خطأ فادح في امتحان الثانوية كيف سيعالجونه
جاء سؤال التسميع في النصوص ( لغة عربية ) للصف الثالث الثانوي من نص كم تشتكي والعجيب أن كتاب الأضواء قد وضع المنهج المعتمد من الوزارة وقد كتب على هذا النص دراسة وليس حفظ
وقد يقول قائل إن العبرة بالمنهج الموزع من الوزارة للموجهين والمدرسين وليس الموجود في الكتب الخارجية والرد على هذا الاعتراض في أمرين الأول من أين للتلميذ أن يعرف المنهج الموجود مع المدرسين فقط خاصة وأن المدارس قد خلت في وقت مبكر من العام الدراسي وإن اعتبرتم أن ذلك خطأ التلميذ لأنه لم ينتظم فما ذنب طلاب المنازل والنقطة الثانية هو أن هذا الكتاب معتمد من وزارة التربية والتعليم وقد أعطت تصريحا بطباعته تحت رقم 126 بتاريخ 20/4/2008 وقد وضع هذا التصريح في نهاية الكتاب ليعطي مصداقيته للطالب مما يعني أنها موافقة ضمنيا على كل مافيه
والعجيب أنه في سؤال النصوص قد طلب الصورة الخيالية في كلمة ( مخالبها ) من نص ( نظرة) وكتاب الأضواء قد ذكر أنها استعارة مكنية بينما جاء نموذج الغجابة الوزاري أنها استعارة تصريحية وقد رفضوا اعتماد أنها مكنية
فهل هذا صراع خفي أم ماذا ؟ وما ذنب أبناءنا في هذه الامور كلها ان الأبناء قد فعلوا ماعليهم وقد حفظوا ما طاب منهم وذاكروا من مصادر موثوق منها من الوزارة ولا ذنب لهم إن كانت هذه المصادر خاطئة ام مصيبة خصوصا وأن كتاب الوزارة يخلو من الكثير من مواطن الجمال مما يدفع الطلاب إلى الاعتماد على الكتب الخارجية المعتمدة من الوزارة
إن أي محام مهما صغر سنه وضعفت خبرته يستطيع أن يقاضي الوزارة ويحصل على حق أبنائنا
ولكن هل يملك وزير التربية والتعليم الشجاعة الكافية ليعلن للجميع هذا الخطأ وكيف سيتداركه سواء بغعادة تصحيح هذه الجزئية أم سنجد تجاهلا معتادا مما يجبرنا إلى اللجوء لقضاء مصر الشامخ الذي لن يرضيه ظلم الأبناء بلا ذنب أو جريرة


صورة من المنهج الموجود في بداية كتاب الأضواء طبعة 2008/2009

ايه ده معقول .. دا تبقا بجد مهزلة

وإذا كان الموضوع بجد ياسيدي فكرك ما العلاج وكيفية الخروج من هذا المأزق فقد انتهى تصحصح اللغةالعربية منذ أيام ؟

يا استاذ انا السنة اللي فاتت كان عندي الاضواء في العربي في 2 ثانوي وجه سؤال في المعاني كان فيه فعملته بالظبط زي الاضواء لقيت نفسي ناقص في العربي رحت رجعت لاني كنت حاله كله صح لقيت ان المعاني اللي انا عاملها زي الاضواء كلها غلط واني عامل كل الاسئلة صح وغلطان في 3 معاني كاني في ابتدائي

فعلا بنتي محلتيش سوال التسميع لانه مكتوب انه دراسة في الاضواء والكلام ده صح ميه بالميه

اطمئن الجميع الموضوع نزل النهارده في الاهرام المسائي وان شاء الله سيكون هناك رد من الوزارة بس برضه ما نبنيش أمل كبير رغم أن الابناء على صواب بس مستحيل يراجعوا ورق العربي كله بس مش عارف المبرر حيكون ايه
وهل من يتقدم لأعادة تصحيح سيعطونه الدرجة أم لا نحن في الانتظار وربنا ينصف أصحاب الحق

الغلط غلط الطلبه لانهم لا يعتمدون على الكتاب المدرسى ولا على الدليل ومعظم اسئله الامتحانات بتكون منهم ولاكن الذى يشغل طلبه الثانوى هو الدروس الخصوصيه والملخصات والمذكرات انا عن نفسى اه بجيب الملخصات لاكن مش بهمل الكتاب المدرسى

وتتوالى كالعادة

الغلط غلط الطلبه لانهم لا يعتمدون على الكتاب المدرسى ولا على الدليل ومعظم اسئله الامتحانات بتكون منهم ولاكن الذى يشغل طلبه الثانوى هو الدروس الخصوصيه والملخصات والمذكرات انا عن نفسى اه بجيب الملخصات لاكن مش بهمل الكتاب المدرسى

لا أعرف كيف يسوغ لنا أن نظلم المظلوم اكثر من وقوع الظلم عليه أما يكف أنه قد ظلم من تصريح الوزارة للكتاب المذكور حتى يأتي البعض ويزيد عليه الظلم ظلما
معلش ممكن تقول لنا أين نجد الحفظ والدراسة في كتاب الوزارة وأين في كتاب الوزارة نجد ان مخالبها استعارةتصريحية فقط ولا يجوز مكنية
ومن الذي أعطى التصريح للكتاب أهم الطلبة أم الوزارة إن ما تتكلم عنه كتاب له منزلت ه من أعوا طويلة وليس مذكرة مدرس