رامي الجوهري
27-06-2009, 09:57 PM
ممممسسسسسسستتتتنننننيييييكككككمممممم
|
مشاهدة النسخة كاملة : انا موجود الان اي حد عايز شيء في المنهج يدخل رامي الجوهري 27-06-2009, 09:57 PM ممممسسسسسسستتتتنننننيييييكككككمممممم the king mimo_5000 27-06-2009, 10:05 PM يا مستر لو سمحت احنا كلنا في الغرفة الصوتية التانية و مستنين اي مدرس يجي يشرحلنا اتفضل حضرتك و راجع معانا وشكرا mid000ooo 27-06-2009, 10:06 PM يتاثر عضو الحس باى تغير يحدث للمثير ... صح ام خطا مع التعليل نيفين محمد صبري 27-06-2009, 10:19 PM انا بقول خطا لان ليس كل الميثيرات تستدعى احسسنا فنحن لانحس بذرات الغبار لذلك يجب ان يكون المثير على درجة مساوية للشدة حتى تنتبة الية الحواس وتستقبلة وبذلك اكدت بحوث علم النفس ان شدة المثير هى التى تبدا عملية الاحساس ويطلق عليها العتبة المطلقة صصصزؤخة 27-06-2009, 10:21 PM يامستر انا اعمل اية علشان الم المنهج ممكن تنصحنى بسرعة رامي الجوهري 27-06-2009, 10:22 PM برافو يا نيفين نيفين محمد صبري 27-06-2009, 10:25 PM شكرااا ودعواتكم بنجاح رامي الجوهري 27-06-2009, 10:25 PM نزل المراجعات بتعتي واصهر عليها اليلة صصصزؤخة 27-06-2009, 10:26 PM فين المرجعات دى صصصزؤخة 27-06-2009, 10:27 PM هو حضرتك ماينفعشى تراجعلنا كدة بسرعة اهم النقاط Bent 3bdo 27-06-2009, 10:29 PM صح ولا غلط كل استجابة تصدر عن الفرد تعتبر تعلم هى غلط بس هنقول تعريف السلوك بس رامي الجوهري 27-06-2009, 10:30 PM حمل من هنا http://www.wla3.com/files/c9f3a3e896fa1913 كلمة السر 1000000 ارجوا الرد مشكورااااااااااااااااااااا صصصزؤخة 27-06-2009, 10:33 PM شكرا انا هعد احفظهم اصل انا علمى رياضة وكان عندى امتحان صصصزؤخة 27-06-2009, 10:34 PM ممكن اعرف حضرتك موجود لحد امتة وهو ماينفعشى نجمع كلنا وحضرتك تراجعلنا لحسن انا محتاس وحاسس انى ناس كل حاجة رامي الجوهري 27-06-2009, 10:35 PM لا هنقول تعريف التعلم س – التعلم هو تغير شبه دائم في الأداء نتيجة الخبرة والممارسة .. وضح المقصود بعبارة ( شبه دائم ) ج – تعني عبارة شبه دائم أن التغييرات السلوكية الطارئة أو المؤقتة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما . س- بما تفســر .. ليس كل تغير في الأداء يعد تعلما ؟ ج - يرجع ذلك : لكي يكون التغير في الأداء تعلم يجب أن يتوافر مايلي : 1- أن يكون التغير في الأداء شبه دائم لأن التغييرات السلوكية الطارئة أو المؤقتة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما . 2- أن يكون التغير نتيجة لاكتساب الخبرة أو الممارسة استجابة لمثير أو موقف . رامي الجوهري 27-06-2009, 10:36 PM معاكم للصبح صصصزؤخة 27-06-2009, 10:39 PM انا هروح اذكرهم طبعتهم وحفظهم شكرا جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا انقذتنى نيفين محمد صبري 27-06-2009, 10:40 PM - الاستبطان هو تأمل الشخص لغيره () - حواس الإنسان خمس حواس )( للتصنيع هدفان يحاول تحقيقهما . اذكرهما gassy 27-06-2009, 10:42 PM انا بجد حاسة انى ناسية كلللللللللللللللل حاجة بوبوسا 27-06-2009, 10:43 PM مستر الصفحة واقعة خالص وشكرا على مجهودك الرائع رامي الجوهري 27-06-2009, 10:43 PM غلط س - وضح المقصود بالاستبطان ؟ ثم بين التطورات التي لحقت به ؟ ج - المقصود بالاستبطان : هو أن يتأمل الشخص تفكيره الذاتي ويلاحظ انعكاس السلوك على نفسه ويصف ما شعر به عند مواجهته لموقف معين . - ويعد الاستبطان أحد المناهج المبكرة في دراسة الظواهر النفسية فقد استخدم في معمل فونت وكان يتضمن مجرب واحد ومجرب عليه واحد فقط . - وقد لحق بهذا الأسلوب تطورات كثيرة فبدلا من أن نترك الشخص يستبطن خبرته الذاتية بحرية كاملة أصبحنا نوجه له أسئلة محددة وتفصيلية يجيب عنها لنحصل على تقارير متشابهة يمكن المقارنة بينها واستخلاص خصائصها المشتركة . gassy 27-06-2009, 10:43 PM لا الاستبطان تامل الشخص لذاته Bent 3bdo 27-06-2009, 10:44 PM ماهي الظواهر التى يدرسها علم النفس؟ هنقول ان هو بيدرس السلوك الانسانى و السلوك الحيوانى ولا حاجه تانيه سؤال تانى معلش هتقل على حضرتك لما يقولنا حدد هل السلوك ده جريمة ولا انحراف 1-طالب دائم التعدى بالضرب على زملائه فى نظرى انها جريمه بس انا مش عارفه صح ولاخطء سؤال ثالث لما يقولنا فسرى توصف الذاكرة قصيرة المدى بانها منضدة عمل ؟ هنقول خصائصها ونشرحها ولا نكتب حاجه معينه معلش هتعب حضرتك معايا عفوك ورضاك 27-06-2009, 10:45 PM السلام عليكم ممكن حضرتك تفهمنى الدراسة العلمية الشخصية رامي الجوهري 27-06-2009, 10:45 PM غلط س - البحث العلمي يؤكد أن حواس الإنسان أكثر من خمسة ..( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج – ( العبارة صحيحة ) حيث حصرها العلماء المعاصرون في إحدى عشر حاسة هي : - {1} حاسة البصر {2} حاسة السمع {3} حاسة التذوق {4} حاسة الشم الحواس الجلدية ( {5} التلامس {6} الضغط {7} الحرارة {8} البرودة {9} الألم ) . {10} الإحساس بالحركة ( التي تفيد معرفة الإنسان بوضع جسمه أثناء الحركة ) . {11} الإحساس بالتوازن (التي تفيد معرفة اتجاه الجسم أثناء الدوران والتأرجح والميل) [ س – صنف الحواس الإنسانية من وجهة نظر العلماء المعاصرون ؟ الإجابة السابقة ] [ س- أكدت البحوث العلمية أن حواس الإنسان خمسة.. ( ü أم û ) مع التعليل ث. ع 1995/2007م ؟(العبارة (û) التعليل الفقرة السابقة.] رامي الجوهري 27-06-2009, 10:47 PM 2- الأخذ بالتصنيع : فهو يعتبر جوهر عملية التنمية.. فســـر ؟ فهو يحقق هدفان .. - اقتصادي : يتمثل في إعادة بناء الاقتصاد عن طريق استغلال الثروات وتوفير وسائل الإنتاج مما يعمل على زيادة الإنتاج وزيادة الدخل القومي وارتفاع متوسط دخل الفرد والتخلص من التبعية الاقتصادية . - اجتماعي : يتمثل في إعادة تشكيل الهيكل الاجتماعي عن طريق تطور التعليم كماً وكيفاً وتقدير قيمة الوقت وفتح سوق للعمالة وتغيير خريطة الطبقات الاجتماعية . [ س - التصنيع هو جوهر عملية التنمية وعلاج التخلف . ( ü أم û ) مع التعليل ث.ع1992/2007م ؟(العبارة ü ) الإجابة الفقرة (2) السابقة ] بوبوسا 27-06-2009, 10:47 PM حمل من هنا http://www.wla3.com/files/c9f3a3e896fa1913 كلمة السر 1000000 ارجوا الرد مشكورااااااااااااااااااااا مش راضي يفتح الملف اعمل ايه Bent 3bdo 27-06-2009, 10:48 PM صح ولا غلط كل استجابة تصدر عن الفرد تعتبر تعلم هى غلط بس هنقول تعريف السلوك بس سورى كتبت السؤال غلط التصحيح بتاعه ده كل استجابة تصدر عن الفرد تعتبر سلوك اسفه جدا وتعبه حضرتك معايا رامي الجوهري 27-06-2009, 10:49 PM الظواهر التي يدرسها علم النفس هو السلوك واعرف السلوك شيماء بحر 27-06-2009, 10:49 PM الشخصية هى الانطباع العام الذى تتركه عند الاخرين. هل تويد؟ اذكر مبرراتك؟ ياريت الحل بسرعة بوبوسا 27-06-2009, 10:52 PM للنمو جانبان وضحهما نيفين محمد صبري 27-06-2009, 10:55 PM شكراااااااااا جدااااااااااااا Bent 3bdo 27-06-2009, 10:56 PM الشخصية هى الانطباع العام الذى تتركه عند الاخرين. هل تويد؟ اذكر مبرراتك؟ ياريت الحل بسرعة الاجابة هتقولى لا اؤيد لان الشخص يترك انطباعات مختلفه لدى الاشخاص وتقولى تعريف الشخصية ولو الاجابة بتاعتى غلط المستر هيصححها بس اعتقد انها صح عفوك ورضاك 27-06-2009, 10:56 PM الشخصية هى الانطباع العام الذى تتركه عند الاخرين. هل تويد؟ اذكر مبرراتك؟ ياريت الحل بسرعة الاجابة : لا اؤيد هذا وذلك لان الشخص الواحد يترك انطباعات عديدة عند الناس وبعض الناس تتشابه في بعض الصفات والبعض الاخر يتمتع بالصفات الفردية فهي مثل : السيارات فهي تتشابه في بعض الامكانيات والبعض يتفرد بامكانيات اخري فردية+ تعريف الشخصية . رامي الجوهري 27-06-2009, 11:00 PM طالب اتعدي علي زملائه يعني انحراف واقارن بين الانحراف والجريمه 2- اجابتك صح Bent 3bdo 27-06-2009, 11:01 PM للنمو جانبان وضحهما 1-جانب النمو التكوينى او الكمى وهو يكون فى الشكل او الوزن مثل ظهور الاسنان وزيادة الطول وهو يكون مرئى 2-جانب النمو الكيفى او الوظيفى وهو يكون غير مرئىويكون فى الوظائف الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية ولايمكن ملاحظته لكن يستدل عليه من خلال التغير فى السلوك رامي الجوهري 27-06-2009, 11:01 PM س – ميز بين : النمو التكويني – النمو الوظيفي ؟ ج - النمو التكويني أو الكمي - المرئي النمو الوظيفي أو الكيفي (غيرا لمرئي) هو النمو الذي يحدث في الحجم والشكل بحيث يمكن ملاحظته . مثل ملاحظة زيادة الطول أو الوزن .. الخ هو النمو الذي يحدث في الوظائف الجسمية والعقلية والاجتماعية والانفعالية .. الخ والتي لا نلاحظها ولكن نستدل عليها من ملاحظة التغير في سلوك والأداء .. فتعلم اللغة تلاحظه في طريقة تغير الكلام في أداء الطفل [ س- النمو والارتقاء الإنساني هو سلسلة متتابعة من التغيرات والتطورات (المرئية أو الغير مرئية) ..وضح المقصود بالمرئية وغير المرئية ؟ الإجابة الجدول السابق .] [ س – حدد المقصود بالنمو التكويني أو الكم مستعينا بمثال ؟ ث ع دور أول 2007 ؟ الإجابة الجزء الأول من الجدول السابق ] [ س – النمو الوظيفي هو النمو الذي يحدث في حجم وشكل الجسم ويمكن ملاحظته ..(üأم û ) مع التعليل ؟ العبارة خطأ التعليل الجدول السابق ] عفوك ورضاك 27-06-2009, 11:02 PM مستر معلش انا مش فاهمة حاجة خالص في الدراسة العلمية للشخصية . ياريت حضرتك تكتب المهم فيها على شكل نقاط عشان والله ما عارفة فيها حاجة ؟؟؟ mid000ooo 27-06-2009, 11:03 PM سورى كتبت السؤال غلط التصحيح بتاعه ده كل استجابة تصدر عن الفرد تعتبر سلوك اسفه جدا وتعبه حضرتك معايا اكيد صح يا نغم لان السلوك هو الاستجابة الكلية التى تصدر عن الفرد فلا المواقف المختلفة وتكون ردا على منبهات +مثال دا الى انا اعرفه وان شاء الله تكون صح mido12390 27-06-2009, 11:05 PM [quote=نيفين محمد صبري;1356799]انا بقول خطا لان ليس كل الميثيرات تستدعى احسسنا فنحن لانحس بذرات الغبار لذلك يجب ان يكون المثير على درجة مساوية للشدة حتى تنتبة الية الحواس وتستقبلة وبذلك اكدت بحوث علم النفس ان شدة المثير هى التى تبدا عملية الاحساس ويطلق عليها العتبة المطلقة[/ لالالالالا ينفين كدة اجابتك غلط الاجابة ......... لابد ان يصل الفرق عند درجة معينة حتى يمكن لعضو الحس ملاحظته مثال : اذا كنت في غرفة مضاءة ب 100 شمعة فان اطفاء شمعة واحدة لا يتأثر عضو الحس بها فلابد ان يصل الفرق الي 10 حتى يمكن عضو الحس ملاحظته نهي نوير خميس 27-06-2009, 11:06 PM مجهود رائع أستاذ رامي ويشرفني التعاون معك للرد علي أسئلة الطلاب لو سمحت لي Bent 3bdo 27-06-2009, 11:06 PM شكرا يامستر وتعبت حضرتك معايا جعله الله فى ميزان حسناتك ان شاء الله رامي الجوهري 27-06-2009, 11:09 PM س - يتوقف علم النفس عند دراسة السلوك الإنساني ( ü أم û ) مع التعليل المناسب ج – ( العبارة خطأ ) (*) رغم أن علم النفس أقيم لدراسة السلوك الإنساني إلا أن اهتمامه امتد إلي دراسة السلوك الحيواني التي تلقى الضوء على الكثير من حقائق السلوك الإنساني [ س – بما تفسـر .. اهتمام علم النفس بدراسـة السـلوك الحيواني ؟ الإجابة الفقرة السابقة (*) ] س – كل استجابة تصدر عن الفرد تعد سلوك .. ( ü أم û ) مع التعليل المناسب ؟ ج – ( العبارة خطأ ) (*)السلوكهو الاستجابة الكلية التي تصدر عن الفرد في المواقف المختلفة رداً على مختلف المنبهات . فمثلا : نحن نفتح الباب استجابة لصوت الجرس ونقرأ استجابة للرغبة في التعلم أو المتعة . [ س – وضح المقصود بـ السـلوك ؟ الإجابة الفقرة السابقة (*) ] عفوك ورضاك 27-06-2009, 11:09 PM يا ريت يا مستر تقولى على المهم في الدراسة العلمية للشخصية ؟؟؟ رامي الجوهري 27-06-2009, 11:10 PM الله يخليكي جيتي في وقتك رامي الجوهري 27-06-2009, 11:12 PM ركزي جدا علي ايزنك من ابعاده الي الاخر عفوك ورضاك 27-06-2009, 11:13 PM مستر بلييييز ممكن ترد على سؤالي ؟؟ نهي نوير خميس 27-06-2009, 11:17 PM تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة النظرية (عند فرويد)بأن: 1)الدراسة العلمية تبدأ من تحديد ظاهرة قابلة للملاحظة. 2)ثم ملاحظة الظاهرة بلإستخدام أدوات مقننة(منظمة). 3)ثم إجراء التجارب المحتلفة وتحليل البيانات التي إنتهت إليها التجارب للوصول إلي النتائج. ومن أشهر العلماء في هذا المجال(جيلفورد – كاتل – أيزنك). رامي الجوهري 27-06-2009, 11:20 PM س – حدد مقومات الدراسة العلمية للشخصية ؟ ج - مقومات الدراسة العلمية للشخصية : 1- الملاحظة والقياس : - أي نلاحظ ونقيس هل تنطبق هذه الصفات علي الناس وما مدى صدقها . - كيف تنتظم هذه الصفات بحيث تعطينا فكرة جيدة وصحيحة عن فئات الشخصية . - هل يمكننا أن نعتمد علي هذه الصفات في التنبؤ بسلوك الأشخاص . 2- أدوات القياس : يطلق عليها استخبارات الشخصية والتي تتضمن أسئلة كثيرة حول صفات الشخص وما يقوم به في المعتاد في حياته اليومية . 3- العينــة : مجموعة كبيرة الحجم من الأفراد يطبق عليها الاستخبارات لكي يحصل على عينه جيدة من صفاتهم وسلوكهم . 4- التجربـة : هي مواقف مضبوطة لا تسمح بوجود مشتتات أثناء إجابة المفحوصين. 5- التحليل الإحصائي للبيانات : بعدة طرق إحصائية للخروج باستنتاجات معينة . نهي نوير خميس 27-06-2009, 11:20 PM ركزي علي ما قاله الأستاذ رامي وخاصة تحليل السمات التي يتميز بها الإنبساطي العصابي والإنطوائي العصابي وأيضا العلاقة بين الهو والأنا عند فرويد سندريلا العراق 27-06-2009, 11:21 PM لو سمحتي يا مس الاسئلة دي مش عارفها احلها من مجمل الاسئلة الي حضرتك حطيتيها للبيئة تأثير مباشر وغير مباشر علي النمو انا اعرف ان للبيئة تأثير على النمو اذا كانت صالحة يتسعاد النمو السليم واذا كانت غير صالحة تساهم سلبا في النمو .... بس ايه المباشر وغير مباشر vتتفق الدراسة العلمية للشخصية مع الدراسة النظرية مش عارفاها vصنف الإتجاهات مع التمثيل. يعني ازاي اصنفها . سلبي وايجابي؟ شكرا لحضرتك ولمستر رامي سندريلا العراق 27-06-2009, 11:25 PM ممكن ترد يا استاذ رامي؟ رامي الجوهري 27-06-2009, 11:27 PM س - الذاكرة قصيرة المدى تعد موضع أغلب أنشطة معالجة المعلومات..(üأم û ) مع التعليل ؟ ج - ( العبارة صحيحة ) (*) لأن في ذاكرة المدى القصير يتم التعرف علي المعلومات الواردة من الذاكرة الفورية والمعلومات المسترجعة من الذاكرة طويلة المدى لكي تستخدم . - ذاكرة المدى القصير هي موضع أغلب أنشطة معالجة المعلومات لأنها تحتوى فقط علي المعلومات التي تكون تحت الاستخدام حاليا - فلا يمكن لأي عملية عقلية أن تتم بنجاح ما لم نحتفظ بالمعلومات في الذاكرة قصيرة المدى التي تتطلبها هذه العملية . - فمثلا : فلا يستطيع أي فرد إجراء أي عملية حسابية إلا إذا استطاع أن يحتفظ في الذاكرة قصيرة المدى بالمعطيات والمطلوب ويستدعى من الذاكرة طويلة المدى القواعد الرياضية اللازمة للحل والتي سبق حفظها . [ س – توصف الذاكرة قصيرة المدى أنها منضدة عمل .. حلل العبارة السابقة ؟ ث ع دور أول 2008 الإجابة السابقة (*) ] [ س - تعتبر الذاكرة قصيرة المدى أهم أنواع الذاكرة . هل تؤيد هذا الرأي ؟ولماذا ؟ ث ع دور ثاني 2008 الإجابة السابقة (*) ] رامي الجوهري 27-06-2009, 11:29 PM س – الدراسة العلمية للشخصية تشبه الدراسة النظرية .. ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج_ (العبارة خطأ) الفرق بين الدراسة النظرية والدراسة العلمية للشخصية ما يلي : الدراسة النظرية للشخصية عبارة عن أراء تعبر عن وجهة نظر صاحبها بحيث لا يمكن الحكم عليها بالصحة أو الخطأ ولكن إما نظرة موفقة أو غير موفقة . الدراسة العلمية للشخصية تختلف عن الدراسة النظرية في أن الدراسة العلمية تبدأ من - تحليل ظاهرة قابلة للملاحظة - ملاحظتها باستخدام أدوات مقننة - إجراء التجارب المختلفة - تحليل البيانات التي انتهت إليها التجارب - الوصول إلى النتائج التي تعبر عن الحقائق العلمية حول الموضوع الذي نقوم بدراسته وقد قام بها مجموعة من العلماء هم ( البورت – كاتل – ايزنك ) [ س – تتفق الدراسة العلمية للشخصية مع الدراسة النظرية ( ü أم û ) مع التعليل ث ع دور ثاني 2006والسودان 2008؟ ( العبارة خطأ ) الإجابة الفقرة السابقة ] رامي الجوهري 27-06-2009, 11:31 PM س – حدد أي من الاتجاهات التالية ايجابيا أو سلبيا : 1- قبول حرمان حق مساواة المرأة بالرجل 2- تأييد عمل المرأة . 3 - رفض العنف والإرهاب 4- تفضيل زيادة النزعة الاستهلاكية . ج – 1- اتجاه سلبي . 2 – اتجاه ايجابي 3- اتجاه ايجابي 4- اتجاه سلبي . عفوك ورضاك 27-06-2009, 11:34 PM جزاكم الله خيرا اساتذتي الافاضل سندريلا العراق 27-06-2009, 11:37 PM للبيئة تأثير مباشر وغير مباشر علي النمو صح ام خطأ مع التعليل مع وافر الشكر رامي الجوهري 27-06-2009, 11:37 PM الطلبه نامو ولا ايه عفوك ورضاك 27-06-2009, 11:38 PM الطلبه نامو ولا ايه لا يامستر مع حضرتك ممكن حضرتك تضع اسئلة ونجاوب عليها ؟؟ رامي الجوهري 27-06-2009, 11:39 PM ثالثا : البيئــة : فكلما كانت البيئة صالحة وغنية بالإمكانيات كلما ساعدت ذلك على زيادة النمو وإضطراده .. والعكس صحيح فكلما كانت البيئة فقيرة غير صالحة للتنشئة كلما أثر ذلك سلبياً على نمو وارتقاء الإنسان . [س - للبيئة مباشر وغير مباشر على النمو والارتقاء الإنساني .(üأم û ) مع التعليل ث ع دور ثاني 2006 ؟ الإجابة ( العبارة ü) التعليل الفقرة ثالثا السابقة ] [س - للبيئة مباشر وغير مباشر على النمو والارتقاء الإنساني دلل علي ذلك ث ع السودان 2007 ؟ الإجابة الفقرة ثالثا السابقة ] أ.عبدالحميد فتحى 27-06-2009, 11:40 PM معلش يامستر ارجو الرد س 1 بين الصواب أو الخطأ فيما يلي مع التعليل : 1- توصل المصري القديم الي قوانين علم الاجتماع 3 ـ الشخصية مفهوم معنوى 2ـ الفروع الأساسية لعلم النفس تهدف للوصول إلى القوانين دون الاستفادة منها علميا . 3 ـ ااكد ابن خلدون علي اهمية التغير الاجاماعي س2 حدد مظاهر التغيرات الجسمية والانفعالية المصاحبة للفرد . وضح ذلك نهي نوير خميس 27-06-2009, 11:41 PM العبارة صحيحة فالبيئة لها تأثير مباشر وغير مباشر علي النمو والإرتقاء فكلما كانت البيئة صالحة وغنية بالإمكانيات كلما ساعدت علي زيادة النمو والعكس صحيح. رامي الجوهري 27-06-2009, 11:48 PM س / النضج والتعلم لهما نفس المعني صح،غلط س – تعرف مرحلة المراهقة من الناحية العقلية باسم مرحلة العمليات التصورية ( ü أم û ) مع التعليل ؟ س - حلل مكونات الأنا الأعلى عند فرويد ؟ رامي الجوهري 27-06-2009, 11:55 PM معلش يامستر ارجو الرد س 1 بينالصواب أو الخطأ فيما يلي مع التعليل : 1- توصل المصري القديم الي قوانين علم الاجتماع 3 ـ الشخصية مفهوم معنوى 2ـ الفروع الأساسية لعلم النفس تهدف للوصول إلى القوانيندون الاستفادة منها علميا . 3 ـااكد ابن خلدون علياهمية التغير الاجاماعي س2 حدد مظاهرالتغيرات الجسمية والانفعالية المصاحبة للفرد . وضح ذلك س - إن البذور الأولى للفكر الاجتماعي قد نبتت في أحضان حضارات الشرق دلل بالأمثلة ؟ ج - أهم إسهامات المصرينالقدماء في هذا المجال : 1- الاهتمام بالنظام الأسري ودعائم الاستقرار الأسري وما ينبغي أن تستند إليه من أخلاق اجتماعية ومشاركات وجدانية . 2- الاهتمام بالطبقات التي تؤلف بناء المجتمع والصراع بين طبقاته . 3- أرست الحضارة المصرية القديمة كثير من الأسس والقواعد التي قامت عليها القيم الإنسانية في العالم بصفة عامة مثل عدم الاعتداء على ملكية الغير , واحترام الكبار وإجلالهم , وحب الناس والتعاون معهم .. وغيرها . [ س – ناقش أهم إسهامات المصريين القدماء فيما يتعلق بالحياة ونظمها داخل المجتمع ؟ الإجابة السابقة ] [ س – دلل علي أن للمصريين القدماء إسهامات حول ما يتعلق بالحياة ونظمها داخل المجتمع ؟ ث ع 2001دور ثاني2004 /2006 الإجابة السابقة ] 2/ غلط س - الشخصية مفهوم مجرد .. حلل العبارة السابقة ؟( حدد العلاقة بين الصفات والشخصية عند [ ألبورت ] ) ؟ ج - الشخصية مفهوم مجرد أي لا تقبل الملاحظة المباشرة مثلها مثل الذكاء ومثل الجاذبية الأرضية وإنما نستدل عليها من ملاحظة سقوط الأجسام الساقطة وليس الجاذبية نفسها. إذن الظاهرة العلمية التي يجب أن نلاحظها لنستدل منها على الشخصية وخصائصها هي صفات الناس المختلفة التي نطلق عليها اسم سماتهم أي صفاتهم في المواقف العادية أو النمطية وكيف يسلكون ويتصرفون ... - وقد قام عالم النفس ألبورت بجمع هذه الصفات من القاموس لندرسها وأزال منها الترادفات والتشابهات لنستدل منها علي الشخصية . 3/ صح فالفروع الأساسية لعلم النفستهدف للوصول إلى قوانين السلوك دون النظر إلى حقيقة ما إذا كان يمكن الاستفادة عملياَ من معرفة هذه القوانين أم لا .. أما المجالات التطبيقية هيالتي تهدف إلى استثمار معرفتنا بقوانين السلوك في المجالات الخدمية المختلفة ( فهي بمثابة تكنولوجيا نفسية) . 4/ - أكد ابن خلدون أن التغير الاجتماعي حقيقة من حقائق الوجود البشري حيث لا تدوم أحوال الأمم والجماعات علي وتيرة واحدة . 5- مـيز ابن خلدون بـين نوعيـن من التغير الاجتماعي : أ_ التغير التدريجـي : وفيه تنتقـل المجتمعات ببطيء عبر فترة طويلة مـن الـزمن . ب-التغيير الجـذري : وفيه تتبدل الأحوال جملة وكأن المجتمع قـد دخل مرحلة جديدة ويصاحب عملية تغير المجتمعات تغير طبيعة الإنتاج وتغير الصنائع وتتغير السياسة . [ س – ميز ابن خلدون بين نوعين من التغير الاجتماعي .. وضح ذلك ؟ الإجابة الفقرة (5) السابقة 5/ س – استعرض بعض التغيرات الفسيولوجية الناتجة عن الخبرات الانفعالية الشديدة ؟ ج - أهم هذه التغيرات الفسيولوجية ما يلي : 1- زيادة سرعة ضربات القلب وارتفاع ضغط الدم . 4- زيادة العرق ونقصان اللعاب . 2- زيادة سرعة التنفس واتساع حدقة العين . 5- سرعة تجلط الدم في حالة الجروح . 3- تحويل الدم من المعدة والأمعاء للمخ والعضلات . 6- زيادة سكر الدم لتزوده بالطاقة [ س - التغيرات الفسيولوجية من أهم مظاهر الانفعال ( ü أم û ) مع التعليل.... ث ع 2001م ؟ الإجابة : العبارة (ü) التعليل الفقرتين السابقتين] [ س – ما النتائج المترتبة علي مرور الشخص بخبرة انفعالية شديدة فسيولوجيا ؟ الإجابة : الإجابة السابقة ] [ س - أعرض ثلاثة من التغيرات الفسيولوجية الناتجة عن الخبرات الانفعالية الشديدة ؟ ث ع دور ثاني 2008 الإجابة : أي ثلاث مما سبق ] رامي الجوهري 28-06-2009, 12:09 AM حد يجاوببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب doda7 28-06-2009, 12:17 AM يا جماعة انا مش عارف حاجة عن العولمة ياريت يا مستر تقولي ملخص سريع للعولمة سندريلا نور 28-06-2009, 12:18 AM الانفعالات لها اهمية فى حياتنا؟ هناك مشكلة قائمة بين مدى الانتباه وعلم النفس التجريبى؟ معلش هتقل بس سؤال كمان علاقة الكائن الحى بالاستجابة الانسانية وضح خصائصها doda7 28-06-2009, 12:20 AM يا مستر رد عليا قولي تلخيص عن العولمة عشان مش لاقي اي حاجة عنها ومش عارف اذاكرها رامي الجوهري 28-06-2009, 12:21 AM س – عرف مفهوم العولمة ؟ ث ع أول 2008 ج - العولمة هي عملية يتحول من خلالها العالم كله إلى مجتمع واحد تتعدد ثقافاته وحضاراته ولكن تتشابه نظم الاقتصاد والسياسة والعلاقات الدولية والاعتماد على نظم الاتصال الحديثة س - العولمة هي عملية يتحول من خلالها العالم كله إلى مجتمع واحد تتعدد ثقافاته وحضاراته ولكن تتشابه نظم الاقتصاد والسياسة والعلاقات الدولية والاعتماد على نظم الاتصال الحديثة .. حلل التعريف السابق للعولمة ؟ ج - ويمكن شرح هذا التعريف من خلال النقاط التالية : 1- العولمة عملية مستمرة وهي عملية تلقائية لا تحدث بتخطيط مسبق وإنما تحدث من جراء التطور في وسائل الاتصالات والمواصلات بين الشعوب وصور الاحتكاك الثقافي بينها عن طريق الغزو أو الهجرة . [ س – العولمة عملية مقصودة تتم بتخطيط مسـبق( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع 2006 ؟ ( العبارة خطأ ) التعليل الفقرة السابقة ] 2- تهدف العولمة إلي إحداث صور من التشابه في أنماط الإنتاج ونظم الحكم والإدارة والتجارة والاستهلاك .. وهذا التشابه لا يلغي الاختلافات في الثقافة حيث تتنوع الثقافات داخل منظومة العولمة . س – يعتقد البعض أن العولمة كلها عيوب .. هل توافقهم هذا الرأي ؟ ولماذا ؟ ج – لا أوافقهم فمن الأهمية بمكان أن تتفاعل الشعوب مع الظرف العالمية وتأخذ وتعطي في علاقات بناءة دون أن تفقد هويتها الداخلية أو تفرط في الأسس التي تقوم عليها ثقافة المجتمع وأن تكون على وعي بالآثار المختلفة للعولمة . من مزايا العولمة : 1- تمكن الشعوب المختلفة من الاستفادة من خبرات الشعوب الأخرى . 2- الاستفادة من الأفكار التي تطرح على المستوى الدولي حول الإصلاح وحقوق الإنسان 3- العولمة تتيح لشعوب انفتاحا على العالم لأن هذه الشعوب إذا ما انغلقت على نفسها فسوف تجد نفسها وحدها متخلفة عن ركب التقدم . [ س – حدد أهم مزايا الأخذ بنظام العولمة ؟ الإجابة ما سبق ] س – هل توافق علي أن نظام العولمة أحدث تباين في مســتوي التنمية ؟ ولماذا ؟ ج – نعم أوافق - لأن العولمة تؤدي إلى تعميق بعض صور التباين عبر العالم ومن أهم هذه الصور الاختلاف بين دول الشمال ودول الجنوب في مستوى التنمية الاجتماعية . - فالدول الغنية في الشمال تزداد في الغنى وتتقدم على نحو مذهل في حين تفشل دول الجنوب في اللحاق بها نظرا لانخفاض معدلات النمو الاقتصادي من ناحية ولذلك تنادي دول الجنوب بضرورة إقامة نظام دولي جديد يقرب بين الدول الغنية والدول الفقيرة ... [ س - العولمة تؤدي إلى تعميق بعض صور التباين في مستوي التنمية عبر العالم ( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع ثاني 2008 ؟ ( العبارة ü ) التعليل الفقرة السابقة ] س – في ظل نظام العولمة أصبح الاستهلاك هدف في حد ذاته ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج _ ( العبارة صحيحة ) حيث يصاحب نشر ثقافة العولمة انتشار قيم الاستهلاك فيتحول الاستهلاك إلى قيمة في حد ذاته لأن العولمة تفرض على البشر صورا من الاستهلاك تتجاوز حاجاتهم الأساسية بل تتجاوز الحاجات الكمالية ويصبح الاستهلاك هدفا في ذاته . بعض العوامل التي تساعد على التنافس الاجتماعي في ميدان الاستهلاك : أ- التقليـــد : حيث يندفع الأفراد إلى تقليد يعضهم البعض في ميدان الاستهلاك وكلما أشبع الفرد رغبة استهلاكية يجد نفسه أمام رغبة أخرى . ب- التقدم في فنون الدعاية والإعلان وأسلوب عرض السلع : حيث تستخدم هذه الفنون كل صور الإغراء لجذب الأفراد إلى عالم الاستهلاك . ج- الربط بين الاستهلاك والمكانة الاجتماعية : حيث يميل الناس إلي إضفاء مكانة أعلى على من يستهلك أكثر وهنا يتحول الاستهلاك إلى رمز للمكانة . [ س- يصاحب نشر العولمة انتشار قم الاستهلاك ( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع ثاني 2006 ؟ ( العبارة ü ) التعليل الفقرة السابقة ] س - حدد الآثار السلبية للعنف والإرهاب علي المجتمع ؟ ج - يؤدي العنف والإرهاب إلى نتائج وخيمة على المجتمع مثل : 1. التفكك الاجتماعي وانتشار الصراع بين فئات المجتمع . 2. تعطيل التنمية واستنزاف الموارد المادية والبشرية . 3. نشر الخوف والرعب بين أفراد المجتمع . [س - ما النتائج المترتبة على العنف والإرهاب .. ث ع أول 2007 الإجابة الفقرة السابقة ] س – هناك أكثر من سبب يقف وراء الحروب والنزاعات ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج _ ( العبارة صحيحة ) الأسباب الكامنة خلف الحروب والنزاعات : 1 - الصراعات الفكرية والتطرف . 4 - نزاع الحدود بين الدول المتجاورة . 2 - الصراع على الثروات الطبيعية كالبترول ومصادر المياه . 3 - الرغبة في السيطرة والهيمنة الإقليمية أو الدولية . [ س – اذكر اثنين من الأسباب الكامنة خلف الحروب والنزاعات .. ث ع السودان 2008 الإجابة : ما سبق ] س – الحرب الحديثة يعقبها كل صور القتل والدمار والتخلف .. فســـر ؟ ج – لأن الحروب الحديثة تستخدم أسلحة ذات قوة تدميرية هائلة وتقوم على العلم والتكنولوجيا والتخطيط المحكم وتعتمد على القتل الجماعي لا تفرق بين مدنيين وعسكريين وتخلف وراءها كل صور القتل والدمار والتخلف . س - للحروب أثار اجتماعية خطيرة .. اذكرها ؟ ج - للحرب أثار اجتماعية لا يمكن إنكارها ومنها : 1. انهيار النظام الاجتماعي في المدن التي تتعرض للحرب . 2. ازدياد معدلات الجريمة خاصة جرائم القتل والنهب والتهريب وتعاطي المخدرات . 3. تعطيل خطط التنمية الاجتماعية وزعزعة الاستقرار في البلاد . [ س - للحروب أثار اجتماعية لا يمكن إنكارها .. ناقش ذلك من وجهة نظرك .. ث ع ثاني 2007 السودان 2007 ؟ الإجابة ما سبق ] س - تعامل المجتمعات مع المستقبل يحدد مدي تقدمها ورقيها .. فســر ؟ ج- تعامل المجتمعات مع المستقبل يحدد مدي تقدمها ورقيها فهناك مجتمعات يشدها ماضيها فهي مستغرقة فيها فيه غير مهتمة بحاضرها ومشكلاته ولا تعرف أن هناك مستقبلا سوف يأيتها . ومجتمعات أخرى غارقة في مشكلات حاضرها ويفاجئها المستقبل بمشكلات جديدة لم تكن تعرفها ولم تستعد لمواجهتها . س - علينا الاستعداد للمستقبل حتى لا يفاجئنا دون استعداد له .. فســر ؟ ج- التقدم التكنولوجي الهائل الذي تشهده البشرية يشعرنا بأن ما نسيمه مستقبلا أصبح قريب وقريب جدا فالتكنولوجية الحديثة تنقلنا سنوات طويلة من التقدم في فترة زمنية بسيطة ومن هنا وجب علينا الاستعداد لهذا المستقبل حتى لا يفاجئنا دون استعداد له . ولذلك اهتم علم الاجتماع بالدراسات المستقبلية لرصد المستقبل والتنبؤ بمطالبه وانعكاساته على النظم الاجتماعية . س - صنف بعض الفوائد التي يمكن أن تحققها دراســات المســتقبل ؟ ج - تفيد دراسات المستقبل في تحقيق عدد من الفوائد يمكن حصرها فيما يلي :- 1. الاعتماد على التخطيط العلمي وعدم الركون إلى الارتجال والعشوائية . 2. العمل على تجنب المخاطر التي يمكن التنبؤ بها في المستقبل . 3. القدرة على مواجهة الأزمات مواجهة علمية سليمة . 4. التعرف على الإمكانيات المستقبلية التي يمكن تطورها والاستفادة منها . عاشقة للحياة 28-06-2009, 12:22 AM علل :: يعتبر الهو عند فرويد مكون افتراضي غير واقعي ؟؟ دلل بمثالين علي وجود التكنولوجيا النفسية ؟؟ جزاكم الله خيررااااااااااااااااا doda7 28-06-2009, 12:22 AM شكرا اوي يا مستر طيب مفيش بقي بعد إذن حضرتك إسئلة متوقعة ؟ specter 28-06-2009, 12:23 AM ايهما ادق ولماذا المنهج هو العلم . العلم هو المنهج رامي الجوهري 28-06-2009, 12:25 AM س – الاستجابة الإنسانية استجابة مرنة .. ( ü أم û ) مع التعليل المناسب ؟ ج – ( العبارة صحيحة ) الاستجابة الإنسانية استجابة مرنة نتيجة توسط الكائن الحي بين المنبه والاستجابة .. حيث يقوم الكائن الحي بتفسر المنبهات في ضوء 1- السياق الذي حدثت فيه 2- الخبرات السابقة للشخص 3- نتيجة لتحليله واستخلاصه لدلالات ومعاني مختلفة لها وبناء على كل ذلك تصدر الاستجابة السلوكية . doda7 28-06-2009, 12:27 AM وبردة يا مستر في حاجة مش عارفها ما هي الاسرة النووية والاسرة الممتدة ؟ ودور الفكر الشرقي القديم ؟ ومكونات الوجود في المجتمع ؟ وما المقصود بعلم المستقبل ؟ كيف يمكن قياس حالة التنمية في اي بلد من البلدان ؟ التحديث يفقد المجتمعات هويتها ؟ رامي الجوهري 28-06-2009, 12:29 AM س - الفروع التطبيقية لعلم النفس بمثابة تكنولوجيا نفسية .. دلل على ذلك بالأمثلة ؟ثانوية عامة 2008 دور ثاني ج - المجالات التطبيقية هيالتي تهدف إلى استثمار معرفتنا بقوانين السلوك في المجالات الخدمية المختلفة ( فهي بمثابة تكنولوجيا نفسية) من الأمثلة : 1 - علم النفس التربوي : الاستفادة من تطبيقات العلم في مجال التعلم . 2- علم النفس التنظيمي والإداري : يقوم علي استثمار حقائق العلم في مجالات العمل . أ.عبدالحميد فتحى 28-06-2009, 12:30 AM هل العنف والارهاب كلمتان مترادفتان رامي الجوهري 28-06-2009, 12:30 AM ساعديني يا استازه في الرد رامي الجوهري 28-06-2009, 12:34 AM وبردة يا مستر في حاجة مش عارفها ما هي الاسرة النووية والاسرة الممتدة ؟ ودور الفكر الشرقي القديم ؟ ومكونات الوجود في المجتمع ؟ وما المقصود بعلم المستقبل ؟ كيف يمكن قياس حالة التنمية في اي بلد من البلدان ؟ التحديث يفقد المجتمعات هويتها ؟ س – يتكون الوجود من مكونات ثلاثة وضح ذلك مبيننا العلوم التي تختص بدراسة كل منها ؟ ج - مكونات الوجود هي :1- الوجود المادي: يتمثل في الأرض .. والطقس .. والمياه . من العلوم التي تختص بدراسته علم الجيولوجيا وعلوم التربة وعلوم البحار . 2- الوجود العضوي:يتمثل في النباتات ..والحيوانات .. والحشرات والكائنات الدقيقة من العلوم التي تختص بدراسته علم الأحياءوعلم التشريح وعلم وظائف الأعضاء . 3- الوجود الاجتماعي:يتمثل في البشر وما يصدر عنهم من أفعال وممارسات وعلاقات من العلوم التي تختص بدراسته علم الاجتماع والنفس و الاقتصاد والانثروبولوجيا . [ س- لكل مكون من مكونات الوجود علوم خاصة تهتم به .. دلل بمثال لكل منها ؟ ث ع دور أول 2006 الإجابة : ما سبق ] [س – صنف مكونات الوجود موضحا العلوم التي تهتم بدراسة كل مكون منها ؟ ث ع السودان 2008 – الإجابة : ما سبق ] س- لكي نحكم علي مجتمع أنه في حالة تنمية نحتكم إلي مجموعة مؤشرات أو معايير .. 1- حدد المؤشرات الدالة علي التنمية 2 - طبق هذه المؤشرات علي مجتمعنا المصري . ج – 1 - قياس حالة التنمية في كل بلد من البلدان يمكن عن طريق التعرف علي ما وصل إليه حال الاقتصاد وانعكاسه علي دخول الأفراد واستهلاكهم ومستوي الخدمات التي يحصل عليها المواطن من صحة وتعليم ومرافق وما وصلت إليه المشاركة السياسية . [ س – كيف يمكن قياس حال التنمية في بلد ما ؟ ث ع ثاني 2006 الإجابة فقرة (1) السابقة ] 2 - التنمية في مصر : تشير التقارير أنه في الأعوام العشرة الماضية قد طرأ تحسنا ملحوظا علي حالة التنمية في مصر حيث ارتفع فيها معدل النمو الاقتصادي وتحسنت فيها أوضاع الدخل والصحة والتعليم والمرافق تحسنا كبيرا . س - إن البذور الأولى للفكر الاجتماعي قد نبتت في أحضان حضارات الشرق دلل بالأمثلة ؟ ج - أهم إسهامات المصرينالقدماء في هذا المجال : 1- الاهتمام بالنظام الأسري ودعائم الاستقرار الأسري وما ينبغي أن تستند إليه من أخلاق اجتماعية ومشاركات وجدانية . 2- الاهتمام بالطبقات التي تؤلف بناء المجتمع والصراع بين طبقاته . 3- أرست الحضارة المصرية القديمة كثير من الأسس والقواعد التي قامت عليها القيم الإنسانية في العالم بصفة عامة مثل عدم الاعتداء على ملكية الغير , واحترام الكبار وإجلالهم , وحب الناس والتعاون معهم .. وغيرها . [ س – ناقش أهم إسهامات المصريين القدماء فيما يتعلق بالحياة ونظمها داخل المجتمع ؟ الإجابة السابقة ] [ س – دلل علي أن للمصريين القدماء إسهامات حول ما يتعلق بالحياة ونظمها داخل المجتمع ؟ ث ع 2001دور ثاني2004 /2006 الإجابة السابقة ] doda7 28-06-2009, 12:35 AM بليز رد يا مستر doda7 28-06-2009, 12:36 AM ما هي الاسرة النووية والاسرة الممتدة ؟ ودور الفكر الشرقي القديم ؟ وما المقصود بعلم المستقبل ؟ كيف يمكن قياس حالة التنمية في اي بلد من البلدان ؟ التحديث يفقد المجتمعات هويتها ؟ والحاجات دية فين يا مستر رامي الجوهري 28-06-2009, 12:43 AM س - هل تعتقد أن التحديث يفقد المجتمعات هويتها ؟ برر لوجهة نظرك ؟ ج - بالطبع لا : فالتحديث باعتباره نقل المجتمع التقليدي إلي مجتمع حديث لا يفقد المجتمعات هويتها فالمجتمع إذا لم يحدث من أدواته ووسائله وطريقته في التفكير فسوف يتخلف عن الركب وسيظل واقفا في حين تسير المجتمعات الأخرى . - التحديث لا يتعارض مع القيم الأصلية والهوية فقد استطاعت دول مثل اليابان وماليزيا وسنغافورة والصين وغيرها أن تطور وتغير من نظمها ومن أدوات إنتاجها وتفكيرها مع الاحتفاظ بالهوية والقيم الأصلية . [ س – يتعارض التحديث مع القيم الأصلية والهوية ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ث.ع ثاني2007م الإجابة : العبارة (û) التعليل السابق ] doda7 28-06-2009, 12:46 AM يا مستر بكرة الامتحان يجي سهل هيجي الاسئلة متحورة وصعبة بليز رد عشان انا قلقان اوي سندريلا العراق 28-06-2009, 12:47 AM ما هي الاسرة النووية والاسرة الممتدة ؟ الاسرة النووية الي هي ام و اب واولاد والممتدة الي فيها اعمام وزوجاتهم والجد والجدة في البيت الواحد كيف يمكن قياس حالة التنمية في اي بلد من البلدان ؟ في مجال الاقتصاد من خلال اقتصاد الدولة ودخول الافراد وفي المجال السياسي من خلال المشاركة السياسية وفي المجال الاجتماعي من خلال الخدمات الي يحصل عليها الافراد - تعليم وصحة وماء وكهرباء التحديث يفقد المجتمعات هويتها ؟ خطأ لان دول مثل اليابان و ماليزيا والصين قامت بتحديث وسائلها واساليبها وحافظت على هويتها الذاتية والحاجات دية فين يا مستر سندريلا العراق 28-06-2009, 12:48 AM ا هو يامسنر برد مع حضرتك شوية رامي الجوهري 28-06-2009, 12:50 AM تمام يا سندريلا أ.عبدالحميد فتحى 28-06-2009, 12:51 AM يا استاذ رامى هل العنف والارهاب كلمتان مترادفتان رامي الجوهري 28-06-2009, 12:53 AM اسئلة علم النفس بتيجي مباشرة ذاكر كويس وربنا مش هيضيع تعبك عاشقة للحياة 28-06-2009, 12:54 AM علل::: الشخصية مفهوم مجرد ؟؟ اكتب مفهوم الشخصية ولا اية انا مش مذاكرة الوحدة الاولي اجتماع ممكن حضرتك تقولي اركز علي اية فيها عشان انا باكد علي الباقي ومفيش وقت اذاكرها واسفة علي الازعاج رامي الجوهري 28-06-2009, 12:54 AM العنف والارهاب ليست مترادفتان التعليل مقارنه بينهم سندريلا العراق 28-06-2009, 12:55 AM ايه المقارنة؟ رامي الجوهري 28-06-2009, 12:56 AM س - الشخصية مفهوم مجرد .. حلل العبارة السابقة ؟( حدد العلاقة بين الصفات والشخصية عند [ ألبورت ] ) ؟ ج - الشخصية مفهوم مجرد أي لا تقبل الملاحظة المباشرة مثلها مثل الذكاء ومثل الجاذبية الأرضية وإنما نستدل عليها من ملاحظة سقوط الأجسام الساقطة وليس الجاذبية نفسها. إذن الظاهرة العلمية التي يجب أن نلاحظها لنستدل منها على الشخصية وخصائصها هي صفات الناس المختلفة التي نطلق عليها اسم سماتهم أي صفاتهم في المواقف العادية أو النمطية وكيف يسلكون ويتصرفون ... - وقد قام عالم النفس ألبورت بجمع هذه الصفات من القاموس لندرسها وأزال منها الترادفات والتشابهات لنستدل منها علي الشخصية . [ س – يتم دراسة الشخصية في علم النفس من خلال صفات الناس ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ( العبارة صحيحة ) الإجابة الفقرة السابقة ] [ س - الشخصية مفهوم مجرد لا تقبل الملاحظة المباشرة ( ü أم û ) مع التعليل ث ع دور ثاني 2008؟ ( العبارة صحيحة ) الإجابة الفقرة السابقة ] doda7 28-06-2009, 12:56 AM انا بشكرك جد ا يا مستر حضرتك والسندريلا إنكم ساعدتوني في الاسئلة بس انا مش بعرف انام ايام الامتحانات وبالذات اليوم اللي قبل الامتحان يا مستر هل دة يأثر عليا واخد منوم عادي عشان انام يا مستر ؟ سندريلا العراق 28-06-2009, 12:57 AM علل::: الشخصية مفهوم مجرد لان لايمكن ملاحظتها مثل الجاذبية الارضية والمغناطيسية ويتم الاستدلال عليها من الصفات الشخصية او سمات الافراد سندريلا العراق 28-06-2009, 12:58 AM مستر مستر رامي المقارنة بين العنف والارهاب رامي الجوهري 28-06-2009, 12:58 AM ايه المقارنة؟ بين العنف والارهاب سندريلا العراق 28-06-2009, 01:00 AM مهو انا مش عارفة اقارن بين العنف والارهاب رامي الجوهري 28-06-2009, 01:00 AM اوعي تخدي اي حاجة ده قلق طبيعي استثمريه وحاولي تراجعي علي الماده كلها doda7 28-06-2009, 01:02 AM ما انا براجع مع حضرتك ممكن اكون مع حضرتك احمد متولي عبدالله 28-06-2009, 01:04 AM لا هنقول تعريف التعلم س – التعلم هو تغير شبه دائم في الأداء نتيجة الخبرة والممارسة .. وضح المقصود بعبارة ( شبه دائم ) ج – تعني عبارة شبه دائم أن التغييرات السلوكية الطارئة أو المؤقتة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما . س- بما تفســر .. ليس كل تغير في الأداء يعد تعلما ؟ ج - يرجع ذلك : لكي يكون التغير في الأداء تعلم يجب أن يتوافر مايلي : 1- أن يكون التغير في الأداء شبه دائم لأن التغييرات السلوكية الطارئة أو المؤقتة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما . 2- أن يكون التغير نتيجة لاكتساب الخبرة أو الممارسة استجابة لمثير أو موقف . الله ينور عليك سندريلا العراق 28-06-2009, 01:05 AM يامستر مش جبتلنا المقارنة بين العنف والارهاب انا مشفت هيك شي في المنهج رامي الجوهري 28-06-2009, 01:05 AM العنف/ يتمثل في تفشي صور الجريمة العنيفة مثل ( القتل- ال****** - تدمير ممتلكات الغير ) الارهاب/ هو من صور العنف التي يصاحبها تخويف وترويع السكان وزعزعة الامن والاستقرار بهدف ****** السلطة بطريقة غير مشروعة رامي الجوهري 28-06-2009, 01:07 AM لا هتلاقيها في كتاب الوزارة doda7 28-06-2009, 01:08 AM يا مستر محدش بلقي نظرة علي كتاب الوزرارة عاشقة للحياة 28-06-2009, 01:09 AM جزاك الله بكل حرف حسنة ... اميييييييييييييييييين لو سمحت يا مستر انا مش مذاكرة الوحدة الاولي اجتماع ممكن حضرتك تقولي اذاكر فيها اية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :078111rg3: سندريلا العراق 28-06-2009, 01:09 AM انا اصلا مش معاية كتاب الوزارة هههههههههههههه doda7 28-06-2009, 01:10 AM هههههههههههه سندريلا إنتي بتدرسي في مصر doda7 28-06-2009, 01:12 AM يا مستر ممكن طيب بليز لو حضرتك تكتبلنا شوية اسئلة متوقعة جاية بكرة اكيد حضرتك فاهم الاسئلة بتيجي إزاي عشان الواحد خايف موووت اوي من بكرة بليز يا مستر رامي الجوهري 28-06-2009, 01:12 AM احفظي التعريفان سندريلا العراق 28-06-2009, 01:12 AM لا انا مش خايفة على رأي الاشقاء في مصر الي يخاف من العفريت يطلعله رامي الجوهري 28-06-2009, 01:13 AM الوحدة الاولي عليها اربع اسئلة يعني 11 درجه doda7 28-06-2009, 01:14 AM ههههههههههه سندريلا لا راجل مردتيش إنتي بتدرسي بمصر شمشمس 28-06-2009, 01:14 AM يا مستر رامى لوسمحت حللى السوال ده مصر لا تصنف وفقا للمقاييس الدوليه كدوله متخالفه السوال التانى حدد العلاقه بن التنميه والديمقرطيه مستعينا بمثال سندريلا العراق 28-06-2009, 01:15 AM ايوا يا اخ دودة بدرس في مصر doda7 28-06-2009, 01:16 AM يا مستر بقول لحضرك أسئلة مش الوحدة الاولي بليز قول اسئلة متوقعة بليز رامي الجوهري 28-06-2009, 01:17 AM س – تنتظم الشخصية عند أيزنك وفق عدد من الفئات الكمية .. حلل العبارة السابقة ؟ س – بما تفســر .. البعض من الناس انبساطيين والبعض الأخر انطوائيين ؟ doda7 28-06-2009, 01:17 AM يا مستر بليز رد علي السؤال دة ( يعد التخلف في العنصر البشري من ام عناصر التخلف ؟) رامي الجوهري 28-06-2009, 01:18 AM خليكي معانا يا سندريلا doda7 28-06-2009, 01:19 AM س – تنتظم الشخصية عند أيزنك وفق عدد من الفئات الكمية .. حلل العبارة السابقة ؟ س – بما تفســر .. البعض من الناس انبساطيين والبعض الأخر انطوائيين ؟ دية أسئلة متوقعة يا مستر ؟ ولو ي فين الاجوبة النموذجية ؟ رامي الجوهري 28-06-2009, 01:19 AM - تخلف العنصر البشرى : البيئة المتخلفة مرتبطة بإنسان متخلف أي نقص الكوادر الفنية المدربة ونقص الدخل القومي ونقص الوعي والأمية واللامبالاة وقلة الادخار . [ س – قد يرجع التخلف إلي تخلف العنصر البشري ( ü أم û ) مع التعليل ؟ الإجابة : العبارة (ü) التعليل فقرة (1) ] y o m n a 28-06-2009, 01:20 AM فى سؤال من فضلك يا مستر وضح دور التنشئة الاجتمااعية فى تشكيل دافع الامومة سندريلا العراق 28-06-2009, 01:20 AM – بما تفســر .. البعض من الناس انبساطيين والبعض الأخر انطوائيين ؟ بسبب الفروق الفردية في الجهاز العصبي يجعل بعض الافراد انطوائيين وبعضهم انبساطييم رامي الجوهري 28-06-2009, 01:20 AM س – بما تفســر .. البعض من الناس انبساطيين والبعض الأخر انطوائيين ؟ ج - أظهرت التجارب أن هناك خصائص في الجهاز العصبي هي التي تقف خلف كوننا انبساطيين أو انطوائيين فعندما أجريت سلسة من التجارب على مجموعتين من الأفراد الانبساطيين والانطوائيين دون أن يعرف المجرب أن هؤلاء الأفراد انبساطيين أم انطوائيين ظهرت الفروق في أداء الجهاز العصبي بين المجموعتين بالصورة المتوقعة . doda7 28-06-2009, 01:22 AM يا مستر عرف العولمة ؟ ومزايا العولمة ؟ ومساوئ العولمة ؟ سندريلا العراق 28-06-2009, 01:22 AM تنتظم الشخصية عند أيزنك وفق عدد من الفئات الكمية .. حلل العبارة السابقة اي ينتمي الشخص لمجموعة من الفئات الكمية اي يوجد وفق الفئة بنسبة معينة كأن يكون طويل بنسبة معينة او مريض بقدر معين رامي الجوهري 28-06-2009, 01:22 AM 5- تحقيق المشاركة الشعبية : مقاومة التخلف تتطلب المشاركة الشعبية الواعية في اتخاذ القرارات ومساندة جهود الدولة وأيضا مراقبتها .. - ولكي تحدث التنمية لابد أن يتحمل كل فرد نصيبه من الأعباء والمسئوليات حتى يكون من حق المجتمع التمتع بالمكاسب الاقتصادية والاجتماعية الناتجة عنها. [ س - تحقيق المشاركة الشعبية من أساليب القضاء على التخلف ( ü أم û ) مع التعليل ث.ع1999م ؟(العبارة ü) الإجابة الفقرة (5) السابقة ] doda7 28-06-2009, 01:23 AM سندريلا ممتازة وربنا يوفقك بكرة وإن شاء يجي الامتحان سهل عليكي وعلينا يارب رامي الجوهري 28-06-2009, 01:24 AM س – الشخصية عند أيزنك تنتظم وفق عدد من الفئات .. وضح تلك الفئات ؟ ج - أبعاد الشخصية عند أيزنك : البعد الأول : الانبساط مقابل الانطواء : أي أننا نجد شخصاً منبسطاً وآخر أقل انبساطا وثالث أقل انبساطا من الثاني وهكذا إلى أن نجد شخصاً منطوياً وأخر أكثر انطواء وهكذا .. والاختلافات بين كل هؤلاء الأشخاص اختلافات كمية وليست كيفية . البعد الثاني : العصابية مقابل الاتزان الوجداني : أي أننا نجد شخصاً عصبياً بدرجة ما ويختلف في عصابيته عن شخص أخر في الدرجة وليس في النوع . البعد الثالث : الذهانية مقابل السواء : ويقصد بالذهانية الاستعداد للمرض العقلي . [ س – توصل عالم النفس ( أيزنك ) إلي عدة أبعاد للشخصية .. اذكر بعدين منها ث ع دور ثاني 2007 والسودان 2007 الإجابة : ما سبق ] سندريلا العراق 28-06-2009, 01:26 AM مستر عرف العولمة ؟ ومزايا العولمة ؟ ومساوئ العولمة ؟ العولمة هي عملية يتحول فيها العالم الى مجتمع واحد يختلف في ثقافاته وحضاراته ولكنه يتفق في النظم السياسية والاقتصادية وعلاقات الدول و استخدام وسائل الاتصال الحديثة مزاياه 1 - يجعل العالم قرية صغيرة و يجعل الدول تستفيد من خبرات بعضها البعض 2- يمكن الدول من الاستفتادة من المقترحات المطروحة والاكتشافات والاختراعات الحديثة 3 - يجعل الدول منفتحة على بعضها مما يساعد على تقدمها فالدول المنغلقة تجد نفسها متخلفة عن الركب عيوب العولمة 1 - العنف والارهاب 2 -زيادة النزعة الاستهلاكية 3- الفرق في مستويات التنمية 4- الحروب والنزاعات سندريلا العراق 28-06-2009, 01:27 AM صح يامستر ولا ايه y o m n a 28-06-2009, 01:28 AM وضح دور التنشئة الاجتمااعية فى تشكيل دافع الامومة سندريلا العراق 28-06-2009, 01:29 AM تنتظم الشخصية عند أيزنك وفق عدد من الفئات الكمية .. حلل العبارة السابقة اي ينتمي الشخص لمجموعة من الفئات الكمية اي يوجد وفق الفئة بنسبة معينة كأن يكون طويل بنسبة معينة او مريض بقدر معين مستر الاجابة دي صح ولا لا قلقتني د/ أمجد المالكي 28-06-2009, 01:29 AM ممممسسسسسسستتتتنننننيييييكككككمممممم جزاك الله خيرا وكتر الله من أمثالك فسيادتك تسهر في خدمة الطلاب بكل حب وتفاني في العمل وأقل ما يقال هو كلمة شكر ودعاء بالصحة والعافية أخوكم / أمجد المالكي doda7 28-06-2009, 01:32 AM انا بشكر الاستاذ موت والله وبشكر الموقع دة فعلا doda7 28-06-2009, 01:33 AM هو المستر فين يا سندريلا عايزة يقول شوية اسئلة متوقعة ؟ بليزززززززززززززز سندريلا العراق 28-06-2009, 01:33 AM يامستر رد عليا رامي الجوهري 28-06-2009, 01:33 AM جزاك الله خيراااااااااااااااااااااااااا يا دكتور سندريلا العراق 28-06-2009, 01:35 AM تنتظم الشخصية عند أيزنك وفق عدد من الفئات الكمية .. حلل العبارة السابقة اي ينتمي الشخص لمجموعة من الفئات الكمية اي يوجد وفق الفئة بنسبة معينة كأن يكون طويل بنسبة معينة او مريض بقدر معين مستر الاجابة دي صح ولا لا قلقتني رامي الجوهري 28-06-2009, 01:35 AM انا معاكوووووووووووووووووووووووووو doda7 28-06-2009, 01:35 AM لسة فاكرنا يا مستر انا وسندريلا خللنا في الموقع مستنين حضرتك عشان تقولنا شوية اسئلة متوقعة يا مستر بليز عشان خطري رامي الجوهري 28-06-2009, 01:37 AM س – الشخصية عند أيزنك تنتظم وفق عدد من الفئات .. وضح تلك الفئات ؟ ج - أبعاد الشخصية عند أيزنك : البعد الأول : الانبساط مقابل الانطواء : أي أننا نجد شخصاً منبسطاً وآخر أقل انبساطا وثالث أقل انبساطا من الثاني وهكذا إلى أن نجد شخصاً منطوياً وأخر أكثر انطواء وهكذا .. والاختلافات بين كل هؤلاء الأشخاص اختلافات كمية وليست كيفية . البعد الثاني : العصابية مقابل الاتزان الوجداني : أي أننا نجد شخصاً عصبياً بدرجة ما ويختلف في عصابيته عن شخص أخر في الدرجة وليس في النوع . البعد الثالث : الذهانية مقابل السواء : ويقصد بالذهانية الاستعداد للمرض العقلي . [ س – توصل عالم النفس ( أيزنك ) إلي عدة أبعاد للشخصية .. اذكر بعدين منها ث ع دور ثاني 2007 والسودان 2007 الإجابة : ما سبق ] سندريلا العراق 28-06-2009, 01:37 AM هههههههههههههههه انا مخللتش doda7 28-06-2009, 01:39 AM يا مستر انا بقالي ساعة بقول لحضرتك شوية اسئلة متوقعة ؟ بكرة سندريلا العراق 28-06-2009, 01:39 AM يامستر انا عارفة الفئات والله رامي الجوهري 28-06-2009, 01:39 AM انت ليه مصمم علي الاسئلة المتوقعة علم النفس والفلسفة مفيهمش متوقع سندريلا العراق 28-06-2009, 01:40 AM طيب مستر شوية نصائح لبكرة عن طريقة الاجابة رامي الجوهري 28-06-2009, 01:40 AM س – عرف مفهوم العولمة ؟ ث ع أول 2008 ج - العولمة هي عملية يتحول من خلالها العالم كله إلى مجتمع واحد تتعدد ثقافاته وحضاراته ولكن تتشابه نظم الاقتصاد والسياسة والعلاقات الدولية والاعتماد على نظم الاتصال الحديثة س - العولمة هي عملية يتحول من خلالها العالم كله إلى مجتمع واحد تتعدد ثقافاته وحضاراته ولكن تتشابه نظم الاقتصاد والسياسة والعلاقات الدولية والاعتماد على نظم الاتصال الحديثة .. حلل التعريف السابق للعولمة ؟ ج - ويمكن شرح هذا التعريف من خلال النقاط التالية : 1- العولمة عملية مستمرة وهي عملية تلقائية لا تحدث بتخطيط مسبق وإنما تحدث من جراء التطور في وسائل الاتصالات والمواصلات بين الشعوب وصور الاحتكاك الثقافي بينها عن طريق الغزو أو الهجرة . [ س – العولمة عملية مقصودة تتم بتخطيط مسـبق( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع 2006 ؟ ( العبارة خطأ ) التعليل الفقرة السابقة ] 2- تهدف العولمة إلي إحداث صور من التشابه في أنماط الإنتاج ونظم الحكم والإدارة والتجارة والاستهلاك .. وهذا التشابه لا يلغي الاختلافات في الثقافة حيث تتنوع الثقافات داخل منظومة العولمة . س – يعتقد البعض أن العولمة كلها عيوب .. هل توافقهم هذا الرأي ؟ ولماذا ؟ ج – لا أوافقهم فمن الأهمية بمكان أن تتفاعل الشعوب مع الظرف العالمية وتأخذ وتعطي في علاقات بناءة دون أن تفقد هويتها الداخلية أو تفرط في الأسس التي تقوم عليها ثقافة المجتمع وأن تكون على وعي بالآثار المختلفة للعولمة . من مزايا العولمة : 1- تمكن الشعوب المختلفة من الاستفادة من خبرات الشعوب الأخرى . 2- الاستفادة من الأفكار التي تطرح على المستوى الدولي حول الإصلاح وحقوق الإنسان 3- العولمة تتيح لشعوب انفتاحا على العالم لأن هذه الشعوب إذا ما انغلقت على نفسها فسوف تجد نفسها وحدها متخلفة عن ركب التقدم . [ س – حدد أهم مزايا الأخذ بنظام العولمة ؟ الإجابة ما سبق ] س – هل توافق علي أن نظام العولمة أحدث تباين في مســتوي التنمية ؟ ولماذا ؟ ج – نعم أوافق - لأن العولمة تؤدي إلى تعميق بعض صور التباين عبر العالم ومن أهم هذه الصور الاختلاف بين دول الشمال ودول الجنوب في مستوى التنمية الاجتماعية . - فالدول الغنية في الشمال تزداد في الغنى وتتقدم على نحو مذهل في حين تفشل دول الجنوب في اللحاق بها نظرا لانخفاض معدلات النمو الاقتصادي من ناحية ولذلك تنادي دول الجنوب بضرورة إقامة نظام دولي جديد يقرب بين الدول الغنية والدول الفقيرة ... [ س - العولمة تؤدي إلى تعميق بعض صور التباين في مستوي التنمية عبر العالم ( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع ثاني 2008 ؟ ( العبارة ü ) التعليل الفقرة السابقة ] س – في ظل نظام العولمة أصبح الاستهلاك هدف في حد ذاته ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج _ ( العبارة صحيحة ) حيث يصاحب نشر ثقافة العولمة انتشار قيم الاستهلاك فيتحول الاستهلاك إلى قيمة في حد ذاته لأن العولمة تفرض على البشر صورا من الاستهلاك تتجاوز حاجاتهم الأساسية بل تتجاوز الحاجات الكمالية ويصبح الاستهلاك هدفا في ذاته . بعض العوامل التي تساعد على التنافس الاجتماعي في ميدان الاستهلاك : أ- التقليـــد : حيث يندفع الأفراد إلى تقليد يعضهم البعض في ميدان الاستهلاك وكلما أشبع الفرد رغبة استهلاكية يجد نفسه أمام رغبة أخرى . ب- التقدم في فنون الدعاية والإعلان وأسلوب عرض السلع : حيث تستخدم هذه الفنون كل صور الإغراء لجذب الأفراد إلى عالم الاستهلاك . ج- الربط بين الاستهلاك والمكانة الاجتماعية : حيث يميل الناس إلي إضفاء مكانة أعلى على من يستهلك أكثر وهنا يتحول الاستهلاك إلى رمز للمكانة . [ س- يصاحب نشر العولمة انتشار قم الاستهلاك ( ü أم û ) مع التعليل .. ث ع ثاني 2006 ؟ ( العبارة ü ) التعليل الفقرة السابقة ] doda7 28-06-2009, 01:40 AM لا بس يا مستر انا عندي اسئلة متوقعة بس عايز اعرف هي ولا ؟ رامي الجوهري 28-06-2009, 01:42 AM 1-- كل نقطة في صفحة مستقلة 2-- سيب سطر وكبر خطك doda7 28-06-2009, 01:42 AM وإصدقائي اللي كانوا بيخدوا مع المدرس اللي إداني الاسئلة دية بيقولوا بقالوا 10 سنين الامتحان بيجي بالنص والله وانا معايا شوية اسئلة تعتبر الامتحان قولي أذكرها واخدها معايا الامتحان ولا اسيبها مش اخدها معايا doda7 28-06-2009, 01:43 AM كل النقطة دية يعني كل سؤال يا مستر صح سندريلا العراق 28-06-2009, 01:43 AM مستر عندي استفسار لما يقول اذكر نقطتين من موضوع كذا ينفع اكتبله كل النقط؟ y o m n a 28-06-2009, 01:44 AM طب و بالنسبة لسؤالى يا " سندريلا " ؟ رامي الجوهري 28-06-2009, 01:44 AM قوللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل سندريلا العراق 28-06-2009, 01:45 AM هو ايه يا حبيبتي بتاع دور التنشئة في دوافع الامومة؟ .؟؟ doda7 28-06-2009, 01:45 AM مردتش لية يا مستر رامي الجوهري 28-06-2009, 01:46 AM السؤال الاول 4 نقط اللسؤال الثاني 4 نقط سندريلا العراق 28-06-2009, 01:48 AM يا يمنى انهو سؤال بتاع الامومة ولا غيرو y o m n a 28-06-2009, 01:49 AM اه سؤال الامومة doda7 28-06-2009, 01:49 AM س/ للهجرة الداخلية اثار سلبية علي الريف والمدة ؟ وضح بليز يا مستر mz770 28-06-2009, 01:49 AM دور التنشئة في دوافع الامومة؟ .؟؟ س – يتوقف إشباع دافع الأمومة عند الإنسان علي الأساس البيولوجي وحده.(صح أم خطأ) مع التعليل ؟ ( العبارة خطأ ) س - استخلص الأسباب التي تؤدي ببعض الأمهات إلى سوء معاملة أبنائهن ؟ س - بما تفســـر .. أولت المجتمعات الحديثة موضوع رعاية الأم للأبناء رعاية خاصة ؟ الإجابة الفقرة الأخيرة. ج –فرغم الأساس البيولوجي لدافع الأمومة إلا أنه يتشكل في المجتمع الإنساني وفقا للقيم الثقافية والاجتماعية والدينية ووفقا للخبرات السابقة التي تتعرض لها الأم أو التي يمكن أن تقلدها والتي يفترض أن تقوم بها في إطار من ظروفها الشخصية والاجتماعية الذي ينعكس في سلوكها إما بمزيد من الحب والاهتمام بأبنائها أو الإهمال وسوء المعاملة . - وقد أولت المجتمعات الحديثة موضوع رعاية الأم للأبناء رعاية خاصة وذلك نظرا لأن سلوك الأم مع الأبناء منذ الأيام الأولى وخلال سنوات العمر المتتابعة يشكل شخصية هؤلاء الأبناء ويساعدهم على التوافق النفسي والاجتماعي . سندريلا العراق 28-06-2009, 01:50 AM والله مش متأكدة انا في اجابة في بالي بس مش عارفة هي ولا لا بعدين لا يفتى ومالك في المدينة ارد انا والمستر هنا تيجي ازاي دي سندريلا العراق 28-06-2009, 01:51 AM انا الاجابة الي في بالي زي اجابة الاستاذ mz7770 مش عارفة لو كان حضرته مدرس mz770 28-06-2009, 01:52 AM س/ للهجرة الداخلية اثار سلبية علي الريف والمدة ؟ وضح الآثار السلبية على المدن 1- الضغط على الخدمات والنقص الحاد فيها 2 - ظهور مشكلات الزحام والغذاء والتلوث 3. نقص فرص العمل وزيادة معدلات البطالة 4- مشكلة السكن وسوء أحوال المعيشة . 5. زيادة معدلات الجريمة نتيجة زيادة الإحباط الآثار السلبية على الريف 1. زيادة تخلف البيئة الريفية وحرمانها من سكانها المتعلمين . 2. نقص عائد الزراعة وتبويير الأرض 3. تفكك الأسرة الريفية . رامي الجوهري 28-06-2009, 01:52 AM سندريلا حاولي تغطي معابا الاسئلة علشان النت بيقطع y o m n a 28-06-2009, 01:53 AM دور التنشئة في دوافع الامومة؟ .؟؟ س – يتوقف إشباع دافع الأمومة عند الإنسان علي الأساس البيولوجي وحده.(صح أم خطأ) مع التعليل ؟ ( العبارة خطأ ) س - استخلص الأسباب التي تؤدي ببعض الأمهات إلى سوء معاملة أبنائهن ؟ س - بما تفســـر .. أولت المجتمعات الحديثة موضوع رعاية الأم للأبناء رعاية خاصة ؟ الإجابة الفقرة الأخيرة. ج –فرغم الأساس البيولوجي لدافع الأمومة إلا أنه يتشكل في المجتمع الإنساني وفقا للقيم الثقافية والاجتماعية والدينية ووفقا للخبرات السابقة التي تتعرض لها الأم أو التي يمكن أن تقلدها والتي يفترض أن تقوم بها في إطار من ظروفها الشخصية والاجتماعية الذي ينعكس في سلوكها إما بمزيد من الحب والاهتمام بأبنائها أو الإهمال وسوء المعاملة . - وقد أولت المجتمعات الحديثة موضوع رعاية الأم للأبناء رعاية خاصة وذلك نظرا لأن سلوك الأم مع الأبناء منذ الأيام الأولى وخلال سنوات العمر المتتابعة يشكل شخصية هؤلاء الأبناء ويساعدهم على التوافق النفسي والاجتماعي . شكرا جزيلا عالاجابة سندريلا العراق 28-06-2009, 01:53 AM حاضر يامستر بس معانا مستر mz7770 وانا عنيا والله ما اتأخرش doda7 28-06-2009, 01:53 AM يا مستر السؤال دة مش لاقي لية إجابة (يعد التمرد ضد مجتمع الكبار صفة ملازمة للمراهقة ؟ ) إية إجابتة السؤال دة رامي الجوهري 28-06-2009, 01:54 AM مراحب بالاستاز محمود mz770 28-06-2009, 01:54 AM فية اسألة تانية؟ bolidsky 28-06-2009, 01:54 AM ماالمقصود بعبارة التعلم شبة دائم الرجاء الرد بسرعة mz770 28-06-2009, 01:55 AM مرحبا اخي الاستاذ الفاضل رامي الجوهري رامي الجوهري 28-06-2009, 01:55 AM س_ حلل مظاهر التمرد التي قد تبدو في سلوك المراهقين ؟ ث ع 2004 ج_ تفسير مظاهر التمرد (*): حاول البعض تفسير مظاهر التمرد التي تبدو في سلوك المراهق على أنه صراع بين الأجيال وأنها محاولة لتحرير أنفسهم من والديهم وهذا خطأ - غير أن الدراسات أكدت أن جماعة الأقران من المراهقين يتمسكون في سلوكهم بصورة مثالية مستمدة من قيم الوالدين مع ميلهم إلى تحقيق الذات والاستقلال .. بل أنهم قد يأخذون من النماذج السلوكية السيئة للآباء كتناول السجائر نماذج لسلوكهم . - وبالتالي فان مظاهر التمرد التي تبدو على سلوك المراهقين هي نتيجة قدرتهم على تصور بعض المواقف المثالية بطريقة خاصة مع عدم القدرة علي تحويلها إلى واقع . [ س – يرجع تمرد المراهقين إلي صراع بين الأجيال لتحرير أنفسهم من سيطرة الوالدين ( ü أم û ) مع التعليل ؟ الإجابة (العبارة خطأ) التعليل السابق ] mz770 28-06-2009, 01:57 AM س- ما هو التعلم ؟ س- بما تفســر .. ليس كل تغير في الأداء يعد تعلما؟ س – حدد الشروط الواجب توافرها لحدوث التعلم ؟ تغير شبه دائمة في الأداء نتيجة لاكتساب الخبرة أو الممارسة حيث أن التغييرات السلوكية الطارئة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما لأنها تغيرات مؤقتة كما يتطلب حدوث التعلم توفر مجموعة من الشروط مثل النضج العضوي والنمو العقلي والدوافع والممارسة . رامي الجوهري 28-06-2009, 01:57 AM س – التعلم هو تغير شبه دائم في الأداء نتيجة الخبرة والممارسة .. وضح المقصود بعبارة ( شبه دائم ) ج – تعني عبارة شبه دائم أن التغييرات السلوكية الطارئة أو المؤقتة نتيجة التعب أو تناول عقار معين لا تعد تعلما . y o m n a 28-06-2009, 01:57 AM بم تفسر هروب الشخص عند رؤية سيارة مسرعة سندريلا العراق 28-06-2009, 01:58 AM بم تفسر هروب الشخص عند رؤية سيارة مسرعة بسبب التقدير المعرفي الادراكي للخبرات الانفعالية سندريلا العراق 28-06-2009, 02:00 AM على فكرة يا يمنى الرد بتاعي مختصر اشرحي انتي بقى بس انا اهو قلتلك بداية الحل اكيد هتعرفي الباقي doda7 28-06-2009, 02:00 AM ما العلاقة بين النضج والتعلم ؟ سندريلا العراق 28-06-2009, 02:02 AM مستر لما يقول اذكر نقطتين من موضوع كذا اذكر كل الي اعرفه ولا اثنين بس .... احسن يقول الزيادة كالنقصان سندريلا العراق 28-06-2009, 02:03 AM النضج شرط اساسي للتعلم فلا يمكن للتعلم ان يتم الا بعد اتمام النضج فمثلا الطفل الصغير لا يستطيع تعلم لعب الكرة وهو لا يستطيع الوقوف بعد سندريلا العراق 28-06-2009, 02:04 AM ان هقوم انام مش قادرة اكمل تصبحوا على خير وبالتوفيق للجميع رامي الجوهري 28-06-2009, 02:05 AM برافوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو doda7 28-06-2009, 02:05 AM ميرسي سندريلا علي الرد y o m n a 28-06-2009, 02:06 AM ما العلاقة بين النضج والتعلم ؟ ممكن يكون النضج العضوى من شروط حدوث التعلم مع النمو الجسمى والدوافع والممارسة سندريلا معلش عايزة الاجابة بالتفصيل لأنى مش عارفة دى انهى جزئية ياريت بسرعة علشان هاقوم انام doda7 28-06-2009, 02:06 AM انا مش عارف انام إدعولي إني مش انام في اللجنة رامي الجوهري 28-06-2009, 02:07 AM ازكري الكل عادي doda7 28-06-2009, 02:08 AM اصدق مين انا سندريلا ولا امنية mz770 28-06-2009, 02:08 AM س- هل تعتقد أن الخبرة الشعورية أو التقدير المعرفي للموقف يسهم في تشكيل خبراتنا الانفعالية؟ولماذا؟ ج - نعم إن التقدير المعرفي ( التفسير ألإدراكي ) للموقف يسهم في تشكيل خبرتنا الانفعالية فتفسيرنا للموقف يكون بناء على معرفتنا وأدركنا لطبيعته . مثال: لو أن أحدا منا شاهد سيارة مسرعة تنحدر نحوه بسرعة سوف يصاب بالخوف الشديد ولكن عندما يعلم أن هذه السيارة جزء من لعبة الملاهي ولن تصل إليه فإن خوفه سيقل بالطبع . السلوك الظاهر أو الاستجابة التعبيرية . رامي الجوهري 28-06-2009, 02:09 AM خامسا : النضــج : معني النضج : هو التغيرات التي تؤدى إلى اكتمال النمو فالنضج درجة نمو وارتقاء يصل إليها الإنسان والنضج شرط أساسي للتعلم واكتساب الخبرة . فمثلا الطفل الصغير لا يستطيع لعب الكرة وهو لا يزال غير قادر على الوقوف والنهوض . [ س – وضح العلاقة بين النضج والتعلم مدعما إجابتك بمثال ؟ الإجابة الفقرة خامسا السابقة ] doda7 28-06-2009, 02:13 AM س/ تختلف الدراسة العلمية للشخصية علي الدراسة النظرية ؟ ارجو الاجابة يا مستر doda7 28-06-2009, 02:14 AM المستر مش موجود مين هيجاوب عليا رامي الجوهري 28-06-2009, 02:15 AM س – الدراسة العلمية للشخصية تشبه الدراسة النظرية .. ( ü أم û ) مع التعليل ؟ ج_ (العبارة خطأ) الفرق بين الدراسة النظرية والدراسة العلمية للشخصية ما يلي : الدراسة النظرية للشخصية عبارة عن أراء تعبر عن وجهة نظر صاحبها بحيث لا يمكن الحكم عليها بالصحة أو الخطأ ولكن إما نظرة موفقة أو غير موفقة . الدراسة العلمية للشخصية تختلف عن الدراسة النظرية في أن الدراسة العلمية تبدأ من - تحليل ظاهرة قابلة للملاحظة - ملاحظتها باستخدام أدوات مقننة - إجراء التجارب المختلفة - تحليل البيانات التي انتهت إليها التجارب - الوصول إلى النتائج التي تعبر عن الحقائق العلمية حول الموضوع الذي نقوم بدراسته وقد قام بها مجموعة من العلماء هم ( البورت – كاتل – ايزنك ) [ س – تتفق الدراسة العلمية للشخصية مع الدراسة النظرية ( ü أم û ) مع التعليل ث ع دور ثاني 2006والسودان 2008؟ ( العبارة خطأ ) الإجابة الفقرة السابقة ] doda7 28-06-2009, 02:16 AM يا مستر بص علي الكل الاسئلة دية اللي انا بسئلك عليا وهتلاقيها بأذنا لله كلها جت في الامتحان عاشقة للحياة 28-06-2009, 02:17 AM تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة النظرية في ان الدراسة العلمية تبدا من تحديد الظاهرة القابلة للملاحظة ثم ملاحظتها باستخدام ادوات مقننة واجراء التجارب المختلفة وتحليل البيانات التي وصلت اليها التجارب والوصول الي استخلاصات تعبر عن الحقائق العمية حول الموضوع الذي نقوم بدراستة :d رامي الجوهري 28-06-2009, 02:18 AM يارب ببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب mz770 28-06-2009, 02:19 AM س- وضح بمثال العلاقة بين النمو والتعلم ؟ يعنى اكتساب خبرة تؤدى إلى تعديل في السلوك أو الأداء وهو عملية مستمرة طوال العمر فكل فرد منا يكتسب يوميا العديد من الخبرات والمعارف والمهارات التي تساعده على مزيد من النمو فتعلم الأعداد مثلا يساعد على فهم عمليات الضرب والقسمة والجمع والطرح وهذا كله يساعد في تعلم قواعد الحساب التي تساعد في اكتساب مهارات إجراء عمليات البيع والشراء. doda7 28-06-2009, 02:21 AM يا مستر في الفلسفة بردة حضرتك هتبقي معانا mz770 28-06-2009, 02:23 AM السؤال دة جاي بكرة انشاء الله س : ما النتائج المترتبة على حدوث نقص في إفرازات الغدة الدرقية في مرحلة الطفولة ؟ مثلا الغدة الدرقية وظيفتها تنظيم عملية التمثيل الغذائي فلو حدث: نقص في إفرازات الغدة الدرقية في الطفولة: قد يتسبب في تأخر نمو الطفل بصفة عامة وبالتالي ضعف قدراته العقلية والعضلية وتأخر المشي والكلام وتحريك الأطراف زيادة إفراز هرمون الغدة الدرقية في الطفولة: قد يتسبب في زيادة معدل التمثيل الغذائي عموما حيث يؤدي ذلك إلى سرعة التنفس وزيادة ضربات القلب والحدة في الانفعال وبالتالي التأثير الضار على النمو. doda7 28-06-2009, 02:25 AM وحضرتك عرفت منين يا أستاذنا العزيز mz770 28-06-2009, 02:25 AM س : تعتمد الدراسة العلمية للشخصية على عدة مقومات . علل ؟ س- تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة النظرية . علل؟ تختلف الدراسة العلمية للشخصية عن الدراسة النظرية في أن الدراسة العلمية تبدأ من تحديد ظاهرة قابلة للملاحظة ثم ملاحظتها باستخدام أدوات مقننة وإجراء التجارب المختلفة وتحليل البيانات التي انتهت إليها التجارب والوصول إلى استخلاصات تعبر عن الحقائق العلمية حول الموضوع الذي نقوم بدراسته رامي الجوهري 28-06-2009, 02:25 AM ان شاء الله mz770 28-06-2009, 02:26 AM كله باذن الله mz770 28-06-2009, 02:28 AM السؤال دة مهم بردة وانشاء الله جاي س - الشخصية مفهوم مجرد علل؟ الشخصية مفهوم مجرد مثل الذكاء ومثل الجاذبية ومثل المغناطيسية لا يمكن أن نجد ظاهرة عيانية لأي منهم تقبل الملاحظة المباشرة غير أنه توجد أشياء يمكننا ملاحظتها لكي نستدل منها على هذه المفاهيم العلمية فنحن على سبيل المثال نلاحظ سقوط الأجسام نحو الأرض وسرعة هذا السقوط لنستدل على الجاذبية إذن فما نلاحظه هو الأجسام الساقطة وليس الجاذبية نفسها . doda7 28-06-2009, 02:28 AM يا مستر النتيجة هتظهر إمتي ؟ mz770 28-06-2009, 02:32 AM ودة بردة س – ذكــاء الشخص قد يؤثر في قبول الفرد أو رفضه لتغيير اتجاهه( علل) صح س- يلعب الذكاء دور مزدوج في تغير الاتجاه . علل؟ الذكـــاء : ييسر من تعديل الاتجاهات وقد يكون عقبة أمام تعديل الاتجاه . - فذكاء الشخص المرتفع يؤدى إلى زيادة قدرته على فحص الحجج المختلفة وإعادة مراجعة الأفكار والمواقف التي قامت عليها الاتجاهات وبالتاي القابلية لتعديل اتجاهه .. - غير أن ذكاءه أيضا هو الذي قد يمكنه من تبنى اتجاهات قوية قائمة على أسس متينة مما يمنع تقبله لأيه جهود تبدو غير مقنعة بدرجة كافية لتغيير اتجاهاته . mz770 28-06-2009, 02:33 AM اول شهر سبعة mz770 28-06-2009, 02:34 AM في اسئلة تانية ولا ندخل ننام doda7 28-06-2009, 02:36 AM اول شهر سبعة إزاي وإحنا هنخلص 6/7 هو ثانوي تجاري doda7 28-06-2009, 02:37 AM صنف الاتجاهات السلبية والايجابية ؟ عاشقة للحياة 28-06-2009, 02:38 AM تقريبا باذن الله النتيجة هتظهر بعد 12 يوم من اخر مادة doda7 28-06-2009, 02:38 AM يا مستر رامي الجوري النتيجة تظهر إمتي ؟ gimme 28-06-2009, 02:42 AM ممكن اعرف اسئلة الامتحان doda7 28-06-2009, 02:43 AM هتشوف الاسئلة بكرة في الامتحان mid000ooo 28-06-2009, 02:44 AM ممكن اعرف اسئلة الامتحان :040vk0: :040vk0: mz770 28-06-2009, 02:45 AM س - ما هي الاتجاهات السلبية والاتجاهات الإيجابية ؟ يلاحظ أن الكثير من الاتجاهات تقبل تصنيفها في فئتي الاتجاه السلبي والاتجاه الإيجابي فقبول الآخر اتجاه إيجابي ورفض العنف اتجاه إيجابي وفى المقابل الاتجاه نحو حرمان المر أه من حق المساواة بالرجل اتجاه سلبي وعدم تنظيم النسل اتجاه سلبي . وتساعدنا دراسة أحد الاتجاهات السلبية على التعرف على جوانب هذا الاتجاه وكيفية تغييره . doda7 28-06-2009, 02:48 AM مستر mz770 (http://www.thanwya.com/vb/member.php?u=110899) انا ممكن اسئل حضرتك سؤال الامتحان هيجي سهل ينفع احلة عشان انا خايف مووووت ومكنتش بذاكر لتعب والدي وسفرت إيطاليا معاة ومذكرتش غير في الايام اللي فاتت دية اعمل إية يا مستر ؟ mid000ooo 28-06-2009, 02:49 AM اى استجابة تعتبر سلوك صح ولا غلط انا متهيا لى انا صح ؟؟؟؟؟؟؟ mz770 28-06-2009, 02:53 AM انشاء اللله الامتحان هيجي في مستوي الطالب المتوسط وبأذن الله هيكون سهل جدا mz770 28-06-2009, 02:54 AM س – كل استجابة تصدر عن الفرد تعد سلوك( صح أم خطأ) مع التعليل؟ ( العبارة خطأ) ج –السلوك هو الاستجابة الكلية التي تصدر عن الفرد في المواقف المختلفة رد على مختلف المنبهات فنحن نفتح الباب استجابة لصوت الجرس. mz770 28-06-2009, 02:59 AM مع تمنياتي بالنجاح والتوفيق مدرس المواد الفلسفية محمود زاهر المنصورة 0123504050 m a k 28-06-2009, 04:10 AM السلام عليكم roryta 28-06-2009, 04:11 AM عاوزه اعرف معنى المجتمع في علم الفلسفه ومعنى التجربه في علم النفس وكمان علاقة الاخلاق بعلم النفس ميرسي خااالص roryta 28-06-2009, 04:13 AM معنى المجتمع في علم النفس roryta 28-06-2009, 04:16 AM لوسمحت يامستر علاقة الاخلاق بعلم النفس ومعنى المجتمع في علم النفس ومعنى التجربه في علم النفس bakryomda22 28-06-2009, 04:48 AM ياريت تدخل ترد على الموضوع دا ضرورى لو سمحت http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=132802 ياريت ترد بسرعة علشان ع الاقل اشوفه الصبح عائشة خالد 28-06-2009, 06:02 AM ما الذي دعا ابن خلدون إلى تأسيس علم الاجتماع aya nagah 28-06-2009, 06:20 AM يكن للفرد الانتباه لا كثر من مثير في وقت واحد() مش المفروض ان هما اتنين بس Dr Hamsa 28-06-2009, 07:09 AM ما الذي دعا ابن خلدون إلى تأسيس علم الاجتماع 1-استعرض كتابات لمؤرخين قبله ووجدها مليئه بالزيف والمغالطه وقال كيف نصل الى حقيقه الاشياء ونحن نعتمد على مصادر مليئه بالاخطاء 2- فهم الحاضر لايتثنى الا من خلال فهم الماضى 3- نادى بائشاء علم جديد يصحح التاريخ على اساس منهج ووقوع الظواهر واطلق عليه علم العمران البشرى الذى عرف بعد اربع قرون بعلم الاجتماع (ربنا معانا يارب) mz770 28-06-2009, 07:20 AM س – حدد أسباب دعوة ابن خلدون لعلم العمران البشري؟ ج - اكتشف ابن خلون الضعف والزيف والمغالطة لطبائع الأمور ووجد ابن خلدون أن حل تلك المشكلة يتمثل في ضرورة وجود مصدر يصحح حقائق التاريخ أطلق عليه اسم علم العمران البشري عرف بعد ذلك بأربعة قرون باسم علم الاجتماع . mz770 28-06-2009, 07:22 AM س_ برهن بثلاث أمثلة علي انه يمكن للشخص الانتباه لمثيرين في آن واحد ؟. س_هل يمكن للفرد أن ينتبه إلى مثيرين أو القيام بعملين في وقت واحد؟ ج_ يتم ذلك من خلال توزيع الانتباه كما في الحالات التالية : 1- الانتباه لمثيرين مألوفين ومتوقعين كأغنية مفضلة تصدر من الراديو وطريق مألوف نقود فيه السيارة . 2_ الانتباه لمثيرين أحدهما يتطلب استجابة أوتوماتيكية تصدر تلقائيا دون حاجة إلى تحكم إرادي كأن يتحدث سائق السيارة إلى الشخص الجالس إلى جواره أثناء قيادة السيارة . 3_ الانتباه لمثيرين يرتبطان معا ويتطلبان أداء متكامل ومن أمثلة ذلك ملاحظة كاتب الآلة الكاتبة الماهر لكل من لوحة المفاتيح والنص الذي يكتبه . 4_ الانتباه لمثيرين يمكن التحول من إحدهما إلى الآخر كما يحدث حينما تستمع إلى شخصين يتحدثان إليك في آن واحد فإنك تركز لبعض ثوان على حديث الشخص الأول ثم تتحول إلى التركيز إلى حديث الشخص الثاني لبضع ثوان أخرى ثم بعدها تنتقل للشخص الأول وهكذا . احمد عطيه على 11-10-2009, 03:19 PM ممكن لو سمحت حضرتك مذكرة علم نفس واجنماع خالد صبرى حسن 12-02-2011, 02:03 AM ميرسى يادكتور |