المعرب والمبنى
النعت
العطف
الحال
الاستثناء
كم بنوعيها
تمييزالعدد

بارك الله فيك ولكن هل انت متاكد؟

وبارك فيك اللهم آمين هذا ماوصلنى من اتصال مباشر مع الأستاذ زكى عبد الله صاحب كتاب الرسالة

بارك الله فيك هذا فعلا ما وصلني من النحو

تكرم حبيبي

تكرم حبيبي

يعنى انت بتقول جبته من الرسالة ومشوفتش باقى المنهج
طب ازاى ؟
عايز اقتنع

:040vk0:يا جماعة اللي يضع خبر لازم يكوت متأكد منه كفي ما تفعله بنا الوزارة]

حبيبى هذا ما افصح عنه الاستاذ زكى عبد الله شخصيا وإن خبر بالمزيد لأخبرتك وعندما سئل عن باقي المنهج قال هذا ما اتذكره

وللعلم أيضا مسئول توزيع كتاب الأضواء أخبر زميل لى بنفس الكلام وكنه لم يذكر درس كم بنوعيها وذكر باقى الدروس

شكرا لك أخانا سيد زكي على اهتمامك
وأرجو من الإخوة الزملاء اتباع روح المودة والرحمة في ردودكم وبلاش القسوة والهجوم على أى أخ يذكر ما وصله من المنهج الجديد ، لدرجة ان هجوم بعض الإخوة يحسسنا بأنه اخطأ أنه ذكر لكم ما يعرفة ، أسألكم سؤال ، أمن الأحسن لكم ان يذكر هنا ما وصله من معلومات أم يكتم في نفسه ما يعرف ؟

بارك الله فيك أخي الكريم "أبو جهاد المصرى" وللعلم نحن جميعا في مركب واحد من لديه معلومات يدلى بدلوه لخدمة الجميع

يا أخى
إذا كان هذا ما صرح به الأستاذ زكى عبد الله كما تدعى
فلا داعى إذا أن تقول
أن المقرر منقول من كتاب الرسالة
يا ناس حرام عليكم
أين الصدق والدقة

أخي مصطفي لك الحرية الكاملة أن تصدق أو لا وأنا لم أقل منقول من

ألف ألف شكر يا أستاذ elsayedzaki

هو فيه ايه الناس بترد بهذا الشكل المستفز ليه الراجل وصلت اليه معاومة وبلغها انت تصدق أو لا براحتك ها ننصب لبعض المشانق

الحمد لله الكل الأن أجمع على كلامي وظهرت مشاركات من الزملاء تحمل نفس الموضوعات ولكن مازال أمامنا الكثير كى نجيد احترام الأخرين

مشكور استاذنا

شكرا يا أستاذ سيد زكي
وعلى المنهج
وعلى حاجة أهم
كنت بسأل نفسي ليه الوزارة بتعمل فينا كدة
ولما شفت الردود العجيبة اللي شكرك بها الزملاء الأفاضل
عرفت إجابة السؤال
وهو ان اكنا نستاهل أكتر من كده
أنا بشكرك من كل قلبي
وجزاك الله خيرا

الله يسعد قلبك حتى ترضى كما أسعدتنى بهذا الرد الرقيق فلا يسلم المعروف الأذى

مشكووووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررر
جدااااااااااااااااااااااااااااااااا
ولا تلتفت للأخرين
عاشق العربية

مشكووووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررر
جدااااااااااااااااااااااااااااااااا
ولا تلتفت للأخرين
عاشق العربية

شكرا يا أستاذ سيد زكي
وعلى المنهج الله يسعد قلبك حتى ترضى

مشكووووووووووووووووووووووووووووور

جزاك الله خيرا ياخ سيد ولا تلتفت للآخرين فنحن نحب دائما أن نهاجم كل سباق وحتى لو كانت التوقعات خاطئة يكفيك بذل الجهد
وشرف المحاولة .
شد حيلك نحتاج الموضوعات والأبيات.

رجاء ارسال المنهج في صورة وورد ضروري وكل عم وانتم بخير بمناسبة شهر رمضان الكريم

كن كالنخيل في السماء مرتفعًا
مهما حدث يلقي أطيب الثمر

نفع الله بك وزادك حرصًا على الخير

كن كالنخيل في السماء مرتفعًا
في كل حين يلقي أطيب الثمر


نفع الله بك وزادك حرصًا علعمل الخير

شكرا يا أستاذ سيد زكي
ولا تلتفت للأخرين

كن كالنخيل في السماء مرتفعًا
في كل حين يلقي أطيب الثمر


نفع الله بك وزادك حرصًا على عمل الخير

مشكووووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررر
جدااااااااااااااااااااااااااااااااا
ولا تلتفت للأخرين
عاشق العربية

مشكوووووووووووووووووررررررررررررhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon114.gif
جدااااااااااااااااااااااااااااااااا
ولا تلتفت للأخرين:abdoog8:

الاخ العزيز الاستاذ السيد زكى حقيقة اشكر من كل قلبى وثانيا اود ان اقدم كل احترم وتقديرى لشخصكم المتعاون وجزاك الله خيرا وثالثا ارجو الا تلتفت الى مثل هذه الردود التى لا ترقى لى مستوى التقدير لعملكم الجليل واخيرا نتمنى المزيد من التعاون وجزاك الله خيرا

شكرالكم جميعا أساتذتى الكرام وكم سعدت بتثبيتكم لى وفي أقرب وقت أعدكم بالجديد دائما

تشكرات افندم

كل عام وأنت بخير

thank you so much

كيف يقرر درس العدد وهو مقرر فى الصف الأول أهو تخبط أم سمك لبن تمر هندى

التمييز فى سنة أولى وتمييز العدد سنة ثانية كما فى القديم كان التمييز فى ثانية والعدد فى ثالثة

مشكور يا أخ سيد وانا فعلا كلمت الاستاذ/ زكى المسئول عن كتاب الرسالة عندما كان فى المنصورة الجمعة قبل الماضية واجاب بنفس الإجابة وعلى فكرة يوم 20 ستنزل ملازم فى المحلة تحمل المنهج كاملا واللى عاوز يصدق اهلا وسهلا نحن لا نكلم إلا الجادين فى الاستغادة من الآخرين

هو فيه ايه الناس بترد بهذا الشكل المستفز ليه الراجل وصلت اليه معاومة وبلغها انت تصدق أو لا براحتك ها ننصب لبعض المشانق

]والله حرام إنهم يولون الأمر لمن لا يستحق أنا مش عارف إللي وضع المنهج وضعه على أي أساس وإيه خطته في وضع المنهج هوبيعامل ناش أغبياء ولا إيه
نعيب زماننا والعيب فينا
نحن ـ مدرسي اللغة العربية ـ كيف نرى هذا التخبط ونسكت ونكتفي بأن نكون متلقيين اللي يضعه نقول آمين وكل اللي يهمنا انا نحصل على المنهج وخلاص
يا جماعة المنهج فيه تخبط واضح ومفيش فيه مصداقية واللي حاطه شكله مش فاهم يعني ايه نحو
حتى موضوعا ت القراءة والنصوص بتستهين بعقلية الطالب وتنحدر بذوقه
الى متى سنظل سلبيين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟[/b]

حد يرد حد يقول حاجةوالله ربنا هيسألنا عن هذا التخاذل

:abdoog8:هذا ما أرى أننا عليه:022yb4::av4056bb7jp3:وليفهمها كل إنسان كيفما يشاء

السلام عليكم
انا خالد عايز اكلم حد داخل تانية اعدادي
ونبقي اصحاب

شكرا لك أ/احمد سلامة أنا معك المنهج فيه تخبط احتمال أننا لم نفهم سياسة السادة التربويين واضعى المناهج ولكن للأمانة
أنا شرحت الاسم المبني وفهمه الطلاب وخصوصا اسم الشرط المبنى فقد درس الشرط بالعام الماضى مما سهل فهمه وشكرا

مشكور يا أخ سيد وانا فعلا كلمت الاستاذ/ زكى المسئول عن كتاب الرسالة عندما كان فى المنصورة الجمعة قبل الماضية واجاب بنفس الإجابة وعلى فكرة يوم 20 ستنزل ملازم فى المحلة تحمل المنهج كاملا واللى عاوز يصدق اهلا وسهلا نحن لا نكلم إلا الجادين فى الاستغادة من الآخرين
شكرا لك أخى "mohey73"وإن وصلت لجديد أبلغنا وشكرا

تشكرات ولا تلتفت للآهات والأنات قدمت الخيرات لوجه ملك الأرض والسماوات

مشكوررررررررررررررررررررررررر
:friendsxs3:

شكرا اوىىىىىىىى

غريبة بيكرروا المناهج وهو دا التطوير
مش عالم بهابم

العجيبة يا أستاذ أحمد لما تسمع الناس واضعى المنهج والمسئولين عن التطوير يقنعوك تمام إن كلامهم تمام وهو دا التطويرونحن المتخلفون وعجبى مش أقدرين نفهمهم ولا هما فهمين حاجة ايه العمل أعتقد " الفصل ملعبنا نحن نعدل ونغير ونزود لما يخدم لغتنا"

مشكور أخى الكريم بارك الله فيك

وننتظر المزيد

http://up.arab-x.com/Aug09/13J65814.gif (http://up.arab-x.com/)

رغم الميزة في كثرة التدريبات وربط الدرس بالقاعدة والتنوع في الموضوعات
إلا أن هناك بعض العيوب نحول جمعها معا
عيوب المنهج الجديد
1- كثرة الموضوعات بطريقة غريبة فالنصوص كثيرة وأحيانا تجد نصين لشاعر واحد
2- عدم التدرج في منهج النحو خاصة فالطريقة الصحيحة
نبدأ بالأساسيات من أنواع الجملة والفعل وقضاياه ثم المعارف وبالتالي المعرب والمبني
ثم نتبعها بالمرفوعات ثم المنصوبات ثم التوابع
فكيف يأخذ التوابع وهو لا يعرف النكرة من المعرفة
وهناك الكثير من العيوب فنحن لم نتكلم ولم ننطق إلا قليلا
فهم وضعوا المنهج ويجب علينا أن نوضح لهم السلبيات
البعض سيقول دول ناس كبيرة بتوع التطوير
والحقيقة أن كل منا لديه فكرة جيدة ولو جمعنا هذه الأفكار ويكون لهم الحق في اختيار الأنسب ولذلك يجب علي لجنة التطوير أن يكون لها موقع تستمع فيه إلي المعلمين تأخذ منهم وتعرف السلبيات وطرق علاجها ذلك هو المتابعةوالتفاعل والتطوير

نحاول جمعها معا

شكراًً جزيلا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووور

رغم الميزة في كثرة التدريبات وربط الدرس بالقاعدة والتنوع في الموضوعات
إلا أن هناك بعض العيوب نحول جمعها معا
عيوب المنهج الجديد
1- كثرة الموضوعات بطريقة غريبة فالنصوص كثيرة وأحيانا تجد نصين لشاعر واحد
2- عدم التدرج في منهج النحو خاصة فالطريقة الصحيحة
نبدأ بالأساسيات من أنواع الجملة والفعل وقضاياه ثم المعارف وبالتالي المعرب والمبني
ثم نتبعها بالمرفوعات ثم المنصوبات ثم التوابع
فكيف يأخذ التوابع وهو لا يعرف النكرة من المعرفة
وهناك الكثير من العيوب فنحن لم نتكلم ولم ننطق إلا قليلا
فهم وضعوا المنهج ويجب علينا أن نوضح لهم السلبيات
البعض سيقول دول ناس كبيرة بتوع التطوير
والحقيقة أن كل منا لديه فكرة جيدة ولو جمعنا هذه الأفكار ويكون لهم الحق في اختيار الأنسب ولذلك يجب علي لجنة التطوير أن يكون لها موقع تستمع فيه إلي المعلمين تأخذ منهم وتعرف السلبيات وطرق علاجها ذلك هو المتابعةوالتفاعل والتطوير



أحييك أعظم تحية على آرائك البناءة
فأقسم بالله أن هذا رأيي وكم أتمنى من القائمين على تطوير المناهج _ كما يزعمون _ إن كانوا مؤمنين ألا ينفردوا ويستبدوا برأيهم بل من الأفضل أخذ رأي المعلمين لأنهم أكثر احتكاكًا بالمتعلمين وكذلك استنادًا إلى المبدأ الإسلامي العظيم
( ... وأمرهم شورى بينهم ...)

حبيبى لقد انتهى عهد الشورى وحسبى الله ونعم الوكيل !!!!!!!!وأعتقد بالنسبة للنحو هدفهم جعل الطالب يسمع قشور عن بعض الموضوعات و وفي المرحلة الثانوية يخصصها ولكن بعد فوات الأوان

جزاكم الله خيرا على ما قدمتم ، وجعله الله ـ سبحانه وتعالى ـ في ميزان حسناتكم . ونأمل في المزيد من المعلومات عن المنهج الجديد وشكرا لك .

الشكر كل الشكر للأخ الفاضل الأستاذ السيد زكى ويجب احترام طرحه والثناء على عمله فنحن ـ المعلمين ـ أولى الناس بالثناء على عمل الناس

الله ينور عليك

الله يسعد قلبك حتى ترضى كما أسعدتنى بهذا الرد الرقيق فلا يسلم المعروف الأذى

صحيح إحنا ما يعجبنا العجب ولا الصيام في رجب ؛ الأستاذ الكريم سيد زكي تعب وتكرم وأحضر ما وصل إليه من المنهج ؛ فلماذا نهاجمه بهذه الطريقة القاسية ؛ بدلا من أن نشكره على مجهوده حتى وإن كان هناك بعض الاختلاف في المنهج فله كل الشكر على محاولته إفادة الجميع ، وأنا عن نفسي أتقدم له بخالص الشكر والتقدير .
أخوكم حمادة حجاجي ؛ مدرس اللغة العربية .

اريد منهج النحو مشكووووووووووووووووووووووووووووورررررررررررررررررر ررررررررررررررررر

فين المنهج بالضبط فى اى صفحة النحو