ناريمان سعيد2
28-12-2009, 01:06 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وكل عام وانتم بخير وسنة سعيدة علينا وعليكم وعلى كل الامة عربية والاسلامية
معلش بعد اذن الاستاذة عايزة طلبين
اولا عايزة اسئلة ادب 2 ثانوى لان كتاب مدرسة وكتب خارجية مش مهتمين اوى بالاسئلة الادب
ثانيا عايزة ثوابت اعراب خاصة بمنهج نحو بتاع ثانى ثانوى
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته:)
ناريمان سعيد2
28-12-2009, 01:34 PM
ايه يا جماعة مش حد من الاستاذة هيرد عليا
استاذ توفيق
29-12-2009, 04:01 PM
أنصحك حملى مذكرة الأدب كاملا للاستاذ شريف الشريف من على الموقع
عمل جامع مانع لم يترك صغيرة او كبيرة فى المنهج
بس ابقى ادعيلى
one4ever
29-12-2009, 06:33 PM
بالنسبه حضرتك لاسئلة الادب فى مواضيع كتير ليها زى الموضوع ده
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=149001
تانى حاجه الاعرابات الثابته
اعرابات ثابتة
.
1-الاسم المعرف بالألف واللام الواقع بعد أيها أو أيتها يعرب:نعت مرفوع
2-الاسم المعرف بالألف واللام الواقع بعد اسم الإشارةيعرب:بدل مطابق.
3-الاسم الموصول الواقع بعد اسم معرفة يعرب:نعت أو بدل وإن جاء بعد نكرة يعرب مضاف إليه.
4-الكلماتجميعا/معا/وحيدا/وحدها/وحده/أولا/ثانيا/دائما/قاطبة)كل منها تعرب دائما:حال منصوبة وعلامة النصب الفتحة.
5-الاسم الواقع بعد الضمير يعرب:خبر إلا إذا كان فى صورة اختصاص يعرب:مفعول به.
6-الكلماتكثيرا/سريعا/حثيثا/بطيئا/قليلا/طويلا/جيدا/جدا/نفسيا/اجتماعيا/علميا/ثقافيا/دينيا)تعرب:نائب عن المفعول المطلق.
7-الاسم الواقع بعد (لولا)يعرب:مبتدأ خبره محذوف وجوبا تقديره موجود.
8-الاسم الواقع بعد(بعض/كل/كلا/كلتا/غير/سوى/جميع/الاسم الواقع بعد الظروف)كل منهما يعرب:مضاف إليه مجرور.
-9الاسم النكرة الذى يأتى بعد اسم التفضيل\يعرب تمييز منصوب بشرط أن يقع موقع المبتدأ فإن لم يصلع يعرب:مضاف إليه
10-الاسم النكرة الواقع بعد لاالنافية يعرب:اسم لاالنافية للجس مبنى على ماينصب به فى محل نصب.
* بنت مصر *
30-12-2009, 09:14 AM
معلش يا ناريمان علي تأخير الرد:d
دي ثوابت اعرابية :
& الضمائر:من الأسماء المبنية أى ضميرمن الآتى( تاء الفاعل-نا الفاعلين-نون النسوة-ألف الاثنين– واو الجماعة– ياء المخاطبة)
إذا اتصل بفعل يكون ضميرا مبنياً فى محل رفع فاعل ( نجحت – نجحنا- نجحن-نجحا- نجحوا ).
& أى ضميرمن الآتى(هاء الغيبية- ياء المتكلم-ك الخطاب) إذا اتصل بفعل يكون ضميرا مبنياً فى محل نصب مفعولاًبه ( ضربـه – ضربنى- ضربك ).
& أى ضمير يتصل باسم يكون ضميرا مبنياً فى محل جر مضافاً إليه سيارته – سيارتك- سيارتهم- سيارتكم – سيارتنا وهكذا.
&الكلمتان (اثنان-اثنتان ) تسمى ملحقاًبالمثنى وتعرب بعلامات المثنى رفعاً بالواو ونصباً وجراً بالياء دون شروط.
& الكلمتان (كلا-كلتا) تسمى ملحقاًبالمثنى وتعرب بعلامات المثنى رفعاً بالواو ونصباً وجراً بالياء توكيد معنوى بشرط أن يتصل بهما ضميرالولدان كلاهما ,,, الفتاتان كلتاهما / إن الولدين كليهما ,,, إن البنتين كلتيهما.
&الكلمات( أهلون-سنون-عالمون-أرضون-أولو-الأعداد من عشرين إلى تسعين )تسمى ملحقا بجمع المذكر السالم وتعرب بعلاماته رفعاً بالواو ونصباً وجراًبالياء أولو العلم محبوبون إن أولى العلم محبوبون .
& أسماء الإشارة وهى(هذا-هذه-هذان-هاتان-هولاء)كلها من الأسماء المبنية عدا (هذان-هاتان)تعربان بعلامات المثنى.
& الاسم المعرف بأل الذى يأتى بعد أى اسم إشارة يعرب الاسم (بدلا) الرجل , هذه المرأة , هذان الولدان.
& إذا أتى اسم الإشارة بعد اسم معرفة يعرب اسم الإشارة نعتاً الرجل هذا , المرأة هذه , الرجلان هذان.
&الأسماء الموصولةوهى(الذى-التى-اللذان-اللتان-الذين-اللاتى-اللائى) )كلها من الأسماء المبنية عدا(اللذان-اللتان)تعربان بعلامات المثنى ,, ولابد أن يأتى بعده جملة أو شبه جملة توضح معناه وتسمى جملة الصلة وهى لامحل لها من الإعراب فهو بدونها لامعنى له فليس للاسم الموصول معنى فى الجملة التالية( حضر الرجل الذى) أما عندما نقول( حضر الرجل الذى تفوق فى الامتحان ) أو(حضر الرجل على وجه السرعة) أو (حضر الرجل الذى أخلاقه عالية) اتضح معنى الاسم الموصول . ما تحته خط صلة الموصول وليس لها محل من الإعراب.
& إذا أتى الاسم الموصول بعد اسم معرفة يعرب الموصول نعتاً الرجل الذى تفوق, المرأة التى تفوقت , الرجلان اللذان 000
& الاسم الذى يأتى بعد كلمتى (أيها-أيتها) يعرب نعتاً أيها المؤمن ,, أيتها المؤمنة
& الجملة التى تقع بعد (إذا-إذ – حيث ) تكون فى محل جر بالإضافة إذاذاكرت تفوقت , جلست حيث الظل وارف
& إذا وجدت أى من الكلمات الآتية فى جملة تعرب حالا منصوبا (جميعا-أجمعين-مجتمعين-جمعاء-عامة-كافة-قاطية-معا-عوضا -دائما- معا-عمدا-قصدا-سياسيا-اجتماعيا…..)وكلمة ( وحد ) المتصل بها ضمير أيضا وحدك-وحدى وحدنا ومثلها .
& إذا وجدت أى من الكلمات الآتية فى جملة تعرب مفعولاً مطلقاً ( شكراً-عفوا-بعدا-سبحان-معاذ-أيضا-فضلا-رويدا-عموما-البته- لبيك-سعديك-دواليك-حنانيك).
& يعرب الاسم تمييزا فى الحالات التالية:
1- النكرة المنصوبة فى جملة واحد من الأفعال التالية( كفى-قل- كثر- طال- طاب-زاد-ازداد- قرّ-كبر-صغر-فاض-امتلأ ) مثل كفى بالموت واعظاً ,, زاد النيل فيضاً ,, كثرت مصر خيراً.
2- النكرة المنصوبة بعد كم المستخدمة فى السؤال كم كتاباً ….؟
3- الاسم الذى يأتى بعد العدد سافرت سبع سنين , قرأت ستة عشر كتابا , معى مائة جنيه .
&اسم نكرة + اسم نكرة يعرب الثانى نعتاً هذا رجل متميز ,, اسم معرفة+اسم معرفة يعرب الثانى نعتاً قابلت الرجل المتميز.
& اسم نكرة + اسم معرفة يعرب الثانى مضافاً إليه قابلت رجل العلم ,, اسم معرفة+ اسم نكرة يعرب الثانى حالا حضر الرجل ماشياً ,,اسم معرفة +اسم نكرة يعربان مبتدأوخبر مثل الشمس ساطعة –القمر منير-الجو جميل وهكذا
& الظروف:منها ظرف الزمان ( فجرا-ظهرا-عصرا-مغربا-عشاءً-صبحا-صباحا-مساء-ليلة-يوما...) تعرب ظرف زمان منصوب
ومنهاظرف المكان( أمام-قدّام-خلف-وراء-جانب-شمال-جنوب-شرق-غرب-فوق-تحت-بين-يمين...)تعرب ظرف مكان منصوب أما الظروف (حيث-منذ-الآن –أمس)فهىأسماء مبنية
الاسم الذى يأتى بعد الظرف يعرب مضافاإليه مجرور يغرد الطائر فوق الشجرة
&أى كلمة من الآتى(أهلا-سهلا-مرحبا-ويحك-ويلك)تعرب مفعولا به لفعل محذوف .
الاسم الواقع بعد (إذا – لو ) الشرطيتين يعرب غالباً فاعلا لفعل محذوف قال تعالى : ( إذا السماء انشقت ... )
& كلمة (ابن) إذا جاءت بين علمين تعرب نعتا أو بدلا ولا يكتب لها ألف محمد بن مصطفى
وإن لم تقع بين علمين كأن تأتى فى بداية جملة ابن الهيثم عالم عربى أو جاءت بين فعل وعلم ألّف ابن الهيثم يكتب لها ألف ,وعامة ما ياتى بعدها يعرب مضافاً إليه .
الأفعال ( ظن-حسب-زعم-خال-وجد-علم...) أفعال تنصب مفعولين كان أصل المفعولين قبل دخول هذه الأفعال وفاعلها مبتدأ وخبراً. ظن على الجو صحوا .
1-الفعل الماضى : مبنى دائما ولكن تختلف علامات بنائه كالتالى :
الفــتح إذا لم يتصل به شىء أو ألف الاثنين أو تاء التأنيث ( كتب ) ( كتبا )(كتبت) فعل ماض مبنى على الفتح .
الســكون إذا اتصلت به ت الفاعل( كتبت ), نا الفاعلين ( كتبنا ) , ن النسوة ( كتبن ) فعل ماض مبنى على السكون
الضم إذا اتصل به واو الجماعة ( كتبوا ) فعل ماض مبنى على الضم . الفعل المضارع يبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد والله لينجحنّ المجتهد . فعل مضارع مبنى على الفتح و يبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة الفتيات نجحنْ . فعل مضارع مبنى على السكون وإن لم يتصل به(نون التوكيد- نون النسوة ) يكون مرفوعا إن لم يسبقه شىء يكتب الولد أو منصوبا إذا سبقته أداة نصب( أن-لن-كى-لام التعليل-حتى....)يجب أن نجتهد ,, ذاكر كى تنجح ,, ذاكر لتنجح . أو مجزوما إذا سبقته أداة جزم ( لم- لا الناهية- لام الأمر-لمّا) لم يهمل ,, لا تكذب ,, لتجتهد فى عملك ,,, ذهبت إلى المدرسة ولمّا يدق الجرس
3- فعل الأمر مبنى دائما ولكن تختلف علامات بنائه كالتالى : الســكون إذا لم يتصل به شىء وكان صحيح الآخر أواتصل به نون النسوة
اجتهد فى عملك ,,, أيها الفتيات اجتهدن .
حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخرادنُ -- اجرِ --- ارضَ حذف النون إذا اتصل به ( ألف الاثنين-واو الجماعة- ياء المخاطبة)أديا -- أدوا -- أدى .
((مــنــقـــــول لــــلإفــــــادة)):d
اجمل حياة
30-12-2009, 10:52 AM
:oالسلام عليكم انا بقى ارجو مساعدة صغيرة جدا هل من احد يعرف قنوات تعليمية غير الرحمة والقنوات التعليمية على التيلفزيون ارجو الرد سريعا لانى خارجة بعد خمس دقايق:078111rg3::av4056bb7jp3:
one4ever
30-12-2009, 11:06 AM
فى مجموعة القنوات التعليمية الخاصة بوزارة التربية والتعليم التى تبدا educ1 الى educ4 تقريبا احنا 3 او اربعه
.ورد المني.
30-12-2009, 11:25 AM
فعلا القنوات التعليمة كتير educ دوري عليهم هتلاقيهم
* بنت مصر *
30-12-2009, 11:28 AM
القنوات التعليمية :
الاولي لـ
اولي و تانية و تالتة ابتدائي
التانية لـ
رابعة و خامسة و سادسة ابتدائي
التالتة لـ
اولي و تانية و تالتة اعدادي
الرابعة لـ
اولي و تانية و تالتة ثانوي
ناريمان سعيد2
30-12-2009, 01:04 PM
جزاكم الله خيرا وشكرا ليكم جميعا
moda fathy
31-12-2009, 05:41 PM
في قناة ازهري فيها مناهج التعليم الأزهري