نشكو من ظلم مدرب الجودة رضا قاروب [الأرشيف] - بوابة الثانوية العامة المصرية

محمد حسن ضبعون

11-01-2010, 03:05 PM

يا استاذنا وماذا افادت الجودة للطالب فهى زينت المدارس فقط ونسيت اهم شي فى العملية التعليمية وهو الطالب
ولى سؤال مهم اين الطالب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ونريد من السادة المسئولين عن الجودة الطريقة المثلى لاعادة الطالب الى المدرسة
وصدقنى ان عاد الطالب الى المدرسة فسوف تتحقق الجودة بدون الاربعة مليار جنيه المخصصة لها وهذا الرقم بناءا على موازنة التربية والتعليم
فكل مؤتمر للجودة يكون دعاية لمرشحى الحزب الوطنى وهذا ماحدث فى ادارة قطور التعليمية
وتمت دعوتنا نحن اولياء الامور لهذا المؤتمر وكان فى الساعة الحادية عشر صباحا الا انه للاسف لم يحضر السادة المسئولين عن الجوده الا فى تمام الساعة الثانية عشر والنصف وتقولى جودة والمسئولين عن الجودة لم يحضروا فى الموعد المحدد
وسيبك من المحاضرات والكلام وهل التعليم فى الماضى كان سئ
ياريت التعليم يرجع زي زمان
ياستاذ احنا فى عصر الفضائيات الفاضحة وعصر عادل امام واللمبى
اننى احس ان البلد لايوجد بها شريف واحد من الاعلام بتاعنا
وكفاية مايحدث لنا فى الخارج بسبب عادل امام وايناس الدغيدى
عزيزى
الطالب هو محور ومرتكز العملية التعليمية
رداً على سؤال : أين الطالب ؟ هذه ثقافة مجتمع يجب أن تتغير ، الفكرة السائدة عن المدارس
وهنا مطلوب نشر ثقافة الجودة والتركيذ على أهمية المدرسة بما فيها من استراتيجيات حديثة للتعليم والتعلم التعاونى ، تحديث وتغير المناهج ، التقويم الشامل ، الدورات التدريبية التى تمت للعاملين بالمدرسة ، الأنشطة الصفية واللاصفية ومدى متابعتها.
طلبك الثانى : الطريقة المثلى لأعادة الطالب غلى المدرسة ؟ نشر ثقافة الجودة ( المدارس مجهزة بوسائل ملتميديا بصرية وسمعية وتفاعلية وليست موجودة بالدروس الخصوصية وخاصة المعامل المدرسية مع دعوة أولياء الأمور ومجلس الأمناء والمجتمع المحلى لمشاهدة التغير والتحديث وحثهم على أن التعليم قضية أمن قومى وعمل توعية بجميع الطرق.
المجتمع ياسيدى يتغير فأنت متمسك بتعليم زمان محدس قال انه وحش ولكن مستجدات العصر التكنولوجية أين أنت منها ؟؟؟؟؟
بالنسبة لعادل امام واللمبى دى رسالة اعلامية لها مغزاها ولا تنظر للنصف الفارغ من الكأس
عزيزى أبدء بنفسك والمحيطين بك وكن مؤمن برسالة التغير للأفضل وكفانا بكاء على مامضى وما نحن فيه وجب علينا التحرك ، والحمد لله اعترفت المؤسسات التعليمية ان هناك خلل ومواطن ضعف اليس ذلك بجديد ، فهيا ننتهز الفرصة ونبدء بأصلاح انفسنا
أخى الفاضل وأن كان هناك مايحتاج توضيح عليك مراسلتى
للتعرف على أهمية التقويم الشامل بالنسبة للطالب والمعلم وأهمية ملف الأنجاز وماهى الأستراتيجيات ولماذا.

bedo33050

11-01-2010, 03:36 PM

الاستاذ الفاضل أنت تقول عن هذا المدرب تم ندبه الى الدعم الفنى ولما راح الدعم اصبح فى سلطة اعلى
و هل للدعم الفنى اى سلطة على المدرسة هو مجرد تدريب ومساعدة فقط و لايوجد أحد يستطيع اجبار المدرسة على التقدم للجوده و اعداد الملفات و تجهيز العمل

abbas elzakan

11-01-2010, 07:07 PM

عزيزي الفاضل اجد في الشكوي شئ من الحقيقة فمسئولي الجودة دائما يتحدثون عن قانون 82 ومابه من مواد ممايجعل المدارس في قلق

mr_moh55555

11-01-2010, 07:55 PM

ياريت تعطي امثلة....كي نعلم هل هو تكبر ام اصرار علي الحق و عدم المجاملة؟؟ظ

أشرف الفخرانى

11-01-2010, 08:04 PM

الأخوة الأفاضل لكم جميعا السلام
ولكن الكل ينظر ويحكم على المدرب أنه متكبر و ...... ألخ ولكن ألم يسأل مدرسى المدرسة أنفسهم هل يعملون أم لا؟
هل يتقون الله فى الطلاب؟ ان معظم المدارس التى تبدأ فى العمل وتطبق المعايير المطلوبه مدريسها لايريدون العمل لأنهم أخذوا على الراحة ويرون أن الجودة هتعيد لهم مصداقية العمل وهم لا يريدون التعب أو التطوير

مدرسة أحمد عبد الحكيم

12-01-2010, 11:04 AM

محمد حسن ضبعون

12-01-2010, 12:18 PM

بركات شهاب

12-01-2010, 11:49 PM

يا اخى اعمل بجد واتقان وان كان هذا الانسان متعالياً كما تقول وكان له خلاف معكم فلا تنجر الى مايريد ولكن بعملك الجدى ستتفوق عليه وتجعله لايجد اى شئ يأخذه ضدكم
لكن اتقن عملك

مدرسة أحمد عبد الحكيم

13-01-2010, 07:12 PM

دائما يهدد بأن له علاقات فى المديرية والادارة

tarekhash

14-01-2010, 12:51 PM

ياريت ترسل الشكوى مزيلة بتوقيعاتكم ومختومة بخاتم المدرسة وترسل للمديرية وساعتها بس حتعرف مين المسنود
أما غير كده فالموضوع فشنك وشخصي

مدرسة أحمد عبد الحكيم

14-01-2010, 12:56 PM

ياريت ترسل الشكوى مزيلة بتوقيعاتكم ومختومة بخاتم المدرسة وترسل للمديرية وساعتها بس حتعرف مين المسنود
أما غير كده فالموضوع فشنك وشخصي
بعتنا قبل كده ولا جدوى

مدرسة أحمد عبد الحكيم

14-01-2010, 12:59 PM

يا ترى حضرتك فى فى المديرية

مدرسة أحمد عبد الحكيم

14-01-2010, 03:50 PM

المدرسين يتمنوا
واحنا معاهم

salmnet5

14-01-2010, 11:09 PM

عزيزى كاتب الموضوع

لماذا اصرارك على نشر الموضوع فى أكثر من مكان
هذا يسمى تشهير
أجدك ترد فقط على من يشجعك على ذلك وهماك ردود تتجاهلها
والجودة بريئة من ذلك
عزيزى طلبت منك أن تأتى لنا برقم تليفون مدرب الجودة
استاذى الفاضل عليك اتباع السبل القانونية
الأخوة الأفاضل كيف نحكم على شىء من طرف واحد

تقبل مرورى

احسنت اخي الفاضل فنحن مدربوا الجو دة نجد في بعض المدارس استهتار وعد الاهتمام وكذلك الحجج الواهيه مثل الجداول وان مفيش اصلا جوده واننا بنضيع الوقت واننا نعمل لهم الشغل جاهز وههموا هيمضوا عليه فيجب ان تكون الجوده نابعه من دلخل المؤسسة نحن فقط ميسرون لهم وننقل خبره فقط دا الدعم المتاح لنا ولسنا سحرة او سوبر مان كما ان علينا ضغوط من المديريات والوزراه بتقديم عدد من ملفات المدارس للهيئة في مواعيد محدده وخطط زمنية

da2msheben

14-01-2010, 11:40 PM

السادة الأفاضل الذين تفضلوا بالرد علي الموضوع سواء بالتأييد أو بطلب الأدلة والشواهد علي ما يقال
نشكركم جميعاً علي مشاركاتكم

da2msheben

14-01-2010, 11:52 PM

أولاً:- برجاء من كاتب الموضوع أن يفصح عن هويتة
وهل هو صاحب المشكلة مع المدرب المذكور أم مدرس أخر
أو أن يذكر رقم تليفونة الشخصي أو الإيميل الخاص به للتواصل
لأنه من غير المنطقي أن يكون جميع العاملين بالمدرسة المذكورة
هم المشتركين علي الموقع بنفس الأسم
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!
ثانياً:- ذكرت أسم المدرب بالتفصيل دون أن تذكر أسمك وهذا يعتبر جبن منك وتشهير
بشخص لم تقدم أي أدله أو شواهد علي إدانته بما يؤكد عدم فهمك لأداب الحوار
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ثالثاً:- لاتنسوا أخواني جميعاً قارئ هذا الموضوع الآتي:
بسم الله الرحمن الرحيم
{ وإن جائكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوماً بجهاله فتصبحوا علي ما فعلتم نادمين }
صدق الله العظيم
فلا يجركم هذا الشخص الخفي للوقوع في الندم كما ورد في نص الآيه

da2msheben

15-01-2010, 12:00 AM

أعزائي المشاركين في هذا الموضوع :-
لا عتاب علي من شجع كاتب الموضوع
وكذلك لا ثناء علي من دافع عن هذا المدرب المذكور
بل ننتظر رد الأخ كاتب الموضوع بأن يذكر أسمة ورقم تليفونة الشخصي إذا كان علي حق
وكذلك ننتظر منه تأكيد كلامة بالأدلة والشواهد وهذا ما ينفي عنه التشهير بشخص ربما يكون خيراً منه
وعندي مفاجأة للجميع بعد رد كاتب الموضع علي ما ذكرته
والمفاجأة سوف تكون موثقة بالأدلة والشواهد

sedyabdelmoam

15-01-2010, 12:20 AM

بلاش لا سلام ولاغيرة ع الكلام الأغبر اللي إنت كاتبة ده
إحنا قبل أي كلام مش ناس فاضية للهبل ده
إحنا عايزين نشتغل صح
الظاهر عليك إنت إليي في تار قديم بينك وبين المدرب
ومش عارف تأخد فيه حق ولا باطل
قلت تشهر بيه علي النت بدل ما تواجهه زي الرجاله ما بتعمل

sedyabdelmoam

15-01-2010, 12:25 AM

أنا مش غاوي عك ولت في الكلام
إنت مين الأول علشان أعرف أنا بكلم مين
يستاهل إن أنا أعبره ولا أسيبك تشرب من البحر
ما هو فعلاً الكلام ما عليهوش فلوس
وعلي رأي المثل الفاضي يعمل قاضي
عجبني رد الراجل اللي أسمه غريب مش فاهم هو أسمة فيه رقم ليه
هو أسمة ولا رقم تليفون
بس ردودة حلوه وصريحة ولو أنت راجل وتستاهل ينكتب في خانه النوع دكر رد عليه

sedyabdelmoam

15-01-2010, 12:30 AM

ليه انت عمال تعيد وتزيد في أنه وحش وفيه كل العبر
واللي يطلب منك أنك توضح له السبب تهرب من الرد عليه زي الفيران
وترد علي اللي يقولك إنت صح أنت تمام الظاهر إنك غلاط كبير وعايز تسحب الناس معاك كلها للغلط
حرام عليك يا مفتري
بص بقي يا بني أنا مستني أنك ترد عليا وعلي الراجل أبو أرقام لحسن أنا زهقت من الهبل ده كله
وأرحمونا من العباطه وإشتغلوا علشان ربنا يحلل لكم القرش اللي بتأخدوه
ولا هو علشان ممكن يكون ضميره ناقح عليه يبقي وحش ولا لازم ينقول لكم واحد يطبطب عليكم
أجيبلكم نانسي عجرم تطبطب وتدلع فيكم

sedyabdelmoam

15-01-2010, 12:34 AM

علي فكره أنا أحترم الأستاذ المدرب الذي ذكرت أسمه {رضا قاروب}
لأنه سايبك تهبهب ومعبركشي حتي بالرد
يا أخي حس علي دمك
من الأخر بعدم رده بيقولك أخبط دماغك في الحيط
يبقي كده الراجل ده متأكد مليون المية أنه صح وأن إنت حاقد عليه
وهتلاقيه عارفك بالأسم وسيباك تهاتي
وعلي فكره أنا متأكد إنه هيرد بس بصاروخ
يفرقع وجرحه ما يتلمش بالسهل

sedyabdelmoam

15-01-2010, 12:47 AM

sohagnet

15-01-2010, 10:29 AM

دا راجل آسي آسي اوي .............احسن حجاجة اضربوه ضربة رجل واحد

محمد حسن ضبعون

15-01-2010, 10:37 AM

يا بني يا اللي سخنت وكتبت الموضوع وفي أوله بتقول السيد الوزير والسيد وكيل الوزارة والسيد مدير الإدارة هو أنت فاكر إن الناس اللس فوقنا مش عارفه هيا بتعمل إيه وإنت إللي هتعلمهم إزاي يشتغلوا
ده حتي إللي قالك إشتغل رسمي وإبعت مكاتبات بالمعني إللي بتقوله ليهم نفضت في الرد عليه
لأن الظاهر إنك إتكلمت في الموضوع و عرفت إن ما عندكشي ولا دليل علي اللي بتقوله
وشكلك بتكابر من باب التشهير بشخص الظاهر إنك غيران منه
وخلي بالك النت ما بقاش سايب ده عليه مراقبه جامدة فاكر الواد بتاع موضوع السفاح وجابوه إزاي
خلي بالك لو المدرب إللي إنت عمال تشهر بيه طلع ورق بيقول عكس اللي بتقوله من حقه إنه يخرب بيتك بالقانون
وأنا واحد من الناس هأشهد معاه بصفتي شاهد علي تشهيرك به بس يكتب لي تليفون وأنا أتصل عليه
وربك كبير يمكن نتقابل يتكلمني إنت يا يكلمني هو ونشوف هنبقي مع مين
طبعاً مع اللي معاه حاجه تأكد كلامه
علي فكره أنا أحترم الأستاذ المدرب الذي ذكرت أسمه {رضا قاروب}
لأنه سايبك تهبهب ومعبركشي حتي بالرد
يا أخي حس علي دمك
من الأخر بعدم رده بيقولك أخبط دماغك في الحيط
يبقي كده الراجل ده متأكد مليون المية أنه صح وأن إنت حاقد عليه
وهتلاقيه عارفك بالأسم وسيباك تهاتي
وعلي فكره أنا متأكد إنه هيرد بس بصاروخ
يفرقع وجرحه ما يتلمش بالسهل

أخى الفاضل
كلامك صحيح ( حملة عشوائية لأغراض نفسية ) على المدرب وعلى الأدارة
وربما هذا المدرب لم يدخل على النت فلم يشاهد ماكتب عنه

abbas elzakan

15-01-2010, 11:47 AM

علي السادة المشرفين غلق هذا الموضوع وعدم تقبل مشاركات جديدة لانه اخذ اكتر من حقه واصبح لا يفيد وانا وان كنت لا اؤيد هذا المدرب اذا كان مايفعله صحيح ولكن عدم رد المدرب علي الموضوع والاسم المستعار للسيد مقدم الموضوع جعلني احس ان هذا الموضوع كذبة كبيرة وانه لا يوجد مدرب بهذا الاسم وارجو ان يكون شكي ليس في محله
عباس يوسف علي
مسئول دعم فني ادارة قنا التعليمية

redakroup

15-01-2010, 02:54 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
إخواني الأعزاء المشرفين
أقسم بالله أني رضا قاروب وأرجو منكم إعطائي فرصة الرد وتقديم كافة الأدلة بالوثائق التي تثبت أنه ليس كل مايقال يصدق
وأن سبب تدهور مصرنا الحبيبة هو الكلام والحكم بلا يقين علي الناس
أرجوكم الفرصة للرد .....................................
وليكون هذا الموضوع محور رئيسي للاصلاح وليس للرد علي مثل هذه التفاهات
هذا إن كان لموقعكم الذي أشارك فية منذ إنشاءة علي الأقل بالاطلاع
أخوكم ......رضا عبد الخالق متولي قاروب

redakroup

15-01-2010, 03:05 PM

الاسم : رضا عبد الخالق قاروب
تليفون / 0178539073
لمن يريد أن يتصل أو يقابلني وعلي إستعداد لذلك ليقوم هو بمشاهدة الأدلة وسوف أقوم بتحميلها لمشاهدتها وتحكموا عليها ومن يشك كتبت التليفون لأستقبل وأستضيف أي شخص

وبشكر كل السادة اللذين قاموا بالرد المؤيدين أشكرهم والمعارضين سوف أقنعهم إن أرادوا ذلك
والله المستعان علي كل من ظلم برئ أو إغتاب إنسان دون أن يعلم
أعزائي قلبي معكم ...........
الظلم ظلمات ..........هل سمعتم أنة هناك يوم لاينفع فية الانسان مال ولا ولد ......أقولها قبل الرد
وإليكم ردي فنتظروة بعد صلاة العشاء الليلة إن كان في العمر بقية
والله يهدينا ويهديكم جميعا لما فيه الصلاح لأنفسنا ولمستقبل بلدنا مصر............

ahmed elwakeel

15-01-2010, 07:24 PM

شاهد عيااااااااااااااااااااااااااان
بسم الله الرحمن الرحيم
اخواني اولا سامحوني لاستخدامي اللون الازرق في التعليق لانه دلالة علي الالفاظ المفروض ان تستخدم في مثل هذه الحالات وطبعا الحدق يفهم
احب ان اكون ضيفا شفافا ولس جبانا مثل الذي يتهم الناس من وراء ستار
فأنا اسمي احمد محمد الوكيل من قرية المصيلحة التي بها هذه المدرسة التي كنت اتمني ان تكون عنوانا ونبراسا يهتدي به كل من في القرية وقدوه لطلابها وليس قدوه في التشهير بالشرفاء
أهلا بالطابور الخامس
اخواني في كل مكان طبعا قله من الحاقدين والفاشلين المدعين الذين ليس لديهم الحجة ولا الدليل وعدم القدرة علي المواجهة لاخذ الحق اذا كان عندهم ولهم حق
عجبا اذا كنت رجلا لان من صفات الرجولة الشجاعة واخذ الحق عن طريق الحوار والطرق القانونية
ويا مصيبه جيل كامل من هذه المدرسة اذاكنت مدرسا يعني قدوه
ولكن لا اجد في كل ما قيل شيئ غريب يستدعي رد هذا الاستاذ المدرب لان توقيع رب هذه المدرسة وقدوتها اخلاقيا وعلميا واداريا وقانونيا بهذه الصورة من السلبيه وعدم اخترام الرأي و الرأي الاخر
اعزائي مدرسي هذه المدرسة و ادارتها عجبا لكم في الوقت الذي كان هذا الاستاذ زميل لكم واختارته الاداره بكامل عقلها كممثل لها أي انه علي درجة عالية من الكفاءة وحسن معاملة الاخرين تسبوبه وتشهروا به علي صفحات النت
بدلا من الشعور بالفخر والاعزاز انه من مدرستا لا لشئ و لكن اسألوا نفوسكم المريضة وحقدكم
لكاتب الموضوع هل انت شخص سوي لاااااااااااااااااااا دعني وبكل ثقة اقول لك كيف تعرف ان كنت سويا ام لا علي حق ام علي باطل
في الليل قف امام المرآة عاريا تماما كما ولدتك امك وتذكر انك قمت من قبرك وسوف تسأل عن هذا الشخص كيف تجيب عندها فقط لفو كنت رجلا اجلس امام الكمبيوتر وقل رأيك بصراحه فيه ونحن نتظرك
عزيزي اكلمك بلغة المفرد لبانك شخص أوشخصين ع الاكثر وليس بمدرسة فمن اين اخذت توكيلا بالمدرسة هل المدرسة انت والادارة وانتي فاضمني بس
للحديث بقيه

ahmed elwakeel

15-01-2010, 08:17 PM

حقاااااااااااائق ودلائل
اولا : انا من هذة القرية وطبعاشاهد عيان علي من فيها اصل احنا قريه صغيره وفاهمين بعض قوي والاصل هوه اللي بيتكلم ومن كتر مخنا فاهمين بعض بقينا عارفين اللي في نفس بعض يعني العين متحبش اللي أحسن منها
ثانيا : الجوده تعني الضمير فاين ضميركم المهني في التشهير بالاخر وليس احترامه للاخر فهذا الشخص يتعامل بضميره والدليل علي ذلك انه يلاقي معارضه لان المعارضه للجاد وليس المهمل في عمله
ثالثا : سؤال هل الشخص الذي يعمل بوازع من ضميرة طيلة العشرين ساعة من اليوم من اجل مشروع يعتبر حلم للاخرين يمكن ان يهدمة بيدة وهو كمدرب وهذا لقب ليس بالسهل يعلم ان الجودة تعني لغة الحوار بالاساس ؟
رابعا : انا متهيألي اعرف الشخص ده اللي كاتب بالنيابه عن المدرسةلان لغته معروفه فلي عنده سؤال
الي اي فئه تنتمي لان من ينتمي ليس بقائد و من مبادئ الفئه التي تنتمي لها السمع والطاعه أكيد عرفت نفسك وعرفت اني عارفك وبلاش نكشف الورق أحسن هتنضر
خامسا خلي بالك الجودة مركبه كاميرات في المدرسه بالذات حجرة المدرسين وعارفين انت بتعمل ايه واعتقد ان مديرتك من فئة السمع والطاعة
سادسا اعرف الاستاذ رضا قاروب بصفه شخصية واعلم عنه انه استاذ فاضل تدرج من مدرس كان يعمل في مدارس اخري حتي اتي الي هذه المدرسة حتي تم اختياره ليس مدربا ولكن رئيسا للدعم الفني تبإدارة شبين الكوم التعليمية ليس لمعرفته وعلا قاته ولكن بكفائته وشهادة التي تخصص بها واصبح من كوادر ادارة شبين الكوم التي لا يمكن الاستغناء عنها
عزيزي الاستاذ-------------- أقول الاسم و المشاركين معك ولا بلاش------------ علي فكرة انتم جماعة السمع والطاعة ( المحظورة )
سابعا : اخواني القراء ومن يهمه الامر-----------
اعلم جيدا ان هذة المهاترات مهاترات انتخابات بس بدري شوية والدليل ان الاستاذ/ رضا عبد الخالق قاروب مسئول الاعلام بالوحدة الحزبيه و المتخفي وشركائه من الجماعة المظبوطةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

أعتقد ان الموضوع كدا اصبح واضح لكم جميعا وعلي فكرة معلومه للاخ المتخفي والبقية اذا اردت خير
دليل علي كل كلامي وانه ليس دفاعا عن شخص وفقط اسأل عن انجازاته في مجال التدريب
( انتل ليرن _ انتل تتش _ الامتياز _ الجودة _ اللا مركزيه ) وجميع المدارس التي عمل بها مدرسا
أو مشرفا ومدربا للجودة وعلي رأسهم المدرسة التي كانت باكورة عمله وخير دليل علي لغته الراقيه
واسلوبه وطريقته في فن التواصل ولغة الحوار مدرسة الحسينية الاعداديه المشتركة ويسأل عن هذا الاستاذ الفاضل و التربوي اللامع في مجاله الاستاذ رضا قاروب كل من تعامل معه علي المستوي المهني والاخلاقي وعلي مستوي قريتة
وأخيرااااااااااااااااااااا
قرأت علي النت برده ان سنينك سودة وانك مش لعيب لانك لما حبيت تلعب لعبت مع الاسد
أعزائي قرأت في هذا الموقع ما استفز عقلي ولكن قرأت ايضا ما أراح صدري وهو ان الاستاذ رضا قاروب سوف
يفجر الليلة ومن مصادري الساعة التاسعة بتوقيت المصيلحة مفاجأة مدويه لهذا الدعي
وبدايت مفاجأته انه كتب اسمة كاملا ورقم تليفونة
عزيزي استعد واشرب
الاحتراف حكمة يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا ن ع + أ ج + أم +ع ج + و ق
دللي علي احترافك متخدشي في بالك كتير دي كانت الكلمات المتقاطعة واحنا خير من نفك شفراتها والحدق يفهم

وابقي قابلنييييييييييييييييييييييييييي في ج ت م .................... وفضيلة النائب ر أ
سللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للللللللام يا حلوين وابقى قولي العلبه لقيت فيها اية

ahmed elwakeel

15-01-2010, 08:25 PM

نسيت اقول حاجة
انا بعد مكتبت الموضوع افتكرت حاجة شويه امثال فلاحي وافين في زوري
مطرب الحي لا يشجي والحدق يفهم
اللي علي راسه بطحه بيحسس عليه
اللي يمشي ورا النسوان ميخلاش من ------------------- اكمل العبارة
الاناء ينضح بما فيه
الوعاء الخالي هوه الذي يصدر صوت
ساعدوني يا جماعع

ahmed elwakeel

15-01-2010, 08:29 PM

يلا نخليها دولي الرد بالانجليزيه ع الاخSee Aiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaan
In the name of God the Merciful
First, forgive my brothers for my blue in the commentary as an indication that wordy supposed to be used in such cases, and of course Alhdq understand
I love to be a guest of a coward such as transparent Wallace, who accuses people from behind a curtain
I am My name is Ahmed Mohamed Al Meselha from the village, which by this school that you wish to be a title and beacon of light to everyone in the village and set an example for students, not a role model in libel Bacharfa
Welcome to fifth column
Brothers everywhere of course, are fewer losers who hate and prosecutors who have no argument or evidence and the inability to take on the confrontation right if they had the right to
"How wonderful if you are a man because of the manly courage and take the right through dialogue and legal methods
Loya Museibh a whole generation of this school means teachers ask please set an example
But I find not in all that has been something strange calls return the professor coach because the signing of the head of this school, Kdutea morally and scientifically and administratively and legally in this image from the negative and non-Achteram opinion and other opinion
Dear teachers of this school and you screamed management at a time when this fellow professor chosen by you and the entire administration of any mind as its representative a high degree of efficiency and good treatment of others and Zboppe Tchehroa the web pages Allante
Rather than a sense of pride and privilege it is Madrsta for no reason, but ask yourselves and your hatred patient
Subject to the author Are you a person only for Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa with confidence and let me tell you how you know that you're together or not, right or wrong
In the night Stand in front of the mirror ***** and have begotten and also reminds you of your grave and you will be asked this person how to answer then the only Volvo I was a man sitting in front of the computer and say what you think be honest, when we Ntzerk
Only a single language to speak to you to be someone Oochkchin p most, not school, it took a power of attorney where the school is the school you and the administration and Ante Fadmni بس
To talk to the rest of

ahmed elwakeel

15-01-2010, 08:32 PM

Hakaaaaaaaaaaaaiq and evidence
First: I am from this village and Tabashahid visible on the origin of Ehna a small village and realizing some strong and original huh Elly Petklm and Cutter Mkhana realizing some knowing Elly stayed in the same eye some means Tbc Elly best of them
II: Quality means your conscience conscience FINE professional defamation other and not respect for another person, this deal Dmirh The evidence is that he faces opposition because the opposition is not serious and neglected in his work
III: Q Does the person who is motivated by his conscience over twenty hours a day for a project is a dream for others can be devastated by Beida, a coach and this title not easy to know that quality means basically the language of dialogue?
IV: I know the person Mthioli Mojo Risin author on behalf of the Almadrsplan language known Valley has a question
Belong to any category because it is not a member and leader of the principles of the class that they belong to listen and obey sure know yourself and know that I Arefk, and no paper reveal the best Htndhar
V. let the quality boat alone cameras in particular school teachers and a room knowing you are replaced with AT and I think that Mdertk General obedience
VI Professor Reza Garoub know personally and I know for a Professor Fadel include the teacher was working in other schools until he came to this school until he was chosen as coach but not a head of technical support Tbidarp Shebin education is not to know of the meaning Qath but efficiency and certification, which are allocated and become El Kom management staff that can not be dispensed with
Dear Professor -------------- Name and participants say you do not Balash ------------ you on the idea of a group of blind obedience (FIS)
Seventh: my brothers as well as interested readers -----------
I know very well that this election rhetoric polemics بس Badri and little evidence that the professor / Reda Abdel-Khalek Garoub official media unit underground and partisans and its partners of the group Almazbotpppppppppppppppppppppppp

I think that the topic CDA became clear to all of you and the idea of information for underground and through the rest if you want the best
Evidence for all my words, and it is not in defense of person and just ask for his achievements in the field of training
(Intel ISEF Intel Touch _ _ _ quality _ concession decentralization) and all schools that work with teachers
Or supervisor and manager of quality, headed by the school, which was first of his work and the best proof of language Alraekaya
And his style and method in the art of communication and dialogue Husseinieh prep school common is asking that Mr. al-Fadil and brilliant in his field of education Professor Reza Garoub both deal with on a professional level of ethical and at the level of village
And Ogiraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
I read on the Allante push that Snenk Soda and to be not a defect for you to play endowments played with Assad
Dear I read in this site are provoked my mind but I read also what rested my chest is that Mr. Reza Garoub will
Blow night and my sources at the ninth time Meselha shock of this adoptee
The Bdait surprise that he had written his full name and telephone number
Dear prepared and drink
Professional wisdom Iaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa AA n p + a C + or + p c + and s
Treat the Ahtravk Mtkhaddci Number Kteer was de crossword and we better than the NFC Hvradtha Alhdq understand

محمد حسن ضبعون

15-01-2010, 08:58 PM

محمد حسن ضبعون

15-01-2010, 09:05 PM

عبدالفتاح الوكيل

15-01-2010, 11:45 PM

الاسم: عبدالفتاح أحمد الوكيل
الوظيفة: مدير مدرسة أحمد عبدالحكيم محمود الإعدادية بالمصيلحة السابق والآن بالمعاش
محل الإقامة: قرية المصيلحة - مركز شبين الكوم - محافظة المنوفية
{ والتي تقع بها المدرسة التي يدعي كاتب الموضوع أنه يمثلها }

™ فنان سوفت (المصيلحه)™

15-01-2010, 11:56 PM

:022yb4:أولا السلام عليكم:022yb4:

ثانيا/سأقوم بتعريف نفسى
أنا الطالب محمد فى مدرسه أحمد عبد الحكيم الاعداديه بالمصيلحه وبالنسبه لجميع الردود الأخرى اظن انها
ليس لها قيمه الأن مع أحترامى لجميع الاعضاء لندخل فى صلب الموضوع الأن أنا طالب مجتهد وذكى ولكن
ذكائى ليس سبب نجاحى انهم مدرسينى المحترمون الموجودون لخدمتى فى فى أى وقت وعلى رأسهم الأستاذ /رضا قاروب
وبالطبع لم يتعامل أى من الأعضاء مع الأستاذ رضا قاروب ولكن ما سينهى هذه المهزله هو برهان حى ألا وهو
أنا وبالنسبه لأستاذ رضا هو فى قمه الأحترام والتواضع عندما كتب متكبر لم أصدق أبداا أبداا وهو الا كلام صاحب الموضوع
الذى يقوم بتشويه صورت مدرسنا الكريم وأنا حتى اليوم لم ارى عيب فيه سوى شيء واحد أنه شديد الدقه لدرجه الجنون
ويقوم بالكشف على الشىء أكثر من مره سواء فى الفصل أو أى مكان أخر وهذا يجهدنا حيث أنه يراجع ورائنا أول بأول ونحن مع أحترامى
له كمدرس أنى اعتبره كصديق لى لانه كلما يرانى يقول لى :يا محمد الأمتحانات قربت ذاكر يبنى ولو مش عارف حاجه جمع 5 كده من أصحابك
وعدوا عليه كل يوم الساعه 8 وحدث جمعت 7 أصحابى ورحنه أول أمبارح وقعدنا فى القوضه الى تحت وتناه يشرحلنا ل 11 بليل
وبدون مقابل لله وسؤال يطرح نفسه هل هو انسان متكبر!!!؟ مع كل هذه الطيبه لو شخص غيره كان يقول وانا اتعب نفسى ليه ميسقطوا
بنفس الكلمه وعلى فكره هو يعاملنا والمدرسين أيضاا كاخوه له وهو انسان متدين ايضان أنا أترك الحكم لكم وتذكروا قول الله تعلى{.(يا أيها الذين آمنوا ان جاءكم فاسق بنبأ فتبينو عسى ان تصيبوا قوم بجهالة). }
و أناشد جميع الأعضاء أن يشرفونا فى المدرسه ويسألوا عن سمعه أستاذنا الكريم

:078111rg3:و السلام عليكم:078111rg3:
:022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4::022yb4:
وملحوظه:هذه ليست مجامله هذه هى الحقيقه
to contact me:0198387325

mr_moh55555

16-01-2010, 12:10 AM

ياريت تعطي امثلة....كي نعلم هل هو تكبر ام اصرار علي الحق و عدم المجاملة؟؟ظ

رجل من الزمن القديم

16-01-2010, 12:41 AM

1- قرأت ما كتب فـ حق مدرب الجوده وكنت رافضاً التعليق علـ الشخص الذى اثار هذا الموضوع ولكن لابد من الرد حتى يعود الحق لاصحابه
2- كاتب هذا الموضوع علـ النت انسان جبان وليس علـ خلق لانه لو كان انسان سوي لذكر اسمه وتكلم عن نفسه وليس عن اداره مدرسه هى منه بريئه
3- يذكر الشخص بأن مدربى الجوده الباقيين علـ خلق هل يعرف اسمائهم اتحدى
4- اكيد هذا الشخص من الاشخاص الذين تصدر لهم الاوامر فيقولوا نعم وحاضر وليس لهم رأى اى انه منضم الى جماعه من الجماعات التى لا يشرفها ان يكون من ضمنها
5- اذا كان هذا الشخص متزوج من امرأه صالحه فعليه ان يتركها لحال سبيلها تعود لأهلها احسن من العيش مع انسان ليس له ضمير ويشهر بـ الاخرين
6- ارجو من هذا الشخص اذا كانت لديه مشكله شخصيه مع الاستاذ/ رضا قاروب ان يواجه مواجه الرجال للرجال
7- لماذا لم يذكر الشخص المفتعل لهذه الضجه الاساءات والتعالى التى ينسبها للاستاذ/ رضا قاروب
8-الأن عرفت لماذا الدول الاوروبيه متقدمه علـ الدول الناميه التى فيها هذا الشخص المنبوذ والذى لا يريد ان يذكر اسمه
9- يا فرحه مدرسه احمد عبد الحكيم بمثل هذا الشخص الجبان عديم المبادىء والاخلاق
10- اخيرا اطلب من اهالى المصلحه الكرام سحب اولادهم من هذه المدرسه التى ينتمى اليها هذا الشخص لانه سوف يعلمهم الخزى والعار ولو كان معروفاً لاحد من اهالى القريه لنبذوه خارج القريه كـ الكلب الجربان

رجل من الزمن القديم

16-01-2010, 12:53 AM

متابعه
1- هل الشخص الذى كتب هذا الموضوع واثاره علـ النت وادعى انه من مدرسه احمد عبد الحكيم ولنفرض ذلك هل هو ضعيف الشخصية ومسير من احد فـ المدرسه المذكورة ولا يستطيع ان يذكر اسمه الإ بعد موافقته
2- هل هو من الاشخاص الطامعين والحاقدين وخائف ان تنتهى الدروس الخصوصية التى يقوم بها فـ قريتهم
3- الجودة يا أخى ليست لمحاربه الدروس الخصوصية فـ اعطى الدروس الخصوصية ولكن بضمير وهذه هى الجودة
4- ان كنت ظالماً للاستاذ/ رضا قاروب فـ سوف يعود هذا الموضوع علـ اولادك واهل بيتك ان كان لك بيت
5- سوف يرد عليك الملايين من انحاء مصر الحبيبه دفاعاً عن الجوه وعن الاستاذ/ رضا قاروب فـ من غير المعقول ان يكون معكم من قبل مدرس بـ المدرسه ثم يلتحق بـ مدربين الجوده بـ ادارتكم ولا يحب ان تكون مدرسته هى اول من يحصل علـ الاعتماد والجوده وتكون قريته فخوره به ولكن الحقد والضغينه والكراهيه وقله الاصل هى المتوفرة لديك
6- قرأت كل الردود واعجبنى رد الاستاذ/ احمد الوكيل وهو من نفس القريه التى ينتمى اليها هذا الشخص المريض وانا من الغربيه ادعو لك بـ الشفاء وليس بـ انفلونزا الخنازير

عبدالفتاح الوكيل

16-01-2010, 01:58 AM

شكوى مقدمة من كل العاملين بمدرسة أحمد عبد الحكيم الاعدادية بالمصيلحة -إدارة شبين الكوم التعليمية- مديرية التربية والتعليم بالمنوفية
الى السيد / وزير التربية والتعليم
والسيد / محافظ المنوفية
والسيد / وكيل وزارة التربية والتعليم
والسيد / مدير إدارة شبين الكوم التعليمية
بعد التحية
نتعرض نحن المدرسي بمدرسة "احمد عبد الحكيم الاعدادية " للظلم الواقع علينا من مدرب الجودة "رضا قاروب" الذى يتعامل مع الجميع وكأنهم من العبيد مع العلم باقى المدربين فى منتهى الاحترام
برجاء رفع الظلم وتغيير هذا الشخص المتكبر بأى مدرب غيره
التوقيع
مديرة المدرسة
كل المدرسين بالمدرسة

وشهد شاهد من أهلها
1. عملت بالمدرسة وكيلاً ثم ناظراً ثم مديراً ثم مديرا أ بمدرسة أحمد عبدالحكيم محمود الإعدادية بالمصيلحة وأعرف الأستاذ / رضا قاروب مدرب الجودة ورئيس الدعم الفني بإدارة شبين الكوم التعليمية معرفه شخصية ومهنية وإجتماعية وأعتقد أيضاً أن لي معرفة بكاتب الشكوي وكذلك معظم مدرسي المدرسة والعاملين بها لأن كل واحد عارف لعب قرده.
2. وهذه شهادة مني لله ولرسوله دفعني إلي كتبتها أن من يكتمها
{ فإنه آثم قلبه }
وقد شرفت بقضاء أربعين عاماً من عمري بالتربية والتعليم
( شوفت فيها العجائب خاصة بمدرسة أحمد عبدالحكيم محمود الإعدادية بالمصيلحة )
3. إستقبلت الأستاذ / رضا قاروب منقولا إلي المدرسة في العام الدراسي 1997/ 1998 ومن أول يوم لمست إخلاصه وتفانيه وحبه لزملائه وتعاونه معهم مما أهله للتقدم وكذلك مما أثار عليه حفيظة الحاقدين أعضاء النجاح وما أكثرهم في هذه المدرسة ولكن سارت القافلة رغم نباح كلاب الحقد الأسود وخفافيش الظلام التي إتخذت من المدرسة وكراً لها.
4. قرأت مصادفة أثناء تصفحي للنت – لأني مازلت متابعاً لتطور العملية التعليمية – موضوع الشكوي ضد الأستاذ / رضا قاروب ولم يدهشني ما قرأته ضده لأني أومن بأن للنجاح ضريبة منها هجوم خفافيش الظلام يحركها الحقد وثعالب المكر السئ
{ ولا يحيق المكر السئ إلا بأهله }
5. ما علم كاتب الشكوي أنه يمدح الأستاذ المذكور ويعرض برؤسائه ويلمح من بعيد بعدم قدرتهم علي حسن الإختيار ووضع الرجل المناسب في المكان المناسب ويشهد علي إفتضاح آمره أنه نشر الموضوع علي أكثر من موقع ظناً منه أو أملاً أن يجند من ينصره ولكن خاب سهمه وطاشت رميته لأنه حاول أن يشهر بزميل له دون وجه حق ويسوق الإتهام دون أن يدلي بسبب أو سند واحد يدعم إدعائه.
6. ندائي للإستاذ / رضا قاروب بألا يرد وأن يربأ بنفسه عن خوض غمار هذه المهاترات التي ليس لها من وجهة نظري إلا التشويش وإساءة السمعة وليكن شعاره
{ إذا نطق السفيه فلا تجبه . . . . . . فخير من إجابته السكوت }
وليوقن أن الله لا يضيع أجر من أحسن عملاً وأن للحق رب يحميه
7. إطلعت علي رد الرجل من الزمن القديم ( والذي هو مثلي من الزمن القديم ) وأحسبه رجل حق وعدل متجرداً عن الأهواء عقلانياً في رده.
والله يقول الحق ويهدي السبيل

ahmed elwakeel

16-01-2010, 02:34 AM

ahmed elwakeel

16-01-2010, 02:55 AM

redakroup

16-01-2010, 02:28 PM

بسم الله والحمد لله رب العالمين
أشكر بدايه جميع الأخوة والأخوات الذين قدموا للمتصفح لهذا الموضع حقائق لم أكن أعلم معظم مافيها
وبصراحه جعلوني قارئ لهم وعجزت أمام ماكتبوه ولكني تذكرت هذة الكلمات من حديث قدسي ( ياعبادي لاتتظالموا فإني حرمت الظلم علي نفسي )
وعلمتموني أن أكون أكثر إصرارا علي العمل
وضربتم مثلا في أن للحق مدافعين عنه
ولكني .................بشر .....لي مالكم من مشاعر ....أحس بالظلم ........ولا ينام مظلوم ........
ومشكلتي الوحيدة عنادى علي إثبات الحق مهما كلفني ...........لآن الرزق بيد الله .......ولن ينقص عمري أحد إلا الله .....ونعم بالله
أتقدم بالشكر لآستاذي عبد الفتاح الوكيل ..........وصاحب الكاريكاتير الرائع واللوجو المفن أحمد الوكيل
وأشكر رجل من الزمن القديم .......والأخ محمد حسن ضبعون ............والطالب محمد ..........وكل من ساهم في الرد بالسلب والايجاب ولكن أسف جدا لازم لازم لازم أدافع عن نفسي معكم بأدلة وشواهد تقنع الجميع وتظهر الحق من وجه نظري وكلها بطريقة عمل الجودة ( أدله وشواهد )
ولنبداء ..........................
ر ضا قاروب يدافع عن نفسة ويتحدى الكاتب ومديرة المدرسة والعاملين المغرضين بها

redakroup

16-01-2010, 03:49 PM

بسم الله الرحمن الرحيم

ملحوظ هامة : كل ماسوف أذكرة معي لة شاهد ودليل
وأرجو من الذى يرد أن يأتي بالشاهد والدليل
طبعا الكلام دة موجه لكاتب الموضوع المحترم ومدير المدرسة والعاملين المغرضين معارضي الجودة والتطوير لمصالحهم الشخصية والتي ترجع بنا للعصور المظلمة في أوربا .........

وللعلم : وكلمة حق من وجه نظري أن سبب تدهور التعليم لا وزارة ولا مديرية ولا إدارة ولكن مثل هؤلاء من العاملين بالمدارس يساعدهم المنتفعين من ورائهم ومن لا يخافون الله ولا يتقوه في أولاد مصرنا.
سوف ارد في صيغة س و ج
س1 : ماهو تاريخ كتابة هذا التظلم مني ؟
الاجابة : 8 / 1 / 2010
س 2 :أين كان الكاتب ومديرة المدرسة والعاملين المغرضين بها
منذ عامين( 2008 /2009 )(2009 / 2010 )
الاجابة : تقديم الحجج الواهية والبحث عن مهرب لعدم إرضاء
الضمير ومخافة الله في العمل فقرروا أن يتخذوا من
رضا قاروب سببا.........موافق
س 3 : ما الدرجة التي حصلت عليها المدرسة من لجنة الوزارة
التي تتابع أعمال الجودة للمدارس التي تم إدراجها للعام ؟
الاجابة : 26 من 100 وزملائي في الجودة يعرفون مقياس التقدير
مفيش فيه صفر يعني الدرجة تبداء من 25 حسب
ماجاء مع اللجنة
س4 : ما الذي فعلتة ( سؤال لنفسي) أنت وفريق الدعم لهذة
المدرسة؟
الاجابة : بداية تم تدريب المدرسة( كاملة ) علي المعايير منذ أن
كانت (5) وبعد أن أصبحت(9) وبعد أن أصبحت
(تندرج تحت مجالين رئيسيين_ القدرة والفاعلية)
تم تدريب المدرسة عل تشكيل فريق قيادة التقييم الذات
والفرق التسعة مع تقديم كافة الأوراق التدريبية للمدرسة
تم تدريب المدرسة ( كاملة ) علي أدوات التقييم الذاتي
تم تدريب المدرسة علي تصميم الأدوات وتقديم نمازج
فارغة ورقية وإلكترونية
تم تدريب المدرسة علي تجميع البيانات وتحليلها
( المدرسة كاملة)
تم تدريب المدرسة (كاملة) على تحديد الأولويات وخطط
التحسين
تم تدريب المدرسة (كاملة ) علي تفعيل المممارسات علي
أرض الواقع
تم تدريب فريق قيادة التقييم علي المتابعة
كل تلك التدريبات للمدرسة منفردة ( التدريب داخل المدرسة)
س 5 :متى تمت هذة التدريبات ؟
الاجابة : في العام الدراسي (2008 /2009 )
س6 : هل عندك شاهد ودليل علي هذا ؟
الاجابة : إتفقنا علي الأدلة ومش متنازل عن عرضها لكم وهي ملفات جميع العاملين بشئون العاملين ( نفترض مش موجودة وح يقطعوها علشان متكنشي شاهد معي شاهد أخر وهو توقيع العاملين في الحضور والانصراف لكل تدريب / وكمان شاهد صور فوتوغرافية بكاميرا ديجتل مسجل عليها تاريخ التصوير / والجدع ال يقول مش صورته )
س 7 : هل وجدت تقدم من المدرسة في أعمال الجودة ؟
الاجابة : الموضوع كان جديد عليهم ودايما انتم عارفين الذي لايريد أن يعمل أسهل شيئ عندة يقول مش فاهم ياعم إعمل الملفات انت أمال انت مش من المدرسة ....يعني الجودة هي ال حتصلح حالنا
كبر دماغك..........وكلام والله العظيم أخجل من كتابتة ومتأكد من أن جميع العاملين في الدعم الفني يعانون مما أعاني منه ولو وجدوا الفرصة للكلام لن يتكلموا بل سيصرخون بأعلى صوت جأأأأأأأأأأأأأأي
س 8 : هل كان كل ذلك قبل لجنة الوزارة التي أعطت للمدرسة 26 ؟
الاجابة : نعم
س 9 : ماذا كان مبرر مديرة المدرسة للجنة الوزارة ؟
الاجابة : أشتغل ازاي في الجودة والحمامات في المدرسة مش شغالة ومش كافية لا للآولاد ولا للمدرسين
س10 : ألم تكن تعلم بمشكلة الحمامات ولية تم إدراج المدرسة؟
الاجابة : والله العظيم المدرسة بها حمامات تتعدى المعايير التي حددتها معايير الهيئة القومية لجودة التعليم ( عدد الحمامات يفوق عدد المتعلمين ) وحمامات الادارة ( 2 حمام للمديرة والضيوف) وعدد (2 حمام بهم 4 عيون للمدرسين ) وكلهم تشطيب فوق الوصف
ولكن ماكان يجري من عمل بالحمامات من هيئه الأبنية عمل حمام لذوي الاحتياجات وتغيير باب الحمامات الرئيسي
وعلي فكرة انتم عارفين الحمامات كانت معطلة ليه مش حقول غير إنها لاتصلح للإستخدام الآدمي ولا الحيواني نظرا لكم الاهمال بها
بخصوص إدراج المدرسة فهي حديثة جدا لم يظهر عليها أى من الاهمال إلا بعد حضور المديرة التي بها الأن وحقول لية بعدين
والمدرسة بها 3 معمل حاسب ( smart school) بهما 63 جهاز وعدد 1 جهاز ومكينة تصوير وطابعة لحجرة المدير وعدد 3 جهاز وطابعة واسكنر للمدرسين رجال و2 جهاز وطابعة واسكنر لحجرة المدرسات و3جهاز أداريين و3 جهاز وكلاء و2كاميرا ديجتل و2 داتا شو و2 لاب توب و2 ترولي بالاضافة إلى أحبار لكل ماسبق وعندي العهدة كلها
ومعمل حديث جدا للحاسب ومعمل للشبكات بالاضافة الي شبكة lan بها عدد 2 سيرفر بكافة تجهيزاتة للربط الداخلي والعالم
إييييييييييييييييييييييييية راييييييييييييييييييييييييييييييكم
مش من حقي اتكلم ولا لسة ..................لسة ......الموضوع كبير
خايف............ ح تستحملوا الغم الذي أحكية لكم ولا بلاش
أذكر .............كلة بالأدلة والشواهد .....أسف أذكر نفسي كي لا أخطأ
لاني مش عاوز أذكر شيئ مالوش شاهد ولادليل كما علمتنا الجودة

للحديث بواقي وليس بقية
مشكلة تناقش بغرض الاصلاح
المنصور من الله
المظلوم من العباد : رضا قاروب
ت / 0178539073
منزل /0489102269

صادق بإذن الله

16-01-2010, 03:56 PM

redakroup

16-01-2010, 04:00 PM

إسترحة
رضا قاروب
سؤال واحد للمتابعين :
هل شهرتني هذة المدرسة أم شهرت بى؟
عاوز أعرف منكم
ومشكورين

رجل من الزمن القديم

16-01-2010, 06:03 PM

بدايه :040vk0:

1- اشكر الاستاذ الحاج/ عبد الفتاح الوكيل علـ ما قاله وعلـ رده الجميل لنصره الحق وشهد شاهد من اهلها حيث انه كان مدير لهذه المدرسه المنكوبة ويعرف من بها من اشخاص
2- الوم الاستاذ / رضا قاروب مدرب الجوده لنزوله الى مستوى هذا الشخص والرد عليه
3- كان من الاجدر للستاذ/ رضا قاروب الا يلتفت الى الوراء فـ الكلاب تنبح للخلف وليس للامام
4- احد العاملين بـ مدرسه احمد عبد الحكيم والذى قام بتفجير هذا الموضوع علـ النت لقد شهرت بمدرستك واسأت اليها اكثر ما اسأت الى الاستاذ/ رضا قاروب
5-الاستاذ المذكور مدرس مدرسه احمد عبد الحكيم اعتقد بعد قرائتى للردود للموضوع نفسه انك انسان حاقد وحسود علـ الاستاذ/ رضا لما له من منزله ومكانه لم تستطع ان تصل اليها
6- الاستاذ مدرس مدرسه احمد عبد الحكيم ماذا تدرس هل تستطيع ان تتحدى وتعلن عن اسمك ورقم تليفونك كما فعل الاستاذ/ رضا
7- لقد قمت بـ الاتصال بـ الاستاذ/ رضا ظهر هذا اليوم ولكن للاسف لم يسعدنى الحظ بـ سماع صوته او رده حيث أننى كنت مصمم علـ الاتصال به لكى اثنيه عن رده لهذا الشخص فـ القافله تسير والكلاب تنبح
8- المدرس بـ مدرسه احمد عبد الحكيم هل يا ترى كنت موجوداً بـ المدرسه وقت ما كان الحاج عبد الفتاح الوكيل مديراً لها اذا قلت لا فـ إذا انت مازلت ......
9- لو كان لك الحق لذكرت اسمك وعنوانك وجها لوجه مع الاستاذ رضا قاروب ولكن هى مسأله شخصية بينك وبينه وهو لا يعلم بهذه المسأله كما إنى اشك فـ ان مدير او مديرة المدرسه هى التى تساندك فـ ذلك رحم الله التعليم والمدرسين القدماء اللذين يقدرون العلم حق قدره ولا يبحثون فـ كادر المعلمين
10- اشكر صاحب الكاريكتير واشكر كل من قام بـ الدفاع عن الحق وعن الاستاذ/ رضا قاروب

النهايه :abdoog8:

abbas elzakan

16-01-2010, 07:10 PM

نرجو معرفة اسم المدرس الشاكي لكي ننصحه علي الملأ والنصيحة كما تعرفون علي الملأ فضيحة

ahmed elwakeel

16-01-2010, 07:22 PM

ahmed elwakeel

16-01-2010, 07:55 PM

رامي 22

16-01-2010, 08:41 PM

1- اولا لقد كنت طالبا بمدرسه احمد عبدالحكيم الإعدادية بالمصيلحة ولكن تحت إسمها القديم { مدرسة الشهيد طيار صلاح الدين عمر } وقت أن كان الأستاذ / عبدالفتاح الوكيل مديراً للمدرسة والأستاذ / رضا قاروب مدرساً لمادة الدراسات الإجتماعية بالمدرسة.
2. لقد عرفت وتشرفت بأن كان الأستاذ / رضا قاروب مدرساً للدراسات وبعد ذلك عرفت الأستاذ / رضا قاروب معرفة شخصية لأنه مثال للمدرس والناصح سواء للطلاب أو أي إنسان تشرف بالتعامل مع هذه الشخصية.
3. الأستاذ / رضا قاروب قبل كل شئ كنت أتمني منه عدم الإنسياق وراء كلام صاحب الموضوع ولكن علي حسب معرفتي بالإستاذ / رضا فقد كان لابد من الرد علي صاحب هذا الكلام. :abdoog8:
4. دعونا نبدأ الحكاية من البداية:-
أ- وقت أن كان الأستاذ / عبدالفتاح الوكيل وكما جاء علي لسانه بأن الأستاذ / رضا قاروب جاء منقولاً في العام الدراسي 1997/1998 أي مع بداية دخولي للمدرسة الإعدادية لم أري مدرس محبوب ويخشاه الطلاب مثل الأستاذ / رضا فقد كان محبباً للطلاب ولكن مع سماع صوته كما تعلمون في المدارس . . . . . . . . . . حباً فيه.
ب- مع كونه مدرساً للدراسات إلا أنه لم يكن ليهدأ في مكان واحد فتارة هو في الإشراف علي الأدوار وتارة أخري في ملعب المدرسة سواء مشرفاً أو مشاركاً في مباريات الكره (قدم&طايرة) وهذا ما جعله محبوباً للطلاب. وإن كنتم لا تصدقون هذا الكلام فإسألوا الأستاذ / عبدالفتاح والطالب / محمد
ج- لقد كان الأستاذ / رضا - نظراً لحركته الدؤبه ونشاطه المستمر - محارباً { مكروها} من الأخرين الذين شعروا بأنه يستحوذ علي الإهتمام كله.
د- وعندما بدأت حركة الجودة وجاء مدرباً لها بناء علي ما يقوله المثل:
( اللي مالوش خير في أهله . . . مالوش خير في حد )
هـ لقد جاء مدرباً للجودة بناء علي ترشيح من إدارة المدرسة وبعد ذلك بناءً علي طلب إدارة المدرسة تم سحب الأستاذ / رضا من تدريب المدرسة وماذا حدث؟؟؟؟؟
جاءت النتيجة كما تقول التقارير وهي 26% !!!!!!!!!!!!!!!!!
و- وبعد أن إنتهي الأستاذ / رضا أو تم سحبه من المدرسة توجه لمدرسة الحسينية الإعدادية بشبين الكوم وحصل معها علي شهادة الإعتماد والدليل مازال موجوداً بداخل أسوار مدرسة الحسينية ومن يريد التأكد فليسأل أي فرد من مدرسة الحسينية عن الأستاذ / رضا قاروب كشخص وكمدرب. فلن يجد فرق ولن يجد إختلاف في الرد مهما كان عدد من يسألهم.
ء- والدليل علي حركة ونشاط الأستاذ / رضا وقربه من أي شخص تعامل معه سواء كمدرب أو كإنسان أنه كان يستمر في مسألة الجودة داخل مدرسة الحسينية حتي ساعات متأخرة من الليل ولمن يريد التأكد فليسأل الأستاذ / أحمد الوكيل والأستاذ / أحمد الدمرداش.
5. نجحت مدرسة الحسينية وبعدها كلف الأستاذ / رضا بالعمل علي باقي مدارس الإدارة هو وفريقه وكما حدث مع مدرسة الحسينية أتوقع بإذن الله أن يحدث مع باقي المدارس الموجودة تحت رعاية الأستاذ / رضا قاروب.
6. وبناء علي الخطة الموضوعة من وزارة التربية والتعليم يجد الأستاذ / رضا قاروب نفسه مرة أخري مدرباً لمدرسة أحمد عبدالحكيم الإعدادية بالمصيلحة وعلي النقيض مما كان متوقع أن يحدث وهو عدم مشاركة الأستاذ / رضا قاروب في التدريب وتكليف بعض من أعضاء الفريق بمتابعة المدرسة إلا أنه كما عهدناه لا يحب أن يقوم بعمله أي شخص أخر فذهب إلي المدرسة وياله من إستقبال حافل ذلك الذي إستقبلته به المدرسة والدليل علي هذا الإستقبال الحافل موجود في صفحات سابقة ومواضيع كثيرة إذا كان هذا الإستقبال علي موقع إليكتروني فلكم أن تتخيلوا كيف كان الإستقبال في الحقيقة قد يقول البعض بأن بعض الأشخاص تكلموا علي الأستاذ / رضا وأنهم لا يريدونه مدرباً للجودة بل علي العكس لقد شعر بعض الأشخاص بالفرق بين المدة التي قضاها الأستاذ / رضا في المرة الأولي وبين المدرب الذي كلف بالمدرسة من بعده

وللحكاية فصول أخري
شكراً للأستاذ / رضا قاروب
وشكر خاص للأستاذ / عبدالفتاح الوكيل
لأنه كما عهدناه دائماً لا يصمت عن الحق أبداً
والشكر للمبدع / أحمد الوكيل
وننتظر الكاريكاتيرات بعد المبارة
R.H

رجل من الزمن القديم

17-01-2010, 01:18 AM

هذا الموضوع اخذ اكثر من حقه ويجب غلقه فورا
يجب اعتذار المدرس بـ مدرسه احمد عبد الحكيم عما بدر منه فـ حق زميل له فلا يوجد عبيد الا فـ القرون الوسطى ولا يوجد من يتعال علـ الاخر فـ انتم فـ قريه ومعظمكم فلاحين وعمال
الاخ rh بدء بـ الوقيعه بين الاستاذ/ رضا والمدرب السابق له
لايوجد مدرب يستطيع ان يدرب مدرسه ويعطيها الاعتماد الا اذا كان فريق متكامل وليس شخص بذاته
ارجو ان يكون الاستاذ/ رضا قد رضى عن من دافعوا عنه
اشكر الحاج عبد الفتاح الوكيل والاستاذ احمد الوكيل لدفاعهم عن زميل وابن لهم
اوافق علـ وجود مساحه للدفاع عن اى مظلوم
ارجو التكاتف لرفع روح العمل والتضامن مع بعضكم البعض لرفع شأن التعليم فـ قريتكم
لم اجد احد من المشاركين قد دافع عن مدرس مدرسه احمد عبد الحكيم
علـ ما اظن ان هذا المدرس الموجود بـ مدرسه احمد عبد الحكيم سبب خصامه مع مدرب الجوده اما خوفاً علـ دروسه الخصوصيه او له شخص اخر بـ المدرسه يدافع عنه مثل زوجته او اخته او اخاه فلا داعى لـ كل ذلك وليكن بـ المدرسه احد العقلاء النزيهين بـ تصفيه الاجواء بين هذا الشخص وهذا الشخص بدلاً من الردح علـ صفحات النت والاخر التفه تنزل فـ عبكم عيب نرجو اغلاق هذا الموضوع ولـ نبحث عن موضوع اخر يفيد بلدنا مصر

محمد حسن ضبعون

17-01-2010, 10:26 AM

إسترحة

رضا قاروب
سؤال واحد للمتابعين :
هل شهرتني هذة المدرسة أم شهرت بى؟
عاوز أعرف منكم

ومشكورين

استاذى الفاضل
طلبت منك فى صورة رجاء عدم نشر شواهد وأدلة وخاصة إنى على يقين بأن ما ينشر يمسك علينا فى الدول العربية ، ولكن حضرتك أصريت على النشر ، علما أن هناك أصوات كثيرة دافعت عنك .
اصرارك على الرد بالوثائق والشواهد ، وسؤالك هذا ، هل شهرتنى المدرسة أم شهرت بى
إليك الأجابة
كاتب الموضوع الأصلى هو أنت وأغلب الردود هو أنت وسنثبت ذلك من خلال ip
وذلك لأن كل المشاركات وصاحب الموضوع تسجيلهم حديث على الموقع وربما هى أولى مشاركاتهم
صديقنا العزيز شكرا لما فعلته ولا تنزعج من ردى عليك

البرشومى

17-01-2010, 06:23 PM

استاذى الفاضل
طلبت منك فى صورة رجاء عدم نشر شواهد وأدلة وخاصة إنى على يقين بأن ما ينشر يمسك علينا فى الدول العربية ، ولكن حضرتك أصريت على النشر ، علما أن هناك أصوات كثيرة دافعت عنك .
اصرارك على الرد بالوثائق والشواهد ، وسؤالك هذا ، هل شهرتنى المدرسة أم شهرت بى
إليك الأجابة
كاتب الموضوع الأصلى هو أنت وأغلب الردود هو أنت وسنثبت ذلك من خلال ip
وذلك لأن كل المشاركات وصاحب الموضوع تسجيلهم حديث على الموقع وربما هى أولى مشاركاتهم
صديقنا العزيز شكرا لما فعلته ولا تنزعج من ردى عليك

إن صح الكلام ده يا مستر محمد يا عملاق فلابد من التعامل والرد بقوه
وتصعيد الموضوع للسيد وكيل الوزاره عن المتسبب فى هذا الهراء
والذى ازعجنى كثيرا
نحن هنا للافاده والاستفاده

حمدحمدى

17-01-2010, 06:32 PM

الاستاذ الفاضل كاتب الموضوع
اذا كنت مدرس من مدرسين المدرسة فاين باقى مدرسين المدرسة
اذاكنت رئيس الدعم الفنى فاين اعضاء فريق الدعم الفنى لماذا لا يقف احد منهم معك ويعلق على ذلك
اما اذا كنت فاضى ومش لاقى اى عمل تعمله فضيع وقتك فى هذه المهاترات التى لا وقت لها عندنا
فانت تكتب وترد على نفسك من غرض الشهرة وانت ما يكتب معظم التعليقات

abo alawlad

17-01-2010, 06:41 PM

توضيح من ادارة مدرسة احمد عبدالحكيم الاعدادية بالمصيلحة
تتقدم إدارة المدرسة بتوضيح النقاط التالية :
1- تعلن ادارة المدرسة تكذيبها للافتراء بان ادارة المدرسة او احد مدرسيها هم من قدموا هذه الشكوى على صفحات الانترنت مع تسليمها بصحة ما جاء فى الشكوى التى لم تتقدم بها المدرسة ولا مدرسيها
2- قامت الاستاذة الفاضلة / بسيونية وكيلة مديرية التربية والتعليم بالمنوفية بالتعهد أمام ممثلى المدرسة فى المقابلة التى تمت اليوم17-1 -2010 فى مدرسة اللغات بشبين الكوم بتحويل هذه الشكوى الى الشئون القانونية للتحقيق مع الاستاذ رضا قاروب رئيس (( الجودة !!!!؟؟؟)
3- تعهدت الاستاذة بسيونبة وكيلة مديرية التربية والتعليم بالمنوفية بعدم قيام ( المذكور ) بالاشراف ضمن فريق الجودة المشرف على المدرسة لما يسببه من مشاكل مع هيئة التدريس
4- تعلن ادارة المدرسة بانها لن تقوم بالرد على أى افتراءات وادعاءات لحين انتهاء التحقيق
ادارة المدرسة

redakroup

17-01-2010, 08:09 PM

بسم الله الذي لايضر مع إسمه شيئ في الأرض ولا في السماء
الأعزاء المشاركين
الأخ المحترم محمد ضبعون : تحية طيبة
علي فكرى تليفوني كتبتة وإسمي كامل كتبتة
وأخيرا أضفت لكم التليفون الأرضي
لست بغاوي شهرة ولاغاوي مناصب والعمل الذي نقوم بة في الدعم الفني لله وحبا في الوطن ويعلم ذلك جميع العاملين به علي مستوى الجمهورية
والحمد لله أني مدرس ولي عمل مثلكم جميعا
هل من المعقول من يعمل في خدمه بلا مقابل يريد الشهرة
وعلي فكرة : أقسم بالله لم أعلم بالمكتوب علي النت في الصفحة الأولى بشكوى المدرسة مني إلا من زميل من إدارة آخرى (بركة السبع ) وكنا في مصر يوم 14/1 لإجراء الاختبار المجمع في الهيئة القومية
وهذا هو الدليل
تم ترشيحكم لحضور الاختبار المجمع والبيانات كالتالى
الاسم الكامل: رضا عبدالخالق متولي قاروب
الرقم القومي: 26502081700293
أسم الدورة: الاختبار المجمع للمراجعين الخارجيين لمؤسسات التعليم قبل الجامعي
مكان الدورة :نادي أعضاء هيئة التدريس جامعة الأزهر - شارع المخيم الدائم
تاريخ البدء: 14/01/2010
تاريخ الأنتهاء : 14/01/2010
رقم القاعة: 2
أسم القاعة:ق 2
الفترة :مسائى
بداية التوقيت:2:0
نهاية التوقيت:2:0
فكيف أكتب شيئ علي نفسي
ويأخ محمد ضبعون أنا لم أقدم أي أدلة ولا شواهد حتي الأن أنا مجرد أخبرتكم بحال مدرسة ممكن تكون في أي مكان
وبصيغة كأنك تسألني وأرد عليك للتوضيح فقط
وأنا أعلم جيدا أن الأدلة والشواهد هي حق لي في الدفاع عن نفسي ولكن بأماكنها الرسمية
وأعلم جيدا أن إدارتنا والمديرية علي وعي كامل بحال فريق الدعم الفني وما يلاقية من مشاق من أجل حتى إقناع الناس بالمدارس في أعمال الجودة وتستطيع أن تفصل في ذلك
وتأكد أخي محمد ضبعون وأخي البرشومي وأخي حمد حمدي
أن من يعمل في الجودة لاوقت لدية ليلا أو نهارا فطول النهار إن لم يكن في تدريبات بالمدارس أو ليلا مع مجلس أمناء وإستكمال أعمال مع المدرسة

وأعتقد أن نفس الرد للأخ المشارك الأستاذ / البرشومي
وكنت أتمنى أن يكون أول من يعلن عن كم العمل الذي نقوم به بصفته يعمل في الدعم الفني

أما بخصوص ماجاء في رد إدارة مدرسة أحمد عبد الحكيم
بتحويلي للشئون القانونية
التوضيح ( 1 ):
تم تحويل الموضوع وليس تحويل رضا قاروب
وهذ ما أريدة لعدم الدخول في مهاترات وليأخذ كل ذى حق حقة
التوضيح ( 2 )
لايوجد لي خصومات مع العاملين بالمدرسة كما يرد الأخ كاتب رسالة المدرسة معتبرا أن جميع المدرسة خصوما لي وعلي العكس من ذلك فأكثر من 50 % من العاملين بها أقارب
ومعظم الباقين تربطني بهم علاقات ( نسب /وصداقة)
أما ماذكرتة فهم لايتعدوا أصابع اليد الواحدة وعلي راسهم وأعتقد أنه كشف نفسة بفضل مشاركتكم وفعلا علمت من أحد المشاركين صاحب الكاريكاتير بأنه وصلة رسائل عتاب

توضيح (3)
لن أرد علي ماذكرة كاتب رد المدرسة بخصوص تعهد وكيلة المديرية علي لسانها
فهي مسئولة وتعلمون جيدا أنه لايحق لأحد أن يتحدث علي لسان مسئول وإلا أصبحت إدانه مباشرة يعاقب عليها قانونا
خصوصا عندما يذكر الاسم والوظيفة
ومتروك لسيادتها الرد

توضيح ( 4)
بخصوص جميع من قاموا بالرد دفاعا عني
ذكروا لكم جميعا أسماؤهم وصلتهم بي وتعاملهم المباشر معي فلم يتخفوا بل أوضحوا لكم ذلك

وعلمتم منهم أننا في قرية تربطنا جميعا علاقات إجتماعية حميمة ويعلم كلنا الآخر
ومن دافع المحبة والاعتراف بالحق وأن ينصر الأخ أخاه مظلوما بالدفاع عنه أو ظالما بدفعة للحق
فما الغريب أعزائي في ذلك
توضيح ( 5)
ماكتب علي موقعكم فلا بد من الرد علي نفس الموقع فشكرا لهذا الموقع والقائمين علية

وأخيرا
وبالله عليكم أتمنى أن تعيشوا لحظة واحدة ذكرا فيها أسم أحدكم يتهم بما إدعاه كاتب شكواه
لن أرد وأترك لسيادتكم أن تعيشوة ولو لحظة
فلم أكن كاتب أو مفجر لمشكلة وإنما كنت أقف موقف المدافع بجزء بسيط أعتقد أنه من حق أي إنسان أن يدافع عن نفسه
ولوكنت أنا البادئ مستعد لتحمل عتابكم والذي سوف يكون أمر من أي مساءلة قانونية
ولكم جميعا جزيل الشكر
رضا قاروب

شريف عبد الواحد علمر

17-01-2010, 09:54 PM

76بف7-==76=

محمد حمدى يوسف

17-01-2010, 10:58 PM

انا مع استاذى / محمد حسن ضبعون فى ان الموضوع اخذ اكثر مما يستحق وقد اضاع من الوقت كثيرا وايضا اهدر الكثير م الوقت
الذى كنا نستغله فى معرفه الجديد عن الجوده فالرجاء كفايه بجد لان الموضوع بدا فيه كلام وردود مش كويسه وغير اخلاقيه

وشكرا للجميع ونتمنى ان ينتهى الموضوع بهدوء شديد وان تكون اسهاماتنا فى احد المواضيع التى تفيد الكل وسلام لاساتذتى

أ/ محمد حسن ضبعون والاستاذ / البرشومى لاننى استفيد منهم كثيرا فى مشروع الجوده

أ/محمد ابراهيم

17-01-2010, 11:35 PM

استاذى الفاضل
طلبت منك فى صورة رجاء عدم نشر شواهد وأدلة وخاصة إنى على يقين بأن ما ينشر يمسك علينا فى الدول العربية ، ولكن حضرتك أصريت على النشر ، علما أن هناك أصوات كثيرة دافعت عنك .
اصرارك على الرد بالوثائق والشواهد ، وسؤالك هذا ، هل شهرتنى المدرسة أم شهرت بى
إليك الأجابة
كاتب الموضوع الأصلى هو أنت وأغلب الردود هو أنت وسنثبت ذلك من خلال ip
وذلك لأن كل المشاركات وصاحب الموضوع تسجيلهم حديث على الموقع وربما هى أولى مشاركاتهم
صديقنا العزيز شكرا لما فعلته ولا تنزعج من ردى عليك

استاذى الفاضل محمد حسن ضبعون
اذا كان ماكتبته هو الحقيقة وان هذا الشخص هو من كتب الموضوع وهو من رد كل هذه الردود فيجب تحويل الموضوع بالكامل للتحقيق وانا على استعداد بوضفى مشرف تعليميى فى هذا الموقع العظيم ان اتقدم بشكوى رسمية الى السيد الاستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم ضد جميع من اثار هذه البلبلة والكلام الفارغ
وتقبل تحياتى

مها علام

18-01-2010, 12:15 AM

استفسار
اين الجودة التى تطالبون بها والجميع يتبادل الاتهام من المدرسة والمدرب
هل يستطيع اى مدرب بمفرده مهما تكون كفاءته ان يقدم مدرسة للاعتماد التربوى
الاستاذ الفاضل احمد الوكيل هل عندما عرفت ان المدرسين بالمدرسة اتعبت نفسك وذهبت للاستفسار عن سر تواجدهم بالمدرسة ام احد اخبرك بذلك
الاستاذ رامى 22 هل وصلت الشفافية فى محافظة المنوفية الى ان يعلم جميع اهل البلد ان لجنة الوزارة قدرت مستوى المدرسة 26%ومن اين حصلت على هذا الرقم بالضبط
السادة الافاضل مسئولى التعليم اين دوركم فى مثل هذه القضية التى تمس سمعة التعليم علما باننا قراءنا عن تواجد مدير الادارة وكذلك وكيل المديرية
ارجو من كل من يهمه امرهذه البلد الطيب ( مصر ) ان يحاول جاهدا غلق مثل هذا الموضوع والموضوعات المشابهه وكفانا ما نلاقيه من وسائل الاعلام عن احوال المدارس والمدرسين
ارجو ان يكون هناك رادعا لكل من يشوة التعليم ويزيف الحقائق

ahmed elwakeel

18-01-2010, 05:56 PM

ضد التمييز
اعزائي كل من في المنتدي
شكرا جميعا علي من شارك بالسلب أو الايجاب علي هذا الموضوع وليكن لي رجاء عدم فتح هذا الموضوع الا بعد انتهاء التحقيق فيه
اعزائي عند ردي علي هذا الموضوع كان بهدف عدم نبذ احد للاخر وعدم التشهيير باحد
اعزائي اصبح هذا الموضوع ليس دفاعا ولكنه تشهير بقريتي بكاملها فلهذا انا ضد التشهير عموما سواء كان فردا او جماعه

عزيزي الاستاذ انا لم اقصد فردا بعينه ولكني كنت اضع رموزا ليظهر الحق وفقط وأجبر من يتخفي علي الظهور وفقط

وعندما تكلمت عن اشياء اخري كنت مستاءا من التمييز حتي لو كان بالدين

عزيزي في الاول والاخر انا وانت والاستاذ رضا وكل من شارك بالقرية حتي من كتب الشكوي سواء انت ام غيرة لا توجد بيننا ما يستدعي كل هذا لاننا من قرية واحدة

وكما يقول تعالي
بسم الله الرحمن الرحيم
وتعاونوا علي البر والتقوي ولا تعاونوا علي الاثم والعدوان
صدق الله العظيم

اعزائي
عندما دافعت عن الاستاذ رضا دافعت ليس من مبدأ الدفاع وفقط ولكن دافعت عن انسان بحكم تعاملي معه انسان يستحق الثناء والتقدير
واني كنت مدافعا عن حق واني لا اخاف في الحق لومه لائم ولو كنت انت من فعل ذلك فموقفي لا يتغير حتي ولوكان اخي ولكن ستكون صدمتي اقوي في انسان مثلك

نعم ضد التمييز بين اي شخص واخ
نعم ضد فريق ضد فريق
نعم ضد من يحسب نفسه وصيا علي الناس
نعم ضد اي جماعة تضع لنفسها شعارا وسلطانا وستارا
دون الغير
نم ضد اي تمييز ديني بين بعضنا البعض

فاني ادعو كل من في القرية الي رفع اسمها بافعالهم وليس بالتطاول والتشهير
ادعوكم
الي الحوار واحترام الراي والرأي الأخر
ادعوكم للعودة الي
الجودة
اي
الي الضمير
شكر لاتاحة الفرصة لمعرفه الكثير
عن اناس كنت احسبهم
عقلاء

رامي 22

18-01-2010, 06:07 PM

محمد حسن ضبعون

18-01-2010, 06:23 PM

wael sobhy

18-01-2010, 07:45 PM

بسم اللة الرحمن الرحيم
انا وائل محمد صبحى عبد العزيز حسن 0109377499
اسمحو لى ان اشارك فى هذا الموضوع من وجة نظرى المتواضعة
اولا :قرأت فى هذا المنتدى ان الاستاذ المدرب / رضا قاروب هو من يتعالى ويتكبر على مدرسى المدرسة وهذا هو السبب الرئيسى فى انا المدرسة لا تريد التعامل مع هذا الشخص فى برامج الجودة وتريد تغييرة حتى تستطيع الحصول على الجودة وانا افترض افتراض بسيط هو ان المدرسة كما تقول هى على حق فى كل ما تقولة وان الاستاذ / رضا قاروب عدو ولكن ذو خبرة وعلم فى هذا المجال فمن الطبيعى ان احاول الاستفادة الى اقصى حد ممكن من هذا العدو للصعود بالمدرسة من هذة الكبوة وتوجد مقولة ان( عدو عالم خير من الف صديق جاهل )

ثانيا: اعرف ان الاستاذ رضا قاروب من ابناء مدرسة احمد عبد الحكيم (الشهيد طيار صلاح الدين) اى انة من اكثر الناس حرصا فى حصول مدرستة على الجودة والعقل يقول ان المدرسة تحارب فى ان تستقطب الاستاذ/ رضا اليها وخاصة انة كما اعرف عنة محبوب جدااااا على مستوى العمل وخبرتة فى مجال الدعم الفنى لا ان تحاربة المدرسة .

ثالثا: الشخص الذى تحدث باسم المدرسة لم يذكر اسمة وبالتالى هو ليس لة قيمة فلا نريد ان نعطية اكثر من ما يستحقة......

رأى ان هذا الموضوع اخذ اكثر من حقة وارجو من السادة اعضاء المنتدى عدم نشر اى اخبار حتى انتهاء التحقيقات وذلك حرصا على مصلحة قريتى.

ahmed elwakeel

18-01-2010, 07:55 PM

الأخوة الأفاضل
شكرا جزيلا لمتابعاتكم وحماسكم وما شاهدناه من ردود لم نشاهدها على الموضوعات العلمية أوالفنية ، شكر خاض لإدارة المدرسة لمتابعة الأحداث ، نلتمس التكرم من الجميع بإعتيار أن الموضوع ذوبعة فى فنجان وقد أحتواه العقلاء .
سؤال
مالفرق بين استراتيجيات التدريس و طرائق التدريس ؟
ما الفرق بين التقييم والتقويم ؟
جميع الأستراتيجيات تصلح لأستخدامها فى أى مادة ماعدا مادة الرياضة لاتستخدم بها .. فما هى الأستراتيجية ؟
ما هو النشاط الصفى والنشاط اللاصفى مع ذكر أمثلة ؟
لنتحول للأجابة على الأسئلة

هناك بعض المفاهيم المهمة التي يجب أن نميز بين دلالاتها ، لأن البعض يرى أنها مرادفات لمفهوم واحد، وهي طريقة التدريس، وأسلوب التدريس، واستراتيجية التدريس، وهي مفاهيم ذات علاقات فيما بينها، إلا أن لكل منها دلالته ومعناه.
إن هذا الخلط ليس فقط في الكتابات والقراءات العربية، بل حتى في الكتابات والقراءات الأجنبية،
هناك حدود فاصلة بين طرائق التدريس، وأساليب التدريس، واستراتيجيات التدريس،
يقصد بطريقة التدريس الطريقة التي يستخدمها المعلم في توصيل محتوى المنهج للطالب أثناء قيامه بالعملية التعليمية،
بينما أسلوب التدريس هو مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة لديه، أي أن أسلوب التدريس يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالخصائص الشخصية للمعلم،
أما استراتيجية التدريس فهي مجموعة تحركات المعلم داخل الصف التي تحدث بشكل منتظم ومتسلسل تهدف إلى تحقيق الأهداف التدريسية المعدة مسبقاً.

مها علام

18-01-2010, 10:43 PM

هذا الموضوع اصبح ليس له معنى
اين الجودة التى تريدون العمل بها
هل هذه اخلاقيات المهنة التى يجب العمل بها
هل بعد كل ذلك الكلام سوف يامن اى انسان على ابناءه ان تتعلم فى ظل وجود مثل هؤلاء المدرسين المحترمين
هل المدرسة سوف تتقبل اى مدرب مهما يكون وتتفاعل معه ام تضيع المجهودات والوقت والمال
ماهى مصلحة المدرسة فيما نشر
ماهى مصلحة المدرب فيما نشر
دعونا نفكر فى ذلك

عقلاء القرية

18-01-2010, 11:04 PM

السيد/ على جاب الله رئيسن
السيد/ رضا أبا جن وكيلن

السيد/ شريف عامر عضو

هيئة عقلاء القرية بيدعو الناس كلها الى انهم يهدو اللعب شوية عشان خاطر منتخب مصر والمعلم حسن شحاتة

سيدابوحفيظة

18-01-2010, 11:58 PM

السلام عليكم يا عقلاء القرية
نشكركم على حسن تعاونكم وندعو بقية العقلاء للمشاركة

سيدابوحفيظة

19-01-2010, 12:03 AM

ايه يا رجاله مفيش حد يهدى النفوس فى البلد دى سمعت أن الأستاذ على جاب الله و المهندس رضا أبا جن تدخلو فى هذا الموضوع و م-فيش فايده

عقلاء القرية

19-01-2010, 12:17 AM

عليكم السلام يا عم سيد
والله ده اكبر دليل على الديمقراطية حضرتك بعد الرابعة و العشرون مباشرة تهتم بنا
و بمشاكلنا ننقل لكم تحيات عقلاء القرية وعلى رأسهم رغم مشاغلهم المهندس رضا ابا جن 2 رق
و الدكتور شريف شيخ المنجدين و الله لولا إن الشيخ مجدى المصيلحى توفاه الله كان شكرك يا أستاذ سيد بنفسه
ونحن رأينا أن أهل القرية جميعا يجب ان يتحدوا خلف المنتخب و خلف المعلم حسن شحاته و ازاى الواد زيدان يرمى البلاستر كده وميسلمش على الواد زميله

محمد حسن ضبعون

19-01-2010, 05:48 PM

هناك بعض المفاهيم المهمة التي يجب أن نميز بين دلالاتها ، لأن البعض يرى أنها مرادفات لمفهوم واحد، وهي طريقة التدريس، وأسلوب التدريس، واستراتيجية التدريس، وهي مفاهيم ذات علاقات فيما بينها، إلا أن لكل منها دلالته ومعناه.
إن هذا الخلط ليس فقط في الكتابات والقراءات العربية، بل حتى في الكتابات والقراءات الأجنبية،
هناك حدود فاصلة بين طرائق التدريس، وأساليب التدريس، واستراتيجيات التدريس،
يقصد بطريقة التدريس الطريقة التي يستخدمها المعلم في توصيل محتوى المنهج للطالب أثناء قيامه بالعملية التعليمية،
بينما أسلوب التدريس هو مجموعة الأنماط التدريسية الخاصة بالمعلم والمفضلة لديه، أي أن أسلوب التدريس يرتبط ارتباطاً وثيقاً بالخصائص الشخصية للمعلم،
أما استراتيجية التدريس فهي مجموعة تحركات المعلم داخل الصف التي تحدث بشكل منتظم ومتسلسل تهدف إلى تحقيق الأهداف التدريسية المعدة مسبقاً.
الأخ الفاضل / أحمد
شكرا جزيلا لك
أكمل الأجابة
بارك الله فيك

ahmed elwakeel

19-01-2010, 06:50 PM

الأخ الفاضل / أحمد

شكرا جزيلا لك
أكمل الأجابة

بارك الله فيك

يخلط الكثير من الناس وبخاصة في مجال التربية والتعليم بين الاختبار والقياس والتقييم والتقويم

ولتتخلص من هذا الخلط اقرأ التالي بتركيز :
الاختبار : مجموعة من الأسئلة يُجيب عنها المتعلم بكيفية محددة( شفويا-تحريريا- عمليا).
القياس : تقدير كمي ( رقمي ) , ونستخدم في القياس عدة وسائل فعندما أريد قياس مستوى تحصيلك سأستخدم الاختبار كوسيلة للقياس, وعندما أريد قياس طول جدار مثلا سأستخدم المتر كوسيلة للقياس وهكذا تجد ان للقياس عدة وسائل.

التقييم : إصدار حكم في ضوء معايير محددة. كان تقول عن طالب في ضوء معايير محددة انه : ممتاز -جيد - ضعيف وهكذا.......فمثلا لوقلت لك : اشتريت سيارة بـ25ألف فإنك لن تستطيع ان تنتقدني أو تمدحني في عملية الشراء إلا بعد معرفتك لعدد من المعايير الضروررية لإصدار الحكم مثل : موديل السيارة - مستوى نظافتها - نوع السيارة .............. أي انك تصدر في التقييم حكما اعتمادا على معايير محددة. ( ويرى علماء اللغة عدم استخدام لفظة التقييم لأن كلمة التقويم هي الأصل نظرا لكون الياء في التقييم اصلها واوا.... لكننا في المناهج والتربية نستخدم التقييم كما سبق شرحه)

التقويم : لايقتصر التقويم على إصدار حكم على قيمة الأشياء ولكن يتجاوز ذلك لاتخاذ القرارات فهو : عملية تشخيصية علاجية وقائية. فنحن مثلا نشخص حالة طالب بانه ضعيف ثم نحاول علاج الضعف وتزويد الطالب بتوجيهات وقائية لعدم الانتكاس والعودة للضعف مرة اخرى.
ولتقريب المعنى المراد وتثبيته في ذهن القارئ سوف اعتمد في شرحي وتوضيحي لهما بطريقة ضرب الأمثلة من الواقع .

وقبل ذلك سوف أقوم بتعريف كل واحد منهما على حده .

_التقييم : هو إعطاء الشيء قيمته .

_التقويم :هو إصلاح الخلل والاعوجاج وتعديله .

_(الكرسي إذا كان له أربعة أرجل وانكسر واحد وأصلحت أنا الجزء المكسور فأنا ما قمت به هو" تقويم" وهو تعديل وإصلاح ما أعوج وانكسر )لكن عندما أقول هو كرسي مكسور واكتفيت بهذا الكلام إذن هو" تقييم" لحالة الكرسي !!!

_كما هو معروف إن مادة القراءة العربية "تقييم "وليس" تقويم" كيف ذلك ؟؟

أنا عندما تقرأ الطالبة وتنال على قراءتها خمس درجات من عشرين درجة إذن" الخمس درجات" هي قيمة الطالبة في القراءة إذن أنا ما عملته "تقييم "لمستوى الطالبة فقط وليس" تقويم" لأن التقويم مرحلة لاحقة الكثير منا لا يحققها بل هي غير موجودة أصلاً في أرض الواقع ولم نطالب به كمعلمات فالمطلوب منا فقط التقييم للأسف الشديد ونحن نظنه تقويما لأنني لو كان تقويم لعدلت أنا من مستوى الطالبة أما عن طريق دروس تقوية أو دورات معينة تلتحق به الطالبة بالتنسيق مع الوزارة للطالبات الضعيفات وقد يقوم بهذا الدور _التقويم_ ولي الأمر عن طريق المدرس الخصوصي !!!!

_وكذلك المشرفة على المادة ما تقوم به" تقييم" وليس" تقويم " لأنه لو كان تقويما لما ظل عندنا معلمات فاشلات للأسف الشديد وقد تكون خدمت في سلك التعليم أكثر من عشر سنوات وهي نفسها لم يتغير فيها شيء !!!

لِمَ لا تقوّم المعلمة ويعدل من وضعها بإرسالها لدورات معينة لتعديل الخلل والضعف الذي فيها بدلا من تقييمها بل نقدها من قبل مشرفة المادة الذي هو في الحقيقة "تحطيم "!!!

وقد يتبادر إلى ذهن الكثير هذا ما يحدث بالفعل يتم إرسال المعلمات إلى دورات ولكن دققي معي من ترسل المشرفة ترسل من هي ليست بحاجة لتلك الدورات!!! فتزداد تقدما وتطورا وتبقى الضعيفة مكانك سر !!!

وإليكم هذا المثال من عالم الطب :

_عندما أحس وأشعر بالألم أذهب إلى الطبيب المختص فيشخص حالتي إذن تشخيص الحالة هي "تقييم "لحالتي الصحية قد يكون ما أعاني منه أنفلونزا أو التهاب في اللوز أو الحلق أو الأذن إذن هذا التشخيص للحالة هو المرادف لكلمة " تقييم "

وعندما يكتب لي العلاج المناسب لحالتي إذن العلاج المناسب(حبوب مسكنة أو مضاد ) هوا لمرادف لكلمة " تقويم ".

وأود أن أذكر نقطة معينة مهمة أن من أكبر معوقات" التقويم" في "مجال التعليم" هو العدد الهائل والكبير للطلاب والطالبات ولو حاولنا أن نقوم بالتقويم سوف يعيقنا هذا الوحش الكاسر !!!!

وشكرا للاستاذ /محمد ضبعون