ايه الحلاوة دي يامنة كل الاجابات صح
ماشاء الله عليكي يامنة طرقتك جميلة جدا
ربنا معاكي
هو طموحك تدخلي ايه؟؟

:bosyht9::bosyht9::bosyht9::av4056bb7jp3::av4056bb 7jp3::078111rg3::078111rg3::078111rg3:danke

:bosyht9::bosyht9::bosyht9::av4056bb7jp3::av4056bb 7jp3::07811
:danke يعتى شكرا بالالمانى

هو فيه ايه عايز ارفع ملف وايكونة الرفع مش منشطه ليه

amnesty


يعني العفو بالايطالي

بإذن الله سوف اقدم يوميا سؤال لمادة الكيمياء في هذا الموضوع ونتمنى من الطلبة المشاركة معنا في الحل وستكون معظم الأسئلة معتمدة على التفكير والتحليل والتطبيق وتخاطب المستويات العالية في التفكير

السؤال الأول
اذكر المفهوم العلمي
1-امرار الكهرباء خلال الغازات المنخفضة الضغط
2-عن طريقه تم التعرف على مكونات الشمس
3-احد أفرع العلوم عن طريقه تم التوصل لمبدا عدم التأكد
4-اكثر المستويات الفرعية تشبعا بالإلكترونات
5-يمكن تجزئة أي قطعة مادية إلى اجزاء اقل تسمى ذرات
6-قاعدة توزيع الإلكترونات في المستويات الفرعية المختلفة في الطاقة

1- التفريغ الكهربي
2-الطيف الخطي للهيدروجين
3-الكيمياء الذريه
4-f
5-رأي الاغريق
6-مبدأ البناء التصاعدي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لدى سؤال شاغل عقلى عن مبدأ ارسطو فى بنية الذرة ياريت لو سمحتم تجاوبولى عليه
يقول مبدأ أرسطو ان المادة تتكون من ماء وهواء ونار وتراب وقد رفض العلماء من بعده هذا المبدأ
السؤال
لقد قرأت ذات مرة أن تقريبا العناصر المكونة للأرض هى نفسها المكونة للشمس مع اختلاف نسب هذه العناصر المكونة واذا حللنا الماء والهواء والنار والتراب نجدهم اكسجين هيدروجين كبريت سليكون ...الخ
فاذا ازدنا مثلا نسبة الهيليوم والهيدروجين نجدها مثلا مكونات الشمس واذا ازدنا نسبة السليكون والاكسجين والحديد مثلا نجدها التربة وهكذا فلماذا نرفض هذا المبدأ أرجو الاجابة لو سمحتم وتقبلوا سلااماتى واحتراماتى

انا كان طموحى طب بس للاسف مش هيتحقق لان مجموعى ميخلنيش اكمل علمى

الرساله الخاصه انا قريتها بس مش هعرف ارد عليها خاص لازم يكون عندى 50 رد انا معنديش مانع ابعتلى انت

howa emta emt7an l kemya l tagreeby a9lan???
7ad 3ando fekra??!!!

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررااااااااااااااااااااااااااااا

thanks alot

بصراحة طريقة جميلة جدا جدا
ربنا يوفقنا

معلش يا جماعة حد يحللى السؤال الرابع تانى مش فاهمة اجابته (كيف نحصل على الاكسجين من كربونات الصوديوم؟)

ch3cooh+h2o____ch3coo+h3o

فى النظام المتزن الاتى:وضح ماذا يحدث لهذا الاتزان فى الحالات الأتية وبين السبب:

1)اضافة قطرات من hcl
2)اضافة قطرات من naoh

ch3cooh+h2o____ch3coo+h3o

فى النظام المتزن الاتى:وضح ماذا يحدث لهذا الاتزان فى الحالات الأتية وبين السبب:

1)اضافة قطرات من hcl
2)اضافة قطرات من naoh

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=43873

ch3cooh+h2o____ch3coo+h3o

فى النظام المتزن الاتى:وضح ماذا يحدث لهذا الاتزان فى الحالات الأتية وبين السبب:

1)اضافة قطرات من hcl
2)اضافة قطرات من naoh

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=3011067#post3011067

يا جماعة اريد الإنقاذ أنا حاسس اني حضيع في المعادلات

(1)Na2CO3 + 2HCl>>>2NaCl + H2O + CO2
واضحه

(2) المعادله التانيه معادله العامل الحفاز cucl2 وهيا معادله واحده اللى عندنا لانك من المعادله الاولى طلعت الco2

وضفت ال ko2فا كان الناتج 2k2co3 + 3o2
وبكدا نكون حققنا المعادله المطلوبه

http://shup.com/Shup/297294/09_11_29-08_57_18-lZ1U-0.gif

http://shup.com/Shup/297294/09_11_29-08_57_18-lZ1U-0.gif

شكرااااااااااااااااااا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لو سمحتم انا عايز مسائل محلولة كتير للجزء الخاص بقوانين فاراداي في الباب الثامن ارجوكم
كل الافكار اللي ممكن اقابلها ياريت محلولة
شكرا ليكم ومنتظر

محدش عنده ولا ايه
ياريت يا جماعة اي امثلة محلولة ارجوكم

ياجماعة انا لغات هو فى شرح chemistry ولا لا ؟؟؟؟

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

شـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــكرا

http://www2.0zz0.com/2010/07/01/18/940222927.gif (http://www.0zz0.com)

-الاجابه
1- التفريغ الكهربى للغاز (حتى يكون موصل للكهرباء)
2-الطيف الخطى لاشعه الشمس

3-الاحتمال
4- f
5-المادة عن فلاسفه الاغريق
6-مبدا البناء التصاعدى

مستنى رايك يا استاذ لتصحيح المعلومات

ما هو كدة على فكرة يعنى هنفترض ان على حلقه البنزين من فوق مجموعه الكيل ch3 وفى مجموعه نيترو وفى الكلور
فهنرقم من بدايه الكلور بعد كدة اللى بعدة ميثيل نمشى فى الاتجاه بتاعه وفى الاخر النيترو لاننا بنرتب حسب الترتيب الابجدى باللغه الانجليزيه مش بالعربيه اتمنى انى اكون قدرت اوصلها ولوموصلتش قول وانا هحاول اعملها على ورق وانزلها اوكى

يا مسهل ربنا معانا كلنا

رائع جدااااااااا

اية العبقرية دى ربنا يخليكى ياااااااارب مصر منورة بعلمائها وابنائها بس دى طريقة تضحك بجد

الباقى من فضلك

انا مش فاهمه
لو ممكن توضحيلى اكتر

فكر كويسة وتنشيط للذاكرة

علل : لماذا يعتبر ال FeSO4 عامل مختزل ؟

السلاك عليكم ورحمة الله وبركاته

انا عاوز حل المسئلة دى بسرعة لو سمحت

فى عملية التحليل الكهربى لمحلول كلوريد الصوديوم بإمرار تيار كهربى شدته 2 امبير لمدة 30 دقيقة

أ. احسب حجم غاز الكلور لبناصاعد فى معد الضفط والحرارة علما بان الكتلة الذرية للكلور 35.45

ب. إذا لزم 20 سم اوس 3 من حمض HCL تركيزه 0.2 مولار لمعايرة 10 سم اوس 3 من المحلول يعد عملية التحليل لكهربى ما هى كتلة NaOH المتكون إذا كان حجم المحلول 0.5 لتر

كميه الكهربيه = 2×30×60=3600كولوم

كتله غاز الكلور = 3600×35.5/96500=1.32جرام

عدد المولات= 1.32/35.5= 0.037مول

حجم غاز الكلور = 0.037×22.4= 0.8288

m.v(للحمض) = m.v (للقلوى)

20×0.2 = 10×m

m = 0.4

تركيز = عدد المولات /الحجم

0.4=عدد المولات/0.5

عدد المولات=0.4×0.5=0.2

الكتله =0.2×40=8جرام

علل : لماذا يعتبر ال feso4 عامل مختزل ؟


لأنه يتاكسد بسهولة متحولا من ايون الحديد ii الأقل استقرارا إلى ايون حديد iii الأكثر استقرارا

عندى اجابة احلى يا مستر

لو سمحت اخر 4 ابواب انا بجد محتاجاهم ربنا يبارك لك

الف الف شكر ليك

الى الأخ الكريم :توضيح بسبط لحل مشكلتك
الترقيم يتبع نظام الايوباك بمعنى اقل مجموع لعدد الذرات بينما التسمية تتبع الترتيب الابجدى
وذللك فى حالى الإحلال الثلاثى للبنزين

الى الأخ الكريم :توضبح بسبط لحل مشكلتك
الترقيم يتبع نظام الايوباك بمعنى اقل مجموع لعدد الذرات بينما التسمية تتبع الترتيب الابجدى
وذلك فى حالة الإحلال الثلاثى للبنزين

اول سؤال قريته هنا ومش فهماه

عدد المستويات الفرعية في ذرة تحتوي على ثلاثة مستويات أساسية يكون......ليه الاجابة 5 مش 6
مش عدد المستويات الفرعية تساوى رقم المستوى الرئيسى
يعنى هيطلع 6 مش 5 !!

وتانى سؤال لو جه قاللى عرف الالكترونات الحرة :الالكترونات التى لم تشارك فى التفاعلات والزوج منها يمكن ان يكون رابطة تناسقية فى وجود ذرة مانحة وذرة مستقبلة؟؟؟صح كدة ولا ناقص

تالت سؤال فى دليل تقويم:
تكون عناصر المجموعة الاولى مركبات ايونية مع العناصر اللافلزية بسبب(ميلها الالكترونى كبير-سالبيتها الكهربية صغيرة-جهد تاينها صغير-جميع ما سبق)
مش المفروض جميع ما سبق؟؟؟؟
مش فهماها يا ريت حد يجاوبنى

اول سؤال قريته هنا ومش فهماه

عدد المستويات الفرعية في ذرة تحتوي على ثلاثة مستويات أساسية يكون......ليه الاجابة 5 مش 6
مش عدد المستويات الفرعية تساوى رقم المستوى الرئيسى
يعنى هيطلع 6 مش 5 !!
الحل: الاجابة 5 هي الصحيحة لأنه في السؤال بيسأل عن ذرة معينة بها 3مستويات رئيسية بها الكترونات
فيكون التوزيع الإاكتروني1s2,2s2,2p6,3s2,3p6 فإذا أدخلنا الكترونات أخرى فسوف نفتح
المستوى الرابع 4s فيصبح هناك أربع مستويات
وتانى سؤال لو جه قاللى عرف الالكترونات الحرة :الالكترونات التى لم تشارك فى التفاعلات والزوج منها يمكن ان يكون رابطة تناسقية فى وجود ذرة مانحة وذرة مستقبلة؟؟؟صح كدة ولا ناقص
الرد : إذا كان المطلوب هو في الرابطة التناسقية فيصبح كلامك صحيح ولكن إذا كان الكلام عام فهي الكترونات التكافؤ الحرة التي في المستوى الأخير
تالت سؤال فى دليل تقويم:
تكون عناصر المجموعة الاولى مركبات ايونية مع العناصر اللافلزية بسبب(ميلها الالكترونى كبير-سالبيتها الكهربية صغيرة-جهد تاينها صغير-جميع ما سبق(
مش المفروض جميع ما سبق؟؟؟؟
مش فهماها يا ريت حد يجاوبنى
الرد : هو يتكلم عن المجموعة الأولى فتكون الإجابة الصحيحة جهد تأينها صغير أي تفقد الكترونات بسهولة فتصبح أيونات موجبة وتكون روابط أيونية مع اللافلزات

شكرا جزيلاااااااااا

بس فى السؤال التالت :
هو طبعا اول اجابة غلط لكن السالبية مش هى ليها عامل برده يعنى العناصر دى سالبيتها صغيرة واللافلزات سالبيتها كبيرة فقدرتها عاى جذب الكترونات الرابطة الايونية كبيرة فبتكون اقوى المركبات الايونية؟؟ فازاى السالبية غلط

على فكره ياجاماعه انا زميلتكم منه 6954 بس انا نسيت الباس ورد والموقع مش نافع يبعتلى رساله الباسورد عشان ايميل ياهو محدش عندوا فكره ازاى استرد الباس ورد بتاعى

وكل ما اجى ابعت الايميل او اسم التسجيل بتاعى يقولى عفوا لايوجد لدينا معلومات عن هذا الاسم ممكن مشرف الموقع يساعدنى

ارجو حد يرد عليا ضرووووووووووووورى

ارجوك يا أستاذ حسام أنا عاوز منهج أولى ثانوى شرح بس تكون مذكرات خاصة بيك

مع تحياتى: عبد البديع محمد

لوكان فعلا مكتوب في السؤال ميلها الإلكتروني كبير يبقى فيه خطأ في السؤال المفروض يكتب ميلها الإكتروني صغير علشان تصبح الإجابة جميع ماسبق أو يكتب سالبيتها الكهربية كبيرة وتكون الإجابة الصحيحة ماذكرت لك

ارجوك يا أستاذ حسام أنا عاوز منهج أولى ثانوى شرح بس تكون مذكرات خاصة بيك

مع تحياتى: عبد البديع محمد






http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=93246

من كربيد كالسيوم كيف تحصل على
1) ميتا كلورو نيترو بنزين
2)خليط من اورثو وبارا كلورو طولوين


من حمض بنزويك كيف تحصل على خليط من اورثو وبارا نيترو كلورو طولوين


كيف تحصل على
- ايزوميران من سكروز
-ايثانول من سكروز
-ميثان من سكروز
-ميثانول من ايثين
-كحول بيوتيلى ثالثى من 2 ميثيل 1 بروبين
-ميثانول من ايثان

الاجابة 6 مستويات فرعية

اخترالإجابة الصحيحة
عدد المستويات الفرعية في ذرة تحتوي على ثلاثة مستويات أساسية يكون......
3 – 4 - 5 – 6

:abdoog8:
الاجابة 6 مستويات فرعية

شكرااااااااااااااا يا مستر كتير

تالت سؤال فى دليل تقويم:
تكون عناصر المجموعة الاولى مركبات ايونيةمع العناصر اللافلزية بسبب(ميلها الالكترونى كبير-سالبيتها الكهربية صغيرة-جهدتاينها صغير-جميع ما سبق(
مش المفروض جميع ماسبق؟؟؟؟
مشفهماها يا ريت حد يجاوبنى
الاجابه الصحيحه هى
بسبب صغر سالبيتها الكهربيه
راجع كتاب الوزاره صفحة 84 السطر الاول والثاتى
مستر عبد الناصر

ايوة يا مستر مهى برده جهد تاينها صغير صح لانها تميل لفقد الالكترونات وتكون ايونات موجبة

http://www.egyview.com/vb/images/smilies/besmalah.gif
أكبر مكتبة كتب الكيمياء العامة

كتب الكيمياء العامة : طرق التعبير عن التراكيز


تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif

http://www.egyview.com/link/1559
------------------------
كتب الكيمياء العامة : الحالة الغازية




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1560
--------------------------------
كتب الكيمياء العامة : الحالة الغازية





General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.co/link/1561


----------------------------
كتب الكيمياء العامة : الحالة الصلبة






General Chemistry for Students of Science and Engineering


تحميل الكتاب

http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1562
-------------------------
كتب الكيمياء العامة : المحاليل




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1563
-------------------------------

كتب الكيمياء العامة : الاتزان الكيميائي




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1564
-------------------------

كتب الكيمياء العامة : الكيمياء الحرارية




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1565
---------------

كتب الكيمياء العامة : الثيرموديناميك الكيميائى

General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1566
-----------------

كتب الكيمياء العامة : الأكسدة والاختزال




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1567
---------------------

الكيمياء الصناعية : الأسمنت - البترول - الماء




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1568
--------------------------
كتب الكيمياء العامة : الكيمياء الكهربائية




General Chemistry for Students of Science and Engineering

تحميل الكتاب
http://www.egyview.com/vb/images/smilies/29.gif
http://www.egyview.com/link/1569
----------------------



أرجو التثبيت

جروب قلعة الكيمياء (http://chemistry-on-line.blogspot.com/)
__________________

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته لو سمحتم ممكن حد يساعدنى ازاى اذاكر الباب السابع من غير ما انسااه لانى بذاكره كتييييييييير جداااااااااا وبردوا بنساه ومش عارفه اعمل ايه وانا بذاكر من مذكرات مستر حسام السويفى مع انى فاهمه الباب كويس جدا والمذكره شرحها حلو بس بردوا بنسى ومش عاوز يثبت وحليت كل الاسئله عليه وبردوا مايعديش يوم واكون نسيته وابدا اذاكره من اول وجديد

دى حاجه عااااااااااااديه جدا متقلقيش .... زكريه مره وانتين و3 واكيد كل مره لما بتيجى تقريه بتكون اسرع من اللى قبلها وبتفتكرى بسرعه

كلامى ممكن يكون تقليدى بس ده عن تجربه لان السنه دى انا فى ثالثه وكنت واخد كيمياء فى 2

وانا عاوز كده

في راي الاجابة صح بس نصيحة الاجابة تبقي بالقوانين لضمان الدرجات

فى الباب الخامس :

يذوب الحديد فى الاحماض المعدنية المخففة ليعطى املاح حديد 2 ولا يتكون املاح حديد 3 لان الهيدروجين الناتج يختزلها

Fe+2HCl=FeCh2+H2

فهنا الهيدروجين يختزل الناتج FeCl3
يعنى عامل مختزل يعنى بيحصله اكسدة والاكسدة اما زيادة فى نسبة الاكسجين او نقص فى نسبة الهيدروجين

فين بقى الهيدروجين اللى بيقل او الاكسجين اللى بيزيد عشان يرجع الFeCl3
لFeCl2

شكر كبييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير لمستر فيكتور

مهو دليل الاكسدة ان رقم تأكسد الحديد اتغير من صفر الي +2 والاكسدة زيادة ف الشحنات الموجبة
بصراحة هو دة رايي بس مش متأكد
ياريت استاذ يدخل ويفيدنا

أجريت عملية طلاء شريحة من النحاس مساحتها 100سم2 بإمرار كمية من الكهربية مقدارها0.5 فاراداي في محلول مائي من كلوريد الذهب الثلاثي ( الطلاء لوجة واحد فقط )
أ) احسب سمك طبقة الذهب المترسبة علما بأن الكتلة الذرية للذهب 196,98 وكثافته 13,2 جم/سم2
ب) اكتب التفاعلات التي تحدث عند الاقطاب

وياريت الاساتذة ميحلوش علشان نشوف راي الطلبة ايه
التوفيق للجميع
زميلكم احمد

الكتلة المكافئة = 196.98 = 65.66
3
كتلة الذهب = 5. × 65.66 = 32.83 جم

الكثافة = الكتلة بالجرام
الحجم بـ سم3

الحجم بـ سم3 = 32.83 = 2.5
13.2

الحجم = المساحة × السمك ( الإرتفاع )

السمك = 2.5 = 025.
100

والمعدلات سهلة ومش هعرف أزاى أكتبها

الأرقام الى تحت كل سطر دى تحت شرطة الكسر بس مش عارف ليه جت كده

ممتاز ياعبد الله الاجابة صح
ربنا يوفقك

ممكن أساتذة المنتدى يحلوا الجزء بتاع إضافة (هيدروكسيد الصوديوم)

الاكسدة والا ختزال مش مرتبطة بوجود اكسجين انما الكلور عامل مؤكسد قوى لانو بميل لالاكتساب الالكترونات

ويارب اكون قدرت اوصلك حاجة:078111rg3:

ممكن أساتذة المنتدى يحلوا الجزء بتاع إضافة (هيدروكسيد الصوديوم)






http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?p=3011067#post3011067

يعنى الكتب دى خاصة بمنهج الثانوية ولا ايه؟؟؟؟؟؟؟؟

ممكن مستر يفهمنى المعادلة دى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

عايزين خطوط المذكرة متلخبط عندي الخطوط او ممكن شغالك pdf :romarioxp6:

اذكر أهم أعمال كلا من

خريطة تحويلات الحديد ومركباته

يا رجاله ما حد يرد على السوال تفاعل حمض مع حمض فى وجود حمض فاعطى حمض

رتب المركبات التالية تصاعديا حسب قوة حامضيتها مع بيان السبب

حمض الاسيتيك
حمض البنزويك
حمض الكربونيك
حمض الكربوليك
الكحول الايثيلى

طب ازاى نختار جميع ما سبق وهى ميلها الالكترونى صغير

الف شكر
وجزاك الله خيرا

???????????????????????????????????????????????

يارب يااحمد احنا وكل اللى فى الثانويه العامه

رتب المركبات التالية تصاعديا حسب قوة حامضيتها مع بيان السبب
حمض الاسيتيك
حمض البنزويك
حمض الكربونيك
حمض الكربوليك
الكحول الايثيلى

الكحول الايثيلى - حمض الكربونيك - حمض الكربوليك - حمض الاسيتيك - حمض البنزويك

استخدمي الورقة والقلم في المذاكرة وتلخيص الباب علي هيئة نقاط

فقال الشاعر
فالعلم صيد انت صائدة والكتابة قيدة فمن الغباء انت تصطاد غزالة وتتركة حرة في البرية

واختار الوقت المناسب للمذاكرة
ولا تعطي للمادة اكثر من ساعتين في الجلسة
وضعي نفسك تحت ضغط الوقت

الضروريات والاولويات في التسمية

الرابطة الغير مشبعة المجموعة الفعالة التفرعات (الأقرب – الأقل مجموعا – ابجدي)
تسمية المركبات الاروماتية

اذاكانت حلقة البنزين متصلة بسلسلة كربونية تنسب اليها علي انه تفرع فينيل

اذاكانت حلقة البنزين احادية الاحلال ينسب التفرع الي حلقة البنزين

(كلورو بنزين )

اذاكانت حلقة البنزين ثنائية الاحلال ينسب التفرع الي حلقة البنزين

هناك طريقتين

ايوباك حسب الارقام

شائع حسب الوضع (( o- / p- / m-

اذاكانت حلقة البنزين ثلاثية الاحلال ينسب التفرع الي حلقة البنزين

ايوباك فقط
تسمية الايوباك في البنزين تتم (الترقيم ابجديا اولا ثم حسب مجموع التفرعات )


مع ملاحظة انه عند الكتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــابة تكون دائما ابجديا

NO2

Cl

CH3










- كلورو -ميثيل - نيترو بنزبن




NO2

Cl

CH3




- كلورو -ميثيل - نيترو بنزبن



NO2

Cl

CH3







- كلورو -ميثيل - نيترو بنزبن




NO2

Cl

CH3


مع تمنياتي أ/ احمد الجميل

السلام عليكم

محتاجة اعرف اذا كانت فى دروس كيمياء فيديو وياريت اللى يعرف يدلنى على الرابط
وكمان ايه افضل مذكرات هنا ع المنتدى اقدر استعين بيها
الحقيقة انا مكنتش بشارك خالص
بس الاخوة في قسم الفيزياء ساعدونى وشجعونى على الاستعانة بالمنتدى فى المذاكرة
ياريت حد يساعدنى

فى التفاعل دة

C2H4+H2O+ [O](kmno4=c2h4(oh)2


ليه حطينا الO
ما بين قوسين معناها ايه؟

وازاى فى ذرة اكسجين لوحدها؟وهو طبيعته موجود جزئ

فى التفاعل دة

C2H4+H2O+ [O](kmno4=c2h4(oh)2


ليه حطينا الO
ما بين قوسين معناها ايه؟

وازاى فى ذرة اكسجين لوحدها؟وهو طبيعته موجود جزئ

والله انا لاحظت كده برضة بس اديتها كناش

اهلا يا احباب منتظر اسالتكم

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا

حتى تنصهر

أولا : بالنسبة للسؤال الأول كلام أصدقائك مضبوط حيث أن عملية الأكسدة والإختزال لا ترتبط بوجود الأكسجين أو الهيدروجين فهناك العديد من التفاعلات تحدث فيها عمليات الأكسدة والإختزال دون الحاجة للأكسجين والهيدروجين ولكن البرة بحدوث عمليات الأكسدو والإختزال هو فقد أو اكتساب إلكترونات وبالتالى حدوث تغير فى عدد التأكسد للعنصر.
فبزيادة عدد التأكسد للعنصر تحدث عملية الأكسدة وبنقص عدد التأكسد له تحدث عملية الإختزال فالحديد تأكسد لزيادة عدد تأكسده من صفر إلى +2 (مع العلم أنه من المفترض أن يتكون كلوريد حديد ثلاثى ولكن وجود الهيدروجين فى النواتج اختزل الحديد الثلاثى إلى حديد ثنائى لذا يقال أن الهيدروجين عامل مختزل)
ثانيا: بالنسبة للسؤال الثانى من الممكن أن يكتب الأكسجين الذى يقوم بدور العامل المؤكسد علىهيئة ذرة مفردة أو جزيئات مع مراعات وزن المعادلة.

الكحول الايثيلى - حمض الكربوليك -حمض الكربونيك - حمض الاسيتيك - حمض البنزويك

كتاب الوزارة مضبوط لكن الترتيب الأبجدى فعلا حسب اللغة الإنجليزية

بس حكايه الترقيم حسب اقل مجموع لارقام التفرعات كتاب الوزاره لم يشير لها
و كمان المثال اللى فيه مش مترقم بالطريقه ده

علل تستخدم اوانى الضغط فى طهى الطعام

ارجوك الرد السريع

ده اسمه اكسجين ذرى اعتقد

فى التفاعل دة

C2H4+H2O+ [O](kmno4=c2h4(oh)2


ليه حطينا الO
ما بين قوسين معناها ايه؟

وازاى فى ذرة اكسجين لوحدها؟وهو طبيعته موجود جزئ

الo هنا تعبر عن معنى حدوث الاكسدة وليس بطبيعة تفاعله وهذا التفاعل ليس تفاعل تقليدي ولكنه غريب ومميز لذلك سمي بتفاعل باير على اسم مكتشفه

ميرسى يا قمر

العفو اي خدمة

ودى امتحانات أخرى على الالكانات والالكينات

وإن شاء الله هناك المزيد

لو سمحتم يا جماعة ممكن تجاوبوا على سؤالى وجزاكم الله كل خير

انا عايزة افهم ازاى اكتب الصيغ البنائية و المشابهات الجزئية :mad:

ابنتي العزيزة هل يقبل العقل أن النحاس يتكون من ماء وهواء وتراب ونار طبعا بلا شك هذا غير ممكن لأن النحاس عنصر والماء مركب من عناصر وبالتالي الحال مقلوب
وهل عند تحليل اي عنصر نحصل على ماء وهواء وتراب ونار طبعا غير ممكن

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور يا استاذنا الفاضل وتم التجميل

:049gc0::049gc0:لا مفيش دروس فيديو انتى ممكن تدلى ملفان وورد او كتب الكترونية pdf والمراجعات كتير ممكن تدلى بتاعت الاستاذ
خالد الاسيوطى

لوسمحتم عاوزه حل اسئله كتاب المدرسه
وورد جاهز للطباعه
مش مشكله تفصيلى او لا
الاجوبه النهائيه بس
وخاصه المسائل:blush::bosyht9::bosyht9:

لا ن الاكسجين تكافؤ ثنائى بينما الانتيمون ثلاثى

اعتقد انة تبادل تكافؤ صح

الأكسجين ذرى ( o ) من برمنجنات البوتاسيوم بصفتها عامل مؤكسد

Nomenclature of benzene derivatives
the pollysubstituted benzene derivatives:
1-Numbering the position of each substitute so that the lowest possible numbers are used.
2-the substitutes are listed alphabetically when writing the name
3- when a substitute is one that taken together with the benzene ring gives a new base name,that substitute is assumed to be in the position-1 and the new base name is used

the links do not work

يا عم كتاب الامتحاان هو الى غلطان و دي شهادة منى ليييك و هو مش غلطان الا في البنزين لكن كل حاجة تانية صح و بعدين تسمية كتاب الوزارة هي الى صح و الامتحان ده مش قرآن يعني و انا برضة شفتة و الاساتذة قالو ان الامتحان غلطان في تسمية البنزين

شكرا للردود

6 مستويات فرعيه

ربنا يبارك فيك يا مستر بجد بتبذلوا مجهود كبير جدا الله يعينكم ويوفقنا يا رب
ونحقق اللى بنحلم بيه

ميرسي جداااااا على البرنامج الرائع ده وياريت باقى الابواب

1.عرف:::: المركبات المشبعة-المركبات غير المشبعة-حلقة متجانسة-حلقة غير متجانسة

و هل الحلقة المتجانسة دى هى هى السلسلة المتجانسة ؟؟

2.علل تستخدم اوانى الضغط البريستو فى طهى الطعام

يا ريت لو سمحتم اجابة نموذجية...انا ببقى فاهم بس مشكلتى فى الصياغة


شكرا

دلوقت حصل تعديل من الوزاره في مسائل حاصل الاذابه وحالات مسائل حاصل الاذابه من علاقه بين درجة الذوبانيه وحاصل الاذابه وعلاقة تركيز الايونات....و كل الاراء والاوراق والمذكرات المطروحه في المنتدى -مشكورين طبعا- متجاهله التعديل ده تماما..رجاء خاص لكل مدرس وموجه .. ارجو توضيح هذا الجزء بالتفصيل الممل حتى استطيع حل مسائل الكتب الخارجيه..مع جزيل الشكر والامتنان لكل دال وفاعل للخير..

مش عارف اللي بيحصل صح و لا غلط

دلوقت حصل تعديل من الوزاره في مسائل حاصل الاذابه وحالات مسائل حاصل الاذابه من علاقه بين درجة الذوبانيه وحاصل الاذابه وعلاقة تركيز الايونات....و كل الاراء والاوراق والمذكرات المطروحه في المنتدى -مشكورين طبعا- متجاهله التعديل ده تماما..رجاء خاص لكل مدرس وموجه .. ارجو توضيح هذا الجزء بالتفصيل الممل حتى استطيع حل مسائل الكتب الخارجيه..مع جزيل الشكر والامتنان لكل دال وفاعل للخير..



اتمنى من كل طالب ان يتعب قليلا ويبحث فى المنتدى عن موضوع سؤاله بدل من الاستسهال وكتابة الموضوع ويوجد هنا موضوع كامل للاستاذ عبد الناصر به شرح واف لحاصل الاذابة

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=277417

جزاك الله كل خير سيدى الفاضل على الاجابة

الباب الثامن هايتحذف من المنهج

هل صدر قرار بذلك
أم هو توقع من حضرتك
ياريت ترد علينا لاننا شغالين فيه هذه الأيام
وجزاك الله خيرا

اذا وضع 5 مول من خامس كلوريد الفسفور فى إناء حجمه 2 لتر عند درجه حرارة 230 درجه سيليزيوس فعند الاتزان تبقى 3.6 من خامس كلوريد الفسفور فى الاناء فاحسب ثابت الاتزان

وشكرااا

PCl5 PCl3 + Cl2
0 0 5 عدد المولات فى البدايه
بعد بدايه التفاعل نقص عدد مولات خامس كلوريد الفوسفور الى 3.6 مول و مفدار النقص 1.4 مول هو تركيز كل من ثالث كلوريد الفوسفور و الكلور
PCl5 PCl3 + Cl2
1.4 1.4 3.6 عدد المولات عند الاتزان ....... التركيز = عدد المولات ÷ الحجم
1.4/2 1.4/2 3.6/2 التركيو اثناء الاتزان
0.7 0.7 1.8 الفيم التهائيه للتركيزات
يكتب فانون Kc
يتم التعويض بالقيم النهائيه للاتزان

استخدمي الورقة والقلم في المذاكرة وتلخيص الباب علي هيئة نقاط

http://www.el3lmnour.com/vb/index.php

http://www.el3lmnour.com/vb/forumdisplay.php?f=384

http://www.el3lmnour.com/vb/forumdisplay.php?f=384

http://www.el3lmnour.com/vb/forumdisplay.php?f=384

أتمنى من الله عز وجل أن ينتفع بهذا الجهد المتواضع جميع أبنائنا ijiijkjkjkالطلاب
jhjkhjhjhjkhjkhkjhjhjkkj

وانا كمان عاوز س و ج

شكرا جداااا على المساعده

PCl5................... PCl3 + Cl2
0 .....0...................... 5........... عدد المولات فى البدايه
بعد بدايه التفاعل نقص عدد مولات خامس كلوريد الفوسفور الى 3.6 مول و مفدار النقص 1.4 مول هو تركيز كل من ثالث كلوريد الفوسفور و الكلور
PCl5................... PCl3 + Cl2
1.4 .......1.4 .................3.6 ............عدد المولات عند الاتزان .......
التركيز = عدد المولات ÷ الحجم
PCl5................... PCl3 + Cl2
1.4/2.... 1.4/2............. 3.6/2 ..........التركيز اثناء الاتزان
0.7 .........0.7 ...............1.8 .....................الفيم التهائيه للتركيزات
يكتب فانون Kc
يتم التعويض بالقيم النهائيه للاتزان

جزاك الله كل خير

اعتقد ان رقم واحد ظاهرة التفريغ الكهربى

علل وضع الليثيوم فى بداية متسلسلة النشاط الكيميائى على الرغم من صغر نصف قطرة وكيف يكون اعلى جهد تأكسد

ماهى الحفازات السلبية مع ذكر امثلة

شكرا mercie thanks

؟؟؟ مفيش حد عارف؟

ميرسي جداااااا على البرنامج الرائع ده وياريت باقى الابواب
شكرااااااااااااا

اوجد كتلة الرصاص المستخدمة فى صناعة مركم كهربى ينتج تيار كهربى شدته 20 امبير / ساعة (Pb=207

((بسم الله الرحمن الرحيم ))


لو انك أعجبت بسيارة او جهاز او شئ >> ستكون مولعا به
تفكر به طول الوقت تدخر المال له و تتمنى شراءه ,
وتظل تبحث وتسئل عنه طوال الوقت , ليس هناك شئ فى الدنيا
يأتى بدون ثمن الحرية لها الثمن و التعليم له ثمن و الطعام له ثمن فماذا دفعت انت لتتقرب الى جنة عرضها السموات والارض اعدت للمتقين !!

انت تبذل مجهود فى المعصية ... وتبذل مجهود فى عبادة الله

عندما تبذل مجهود فى المعصية فانت تتقرب للنار وللخلود فيها

وان بذلت جهدا فى عبادة الى الله تتقرب بها الى جنة الخلد.

انت مسيطر عليك من الشيطان (إن الشيطان كان للانسان عدو مبين)

لا تعتقد ان ان الشيطان يفتنك فى دينك فقط ..لا .. فى المذاكرة ايضا وفى اى عمل ينفعك وفيه خير لك.

لا يتركك الشيطان طالما انت بعيد عن الله

انت تحشر يوم القيامة مع جليسك فان كان الشيطان جليسك فانت معه فى النار .

وما بالك ان كانت الملائكة جليستك فانت فى جنة الخلد ...

الشيطان ضعيف يفر عند ذكر الله

(ان الله يحب التوابين)

لو اننا لا نخطئ و نفعل المعاصى لبدل الله بنا اناس يخطئون ويستغفرون له.

( الدين يسر لا عسر )

ماذا تاخذ منك الصلاة ( مجهود او تفرغ )

انت تقوم بمجهود عندما تستمع للاغانى او تشاهد فلما وتتفرغ له

(ان تستغفروه يغفر لكم )

ان الله يفرح فرحا شديدااا بتوبة العبد ...
ادعوه يستجب لكم .. اسجد وادعو لله.

(طريق نجاحك يبدأ بنجاح علاقتك مع الله)

النجاح نجاح الاخرة .. هل تعتقد انك خالدا فى الدنيا!!
مهما فعلت فيها ووصلت نهايتك الموت . ولكن ما هو النجاح
الحقيقى اذن ؟؟
النجاح نجاح الاخرة .من السهل فعل المعاصى والتمادى فيها
ولكن ماذا ستفعل يا مسكين عند وصولك لنار !!
هل سيفيدك مالك ؟ هل سيفيدك عملك ومكانتك ؟؟
لا والله فقط عملك الصالح هو مايشفع لك لتدحل جنة عرضها السموات والارض
(فيها ما لا عينت رآت ولا اذن سمعت ولا خطر على بال بشر )

(وما خلقت الجن والانس الا يعبدون )

اتقى الله فى نفسك !! .انها وظيفتك فى الدنيا العبادة
ان تبنى منزلتك فى الاخرة
بالمعصية انت تشترك فى النار , و بالعبادة تمحو معاصيك وتتقرب الى الجنة.

ستسئل يوم القيامة (ماذا فعلت لتتقرب الى الجنة ؟؟؟؟ )
فما ردك !!!!

وسيتخلى عنك الشيطان ويتهمك بالفجور عند اذن ويبرئ نفسه منك

(ولن تنفع عند اذن لحظة ندم)

( حاسب نفسك )

لو سألت نفسك لماذا لا اذاكر ؟؟
لما معاملتى سيئة مع من حولى ؟؟
لما اشعر بالاكتئاب والاجهاد ؟؟؟

( الا بذكر الله تطمئن القلوب )

من الذى يوسس لك عند المذاكرة من يمنعك عنها (عدوك المبين) الشيطــــــــــان
لماذا هو قريب منى ؟؟ لانك بعيد عن الله.
ماذا يريد منى ؟؟؟
يريد لك الشقاء .. لماذا؟؟ .لانه يحتقرك ويريد ان يبرهن لله انك فاسق وانه
كان محق عندما لم يسجد لادم. وانت تثبت انه على حق طالما تساعده بالمعاصى .

ان الله يدعوك الى التوبة و يفتح ابواب الجنة لك .. وان ترفضها بعنادك ومعاصيك

ان اردت التوبة فبدأ من الان ... ماذا يحجبك من ذلك

ستمحى معاصيك بالاستغفار .. ابدأ صفحة جديدة

أنقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــذ نفســـــــــــــــــــــك

هل انت مستعد للقاء ربك !!

ماذا تنتظر باب التوبة يناديك !!!

اعدائك يحسودك على دينك وانت تفرط قيه !!

اتق الله فى نفسك !!

فى خطبة الوداع .. قال رسول الله (ص) فى نهايتها

( انذرتكــــــــــــم النـــــــــــــــــــــــــــــــار ...انذرتكــــــــــــم النـــــــــــــــــــــــــــــــار ...انذرتكــــــــــــم النـــــــــــــــــــــــــــــــار ..
انذرتكــــــــــــم النـــــــــــــــــــــــــــــــار )

بصوت عال مرتفع لدرجة لو انك بعيد جداا عن المكان تسمع صوت النبى صلى اللع عليه وسلم

حبيبنا يحذرنا و يخاف علينا وانت تهجره وتتخلى عن سنته !!!

قرر ماذا ستفعل .. الخيار لك .. ( الجنة = عبادة الله والتمسك بكتابه وسنته)
(النار وبئس المهاد = معصية وشقاء وخلود فى الناررر )

خذ قرارك !!


(اتمنى ان تصل لك الرسالة ؟؟)

كمية الكهربية = شدة التيار × الزمن ( بالثواني )
كمية الكهربية = 20 × 60 × 60= 72000

كمية الكهربية = كتلة المادة × 96500 ÷ الكتلة المكافئة للعنصر
72000 = كتلة المادة × 96500 ÷ ( 207 ÷ 3 )
72000 × 69 = كتلة المادة × 96500
كتلة المادة = 4968000 ÷ 96500
كتلة المادة ( الرصاص ) = 51,48 جم

وياريت تقولي يامستر صح ولا غلط
والف شكر

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

شكراا على مرورك ’

لااله االا الله وحده لا شريك له ..له الملك وله الحمد وهو على كل شئ قدير ..

عنصر الليثيوم علي قمة سلسلة الجهود الكهربية قبل البوتاسيوم و السيزيوم .

الإجابة :
يكون القطب أكثر قيمة سالبة أى جهد الإختزال عالى أى أكثر

نشاطا , عندما :
1- تكون درجة الانصهار و الغليان منخفضتان

( أى أن طاقة التسامي منخفضة )

2- تكون طاقة التأين ( أى التأكسد ) منخفضة .

3- تكون طاقة الهيدرة ( الأماهة أى ذوبان الفلز في محلوله ) عالية .
وبجمع هذه الطاقات لكل من الليثيوم والبوتاسيوم والسيزيوم كل

على حدة وجد أن الليثيوم يحتاج طاقة أقل من البوتاسيوم

والسيزيوم لكى يذوب في محلوله ويتحول إلى ايونات
أي أن الليثيوم اسرع في الأكسدة من البوتاسيوم والسيزيوم لذلك يوضع على قمة السلسلة تبعا لجهد تاكسده العالي

لك الشكر الجزيل استاذى الفاضل

;lmj,jnnbncmmmmmmmmmmmmmmmmngyhvbc,.jk

جــزاك الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم
ممكن روابط ملازم المراجعة فى الكيمياء للاستاذ حسام السويفى ورد
ولكم جزيل الشكر

طيب ممكن رابط مراجعة الباب الثانى للاستاذ حسام والباقى بعدين

نرجوا الأهمية

فى عندك مراجعه حلوه من الباب الاول للباب التاسع انا حاطاها بس مش بتاعت مستر حسام بس هيا حلوه لان موجه اول اللى حاططها شوفها يمكن تفيدك هتلاقى التاسع لواحده والباب من الاول للخامس ومن السادس للثامن فى ملفين مع بعض فى المشاركات اللى باسم nour3eny ويارب تفيدك

اكتب الصيغة البنائية

هيروكربون حلقى غير مشبع تتركب حلقته من 4 ذرات كربون و رابطتين مزدوجة

جزاكم الله كل خير

انا عايز كحول ثانوى من كحول اولى فى معادلتين

ch3-ch2-ch2-oh ----- - h2o,h2so4,180c-----> ch3-ch=ch2
ch3-ch=ch2 ----- +h2o,h2so4,110c -----> ch3-choh-ch3

ch3-ch2-ch2-oh كحول بروبيلى (1- بروبانول) أولى
ch3-choh-ch3 كحول أيزوبروبيلى (2- بروبانول) ثانوى

علل لماياتى
عند تسخين أكسالات الحديد الثنائى بمعزل عن الهواء ينتج اكسيد الحديد الثنائى ولا ينتج اكسيد الحديد الثلاثى

ممكن حد يعرفنى أهمية الوسط القلوى فى تفاعل باير
أرجو الرد السريع أووووووووووووووى

لانه مصدر الاكسجين اللازم لعملية الاكسده

لان co الناتج عامل مختزل

ممكن حد يعرفنى أهمية الوسط القلوى فى تفاعل باير
أرجو الرد السريع أووووووووووووووى

أظن لخفض سرعة التفاعل

cood
thnxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

ooooooooooooook

الى الاستاذ العزيز سيد

اريد من سيادتكم معرفة اسم المركب

c40h80

مشكووورة جدا استاذة نور

لان co الناتج عامل مختزل

انا عندى سؤال لو زى ماانت بتقول انى co الناتج عامل مختزل طب ليه بيسخنوه بمعزل عن الهواء مسألتش نفسك ليه؟

يا جدعان حد يعبرنى حرام كده

الاجابة خطأ لأن تكافؤ الرصاص ثنائى

لأن الهواء به أكسجين فهو يؤكسد co ويؤكسد feo

انا اسف معلش اتلخبط الحل الصح اهو
كمية الكهربية = شدة التيار × الزمن ( بالثواني )
كمية الكهربية = 20 × 60 × 60= 72000

كمية الكهربية = كتلة المادة × 96500 ÷ الكتلة المكافئة للعنصر
72000 = كتلة المادة × 96500 ÷ ( 207 ÷ 2 )
72000 ×103,5 = كتلة المادة × 96500
كتلة المادة =7452000÷ 96500
كتلة المادة ( الرصاص ) = 77,22 جم

وياريت تقولي يامستر صح ولا غلط
والف شكر

طب عايزين نجيب العكس حد عارفها
انا عارفها للي عايزها

اكتب المعادلة
حمض مع حمض ف وجود حمض فينتج حمض

الف شكر جميلة قوي وياريت تكمل الوحدات

حمض الكربويك(الفينول)+حمض النيتريك فى وجود حمض الكبريتك ينتج حمض البكريك

مشكوريــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــن

ما الصيغه البنائية لكل من :-

1 - أكسيد النيتريك no
2- ثانى أكسيد النيتروجين no2

و شكراااااااااااااا

ايوة صح 6 مستويات فرعيةبس فين يا مستر الاسئلة الجديدة

ايوة فعلا انا طلعتها 77.22

انت بتفهم صح يا عمورة

مش لازم تفهم على فكرة
اعرف بس ازاى تحلها لو جتلك فى الامتحان

ياريت ي استاذ حسام ترد علينا

مش لازم تفهم على فكرة
اعرف بس ازاى تحلها لو جتلك فى الامتحان؟؟؟؟؟؟؟؟

انت شايف حضرتك انى الواحد مش لازم يفهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربنا يخليك ويهديك كلام جميل بس فين القلوب الى تفهم كل دا

اختر-إذا أذيب 8 جم من هيدروكسيد الصوديوم الصلب في 200 جم من الماء فإن تركيز المحلول الناتج يكون............
أ)-8 % ب)-4 % ج)-6 % د )-2 %

الى الاستاذ العزيز سيد

اريد من سيادتكم معرفة اسم المركب

c40h80

هذه صيغة جزيئية تصلح للعديد من المركبات منها
tetracontene

توقع ولا قراررررررررررررررر

يا ريت توضح السؤال اكتر
ان شاء الله بقدر اجاويلك عليه لكن وضح السؤال

شكرا لك علي هذا الكلام
الرسالة وصلت

يا ريت توضح السؤال اكتر
يعني ايه المطلوب

هذا اكيد ولا توقعات

العفوا ويارب اكون قدرت افيدك فى اللى انت كنت محتاجه

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد أ شادى هذا مستقبل أبناء وليس مجال مزاح

ايوه فعلا ياريت تقولنا ده قرار رسمى ولا ايه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اصل الباب ده قارفنى فى المذاكرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
هذه المركبات موجودة في كتاب الامتحان ولكني لم افهم كيف يسميهم لان كتاب الاجابات يعرض اجابات مختلفة عن ما اعرفه
فيا ريت لو تسموهم لي وتقول الطريقة لان اللي اعرفه اننا بنبدا الترقيم من اللي ليه حرف اول في الحروف اللاتنية ولكن التسمية في كتاب الامتحان مختلفة
هذه المركبات


http://upload.traidnt.net/upfiles/z8E79171.jpg

وجزاكم الله خيرا

كيف يمكن الحصول على موضحا بالمعادلات الرمزية البنائية :

من الايثانول __________________ سداسى كلورو ايثان

لتوفير ايون الهيدروكسيل الازم لكسر الرابطة الثنائية

تقصدي سداسي كلورو هكسان؟؟

لو كده يبقي:

البنزين مع الكلور أو البروم بيكوّنوا سداسي كلورو هكسان حلقى

يارب أكون أفادتك:)

علي فكرة هي تنفع من الايثانول نحصل علي سداسي كلورو ايثان
1- نضيف للايثانول HCl غاز جاف في وجود zncl2 يعطي كلوريد ايثيل
2 - نعمله هلجنة Cl2 يعطي 1,1ثنائي كلورو ايثان
3 - نعمله هلجنة Cl2 يعطي 1,1,1ثلاثي كلورو ايثان
4 - نعمله هلجنة Cl2 يعطي 1,1,1,2رباعي كلورو ايثان
5 - نعمله هلجنة Cl2 يعطي 1,1,1,2,2خماسي كلورو ايثان
6 - نعملة هلجنة Cl2 يعطي 1,1,1,2,2,2سداسي كلورو ايثان

لزياده تركيز ايون الهيدروكسيل

لانه اذا كان الوسط حامضى سيتفاعل ايون الهيدروجين من الحمض مع ايون الهيدروكسيل ولا يتكون الجيليكول

ممتازززززززززززززززز

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااراجل

والله العمليه مشمحتجه فزلكه يا اخ وسوئلك تافه

حمض الفورميك ايرزموه هو حمض الاسيتيك

هل امتحانات اخر السنة في الكيمياء بتكون اسألتها من كتاب المدرسة ودليل التقويم بس ؟؟

ميرسى ليكم يا جماعه على تعبكم معايا بس المشكله انى عملت كل دا وبردوا مش بيسبت وبنساه بسرعه البرء وجربت اذاكراه فى اكتر من وقت مختلف الصبح الفجر بليل بعد الظهر بس مش عارفه ايه اللى بيحصلى بعد ما ابقا خلاص اكدت عليه بانى احل عليه اسئله كتير ارجع انساه تانى

كان نفسى اكون اول حد يحلها بس للاسف لسه مش دخلت فى العضويه بس شكرا ليك بردوا

يا عم ماترد هو صح ولا هزار

جزاك الله كل خير فى الدنيا وفى الاخرة

ممكن اي استاذ يدخل ويشوفها صح ولا غلط

ماشاء الله كلام جميل
بس ايه علاقته بالكيمياء

الى الاستاذ الفاضل حسام السويفى /ماهو الاسم المعدل للهلوثان هل هو 1برومو 1كلورو 2-2-2 ثلاثى فلورو ايثان ام هناك تعديل علية

2برومو 2كلورو 1-1-1 ثلاثى فلورو ايثان

س ماهي اهمية فينات الصوديوم؟

اكيد هزار طبعا

هزار اكيد هزار عضوية تتلغى مستحيل ؟؟؟؟

تطهير الارضيات والحمامات يطلق عليها الفينيك

ارجو من الأستاذ/ فيكتور تسميتها وشكراً

هذار او بجد دة اسهل باب :(

بصراحة هي كدة كدة مش فارقة لانة باب سهل وانا مش شايف فيه حاجة صعبة
هو طويل شوية بس سهل

رقم ( 1 ) مش عارفها
رقم 2 - ( 1 برومو -4,3 ثنائي كلورو بنزين )
رقم 3 - ( 3,1 ثنائي برومو - 4 كلورو بنزين )
رقم 4 - ( 3 برومو - 4 كلورو - 1 نيترو بنزين )
رقم 5 - ( 6,4,2 ثلاثي نيترو طولوين )
وياريت برضو حد من المدرسين يدخل ويقول صح ولا غلط

أكتب التوزيع الألكترونى لعنصر الحديد عدده الذرى ( 26 ) موضحا الأتى :
عدد المستويات الرئيسية – عدد المستويات الفرعية - عدد الأوربيتالات المشغولة – عدد الأوربيتالات الممتلئة .
ارجو من السادة المدرسين المتخصصين حل هذا السؤال ---------------- وشكراً

عدد المستويات الرئيسية 4 – عدد المستويات الفرعية 7 - عدد الأوربيتالات المشغولة 15 – عدد الأوربيتالات الممتلئة 11.
4 - 7 - 15 - 11

wise words god save you

ان شاء الله نحل الشغل كله الى pdf

فين شغل حضرتك ياستاذنا اخر حاجه كانت الباب الرابع فين باقية الابواب الرجاء بسرعه ياستاذنا

يا ريت توضح السؤال اكتر
ان شاء الله بقدر اجاويلك عليه لكن وضح السؤال
ان شاء الله اقدر اوصل المطلوب اللى بسأل عليه:
بص يا معلم انا بسأل على انى فى حاجة غلط فى الكتاب الا اذا انا كنت فاهم غلط فانا بقول على ايه؟

انى المسئول على لون البرمنجنات هو المنجنيز وسبب كده هو وجود الكترونات مفردة فى المستوى d
صح؟
طب لو كده فى البرمنجنات المفروض انى ميكونش فى ليها لون عشان عدد تأكسدها هو+7 ولا ايه؟

ومع ذلك احنا عارفين انى ليها لون وهو بنفسجى فاكيد لو انا فاهم صح يبقى فى حاجة ناقصة فى المعلومة فى الكتاب
ولا ايه؟

اجو ان اكون قدرت اوصل المعلومة.............

آسف على التأخر فى الرد

الغرف الصوتية بدأت العضوية ولا لسه ؟؟؟
والكيميا بتبقي فى يوم إيه ؟؟؟
لان الجدول مش فيه اي حاجة لتانيه ثانوى
:(((((((((((((((

شكرااااااا على الرسالة دى يا برنس وربنا يوفقك ويكرمنا جميعا

شكرااااااا يا غالى على الموضوع الجميل ده

بس لو ممكن ما تحطش خلفية زاهية جدااااااااا علشان انا لما بطبع بتظهر الخلفية جامدة وانا لابس نظارة اصلاااااا




وانا على فكرة من اسيوط


القوصية

ياريت حد من المدرسين يوضح لو سمحتواااااااااااا

:friendsxs3::022yb4:لالالالالالا

2برومو 2كلورو و1و1و1و ثلاثى فلورو ايثان



:av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056bb7jp3::av4056b b7jp3::av4056bb7jp3::d:bosyht9::bosyht9:

جداول (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) الثانوية (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) العامة أمام (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) الوزير.. (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) خلال (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) ساعات

http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/images/f112.jpg (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) بدأت وزارة التربية والتعليم اعداد مشروع (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) جداول (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) امتحانات (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) الثانوية (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) العامة بمرحلتيها الأولي والثانية لهذا العام تمهيدا لرفعه إلي الوزير (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) أحمد جمال الدين موسي قبل طرحه للمناقشة علي الطلاب وأولياء الأمور والمدرسين.

الجداول الجديدة أقرب إلي الجداول التي كان معمولا بها في العام قبل الماضي وتمتد إلي 3 أسابيع وتتضمن أداء طلاب كل مرحلة من المرحلتين لامتحاناتهم بمعدل يوم بعد يوم بعيدا عن زملائهم في المرحلة الأخري.
ويتضمن مشروع الجداول الذي سيناقشه الوزير (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) خلال (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) أيام أداء الطلاب الامتحان في اللغة العربية أولا ثم يعقبها المواد الأساسية للمرحليتين وهي اللغتان الأجنبية الأولي والثانية والتربية الدينية بينما توزع فروع الرياضيات لكل مرحلة علي أكثر من يوم بحيث يؤدي الطلاب الامتحان في فرع واحد فقط في اليوم.
يتم توزيع المواد الاختيارية للمرحلتين علي أيام الجدول حسب الوزن النسبي لكل مادة بحيث لا تزيد الفترة البينية بين كل مادة وأخري علي يومين ونصف فقط علي الأكثر.
علمت "الجمهورية" ان هناك مقترحا سوف يعرض علي الدكتور أحمد جمال الدين موسي بتعديل مواعيد الامتحانات بحيث تبدأ مع الأسبوع الأول من يونيه كما كانت العادة من قبل بدلا من الموعد المحدد حاليا وهو 28 مايو القادم إلا أن هذا الاقتراح لن يتم تنفيذه إلا بعد العرض علي المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي بتشكيله الجديد للحصول علي موافقته.. وهو نفس المجلس الذي وافق من قبل برئاسة الدكتور أحمد زكي بدر الوزير (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) السابق علي أن تبدأ (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) الثانوية (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) العامة قبل الدبلومات الفنية.
يعلن الدكتور أحمد جمال الدين موسي غدا قرارا بمد الفترة المسموح بها لتحرير استمارات (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) الثانوية (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) العامة وإدخال الطلاب التعديلات التي يرونها علي اختياراتهم من المواد التي يرغبون أداء الامتحان فيها في المرحلتين وذلك بدلا من المهلة التي تنتهي غدا وهي 28 فبراير التي حددها الوزير (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) السابق ولم تسعف ظروف الثورة الطلاب والمدارس للالتزام بها خاصة ان هناك مدارس ثانوية تم تأجيل بدء الدراسة فيها لظروف المحافظات التي تقع فيها.
ويقوم الطلاب اعتبارا من اليوم بتحرير الاستمارة الورقية للتقدم للامتحانات هذا العام والتي يطلق عليها الاستمارة الحمراء وهي مكملة لتحرير الاستمارة الالكترونية.
وفيما يتعلق بتعديل طلاب المرحلة الثانية للمواد الاختيارية التي حددوها من قبل فسوف يسمح لهم بالتعديل من (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) خلال (http://abnorkemiathanwya.com/vb/showthread.php?t=45945) مدارسهم حيث يتقدم الطالب الراغب في تعديل بعض المواد التي لم يؤد الامتحان فيها من قبل إلي مدرسته باقرار تعديل وتقوم المدرسة بمخاطبة الكنترول التابعة له تمهيدا لتعديل بطاقة الجلوس الخاصة بالطالب.
منقول من جريدة الجمهورية بتاريخ 27 فبراير 2011

الف الف الف الف شكراااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

يا رب الوزير يبقى كويس
و يراعى ظروفنا و اللى حصل فى البلد و مينتقمش مننا زى زكى بدر

يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااارب استرها معانا السنه دى

يارب الوزير يطلع حلو معانا ويلغى حجات فى المنهج او يتم تاخير الامتحانات ميبقاش عامل زى ابو الكباتن اللى فات ربنا ما يرجعها ايام

لا طبعا

بس هي يعني بتكون غالبا نفس الافكار

يعني هما هيخترعوا اسئله يعني؟

هههههههههههههههههههه

متزعليش نفسك

هكلم وزير التربيه والتعليه واقوله يشيلهولك من المنهج

هد ده بس ؟ ..........ولا فيه ابواب تانيه بالمره؟

هههههههههههههههههههه

الباب الثامن كهربيه مش عضويه يا مينا

انامش شايف فيه حاجه صعبه

ده سهل ميه

حملوا الشرح بتاعه من المرفقات منظم وعلي ارقي مستوي

وشكرا للمدرس صاحب المعمل

اكيد مافيش حاجه هتتلغى
ويااااااااااااارب يكون الكلام صح

ربنا يخليك ويهديك كلام جميل بس فين القلوب الى تفهم كل دا
شكراا على المرور الكريم , القلوب من الداخل صافية ولكن الذنوب تلوسها , قال الله تعالى (فمن تبع هداى فلا خوف عليهم ولا هم يحزنون ) سورة البقرة.