:stickjo4:انا من رأى ان الامتحان السهل الممتنع بس هو كان معقول بس لو فيه وقت تانى يعنى انا من وجهه نظرى انه كان طويل

العوض علي الله

أنا في أخر سؤال اجابتي كانت [4,0[ هنقص عليها كام

الإمتحان صعب جداً جداً جداً جداً جداً جداً

واللي بيقول الإمتحان سهل ممتنع ده حل كل الأسئله غلط

الامتحان مفهوش غير أخر مسألة الي صعبة
غير كده انا حليته ف ساعة أصلا من غير السؤال الخامس
المهم انه فرق بين الحفيظة و اللي بيفهموا
و الحمد لله و يارب بقيت الفروع تيجي كويسة

ربنا يوفقكو يا علميين :d

ياجماعه اسمعوها منى عشان منلكش كتير الامتحان 1/2 من الدليل ok انا حليتو فى ساعه وربع بس المساله رقم 4ب فكرت فيها بس ربنا موفانيش ده راى وياريت ماكنش غلطان

أخوانى الأفاضل

ماهو توزيع درجات التفاضل والتكامل؟

يا جماعة الأمتحان والله الحمدلله تافه جد’أ ةميتفارنش ابد’آ بأمتحان السنى اللى فاتت ابدآ ....

أنا حليته الحمدلله برضه فى ساعة ربع .....أمال لو جالكم امتحان السنة اللى فاتت

السؤال الاول الاجباري 4.5 درجات والاسئله الباقيه 3 درجات عن كل سؤال ليكون المجوع 15 درجه

ولا حاجه هتنقصها

السؤال الاول الاجباري 4.5 درجات والاسئله الباقيه 3 درجات عن كل سؤال ليكون المجوع 15 درجه
3.5 درجة عدا السؤال الاجباري 4.5
كل فقرة في الاسئلة 2 و3 و4 و5 المعتاد ان مسالة التطبيقات عليها درجتين والفقرة الثانية من السؤال عليها درجة ونصف

مسالة المعدلات عليها كام

الامتحان تافه وتوزيع الدرجات 4.5الاجباري 3 كل سؤال

يا جماعه متأكدين

السؤال الاول الاجباري 4.5 درجات والاسئله الباقيه 3 درجات عن كل سؤال ليكون المجوع 15 درجه


يبقى المجموع 13.5:040vk0::040vk0::040vk0::040vk0:

ربنا يعين كل اللي في الثانوية العامة

هوة امتحان التفاضل فعلا كان صعب
طمنوني

مسالة المعدلات عليها كام


درجتين ان شاء الله

ياجماعه انا حليت السؤال الرابع ب بطريقه نص القاعده في الارتفاع وطبعا دي طريقه مسدوده خالص كتبت كتير وفي الاخر موصلتش طبعا بس المشكله اني كنت متوتره ومحلتش السؤال الخامس خالص وفكرت كتر في الرابع ب فهل ممكن يديني درجه على الخطوات الي عملتها على العلم ان الطريق ده مسدود ولا كده خلاص هنقص الدرجه ونص بتوع السؤال كهم ياريت حد يجاوبني بليييييييييييييييييييز

بصراحة مش عارفة اقول الامتحان صعب ولا طويل وكان عاوز وقت للتفكير

الجزئية اربعة ب وخمسة ب غامضة جدا ومش موجودة في اي كتاب ولا كتاب المدرسة
لا يا شيماء الامتحان كله فى كتاب المعاصر ال20 نموذج يمكن كمان بالارقام

وياجماعه والله امتحانكم بالنسبه للسنه الل فاتت لعب عيال انا بيتهيألى امتحان السنه الل فاتت لو لسه حله قبل ماتدخل اللجنه مش هاتعرف تحله وانت فى اللجنه عموما دعواتكم عشان عندنا ميكانيكا وفراغيه وجبر المادتين الل جايي وهما اخر مادتين

الامتحان صعب ممكن توزيع الدرجات لو سمحتوا

ياجماعه انا حليت السؤال الرابع ب بطريقه نص القاعده في الارتفاع وطبعا دي طريقه مسدوده خالص كتبت كتير وفي الاخر موصلتش طبعا بس المشكله اني كنت متوتره ومحلتش السؤال الخامس خالص وفكرت كتر في الرابع ب فهل ممكن يديني درجه على الخطوات الي عملتها على العلم ان الطريق ده مسدود ولا كده خلاص هنقص الدرجه ونص بتوع السؤال كهم ياريت حد يجاوبني بليييييييييييييييييييز
انت ممكن تاخدى الدرجة كاملة على كلام الوزير انهاردة لكن على اقل تقدير هتخدى نص الدرجة فى كل سؤال كتبتى فيه خطوات دى اقل حاجة

انا بالنسبه ليا الامتحان متوسط لان الحمد لله مافيش حاجه وقفت معايا غير السؤال الرابع ب والسؤال الخامس ب غير كدا انا حالل الامتحان كله الحمد لله

وربنا يوفقنا كلنا يارب وننجح بمجاميع باذن الله

مسألة المثلث عليها كام

يا جماعه ،أهم حاجة تهدوا بعد الامتحان عشان اللى بعد كدة

احنا السنة اللى فاتت عملنا نفس القصه ،واللى مكنش قادر يهدى هو اللى بعد كدة مقدرش يكمل باقى الامتحانات

لازم يا جماعه تهدوا كدة بجد

لو كان الامتحان صعب يبقى مصر كلها امتحنته مش أنت يعنى بس اللى امتحنته

ربنا معاكم

امتحان للطالب المتوسط
واللى يقول انه تعجيزى الصراحة يبقى احسن له يحول ادبى او يدخل علمى علوم

حل الفقرة ب في السؤال الخامس


بالاشتقاق بالنسبة لـ س
دص/ دس * س + ص = 0
بالاشتقاق مرة ثانية
د2ص/ دس2 *س + دص/ دس + دص/ دس =0
د2ص/ دس2 *س + 2 دص/ دس = 0
اذا : د2ص/ دس2 = - 2 / س * دص/ دس
بالاشتقاق بالنسبة لـ ص:
دس/ دص * ص + س = 0
بالاشتقاق مرة اخرى :
د2س/ دص2 * ص + دس/ دص + دس/ دص = 0
د2س/ دص2 * ص + 2 دس/ دص = 0
اذا :
د2س/ دص2 = - 2 / ص * دس/ دص

بالتعويض في المعادلة الطويلة الي في المسألة نفسها :
(- 2 / س * دص/ دس ) * ( - 2 / ص * دس/ دص ) >دص/ دس * دس/ دص
بالاختصار بقى في حاجات في الطرف الايمن هتروح مع حاجات في الطرف الايسر يبقى هتبقى المعادلة
-2/ س * -2/ ص > 1
طرفين في وسطين :
4 > س ص

اذا :
س ص < 4
وبما ان

س ص = أ .... معطى

اذا

أ <4

اذا تنتمي للفترة .:
)- ∞ , 4 (
الفترة مفتوحة طبعا

وربنا يوفقكم ان شاء الله يا جماعة

وبجد الامتحانات واضح انها هتكون سهلة السنة دي


( همس )


أ موجبه يعنى من ] 0 , 4 [

اجابة امتحان التفاضل والتكامل
للصف الثالث الثاوى2009 – لغات

1- (a) * tan x – 3 sin 2x + c
* ( 3x – 1 )5 + c



(b) F/(x) = 0 x = ± 1 C.point. ------- +++ -----
L.max. value( 5) , L.min. value ( -3)
F//(x) = 0 then x = 0 Inflection . point ( 0 , 1)
++++ -------
[ F(X) is incr. at ] 0 , ∞ [ , decr. At ] - ∞ , 0

2- (a) ∫ 3 +4x dx = ∫ 6 y dy then 3x +2x2 + c = 3y2 C =2
Equation of curve : 3x +2x2 + 2 = 3y2
(b) y / = 1-2x /2-2y at y = 0 x2 – x -2 = 0 then x = -1 , x = 2
At (-1 , 0) at ( 2 , 0 )
m = 3/2 m = -3/2
equation of normal:
3 y + 2 x + 2 = 0 3 y – 2 x + 4 = 0

3- (a) A = (4x/5 )(3x/5 )
dA/dt = 24/25 (x) dx/dt then -60 = 24/25 (x) (-2.5)
then x =25 cm dimensions are : 20 , 15 cm
Area of rectangle = 20 * 15 = 300 cm2
x2 – 4 x
(b)(i) F(x) =
4 x - x2
F/(x)+ = lim h2 -4h – 0 = - 4



h 0 h
F/(x)- = lim -h2 +4h – 0 = 4 f(x) not diff.



h 0 h
(ii) F/(x) = 0 then x = 2 C.P.
F( 1 ) = -3
F( 4 ) = 0
F( 1 ) = -4 absolute max. value ( 0 ) , absolute min. value ( - 4 )

4- (a) y (2x+y) = 3 by diff. W. R .to x
y/ (2x+y) + ( 2+ y/ ) y = 0 by diff. W. R .to
y// (2x+y) + ( 2+ y/ ) y/ + y// y + y/ ( 2 +y/ ) = 0
2y//y +2 y2/ + 4 y/ + 2 x y// = 0
2 y / + y// ( x + y ) + y2/ = 0
2 dy/dx + d2y/dx2 ( x+ y ) + (dy/dx )2 = 0

(b) let Ө angle between two sides a , b
A = 0.5 a b sin Ө by diff. W. R .to Ө

dA/d Ө = 0.5 a b cos Ө

cos Ө = 0 then Ө = 900
Then: the third side is a diameter of circle passing its vertices.

5- (a)* at x € ] 1 , 2 [ : it is cont.
at x € ] 2 , 5 [ : it is cont .
* discuss cont . at x =1 : F(1)+ = F(1) = 1 + 1 = 2 it is cont.

* discuss cont . at x =1: F(1)- = F(2) = 2 +1 = 3
F(1)+ = (2)2 + 1 = 5 it is not cont
F(x) is cont . at [ 1 , 5 [ - 2

(b) x y = a y/ = - a x -2
By diff. w.r.to y
dx/dy . y + x = 0
dx/dy = - x/y

d2x/dy2 . y + dx/dy + dx/dy = 0
d2x/dy2 = -2 dx/dy
y
x y = a x/ = - a y -2
By diff. w.r.to x
dy/dx . x + y = 0
dy/dx = - y/x

d2y/dx2 . x + dy/dx + dy/dx = 0
d2y/dx2 = -2 dy/dx
x

- 2 dy/dx . -2dx/dy > - y . –x
X y x y
4 dy/dx . dx/dy > x y 4 (- a x -2 ) (- a y -2 ) > x y

4 a2 > x y a2 > x3y3
x2y2 4



a > x3y3



4

مع دوام النجاج الباهر
أ / أحمد البدرى

اجابة امتحان التفاضل والتكامل


للصف الثالث الثاوى2009 – لغات



1- (a) * tan x – 3 sin 2x + c


* ( 3x – 1 )5 + c





(b) F/(x) = 0 x = ± 1 C.point. ------- +++ -----


L.max. value( 5) , L.min. value ( -3)


F//(x) = 0 then x = 0 Inflection . point ( 0 , 1)


++++ -------


[ F(X) is incr. at ] 0 , ∞ [ , decr. At ] - ∞ , 0



2- (a) ∫ 3 +4x dx = ∫ 6 y dy then 3x +2x2 + c = 3y2 C =2


Equation of curve : 3x +2x2 + 2 = 3y2


(b) y / = 1-2x /2-2y at y = 0 x2 – x -2 = 0 then x = -1 , x = 2


At (-1 , 0) at ( 2 , 0 )


m = 3/2 m = -3/2


equation of normal:


3 y + 2 x + 2 = 0 3 y – 2 x + 4 = 0



3- (a) A = (4x/5 )(3x/5 )


dA/dt = 24/25 (x) dx/dt then -60 = 24/25 (x) (-2.5)


then x =25 cm dimensions are : 20 , 15 cm


Area of rectangle = 20 * 15 = 300 cm2


x2 – 4 x


(b)(i) F(x) =


4 x - x2


F/(x)+ = lim h2 -4h – 0 = - 4





h 0 h


F/(x)- = lim -h2 +4h – 0 = 4 f(x) not diff.





h 0 h


(ii) F/(x) = 0 then x = 2 C.P.


F( 1 ) = -3


F( 4 ) = 0


F( 1 ) = -4 absolute max. value ( 0 ) , absolute min. value ( - 4 )



4- (a) y (2x+y) = 3 by diff. W. R .to x


y/ (2x+y) + ( 2+ y/ ) y = 0 by diff. W. R .to


y// (2x+y) + ( 2+ y/ ) y/ + y// y + y/ ( 2 +y/ ) = 0


2y//y +2 y2/ + 4 y/ + 2 x y// = 0


2 y / + y// ( x + y ) + y2/ = 0


2 dy/dx + d2y/dx2 ( x+ y ) + (dy/dx )2 = 0



(b) let Ө angle between two sides a , b


A = 0.5 a b sin Ө by diff. W. R .to Ө



dA/d Ө = 0.5 a b cos Ө



cos Ө = 0 then Ө = 900


Then: the third side is a diameter of circle passing its vertices.



5- (a)* at x € ] 1 , 2 [ : it is cont.


at x € ] 2 , 5 [ : it is cont .


* discuss cont . at x =1 : F(1)+ = F(1) = 1 + 1 = 2 it is cont.



* discuss cont . at x =1: F(1)- = F(2) = 2 +1 = 3


F(1)+ = (2)2 + 1 = 5 it is not cont


F(x) is cont . at [ 1 , 5 [ - 2



(b) x y = a y/ = - a x -2


By diff. w.r.to y


dx/dy . y + x = 0


dx/dy = - x/y



d2x/dy2 . y + dx/dy + dx/dy = 0


d2x/dy2 = -2 dx/dy


y


x y = a x/ = - a y -2


By diff. w.r.to x


dy/dx . x + y = 0


dy/dx = - y/x



d2y/dx2 . x + dy/dx + dy/dx = 0


d2y/dx2 = -2 dy/dx


x



- 2 dy/dx . -2dx/dy > - y . –x


X y x y


4 dy/dx . dx/dy > x y 4 (- a x -2 ) (- a y -2 ) > x y



4 a2 > x y a2 > x3y3


x2y2 4





a > x3y3





4



مع دوام النجاج الباهر


أ / أحمد البدرى

جزاك الله خيرا اخيرا ااااااااحد عبر اللغات ربنا يكرمك وياريت توزيع الدرجات

ya gama3a ana 3ayz as2l ay 7d 3la so2al 4[b]lo fin 7 dy3rf ygawbni y2oli

ana m3mlthash bildrevitative ana 2olt an a,b constant therfore area direct to sino maximum area when sino is max w sino max when ois 90o
w kmlt ba2i il7l il3adi tnfa3 wla ah

الإمتحان حلو اوي وده المفروض في كل المواد لأن لو كان زي الإنجليزي التافه ده الهندسه هتاخد من 98

السلام عليكم
انا م/ احمد (كلية هندسة قسم كهرباء)
امتحان الجبر والفراغية والميكانيكا هيجو نفس نظام التفاضل ودة من مصدر موثوق فيه
انا شايف ان التفاضل اسهل كتير من 2008
باستثناء 4ب
5ب والله الموفق

طمنونا عليكم يا ولاد اخباركم ايه فى امتحان التفاضل


وتذكر دائما قول
(( قدر الله وما شاء فعل ))

يعنى مبسوط قول الحمد لله
مش مبسوط برده قول الحمد لله

نتناقش بقى فى الامتحان ...

وياريت نلتزم الهدوء

وعن رأى هو امتحان متنوع يشمل كل المستويات
اطيب الامنيات بالتوفيق


الاجابة فى المرفقات



اهلا استاذى العزيز محمد

اغتقد ان هناك بعض الاخطاء التى سقطت سهوا اثناء كتابت ضراتكم لاجابة

المعادلة الثانية من السوال الثانى ب

(س-(-1) ) = (س+1)

وتصبح المعادلة

3ص+2س+2= 0

و اسمحلى طريقة حل حضراتكم للسوال الثالث ج هى طريقة مطولة وذلك بفرض حضراتكم 3 متغيرات


واسمحلى لى تعليق على الامتحان

هناك خطأ فادح لا يصح ان يحدث مثل ذلك الخطأ فى امتحان عام على مصر

قد اهملت اللجنة الفنية الواضعة للامتحان ابسط التعاريف الرياضية التى تتدرس فى المرحلة الابتدائية

وهى ان للدالة قيمة واحدة مناظرة ل س واذا كنا نذكر العلاقة تكون دالة عندما لا يخرج اى سهم منها مرتين لنقطتين ولذلك لا نقول على معادلة الدائرة انها دالة


للنظر الان الى السوال الثانى أ

وهذاجعل المنتديات الاجنبية تسخر من تعلينمنا



ما رأيكم في أن يكون المنحنى في الشكل البياني التالي يمثل دالة ...!!!

اية الضجة دى الامتحان سهل وفيه درجتين بس للطالب المتفوق
هو كله عايز يجيب النهائية وكله يتساوى مينفعش

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

للللللللللللللللللللللللللللللل