الأثنين، 11 يناير 2010 - 22:09

http://www.youm7.com/images/NewsPics/large/S82008182136.jpg الدكتور صفوت النحاس رئيس الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif (http://www.youm7.com/bookmark.php?v=20) http://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gif (http://www.google.com/ig/adde?moduleurl=http://activedd.googlecode.com/svn/trunk/iGoogle/Gadgets/Youm7/Youm7.xml) أصدر الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة اليوم، الاثنين، برئاسة الدكتور صفوت النحاس رئيس الجهاز، الكتاب الدورى رقم (1) لعام 2010، والخاص بالرد على عدد من الاستفسارات الخاصة التى وردت إلى الجهاز بشأن تطبيق كادر المعلمين.

وذكر الكتاب الدورى أن تطبيق كادر المعلمين الصادر به القانون (155 لسنة 2007) بحيث يكون الشاغل لإحدى وظائف التعليم شاغلا لها بصفة دائمة وقت العمل بالقانون والمنتدب لا يعتبر شاغلا للوظيفة بصفة دائمة ويخرج عن نطاق تطبيق النظام الوارد بالقانون (155 لسنة 2007) حتى لو دخل اختبار كادر المعلمين واجتازه بنجاح وهذه الطائفة ينظر فى نقلهم إلى إحدى وظائف التعليم وشغلها بصفة دائمة وفقا لأحكام القانون (155 لسنة 2007)، وفى هذه الحالة يتقدمون للاختبار من جديد وفى حالة الصلاحية ينطبق عليهم القانون 155 لسنة 2007 بمراحله المختلفة.

وقد رد الكتاب الدورى بذلك على بعض العاملين المنتدبين من بعض مديريات الخدمات ووحدات الإدارة المحلية إلى مديريات التربية والتعليم وتقدموا للاختبارات وتم اجتيازهم للاختبارات ويتضررون من عدم تطبيق كادر المعلمين عليهم.

وبالنسبة لمدى إمكانية صرف حافز الأداء المتميز للحاصلين على الماجستير والدكتوراه والخاضعين للقانون (155 لسنة 2007) ، ذكر الكتاب أن قرار رئيس الوزراء رقم (734 لسنة 2005) لتقرير حافز تميز للحاصلين على الدكتوراه والماجستير ورد النص فى المادة السادسة على عدم سريانه على العاملين بكادرات خاصة؛ وفى ضوء ذلك لا يخضع المعلمون الذين يسرى عليهم القانون (155 لسنة 2007) لحافز الأداء المتميز.

وفيما يتعلق بالاستفسار بشأن إمكانية السماح بالنسبة للمخاطبين بالقانون (155 لسنة 2007) بالعمل بعض الوقت مقابل نسبة من الأجر من عدمه، أوضح الكتاب أنه لم يرد فى القانون (155 لسنة 2007) أى نص يحكم مسألة العمل بعض الوقت مقابل نسبة من الأجر، وذلك على أساس أن استخدام هذا النظام يخل بالعملية التعليمية والجودة المطلوبة لها والتى تحكمها الاستمرارية فى العمل للارتباط ببرنامج تدريس معين لا يمكن تجزئته.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=176644

وبالنسبة لمدى إمكانية صرف حافز الأداء المتميز للحاصلين على الماجستير والدكتوراه والخاضعين للقانون (155 لسنة 2007) ، ذكر الكتاب أن قرار رئيس الوزراء رقم (734 لسنة 2005) لتقرير حافز تميز للحاصلين على الدكتوراه والماجستير ورد النص فى المادة السادسة على عدم سريانه على العاملين بكادرات خاصة؛ وفى ضوء ذلك لا يخضع المعلمون الذين يسرى عليهم القانون (155 لسنة 2007) لحافز الأداء المتميز.

عليه العوض في التعليم

شكرا شكرا شكرا

قانون الكادر نص على حافز إثابة بمقدار 10% من الأساسي للماجيستير \او الدكتوراة \ و شهادة ال icdl
وطبعا هي اقل من حافز 2005 حيث يعطي 100 للماجيستير و 200 للدكتوراة
و بالطبع لا يوجد أساسي في التربية والتعليم اللهم إلا الوزير ممكن يصل إلي 2000 جنيه ليكون نسبته 200 جنيه
هل تعلم عزيزي أن وزير التربية و التعليم لو طبق عليه كادر المعلمين سيخسر كثيرا وكان افضل أن يكون وزيرا للتعليم العالي ويطبق عليه كادر الجامعة الغزاء الوحيد أنه يتقاضي أجر من 13 جهة تعليمية تابعة لوزارة التربية و التعليم حيث يرأس الوزير مجالس إدارتها ،وفقا لكتاب موسوعة التعليم في مصر الذي أصدره د حسين كامل بهاء الدين ومن هذه الجهات : المركز القومي للبحوث التربوية و الامتحانات و مكز تطوير المنهاج المجلس الأعلي للتعليم قبل الجامعي

لا اله الا انت سبحانك انى كنت من الظالمين

شكرا لك يأخت منى لبيب وجزاك الله خيراعلى هذا الجهد الطيب

قانون الكادر نص على حافز إثابة بمقدار 10% من الأساسي للماجيستير \او الدكتوراة \ و شهادة ال icdl
وطبعا هي اقل من حافز 2005 حيث يعطي 100 للماجيستير و 200 للدكتوراة
و بالطبع لا يوجد أساسي في التربية والتعليم اللهم إلا الوزير ممكن يصل إلي 2000 جنيه ليكون نسبته 200 جنيه
هذا الكلام لم يطبق حتى الآن ولم يعرف ما إذا كانت ال10% عن كل الشهادات أم عن كل شهادة 10%
كما أن مجموع ال10% عن كل شهادة لن يحصل مبلغ 100 أو 200 جنيه شهريا التي متي صدر قرار بها أنشأ للعامل مركزا قانونيا ولا يجوز المساس به بعد تكونه ويمتنع معه قانونا وقف صرف هذه العلاوة أو حرمان العامل منها

http://www.monofeya.gov.eg/C14/C13/الكتب%20الدورية/Document%20Library/New%20Microsoft%20Word%20Document.pdf





http://www.monofeya.gov.eg/C14/C13/%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%A F%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A9/default.aspx

























































































































0

بننفخ فى قربة مقطوعة

الكلام دة معناه اننا لانسعى الى تطوير المعلم علميا ولا ماديا طالما انى الى هيحصل على الدكتوراة زى الى محصلش غير على اليسانس كل بياخد كادر دة بردة كلام !!!!!!!!!!!!!!

العبرة بوقت صدور قرار رئيس مجلس الوزراء بخصوص حافز الأداء المتميز اما بالنسبة لحافز الأداء المتميز فى قانون الكاد فهو يطبق على من يعين بعد قانون الكادر وليس على المعينين قبله