احمد السيد زكي
05-09-2006, 09:46 PM
أعدت وزارة التربية والتعليم خطة استراتيجية لإحداث نقلة نوعية في جودة التعليم قبل الجامعي, والارتقاء بنوعية المدارس وتأهيل المعلمين تربويا في جميع المراحل التعليمية.
أعلن ذلك الوزير يسري الجمل خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده أمس بمكتبة الاسكندرية علي هامش فاعليات مؤتمر الاعتماد التربوي في التعليم قبل الجامعي والملتقي السنوي للقيادات وقال إن مصر تواجه تحديات في التعليم مثل الدول النامية, مشيرا إلي أنه سيتم إنشاء3500 مدرسة جديدة علي مدي5 سنوات للتغلب علي هذه المشكلة.
وأوضح الوزير أن الوزارة تبذل جهودا لضمان تحقيق الجودة بكل جوانب العملية التعليمية وإعداد المؤسسات التربوية من خلال تحديث المعايير القومية بتشكيل لجنة عليا لتطويرها علي أن يتم إصدار النسخة المحدثة منها عام2008/2007 لتكون مصر بذلك مثل جميع الدول المتقدمة التي تطور معاييرها القومية في التعليم كل خمس أو ست سنوات. وأشار الوزير إلي تعميم مشروع التعليم النشط الذي أثبت نجاحه في90 مدرسة في ثلاث محافظات هي: الفيوم وقنا وأسيوط بالتعاون مع اليونيسيف, ومشروع المدارس الجديدة لتعليم الفتيات باستخدام التعلم النشط من خلال بناء وتجهيز100 مدرسة, واقامة200 مدرسة مجتمع في محافظات الفيوم والمنيا وبني سويف.
واستعرض الوزير نموذج المدرسة الفعالة في400 مدرسة بالتعاون مع مشروع تحسين التعليم بتمويل من البنك الدولي والاتحاد الأوروبي وينفذ في عشر محافظات, ومشروع تطوير التعليم علي مستوي المدرسة والمحافظة ويتم تنفيذه في سبع محافظات.
ودعا الوزير إلي ضرورة دعم المحافظات في بناء وتنفيذ خطط التطوير التي بدأت بمبادرة من محافظتي القاهرة والاسكندرية, حيث اختارت القاهرة10% من مدارسها كمرحلة أولي, وقامت إدارة الاسكندرية بتدريب المعلمين في320 مدرسة علي التقويم الذاتي وتأهيل الإدارة علي تطبيق المعايير القومية لتحسين المدرسة.
أعلن ذلك الوزير يسري الجمل خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده أمس بمكتبة الاسكندرية علي هامش فاعليات مؤتمر الاعتماد التربوي في التعليم قبل الجامعي والملتقي السنوي للقيادات وقال إن مصر تواجه تحديات في التعليم مثل الدول النامية, مشيرا إلي أنه سيتم إنشاء3500 مدرسة جديدة علي مدي5 سنوات للتغلب علي هذه المشكلة.
وأوضح الوزير أن الوزارة تبذل جهودا لضمان تحقيق الجودة بكل جوانب العملية التعليمية وإعداد المؤسسات التربوية من خلال تحديث المعايير القومية بتشكيل لجنة عليا لتطويرها علي أن يتم إصدار النسخة المحدثة منها عام2008/2007 لتكون مصر بذلك مثل جميع الدول المتقدمة التي تطور معاييرها القومية في التعليم كل خمس أو ست سنوات. وأشار الوزير إلي تعميم مشروع التعليم النشط الذي أثبت نجاحه في90 مدرسة في ثلاث محافظات هي: الفيوم وقنا وأسيوط بالتعاون مع اليونيسيف, ومشروع المدارس الجديدة لتعليم الفتيات باستخدام التعلم النشط من خلال بناء وتجهيز100 مدرسة, واقامة200 مدرسة مجتمع في محافظات الفيوم والمنيا وبني سويف.
واستعرض الوزير نموذج المدرسة الفعالة في400 مدرسة بالتعاون مع مشروع تحسين التعليم بتمويل من البنك الدولي والاتحاد الأوروبي وينفذ في عشر محافظات, ومشروع تطوير التعليم علي مستوي المدرسة والمحافظة ويتم تنفيذه في سبع محافظات.
ودعا الوزير إلي ضرورة دعم المحافظات في بناء وتنفيذ خطط التطوير التي بدأت بمبادرة من محافظتي القاهرة والاسكندرية, حيث اختارت القاهرة10% من مدارسها كمرحلة أولي, وقامت إدارة الاسكندرية بتدريب المعلمين في320 مدرسة علي التقويم الذاتي وتأهيل الإدارة علي تطبيق المعايير القومية لتحسين المدرسة.