مشاهدة النسخة كاملة : كيف تكون طيبا


kemo0o
01-09-2006, 05:19 PM
السلام عليكم...

= كيف تعرف عن نفسك ؟
انا طبيب امتياز مشارف على الانتهاء من التدريب بعد اقل من 3 اشهر


= ما التخصص الذي تنوي اختياره ؟
افكر بالالتحاق بتخصص جراحي


= ماذا أعطاك الطب ؟ وماذا اخذ منك ؟
اعطاني الطب معالجة المرضى المحتاجين والرضى النفسي الى الان على الاقل وغني عن القول مكانة الطبيب في المجتمع ولاحقا المال !!!
واخذ مني قدراتي على الابتكار في المجالات الاخرى وهواياتي وامنيات كثيرة لم احققها بسبب الانشغال بالدراسة ..
ولعل التأثير السلبي للطب على صحة الطبيب قد لايظهر مبكرا الا انني اراه على وجوه اطباء في مقتبل العمر واقلها السمنة وقلة الرياضة والضغوط النفسية
وازعم ان الاطباء ممن بدأوا الممارسة لمدة خمس سنوات بعد التخرج هم اكثر الموظفين شعرا ابيضا مقارنة بباقي التخصصات ..
مع الاخذ بعين الاعتبار ان صحة الاطباء ومستوى ذكائهم اعلى من كثير من التخصصات الاخرى مما يحد من وضوح تأثير مشوار الطب على الاطباء على الارجح..


= صف مشاعرك مع أول مناوبة كـ طبيب امتياز ؟
تكون مقلقة نوعا ما لان الانسان سينام خارج منزله وفي المستشفى ..
لكن بصراحة بالنسبة لي لم تكن مقلقة كثيرا وازعم ان كثيرا من الاطباء لديهم نفس الشعور ولعل الحماس الذي يبدأ به الانسان مرحلة الامتياز وعدم وجود الامتحانات والدراسة هو مايجعل المناوبات تبدو محتملة وحتى نفسيا ..


= ماهي اللحظة التي شعرت بها بأنك طبيب ! لأول مره ؟!!
من اول يوم حينما تبدأ بتوقيع الاوراق ويصبح توقيعك مهما لكي تسير امور المريض ..
وتبدأ الممرضات بإيكال المهام اليك وتحس انك مسؤول..


= اصعب موقف مررت به في الكلية ؟ واكبر خطأ أقدمت عليه ؟
اختبارات الباطنة الاكلينيكية بالسنة الثالثة هي عندي وعند كثيرين نقطة سوداء لان الامتحان لايقيس المستوى الحقيقي للطالب ومادام بطريقة لونق كيس فسيبقى رعبا للكثيرين وهو رعب مبرر
لان دكاترة معروفين في القسم لايتوانون في ترسيب الطالب بدون ان يستحق ذلك مهما كان مستواه ..
وبالتالي تصبح المسألة حظا من حيث ماهية الدكتور الذي ستقع في شباكه ...!!!
لكن الامل كبير ان تتغير طريقة الامتحان على ايامكم وهذا محتمل جدا فلا تقلقوا..
اكبر خطأ :
حينما اكتشف حصول مشكلة للمريض كان بإمكاني ان اكتشفها لولا ضغوط العمل مثل حدوث جلطة للمريض في ساقه بعد العملية او عدم قراءتي لنتيجة من نتائج المريض لها تأثير على حياته وهكذا ..
وبالاحرى فندمي هو على علاقة بالمريض ومعالجته ولم يكن يوما على درجة او اختبار او موقف من زميل او استشاري..



= هل فعلا يشعر طبيب الامتياز بأنهم يتعلم الطب من جديد ؟
لاأظن ان اي طبيب سيشعر بذلك فالطب هو نفسه كما نقرأه في الكتب لكن مايتعلمه طبيب الامتياز هو طرق ادارة معالجة المريض والتواصل مع المرضى وكيفية تنفيذ الطريقة العلاجية على ارض الواقع اما من ناحية المعلومات فلاشك بأن معلوماتك الطبية نظريا ستكون افضل قبل ان تبدأ الامتياز مباشرة مقارنة بنهاية الامتياز ..
لكن الفرق هو انك كطبيب امتياز تشاهد الحالة امامك وطريقة معاجتها وبالتالي لن تنساها ابدا..


= بعد أن تخرجت.. ولله الحمد.. ما النصيحة التي تقدمها لنفسك عندما كنت طالب في السنوات الأكاديمية ؟
عش المرحلة كما هي لكن استشر دائما من يسبقك بسنة واحدة فقط ...
والمعنى لاتسبق الزمن ..
في السنة الاولى من الخطأ التفكير بالمرحلة الاكلينيكة وهناك من الاوائل من لم يدخل الى سيب اجنحة المستشفى الا في السنة الثالثة ..
وعلى سبيل المثال هناك من يضيع اجازته الصيفية في سني دراسته الاولى مثلا بأخذ كورس الدين والعربي لكي يتخلص منها اثناء السنة الاولى والثانية ..
وهناك من يسافر الى كندا او امريكا ليرى الطب الاكلينيكي في اجازة سنة ثالثة وهكذا ..
ورأيي ان يعيش الانسان كل مرحلة كما هي ويستغل كل الفرص المتاحة للاستمتاع بوقته لان المشوار طويل جدا ..


= هل ندمت يوما على اختيارك لتخصص الطب ؟ وما اكبر خطأ يقدم عليه طالب الطب ؟
انا طبعا ندمان على اختياري للطب بكل صراحة !!
وستجد كثيرين خصوصا من الامتياز والمقيمين وحتى الاخصائين يحملون نفس الشعور ..
والسبب بكل وضوح هو ان المكانة الاجتماعية والرغبة بمعالجة المرضى والتي تدفع كثيرين للالتحاق بالمهنة تصطدم بعوائق تغير شعور الرغبة بالمهنة ..
بالنسبة للمكانة الاجتماعية :
منذ بداية التحاق الانسان بالكلية سيجد الجميع ينادونه بالدكتور وحتى الممرضات اثناء الدراسة ومن هنا فلن يجد تغييرا يذكر اذا اصبح طبيبا ..
ونفس الكلام ينسحب على الاقرباء والمعارف ..
الا ان المكانة الاجتماعية التي كان يحصل عليها الطالب معنويا ستصبح وبالا عليه عندما يعيش مرحلة العمل اليومي الذي يجعل منه "حمار كرف"..
كما ان الانسان مع الوقت سيشعر بانتماء مهنته الى ماأسميه مهن تقديم الخدمات ..
اي انك تدرس و"تكرف"من اجل تقديم خدمة ..مهما كانت شريفة
دعونا نتصور لو انك كنت طبيبا لفريق رياضي او زعيم سياسي او حتى طبيبا خاصا لرجل اعمال عندئذ مهمتك تقديم الخدمة الطبية لهذا الشخص او الجهة ..
مهما كنت طبيبا مشهورا سوف لن تتعدى مهمتك العمل تحته بدون ان ينتبه اليك احد او يكون عملك ذا طابع جمعي ..
وهنا استثناءات ارجو الا يغتر بها الطلاب مثل العمل الاعلامي الذي يقوم به الدكتور الربيعة في الحرس الوطني ..
تصور لو كنت صحفيا او اديبا او حتى لاعبا او اعلاميا وطبعا لو كنت سياسيا ..
هنا ستصبح قائدا وموجها وذا تأثير ونفوذ ورأي ..
صحفي صغير في جريدة رياضية لديه القدرة على التغيير والتأثير على عدد كبير من المشجعين والقراء بينما الطبيب يعمل ويحمل فكرا لكنه على الاغلب يتقاعد ويموت دون ان يعرف عن رأيه وتصوره احد ودون ان يكون له تأثير على احد ..
وكثير من الاطباء المتنورين يرون بأن انكباب العقول المستنيرة في المجتمع لدراسة الطب والهندسة والطيران وغيرها من مهن تقديم الخدمات يسهم في تأخر الوطن والمجتمع لتركهم الفراغ لعقول اقل ابداعا لتبوء وظائف مؤثرة في المجتمع ..
من الممكن فعليا ونظريا ان تدرب انسانا ذا قدرة متوسطة عقليا لكي يكون جراحا او طبيب باطنة متميزا لان مايلزم لكي تحقق ذلك هو المجهود فقط وليس الذكاء المتقد..
لكن المجتمع يخسر حينما يصبح الكتاب والنقاد والادباء والاعلاميون والسياسيون ذوي قدرات متدنية ..


= بسطر واحد كيف تصف كل سنة من سنوات الطب ؟
التحضيرية:سهلة وممتعة وتخرجك من جو الطب مع احتفاظك بلقب"دكتور"
الاولى:صعبة لاصطدامك بواقع البيسك ساينس الذي يمثل اصعب مراحل الكلية لكنها ليست الاصعب
الثانية:هي الاصعب على الاطلاق لوجود ست مواد رئيسية يجب متابعة مذاكرتها بانتظام هي الباثولوجي والانتومي والبايو والفسيولوجي والفارما والميكرو
الثالثة:مشكلتها في وجود مواد اكلينيكية مع بيسك ساينس لكنها مريحة مقارنة بالاولى والثانية
الرابعة:ممتعة وسهلة كثيرا لان نظام الدورات بالفعل جميل وسلس ويبعث على التركيز اكثر فيما تقرأه
الخامسة:كسابقتها

= هل للحظ دور في كلية الطب.. وما نسبة ذلك ؟
لااعتقد ان الحظ له دور كبير في التفوق او حتى النجاح ..
والدليل ان المتفوقين منذ بداية الكلية هم عادة من سيكونون المتفوقين عند التخرج ..
لكن عثرات الحظ قد تؤثر سلبا بشكل بسيط على الانسان كأن يحصل على cبدل ان يحصل على c+ في احدى المواد لوقوعه في شباك دكتور غير منصف ..
لكن الحظ لايمكن ان يبقى ضد او مع الانسان طوال ست سنوات من الدراسة وفي النهاية لايصح الا الصحيح ..
من كان على الارجح سيء المستوى اثناء الدراسة هو من سيكون الطبيب المهمل للمرضى الذي يكدس المرضى امام عيادته دون ان يحضر في الوقت المناسب ..
كما ان الطالب الذي يجعل غيره يحضره هو من سيعتمد نفس النهج حينما يصبح طبيبا مقيما في مستشفى يلزم الاطباء بتوقيع الحضور والانصراف ..
والعكس صحيح اذ ان الطالب الجيد منذ البداية هو على الارجح من سيكون طبيبا جيدا متفانيا في خدمة المريض حتى لو تعثر في سني الدراسة الاولى ..
وارجو الا تعتمدوا كثيرا على استثناءات هذه القاعدة من حيث وجود اطباء جيدين كانوا فاشلين دراسيا والسبب بكل بساطة هو اختلاف الزمن..
سابقاكان الطبيب السعودي عملة نادرة ومهما كان مستوى الطبيب المتخرج سيئا كان سيلقى تدريبا جيدا في مستشفى محترم في الداخل او بعثة الى الخارج وبالتالي قد تتكشف عنده نواح جيدة يصقلها مع الايام فيصبح متميزا ..
اما الان فالطبيب الفاشل دراسيا سوف يبقى كذلك بعد التخرج اذ لن يلاقي المستشفى الجيد او التدريب الجيد او فرصة الابتعاث لاحقا وذلك لشدة المنافسة ..


= ما أهم مقومات طالب الطب.. وهل ترى ان هناك طلاب لا يستحقون مقاعدهم ؟
مقومات طالب الطب هي نفسها مقومات الطبيب لان الطبيب بعد تخرجه سيبقى في دراسة مستمرة لعدة سنوات:
1-التعامل مع الناس وحسن الخطاب ولباقة الحديث وقدرات التواصل communication skills.اذ على الطالب ان يدرك انه دخل مهنة اهم عامل لنجاحه فيها هو قدرته على التواصل لان الطب يستلزم التواصل مع عدد كبير من المرضى بحرفية ومع اقاربهم ومع الاطباء الذين يكبرونك ومع اطباء من اقسام اخرى عند استشارتهم ومع اداريين وغير ذلك وهذه الصفة وجد لدى الغرب انها اهم صفة ينبغي توافرها لدى الطبيب الجيد وبالتالي لدى الطالب الذي سيصبح طبيبا..

2-الاجتهاد مع قدر معقول من الذكاء .وطبعا لايلزمك ان تمتلك ذكاء المهندس او الفيزيائي لتكون طبيبا ناجحا لكن عليك ان تكون مجتهدا وصبورا ولاتستعجل الامور

3-اللغة الانجليزية الجيدة .

4-الصدق :خلال تجربتي في الكلية كنت في اكثر الاحيان صادقا وهذا ساعدني على التخلص من مشاكل كبيرة ..
ولعل مصداقيتي لم تكن بسبب فطري لكن بسبب عدم مقدرتي على الكذب اثناء المواجهة والمفاجأة وبالتالي أنطق بالصدق ..
وفي كل مرة أصدق فيها أجد أن الكذب كان سيوردني المهالك فأفرح بما حصل ..


= احد الدكتورات قالت ( احنا نعطيكم تفاصيل التفاصيل.. عشان بالأخير يبقى الأساس فقط ).. هل فعلا كل ما ندرسه سـ يذهب أدراج الريح.. وان الكم الهائل من المعلومات لابد ان يقلص ليناسب حاجتنا كـ أطباء فقط ؟ وليس كـ متخصصين في كل علم ؟؟!!لاشك ان مواد مثل التشريح وعلم الاجنة والبايو كانت مفصلة بطريقة غير مفيدة وبالتالي اوافقك الرأي ..
لكن مواد المرحلة الاكلينيكية ينبغي ان تبقى كما هي اذ انها تعطيك نقطة من بحر كل علم ..


= ما مدى أهمية استيعاب الطالب للـ Basic science وتأثيرها على مستواه في المستقبل؟
في الحقيقة هي غير مفيدة الى حد كبير اذا ماتحدثنا بمصداقية عن حاجة الطبيب المتميز اليها ..
والسبب ان اي تخصص يدخله الطبيب لاحقا سيقوم بالتركيز على ما له علاقة بذلك التخصص من جميع النواحي كالتشريح وعلم الاجنة والفارما والباثولوجي ووو..


= لأي درجة يعكس المعدل مستوى الطبيب الحقيقي ؟ ولأي درجة يؤثر هذا المعدل على اختيار التخصص ؟
من يحصل على معدل عال في الاغلب سيكون طبيبا متميزا في المستقبل وهذه القاعدة شبه مسلم بها ..
وهناك من اصحاب المعدلات المتوسطة من يصبحون من اهم الاطباء في مجالاتهم كما ان منهم من يكون سيئا ..
وبالتالي المعدل العالي يعني على الارجح ان صاحبه متميز ..
لكن لايمكن التنبؤ بمستقبل صاحب المعدل المتوسط والمنخفض...



__________________


تستطيع تمثيل دور البطل طويلاً ، وغير محالٍ أن تنجح ..
فلا ينسيك النجاح أنك .. مجرد ممثل !

منقوووووووووووووووووووووووووووووووول وتحياتي كـــــريـــــــم المــــصـــــري

maria lopis
28-09-2006, 08:09 PM
salam ana fataton torido an tosbiha tabiba wa choktran laka 3ala almawdou3
orido an achtachitra adoucteur fa ana fe science x wa ohibo an ajtahida fe derasati wa orido an af3ala ateb kayfa youmkinoni an ajtahida wa hal yomkinoka an to9adema emtehanat 3ala sa3ed al3alam al3arabi hada asstafeda menha
wa jazaka allaho kola khayren

am_online5
03-10-2006, 10:36 AM
شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا
شكرا
...............