جمال سراج
14-07-2009, 02:14 PM
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28193%29.gif
http://www.zyzoom.net/vb_up/upload/wh_77828091.gif
مما لا شك فيه أنه لا يخفى علينا جميعا فضل
بوابة الثانوية العامة المصرية
بأقسامها المختلفة وعدد أعضاءها الهائل ما بين معلم يقدم خبراته التعليمية بكل أمانة واخلاص – سواء من خلال الغرف الصوتية ، أو من خلال الأقسام التعليمية المختلفة..
وما بين طلاب أو طالبات فى مراحل تعليمية من رياض الأطفال وحتى المرحلة الجامعية ... وربما وجدت باحثين فى الدراسات العليا...
وأيضا ما بين أولياء أمور أو أخوة لنا وزملاء فى حرف أو مهن أخرى ، بين طبيب ومهندس ومحامى وصانع .... إلى غير ذلك من مختلف الحرف والمهن
ولما كان هذا القسم
(كادر التربية والتعليم)
من أهم الأقسام بالمنتدى – كون غالبية أعضاءه من المعلمين وباحصائيات المنتدى أكثر من خمسين ألفا من المعلمين
وكما ذكر أستاذنا الكبير عصام على
(صوت الحق)
فى أحد ردوده أنه لا مانع من أن يحتوى قسم الكادر على موضوعات عامة تهمنا جميع...
إذ لا يعقل أن يكون هذا القسم خاصا بمذكرات وامتحانات الكادر فقط مثلا
وكما ذكرت فى أحد تعليقاتى على موضوع ما
أنه قد قامت الدنيا كلها مثلا لمقتل شهيدة الوطن والإسلام
الدكتورة مروة الشربينى
مثلا
وهذا بلا شك من أسباب إثارة هذا الموضوع بالقسم مثلا ، لمناقشة أبعاد ودوافع وتوابع الموضوع...
وليس مثل هذا فقط – هناك العديد من الموضوعات القومية التى يمكن أن تناقش فى هذا القسم مثل مسألة تطوير الثانوية العامة فى مصر ، ومشكلة الوباء الجديد المسمى بأنفلونزا الخنازير .... إلى غير ذلك
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
ومن خلال تواجدى المستمر بالقسم هنا وبالبوابة أيضا وجدت بعض الملاحظات وأيضا نقل إلى بعض الزملاء والزميلات من المعلمين أو الموجهين بعض الملاحظات التى هى أيضا تقريبا نفس ملاحظاتى
وأتمنى أن أجد من من يتفق معى باذن الله ...
وقد وضعت بعض الاقتراحات الهامة من وجهة نظرى المتواضعة بعرض معالجة هذه الأمور
وقد اقتبست حلولى المقترحة من تنظيمات
الأستاذ الكبير عصام على
(صوت الحق)
فى الأقسام التعليمية المختلفة وجهده الواضح بها وبالتاكيد بمساعدة طاقم ادارة المنتدى ومشرفيها ومجلس ادارتها جميعا....
واليكم هذه الملاحظات والاقتراحات
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
أولا .... كثرة المواضيع المكررة على أهميتها مثل الموضوعات الصحفية الخاصية بالتعليم
فقد تجد خبرا عن التعليم من موقع أو جريدة فى موضوع وقد نقله زميل ، ثم قام آخر بنقله أيضا تحت نفس الاسم وربما باسم مختلف
مثال خبر الاعلان عن منح حاسب آلى للمعلمين – ربما وجدت ثلاث مواضيع تتحدث عن نفس الخبر ، والكثير والكثير من هذه الموضوعات
وأيضا طلبات الأعضاء من امتحانات الكادر أو نماذج الأسئلة وغير ذلك....
لذلك أقترح أن يقسم قسم الكادر الى اقسام فرعية كما حدث بالاقسام التعليمية
فمثلا قسم خاص بالاخبار التعليمية الصحفية المتجددة وقسم خاص بمطالب الزملاء المتجددة عن متعلقات الكادر من امتحانات أو نشرات أو غير ذلك
وهذا يمكن أن يساعد المشرف بالقسم فى نقل المواضيع المخالفة فى القسم الى القسم الفرعى الخاص به فى قسم الكادر
مباشرة دون اللجود لأقسام أخرى
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
ثانيا .... قسم خاص فرعى من قسم الكادر أيضا خاص ببرمجيات العملية التعليممية يخدم عامة المعلمين فى التخصصات المختلفة
مثل قواميس اللغات المختلفة ومعاجم اللغة العربية أو اعراب القرآن الكريم أو برامج رسم الدوال والرياضية وحل المعادلات فى الرياضيات أو أطالس العالم التى تخدم معلمى الدراسات الاجتماعية والجغرافيا والتاريخ
وهذا القسم أتعهد أن أضيف اليه الكثير من البرامج فى جميع المواد باذن الله إذا أنشىء – وأعتقد أن الكثير من زملائى سيضيف إليها
وليكن ذلك صدقة جارية عن الجميع كما علمنا وأحملها بين طيات قلبى لأخى وأستاذى الكبير
ممدوح الأنصــــارى
أحد أعلام المنتديات هنا
فليس من المعقول مثلا أن أقوم بترجمة شرح مهم لأحد برامج الرياضيات شرحا تفصيلا باللغة العربية مع أمثلة تطبيقية – حيث لم أجد للبرنامج شرحا مطلقا فى مكان آخر خلال بحثى على مواقع الإنترنت وأقوم بعرضه فى المنتدى وينقل الى قسم البرمجيات بالمنتدى –
وهذا القسم حافل وعامر بالكثير من البرامج العامة التى قد لا نحتاجها بصفة مستمرة
وليس من المعقول أن يقدم الكثير من زملائى شروحا لبرامج هامة وتذهب مع الريح لأقسام أخرى ثم يكون البحث عنها من الصعوبة بمكان أو ربما تدخل فى طى النسيان...
علما بان علم البرمجيات عالم غنى جدا وواسع النطاق وما يهمنا هو برمجيات المواد مجال عملنا... وهناك فرق بين البرمجيات الكبيرة والوسائل البسيطة كدروس البور بوينت والفلاشات التعليمية وغيرها
كما اتمنى أن تكون برمجيات كل مادة أيضا موجودة بمادتها فى الاقسام التعليمية
مثلا فى الصف الثالث الثانوى
تجد رياضيات ، فيزياء، كيمياء وهكذا ... أتمنى أن نجد قسما خاصا ببرمجيات الرياضيات فى مواضيع الرياضيات أشبه بالموضوعات المثبته وبرمجيات الكيمياء فى مكانها
هذا يسهل عملنا ويسهل طريقة البحث عن ما يريده الاعضاء من قوميس او برامج
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
وقد وجدت بعد ذلك أيضا أن أقدم
رجاءا خاصا
للمشاركين بالتعليقات على المواضيع المختلفةإذا سمحتم حضراتكم بذلك ولتكن من باب التذكرة ... ليس إلا
1- التزم بأدب الحوار من النقاش المجدى ... ولكن اذا كان هناك مجال
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
2- تجنب العبارات العنيفة بدون داعى
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
3- تجنب المشاركات السلبية وكن أكثر واقعية واثراءا للموضوع ... فربما يكون تعليقك على الموضوع أفضل وأثرى للموضوع من الموضوع نفسه ، ولا تكتفى بتوجيه الشكر أو الاطراء على صاحب الموضوع فقط
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
4- اجعل عملك خالصا لوجه الله وتجنب الدعاية لشخصك أو لعملك الخاص حتى لو كان ذلك فى توقيعك.......... فليس من المعقول أن يقوم زميل فاضل بالدعاية لمكتبه الخاص حتى فى توقيعه الخاص ، ثم يكون ذلك مجال خلاف بيننا ....
أحد الزملاء أرسل لى برسالة خاصة وقال أنه باقى أن يكتب الأسعار!!!!
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
5- على الجميع أن يكون من المرونة بقبول النقد البناء دون تجريح أو توجيه اللوم وأن يعلم أنه كل يؤخد من كلامه ويرد – إلا الله تعالى وحضرة النبى المصطفى صلى الله عليه وسلم
فعند كلام ربنا وكلام نبينا صلى الله عليه وسلم علينا فقط أن نقول سمعنا وأطعنا دون أدنى جدال
كما على الجميع أن يدرك أن هناك أخيارا وأعلاما كصحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين وغيرهم من التابعين
وهم ليسوا مثلنا بأي حال من الأحوال
فهم من التقوى والورع والصلاح والعدل ما يجعل التزام الحيطة والاحترام عند الحديث عن مثل هؤلاء الأخيار وتجنب الحديث عنهم بجهل علمى لتاريخهم وأعمالهم وأفضالهم.
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
أخيرا أتمنى أن تلقى إقتراحاتى ونصائحي
إذا قبلتم أن تسمحوا لى بتسميتها بذلك
أتمنى أن تجد صدى لدى إدارة المنتدى
لتنفيذ ما هو ممكن ومقنع منها
وأعلم يقيناأن ذلك يتطلب عملا تنظيميا وإداريا ضخما ومجهودا عظيما منهم
لكنهم بلا شك أهل لثقتنا بهم ...
ولهم منا كل التقدير والثناء لجهودكم وعملهم للخير
كما أتمنى أيضا أن أجد من بين آراءكم وإقتراحاتكم من يؤيد وجهة نظرى ...
بل ويضيف إليها ما قد يكون غائبا عنى ...
أو يصحح ما قد أكون أخطأت فيه...
دمتم بكل ود
وإلى الجميع خالص احترامى
http://www.zyzoom.net/vb_up/uploads/images/zyzoom-fedef5a282.gif
http://www.zyzoom.net/vb_up/upload/wh_77828091.gif
مما لا شك فيه أنه لا يخفى علينا جميعا فضل
بوابة الثانوية العامة المصرية
بأقسامها المختلفة وعدد أعضاءها الهائل ما بين معلم يقدم خبراته التعليمية بكل أمانة واخلاص – سواء من خلال الغرف الصوتية ، أو من خلال الأقسام التعليمية المختلفة..
وما بين طلاب أو طالبات فى مراحل تعليمية من رياض الأطفال وحتى المرحلة الجامعية ... وربما وجدت باحثين فى الدراسات العليا...
وأيضا ما بين أولياء أمور أو أخوة لنا وزملاء فى حرف أو مهن أخرى ، بين طبيب ومهندس ومحامى وصانع .... إلى غير ذلك من مختلف الحرف والمهن
ولما كان هذا القسم
(كادر التربية والتعليم)
من أهم الأقسام بالمنتدى – كون غالبية أعضاءه من المعلمين وباحصائيات المنتدى أكثر من خمسين ألفا من المعلمين
وكما ذكر أستاذنا الكبير عصام على
(صوت الحق)
فى أحد ردوده أنه لا مانع من أن يحتوى قسم الكادر على موضوعات عامة تهمنا جميع...
إذ لا يعقل أن يكون هذا القسم خاصا بمذكرات وامتحانات الكادر فقط مثلا
وكما ذكرت فى أحد تعليقاتى على موضوع ما
أنه قد قامت الدنيا كلها مثلا لمقتل شهيدة الوطن والإسلام
الدكتورة مروة الشربينى
مثلا
وهذا بلا شك من أسباب إثارة هذا الموضوع بالقسم مثلا ، لمناقشة أبعاد ودوافع وتوابع الموضوع...
وليس مثل هذا فقط – هناك العديد من الموضوعات القومية التى يمكن أن تناقش فى هذا القسم مثل مسألة تطوير الثانوية العامة فى مصر ، ومشكلة الوباء الجديد المسمى بأنفلونزا الخنازير .... إلى غير ذلك
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
ومن خلال تواجدى المستمر بالقسم هنا وبالبوابة أيضا وجدت بعض الملاحظات وأيضا نقل إلى بعض الزملاء والزميلات من المعلمين أو الموجهين بعض الملاحظات التى هى أيضا تقريبا نفس ملاحظاتى
وأتمنى أن أجد من من يتفق معى باذن الله ...
وقد وضعت بعض الاقتراحات الهامة من وجهة نظرى المتواضعة بعرض معالجة هذه الأمور
وقد اقتبست حلولى المقترحة من تنظيمات
الأستاذ الكبير عصام على
(صوت الحق)
فى الأقسام التعليمية المختلفة وجهده الواضح بها وبالتاكيد بمساعدة طاقم ادارة المنتدى ومشرفيها ومجلس ادارتها جميعا....
واليكم هذه الملاحظات والاقتراحات
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
أولا .... كثرة المواضيع المكررة على أهميتها مثل الموضوعات الصحفية الخاصية بالتعليم
فقد تجد خبرا عن التعليم من موقع أو جريدة فى موضوع وقد نقله زميل ، ثم قام آخر بنقله أيضا تحت نفس الاسم وربما باسم مختلف
مثال خبر الاعلان عن منح حاسب آلى للمعلمين – ربما وجدت ثلاث مواضيع تتحدث عن نفس الخبر ، والكثير والكثير من هذه الموضوعات
وأيضا طلبات الأعضاء من امتحانات الكادر أو نماذج الأسئلة وغير ذلك....
لذلك أقترح أن يقسم قسم الكادر الى اقسام فرعية كما حدث بالاقسام التعليمية
فمثلا قسم خاص بالاخبار التعليمية الصحفية المتجددة وقسم خاص بمطالب الزملاء المتجددة عن متعلقات الكادر من امتحانات أو نشرات أو غير ذلك
وهذا يمكن أن يساعد المشرف بالقسم فى نقل المواضيع المخالفة فى القسم الى القسم الفرعى الخاص به فى قسم الكادر
مباشرة دون اللجود لأقسام أخرى
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
ثانيا .... قسم خاص فرعى من قسم الكادر أيضا خاص ببرمجيات العملية التعليممية يخدم عامة المعلمين فى التخصصات المختلفة
مثل قواميس اللغات المختلفة ومعاجم اللغة العربية أو اعراب القرآن الكريم أو برامج رسم الدوال والرياضية وحل المعادلات فى الرياضيات أو أطالس العالم التى تخدم معلمى الدراسات الاجتماعية والجغرافيا والتاريخ
وهذا القسم أتعهد أن أضيف اليه الكثير من البرامج فى جميع المواد باذن الله إذا أنشىء – وأعتقد أن الكثير من زملائى سيضيف إليها
وليكن ذلك صدقة جارية عن الجميع كما علمنا وأحملها بين طيات قلبى لأخى وأستاذى الكبير
ممدوح الأنصــــارى
أحد أعلام المنتديات هنا
فليس من المعقول مثلا أن أقوم بترجمة شرح مهم لأحد برامج الرياضيات شرحا تفصيلا باللغة العربية مع أمثلة تطبيقية – حيث لم أجد للبرنامج شرحا مطلقا فى مكان آخر خلال بحثى على مواقع الإنترنت وأقوم بعرضه فى المنتدى وينقل الى قسم البرمجيات بالمنتدى –
وهذا القسم حافل وعامر بالكثير من البرامج العامة التى قد لا نحتاجها بصفة مستمرة
وليس من المعقول أن يقدم الكثير من زملائى شروحا لبرامج هامة وتذهب مع الريح لأقسام أخرى ثم يكون البحث عنها من الصعوبة بمكان أو ربما تدخل فى طى النسيان...
علما بان علم البرمجيات عالم غنى جدا وواسع النطاق وما يهمنا هو برمجيات المواد مجال عملنا... وهناك فرق بين البرمجيات الكبيرة والوسائل البسيطة كدروس البور بوينت والفلاشات التعليمية وغيرها
كما اتمنى أن تكون برمجيات كل مادة أيضا موجودة بمادتها فى الاقسام التعليمية
مثلا فى الصف الثالث الثانوى
تجد رياضيات ، فيزياء، كيمياء وهكذا ... أتمنى أن نجد قسما خاصا ببرمجيات الرياضيات فى مواضيع الرياضيات أشبه بالموضوعات المثبته وبرمجيات الكيمياء فى مكانها
هذا يسهل عملنا ويسهل طريقة البحث عن ما يريده الاعضاء من قوميس او برامج
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
وقد وجدت بعد ذلك أيضا أن أقدم
رجاءا خاصا
للمشاركين بالتعليقات على المواضيع المختلفةإذا سمحتم حضراتكم بذلك ولتكن من باب التذكرة ... ليس إلا
1- التزم بأدب الحوار من النقاش المجدى ... ولكن اذا كان هناك مجال
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
2- تجنب العبارات العنيفة بدون داعى
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
3- تجنب المشاركات السلبية وكن أكثر واقعية واثراءا للموضوع ... فربما يكون تعليقك على الموضوع أفضل وأثرى للموضوع من الموضوع نفسه ، ولا تكتفى بتوجيه الشكر أو الاطراء على صاحب الموضوع فقط
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
4- اجعل عملك خالصا لوجه الله وتجنب الدعاية لشخصك أو لعملك الخاص حتى لو كان ذلك فى توقيعك.......... فليس من المعقول أن يقوم زميل فاضل بالدعاية لمكتبه الخاص حتى فى توقيعه الخاص ، ثم يكون ذلك مجال خلاف بيننا ....
أحد الزملاء أرسل لى برسالة خاصة وقال أنه باقى أن يكتب الأسعار!!!!
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
5- على الجميع أن يكون من المرونة بقبول النقد البناء دون تجريح أو توجيه اللوم وأن يعلم أنه كل يؤخد من كلامه ويرد – إلا الله تعالى وحضرة النبى المصطفى صلى الله عليه وسلم
فعند كلام ربنا وكلام نبينا صلى الله عليه وسلم علينا فقط أن نقول سمعنا وأطعنا دون أدنى جدال
كما على الجميع أن يدرك أن هناك أخيارا وأعلاما كصحابة رسول الله صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين وغيرهم من التابعين
وهم ليسوا مثلنا بأي حال من الأحوال
فهم من التقوى والورع والصلاح والعدل ما يجعل التزام الحيطة والاحترام عند الحديث عن مثل هؤلاء الأخيار وتجنب الحديث عنهم بجهل علمى لتاريخهم وأعمالهم وأفضالهم.
http://www.alhnuf.com/gallery/albums/dir/welcome/Photos_welcome_thank_you%20%28182%29.gif
أخيرا أتمنى أن تلقى إقتراحاتى ونصائحي
إذا قبلتم أن تسمحوا لى بتسميتها بذلك
أتمنى أن تجد صدى لدى إدارة المنتدى
لتنفيذ ما هو ممكن ومقنع منها
وأعلم يقيناأن ذلك يتطلب عملا تنظيميا وإداريا ضخما ومجهودا عظيما منهم
لكنهم بلا شك أهل لثقتنا بهم ...
ولهم منا كل التقدير والثناء لجهودكم وعملهم للخير
كما أتمنى أيضا أن أجد من بين آراءكم وإقتراحاتكم من يؤيد وجهة نظرى ...
بل ويضيف إليها ما قد يكون غائبا عنى ...
أو يصحح ما قد أكون أخطأت فيه...
دمتم بكل ود
وإلى الجميع خالص احترامى
http://www.zyzoom.net/vb_up/uploads/images/zyzoom-fedef5a282.gif