fatac2
11-07-2009, 05:42 PM
يسري الجمل
يسري الجمل دكتور ولد في 25-9-1947 (http://www.thanwya.com/index.php/1947) م ، وحصل على بكالوريوس الهندسة الكهربائية من جامعة القاهرة (http://www.thanwya.com/index.php/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%82% D8%A7%D9%87%D8%B1%D8%A9) سنة 1968م. وبعد نحو عشر سنوات من تخرجه من الكلية حصل على الماجستير في علوم الحاسب من جامعة عين شمس (http://www.thanwya.com/index.php/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9_%D8%B9%D9%8A%D9%86_ %D8%B4%D9%85%D8%B3) سنة 1977م. حصل الوزير سنة 1985م على شهادة الدكتوراة في علوم الحاسب من جامعة جورج واشنطن ، وقبل حصوله على الدكتوراه بعام واحد حاز جائزةَ ريتشارد ميروين كأفضل باحث دكتوراه . .
http://1.bp.blogspot.com/__K7IzvAgpYA/SVDv9l5Ip8I/AAAAAAAAB34/6SEJEvJPenU/s400/yosry.jpg
المناصب والمسؤوليات
في يوم السبت 29-11-1426هـ الموافق 31 ديسمبر (http://www.thanwya.com/index.php/31_%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1) 2005 (http://www.thanwya.com/index.php/2005)م أدّى الدكتور يسري صبري الجمل اليمين الدستورية كوزير للتربية والتعليم أمام الرئيس المصري، ليصبح مسؤولا أمام الله ثم الوطن عن أكثر من 15مليون طالب وطالبة تنعكس أوضاعهم على المجتمع المصري بأكمله . . كان الدكتور يسري يشغل قبل تعيينه وزيرا منصبَ نائب رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري للتعليم، وكان عضوا في مجلس كلية الحاسبات والمعلومات بذات الأكاديمية التي بزغ نجمها العلمي بقوة خلال العقد الأخير. على الصعيد الحكومي، كان الدكتور يسري الجمل قد اختير عضوا -قبيل سنتين على الأكثر-في لجنة تطوير التعليم التابعة لوزارة التربية والتعليم- ا.
تصريحاته وآراءه
نشرت صحيفة الرياض السعودية في عدد يوم الإثنين 19-5-1423هـ الموافق 29 يوليو (http://www.thanwya.com/index.php/29_%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%88) 2002 (http://www.thanwya.com/index.php/2002)م تصريحا للدكتور يسري نائب رئيس الأكاديمية العربية بمناسبة استضافة الأخيرة لأول أولمبياد عربي للمعلوماتية جاء فيه "إن معظم الشباب العربي في الوقت الحاضر يستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأحد وسائل الترفيه والتسليـــة وهـــذا شيء جيد ولكن لابد من تشجيع هذا الجيل على التعرف على الاستخدامات المختلفة لهذه التكنولوجيا الحديثة وتدريبهم على إتقان مهاراتها، وهذا يعتبر أحد الأهداف الرئيسية للأولمبياد العربي".
نشرت صحيفة أخبار اليوم المصرية في عدد السبت 5-5-1424هـ الموافق 5 يوليو 2003م تصريحا للدكتور يسري نائب رئيس الأكاديمية العربية بمناسبة استضافة مكتبة الإسكندرية لمؤتمر تعليم العلوم والرياضيات في القرن21 جاء فيه " ان التكنولوجيا الحديثة توفر مقومات كبيرة لاحداث ثورة في مجال التعليم ولابد من اللجوء لأساليب جديدة لمساعدة الدول النامية علي تخطي فجوة التكنولوجيا.. وذلك بتوفير الأدوات المستخدمة من أجهزة كمبيويتر وبرامج وخطوط اتصال بتكلفة منخفضة.. ففي الولايات المتحدة مثلا تبلغ تكلفة استخدام الانترنت لمدة 20 ساعة شهريا حوالي 22 دولارا في حين تصل هذه التكلفة في قارة افريقيا إلي 60 دولارا.. وفي مصر توجد بعض التحديات أمامنا لنشر التعليم الالكتروني أهمها قلة عدد السكان الحائزين لأجهزة كمبيوتر وقلة مستخدمي الانترنت ووجود امية كمبيوترية عالية بالاضافة الي التكاليف الباهظة لأدوات التكنولوجيا.. ولذلك فنحن نحتاج لسياسات واجراءات لتوفير مصادر جيدة للمعلومات وإعادة تقييم نظام ادارة التعليم. ويوضح د. يسري الجمل أن توافر أدوات غير تقليدية حاليا يفتح لنا آفاق التجديد كوجود الحاسب الآلي وتصنيع الشرائح الالكترونية وثورة الروبوت والالكترونيات الدقيقة والاتصال عبر الأقمار الصناعية. ويمكن الآن تدريس الآلاف في الفصول المختلفة في أنحاء الجمهورية من خلال التعليم عن بعد باستخدام نظام 'فيديو كونفرانس' واللجوء الي أشرطة الفيديو أو الأسطوانات المدمجة 'سي. دي' أو الأقمار الصناعية لبث المعلومة"
أما برنامج صباح الخير يا مصر، ففي تقرير مصور من الأسكندرية عن تضافر جهود وزارة التربية والتعليم ومحافظة الأسكندرية والمعونة الأمريكية والمجتمع المدني لتطوير التعليم في 60 مدرسة ويجري تنفيذ المرحلة الأولي من هذا البرنامج في 30 مدرسة بتكلفة قدرها 25 مليون دولار، كان للدكتور يسري الجمل التعليق التالي: "الثلاثين مدرسة الذي تم التطوير فيهم تم النظر في مراحل الدراسة وما هو المطلوب بالتحديد فوجدنا انه يوجد عدد من العناصر التي يجب العمل عليها. العنصر الاول وهو اللامركزية بأن يكون هنالك اتخاذ قرارات علي مستوي هذه المدارس والحقيقة معالي الوزير وافق مشكورا بأن يكون للمحافظ السلطة الكاملة لاجراء كل ما يجب اجراءة من تعديلات وتغيرات في هذه المدارس الثلاثين وهذا كان اول شئ. أما الشئ الأخر فهو الأهتمام بأن يكون المجتمع مشارك ومشاركة المجتمع جزء مهم جدا ومشاركة المجتمع كانت من خلال تعديل و تغيير مجلس الأباء التقليدي الي مجلس أمناء ويرأسه واحد من المجتمع ويشارك ويمثل النواه التي من خلالها يتم مشاركة المجتمع علي مستوي المدرسة" ا.
يسري الجمل دكتور ولد في 25-9-1947 (http://www.thanwya.com/index.php/1947) م ، وحصل على بكالوريوس الهندسة الكهربائية من جامعة القاهرة (http://www.thanwya.com/index.php/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%82% D8%A7%D9%87%D8%B1%D8%A9) سنة 1968م. وبعد نحو عشر سنوات من تخرجه من الكلية حصل على الماجستير في علوم الحاسب من جامعة عين شمس (http://www.thanwya.com/index.php/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9_%D8%B9%D9%8A%D9%86_ %D8%B4%D9%85%D8%B3) سنة 1977م. حصل الوزير سنة 1985م على شهادة الدكتوراة في علوم الحاسب من جامعة جورج واشنطن ، وقبل حصوله على الدكتوراه بعام واحد حاز جائزةَ ريتشارد ميروين كأفضل باحث دكتوراه . .
http://1.bp.blogspot.com/__K7IzvAgpYA/SVDv9l5Ip8I/AAAAAAAAB34/6SEJEvJPenU/s400/yosry.jpg
المناصب والمسؤوليات
في يوم السبت 29-11-1426هـ الموافق 31 ديسمبر (http://www.thanwya.com/index.php/31_%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1) 2005 (http://www.thanwya.com/index.php/2005)م أدّى الدكتور يسري صبري الجمل اليمين الدستورية كوزير للتربية والتعليم أمام الرئيس المصري، ليصبح مسؤولا أمام الله ثم الوطن عن أكثر من 15مليون طالب وطالبة تنعكس أوضاعهم على المجتمع المصري بأكمله . . كان الدكتور يسري يشغل قبل تعيينه وزيرا منصبَ نائب رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري للتعليم، وكان عضوا في مجلس كلية الحاسبات والمعلومات بذات الأكاديمية التي بزغ نجمها العلمي بقوة خلال العقد الأخير. على الصعيد الحكومي، كان الدكتور يسري الجمل قد اختير عضوا -قبيل سنتين على الأكثر-في لجنة تطوير التعليم التابعة لوزارة التربية والتعليم- ا.
تصريحاته وآراءه
نشرت صحيفة الرياض السعودية في عدد يوم الإثنين 19-5-1423هـ الموافق 29 يوليو (http://www.thanwya.com/index.php/29_%D9%8A%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%88) 2002 (http://www.thanwya.com/index.php/2002)م تصريحا للدكتور يسري نائب رئيس الأكاديمية العربية بمناسبة استضافة الأخيرة لأول أولمبياد عربي للمعلوماتية جاء فيه "إن معظم الشباب العربي في الوقت الحاضر يستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأحد وسائل الترفيه والتسليـــة وهـــذا شيء جيد ولكن لابد من تشجيع هذا الجيل على التعرف على الاستخدامات المختلفة لهذه التكنولوجيا الحديثة وتدريبهم على إتقان مهاراتها، وهذا يعتبر أحد الأهداف الرئيسية للأولمبياد العربي".
نشرت صحيفة أخبار اليوم المصرية في عدد السبت 5-5-1424هـ الموافق 5 يوليو 2003م تصريحا للدكتور يسري نائب رئيس الأكاديمية العربية بمناسبة استضافة مكتبة الإسكندرية لمؤتمر تعليم العلوم والرياضيات في القرن21 جاء فيه " ان التكنولوجيا الحديثة توفر مقومات كبيرة لاحداث ثورة في مجال التعليم ولابد من اللجوء لأساليب جديدة لمساعدة الدول النامية علي تخطي فجوة التكنولوجيا.. وذلك بتوفير الأدوات المستخدمة من أجهزة كمبيويتر وبرامج وخطوط اتصال بتكلفة منخفضة.. ففي الولايات المتحدة مثلا تبلغ تكلفة استخدام الانترنت لمدة 20 ساعة شهريا حوالي 22 دولارا في حين تصل هذه التكلفة في قارة افريقيا إلي 60 دولارا.. وفي مصر توجد بعض التحديات أمامنا لنشر التعليم الالكتروني أهمها قلة عدد السكان الحائزين لأجهزة كمبيوتر وقلة مستخدمي الانترنت ووجود امية كمبيوترية عالية بالاضافة الي التكاليف الباهظة لأدوات التكنولوجيا.. ولذلك فنحن نحتاج لسياسات واجراءات لتوفير مصادر جيدة للمعلومات وإعادة تقييم نظام ادارة التعليم. ويوضح د. يسري الجمل أن توافر أدوات غير تقليدية حاليا يفتح لنا آفاق التجديد كوجود الحاسب الآلي وتصنيع الشرائح الالكترونية وثورة الروبوت والالكترونيات الدقيقة والاتصال عبر الأقمار الصناعية. ويمكن الآن تدريس الآلاف في الفصول المختلفة في أنحاء الجمهورية من خلال التعليم عن بعد باستخدام نظام 'فيديو كونفرانس' واللجوء الي أشرطة الفيديو أو الأسطوانات المدمجة 'سي. دي' أو الأقمار الصناعية لبث المعلومة"
أما برنامج صباح الخير يا مصر، ففي تقرير مصور من الأسكندرية عن تضافر جهود وزارة التربية والتعليم ومحافظة الأسكندرية والمعونة الأمريكية والمجتمع المدني لتطوير التعليم في 60 مدرسة ويجري تنفيذ المرحلة الأولي من هذا البرنامج في 30 مدرسة بتكلفة قدرها 25 مليون دولار، كان للدكتور يسري الجمل التعليق التالي: "الثلاثين مدرسة الذي تم التطوير فيهم تم النظر في مراحل الدراسة وما هو المطلوب بالتحديد فوجدنا انه يوجد عدد من العناصر التي يجب العمل عليها. العنصر الاول وهو اللامركزية بأن يكون هنالك اتخاذ قرارات علي مستوي هذه المدارس والحقيقة معالي الوزير وافق مشكورا بأن يكون للمحافظ السلطة الكاملة لاجراء كل ما يجب اجراءة من تعديلات وتغيرات في هذه المدارس الثلاثين وهذا كان اول شئ. أما الشئ الأخر فهو الأهتمام بأن يكون المجتمع مشارك ومشاركة المجتمع جزء مهم جدا ومشاركة المجتمع كانت من خلال تعديل و تغيير مجلس الأباء التقليدي الي مجلس أمناء ويرأسه واحد من المجتمع ويشارك ويمثل النواه التي من خلالها يتم مشاركة المجتمع علي مستوي المدرسة" ا.