شروط جديدة لاستحقاق حافز الأداء المتميز
ثناء حامد
صرح د. صفوت النحاس رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة أن الجهاز وضع شروطا جديدة لصرف حافز الأداء المتميز المنصوص عليه بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 للحاصلين علي درجتي الدكتوراه أو الماجستير من موظفي الدولة علي أن تلغي شروط الاستحقاق الواردة بالقرار رقم 19 لسنة 2008 وتنص الشروط الجديدة علي أن يستحق الحافز كاملا كل من حصل عن السنة السابقة لمنح الحافز علي أعلي مرتبة في تقارير الكفاية وألا يكون وقع عليه جزاءات تجاوز خصم خمسة أيام أو أية عقوبة تأديبية أشد في العام السابق علي منح الحافز أو من حصل علي المرتبة التالية معاشرة لأعلي تقدير في تقرير الكفاية.
ويستحق شاغلوا الوظائف القيادية للحافز بشرط عدم وقوع جزاءات خلال السنة السابقة علي منح الحافز .. كما يستحقه العاملون المصرح لهم بالعمل بعض الوقت مقابل نسبة من الأجر بذات النسبة من الحافز.

جريدة الجمهورية الاربعاء 1 من يوليو 2009م

جزاك الله خيرا على ذلك الخبر

ربنا يكرم وتزداد الحوافز كمان وكمان

شكرااااااااااااااااااااااااا لك

جزاك الله خيرا على ذلك الخبر

مشكووووووووووور

جزاك الله خيراً
على هذا الخبر

أصدر الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة الكتاب الدورى رقم 7 لسنة 2009 والذى ينص على وضع الشروط والضوابط واستحقاق حافز الأداء المتميز للحاصلين على درجة الدكتوراه والماجستير وما يعادلها، حيث نص على أن يستحق الحافز كاملا من حصل على السنة السابقة لمنح الحافز على أعلى مرتبة فى تقارير الكفاية وفقا للقواعد المقررة بالجهة وألا يكون قد وقع عليه جزاءات تجاوز خصم خمسه أيام أو أيه عقوبة تأديبية أشد فى العام السابق على منح الحافز.

ويستحق نصف الحافز من حصل على المرتبة التالية مباشرة لأعلى مرتبة فى تقرير الكفاية وبشرط ألا يكون قد وقع عليه جزاءات تجاوز خمسه أيام أو أية عقوبة تأديبية أشد فى العام السابق على منح الحافز ويستحق شاغلوا الوظائف القيادية للحافز وفقا لأحكام هذا القرار وذلك لمن لم يوقع عليه أى جزاءات خلال السنة السابقة على منح الحافز ويستحق العاملون المصرح لهم بالعمل بعض الوقت مقابل نسبة من الأجر بذات النسبة من الحافز وفقا لأحكام هذا القرار.

وحدد الكتاب الدورى ضوابط الاستحقاق والفئات التى يسرى عليها قرار رئيس مجلس الوزراء رقم 734 لسنة 2005 للعاملين الحاصلين على درجة الدكتوراه أومايعادلها
والخاضعين لأحكام نظام العاملين المدنين بالدولة، ومما يصدر بتحديد قرار من الجهة المختصة بالمجلس الأعلى للجامعات.

وأن يكون المؤهل من فرع التخصص للمؤهل العلمى المتطلب فى بطاقة وصف الوظيفة التى يشغلها العامل حال استحقاقه الحافز أو يكون متصلا بطبيعة العمل القائم به أو فى مجالات المرتبطة بعمل الإدارة أو تنمية الموارد البشرية، وأن يكون العامل منتظما فى ممارسة عمله ومساهما فى انجازات الوحدة ورفع كفاءة الأداء ويصرف الحافز للحاصلين على المؤهلات العلمية المشار إليها، سواء كان الحصول على المؤهل بتاريخ سابق على العمل وبقرار وزير الدولة للتنمية الإدارية رقم 84 لسنه 2009 أو بعده إذا توافرت لديهم شروط استحقاقه ولا يترتب على تطبيق هذا القرار المساس بنظم الإثابة والحوافز القائمة والعلاوات الأخرى بالنسبة للمؤقتين المتعاقدين على بند 2 نوع 3 أجور موسمين، يمكن إثابتهم عند التعاقد أو تجديد التعاقد بتعويض مناسب لحصولهم على هذه المؤهلات العلمية ويصدر من السلطة المختصة، استنادا إلى قرار وزير الدولة للتنمية الإدارية رقم 48 لسنة 2009 قرارات استحقاق حافز الأداء المتميز أذا ماتوافرت الشروط والضوابط ولا يسرى هذا القرار على العاملين بكادرات خاصة

فى اخر تعقيب الدكتورة سلوى ولا يسرى هذا القانون على العاملين بكادرات خاصة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما معنى هذه العبارة؟؟؟ هل معناها منع المعلمين من استحقاق الحافز لأن لهم كادر خاص؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[quote=ابلة هدى;1369569]فى اخر تعقيب الدكتورة سلوى ولا يسرى هذا القانون على العاملين بكادرات خاصة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما معنى هذه العبارة؟؟؟ هل معناها منع المعلمين من استحقاق الحافز لأن لهم كادر خاص؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وانا كمان مش فاهم ايه المقصود0000000000000

يا ليت كل المسئولين يضعوا شرط استفادة الطلاب من هذه الدرجة العلمية وابحاثها
او يقدم الباحث تصوره لتتقدم عملية التعلم في مصر او تحقق درجته العلمية طفرة اقتصادية
وإلا فقد أصبح كل من هب ودب يشتري درجات علمية تكن حبيسة الادراج ويستفد فقط صاحبها بالحوافز ومميزات ادبية اخري مدرس التربية الموسيقية والرياضية عندما يجلب بجهده المتواضع تفوقا لمدرسته أفضل من الدكتوراه في أي مجال بعيد عن خدمة الوزارة مثل المستوي الرفيع في الجغرافية كيف يرفع مستوي طالب الطب وعجبي

يا ليت كل المسئولين يضعوا شرط استفادة الطلاب من هذه الدرجة العلمية وابحاثها
او يقدم الباحث تصوره لتتقدم عملية التعلم في مصر او تحقق درجته العلمية طفرة اقتصادية للمدرسة
وإلا فقد أصبح كل من هب ودب يشتري درجات علمية تكن حبيسة الادراج ويستفد فقط صاحبها بالحوافز ومميزات ادبية اخري فمدرس التربية الموسيقية والرياضية عندما يجلب بجهده المتواضع تفوقا لمدرسته أفضل من الدكتوراه في أي مجال بعيد عن خدمة الوزارة كمثل المستوي الرفيع في الجغرافية كيف يرفع مستوي طالب الطب وعجبي

يا ليت كل المسئولين يضعوا شرط استفادة الطلاب من هذه الدرجة العلمية وابحاثها
او يقدم الباحث تصوره لتتقدم عملية التعلم في مصر او تحقق درجته العلمية طفرة اقتصادية للمدرسة
وإلا فقد أصبح كل من هب ودب يشتري درجات علمية تكن حبيسة الادراج ويستفد فقط صاحبها بالحوافز ومميزات ادبية اخري فمدرس التربية الموسيقية والرياضية عندما يجلب بجهده المتواضع تفوقا لمدرسته أفضل من الدكتوراه في أي مجال بعيد عن خدمة الوزارة كمثل المستوي الرفيع في الجغرافية كيف يرفع مستوي طالب الطب وعجبي

جزاك الله خيرا وجعله الله في ميزان حسناتك ان شاء الله

لا حول ولا قوة الا بالله فيه تعقيدات اخري يا نحاس

يا ليت كل المسئولين يضعوا شرط استفادة الطلاب من هذه الدرجة العلمية وابحاثها
او يقدم الباحث تصوره لتتقدم عملية التعلم في مصر او تحقق درجته العلمية طفرة اقتصادية للمدرسة
وإلا فقد أصبح كل من هب ودب يشتري درجات علمية تكن حبيسة الادراج ويستفد فقط صاحبها بالحوافز ومميزات ادبية اخري فمدرس التربية الموسيقية والرياضية عندما يجلب بجهده المتواضع تفوقا لمدرسته أفضل من الدكتوراه في أي مجال بعيد عن خدمة الوزارة كمثل المستوي الرفيع في الجغرافية كيف يرفع مستوي طالب الطب وعجبي

ناقص أن تأتوا بمقشة وتعطوها لحملة الدكتوراة عشان الكناسين أفضل منهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اقترح توقف الكليات عن إعطاء الشهادات العليا أفضل مما يعانيه أصحابها من مثل هذه التعليقات

يا ليت كل المسئولين يضعوا شرط استفادة الطلاب من هذه الدرجة العلمية وابحاثها
او يقدم الباحث تصوره لتتقدم عملية التعلم في مصر او تحقق درجته العلمية طفرة اقتصادية للمدرسة
وإلا فقد أصبح كل من هب ودب يشتري درجات علمية تكن حبيسة الادراج ويستفد فقط صاحبها بالحوافز ومميزات ادبية اخري فمدرس التربية الموسيقية والرياضية عندما يجلب بجهده المتواضع تفوقا لمدرسته أفضل من الدكتوراه في أي مجال بعيد عن خدمة الوزارة كمثل المستوي الرفيع في الجغرافية كيف يرفع مستوي طالب الطب وعجبي

ياريت تقدر تعب الحصول على ماجستير او دكتوراة علميا كعملية بحث علمى وصياغة مقترح وتعب ولف وراء الدكاترة حتى يتم فقط قبول الموضوع او تسأل حد من معارفك تكون بتثق فيه لو مش مقدر المجهود العلمى تسأله بتتكلف كام الى ان يحصل عليها فاتق الله فى زملائك !!!!!!!!!!

ياريت تقدر تعب الحصول على ماجستير او دكتوراة علميا كعملية بحث علمى وصياغة مقترح وتعب ولف وراء الدكاترة حتى يتم فقط قبول الموضوع او تسأل حد من معارفك تكون بتثق فيه لو مش مقدر المجهود العلمى تسأله بتتكلف كام الى ان يحصل عليها فاتق الله فى زملائك !!!!!!!!!!

الاخ اللى بيتكلم ده

لا يعرف ولا يقدر حجم المعاناه التى يعانيها من يحصل على الماستر او

الدكتوراه

وكم حجم الأمانة العلمية التى يحملها على عاتقه

لكى يقوم بتوصيلها وتطويرها لكل من يعلمهم

اتقى الله اخى الكريم

فحامل العلم يشعر بثقل الحمل وأنه واجب عليه توصيله لمن يعلمهم

لكى يكونوا افضل منه

شكرا للزملاء الذين قدروا معاناة حملة الماجستير والدكتوراة

وأين حافز ال 10% للحاصلين على الرخصة الدولية الذى تكلم عنه قانون كادر المعلمين