ممكن اليعرف حاجة عن منهج الصف الثاني الاعداي الجديد يعرفنا بيها
ياريت في اسرع وقت وياريت اعرف اذا كان منهج الصف الثالث اتغير ولا لسة:romarioxp6:

ممكن اليعرف حاجة عن منهج الصف الثاني الاعداي الجديد يعرفنا بيها
ياريت في اسرع وقت وياريت اعرف اذا كان منهج الصف الثالث اتغير ولا لسة:romarioxp6:

:giljotiiniug3:[bالصف الثالث لن يتغير والقصة فى الصف الثانى ثابتة وعلى مسئوليتى الخاصةo

على حد علمي وما ذكرته بعض المواقع أن دروس النحو : لا النافية للجنس - إعراب المضارع - النكرة والمعرفة

شكرا علي هذا المجهود .وجزاك الله كل الخير
أ/صلاح منصور محمد
مدرس اللغة العربية

ايه الهبل ده اللي حاطط رقم الموبايل وعاوز اللي يتصل بسعادته علشان يعرفه المنهج انا بستغرب والله

بالله عليكم ياأساتذة دى مناهج العام السابق أدوات الشرط الجازمة والعام ده جزم المضارع منهج غير متسلسل بالمرة

يا اخى هبل ايه احنا اخوات فى المنتدى وهو لا يطلب منك انت ولكن يطلب من اعضاء المنتدى واظن ان احدهم سوف يتصل به وجزاكم الله خيرا:039uw8:

المنهج ظهر فى المحلة

جهد مشكوووووور

السلام عليكم ........... بخصوص منهج الصف الثاني فالقصة ثابتة لم تتغير لأنها وصلت المدارس أما غير ذلك فلم نعرف عنه شئ إنها مجرد تكهنات

القصة ثابتة :078111rg3:

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه

جزاك الله خيرا

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه


و الله يا أستاذ وائل تكون عملت فينا معروف لو رفعت لنا المنهج الليلة
أنا مدرس لغة انجليزية ... و قصدني زملائي بالمدرسة بمعرفة المنهج الجديد لهم
فأرجو من حضرتك مساعدتي حتي أتمكن من مساعدتهم
و يكون لك الاجر عند الله ......

و ياسيدي إذا كنت اشتريت النسخة ب 250 جنيه ... فأسأل الله أن يجزيك عنها ب 250 مليون حسنة

أخوك / رجب نصار
مدرس لغة انجليزية
قليوب - القليوبية

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه
سيدي الفاضل : جعله الله في ميزان حسناتك
ولك مني كل التقدير والاحترام ونحن معك مددنا بما تستطيع وسنحاول جادين إخراجه في أحسن صورة

مشكور
مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
لا إله إلا الله محمد رسول الله
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

الأستاذ سمير الخولي
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
لا إله إلا الله محمد رسول الله
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور
مشكور

اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله عدد حروف القرآن حرفا حرفا وعدد كل حرف ألفا ألفا وعدد صفوف الملائكة صفا صفا وعدد كل صفا ألفا ألفا وعدد الرمال ذرة ذرة وعدد كل ذرة ألف ألف مرة عدد ما أحاط به علمك وجرى به قلمك ونفذ به حكمك فى برك وبحرك وسائر خلقك عدد ما أحاط به علمك القديم من الواجب والجائز والمستحيل
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه

نحن في انتظار الجديد
بارك الله فيكم جميعا
وجزاكم كل الخير

http://pic.alfrasha.com/data/media/51/218.gif

الأستاذ الفاضل ( وائل )

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/jazak.gif

ياأستاذنا الفاضل جزاك الله كل خير لكن الساعة أصبحت الواحدة وام تعرض لنا المذكرة

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه


لعل المانع خيرا
منتظرون عودتك مرة ثانية

المنهج ظهر فى المحلة


ممكن العناوين حتى لو سمحت

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه
ياأستاذ | وائل ممكن ترفع المذكرة نحن فىالانتظار جزاك الله خيرا:022yb4:

ادع معايا يا أبو ملك لعل الله يستجيب يا رب حد يرد علينا أخوك هشام

الساعة بقت واحدة يا عم أيه هو سر حربى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!
ولو حتى العناوين فقط أرجووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ك

نحن في انتظارك أخ وائل وجزاك الله خيرا

http://mouna.hayet.googlepages.com/thanks.gif

أين أنت يا أستاذ وائل

الأستاذ وائل
من فضلك إن كان لديك المنهج الجديد للصف الثاني الإعدادي
رجاء ارفعها أو حتى عناوين الدروس
وإذا كنت عاوزنا نتشارك في ال 250 جنيه
أنا شخصيا ماعنديش مانع .
شوف حضرتك الطريقة اللي تحب ابعتلك بها نصيبي في ال 250 وانا تحت أمرك .

على فكرة الساعة لسة 12الا ربع

احنا فى انتظارك يا استاذ وائل

الأستاذ وائل
من فضلك إن كان لديك المنهج الجديد للصف الثاني الإعدادي
رجاء ارفعها أو حتى عناوين الدروس
وإذا كنت عاوزنا نتشارك في ال 250 جنيه
أنا شخصيا ماعنديش مانع .
شوف حضرتك الطريقة اللي تحب ابعتلك بها نصيبي في ال 250 وانا تحت أمرك .

شوف حضرتك الطريقة اللي تحب ابعتلك بها نصيبي في ال 250 وانا تحت أمرك .[/quote]

وأنا أساهم معكم ماديا وبتناول الموضوعات

احنا فى انتظارك

http://vb.arabseyes.com/uploaded/43399_1187794381.gif

http://vb.arabseyes.com/uploaded/43399_1187794405.gif

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/jazak.gif

ألو ألو ألو

أستاذ وائل ...


حضرتك فين ؟

نحن في انتظارك ....

منذ ساعة وفقنى الله بمعرفة منهج اللغة العربية للعام الدراسى 2010 وسأبدأ باكر فى شرحه لتلاميذى
وفقنى الله إلى ما فيه الخير
وأنا حاليا بصور المذكرة اسكنر ويادوب ثوانى وارفعهلكم ادعولى يعنى على 12 كده وأنا فى الخدمة
مع العلم إنى شارى النسخة بــ 250 جنيه
يبدو أن الآستاذ وائل بيضحك علينا:friendsxs3:

الله يبارك فيك يا أستاذ وائل ارفع المذكرة التى وعدت بيها:o

إننا فى انتظارك،نأمل أن يكون المانع خير
صلاح القاضى

يبدو أن الآستاذ وائل بيضحك علينا:friendsxs3:
من خلال متابعتي لموضوعات الأستاذ \ وائل
علمت أنه معلم لغة عربية قد يكون أزهريا وبالتالي ما وعدنا به سيرسله لنا فهذه أخلاق أهل اللغة العربية وأدعو له بتمام الصحة والعافية ولعل المانع يكون خيرا

http://alhesab2006.jeeran.com/ahed[1].gif

http://www.ojqji.net/up_vb/12063/2ebf1fa4e7.gif

thanksssssssssssssssssssssssssssssssssss

إيه يا عم وائل لعل المانع خيرا
أعيذك أن تكون ممن يكتمون العلم
فمن كتم علما .......
لكن نحن جميعا نثق بك وفي حاجة لمساعدتك
وفقك الله

شكرا للزميل العزيز وائلِ

الأستاذ وائل يبدو انه كان بينكت

جزاك الله خيرا على ما نويت

الأساتذة الأفاضل

سمعت إن النحو ( إعراب المضارع * لا النافية للجنس * النكرة والمعرفة )

* ( قصة كفاح شعب مصر )

عندما نشرح بعض هذه الدروس سيكون المنهج موجود في أغلب المواقع

وشكرا للأستاذ وائل !!!!

يا جماعة متظلموش الأستاذ وائل هو قال الساعة واحدة لكن محددش يوم إيه
شكرا لوزارة التربية والتعليم

شكرا للأستاذ / سمير الخولي وليت المدرسين يأخذون برأيه ولا ينشغلون بما ليس في أيديهم عما في أيديهم وصدقوني الأستاذ سمير لديه كل الحق يكفي قصة كفاح شعب مصر نجري فيها شوية حتى يأتينا المنهج لأبوابنا ورب ضارة نافعة
أما أستاذنا الفاضل وائل فلا أجد ما أقوله له سوى ......... شكرا
ولا أظن أن هناك شيء يمنع الإنسان ( الحر ) من الوفاء بوعده أو حتى الاعتذار عنه
شكرا مرة أخرى وصدق القائل أن معادن الرجال تجليها المواقف

http://www.e-msjed.com/images/sobhaanbn3.gif

مش عارف ليه الاخوة في منتدي اللغة العربية يبخلون بما يملكون
الاستاذ وائل وعد برفع المذكرة ..... و لم يفعل
و الاستاذ .... وعد برفع المذكرة يوم الخميس
هذه ليست من سمات المعلم المتحضر أبدا

http://9or.y4yy.com/files/tzyeen-mwadee3/43.gif

ايه يا عم وائل انت رجعت في كلامك ولا ايه؟

ايه يا عم وائل انت رجعت في كلامك ولا ايه ؟

حتى النصب فى المناهج فين المنهج

اين المنهج الجديد ابو اسما

يا جماعة أستاذ وائل قال إنه بيشرح المنهج الجديد لتلاميذه مش فاضي لكم بس هو في حد بيأخذ درس 2 إعدادي عربي في شهر 8 في أول 8 كمان ههههههههههههههههههه

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/jazak.gif

يبدو أن أستاذ وائل نسي أن يحدد أي ساعة لرفع المذكرة

http://img57.imageshack.us/img57/5375/3ash8bodkzdp5xigv3.gif

آخر الأخبار والله أعلم

النحو

الدرس الأول ( المبنى والمعرب )
الدرس الثانى ( النعت)
تادرس الثالث ( العطف )
الدرس الرابع (كم الخبرية والاستفهامية)
الدرس الخامس (الحال)
الدرس السادس (الاستثناء)


والقصة كما هي ( كفاح شعب مصر )


الأساتذة الأفاضل

هذا ما سمعته والله أعلم



http://fsfs.jeeran.com/7.gif

نحن منتظرونك يا أستاذ وائـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل

http://smiles.al-wed.com/smiles/60/jazak.gif

جزاك الله خير

الأساتذ الأفاضل
هذه هي الوحدة الأولى من المنهج الجديد

الوحدة الأولى
الإعراب والبناء _المعرب والمبنى من الأسماء
الدرس الثاني كيف تسود بين الناس قران كريم لقمان من الآية 16 19
الدرس الثالث أمنية تحققت
الدرس الرابع المعرب والمبنى من الأفعال
الدرسالخامس عهد الطفولة شعر عبد القادر القصاب

منقوووووول حتى تعم الفائدة

ربنا يسامحك يا أستاذ وائل
نسيت تقول الساعة 12 يوم كام في الشهر وفي أي عام تقصد

علي فكرة أنا مدرس لغة إنجليزية ولكن
ربنا يسامحك يا أستاذ وائل
نسيت تقول الساعة 12 يوم كام في الشهر وفي أي عام تقصد

شكرا يا أستاذ سمير

جزاك الله خيرا يا أستاذ سمير

الوحدة الثانية

الدرس الاول جوائز عالمية قراءة

العطف قواعد

الدرس الثانى جوائز مصرية وعربية قراءة

الدرس الثالث نجيب محفوظ والجمالية نثر

الدرس الرابع حى الشباب شعر عبد القادر القصاب

منقوووول للفائدة

الوحدة الثانية

الدرس الاول جوائز عالمية قراءة

العطف قواعد

الدرس الثانى جوائز مصرية وعربية قراءة

الدرس الثالث نجيب محفوظ والجمالية نثر

الدرس الرابع حى الشباب شعر عبد القادر القصاب

منقوووووووول للفائدة

يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ (١٦) يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ (١٧) وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ (١٨) وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ (١٩)

تقريبا منهج النحو سيكون ثابتا مع زيادة بعض من دروي الصف الثالث الاعدادى

الشكر كل الشكر للأستاذ سمير الخولي
هذه هي أخلاق المعلم المحترم لا يكتم علما ولا يسخر من إخوانه
ولا يحنث في وعوده ... بل تلك أخلاق المسلمين
كلمات الشكر في الدنيا لا تفيك حقك يا أستاذ سمير
لذا نترك شكرك على الله
جزاك الله كل خير

شكرا جزيلا لمجهوداتك

الأستاذ الفاضل :

tkaddoor


جزاك الله خيرا على كلماتك الرقيقة

وكلنا أخوة في الله نتمنى أن نخرج من الدنيا على خير

وما كتبته كان منقول من إخوة أفاضل يستحقون كل التقدير

ششششششششششكككككككككككككككككككراااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

نشكر كل الذين ساهموا فى هذا الجهد

النص الأول
كيف تسود بين الناس
يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ (16) يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَىٰ مَا أَصَابَكَ ۖ إِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ (17) وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ (18)
وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ (19)

اللغويات :
الكلمة و معناها
مثقال وزن
المعروف كل فعل حسن
المنكر الفعل القبيح
أقم الصلاة أدها في وقتها
تصعر تميل تكبرا
مختال متباهي × متواضع
اقصد اعتدل
اغضض اخفض
أنكر أقبح


الشرح :
هَذِهِ وَصَايَا نَافِعَة قَدْ حَكَاهَا اللَّه سُبْحَانه عَنْ لُقْمَان الْحَكِيم لِيَمْتَثِلهَا النَّاس وَيَقْتَدُوا بِهَا فَقَالَ " يَا بُنَيّ إن خطيئتك وإن كانت بسيطة كحبة الخردل أَحْضَرَهَا اللَّه يَوْم الْقِيَامَة حِين يَضَع الْمَوَازِين الْقِسْط وَجَازَى عَلَيْهَا حتى وَلَوْ كَانَتْ تِلْكَ الذَّرَّة مُحَصَّنَة مُحَجَّبَة فِي دَاخِل صَخْرَة صَمَّاء أَوْ غَائِبَة ذَاهِبَة فِي أَرْجَاء السَّمَاوَات وَالْأَرْض فَإِنَّ اللَّه يَأْتِي بِهَا لِأَنَّهُ لَا تَخْفَى عَلَيْهِ خَافِيَة وَلَا يَعْزُب عَنْهُ مِثْقَال ذَرَّة فِي السَّمَاوَات وَلَا فِي الْأَرْض فَلَا تَخْفَى عَلَيْهِ الْأَشْيَاء وَإِنْ دَقَّتْ وَلَطُفَتْ وَتَضَاءَلَتْ الْمُرَاد أَنَّ هَذِهِ الْحَبَّة فِي حَقَارَتهَا لَوْ كَانَتْ دَاخِل صَخْرَة فَإِنَّ اللَّه سَيُبْدِيهَا وَيُظْهِرهَا بِلَطِيفِ عِلْمه يَا بُنَيّ أَقِمْ الصَّلَاة وأده خير الأداء وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنْ الْمُنْكَر وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَك" بِسَبَبِ الْأَمْر وَالنَّهْي "إنَّ ذَلِكَ" يحتاج غي عزم قوي , لَا تَمِلْ وَجْهك عَنْ الناس تَكَبُّرًا "وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْض متكبرا " فيْ خُيَلَاء "إنَّ اللَّه لا يُحِبّ كُلّ مُخْتَال" مُتَبَخْتِر فِي مَشْيه "فَخُور , وَاقْصِدْ فِي مَشْيك " أَيْ اِمْشِ مَشْيًا مُقْتَصِدًا لَيْسَ بِالْبَطِيءِ وَلَا بِالسَّرِيعِ الْمُفْرِط بَلْ عَدْلًا وَسَطًا بَيْن بَيْن . " وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتك " أَيْ لَا تُبَالِغ فِي الْكَلَام وَلَا تَرْفَع صَوْتك فِيمَا لَا فَائِدَة فِيهِ وَلِهَذَا قَالَ " إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَات لَصَوْت الْحَمِير " وَقَالَ مُجَاهِد وَغَيْر وَاحِد إِنَّ أَقْبَح الْأَصْوَات لَصَوْت الْحَمِير أَيْ غَايَة مَنْ رَفَعَ صَوْته أَنَّهُ يُشَبَّه بِالْحَمِيرِ فِي عُلُوِّهِ وَرَفْعه وَمَعَ هَذَا هُوَ بَغِيض إِلَى اللَّه وَهَذَا التَّشْبِيه فِي هَذَا بِالْحَمِيرِ يَقْتَضِي تَحْرِيمه وَذَمّه غَايَة الذَّمّ

الجمال :
يا بني
نداء للتنبيه – ياء المتكلم تدل علي الارتباط والمحبة
حبة خردل
تعبير يدل علي الصغر والخفة والدقة
تكن في صخرة
تعبير يدل علي خفائها وصعوبة العثور عليها
السماوات – الأرض
تضاد يفيد العموم والشمول ويعبر عن مدى قدرة الله
يأت بها الله
تقديم شبه الجملة أسلوب قصر يفيد التخصيص والتوكيد
تعبير يدل علي قدرة الله
إن الله لطيف خبير
أسلوب مؤكد بـ ( إن) – تعليل لما قبله
لطيف – خبير صيغة مبالغة تدل علي شدة الصفة وعظمتها
يا بني
تكرار النداء للاستعطاف والاستمالة
أقم , أمر , انه
أمر للنصح والإلزام
المعروف
معرفة للتعظيم
المنكر
معرفة للتحقير
ما أصابك
ما موصولة تفيد العموم والشمول
إن ذلك
تعليل لما قبله – أسلوب مؤكد بـ (إن) – ذلك اسم إشارة للبعيد تفيد التعظيم
لا تصعر
نهي للنصح والتحذير – تصعر توحي بشدة التكبر
لا تمش
نهي للنصح والتحذير
مرحا
تحديد للحال المنهي عنها
إن الله لا يحب كل مختال
تعليل لما قبله – أسلوب مؤكد بـ (إن)
تعبير ينفر من الكبر والخيلاء لأنه يسبب كراهية الله لك
اقصد
أمر للنصح يبين أهمية الاعتدال في السير والرزانة
اغضض
أمر للنصح يبين أهمية عدم رفع الصوت
إن أنكر الأصوات
مؤكد بأن – تعليل لما قبله
تعبير ينفر من الصوت المرتفع

النص الأول
كيف تسود بين الناس
يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ (16) يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَىٰ مَا أَصَابَكَ ۖ إِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ (17) وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا ۖ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ (18)
وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ (19)

اللغويات :
الكلمة و معناها
مثقال وزن
المعروف كل فعل حسن
المنكر الفعل القبيح
أقم الصلاة أدها في وقتها
تصعر تميل تكبرا
مختال متباهي × متواضع
اقصد اعتدل
اغضض اخفض
أنكر أقبح


الشرح :
هَذِهِ وَصَايَا نَافِعَة قَدْ حَكَاهَا اللَّه سُبْحَانه عَنْ لُقْمَان الْحَكِيم لِيَمْتَثِلهَا النَّاس وَيَقْتَدُوا بِهَا فَقَالَ " يَا بُنَيّ إن خطيئتك وإن كانت بسيطة كحبة الخردل أَحْضَرَهَا اللَّه يَوْم الْقِيَامَة حِين يَضَع الْمَوَازِين الْقِسْط وَجَازَى عَلَيْهَا حتى وَلَوْ كَانَتْ تِلْكَ الذَّرَّة مُحَصَّنَة مُحَجَّبَة فِي دَاخِل صَخْرَة صَمَّاء أَوْ غَائِبَة ذَاهِبَة فِي أَرْجَاء السَّمَاوَات وَالْأَرْض فَإِنَّ اللَّه يَأْتِي بِهَا لِأَنَّهُ لَا تَخْفَى عَلَيْهِ خَافِيَة وَلَا يَعْزُب عَنْهُ مِثْقَال ذَرَّة فِي السَّمَاوَات وَلَا فِي الْأَرْض فَلَا تَخْفَى عَلَيْهِ الْأَشْيَاء وَإِنْ دَقَّتْ وَلَطُفَتْ وَتَضَاءَلَتْ الْمُرَاد أَنَّ هَذِهِ الْحَبَّة فِي حَقَارَتهَا لَوْ كَانَتْ دَاخِل صَخْرَة فَإِنَّ اللَّه سَيُبْدِيهَا وَيُظْهِرهَا بِلَطِيفِ عِلْمه يَا بُنَيّ أَقِمْ الصَّلَاة وأده خير الأداء وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنْ الْمُنْكَر وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَك" بِسَبَبِ الْأَمْر وَالنَّهْي "إنَّ ذَلِكَ" يحتاج غي عزم قوي , لَا تَمِلْ وَجْهك عَنْ الناس تَكَبُّرًا "وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْض متكبرا " فيْ خُيَلَاء "إنَّ اللَّه لا يُحِبّ كُلّ مُخْتَال" مُتَبَخْتِر فِي مَشْيه "فَخُور , وَاقْصِدْ فِي مَشْيك " أَيْ اِمْشِ مَشْيًا مُقْتَصِدًا لَيْسَ بِالْبَطِيءِ وَلَا بِالسَّرِيعِ الْمُفْرِط بَلْ عَدْلًا وَسَطًا بَيْن بَيْن . " وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتك " أَيْ لَا تُبَالِغ فِي الْكَلَام وَلَا تَرْفَع صَوْتك فِيمَا لَا فَائِدَة فِيهِ وَلِهَذَا قَالَ " إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَات لَصَوْت الْحَمِير " وَقَالَ مُجَاهِد وَغَيْر وَاحِد إِنَّ أَقْبَح الْأَصْوَات لَصَوْت الْحَمِير أَيْ غَايَة مَنْ رَفَعَ صَوْته أَنَّهُ يُشَبَّه بِالْحَمِيرِ فِي عُلُوِّهِ وَرَفْعه وَمَعَ هَذَا هُوَ بَغِيض إِلَى اللَّه وَهَذَا التَّشْبِيه فِي هَذَا بِالْحَمِيرِ يَقْتَضِي تَحْرِيمه وَذَمّه غَايَة الذَّمّ

الجمال :
يا بني
نداء للتنبيه – ياء المتكلم تدل علي الارتباط والمحبة
حبة خردل
تعبير يدل علي الصغر والخفة والدقة
تكن في صخرة
تعبير يدل علي خفائها وصعوبة العثور عليها
السماوات – الأرض
تضاد يفيد العموم والشمول ويعبر عن مدى قدرة الله
يأت بها الله
تقديم شبه الجملة أسلوب قصر يفيد التخصيص والتوكيد
تعبير يدل علي قدرة الله
إن الله لطيف خبير
أسلوب مؤكد بـ ( إن) – تعليل لما قبله
لطيف – خبير صيغة مبالغة تدل علي شدة الصفة وعظمتها
يا بني
تكرار النداء للاستعطاف والاستمالة
أقم , أمر , انه
أمر للنصح والإلزام
المعروف
معرفة للتعظيم
المنكر
معرفة للتحقير
ما أصابك
ما موصولة تفيد العموم والشمول
إن ذلك
تعليل لما قبله – أسلوب مؤكد بـ (إن) – ذلك اسم إشارة للبعيد تفيد التعظيم
لا تصعر
نهي للنصح والتحذير – تصعر توحي بشدة التكبر
لا تمش
نهي للنصح والتحذير
مرحا
تحديد للحال المنهي عنها
إن الله لا يحب كل مختال
تعليل لما قبله – أسلوب مؤكد بـ (إن)
تعبير ينفر من الكبر والخيلاء لأنه يسبب كراهية الله لك
اقصد
أمر للنصح يبين أهمية الاعتدال في السير والرزانة
اغضض
أمر للنصح يبين أهمية عدم رفع الصوت
إن أنكر الأصوات
مؤكد بأن – تعليل لما قبله
تعبير ينفر من الصوت المرتفع

عجبا للغة العربية
السمير في اللغة الصاحب والفيق في الحديثو السفر وكذلك كان ا \ سمير الخولي بارك الله فيه رغم أن ما كتبه ليس جديدا كلنه ابي إلا تقدير نفسه
قال رسول الله صلى الله عليه ويلم " بلغوا عني ولو آية "


و " وائل في اللغة العربية تعني الذي يلجا إلى الناس ليحتمي بهم ويحتمون به وهكذا ليس ,........................

مشكور
مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور
لا إله إلا الله محمد رسول الله
مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
الأستاذ سمير الخولي
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
مشكور مشكور مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور مشكور مشكور
لا إله إلا الله محمد رسول الله
مشكور مشكور مشكور
مشكور مشكور
مشكور
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله عدد حروف القرآن حرفا حرفا وعدد كل حرف ألفا ألفا وعدد صفوف الملائكة صفا صفا وعدد كل صفا ألفا ألفا وعدد الرمال ذرة ذرة وعدد كل ذرة ألف ألف مرة عدد ما أحاط به علمك وجرى به قلمك ونفذ به حكمك فى برك وبحرك وسائر خلقك عدد ما أحاط به علمك القديم من الواجب والجائز والمستحيل
اللهم صل وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه

أعتقد أن الاستخبارات الأمريكية منعته من التوصل لرفعها أو أنها تحتوى على الجمرة الخبيثة:abdoog8::abdoog8:

انا تلميذه وفى الصف الثانى الاعدادى لازم نذاكر فى الاجازة بس انا معرفش المنهج ياريت الى يعرفة ينزلة لو سمحتم

شكرا لك يااستاذ على هذا الدرس بس لو ممكن حضرتك تنزل درس كمان وشكرا

1- المبني والمعرب من الأسماء والأفعال والحروف
* المبني : هو الذي لا يتغير شكل آخره بالحركات الإعرابية بل يلزم حالة واحدة وحركة واحدة .
* المعرب : هو الذي يتغيّر شكل آخره بتغيّر العواملِ التي تسبقه .
*علامات البناء هي : الضمّة والكسرة والفتحة والسكون .

أولا : الأسماء المبنية ، وهي :
1- أسماء الإشارة ، ( هذا ، هذه ، هؤلاء … ) ، مثل : هذا الطالبُ يذاكرُ دروسَهُ . ومثل : درستُ في هذهِ المدرسة . ومثل : رأيتُ هؤلاءِ الأخوةِ في المسجدِ .
أمّا أسماء الإشارة المثنّاة فإنها معربه ، وتعرب إعراب المثنّى ، مثل : هذانِ المحمدان مجتهدان . هاتانِ وردتانِ جميلتانِ .
الألف لأنه مثنى .
2- الأسماء الموصولة ، ( الذي ، التي ، الذين … ) ، مثل : الذيْ يذاكرُ ينجحُ . جاءَ تْ التي اجتهَدَتْ .
أمّا الأسماء الموصولة المثنّاة فإنها معربة ، وتعرب إعراب المثنّى ، مثل : اللّذانِ ذَاكَرَا نَجَحَا . ومثل : أكرَمْتُ اللّذينِ أكرَماني .
3- أسماء الشرط ، ( ما ، إن ، متى ، كيف ، أين … ) مثل : ما تفعلوا من خيرٍ تجدوهُ . ومثل : إن تمشِ أمشِ مَعَك .
4- أسماء الأفعال ، مثل ( أفٍّ ، شتّان ، آمينْ ، هيهاتْ ، صهْ ) فنقول : صهْ يا محمد ، ومثل : قوله تعالى ( وَلا تَقُلْ لهمَا أُفٍّ ) .
5- الظروف المركبة ، رأيتُكَ صباحَ مساءَ . ( صباحَ و مساءَ ) ظرفي زمان إذا أصبحا مركبين يبنيان على الفتح .
6- بعض الظروف مثل الآن – أمس -حيث -منذ
7- ما خُتِمَ بـ ( ويهِ ) من الأعلام ، مثل : سيويه ، نفطويه ، مسكويه . وهي مبنية على الكسر دائما ، فنقول : سيبوبهِ عالـمٌ في النحو. فكلمة ( سيبويهِ ) مبتدأ مرفوع محلا ومجرور لفظا .
8- الأعداد المركبة ، ( من 11 إلى 19 ) عدا اثني عشر و اثنتي عشرة فإنهما معربان .
9- الضمائر ، مثل : ( أنتَ ، نحنُ ، تاء الفاعل .. إلخ )
10- أسماء الاستفهام ، مثل : منْ أنتَ ؟ ومثل : متى ستسافر ؟ ومثل : كيف حالك ؟

ثانيا : الأفعال المبنية والمعربة : الأفعال المبنية هي الفعل الماضي وفعل الأمر ، مثل : حضرَ أحمدُ إلى المدرسةِ . جاءَ عليٌ منَ المسجدِ .
فالكلمتان ( حضرَ ، جاءَ ) فعلان ماضيان مبنيان على الفتح . أمّـا فعل الأمر مثل : اسجدْ للهِ خاشعاً . اكتبْ واجبَك .
فالكلمتان ( اسجدْ ، اكتبْ ) فعـلا أمـرٍ مبـنيان عـلى السكون .
أما الفعل المضارع فإنه معرب بشرط عدم اتصاله بنون التوكيد أو نون النسوة ، مثل : محمدٌ يكتبُ واجبَه . الدينُ الإسلامي يحثُنا
على طاعةِ اللهِ . فالكلمتان ( يكتبُ ، يحثُ ) فعلان مضارعان مرفوعان وعلامة رفعهما الضمة الظاهرة على آخرهما .
أما إذا اتصل بـ ( بنون النسوة أو نون التوكيد ) فإنه يبُنى ، مثل : والله لأجتهدَنَّ في المذاكرةِ . ومثل : قوله تعالى : ( تاللهِ لأكيدَنَّ
أصنامَكُم ) فالكلمتان ( أجتهدَنّ و أكيدَنَّ) فعلان مضارعان مبنيان على الفتح لاتصالهما بنون التوكيد .

ثالثا : الحروف ، جميع الحروف في اللغة العربية مبنية ومنها ( حروف الجر وحروف النصب وحروف العطف .. وغيرها ) مثل : صادقٌ وَ
عليٌ فيْ المسجدِ . فالواو حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب و ( في ) حرف جر مبني على السكون . ومثل :
كتبتُ بِالقلمِ . فحرف الجر ( الباء ) مبني على الكسر لا محل له من الإعراب .
منقوووووووووووووووول من
الأستاذ هشام خاطر

جزاك الله كل خير