السؤال الاول
أ- حدد ابن النديم هدفه من الكتاب وهو أن يقدم للقارئ والباحث قائمة بالكتب العربية حتى عصره-سواء كانت مؤلفة بالعربية او مترجمة اليها - لكنه اضاف الى هذا الهدف العام صفحات عن تاريخ اللغات والخطوط وتارخ العلم واخبار العلماء وبهذا اصبح الكتاب وثيقة مهمة لتاريخ الثقافة العربية
ب-خصص ابن النديم المقالة الثانية للنحويين واللغويين ونجد فيها العناية بالتراث العربى بصفة اساسية كما نجد تأريخا لنشاة الدراسات النحوية واللغوية وتطورها عند العرب وفيها اهتمام خاص بالخليل بن احمد الفراهيدى رائد هذه الدراسات و وقد صنف العلماء الى ثلاث مدارس فهناك نحويون كوفيون وبصريون وبغداديون والمدرسة تعنىالاتجاه المتميز فى البحث
ج-لقد تناول ثلث الكتاب الرافد الاجنبى وتاثيره فى الحضارة الاسلامية ومن هنا يعد الكتاب مصدرا مهما يدلنا على المعرفة العميقة لدى العرب بتراث اليونان والفرس والهنود فقدبذل العرب جهودا كاثيرة لنقل هذا التراث والاضافة اليه فى جميع التخصصاتففنجد الفلاسفة والمناطقة والمهندسين والموسيقيين والاطباء والكميائيين كما خصص صفحات للحديث عن جالينوس اشهر اطباء اليونان وعن مؤلفاته التى ترجمها ا**** بن حنين وتلاميذه من المترجمين المسيحيين والسريان والذين اسهموا بعلمهم فى النهضة العلمية كما لا ننسى اعلام الطب مثل الرازى الذى الف اكثر من مائة كتاب فى الطب هؤلاء جميعاذكرهم ابن النديم وعرفنا بجهودهم فى التاليف والترجمة ولهذا يعد الكتاب من اهم الكتب الدالة على اهمية لقاء الثقافات من اجل نهضة الامم

فين باقى الاجابة الله يكرمك

اللغة المعاصرة هى ما تعرف فى العرف العام باللغة الفصحى وقد اثر الكاتب مصطلح المعاصرة بدلا من الفصحى
-لان ذلك قد يوحى الىبعض الناس باننا سوف نشغل انفسنا بالقضية القديمة الجديدة او اننا سوف نضع حدودا وقوانين للفصيح من الكلام وغير الفصيح منه
ان كلمة الفصحى تتضمن حكما نهائيا بتفضيل اسلوب كلامى على اخر وهذا ليس من شاننا فليس لنا ان نؤكد هذا الراى اوننفيه او نناقشه
انها قد توهم بعض المثقفين فتجرهم الى الاعتقادالخاطئ بان عربية اليوم هى عربية الامس وان عربية الحاضر هى عربية العصور السالفة مخدوعين فى ذلك باطلاق اسم واحد على كليهما وهو العربية الفصحى

اللغة العربية -فى راينا- (راى الكاتب)هى لغة الادب الجيد شعره ونثره ومن امثلتها لغة المؤلفات العلمية والكتب الجامعية والمجلات الادبية والصحف اليومية وهى مكتوبة فى الاغلب الاعم لانها قل ان يتكلم بها المثقفون وان حدث ذلك فانها تكون فى صورة محاضرات جامعية او احاديث اذاعية او خطب عامة وفى هذه المواقف نفسها فانه يندران يرسل المتكلم كلامه دون ان يقع فى خطأ او لحن او تحريف وللاسف فان ذلك ينطبق على المثقفين وغير المثقفين

جزاكم الله خيرا وسدد خطاكم

يا استاذ فارس انتا اجاباتك كلها اختصاريه وبعدين ما الاجابات دي بتاعت الدروس عندنا في الكتب والملازم فين اجابه السؤالين بتوع البلاغه والاعراب

لو سمحت يا استاذنا الكريم .....


العربية المعاصرة : هلى لغة الأدب الجيد نثره وشعره وهى مكتوبة غالبا مثل :...........الخ

السؤال الثالث
أ-الفكرة العامة فى الابيات هى جمال الطبيعة وروعتها فى شهر (أيار)مايو واعتدال الجو فيه وعلاقة البيت الرابع بالثالث نتيجة
ب-نوع الشاعر بين الاسلوب الخبرى والانشاء للتشويق وجذب الانتباه واثارة القارئ والسامع فمن الاساليب الانشائية أيار- ياشاعر الشهور-وهما اسلوبا نداء للاعجاب والتعظيم ومن الاساليب الحبرية مافيك قر ولا هجير- ذهبت بالقر والهجير-فلاثلوج على الروابى- وغرضها التقرير فالشاعر يريد ان يؤكد مدى جمال الطبعة وروعتها واعتدال الجو فى فصل الربيع
ج-المحسن البديعى هو الطباق بين القر والهجير وهو يؤكد المعنى ويوضح مدى اعتدال الجو فى شهر أيار
د-بسمة معطوف منصوب بالفتحة الظاهرة-الروابى اسم مجرور بالكسرة المقدرة-العطر مضاف اليه مجرور بالكسرة-مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة-ثلوج اسم لا مبنى على الفتح فى محل نصب

جوابا : تمييز ملحوظ ( نسبة ) منصوب محول عن الفاعل