Huda Ali
28-06-2010, 01:46 PM
شكراااااااا يا سماح بس هي الدبلومة المهنية في طنطا سنة واحدة بس ولا سنتين
اصل عندنا في اسكندرية الدبلومة سنة واحدة بس والمصاريف 1500 جنيه!!!!!!!
اصل عندنا في اسكندرية الدبلومة سنة واحدة بس والمصاريف 1500 جنيه!!!!!!!
|
مشاهدة النسخة كاملة : كلية التربية _جامعة طنطا_دبلوم مهنى _إدارة مدرسية Huda Ali 28-06-2010, 01:46 PM شكراااااااا يا سماح بس هي الدبلومة المهنية في طنطا سنة واحدة بس ولا سنتين اصل عندنا في اسكندرية الدبلومة سنة واحدة بس والمصاريف 1500 جنيه!!!!!!! سماح الشعراوى 28-06-2010, 03:31 PM المصاريف بتختلف من جامعة لجامعة الدبلومة لمهنية سنه و الخاصة سنة ... ربنا معاكي و مش تترددي gomaa ashour 28-06-2010, 04:19 PM زملائى الأعزاء هذا بحث جاهز لقاعة بحث وهو أحد الأبحاث الموجودة + أحد موضوعات الأصول الفلسفية hamam55555 28-06-2010, 04:38 PM زملائى الأعزاء هذا بحث جاهز لقاعة بحث وهو أحد الأبحاث الموجودة + أحد موضوعات الأصول الفلسفية مشكور أخويا جمعه و لى سؤال لو يسمح وقتك ينفع نذاكر موضوع الجوده من النت فبالبحث تجد مواضيع مفهومه و مختصرة بدلا من التطويل و الملل اللى عندنا أسأل الله التوفيق للجميع hamam55555 28-06-2010, 04:42 PM السلام عليكم أقدم كل الشكر والتقدير لكل من ساهم فى تقديم الفائدة لنا فى هذا المنتدى الطيب وربنا يرفعهم درجات بعلمهم الخالص لوجهه الرجا الافادة عن كتاب الدكتور سلامة وعن الامتحان لمادة التدريب الميدانى هل ممكن الدكتور يقبل الظروف ويمتحن تانى الذى لم يمتحمن وعن الشيت الكتاب الحل فيه إيه وهل الاخ سعد ممكن يجيبه لى ولو ذهبت هذه الأيام يمكن أحصل عليه وأقدم الابحاث المطلوبه فى المواد الاخرى وهل كل من لا يحضر امتحانات الشفوى يخصم منه العشر درجات والعمل ايه الرجا الافادة ضرورى العمل إنك تذهبى فورا للكلية و تنقذى مايمكن إنقاذه ..فالدكتور يحى اسماعيل متفاهم جدا بالنسبة للتدريب الميدانى ...أما د.سلامة بأمر الله لو استطعت شراء الكتاب فممكن يسهل لك أمورك معه كتييييييير وبالتوفيق يارب لك و لنا hamam55555 28-06-2010, 04:48 PM جزاك الله كل خير شكرا على هذه المعلومات القيمة ولكن هناك استفسار اخر بسيط هل هذه المصاريف(800) على السنة كاملة ام على ترم واحد فقط!!!!!!!!!!! وهل ستزيد هذا العام؟؟؟؟؟ وما رايك في تخصص تكنولوجيا التعليم أو تدريس مادة اكاديمي علوم بما اني تخصص طبيعة وكيمياء؟؟؟؟؟؟؟؟ :078111rg3: هذه التخصصات تتطلب الحضور كثيرا و شغل كتير لو عندك وقت يكون أفضل ...أنا نفس تخصصك (ط&ك) لكن الإدارة أسهل شوية ...زملائى فى التكنولوجيا نعبوا جدا و محدش لغى شئ من المقرر ... الموضوع عندنا أسهل !!!! المصاريق فى علم الغيب ..المهم اسألى أولا و فى ناس معنا اسكندرانية بيحضروا معنا ممكن يردوا على حضرتك hamam55555 28-06-2010, 04:50 PM أ. ضيف الله الشمرى ربنا يكرمك و يباركلك و يجزبك كل خير تلخيصاتك نافصة كتير و الله أنصحك لوجه الله شوف حد من الزملاء تراجع معه المقرر والله أكتب بدافع حبى لك ربنا يجزيك خير Huda Ali 28-06-2010, 04:54 PM معلش انا اسفة ده اخر سؤال هسأله بالنسبة للمصاريف هل هي شاملة الكتب ولا مصاريف الكتب حاجة تانية سماح الشعراوى 28-06-2010, 07:03 PM لا المصاريف مش شامله الكتب الكتب كانت في حدود 400 وربنا معاكي استعيني بالله وكله يبقي خير hamam55555 28-06-2010, 07:07 PM الكتب لوحدها طبعا ...هو فى اسكندرية المصاريف بالكتب ولا ايه؟؟!! على العموم الكتب تعمل حوالى 300ج ام بهاء ومحمد 28-06-2010, 07:40 PM السلام عليكم جميعا بالنسبة لمادة قاعة البحث انا لم استطع فهم كلمة واحدة مطلقا من المادة دى وملخص الاستاذ سمير افكار فقط ياريت لو حد ملخصها يحطها على الموقع ارجوكم انا بفكر آجل الامتحانات الا موادها صعب فهمها دى لما رجعت لمحاضرات الدكتور عبد الرءوف لقيته كان محدد من صـــ 7- 20 صـــ37 - 48 70 - 87 خطوات البحث التربوى الفصل الثانى كله تصنيف البحوث التربوية الفصل الثالثصــ116 الى اخر الفصل الدراسة الاثنوجرافية الفصل الرابع من 178 - 189 بس كلام الدكتور سمير غير كده انا محتارة ارجو المساعدة :(:(:(:(:( ام بهاء ومحمد 28-06-2010, 07:44 PM انا مش عارفة احل اسئلة الشيت بتاع قاعة البحث ولا لاقية اى عنوان اكتب تحته شىء فى المادة دى المناهج والمقارنات فين كلام الدكتور فى المحاضرات مش عارفة الاقيه فى الكتاب ارجو الافادة Huda Ali 28-06-2010, 08:12 PM اشكرك يا سماح على ردك واشكرك ياhamam55555 واحب اقولك ان عندنا في اسكندرية نظام ساعات معتمدة يعني الساعة ب50 جنيه واحسبها انت بقى في الترم الواحد يبقى كام والسنة كلها كام ده طبعا غير الكتب اللي لو ماشتريتهاش اتحمل اللي هيجرالك وغير الملازم والابحاث ........... الخ حسبي الله ونعم الوكيل :angry2: hamoud69 28-06-2010, 08:26 PM الاخوة الزملاء..تحية طيبة وبعد تعقيبا علي كلام الاخت ام بهاء بخصوص مادة قاعة البحث هذا ماقلته مرارا وتكرارا عن هذه المادة وعن ضرورة حل اسئلة الشيت والامتحانات السابقة .....لان هذه المادة اصعب المواد ونحن في انتظار مبادرة من احد الابطال لحل هذه المشكلة وحتي يحدث ذلك عليك الرجوع لمشاركات الاخ ..احمد هنداوي والاخ جمعة وخاصة ان امتحان هذه المادة سيكون يوم اربعاء وليس قبلها الا يوم واحد فقط والله المستعان.......................................... ........ love hassan 28-06-2010, 08:54 PM ممكن الاسماء بخصوص رقم الجلوس عشان اللى مش عارف رقمه فى الكشف love hassan 28-06-2010, 08:59 PM لو ممكن تلخيص الفصل الاخير فى الاصول الفلسفية سماح الشعراوى 28-06-2010, 09:31 PM ارقام الجلوس بالاسماء هتكون يوم الامتحان متعلقه تحت جنب المبني انا حاولت اشوف ارقام الجلوس و الاسماء بس مش عارفه ليه مشفتش قسمنا بس لقيت توزيع اللجان تبعا لارقام الجلوس فقط في المرفقات دليل اللجان سماح الشعراوى 29-06-2010, 12:11 PM عناصر خطة البحث 1- تحديد المشكلة 2- اختيار عنوان مناسب للبحث 3-تحديد حدود البحث الزمانية و المكانية 4- ملخص لاهم الدراسات السابقة في نفس مجال البحث و في نفس المكان او في المناطق المشابهة لمنطقة الدراسة 5- بلورة اهداف البحث 6-تحديد فروض البحث ان وجدت 7-عرض مناهج البحث التي سوف تتيع 8-حصر المعلومات المطلوبه لانجاز البحث وتحديد مصادرها و كيفية جمع المعلومات 9- تركيبة البحث ( تبويب البحث) hamoud69 29-06-2010, 01:36 PM الزميلة العزيزة/سماح........ جهدك مشكور وجزاك الله كل خير السؤال سوف ياتي بتطبيق هذه الخطوات فياريت تطبيق هذه الخطوات علي بحث تربوي كما سيأتي في الامتحان تسهيلا علي الزملاء اللي مش مستوعبين هذه المادة لان هذا السؤال اهم سؤال في الامتحان وعليه اكبر الدرجات ومشكور من يفعل هذا من الزملاء والسلام.............................. سماح الشعراوى 29-06-2010, 02:30 PM لقيت البحث دا يا ريت ينفع مع بعض التنسيق سماح الشعراوى 29-06-2010, 03:46 PM الصحبه و الزملاء الكرام بارك الله في علمكم وعملكم وكتب التوفيق للجميع ان شاء الله وقبل اي شيء ... العلم رزق ... وكل منا رزقه مكتوب ... وعلينا أن نسعي ... وعلي الله الأجر hamoud69 29-06-2010, 05:57 PM الزملاء الاعزاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بيننا وبين طنطا اكثر من 200 كيلو متر وهذه مسافة كبيرة يصعب قطعها يوم بعر يوم وما يتبع ذلك من تعب وضياع وقت وعدم تركيز ونفكر ونحن ثلاثة ان نجلس في طنطا ايام السبت الي الاربعاء من كل اسبوع ولكننا لانعرف كيف نتصرف....لاننا لا نعرف احد في طنطا ولانعرف النظام فيها فلو احدمن اهل طنطا من الزملاء يعرف النظام وكيف نؤجر هذه المدة يخبرنا ويرد علينا وجزا الله الجميع كل خير ....مع خالص دعواتي للجميع بالنجاح والتوفيق والسلام............ gomaa ashour 29-06-2010, 07:05 PM الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التعريف بالهيئة تم إنشاء الهيئة بقرار السيد الرئيس / محمد حسنى مبارك بصدور القانون رقم 82 لسنة 2006 والقرار الجمهورى رقم 25 لسنة 2007 بإصدار اللائحة التنفيذية له رؤية الهيئة الهيئة كياناً للاعتماد معترفاً به عالمياً معروفاً بقراراته العادلة والموضوعية وبريادته وتميزه في مجال ضمان جودة التعليم على المستوى المحلي والإقليمي والدولي مع الحفاظ على هويته المصرية. رسالة الهيئة الارتقاء بجودة التعليم وتطويره المستمر لكسب ثقة المجتمع في مخرجاته، واعتماد المؤسسات التعليمية وفقاً لرسالاتها وأهدافها المعلنة، وذلك من خلال نظم وإجراءات تتسم بالاستقلالية والعدالة والشفافية. أهداف الهيئة تهدف الهيئة الى ضمان جودة التعليم و تطويره المستمر من خلال: 1 - نشر الوعي بثقافة الجودة. 2 - التنسيق مع المؤسسات التعليمية بما يكفل الوصول الى منظومة متكاملة من المعايير و قواعد مقارنات التطوير واليات قياس الاداء استرشادا بالمعايير الدولية و بما لا يتعارض مع هوية الامة. 3 - دعم القدرات الذاتية للمؤسسات التعليمية للقيام بالتقويم الذاتى. 4 - تأكيد الثقة على المستوى المحلى والأقليمى والدولى فى مخرجات العملية التعليمية بما لا يتعارض مع هوية الامة. 5 - القيام بالتقويم الشامل للمؤسسات التعليمية و برامجها طبقا للمعايير القياسية و المعتمده لكل مرحلة تعليمية و لكل نوع من المؤسسات التعليمية الشروط الواجب توافرها في المؤسسة التعليمية للتقدم للاعتماد: 1- أن تكون المؤسسة قد منحت شهادة دراسية في أحد برامجها مرة واحدة علي الأقل أو أتمت دورة دراسية. 2- أن يكون لدي المؤسسة خطة إستراتيجية. 3- أن يكون لدي المؤسسة نظام للمراجعة الداخلية. 4- أن يكون لدي المؤسسة تقارير تقويم ذاتي سنوية. الشروط الواجب توافرها في المؤسسة التعليمية للتقدم ببرنامج للاعتماد: 1- أن يكون البرنامج قد منح شهادة دراسية مرة واحدة علي الأقل أو أتم دورة دراسية. 2- أن يكون للبرنامج أهداف محددة وخطة للتحسين والتطوير. 3- أن يكون للبرنامج نظام للمراجعة الداخلية. 4- أن يكون هناك تقارير سنوية للبرنامج. ام بهاء ومحمد 29-06-2010, 07:12 PM شكرا جزيلا لكى يا اختى سماح اما بالنسبة للاخوة الذين لا يستطيعوا السفر يوم بعد يوم ممكن احد من الاخوة يكون شاكر يستضيفهم فى هذه المدة او يحاولوا يؤجر سكن فى هذه المدة يجمعوا مع بعضهم وممكن يكون فى سكن بس السكن هنا فى طنطا غالى جدا فالافضل ان يستضيفهم بعض الزملاء ويا رب ننجح جميعا ام بهاء ومحمد 29-06-2010, 07:15 PM الاستاذ الفاضل / جمعة الا فات ده الفصل الثالث فى الاصول سماح الشعراوى 29-06-2010, 07:51 PM الاقامة غاليه كتير في طنطا في فندق اليوم ب 100 او 130 جنيه الحجرة مفرده لو عاوز شقق للايجار اعمل بحث ع النت وانت تلاقي تليفونات واماكن الشقق و هتعدي ان شاء الله http://www.dyary.com/classifieds/index.php?catid=6 دا لينك موقع اضغط علي الشارع اللي فيه الشقه وانت تلاقي بياناتها الشقه فيه ب 1000 جنيه ممكن تلاقي اقل gomaa ashour 29-06-2010, 08:05 PM الاستاذ الفاضل / جمعة الا فات ده الفصل الثالث فى الاصول الفصل الثالث مادة الأصول صـــ165 ام زهراء 29-06-2010, 09:09 PM السلام عليكم ياريت اسئلة اصول فلسفية لانى مش فاهمة منها حاجة كلها لو فى اسئلة نركز عليها وشكرا ام زهراء 29-06-2010, 10:40 PM انا اسفة بنتي هى التى وضعت الصورة ام زهراء 30-06-2010, 10:22 AM االسلام عليكم اخبار محمد اية ياام بهاء يارب يكون بخير هنداوى على 30-06-2010, 04:47 PM السلام عليكم الى الاخوة والزملاء الذين يريدون حلول شيت قاعة البحث الحلول معى كان د/ عبد الرؤف قام بحلها فى احدى محاضراته سوف احضرها معى ان شاء الله اثناء الامتحانات ومن يريدها فليتفضل بتصويرها وقد صورها بالفعل بعض الزملاء وأنا تحت امركم احمد هنداوى ت/ 0149378283 hamam55555 30-06-2010, 05:50 PM جزاك الله خيرا يا أستاذ أحمدهنداوى ربنا يكرمك hamam55555 30-06-2010, 05:56 PM النموذج الدائرى ..أحد نماذج إدارة الجودة الشاملة (total quality managemnet) مش واضح خالص فى الكتاب ..و هذا المخطط نزلته من النت رائع أنا حاسس إنه مهم لكن المخطط مش واضح فى الكتاب و كان الدكتور بيركز على الرسومات و المخططات مثل اللى فى الفصل الثانى(التدريب) يارب ينفع به (الفصل الثالث أصول) موجود بالمرفقات و لاداعى للقلق فالمطلوب كما حددته لنفسى حفظ العناوين و الباقى على الله عموما و فى هذه الماده الهلامية خصوصا و يارب اللى جاى يكون أسهل hamoud69 30-06-2010, 06:15 PM الاخ العزيز/ احمد هنداوي......تحية طيبةلك ولكل الاخوة الزملاء اظن يا حاج احمد ان اسئلة الشيت مطلب جماهيري من كل الزملاء فنرجو منك يا بطل ان ينزل علي الموقع .....ليتاح للجميع ....لان انت عارف ان يوم الامتحان سيكون شغل وربكة وزحام واستعجال فسيكون عملك هذا مفيد للجميع ...ومن باب العلم الذي ينتفع به فلا تحرم نفسك من دعاء كل الزملاء نراك علي خير وبخير..........والسلام ام بهاء ومحمد 30-06-2010, 06:21 PM الحمد لله يا امن زهراء انا والله تعبانة جدا من امبارح ولسة فى الافصل الاول فى مادة الاصول والله مافتحتها خالص والاستاذ احمد هنداوى ياريت الشيت لو يعرف ينزله على الموقع حتى ولو صور اسكانر يكون شاكر ة جدا وححاول اكتبة وارفعة ملف وورد باذن الله sara besho 30-06-2010, 06:40 PM السلام عليكم ورحمه الله وبركاته بعد الشكر الكثير لجميع من شارك في هذا النتدى بمعلومه مهما كانت حجمها فشكر وكل الشكر جزاكم الله كل خير على هذا العمل العظيم ورفعكم الله اعلى جناته ورفع حسناتكم كنت اتساءل اذا كان هناك اسئله معينه ذكرها الدكتور في ماده الاصول الفلسفيه في محاضراته حتى نركز عليها ولكم جزيل الشكر سماح الشعراوى 30-06-2010, 07:22 PM الاخت ام بهاء و محمد علي ما اتذكر كتاب الاصول ملوش شيت حضرتك خدي الموضوع ببساطة انا نفسي مش عاوزه أتوتر و لا أقلق بس القلق وارد استعيني بالله ام زهراء 30-06-2010, 10:17 PM [tام بهاء ومحمد;الحمد لله يا امن زهراء انا والله تعبانة جدا من امبارح ولسة فى الافصل الاول فى مادة الاصول والله مافتحتها خالص والاستاذ احمد هنداوى ياريت الشيت لو يعرف ينزله على الموقع حتى ولو صور اسكانر يكون شاكر ة جدا وححاول اكتبة وارفعة ملف وورد باذن الله[/ الف سلامه عليكى ياام بهاءhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/present.gif hamam55555 01-07-2010, 01:17 AM السلام عليكم ورحمه الله وبركاته بعد الشكر الكثير لجميع من شارك في هذا النتدى بمعلومه مهما كانت حجمها فشكر وكل الشكر جزاكم الله كل خير على هذا العمل العظيم ورفعكم الله اعلى جناته ورفع حسناتكم كنت اتساءل اذا كان هناك اسئله معينه ذكرها الدكتور في ماده الاصول الفلسفيه في محاضراته حتى نركز عليها ولكم جزيل الشكر من أحد الزملاء حضرمحاضرات الفصل الثانى (فلسفة ادارة التدريب( اللى هاكتبه دى حاجات الدكتور ركز عليها جدا و قال مهمه جدا يعنى الباقى نقراه بدون تركيز ...و لما تشوفوا النقط دى فى الكتاب هتلاقوها فعلا فى غية الأهمية ...فأردت أعرفها لإخوانى الأحباء أسرة المنتدى كما بلغتنى و لو حد حضر المحاضرات و شاف الكلام ده غلط ...ياريت يعقب و يعرفنا ص 63 أساليب التدريب التقليدية1- المناقشة 2 - السيمينار"حلقة العمل" 3 -المحاضرات 4- الندوات 5-المناظرة 6- اللجان ثم ب) أساليب التدريب التقليدية مهمه جدا مجالات التدريب ص 73 مهمه ذاكر النقط فقط مفهوم الإحتياجات التدريبية ص 75 مهم ص 79 أهمية الإحتياجات التدريبية مهمه مهمه مهمه(النقط لآخر الصفحة) ص 76 مهمة جدا جدا جدا خاصة المعادلة.... الأداء الحالى +الإحتياجات التدريبية =الأداء المعيارى ص 80 العنوان تحديد الإحتياجات مهمو كلك المصادر ص81و الأساليب ص 82 كنقط فقط بدون الشرح اللى تحتها ص 53 التدريب كنظام مهمه جدا و خاصة المخطط ص 54 المدخلات فى نظام الدريب هام ص 51 إجمال أهداف التدريب مهمة جدا+ أهداف التدريب ص 52 لا تؤاخذونى فى عدم الترتيب للصفحات ص 46 مراحل العملية التدريبية مهمه كما ذكرت دى نقط مهمه ركز عليها الدكتور سمير فى المحاضره الباقى هنعمل فيه ايه غير التنِشيل و ربنا يكرمنا و النَشَال يصيب الهدف!!! و تمنياتى للجميع بالتوفيق هنداوى على 01-07-2010, 01:25 AM السلام عليكم حاضر انشاء الله ارفع لكم حلول الشيت لقاعة البحث والسلام samir_helmy89 01-07-2010, 07:10 AM اذا كنت تذاكر مادة الاصول يسعدني أن أقدم لكم مفاجأة من العيار الثقيل توفر الوقت والجهد وخصوصا الوقت بعد قليل سيتم تحميل ........................... انتظروا المفاجاة الساعة العاشرة صباحا ان شاء الله سمير حلمي samir_helmy89 01-07-2010, 07:26 AM أين الردود حد عايز عرض باوربوينت لمجلات التدريب تذاكر وتتمتع تحفظ من غير ما تنسى أي خدمة سمير حلمي samir_helmy89 01-07-2010, 07:28 AM مجلات التدريب باور يونت الباقي جاهز بس على قد الرددود رد واحد ملف واحد مائة رد مائة ملف وهكذا لنحارب النفعية والانانية والسلبية اخوكم سمير حلمي samir_helmy89 01-07-2010, 07:38 AM كلمة السر samir لا تكن سلبيا لا تكن نفعيا اكتب ردك http://www.4shared.com/get/wcuuB8jc/___73-75.html مع الف الف الف سلامة سمير حلمي سماح الشعراوى 01-07-2010, 07:40 AM استاذ سمير بارك الله فيك انت انسان ايجابي فعلا samir_helmy89 01-07-2010, 07:42 AM مرة ثانية الملف http://www.4shared.com/document/L7VscJ5R/__online.html? hamoud69 01-07-2010, 09:44 AM الاخ العزيز/ سمير حلمي تحية طيبة ................. جهد مشكور جدا فجزاك الله كل خير ويكفيك دعاء الزملاء لك بظهر الغيب ولك علي ياسيدي لما ربنا يكرمنا ان شاء الله نعملك حفلة في استاد الاسكندرية بس انت ربنا يعينك وتنهي هذا العمل ومشكور مقدما والسلام..................... m_adel_143 01-07-2010, 10:54 AM ده ملخص لرسالة ماجستير ( الخطة البحثية اللي كان قال عليها دكتور عبد الرؤف بدوي ) بسم الله الرحمن الرحيم جامــــــــعة طنطا كلـــــــــية التربية بحث في إدارة أزمات التعليم في مصر دراسة تحليلية مستقبلية رسالة الماجستير للدكتور/ أشرف عبده حسن الألفي كلية التربية بدمياط جامعة المنصورة اعداد الطالب/ محمد عادل محمد عبدالفتاح علي الدبلوم المهني ** الادارة المدرسية 2008/2009 إدارة أزمات التعليم في مصر، دراسة تحليلية مستقبلية مقـــــــــــــــــــدمة في الوقت الذي تؤكد فيه شواهد الواقع التعليمي على تنوع الأزمات التي يواجهها التعليم في مصر ، وعلى وجود اعتراف رسمي بوجود أزمة يمر بها التعليم والإعلان عن وضع بعض الملامح لمواجهة الجوانب المختلفة لهذه الأزمة ، نجد الاهتمام يتزايد بأسلوب إدارة الأزمات كأحد اتجاهات الفكر الإداري المعاصر ، مما يفرض الحاجة إلى دراسة تستهدف معرفة طبيعة أزمات التعليم في مصر والجهود التي يتم بذلها لمواجهة تلك الأزمات وواقع ممارسة إدارة الأزمات في التعليم والتوصل إلى أسلوب مناسب ( تصور مستقبلي ) لإدارة أزمات التعليم في مصر . وتتحدد مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيس التالي : كيف يمكن التوصل إلي أسلوب مناسب لإدارة أزمات التعليم في مصر في مستوياته الإدارية المختلفة ؟ ويتفرع من هذا التساؤل عدة تساؤلات فرعية هي 1ـ ما أهم مفاهيم واتجاهات الفكر الإداري المعاصر في إدارة الأزمات ؟ 2ـ ما أهم الاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة الأزمات في التعليم 3ـ ما البعد المستقبلي لإدارة الأزمات في التعليم ؟ 4ـ ما طبيعة أزمات التعليم الحالية في مصر وبعض المتوقع حدوثه منها مستقبلاً والمستوى الإداري المسئول عن مواجهتها ؟ 5ـ ما واقع إدارة الأزمات والممارسات الحالية لها وجهود التعامل معها في مؤسسات التعليم ومستوياته الإدارية الثلاثة ( المستوى القومي ، المستوى المحلى ، المستوى الإجرائي أو التنفيذي ) في مصر ؟ 6ـ ما التصور المستقبلي لإدارة الأزمات في التعليم في مصر ؟ اهداف الدراسة ـ تحديد أهم مفاهيم واتجاهات الفكر الإداري المعاصر في إدارة الأزمات . ـ إبراز أهم الاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة الأزمات في التعليم . ـ توضيح أهم ملامح البعد المستقبلي لإدارة الأزمات في التعليم . ـ تحديد طبيعة أزمات التعليم الحالية في مصر والمتوقع حدوثه منها مستقبلاً . ـ معرفة واقع إدارة الأزمات والممارسات الحالية لها وجهود التعامل مع الأزمات في مؤسسات التعليم ومستوياته الإدارية المختلفة . ـ وضع تصور مستقبلي مقترح لإدارة الأزمات في التعليم في مصر المنهج البحثي المستخدم وأدوات البحث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في جانبه المسحي التحليلي لملاءمته لطبيعة الدراسة، كما استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات في الإطار الميداني للدراسة حيث تم إعـداد وتطبيق استبانتين هما : ـ الاستبانة الأولى للدراسة حول " أزمات التعليم في مصر " . ـ الاستبانة الثانية للدراسة حول " واقع إدارة الأزمات في التعليم في مصر " . عينــــــة الدراسة شملت العينة الأولى للدراسة أربع فئات ممثلة لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية في التخصصات التربوية بالإضافة إلى القيادات الإدارية في المستويات الثلاثة لإدارة التعليم قبل الجامعي في مصر وهي : ـ المستوى القومي ( ديوان عام وزارة التربية والتعليم ) . ـ المستوى المحلى ( مديريات التربية والتعليم بالمحافظات والإدارات التعليمية التابعة لها) . ـ المستوى الإجرائي ( المدارس في المراحل التعليمية المختلفة ) . وقد بلغ عدد أفراد هذه العينة ( 447 ) فردا ً. أما العينة الثانية للدراسة فقد شملت ثلاث فئات فقط ممثلة للقيادات الإدارية في المستويات الثلاثة لإدارة التعليم ، وقد بلغ عدد أفرادها ( 383 ) فرداً . وقد اقتصرت الدراسة في عينة المستوى المحلى والمستوى الإجرائي لإدارة التعليم على محافظتي دمياط والدقهلية . بنية الدراسة وفصولها ضوء مشكلة الدراسة وللإجابة عن تساؤلاتها فقد جاءت فصول الدراسة كما يلي : ¤ الباب الأول: الإطار العام للدراسة والدراسات السابقة. ـ الفصل الأول : وتناول الإطار العام للدراسة من خلال تحديد مشكلة البحث وتساؤلاته وأهدافه وأهميته والمنهج البحثي المستخدم وأدواته وإجراءات الدراسة. ـ الفصل الثاني : وتناول عرض وتحليل مجموعة من الدراسات السابقة العربية والأجنبية مع تحديد علاقتها بالدراسة الحالية وأوجه الاستفادة منها . ¤ الباب الثاني: الإطار النظري لإدارة الأزمات في (الفكر الإداري ـ الفكر التربوي) ـ الفصل الثالث : وتناول أهم مفاهيم واتجاهات الفكر الإداري المعاصر في إدارة الأزمات . ـ الفصل الرابع : وتناول عرض وتحليل الاتجاهات العالمية المعاصرة في إدارة الأزمات في التعليم مع توضيح طبيعة أزمات التعليم على المستويين العالمي والمحلى . ـ الفصل الخامس : وتناول البعد المستقبلي لإدارة الأزمات في التعليم مع الإشارة إلى بناء السيناريوهات ( المشاهد المستقبلية ) كأحد جوانب التخطيط لمواجهة الأزمات . ¤ الباب الثالث: الإطار التحليلي لأزمات التعليم في مصر وجهود التعامل معها وإدارتها. ـ الفصل السادس : تناول طبيعة أزمات التعليم في مصر من واقع التقارير والوثائق التعليمية الرسمية مع عرض وتحليل للجوانب المختلفة لهذه الأزمات . ـ الفصل السابع : وتناول أهم جهود وزارة التربية والتعليم في التعامل مع أزمات التعليم بالإضافة إلى جهودها في استخدام أسلوب إدارة الأزمات في التعليم ¤ الباب الرابع: الإطار الميداني للدراسة. ـ الفصل الثامن : وتناول إجراءات الإطار الميداني للدراسة المتعلقة باختيار عينة الدراسة وبناء الأدوات وإعدادها وتطبيقها . ـ الفصل التاسع : وفيه تم استعراض نتائج الإطار الميداني من خلال عرض وتحليل نتائج الاستبانة الأولى حول أزمات التعليم الحالية والمستقبلية في مصر وأيضاً عرض وتحليل نتائج الاستبانة الثانية حول واقع إدارة الأزمات في التعليم في مصر ( المتطلبات – الاتجاهات ) . ¤ الباب الخامس: (الفصل العاشر) التصور المستقبلي لإدارة أزمات التعليم في مصر. وفيه تم تناول أسس ومرتكزات التصور المستقبلي وملامح وإجراءات هذا التصور من خلال عرض ثلاثة مشاهد احتمالية للمستقبل وأخيراً مجموعة من التوصيات الخاصة بإدارة الأزمات ومواجهتها نتائج الدراسة يمكن عرض أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة فيما يلي : q أن أسلوب إدارة الأزمات أحد الاتجاهات الحديثة في الفكر الإداري المعاصر والذي يتجاوز الأشكال التنظيمية المألوفة وأساليب الإدارة الروتينية لمساعدة المنظمات والمؤسسات على ظروف ومواقف الأزمات التي أصبحت جزءاً من نسيج الحياة المعاصرة. q هناك العديد من أزمات التعليم التي واجهت النظم التعليمية في المجتمعات المتقدمة والنامية على السواء وأن النظم التعليمية والمدرسية القادرة على وضع توقعات للأزمات والإعداد لمواجهتها تكون أكثر قدرة من غيرها على تجاوزها بسرعة وفاعلية. q تتبنى بعض الروابط والجمعيات القومية التربوية وإدارات التعليم في بعض الدول المتقدمة أسلوب إدارة الأزمات في التعليم كأحد المداخل الحديثة والاتجاهات الإدارية المعاصرة ذات البعد والتوجه المستقبلي. q شواهد الواقع التعليمي وما مر به التعليم في مصر من مشكلات تعبر عن مظاهر عجز النظام التعليمي ومؤشرات لوجود أزمات ، كما تؤكد على تنوع هذه الأزمات وتعدد جوانبها لتشمل الأبعاد المختلفة لمنظومة التعليم والمتغيرات المرتبطة بها وهي : ( التمويل والإنفاق على التعليم ـ المباني المدرسية والتعليميـة ـ الطلب الاجتماعي على التعليم وتكافؤ الفرص ـ المناهج الدراسية ونظم الامتحانات ـ المعلمين والإدارة المدرسية والتعليميـة ـ الطلاب ـ الكوارث الطبيعية والحوادث ـ السياسة التعليميـة والقرار التعليمي ـ علاقة التعليم باحتياجات التنميـة وسوق العمل ) . q اقتصرت جهود وزارة التربية والتعليم في التعامل مع أزمات التعليم على مجموعة من أزمات التعليم بعضها يوجد اعتراف رسمي معلن بها ، وبعضها يوجد اعترف ضمني بها ، أما البعض الآخر فإن وزارة التعليم تتعامل معه وتتجاهل في الوقت ذاته كونه في مرتبة الأزمات. وقد تبين أن جهود التعامل مع هذه الأزمات كان بأسلوب رد الفعل وليس بأسلوب المبادرة q اتجاه وزارة التربية والتعليم مؤخراً لاستخدام فكر وأسلوب إدارة الأزمات في ميدان التعليم من خلال قرار تشكيل لجان وغرف عمليات إدارة الأزمات والأحداث الطارئة ووضع خطط وسيناريوهات للتعامل مع الأزمات وتنظيم مجموعة من البرامج التدريبية للقيادات الإدارية في التعليم. q أكدت النتائج الميدانية تنوع أزمات التعليم الحالية لتشمل الجوانب المختلفة لمنظومة التعليم وإن اختلف درجة وجودها والمستوى الإداري الذي يواجهها ، ومع وجود مجموعة أخرى من أزمات التعليم التي من المتوقع أو الممكن حدوثها مستقبلاً. q تتوافر متطلبات إدارة الأزمات في مؤسسات التعليم ومستوياته الإدارية المختلفة بصورة متوسطة وإن كانت أقل في مرحلة قبل حدوث الأزمة ( الاستعداد الوقاية ) بسبب الافتقار إلى القدرة على الاستجابة لمؤشرات وقوع الأزمات ، وعدم وجود فرق مدربة معدة للقيام بمهام التدخل في الأزمات ، وضعف الاهتمام بعقد دورات تدريبية في هذا المجال . q توجد اتجاهات إيجابية لدى أفراد عينة الدراسة من المستويات الثلاثة لإدارة التعليم نحو استخدام أسلوب إدارة الأزمات في التعليم في المراحل المختلفة للأزمة. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ مش هقولكم بقه عايز ردود ولاحاجة بس بالله عليكم افتكروني بدعواتكم في السجود m_adel_143 01-07-2010, 10:57 AM طبع انا كتبت اسم الدكتور صاحب الرسالة تقديرا منا لجهوده واحتراما لمجهوداته جعله الله في ميزان حسناته الي يوم القيامة hamoud69 01-07-2010, 12:18 PM استاذ سمير .....تحية طيبة وبعد...... جزاك الله كل خير علي جهدك بس للاسف انا مش عارف اوصل للملف اللي فيه التلخيص فكيف اصل للاستفادة من هذا الجهد جهدك مشكور.........والسلام hamoud69 01-07-2010, 12:28 PM علي فكرة الدكتور اشرف صاحب هذه الرسالة...رجل كله ادب واحترام ....انا اعرفه شخصيا فقد كان استاذ لنا في الكلية فجزاه الله كل خير.......وكذلك انت يا محمد ......بارك الله فيك ودعواتي للجميع بالتوفيق hamam55555 01-07-2010, 01:42 PM كلمة السر samir لا تكن سلبيا لا تكن نفعيا اكتب ردك http://www.4shared.com/get/wcuub8jc/___73-75.html مع الف الف الف سلامة سمير حلمي شاكرين مهللين ربنا يباركلك يا أستاذ سمير وبعدين ياباشا اجعل عملك لوجه الله تستريح "قال الله لانريد منكم جزاء و لاشكورا" اللى عند ربنا مايضيعش الناس ترد ماتردش ماتشغلش بالك جزاكم الله خيرا ... وربنا ينفع بيك ياباشا hamam55555 01-07-2010, 01:49 PM شكرا للدفعه ..جندى مجند أ. محمد عادل .. هو اللى يروح الجيش بيعمل حاجات حلوة كده ..ماشى ياعم بس ابعد عن المنهج الإمبريقى ههههههه ربنا يجزيك خير...مفيش امتحانات أصول فلسفية ياحمام ...ياريت تلاقى عندك و لو مش فى المنهج بس نتخيل شكل إمتحاناتهم !! m_adel_143 01-07-2010, 04:46 PM الشكر لله ياجماعة وانا معملتش حاجة انا عرضت حاجة كانت غايبة عن عنيكم بس hamam55555 01-07-2010, 05:05 PM طبع انا كتبت اسم الدكتور صاحب الرسالة تقديرا منا لجهوده واحتراما لمجهوداته جعله الله في ميزان حسناته الي يوم القيامة ماتنساش لو فى امتحانات أصول ياحمام ربنا يكرمك sara besho 01-07-2010, 05:29 PM شكرا جزيلا استاذ همام ولك مني كثير الشكر على مشاركاتك واهتمامك بمواضيع اعضاء المنتدى ورفعك الله اعلى جناته (( اللهم اعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك يارب العالمين)) m_adel_143 01-07-2010, 06:02 PM يااستاذ جمعة هو الجزء اللي حضرتك ذكرته سابقا عن الهيئة هو ده بس المقرر فيها وياريت تقولنا برده النموذجين التانيين مقررين واللا ايه نظامهم او الدكتور قال نركز علي ايه فيهم ارجوووو الرد في اسرع وقت gomaa ashour 01-07-2010, 06:59 PM يااستاذ جمعة هو الجزء اللي حضرتك ذكرته سابقا عن الهيئة هو ده بس المقرر فيها وياريت تقولنا برده النموذجين التانيين مقررين واللا ايه نظامهم او الدكتور قال نركز علي ايه فيهم ارجوووو الرد في اسرع وقت الجزء الخاص بالجودة من موقع الهيئة لوجودة بعض الاخطاء الاملائية samir_helmy89 02-07-2010, 04:27 AM النظريات الحديثة في الادارة التربوية خريطة ذهنية samir_helmy89 02-07-2010, 04:30 AM - مادة الاصول الفلسفية للادارة التربوية (د/ سمير ) المقررالفصل الاول والثانى والثالث الملغى · سادسا من الفصل الثانى ص89 · تاسعا من الفصل الثالث ص171 samir_helmy89 02-07-2010, 04:44 AM " تنوعت النظريات الحديثة في الإدارة التربوية" اعرض باختصار لثلاثة من هذه النظريات موضحا بعض التحديات التي تواجهها الإدارة المعاصرة. هذا السؤال متوقع لنتعاون في اجابته معا samir_helmy89 02-07-2010, 05:01 AM تنوعت النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية اعرض باختصار لثلاثة من هذه النظريات موضحا بعض التحديات التي تواجهها الإدارة المعاصرة. نظرية الحاجات لماسلو باور بوينت سمير حلمي كلمة السر كالعادة samir samir_helmy89 02-07-2010, 05:28 AM تنوعت النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية اعرض باختصار لثلاثة من هذه النظريات موضحا بعض التحديات التي تواجهها الإدارة المعاصرة. نظرية البعدين في الادارة باور بوينت سمير حلمي كلمة السر كالعادة samir samir_helmy89 02-07-2010, 06:01 AM تنوعت النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية اعرض باختصار لثلاثة من هذه النظريات موضحا بعض التحديات التي تواجهها الإدارة المعاصرة. نظرية الادارة كوظائف ومكونات بي دي اف (pdf سمير حلمي كلمة السر كالعادة samir samir_helmy89 02-07-2010, 06:05 AM الان انا في انتظار أحد الزملاء يكتب سؤالا متوقعا ويقوم بالاجابة عليه وهكذا نستفيد من الوقت جميعا منا اول المتطوعين ؟؟؟؟؟؟ هيا نتسبق في الخير سأتوقف قلييلا لحين رؤية تفاعل الزملاء انتظروني لا تذهبوا بعيدا فلا زال هناك مفاجات أخرى سمير محمد محمد السيد سمير حلمي samir_helmy89 02-07-2010, 06:34 AM أخي حمود ما رايك ؟ hamoud69 02-07-2010, 06:42 AM الزميل العزيز/ سمير حلمي...... ماشاء الله علي الابداع والتعاون ربنا يبارك فيك وييسر عليك........كماتيسر علي الزملاء ابداع تستحق معه كل احترام....لا يقدر عليه غيرك....فجزاك الله كل خير عن الجميع نراك بخير .......وننتظر كل جديد من الابداع........والسلام samir_helmy89 02-07-2010, 06:47 AM هل هناك اي طلب اخي حمود من عنيا اطلب يا باشا عايز سؤال ايه samir_helmy89 02-07-2010, 06:50 AM أستاذنا الفاضل جمعة عاشور أنا اكن لك كل تقدير وحب فانت من بذرت بذرة التعاون بيننا فلك جزيل الشكر أخوك سمير حلمي samir_helmy89 02-07-2010, 07:10 AM تطورت مداخل الجودة بشكل مستقر وثابت بين اربعة مراحل تاريخية . اعرض باختصار لمراحل تطور الجودة قبل ان تتوج بالمرحلة الاخيرة وهي مرحلة ادارة الجودة كلمة السر كالعادة samir مرحلة تأكيد الجودة باور بوينت الرد الاول يتبعه تحميل ملف الفحص سمير حلمي samir_helmy89 02-07-2010, 07:36 AM ملف باور بوينت مدخل ادارة الجودة الشاملة بس خلي بالك من كلمة السر أقسم بالله أن اكتب ردا بدون همزات (للتسهيل) سمير حلمي سماح الشعراوى 02-07-2010, 07:45 AM ايه السر في كلمه السر ؟ هي ضروريه جدا يا أخ سمير ؟ hamoud69 02-07-2010, 10:45 AM ما شاء الله يا سمورة معلم كبيررررررررررررر ايه التقسيم ده.......ابو تريكه يا اولاد رأيك ايه يا حاج جمعة يا عمدة المنتدي...يا بركة....نحبك كثيرا في الله ونستشعر خير والله بفضل هذه الروح الطيبة بين الاخوة الزملاء نريد ان نطمئن علي الجميع....ضيف الله...عبدالله الفضلي....ام بهاء...سماح ....هنادي...احمد هنداوي...محمد عادل..والجميع............................... m_adel_143 02-07-2010, 11:09 AM تسلم يااستاذ سمير بالتوفيق ان شاء الله وربنا يكرمك بالامتياز وعقبال مانشوفك دكتور بإذن الله hamam55555 02-07-2010, 11:11 AM جزاكم الله خيرا أ.سمير على جهدك أسأل الله التوفيق للجميع m_adel_143 02-07-2010, 11:13 AM متوقع سؤال عن التدريب كنظام له مدخلات وأنظمة ومخرجات m_adel_143 02-07-2010, 11:14 AM واتوقع ايضا الاحتياجات التدريبية المفهوم والاهمية كيف يمكن تحديد الاحتياجات التدريبية ( التحليل المؤسسي وتحليل العمل وتحليل الفرد ) hamam55555 02-07-2010, 11:35 AM نظريات الإدارة كعملية اجتماعية .. وضح النظريات الثلاث (جيتزلز - جوب يارسونز) و ماسلو ..؟؟ حاسس إنهم جايين جايين ده من الفصل الأول هنادي الجسار 02-07-2010, 12:48 PM انا دالوقت بطنطاااااااااااااااااا بس الماده مليانه اوي الاصول ام زهراء 02-07-2010, 01:35 PM [q]تنوعت النظريات الحديثة في الإدارة المدرسية اعرض باختصار لثلاثة من هذه النظريات موضحا بعض التحديات التي تواجهها الإدارة المعاصرة. نظرية البعدين في الادارة باور بوينت سمير حلمي كلمة السر كالعادة samir[/quote] يااستاذنا الفاضل لية كل الملفات جت ليةانجليزى:bosyht9: m6666 02-07-2010, 02:02 PM حراااااااااااام عليكم اهدرتم الوقت m6666 02-07-2010, 02:45 PM ياجمعة انتى وسماح واحمد الهنداوى ربنا يبافيكم انتم وباقى المجموعة اما انت ىادكتور سمير انت يهودى ياله m6666 02-07-2010, 02:52 PM اقصد بالدكتور طبعا الدكتور سمير حلمى اللى كل الناس بتدعيلة hamam55555 02-07-2010, 05:07 PM قارن بين إدارة الجودة التقليدية و إدارة الجودة الشاملة؟؟؟أعتقد مهم جدا مع الهيئة القومية للإعتماد و الجودة هنادي الجسار 02-07-2010, 05:56 PM ارجوووووووووووووووو الرد السريع بسرعه هل لمقرر الدكتور سلامه شيت ماده مناقشه ارجو الرد ولوفيه حد يذكرني بواجبااااااته سؤال تاني قاعه بحث هل طلب الدكتور بحث او واجب hamam55555 02-07-2010, 06:32 PM د.سلامه أخد ص155 تقريبا من الكتاب + بحث عن مشكلة تربوية الكلام ده من شهر4 تقريبا د.سمير طلب بحث فى الشيت تقريبا و أنا ماقدمتوش لكن إمتحنا شفوى ام بهاء ومحمد 02-07-2010, 09:57 PM بارك الله فيكم جميعا مع تمناتى للجميع بالتوفيق غدا باذن الله انا والله مذكرتش الا اللى نوهمتم عليه سابقا من محاضرات الدكتور انا عوزة النجاح فقط باذن الله وربنا معانا جميعا هنادي الجسار 02-07-2010, 10:45 PM ام بهااااااااااااء هل في شيت لماده الاصول ولا لا وهل فيه بحث او واجبااااات ارجو الرد hamoud69 02-07-2010, 11:02 PM اللهم يسر لنا جميعا يا اكرم الاكرمين لا اله الا انت ربي سبحانك اني كنت من الظالمين اليك ربي نلجأ وبك نستعين وعليك نتوكل...وانت لنا نعم المعين من توكل علي الله كفاه...ونحن نتوكل عليك ربي ونحسن الظن بك والحمد لله رب العالمين سماح الشعراوى 02-07-2010, 11:14 PM ام بهااااااااااااء هل في شيت لماده الاصول ولا لا وهل فيه بحث او واجبااااات ارجو الرد أخت هنادي ما فيه بحث للاصول و لا واجبات كان فيه فقط امتحان شفوي ... والله المستعان هنادي الجسار 03-07-2010, 12:25 AM لكم الشكر جميعااااااااااااااااااااااااااا الاخ همام والاخت سماااااااااااااااااااااح الله المستعان مش حاقدر انام الليله ربنا يستر من الامتحان الله يسهل علينا ياااااااااارب بهاللبله المباركه hamam55555 03-07-2010, 12:31 AM اللهم أفض علينا بكرمك و رحمتك و اكتب التوفيق لنا و لكل من ساهم و بذل وشارك بمعلوماته ووقته فى خدمة زملائه ..اللهم آمين أشكركم جميعا إخوتى ..جمعه باشا (العمده و أ.سيد سليم الغائب الحاضر أم محمد وبهاء (أكرمها الله) وكل الأعضاء الكرام أحمدهنداوى و محمدعادل , سمير حلمى (مع حفظ الألقاب للجميع) ..اللهم أدم علينا نعمة التواصل و العطاء عبر هذه البوابةالمحترمه بوابة الثانوية العامة:022yb4: سماح الشعراوى 03-07-2010, 05:52 AM اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم اللهم اجعل هذا اليوم بردا وسلاما علي كما جعلت النار بردا وسلاما علي ابراهيم اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم بالتوفيق للجميع ان شاء الله hamam55555 03-07-2010, 04:50 PM كان امتحان الأصول قاسيا جدا ...ربنا يستر فى الباقى ..و تعدى على خير هنداوى على 03-07-2010, 07:40 PM الحمد لله على كل حال ربنا سبحانه وتعالى لا يضيع اجر من احسن عملا الحمد لله زنة عرشه وعدد خلقه ومداد كلماته ورضا نفسه المواد الجايه احسن ان شاء الله ام بهاء ومحمد 03-07-2010, 10:41 PM الحمد لله مادة الاصول كانت كويسة والحمد لله انا حليت الامتحان ماعدا السؤال الثانى ب، ج والسؤال الاول النقطة التدريب كنظام ولكن احمد الله انا كنت مذاكرة الا الموقع حدده بس واللى الدكتور جابة انا كنت معلمة عليه بس مذكرتوش بس الحمد لله على كل حال ويارب يوفقنا فى الباقى انا جبت بعض امتحانات العام الماضى وحخلى بهاء ينزلها باذن الله غدا بالتوفيق جميعا hamoud69 03-07-2010, 10:49 PM الاخوة الاعزاء.......الحمد لله علي كل شيء... كان الامتحان مليان لكن عدت وعقبال الباقي نستعين بالله ونستعد...نريد ان نكون علي تواصل مستمرونقوي بعض...وتستمر روح التعاون بيننا نريد الاطمئنان علي الجميع...............................والسلام sara besho 03-07-2010, 11:36 PM الحمد لله على كل شئ اللي فات خلاص مش هنتكلم فيه راح بحلوه ومره ياريت نركز بقى في ماده مشكلات التعليم الاساسي لوسمحت يا جماعه اللي عنده امتحانات السنه اللي فاتت ليها ياريت يرفعها او حتى يكتبها وجزاكم الله كل خير سماح الشعراوى 03-07-2010, 11:51 PM دليل المناقشة لمادة مشكلات التعليم الأساسى واتجاهات تطويره 1 – س1: بم تفسر تعد تجربة المدارس الريفية من أنجح تجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى ؟ س2 : بم تفسر : عدم استمرار أى من تجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى . س3: عرف التعليم الأساسى موضحاً الفرق بينه وبين التربية الأساسية . س4: بم تفسر : اتجاه دول العالم وخاصة النامية منها نحو تطبيق فكر التعليم الأساسى منذ أوائل السبعينات . س5: بم تفسر : لا يمكن اعتبار التعليم الأساسى تعليماً مهنياً ولا حرفياً . س6: أكمل مع التوضيح : من الأسس التربوية التى يقوم عليها التعليم الأساسى ......... ، ................ ، ................... س7 : دلل على اهتمام الدولة حالياً بتطوير التعليم الأساسى . س8 : وضح المقصود بتنظيم مدرسة التعليم الأساسى موضحاً أهم عناصر التنظيم باختصار . س9: بم تفسر : كان للعامل الإقتصادى تأثير كبير على تنظيم مدرسة التعليم الأساسى . س10 : فرق بين كل من : أ – الإعداد التكاملى والإعداد التتابعى للمعلم بكليات التربية . ب – البرامج التأهيلية والبرامج التجديدية لتدريب المعلم . س11 : علاف الإشراف التربوى موضحاً مراحل تطوير المفهوم ؟ س12 : " هناك أساليب يتبعها المشرف التربوى فى تنمية المعلمين أثناء الخدمة " وضح ذلك . س13 : تناول خمسة مشكلات التعليم الأساسى فى مصر بالشرح والتفسير والتحليل س14 : نظام الساعات المعتمدة يعد من أساليب التطوير التربوى وله أهمية كبيرة من الناحية التربوية . وضح ذلك . هذه اسئلة الشيت وسبق للاستاذ جمعه تنزيلها علي الموقع sara besho 03-07-2010, 11:51 PM الامتحان 3 اسئله نختار منهم 2 مقالي وموضوعي ده اللي هييجي ان شاء الله في ماده المشكلات ممكن حد يفهمنا مقالي ازاي وموضوعي ازاي مش عارفين الفرق بين الاتنين الفصل الاول والثاني اجباري والثاث والخامس كل واحد سؤال ((سؤال المدارس مدرستين ومشكلتين نختارهم)) سؤال المدارس ده اللي هو في اي باب؟؟ ومشكلتين من اي باب بردو لوحد عارف رد على الاسئله ارجوكم لا تبخلوا بالرد سماح الشعراوى 04-07-2010, 12:13 AM مقالي يعني اذكر اسباب او اهداف او اشرح موضوعي يعني صح و غلط مع التعليل مع ان التعليل مش موضوعي مدرستين من التجارب الاولي ابتداء من صفحة 7 تختار مدرستين مشكلات من الفصل الخامس tm_tm158 04-07-2010, 01:38 AM ربنا يوفق الجميع يا رب tm_tm158 04-07-2010, 02:03 AM يا رب المشكلات تيجى كويسه hamam55555 04-07-2010, 08:00 AM lمدارس مثل مدارس الحقول و العزبة المتمدنة و المنايل ..هل هذه هى المدارس المقصوده يا أ.سماح ؟؟أرجو التوضيح الله يكرمكم سماح الشعراوى 04-07-2010, 09:18 AM نعم يا زميلي الفاضل سماح الشعراوى 04-07-2010, 09:20 AM lمدارس مثل مدارس الحقول و العزبة المتمدنة و المنايل ..هل هذه هى المدارس المقصوده يا أ.سماح ؟؟أرجو التوضيح الله يكرمكم نعم يا زميلي الفاضل اختر 2 او 3 منها hamam55555 04-07-2010, 11:51 AM نعم يا زميلي الفاضل اختر 2 او 3 منها جزاكى الله خيرا يا أ. سماح و يارب التوفيق..لنا جميعا.. hamoud69 04-07-2010, 11:58 AM الزملاء الاعزاء...........تحية طيبة للجميع دعواتي لكم بدوام التوفيق والتيسير من الله تعالي اظن هذه المادة ايسر...وربنا يبارك ل د /يحيي........ويجزيه كل خير ربي ياتي الامتحان غدا معقول ويجيب الجميع عنه افضل اجابة ان شاء الله تعالي اتمني دوام التواصل...................................... والسلام hamam55555 04-07-2010, 12:04 PM الحمد لله مادة الاصول كانت كويسة والحمد لله انا حليت الامتحان ماعدا السؤال الثانى ب، ج والسؤال الاول النقطة التدريب كنظام ولكن احمد الله انا كنت مذاكرة الا الموقع حدده بس واللى الدكتور جابة انا كنت معلمة عليه بس مذكرتوش بس الحمد لله على كل حال ويارب يوفقنا فى الباقى انا جبت بعض امتحانات العام الماضى وحخلى بهاء ينزلها باذن الله غدا بالتوفيق جميعا فى إنتظار الإمتحانات يا أم بهاء .. يارب سهل لنا الأمور ياعزيز ياغفور hamam55555 04-07-2010, 12:07 PM و شكرا للأستاذه سماح على الشيت.... و الله الواحد خايف امتحان الأصول كان فيه حاجات ملغية (حسب ماوصلنى) ربنا يستر فى المشكلات و مابعدها ...ومابعدها أعظم ! sara besho 04-07-2010, 03:25 PM شكرا جزيلا أ.سمــــاح الشعــــراوي جزاكي الله كل خير ورفعك اعلى جناته tm_tm158 04-07-2010, 04:09 PM 3 مشكلات اللى فى الباب الخامس كويسين ونعرف نلكم فيهم وهم مشكلة تعدد الفترات الدراسيه مشكلات تتعلق بتمويل التعليم الابتدائى مشكلة ارتفاع كثافة الفصل الدراسى وربنا يوفقم جميعا اخوكم تامر مازن tm_tm158 04-07-2010, 04:13 PM والمدراس المهمه والكويسه مدرسه العزبه المتمدنه 1894 مدرسه العماله ( الحقول ) 1916 المدرسه الريفيه بالمنايل 1941 ادعوا الله لكم بالتوفيق تامر مازن tm_tm158 04-07-2010, 04:27 PM بعض الاجزاء المهمه من وجهت نظرى الشخصيه والله اعلم الاسس التربويه التى يقوم عليها التعليم الاساسى ص 37 مبادىء التعليم الاساسى ومقوماته ص34 مؤشرات تطوير التعليم الاساسى ص 44 اهداف التعليم الاساسىواهميته ص28 / 29 30 بالاضافه 3 مدارس واسئله الشيت يا جماعه مهمه جدا لان دكتور يحيى اقل معظمها فى المحاضرات الباب الثانى تعريف التنظيم وعناصر التنظيم التنظيم العام تنظيم اليوم الدراسى مقارنه بين اليوم المتكامل واليوم المفتوح مزايا اليوم المفتوح الباب الخامس طبعا 3 مشكلات وتم تحديد الكويس فيهم سابقا مفهوم التطوير وخصائصه ص189 اهم اتجاهات التطور التربوى فى العالم هذا والله اعلم وهذا اجتهاد شخصى منى وربنا يوفقكم اخوكم تامر مازن tm_tm158 04-07-2010, 05:27 PM فى حد عنده اضافه يا جماعه hamam55555 04-07-2010, 05:45 PM تمام يا أ.تامر أسئلة الشيت مهمه جدا .. قارن بين التربية الساسية و التعلم الأساسى..و المدارس الريفية"خاصة المنايل" .."و هى منيلة خلقة"ههههه :d] .لكنى مش هذاكر الباب الخامس لأنه مش ماشى معايا ينفع نركز فى الأول و التانى و التالت فقط ... مع التأكيد على الأسئلة اللى جابها فى امتحان أعمال السنة اللى فاكره منها ...يعتبر التعليم الأساسى مهنيا و ليس حرفيا؟؟...مش فاكر الباقى اللى فاكر الأسئلة يقولها و أكرر شكرى ل أ. سماح على الشيت فعلا مهم جدا و أ. تامر على مشاركته الفعالة و يارب التوفيق للجميع hamoud69 04-07-2010, 07:51 PM الاخوة الزملاء...... اتمني ان يكون الجميع بخير وفي احسن حال ودعواتي للجميع بالتوفق نلجأ الي الله تعالي ..هو الميسر والهادي samir_helmy89 04-07-2010, 08:02 PM ياجمعة انتى وسماح واحمد الهنداوى ربنا يبافيكم انتم وباقى المجموعة اما انت ىادكتور سمير انت يهودى ياله سامحك الله اخي العزيز بل سامحنا جميعا انا لا اعرفك شخصيا ولا اعرف ما هي الاسباب التي دعتك لذها لكنني رغم ذلك لا اجد في قلبي غلا لأحد ارجو فقط أن اكون مخطئا أو أن اكون لم أستطع فهم العبارة مرة ثانية سامحنا الله جميعا وعفا عني وعنك سمير محمد محمد السيد محمد عفوا ما رأي الزملاء الافاضل في هذا؟؟؟؟ samir_helmy89 04-07-2010, 08:04 PM أخي حمود كيف حالك عملت ايه في المادة اللي فاتت samir_helmy89 04-07-2010, 08:05 PM سؤال قارن بين التعليم الاساسي والتربية الاساسية بعد قليل hamam55555 04-07-2010, 08:08 PM متحطش فى دماغك ياحاج سمير .. samir_helmy89 04-07-2010, 08:17 PM شكرا اخي العزيز همام كتب الله لك التوفيق غدا samir_helmy89 04-07-2010, 08:19 PM عندي اغنية تحفظ بيها مبادئ التعليم الاساسي كلها ص 34-35-36 هلى تريد ان أكتبها سماح الشعراوى 04-07-2010, 08:20 PM س بم تفسر تقدم رحلة التعليم الاساسي تعليما للكثرة المتباينة مع اختلاف القدرات و السمات؟ ج لانها تقبل التلاميذ من عمر 6 سنوات من بيئات مختلفة .. ومن اسر مختلفه في المستوي الاقتصادي و الثقافي - وتختلف الامكانات حسب الدولة و امكاناتها وكذلك تختلف من الريف للحضر samir_helmy89 04-07-2010, 08:25 PM من اربعة سطور عبد الواحد ، فتح ، المعمل، لقى وجدان قال لذاته ، واحد حرفي سالني زمان مين مسئول عن يوم مفتوح دا مهمن كان فكري ايجابي وبيئتى نضيفة ومش عيان ما رأيكم (الزملاء الاعزاء (همام / سماح الشعراوي) samir_helmy89 04-07-2010, 08:37 PM عبد الواحد = تعليم موحد فتح = تعليم مفتوح المعمل = يجمع بين النواحي النظرية والعملية لقي وجدان = إحداث تغييرات كبيرة في وجدان التلاميذ قال لذاته = تعليم يؤكد على مفهوم التعليم الذاتي واحد حرفي = ليس تعليما حرفيا أو مهنيا سألني زمان مين مسئول = ضرورة وجود علاقة وثيقة بين المسئولين عن التعليم والمسئولين عن قطاعات الإنتاج والخدمات والمهتمين بالتعليم عن يوم مفتوح = الوقت الكافي للمجلات العملية والتقنية (نظام اليوم المفتوح) ده مهمن كان فكري = فكر جديد يعد الأطفال للمواطنة الصالحة ايجابي = ينمي في الطفل الايجابية وبيئتي نضيفه = يربط التعليم بواقع بيئة المتعلمين ومش عيان سماح الشعراوى 04-07-2010, 08:39 PM جميله جدااااااااااااااااااااااااااااااا الله يبارك لك ويزيدك من العلم samir_helmy89 04-07-2010, 08:42 PM على ايه فقط أنا مجرد تلميذ في مدرسة التعاون التي انِشاها الزملاء الاعزاء كتب الله النجاح للجميع سمير محمد محمد السيد سمير حلمي sara besho 04-07-2010, 08:46 PM شكرا يا أ.سمير طريقه تسهل الحفظ علينا قليلا جزاك الله كل خير samir_helmy89 04-07-2010, 08:48 PM عندي أغني لكل اجزاء المنهج الصعبة بس مش عارف لو فيه حد محتاج حاجة معينة من عنيا بارك الله في الجميع samir_helmy89 04-07-2010, 08:52 PM عبد الواحد فتح المعمل لقي وجدان قال لذاته واحد حرفي سألني زمان مين مسئول عن يوم مفتوح ده مهمن كان فكري ايجابي وبيئتي نضيفه ومش عيان عبد الواحد = تعليم موحد فتح = تعليم مفتوح المعمل = يجمع بين النواحي النظرية والعملية لقي وجدان = إحداث تغييرات كبيرة في وجدان التلاميذ قال لذاته = تعليم يؤكد على مفهوم التعليم الذاتي واحد حرفي = ليس تعليما حرفيا أو مهنيا سألني زمان مين مسئول = ضرورة وجود علاقة وثيقة بين المسئولين عن التعليم والمسئولين عن قطاعات الإنتاج والخدمات والمهتمين بالتعليم عن يوم مفتوح = الوقت الكافي للمجلات العملية والتقنية (نظام اليوم المفتوح) ده مهمن كان فكري = فكر جديد يعد الأطفال للمواطنة الصالحة ايجابي = ينمي في الطفل الايجابية وبيئتي نضيفه = يربط التعليم بواقع بيئة المتعلمين ومش عيان hamam55555 04-07-2010, 09:30 PM عندي أغني لكل اجزاء المنهج الصعبة بس مش عارف لو فيه حد محتاج حاجة معينة من عنيا بارك الله في الجميع يالذيذ.... ياراااايق اخترلك واحده من الإتين:d hamam55555 04-07-2010, 09:40 PM دى اسئلة جاءتنى بالتليفون من إختبار العام الماضى (د.فاطمة لمعى) كانت هى اللى بتدرس المادة قارن بين نظام اليوم المفتوح و نظام الجدول المدرسى وضح بالشرح اعداد المعلم تربويا و ثقافيا برامج تدريب المعلم التأهيلية و التوجيهية بم تفسر.. تعد جوانب اعداد المعلم فى السويد و بريطانيا من أفضل الجوانب عالميا كانت تجربة المدارس الريفية من أنجح التجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى *عدم استقرار تنظيم مرحلة التعليم الأساسى فى مصر؟ * لنظام الساعات المعتمدة أهمية كبيرة من وجهة النظر التربوية فى اسئلة أنا مكتبتهاش مثل ..نموذج المدرسة الشاملة (ملغى) ..أو زميلى قاللى كده ..أنا أصلا مش عارف!! ربنا يستر و بالتوفيق ياجماعة الخير للجميع ..أخوكم محمدأبومسلم (أبو روان) المحلة الكبرى abogaser_2010 04-07-2010, 11:14 PM عبد الواحد فتح المعمل لقي وجدان قال لذاته واحد حرفي سألني زمان مين مسئول عن يوم مفتوح ده مهمن كان فكري ايجابي وبيئتي نضيفه ومش عيان عبد الواحد = تعليم موحد فتح = تعليم مفتوح المعمل = يجمع بين النواحي النظرية والعملية لقي وجدان = إحداث تغييرات كبيرة في وجدان التلاميذ قال لذاته = تعليم يؤكد على مفهوم التعليم الذاتي واحد حرفي = ليس تعليما حرفيا أو مهنيا سألني زمان مين مسئول = ضرورة وجود علاقة وثيقة بين المسئولين عن التعليم والمسئولين عن قطاعات الإنتاج والخدمات والمهتمين بالتعليم عن يوم مفتوح = الوقت الكافي للمجلات العملية والتقنية (نظام اليوم المفتوح) ده مهمن كان فكري = فكر جديد يعد الأطفال للمواطنة الصالحة ايجابي = ينمي في الطفل الايجابية وبيئتي نضيفه = يربط التعليم بواقع بيئة المتعلمين ومش عيان مشكور يا أستاذ سمير ربنا يبارك فيك abogaser_2010 04-07-2010, 11:28 PM دى اسئلة جاءتنى بالتليفون من إختبار العام الماضى (د.فاطمة لمعى) كانت هى اللى بتدرس المادة قارن بين نظام اليوم المفتوح و نظام الجدول المدرسى وضح بالشرح اعداد المعلم تربويا و ثقافيا برامج تدريب المعلم التأهيلية و التوجيهية بم تفسر.. تعد جوانب اعداد المعلم فى السويد و بريطانيا من أفضل الجوانب عالميا كانت تجربة المدارس الريفية من أنجح التجارب مصر السابقة فى تطبيق فكر التعليم الأساسى *عدم استقرار تنظيم مرحلة التعليم الأساسى فى مصر؟ * لنظام الساعات المعتمدة أهمية كبيرة من وجهة النظر التربوية فى اسئلة أنا مكتبتهاش مثل ..نموذج المدرسة الشاملة (ملغى) ..أو زميلى قاللى كده ..أنا أصلا مش عارف!! ربنا يستر و بالتوفيق ياجماعة الخير للجميع ..أخوكم محمدأبومسلم (أبو روان) المحلة الكبرى شكرا جزيلا يا أستاذ محمد بارك الله فيك وبجد روح طيبه من الجميع مش عارف لو كانوا كل الزملاء إللى هنا مع بعض فى جامعه واحده أيام دراسة البكالوريوس والليسانس كانوا كلهم هيجيبوا امتيازات من التعاون والمجهود المشكور من الجميع ربنا يوفقنا جميعا للخير samir_helmy89 04-07-2010, 11:42 PM العفو أخي ابو جاسر hamoud69 04-07-2010, 11:52 PM مش قلتك يا سموره .........معلم كبير اوي..................... ايه الحلاوة دي نحن في انتظار كل جديد منك مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررر سماح الشعراوى 05-07-2010, 07:16 AM اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم اللهم اجعل هذا اليوم بردا وسلاما علي كما جعلت النار بردا وسلاما علي ابراهيم اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم بالتوفيق للجميع ان شاء الله سماح الشعراوى 05-07-2010, 04:07 PM أعتقد الامتحان كتير معقول الله يبارك له الدكتور يحيي وعقبال الباقي قطرات المطر 05-07-2010, 04:42 PM الامتحان كان سهل جدا والحمد لله وسؤال التنظيم الاقتصادى سألت د/ يحيى وقال لى ان اجابته الاتجاهات الثلاثة ف التنظيم العام اللى هو بتاع حذف الصف السادس ثم اعادته مرة اخرى بصراحة امتحان جميل جدا عقبال الباقى ان شاء الله قطرات المطر 05-07-2010, 04:47 PM لو حد يتكرم يا جماعة ويكتب مقرر د/ هدى إدارة مدرسية عشان أتأكد منه سماح الشعراوى 05-07-2010, 04:50 PM - مادة ادارة مدرسية (د / هدى ) المقرر الفصل الاول : السادس · الاول كله مقرر · الثانى حتى : 146 · الثالث: 187 : 204 · التقويم تعريفة ، الشروط الواجب توافرها 254: 257 · الفصل الخامس كله ماعدا الاخيرة · الفصل السادس من 324: 347 عوزين مفهوم القيادة والفرق بينها وبين الرئاسة الملغى السابع ،الثامن التاسع ، الرابع · 147 : لنهاية الفصل · 249: 253 · 258: لنهاية الفصل · مشكلة صورية مجلس الامناء الفصل الخامس hamam55555 05-07-2010, 04:51 PM د. يحى امتحانه رائع و الحمد لله من الشيت و امتحان العام الماضى .. عقبال الجاى يارب ياااااااااااااااااااااااامسهل ..يعدى بخير و سلام على الجميع hamam55555 05-07-2010, 04:54 PM الفصول ( 7و8و9و4 ) ....ملغيه و بعدين الكلام يمشى مظبوط بعد كده hamam55555 05-07-2010, 05:02 PM "ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم". برنارد شو "The future belongs to those who believe in their dreams." إدارة مدرسية س1 : وضح الفرق بين المفهومات التالية : - - الإدارة العامة والإدارة التعليمية . - الإدارة التعليمية والإدارة التربوية . - الإدارة التعليمية والإدارة المدرسية . س2 : هلى الإدارة علم أم فن ؟ أى هل يعتمد عمل الإدراى على أسس عملية أم يصدر مهارات شخصية تعتمد على قدرته ؟ س3 : تتميز الإدارة المدرسية عن إدارة أية مؤسسة أخرى بعدة خصائص أهمها ؟ س4 : ما أهم أهداف الإدارة المدرسية ؟ س5 : (هناك عدة أنماط للإدارة المدرسية) ناقش هذه العبارة من خلال توضيح : - السمات التى تميز بها كل نمط - السمات الشخصية التى تتميز بها شخصية المدير فى كل نمط - الآثار المترتبة على كل نمط من هذه الأنماط س6 : (تمارس الإدارة التعليمية فى عالمنا المعاصر دورها على عدة مستويات) ناقش هذه العبارة تفصيلياً ؟ س7 : وضح ما مجالات عمل كل من الإدارة والإدارة التعليمية ؟ س8 : (هناك العديد من العوامل والقوى الثقافية التى تؤثر فى شكل وطبيعة الإدارة التعليمية) اشرح هذه العبارة ؟ س9 : (يعتبر التخطيط للعمل المدرسى ضرورة لنجاح هذا العمل ) اشرح هذه العبارة من خلال توضيح : - مفهوم التخطيط - أهمية التخطيط - مبادىء تخطيط العمل بالإدارة الابتدائية - مراحل التخطيط داخل المدرسة الابتدائية س10 :وضح الفرق بين المفهومات التالية : التفتيش – التوجيه – الإشراف – مع بيان أنواع الإشراف التربوى ؟ س11 : (لعملية التقويم كعملية من عمليات الإدارة المدرسية أهمية كبرى ) اشرح هذه العبارة تفصيلياً من خلال بيان : - - المقصود بالتقويم - أهمية التقويم وأهدافه - الشروط الواجب توافرها فى التقويم - أهم مجالات التقويم فى المدرسة الإبتدائية س12 : من أبرز أنماط القيادة التربوية ؟ س13 : كيف يتم تنظيم وإدارة مدرسة التعليم الأساسى فى مصر ؟ س14 : ما وظائف مختلف السلطات القائمة على إدارة المدرسة الإبتدائية فى مصر ؟ س15file:///C:/DOCUME%7E1/XPPRESP3/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gifثمة مشكلات إدارية عديدة تواجه التعليم الإبتدائى فى مجتمعنا المصرى) من أبرزها ؟ يامسهل يارب... هذه أسئلة الشيت كان وضعها ..أخينا جمعه أكرمه الله tm_tm158 05-07-2010, 05:07 PM ازيك يا استاذ محمد الحمد لله النهارده عدى على خير وكله تمام وعقبال الباقى يا رب tm_tm158 05-07-2010, 05:13 PM استاذ محمد انت مشيت مع الاستاذ حسن hamoud69 05-07-2010, 07:28 PM كان حموده دخل الموقع لقي سمورة عامل حدوتة الله عليه ام حموده شكر سمورة تسلم ايديه شوف ياعم سمير مهوش انت بس اللي بتألف اغاني ...واحنا كمان بس ياريت يا غالي تنز ل البوم الادارة المدرسية بدري علشان نقدر نحفظ...........الله عليك........مشكورررررررررررر امتحان اليوم كان جميلا عقبال الباقي....باذن الله تعالي.......والسلام hamoud69 05-07-2010, 07:32 PM العزيز/محمد عادل كنت بتسأل ياغالي عن منهج الادارة المدرسية الزميلة سماح مشكورة نزلته علي الموقع الصفحة السابقة ودعواتي لك وللجميع بالتوفيق .................................................. ... سلام يا صاحبي......سعيد بمعرفتك.... hamam55555 05-07-2010, 10:37 PM استاذ محمد انت مشيت مع الاستاذ حسن أيوة ياتيمور الله يكرمك ياحبيبى مشيت معاه فى حاجه ولا ايه ..!! ؟؟ اللى بيمشى معاه بيقفشوه ولا ايه...هههههههه الحمد لله اليوم مر بسلام عقبال اللى جاى ياجميل أبومحمد ضياء 05-07-2010, 11:09 PM إليكم تلخيص إدارة مدرسية حصلت عليه من أحد الزملاء مرفوع سكنر يارب يفيدكم أخيكم /ضياء الدين سلامه hamoud69 05-07-2010, 11:15 PM فين يا حاج ضياء التلخيص واحنا كمان بنحبك ونحب كل الزملاء في الله فينك يا حاج جمعة سلامة حسك يا عمدة أبومحمد ضياء 05-07-2010, 11:45 PM هذا هو التلخيص سماح الشعراوى 05-07-2010, 11:48 PM فين التلخيص؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :av4056bb7jp3: أبومحمد ضياء 06-07-2010, 12:08 AM أنا آسف بحاول أرفع الملف لكن النت عندى بطىء جدا دلوقتى آسف مرة أخرى سماح الشعراوى 06-07-2010, 12:10 AM اسكانر ............يبقي ترفعه صورة بصورة احسن tm_tm158 06-07-2010, 12:23 AM السلام عليكم يا اخوه tm_tm158 06-07-2010, 12:25 AM يا ريت يا جماعه اللى عنده امتحان ادارة مدرسيه يرفعه على الموقع ويا ريت 2009 ولكم جزيل الشكر وبالتوفيق ان شاء الله tm_tm158 06-07-2010, 12:29 AM من حق الدكتور يحيى هوه اللى كان بيدرس إدارة مدرسيه السنه اللى فاتت والسنين اللى قبلها كانت الدكتورة هدى اخوكم تامر مازن sara besho 06-07-2010, 12:31 AM السلام عليكم اتمنى لكم النجاح في المواد السابقه والمواد التاليه وبالتوفيق لنا جميعا بأذن الله والله المستعان واذا كان هناك اي اسئله تتكرر في الامتحاانات السابقه لماده الاداره المدرسيه فلا تبخلوا بها علينا ولكم مني جزيل الشكر والاحترام:friendsxs3: سماح الشعراوى 06-07-2010, 12:33 AM امتحان الدبلوم المهني ادارة مدرسية دور يونيو 2007 ادارة مدرسية د / هدي أجب عن الاسئلة الاتية : 1. تناول بالشرح المصطلحات الاتية مع ذكر المصطلح الانجليزي (الادارة التعليمية _ السلطة _ المسئولية _ تفويض السلطة ) 2. المقومات الادارية للنمط الاوتوقراطي والاثار المترتبة عليه 3. اثر العوامل السياسية علي الادارة 4. الادارة الصفية عملية شاملة ومعقدة .. اشرح 5. مسئوليات المعلم في مجال التخطيط 6. مشكلة الازدواجية في الادارة 7. انواع الاشراف التربوي مع اطيب المني بالتوفيق ،،، أخوكم محمد عادل مدرس الرياضيات والاحصاء المنصورة ،،،،،،،،،،،،،، مع الشكر للزميل محمد عادل tm_tm158 06-07-2010, 12:34 AM إليكم اسئله امتحان اعمال السنه للدكتورة هدى سعد ماده إدارة مدرسيه س1 - ما هى الانماط التنظيميه للادارة التربويه ؟ س2 - ما هى مقومات الادارة التعليميه الناجحه ؟ س3 - يتحدد طا بع الاداره عند كاندل لعاملين هما ....... ؛ .......... tm_tm158 06-07-2010, 12:37 AM شكرا يا أخت سماح وعلى فكرة الدكتورة هدى بتهتم بالمصطلحات الانجليزيه اوى وساعات بتجيب اسئله من بين السطور واتوقع باب القياده ممكن يجى منه حاجه tm_tm158 06-07-2010, 12:42 AM وكمان مشكله من الثلاث مشكلات اللى فى الباب الخامس سماح الشعراوى 06-07-2010, 12:43 AM السؤال الاول اكتب فيما يلي 1- انواع الاشراف التربوي 2-مسئوليات المعلم المتعلقه بالتنفيذ 3- المواصفات الهندسية و الصحية للفصل الدراسي من منظور عالمي 4- نظرية بليك وموتون السؤال الثاني ضع علامة صح او خطأ مع التعليل 1- لا مسئولية بدون سلطة 2- من حق كل مدير ان يفوض جميع الاعمال لمرءوسيه 3- يفضل تصنيف الطلاب في مجموعات متجانسة 4- تؤثر العوامل الجعرافية تأثيرا كبيرا علي الادارة التعليمية مع اطيب الامنيات بالنجاح و التوفيق د/ يحيي اسماعيل يوسف مش عارفه هو الدكتور يحيي كان بيدرس ادارة مدرسية ما علينا المهم هي دي الاسئلة اللي معايا sara besho 06-07-2010, 12:43 AM تفضل امتحان اداره مدرسيه لعام 2009 tm_tm158 06-07-2010, 12:45 AM :friendsxs3: أبومحمد ضياء 06-07-2010, 12:45 AM إمتحان إدارة مدرسية 2009 سماح الشعراوى 06-07-2010, 12:48 AM الجميع يتسابق للخير بارك الله فيكم tm_tm158 06-07-2010, 12:48 AM شكرا يا اخت سارة بس كان الدكتور يحيى جزاه الله كل خير عنا tm_tm158 06-07-2010, 12:51 AM ربنا يوفق الجميع لانى قلقان جدا من الماده دى tm_tm158 06-07-2010, 01:02 AM ان شاء هحاول اجمع بعض الاسئل المهمه والمتوقعه وانزلها وبالتوفيق يا رب قطرات المطر 06-07-2010, 01:40 AM متشكرة جدا يا أ/ سماح على مجهودك ولانك كتبت مقرر الادارة المدرسية ومستنين أسئلتك يا أ/ تامر وربنا يوفقنا ان شاء الله hamam55555 06-07-2010, 01:41 AM الإخوة الأعضاء الجدد ماشاء الله عليهم كلهم همه و نشاط عوضوا غياب فارس الساحه اللى كان بينزل "حاجات من العيار التقيل" جمعه الشوان ..قصدى جمعه عاشور بارك الله فيك أخى أبومحمد ضياء و أ. سارة بيشو لكن يابومحمد ياغالى مازلنا مصرين على اللملخص ...إوعى تيأس خليك وراهم لما يترفعم ممكن تضغط الملف ..أو ترفعه على 4share "موقع لرفع الملفات" بونش يرفعه...ههههههه المهم الملخص يترفع بأى وسيلة!!! و جزاكم الله خيرا للجميع hamam55555 06-07-2010, 01:46 AM ان شاء هحاول اجمع بعض الاسئل المهمه والمتوقعه وانزلها وبالتوفيق يا رب طبعا ياتيمور الفرق بين القياده و الرئاسة متوقع ...مهم نظريات القياده ..نهتم بهم جدا...ودى متكررة معانا كتير فى اللى جاى .. ربنا يسهل.. و اعتقد مشكلة الإزدواجية و مركزية التخطيط مهمين جدا...مش عارف ليه؟؟؟؟ مجرد إحساس tm_tm158 06-07-2010, 01:59 AM ربنا يسهل ان شاء الله ويكرم كده واجمع بعض الاسئله يا استاذ محمد samir_helmy89 06-07-2010, 02:37 AM كيف احوالكم جميعا ان شاء الله سأبدأ في رفع بعض المساهمات في مادة الادارة المدرسية samir_helmy89 06-07-2010, 03:30 AM عايز تحفظ مبادئ فايول أغنية سلطانية السلطة لحفظ مبادئ فايول الأربعة عشر ص 8 -9 تخيل لو مجموعة في وحدة جيش عايزين يعملوا طبق سلطة ويحطوه في السلطانية ؟ عايزين نعمل سلطة قسمنا الشغل ما بينا .. بين سلـــطة ومسؤولية بنظام وأدب ولوحدك محــــــــــتاج للتوجيهية ومكافأة مركز عامــــــــــــــلة تدريج للسلطانية بتساوي مصالح عامة وما فيش مصلحة فردية فيها استقرار ومبادأة ...ده فريق شغال وردية قسمنا = تقسيم العمل الشغل ما بينا .. بين سلطة ومسؤولية = سلطة ومسؤولية بنظام = النظام وأدب= التأديب ولوحدك = وحدة الأمر محتاج للتوجيهية = وحدة التوجيه ومكافأة = مكافأة العاملين مركز = المركزية عاملة تدريج للسلطانية = تدرج للسلطة بتساوي= المساوة مصالح عامة وما فيش مصلحة فردية = خضوع المصالح الفردية للصالح العام فيها استقرار= استقرار رجال الادارة ومبادأة = المباداة والابتكار ده فريق شغال وردية = العمل كفريق رأيكم يا جماعة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ samir_helmy89 06-07-2010, 03:49 AM بعض رجال الادراة ينظرون على الادارة باعتبارها فنا في حين يرى فريق اخر انها علم بينما هناك من يراها علما وفنا معا ناقش هذه العبارة موضحا وجهة نظرك سمير حلمي samir_helmy89 06-07-2010, 04:09 AM هل الادارة علم ام فن ام علم وفن معا الاجابة في الملف التالي من غير كلمة سر من غير طلب ردود من غير علامة مائية فقط دعوة بظهر الغيب جزاكم الله خيرا سمير محمد محمد السيد سمير حلمي samir_helmy89 06-07-2010, 04:17 AM رأيكم ودعواتكم samir_helmy89 06-07-2010, 05:08 AM اخي العزيز بن حيان ما رأيك samir_helmy89 06-07-2010, 05:39 AM ما هي العوامل التي ساعدت في الاهتمام بالادارة في العصر الحديث؟؟؟ لقد حظية الادارة في العصر الحديث باهتمامات كبيرة وكان من العوامل التي ساعدت على ذلك مايلي: 1- ظهور المؤسسات الصناعية والتجارية الكبيرة وحاجتهما الى نشاطات اداريه مختلفه عن المؤسسات التي توظف عدداً قليلاً من العمال 2- النجاحات التي حققها الجيوش والقوات المسلحة في اثناء الحرب العالمية الثانية 3- نشأة النقابات كتجمعات تمثل فئات من العاملين تهدف الى حمايتهم من استغلال اصحاب الاعمال 4- جود الدولة في الدول الرأسمالية في ملكية عدد من المرافق الحيوية 5- تقديم العلوم الانسانية والاجتماعية وارساء عملية الادارة. سمير حلمي samir_helmy89 06-07-2010, 05:41 AM س2 حدد فايول أربعة عشرة مبدأ للادارة اذكرها مع توضيح خطوات الادارة من وجهة نظره . جــ 2 : مبادئ فايول الـ 14 للادارة: 1- تقسيم العمل 2- السلطة والمسؤولية 3- النظام 4- التأديب 5- وحدة الامر 6- وحدة التوجيه 7- مكافاة العاملين 8- المركزية 9- تدرج السلطة 10- خضوع المصالح الفردية للصالح العام 11- استقرار رجال الادارة 12- المبادأ والابتكار 13- العمل كفريق 14- المساواة · عمليات الادارة عند فايول 1- التخطيط 2- التنظيم 3- اصدار الاوامر 4- التنسيق 5- الرقابة مع تحياتي سمير حلمي samir_helmy89 06-07-2010, 05:45 AM س 3 (ماهي طبيعة الادارة:) الادارة فن: 1- ان العمل الاداري يتطلب من رجل الادارة ان يتمتع بسمات منها حسن التصرف وسرعه البديهه والادارك المتكامل 2- ان اداء رجل الادارة بتطور من خلال الممارسة والخبرة العلمية 3- ان توافر بعض صفات وعوامل القيادة لدى بعض الافراد يساعدهم على النجاح في العمل الاداري الادارة علم ومن المبررات التي تؤكد على طبيعة الادارة كعلم ما يلي 1- ان دراسة الظواهر الاجتماعية واانانية ومنها الظواهر الادارية على أسس وخظوات الاسلوب العلمي 2- ان الادارة كعلم يشبه أي علم آخر انه يشمل على العديد من المبادئ والتعاريف والاساليب والنظريات والتطبيقات الادارة فن وعلم معا ينظر الى الادارة على انها من على اساس ان ارتفاع المهارة في اداء العمل الاداري يتوفر بازدياد طول فترة الممارسة وان الادارة كعلم يعد نتيجه لاستخدام الاسلوب العلمي والظواهر الادارية الادارة فن وعلم اخلاق ومن ذلك يرى د.اسماعيل دياب ان انظره الطبيعية الادارة على انها علم وفن واخلاق في ان واحد تمثل افضل الاراء والسبب في ذلك يرجع ان عملية الفصل بين الجوانب الثلاث الاخلاق الفن العلم ليس امرا سهلا يسيراو يسيرا لانها ابعاد متداخله ومتكاملة في نفس الوقت samir_helmy89 06-07-2010, 05:46 AM في انتظار الردود لنكمل المشوار samir_helmy89 06-07-2010, 05:50 AM ما شاء الله عشرة مشاركات ولا رد واحد ما شاء الله hamoud69 06-07-2010, 06:56 AM ماشاء الله يا سمورة جزاك الله كل خير علي جهدك وابداعك ننتظر المزيد..................... عبدالله الفضلي 06-07-2010, 09:32 AM السلام عليكم أخباركو إيه إزيك يا أ سمير حلمي عامل ايه يا جماعة إيه المهم في مادة الإدارة المدرسية وبالنسبة لمادة الأصول ما رأيكم بالامتحان ؟؟ بصراحة؟؟ hamam55555 06-07-2010, 10:27 AM السلام عليكم أخباركو إيه إزيك يا أ سمير حلمي عامل ايه يا جماعة إيه المهم في مادة الإدارة المدرسية وبالنسبة لمادة الأصول ما رأيكم بالامتحان ؟؟ بصراحة؟؟ الأخ عبد الله ..بالنسبة للإدارة المدرسية ..كله مهم ... لكن إرجع لأسئلة الإمتحانات و الشيت ..فالنقاط الموجودة بها مهمة جدا وبالنسبة للأصول يا أ. عبد الله لا تنظر خلفك .. "اللى راح راح و انتهى أمره..الكلام فيه يسد نفس الواحد و يغمه" إيه رأيك فى الأغنية دى ياسمورة ربنا المستعان على هذه الماده أبومحمد ضياء 06-07-2010, 01:12 PM جزء من التلخيص أبومحمد ضياء 06-07-2010, 01:29 PM الجزء الثانى أبومحمد ضياء 06-07-2010, 01:35 PM الجزء الثالث أبومحمد ضياء 06-07-2010, 01:42 PM الجزء الرابع أبومحمد ضياء 06-07-2010, 01:48 PM الجزء الأخير hamoud69 06-07-2010, 01:56 PM مشكور يا أبو ضياء جزاك الله كل خير دعواتي للجميع بكل خير samir_helmy89 06-07-2010, 01:57 PM ماشاء الله يا استاذ ابو محمد ضياء samir_helmy89 06-07-2010, 01:58 PM شككرا اخي حمود أبومحمد ضياء 06-07-2010, 02:00 PM معذرة إخوتى فى الله فهذا ما إستطعت أن أقدمه لكم لقلة إمكانياتى ولكن أردت أن أشارك بشىء ولو بسيط ردا للجميل الذى طوقتم به أعناقى أخوكم/ ضياء الدين سلامه :av4056bb7jp3::078111rg3: مدرس الرياضيات samir_helmy89 06-07-2010, 02:16 PM جميل ايه ده انت استاذ بارك الله فيك سا ايتاذ محمد ابو ضياء hamam55555 06-07-2010, 03:27 PM بسيط ايه ياعم ده إنتا "غرقتنا بجميلك " ربنا يكرمك و يجعله فى موازين الحسنات مشكوووووووووووووووووووووووووووووور يا أستاذ محمد يابو ضياء samir_helmy89 06-07-2010, 05:45 PM حمل بسرعة ربنا يكرمنا جميعا هنادي الجسار 06-07-2010, 05:56 PM ياجمااااااااااعه لو حد عنده مقرر قاعه بحث ياليت تفيدوووني بيه مع الشكر والدعاااااااء لكم بالتوفيق samir_helmy89 06-07-2010, 06:31 PM مركزية التمويل حمل وادعيلي الا لو كنت سلبي انا بادعيلك من قلبي ربنا ينجح الجميع ويتقبل من الجميع بيس نفسي تسأل نفسك سؤال ليه فيه ناس بتتعب نفسها علشان ترفع ملخصات وتكتب بعلى الكمبيوتر عارف ليه ببساطة علشاان فيه ناس بتقدر ده والاهم علشان ربنا بيكافؤهم ربنا يوفق الجميع سمير حلمي abogaser_2010 06-07-2010, 06:53 PM مركزية التمويل حمل وادعيلي الا لو كنت سلبي انا بادعيلك من قلبي ربنا ينجح الجميع ويتقبل من الجميع بيس نفسي تسأل نفسك سؤال ليه فيه ناس بتتعب نفسها علشان ترفع ملخصات وتكتب بعلى الكمبيوتر عارف ليه ببساطة علشاان فيه ناس بتقدر ده والاهم علشان ربنا بيكافؤهم ربنا يوفق الجميع سمير حلمي ربنا يوفقك يا أستاذ سمير ويوفقنا جميعا ومشكور على جهودك العظيمه وربنا يجعله فى ميزان حسناتك قطرات المطر 06-07-2010, 07:20 PM ربنا يوفقنا جميعا ومشكووووووور يا أ/ محمد أبو ضياء على مجهودك ولكل الاخوة اللى بيفيدونا جزاكم الله خير عنا ان شاء الله hamoud69 06-07-2010, 07:34 PM عاش الرجال كان الله في العون لاتنسي ذكر الله في كل الامور ما اجمل القيم التي نعيش هذه الايام بسبب الامتحان الذي بين معدن الرجال تحياتي وحبي للجميع ندعو الله بالتوفيق.......................................... .......................والسلام هنادي الجسار 06-07-2010, 10:51 PM لوحد عنده تلخيص المشكلات بتوع الاداره يفيدني فيهم tm_tm158 07-07-2010, 12:17 AM بعض الاسئله المهمه والمتوقعه من وجهة نظرى وهذا اجتهاد منى فقط والله اعلم 1- ماهى الانماط التنظيميه للإدارة التربوية ؟ 2- يتححد طابع الادارة عند كاندل بعاملين هما .......... ، ............. 3- ماهى مقومات الادارة التعليميه الناجحه ؟ الاسس والمبادىء 4- امقومات الاداريه للنمط الديمقراطى ؟ واهم سمات المدير فيه ؟ 5- مفهوم الاداره الصفيه واهم خصائصها ؟ 6- مفهوم الادارة المدرسيه واهدافها ؟ 7- انماط الاداره الصفيه 8- مسؤليات المعلم الاداريه فى مجال التخطيط ؟ 9- عرف الاتى ( الادراة التعليميه - السلطه - تفويض السلطه - الاشراف التربوى ) 10- اهميه الاشراف التربوى للمعلم الجيد ؟ 11- مفهموم التقويم واهدافه ؟ 12 - قارن بين القياده والرئاسه ؟ اركان القياده هى .......، ............. ، ........... والله اعلم تامر مازن sara besho 07-07-2010, 12:32 AM السلام عليكم ارجو من الاخوه الافاضل من يعلم اجابه سؤال العاملين لكاندل فليقول الاجابه او الصفحه الموجوده عنها في الكتاب ولكم مني جزيل الشكر ام زهراء 07-07-2010, 12:50 AM [بعض الاسئله المهمه والمتوقعه من وجهة نظرى وهذا اجتهاد منى فقط والله اعلم 1- ماهى الانماط التنظيميه للإدارة التربوية ؟ 2- يتححد طابع الادارة عند كاندل بعاملين هما .......... ، ............. 3- ماهى مقومات الادارة التعليميه الناجحه ؟ الاسس والمبادىء 4- امقومات الاداريه للنمط الديمقراطى ؟ واهم سمات المدير فيه ؟ 5- مفهوم الاداره الصفيه واهم خصائصها ؟ 6- مفهوم الادارة المدرسيه واهدافها ؟ 7- انماط الاداره الصفيه 8- مسؤليات المعلم الاداريه فى مجال التخطيط ؟ 9- عرف الاتى ( الادراة التعليميه - السلطه - تفويض السلطه - الاشراف التربوى ) 10- اهميه الاشراف التربوى للمعلم الجيد ؟ 11- مفهموم التقويم واهدافه ؟ 12 - قارن بين القياده والرئاسه ؟ اركان القياده هى .......، ............. ، ........... والله اعلم تامر مازن[/ ياريت الاجابة على س2:confused: ELBESTAWY 07-07-2010, 01:21 AM وضع " قلاندرز " ستة أنماط للتفاعل الصقى ينتقل بينها المدرس خلال الحصة . وضح ذلك سماح الشعراوى 07-07-2010, 05:13 AM اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم اللهم اجعل هذا اليوم بردا وسلاما علي كما جعلت النار بردا وسلاما علي ابراهيم اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم بالتوفيق للجميع ان شاء الله ضيف الله الشمري 07-07-2010, 05:27 AM اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم اللهم اجعل هذا اليوم بردا وسلاما علي كما جعلت النار بردا وسلاما علي ابراهيم اللهم صل علي محمد وعلي آل محمد كما صليت علي ابراهيم وعلي آل ابراهيم وبارك علي محمد و علي آل محمد كما باركت علي ابراهيم و علي آل ابراهيم بالتوفيق للجميع ان شاء الله أمين اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا فاجعل امتحان مادة الادارة المدرسية سهلا خفيفا على وعلى جميع الزملاء ووفقهم للنجاح والتفوق انك القادر على ذلك فلا تردنا خائبين ...يارب العالمين samir_helmy89 07-07-2010, 06:03 AM كيف حال الجميع صباح النجاح والتفوق أين الاستاذ الفاضل حمود ما هي الاسئلة الهامة من وجهة نظرك اخي العزيز؟ عبدالله الفضلي 07-07-2010, 06:19 AM عاجل: يا جماعة صباح الخير ما هو تعريف التقويم الشخصي او التشخيصي؟؟؟ samir_helmy89 07-07-2010, 06:32 AM س1 عرف الادارة المدرسية موضحا علاقتها بالادارة التعليمية. الادارة المدرسية هي : الكيفية التي تدار بها المدرسة في مجتمع ما وفقا لايديولوجيته وظروفه السياسية والاقتصادية والاجتماعية والجغرافية وغيرها من القوى الثقافية لتحقيق اهدافها في مناخ من العلاقات الانسانية السليمة باستخدام احدث الاساليبفي التربية والادارة للحصول على افضل النتائج باقل جهد بادن تكلفة في اقصر وقت العلاقة هي علاقة الجزء بالكل وهو فرق في الدرجة وليس النوع فقط الاختصاصات والمسئوليات المسندة لكل منهما الادارة التعليمية : عن النظام التعليمي ككل على المشتوى القومي (ريم سياسات /اختيار استراتيجيات متابعة / اشراف / رقابة / توجيه ...........الخ الادارة المدرسية : تحقيق اهداف المدرسة التي يتوخاها المجتمع ككافة الانشطة لتحقيق هذه الاهداف والتصال بالمجتمع من حيث نوعية القيادة التربوية: الادارة التعليمية : رجل سياسي وزير التعليم / عضو في الحكومة / مسئول امام الحكومة الادارة المدرسية : مدير أو ناظر مسئول عن التعليم على مسوى المؤسسة ليس المدير وحده هو الادارة فيمكن ان تشمل : مدير ناظر وكيل مدرس اول معلم رائد فصل ادرايين فنييين ف روح تعاون ومشاورة . مع اطيب تمنياتي سمير حلمي samir_helmy89 07-07-2010, 06:34 AM ما هي خصائص الادارة المدرسية ؟ samir_helmy89 07-07-2010, 06:50 AM عبارة تحفظها بيها في ثواني تخيل حوت يعيش في عمق بحر اسف تف 0بصق ) في مج لا مش المج الاولاني رقم تو تبقى العبارة أعمق حوت تف في مج تو أعمق حوت تف في مج تو أعمق حوت تف في مج تو ازاي تجيب الخصائص من الجملة دي ثواني واقولك samir_helmy89 07-07-2010, 07:05 AM أعمق حوتن تف في مج تو يا ألفت أعمق حوتن تف في مج تو يا ألفت أعـــــــــ = ألفة علاقات انسانية مق = مشكلة قياس حو = حتمية وجودها تن = تحكم نوعي تف = تأهيل فني ومهني مج = منظور جماهيري تو = تعقد وظائف يعني كل حرفين عمنصر الحرف الاول أ والحرف الثاني عين (اول كلمة أعمق ) أ= ألفة ع =علاقات يبقى العنصر الفة العلاقات الانسانية أي خدمة samir_helmy89 07-07-2010, 07:08 AM ما هي اهداف الادارة المدرسية ثواني والاجابة حالا ان شاء الرحمن samir_helmy89 07-07-2010, 07:14 AM أهداف الادارة المدرسية : تربية الاطفال تربية متكاملة لكي يهموا في تنمية مجتمعهم كل حسب قدراته وامكانياته لديهم القدرة على مواجهة تحديات العصر ودراسة احتياجات ومتطلبات المجتمع المحلي والعمل على تلبيتها والمساهمة في حل مشكلاه وتحقيق اهدافه من صفحة 39 في الكتاب samir_helmy89 07-07-2010, 07:15 AM ما هي مقومات نجاح الادارة المدرسية ؟ الاجابة بعد ثواني samir_helmy89 07-07-2010, 07:21 AM تحديد اهداف تنظيم عمل تهيئة مناخ تعبئة امكانيات مواكبة فكر توفير ظروف بناء نظام اتصالات ممارسة اسلوب ديمقراطي فرص تنمية ايتعدادت المجتمع المدرسي صـــــــــــــــــ 41 -42 في الكتاب samir_helmy89 07-07-2010, 07:27 AM التخطيط سؤال مهم سماح الشعراوى 07-07-2010, 07:33 AM الادارة عند كاندل تتحدد في عاملين 1-مفهموم الدولة السياسي 2-النظرية التربوية السائدة فيها سماح الشعراوى 07-07-2010, 07:36 AM بجد الدكتورة هدي انسانه جميلة جدا وياريت كنا متفرغين شويه كنا بقينا زي ما تحب بس محدش يقدر يتوقع امتحاناتها .... ودا تميز لها وربنا يستر علينا حد فكر يركز علي مصطلحات الانجليزي ؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ tm_tm158 07-07-2010, 10:38 AM الادارة عند كاندل تتحدد في عاملين 1-مفهموم الدولة السياسي 2-النظرية التربوية السائدة فيها tm_tm158 07-07-2010, 10:40 AM يتحدد طابع الادارةعند كاندل بعاملين هما نظريه الدوله (مفهوم الدوله السياسى ) النظريه التربويه السائده فيها قطرات المطر 07-07-2010, 10:48 AM هو لازم نحفظ المصطلحات بالعربى وبالانجليزى ربنا يوفقنا جميعا وشكرا لجميع من ساعدونا جزاكم الله كل خير هنادي الجسار 07-07-2010, 04:05 PM تم سير الامتحاااااان على خير ولو ان الامتحااااااااااااان فيه شويه صعوبه ايه رايكم بالامتحااااااااااااااااان هنادي الجسار 07-07-2010, 04:07 PM على فكره اغلب الاسئله فرش قدييييييييييييييييييييييييييده غير متوقعه قطرات المطر 07-07-2010, 04:32 PM الامتحان كان محتاج كتابة كتير ده غير إن د/ هدى جايبة أسئلة إجابتها بين السطور بس الحمد لله عدى على خير ويا رب الباقى يبقى أسهل إن شاء الله قطرات المطر 07-07-2010, 04:33 PM هو صحيح إن د/ زينب لغت الفصل التانى كمان لو حد عنده معلومة اكيدة يا ريت يفيدنى وجزاكم الله خير سماح الشعراوى 07-07-2010, 04:36 PM الحمد لله انكم بخير و لسه عايشين tm_tm158 07-07-2010, 04:49 PM يا اخت قطرات المطر (الندى ) الدكتورة مش لغته ولكن انتى لو قرأتيه مش هانفهم منه حاجه خالص على العموم انا كتبت عليه يا ريت نلغيه من نفسنا وخلاص بقى tm_tm158 07-07-2010, 04:50 PM اولا الحمد لله على كل شىء امتحان اليوم مش كويس خالص وربنا يستر بجد tm_tm158 07-07-2010, 04:52 PM :078111rg3::078111rg3::078111rg3::078111rg3: hamam55555 07-07-2010, 05:05 PM مابلاش نتكلم فى الماضى ياتيمور الإدارة المدرسية ...الحمدلله إنها جات على كده ... بااااااااااااااااب كااااااااااااااامل بتاع المشكلات مفيش حتة سؤال يوحد ربنا!!!! المهم إنها أصبحت ماضى!! و عقبال اللى جاى...و أنا قررت إن مفيش دبلومة خاصة ...!!! إن أحيانا الله للعام القادم قطرات المطر 07-07-2010, 05:05 PM ههههههههههههههه شكرا يا أ / تامر وانا هاخد بنصيحتك ومش هذاكر الفصل ده اصلا hamam55555 07-07-2010, 05:06 PM و يبقى السؤال موجه للجميع لماذا تقدمت للدراسات العليا ..دبلوم مهنى...إيه فايدته؟؟؟ نفسى ألاقى إجابة !!! الله يجازى اللى كان السبب.. هنادي الجسار 07-07-2010, 05:49 PM :022yb4::022yb4::022yb4:استاذ همااااااام ازاي مفيش دبلوم خاص يعني السنه الجايه لو انجحنا انشالله من المهني نرووووووووووح للعام ولا اي فهمني :bosyht9::bosyht9: أبومحمد ضياء 07-07-2010, 05:52 PM إيه يا شباب ! هو من أول مطب؟ إن شاء الله الباقى يكون أفضل بكييييييييييير ام بهاء ومحمد 07-07-2010, 07:14 PM السلام عليكم جميعا الحمد لله الامتحان النهاردة كان كويس وانا عرفت ان الدكتورة حتجيبه من بين السطور او من المقدمة الا فى بداية العناوين عشان اتصلت بزميلة كانت بتمتحن فى الدبلوم المهنى علم نفس بس كانت الساعة 12 معرفتش اوصل المعلومة لكم بس الحمد لله والاخت سماح شكرا حبيبتى انا عرفت اجابة السؤال فى الاخر تذكرتة وانا بكتب والحمد لله بالنسبة للدكتورة زينب انا شايفة ان فى سؤال دايما مكرر فى كل امتحاناتها بس انا مش عارفة اجوبهم ياريت حد يساعدنا فيهم *قياس الروح المعنوية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ *قوانين الرأى العام والعوامل المؤثرة ؟؟؟؟؟؟؟؟ *الحروب النفسية واثرها على الروح المعنوية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ياريت لو الاستاذ سمير عند اجابة ام بهاء ومحمد 07-07-2010, 07:28 PM بالنسبة للفصل الثانى انا سمعت الدكتورة قالت يوم امتحان الشفوى نقرأه فقط بس انا كدة كدة من نفسى لغياه الملف المرفق فيه اختبار الدكتورة العام الماضى ياريت الاسئلة الا انا نوهت عنها ان كان فى حد عنده اى اجابة لها يكون شاكر :049gc0: سماح الشعراوى 07-07-2010, 07:57 PM ام بهاء الحمد لله انك عرفتي السؤال يار دايما موفقه والجميع بخير الاخت هنادي الزملاء يقصدوا انهم اتعقدوا و زهقوا من الكليه ومش هيكملوا بس الدبلومه الخاصه موجوده بس مش عارفه مين معانا اسمه هنادي انا حاولت اعرف بس ملقتش الاسم ده هنادي الجسار 07-07-2010, 08:02 PM لا ده الاسم المستعار مش اسمي ............. ؟ وانا اتشرف بيكي استاذه سماح abogaser_2010 07-07-2010, 08:13 PM الحمد لله على كل شئ وربنا يوفقنا جميعا وياريت لو فيه حد ياجماعه عنده أى معلومه عن سيكولوجى إداره يكتبها سواء بخصوص الإمتحانات أو الجوانب الهامه أو طريقة الإجابه hamoud69 07-07-2010, 08:21 PM كيف حالكم يا شباب اتمني تكونوا بخير.... الحمد لله علي الفات وربنا ييسر في اللي جاي الاخت ام بهاء الاسئلة اللي انتي عرضتيها من اسئلة المنهج القديم بتاع الدكتوره كان في الكتاب بتاع العام الماضي ومش مقرر علينا..................وهذا للعلم امتحانات الدكتورة هدي من بين السطور وفيها ذكاء دعواتي للجميع بالتوفيق...................والسلام hamoud69 07-07-2010, 10:17 PM الاخوة الاعزاء......سلام الله عليكم ورحمته وبركاته انا سعيد جدا بالصداقة الت نشأت بيننا كزملاءوبالتعاون والاجتهاد وحب الخير للاخرين لقد قابلت الاخ /محمد عادل قدرا ( صدفة) فوجدته رجلا فاضلا دمس الخلق صاحب فكر وطموح وصارت بيننا صداقة رغم قرب المعرفة وانا سعيد جدا بالصداقة التي صارت بيننا.................. وقابلت اليوم الاخ/ضيف الله فوجدته انسانا بشوشا صاحب بسمة ناضرة وذوق عالي...وقد حل ضيفا كريما علي مصر..اهلا به واتمني ان اتعرف شخصيا علي جميع اصدقاء المنتدي لانهم صحبة الخير وخير عون علي المعروف والخير والايثار والتعاون وهذه دعوة مني للتعارف علي الجميع..................فما رأيكم يا اصدقاء الخير؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ نحبكم جميعا في الله.......................والسلام |