أولا السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ثانياً أنا مش عارف أبدأ إزاي بس فعلاً المشكلة كبيرة وخطيرة
أمة اقرأ لا تقرأ
هيه القراءة حاجة صعبة
طبعاً أقصد إنك تقرا كتاب من الجلدة للجلدة
ولا الحكاية ايه بالظبط
يمكن التعود علي القراءة من الصغر بيساعد علي حب القراءة
طيب والعمل لازم يكون فيه حافز يخلي الواحد يستمر في قراءة الكتب واحد ورا واحد
فيعرف معلومة ورا معلومة ويوسع مداركه
أنا سمعت مرة في التليفزيون إن المدارس الأجنبية بتعلم تلاميذها القراءة الحرة علي الأقل نص ساعة يومياً
وده شئ مفيش فيه نقاش يعني ممكن حصة تتلغي بس القراءة نص ساعة لا يمكن تتلغي اهتمام بالقراءة ما بعده اهتمام
ممكن واحد يرد ويقول ربنا يصلح الحال
وواحد يرد ويقول قراءة ايه بس محنا بنقرا كل يوم مواضيع ف المنتديات كفاية كده
بس أنا نفسي نشجع بعض
ونعمل برنامج للقراءة مع بعض
ممكن مثلا نتفق كل واحد منا اسبوعيا يقرا كتاب ومتكونش قراية عادية لأ بالقلم الرصاص يكتب كل اللي استفاده من قرايتة للكتاب و نخلي مثلا يوم الجمعة ميعاد لنشر ما استفادة كل واحد منا من الكتاب اللي قراه علي موضوع هيا نقرأ في بوابة المحافظات محافظة شمال سيناء القطعة الغالية من مصرنا الحبيبة القطعة التي تصلها بركة المسجد الأقصي
اللي موافق علي الفكرة دي ياريت يقوي عزيمتي ويلا نشجع بعض علي القراءة يا أمة اقرأ
اتمني الفكرة تلاقي استحسان من الجميع
ومشاركة فعالة يا خير أجناد الأرض
قراءة ساعة يوميا = علم وخيال وابداع ينمو وينمو وينمو
ونخلي شعارنا

تعلم فليس المرء يولد عالماً :d:d:d وليس أخو علم كمن هو جاهل
كبير القوم لا علم عنده:d:d:d صغيرٌ إذا التفت عليه المحافي


والله الموفق

والله حضرتك فكرتك دى جميلة

بس انا بقى فاضية للمذاكرة ولاّ للقراءة

حضرتك ممكن تقول ده المتوقع

بس انا بقول كدة لأنى 2ث

بس فعلا انا بقول الله يسامح اللى كان السبب
فى انى اكون كدة دلوقتى
بسبب قلة القراءة لأ بلاش كذب عدم القراءة
دى مواضيع التعبير بتعتى معكوكة فيها
هىّ اه مش محتاجة قراءة كتب بس بردو محتاجة ثقافة

بس انا اتمنى باقى الاعضاء يوافقوا على الفكرة دى

وانا هحاول بقدر الامكان انى اشارك

والله حضرتك فكرتك دى جميلة

بس انا بقى فاضية للمذاكرة ولاّ للقراءة



مفيش مشكلة المذاكرة تتم بالقراءة يعني نتي ممكن تذاكري والمعلومات اللي تحسي إنها مفيده تشاركي بيها وهو منه بتذاكري ومنه بتشاركي


بسبب قلة القراءة لأ بلاش كذب عدم القراءة
دى مواضيع التعبير بتعتى معكوكة فيها


علي فكرة كثرة القراءة بتعالج العك في التعبير ده صحيح ليه بقي لأن أسلوب الكتابة هيختلف واختيارك للجمل وتنظيمك للأفكار هيكون في ابداع ربنا معاكي وإن شاء الله هتشاركي معانا أوكي




بس انا اتمنى باقى الاعضاء يوافقوا على الفكرة دى

وانا هحاول بقدر الامكان انى اشارك


وأنا منتظر مشاركتك بإذن الله و بالتوفيق

بارك الله فيك

مفيش مشكلة المذاكرة تتم بالقراءة يعني نتي ممكن تذاكري والمعلومات اللي تحسي إنها مفيده تشاركي بيها وهو منه بتذاكري ومنه بتشاركي


ازاى يعنى كيمياء ولاّ فرانساوى ولاّ انجليزى اوعى تقولى عربى
اه نسيت:o فى رياضة


علي فكرة كثرة القراءة بتعالج العك في التعبير ده صحيح ليه بقي لأن أسلوب الكتابة هيختلف واختيارك للجمل وتنظيمك للأفكار هيكون في ابداع
:(فعلا وربنا يستر السنة دى:(
ربنا معاكي
يارب ربنا معانا كلنا

وإن شاء الله هتشاركي معانا أوكي
وأنا منتظر مشاركتك بإذن الله و بالتوفيق

ان شاء الله
بس انا عندى فكرة احلى ايه رأى حضرتك انتو تكتبوا وانا أقرأ
وهبقى قرأت بردو
ههههههههههههههههههههه فكرة حلوة صح:d:d:d





اوعى ترد عليا بحاجة تحبط
اصل انا ماشاء الله فى حكاية الاحباط دى
وبعدين ما أنا هبقى اقول بردو تعليقات على الكلام وكدة يعنى

:078111rg3::078111rg3::078111rg3:

لم يعد وقت للأسف
ولم يعد فلوس لشراء الكتب الغالية

لم يعد وقت للأسف

لم يعد وقت ل ايه حضرتك

مش فاهمة

ولم يعد فلوس لشراء الكتب الغالية
ومش لازم يعنى اننا علشان نقرأ كتب نشتريها

امال المكتبات ليه





اسفة يا أستاذ احمد انى رديت بدالك

بس الكلام ده انا مستغربة ليه بصراحة

دعوة متميزة
للثقافة والأهتمام بغذاء العقل
تحياتى استاذ / أحمد

سلام عليكم
بدون اي مقدمات.....الموضوع حيوي جدا واتمنى لو يتثبت
ولاهميته هاحاول اشارك بكذا موضوع ....لو سمحتم لي

تعتبر القراءة من مجالات النشاط اللغوي المميزة في حياة الإنسان إذا تعد من المهارات الاتصالية التي تكفل له التعبير عن أفكاره وآرائه بصورة واضحة، بل هي نافذة يطل بها القارئ على المعارف والثقافات المتنوعة وخلاصة تجارب الآخرين وأفكارهم وإرشاداتهم، فضلاً عن دورها كمدخل لتنمية الكفاءة الشخصية للفرد في شتى المجالات الحياتية مما يجعلنا تجاه مهارات –المهارات القرائية – قابلة لتنمية والتدريب فهي ليست استعدادات وراثية يولد بها الفرد بل مهارات تعلمه يمكن تنميتها وتطويرها شانها في ذلك شان مهاراتنا البدنية التي تنمى بالمران.
وفيما يلي بعضاً من المبادئ التدريبية التي تكفل للفرد تنمية مهاراته القرائية ذاتياً وهي:
- التدرب على عملية التصفح السريع وتبدأ هذه العملية بعدد من الأسئلة يطرحها القارئ على نفسه كالتالي:
ما افضل طريقة لقراءة هذا الكتاب؟
وما مكانة الكاتب العلمية؟وما مؤهلاته؟
وتاريخ نشر الكتاب؟
وكم مرة تمت مراجعة الكتاب أي عدد طبعات هذا الكتاب التي تقدم مؤشراً نسبياً على مدى أهميته ؟،
وحري بالذكر أن القارئ الجيد هو الذي يقرأ المقدمة ليعرف لماذا كتب هذا الكتاب وليتعرف على منهجه ووجهة النظر التي يقدمها،
وقبل القراءة التفصيلية أبدا بقائمة المحتويات وماذا كانت تغطي الموضوعات الفرعية بدقة،
ثم أنظر إلى قائمة المراجع من حيث حداثة تلك وماذا كانت هذه المرجع أساسية أو ثانوية…
وفي نهاية تلك العملية يؤمل أن يكون القاري قد رسم نوعاً من الصورة المبدئية عن هذا الكتاب.
- التدرب على التقاط الأفكار الرئيسية التي يتضمنها الكتاب من خلال عنوانه والعنوان الفرعية للفقرات والكالمات الأولى في كل فقرة والكلمات البارزة التي أشار المؤلف إشارة بارزة سواء بحروف ذات شكل خاص أو بحروف كبيرة فضلا أن قراءة الخلاصة التي يوردها في كل فصل من فصول الكتاب.
- التركيز الذهني هو شكل من أشكال الطاقة العقلية الموجهة بل هو هنا المفتاح المؤدي إلى القراءة الفعالة فقبل أن تتعلم كيف تقرأ بسرعة ينبغي أولاً: أن تتعلم إتقان مهارة التركيز فلا جدوى من جعل عينك تزلقان علة صفحة مطبوعة وأنت غير منتبهة لما فيها فالتركيز هو الاهتمام المتوصل بان يضع الفرد نفسه في قلب الشيء ويمكن مقارنة التركيز في مهمة مهينة بالعدسة المكبرة التي تجمع أشعة الشمس في نقطة واحدة،
وفي الواقع لابد من التناسب بين مستوى التركيز وأهمية المادة المقروءة ؛حتى يستخدم القارئ طاقاته بشكل رشيد فالتركيز الشديد ونحن نقرأ مادة بسيطة (صفحة رياضية )مضيعة للوقت ،ونقص التركيز ونحن نقرأ مادة صعبة (دراسة علمية ) مضيعة الجهد.
- تدرب على القراءة السريعة الفعالة فنحن نعيش عصر السرعة والتقدم التقني وتعتمد الكفاءة الشخصية على حد بعيد على مقدرتنا على القراءة السريعة الفعالة لذا فان القراءة السريعة لا يصطدم مع الاستيعاب كما هو شائع إذ يضيع القارئ العادي جزءاً كبيراً من وقته المفيد في قراءة بطئيه لا داعي لها ويمكن للطالب المتوسط في المرحلة الثانوية والجامعية أن يزيد من معدل سرعته في القراءة بنسبة 20% أو 25% دون أن تتأثر ذلك قدرته على الفهم فإذا افترضنا أن الطالب يقضي ساعتين يومياً في قراءة فان زيادة 20% من سرعته سوف توفر 3 ساعات من وقته أسبوعياً(1) مما يمكنه من استغلال الوقت المتوفر في نشاط آخر ،ويذكر "ددلى" أن القارئ السريع يستوعب ما يقراه بصورة أسرع إذ أن الشخص البالغ الذي يتمتع بمستوى متوسط من الذكاء عندما يقرأ بسرعة تقل عن (300)كلمة في الدقيقة الواحدة يكون معدل قراءته في الواقع اقل من معدل قدرته على الفهم(2). و ثمة عدد كم الفنيات التي تزيد من سرعة القراءة ومنها تجنب العادات السيئة في القراءة (كالإشارة بالإصبع على الكلمة المقروءة، النكوص القرائي العودة مرة أخرى إلى ما تم قراءته أثناء القراءة ،قراءة كلمة كلمة …)،توسيع مدى روية العين (تقليل وقفات العين ،تقليل الزمن المطلوب في القراءة )،التعرف السريع على الكلمة(3).
- المرونة القرائية وتتم من خلال التحكم في معدل سرعة قراءتك فالسرعة تتوقف علة نوع المادة المقروءة ،فقد تكون السرعة المطلوبة إذا كانت المادة سهلة وتقل معدل السرعة كلما ازدادت صعوبة المادة المقروءة فالقارئ الماهر هو الذي ينوع معدل سرعته القرائية واليك هذا المبدأ " لا تندفع في القراءة بمعدل سرعة منتظم بل متنوع ".
- قم بكتابة لما قرأت على الهامش يحوي الأهداف و الأفكار الرئيسة محاولاً تلخيص آراء الكاتب بألفاظك الخاصة تعود علة قراءة وأنت ممسك بالقلم ؛حتى يكون في مقدورك أن تشير إلى الصفحات الهامة كما ذكر أحد الباحثين "أن الكتاب الذي قرئ جيداً ،لكتاب ذو صفحات كثيرة مخططة"
في النهاية هذه المبادئ الستة ثمة أمر هام قوامه الارتقاء بمهارتك القرائيه إلى المستوى التحليلي النقدي"القراءة النقدية" مما يتطلب منك التفكير أثناء القراءة عن ما الدليل على ما يدعيه الكاتب وعدم تقبل ما يرتئيه الكاتب بشكل مطلق………وعلى الله قصد السبيل.

عشر وسائل هامة يعين الله بها على حب القراءة، وهي:
1. استحضار النية
2. وضع خطة للقراءة
3. تحديد وقت ثابت للقراءة واستغلال الفراغات البينية
4. التدرج
5. الجدية
6. التنسيق للمعلومات والنظام في كل شيء
7. تكوين مكتبة متنوعة في البيت
8. نقل ما تقرأ إلى الغير
9. التعاون مع أصحابك وإخوانك في القراءة
10. النقل من العلماء

س:ماهو نادي القراءة؟
هو نادي يجتمع فيه الافراد بشكل دوري لمناقشة الكتب التي قرؤوها...
س:هل يوجد عدد معين للأعضاء؟
لا ولكن ينصح بأن يكون العدد بين اربعة
كاقل تقدير و25 على الاكثر..
س:هل يوجد ايام معينة لاجتماعات النادي؟
كل نادي على حسب طبيعة اعضاءه فمن الممكن ان يكون
الاجتماع :
مرة كل اسبوع
او مرة كل اسبوعين
او مرة كل شهر

س:كيف افتتح نادي القراءة ؟1- تحديد الاعضاء المهتمين بالمشاركة في مدينتك.
2- تحديد عدد الاجتماعات الدورية وتحديد مكان الاجتماع .
3- تحديدالكتب ،اما (تحديد مسبق في جدول كامل)او (اختيار الكتاب بعد الانتهاء منه).

نيجي بقى لفكرة ممتازة عملها:استاذ احمد الشقيري وكانت نتائجها مذهلة...
الفكرة هي حملة سماها:رحلة كتاب
ومعايا تعريف سريع بفكرة الحملة دي...

حملة رحلة كتاب

هي حملة أطلقها الأستاذ أحمد الشقيري في برنامج خواطر 4 , بهدف نشر الكتب وتوعية الأفراد بأهمية القراءة وهي فكرة قائمة على تبادل الكتب بين الأفراد في الأماكن العامة في أوطان أمة إقرأ .


خطوات التفاعل مع حملة رحلة كتاب



1- إذا قرأت أيّ كتاب , ضع الملصق على غلاف الكتاب .
2- اكتب مدينتك + تاريخ نشر الكتاب + المكان الذي تنوي ترك الكتاب فيه على الملصق .
3- أترك في الكتاب أيّ مكان عـام .

دا الملصق اللي بينحط على الكتاب
ملصق الحملة

http://up1.m5zn.com/photo/2009/2/16/08/c7f3hl4km.jpg/jpg
http://www.x5up.com/upfiles/7ho39118.jpg

ودا بوستر ظريف برده...بس مش للكتاب:d



الفعاليات الميدانية لحملة رحلة كتاب

ضمن خطط حملة رحلة كتاب , بدأت فعاليات هذه الحملة بالتجمع الميدانيّ في المولات لتعريف الناس بالحملة وإعطاء المتفاعلين بروشور الحملة والستكر .. بالإضافة إلى كتب من مختلف الأنـواع عرضناها ليقرأها الناس وينشروها في رحلة , ووصل إجماليّ المتفاعلين مع الحملة إلى الآن 800 متفاعل .

وإن شاء الله ستكون هناك تجمعات ميدانيّ في المولات في كل المدن العربية لنشر القراءة في أمة إقرأ .

يا اخوانا يا مسئوليييييين
رجاء تثبتوا الموضوع دا
لانه في قمة الاهمية

لا حياة لمن تنادي

يا اخوانا الموضوع مهم فعلا

ماشى يا قمر انا معاكى ان شاء الله

وسيبنا من احمد طالما بيدخل ومش بيرد

وشكرا ليكى على الحاجات دى