|
مشاهدة النسخة كاملة : مسألة كيمياء كهربية سيد عثمان 27-02-2007, 07:11 PM أمر تيار كهربي شدته 5 أمبير في محلول حجمه1 لترمن كبريتات النحاس وتركيزه0.05 مول/لتر وقد تم استخدام اقطاب خاملة في عملية التحليل احسب الزمن اللازم لترسيب كل ايونات النحاس الموجودة في المحلول ( Cu = 63.5 , S = 32 , O = 16 ) </span> (<span style="color:#FF0000"> الجواب = 1930 ثانية ) عمرو حسين1919 27-02-2007, 08:19 PM نتمنى من حضرت الحل يا أستاذ سيد وأنا هحاول أفكر فيها وأحلهاا تلميذك : عمرو حسين فتحى http://img291.imageshack.us/img291/6650/samp1d1a0daec24f34d3wj3.jpghttp://img339.imageshack.us/img339/7906/91832117qp4.jpg http://img339.imageshack.us/img339/8748/21333918dd1.jpg teeko 27-02-2007, 11:23 PM <div class='quotetop'>إقتباس(سيد عثمان @ Feb 27 2007, 07:11 PM) 276261</div> أمر تيار كهربي شدته 5 أمبير في محلول حجمه1 لترمن كبريتات النحاس وتركيزه0.05 مول/لتر وقد تم استخدام اقطاب خاملة في عملية التحليل احسب الزمن اللازم لترسيب كل ايونات النحاس الموجودة في المحلول ( Cu = 63.5 , S = 32 , O = 16 ) </span> (<span style="color:#FF0000"> الجواب = 1930 ثانية ) [/b] أهو مسألة والسلام ولو ان فيها معطيات مالهاش داعي خالص يامستر مثل الوزن الذري للكبريت ، والوزن الذري للأكسجين ومعلومات ناقصة مثل نحاسII لكن ياللى بقه بس مش للممتازين مكافئ النحاس = 63.5 ÷ 2 = 31.75 كتلته النحاس = 0.05 × 63.5 = 3.175 جم الزمن = ( 3.175×96500) ÷ (5×31.75)= 1930 ثانية ههههههههههههههههههههههههههههههه.................. سلام الاستاذ/ وائل الدسوقي 27-02-2007, 11:58 PM ايه الاسلوب الي بتتكلم بيه ده يا الي حليت المسئله وفرحان بيها عيب تتكلم مع الاستاذ سيدعثمان بالطريقه دي وبعدين ليه بتقول يا مستر انتا خليت فيها مستر والاستاذ سيد عمل كتير للمنتدي وميستحقش انك تتكلم معاه كده انا متاسف ليك يا استاذ سيد علي اسلوب الطالب الي اتكلم لانه ميعرفشي حضرتك teeko 28-02-2007, 12:23 AM <div class='quotetop'>إقتباس(وائل علي @ Feb 27 2007, 11:58 PM) 276393</div> ايه الاسلوب الي بتتكلم بيه ده يا الي حليت المسئله وفرحان بيها عيب تتكلم مع الاستاذ سيدعثمان بالطريقه دي وبعدين ليه بتقول يا مستر انتا خليت فيها مستر والاستاذ سيد عمل كتير للمنتدي وميستحقش انك تتكلم معاه كده انا متاسف ليك يا استاذ سيد علي اسلوب الطالب الي اتكلم لانه ميعرفشي حضرتك [/b] حضرتك غلطان جدا لأن أنا ما أسأتش لمستر سيد أنا بأقول وجهة نظري واحنا مش في مدرسة عشان حضرتك تتعامل معي بهذه الطريقة وبعدين ده مش مكان للإعلان عن الدروس بتاعتكم اللي يقولك في مجموعة الساعة 7 واللي عموما شكرا لرد حضرتك ومش عايز حضرتك تشكرني على حل المسألة ...؟؟؟؟؟؟؟؟؟ سيد عثمان 28-02-2007, 01:49 AM الطالب المتفوق /teeko شكرا على حلك للمسألة ، وأرجو لك ولكل الطلبة النجاح والتوفيق احسدك على الثقة العالية ، وطبعا جميع المدرسين في المنتدى بيحاولو مساعدة أبنائهم الطلبة ولا يرجو من ذلك إلا كل خير وسواء كنا هنا في المنتدى أو أمام الطلبة في المدرسة يعلم الله يا بني أننا نتمنى لكم النجاح وطبعا بالنسبة للمسألة نحن لا نريد التعقيد بل نريد التشجيع أفرض مثلا أنني وضعت مسالة صعبة وهذا سهل جدا، قد تحدث أحباط عند بعض الطلبة المتفوقين وأكون أنا السبب في ذلك ، مع العلم أن الإمتحان تكون المسائل مباشرة جدا ولا توجد أدنى فكرة فهى تطبيق مباشر على القوانين والأستاذ / وائل فقط اراد أن يوجهك إلى طريقة افضل للرد عموما أنت طالب كلك ثقة ربنا يوفقك جابر شكري 28-02-2007, 05:42 PM ولو احنا نعرف أن مستوى طلابنا بهذا المستوى الجيد لوضعنا من المسائل عددا كبيرا يتميز بالأفكار العالية وللجميع أتمنى التوفيق[/b] teeko 28-02-2007, 06:07 PM <div class='quotetop'>إقتباس(سيد عثمان @ Feb 28 2007, 01:49 AM) 276452</div> الطالب المتفوق /teeko شكرا على حلك للمسألة ، وأرجو لك ولكل الطلبة النجاح والتوفيق احسدك على الثقة العالية ، وطبعا جميع المدرسين في المنتدى بيحاولو مساعدة أبنائهم الطلبة ولا يرجو من ذلك إلا كل خير وسواء كنا هنا في المنتدى أو أمام الطلبة في المدرسة يعلم الله يا بني أننا نتمنى لكم النجاح وطبعا بالنسبة للمسألة نحن لا نريد التعقيد بل نريد التشجيع أفرض مثلا أنني وضعت مسالة صعبة وهذا سهل جدا، قد تحدث أحباط عند بعض الطلبة المتفوقين وأكون أنا السبب في ذلك ، مع العلم أن الإمتحان تكون المسائل مباشرة جدا ولا توجد أدنى فكرة فهى تطبيق مباشر على القوانين والأستاذ / وائل فقط اراد أن يوجهك إلى طريقة افضل للرد عموما أنت طالب كلك ثقة ربنا يوفقك [/b] يامستر أنا ما أسأتش لك وأنا أحترم كل أساتذتي وأجبت عن المسألة بطريقة سهلة وأريد أن تضع مسائل أصعب فحبيت أقولك أنها مش صعبة وأنها كثير يحلوها وأنا كده مغلطتش علشان يعلق على ردي كده وأنا يا مستر مكنتش هدخل المنتدى تاني ولا أكتب أي رد على أي حاجه ولكن كنت هتابع من بعيد بس ولكن بعد رد حضرتك ورد مستر جابر خلاص مش زعلان وأرجو انك متفهمش كلامي في المسألة بالطريقة الي فهمها اللي رد عليا وشكرا للأساتذه اللي بحبهم بس مش للي مش بيعرف يتعامل مع الناس سيد عثمان 28-02-2007, 08:34 PM شكرا يا teeko على ردك وأوعى تترك المنتدى لأننا سوف نخسر طالب ممتاز وجميع المدرسين مثلي والأستاذ جابر والأستاذ / وائل علي في المنتدى يسعدهم قوي الطلبة الممتازين مثلك ونتمنى نكون سببا ولوبسيط في تفوق الطلبة وبالنسبة للمسألة هذه المسألة ذكرت في اجتماع شمل مستشار أول مادة الكيمياء في تدريب على كيفية وضع أسئلة امتحان الثانوية العامة القادم فحبيت اقدمها لكي يتعرف عليها كل طلبة المنتدىحتى يتم الأستفادة منها ولكي أزيد اهتمامهم كتبت للمتميزين وعلى فكرة هذه المسألة تشمل فكرة جيدة وهى استخدام قوانين الباب السادس في حل مسائل الكهربية وطريقة حلك سليمة لأن تركيز محلول كبريتات النحاس مساوي لتركيز أيون النحاس ولكن إذا اختلف تركيز المحلول عن تركيز الأيون المختزل أو المتأكسد فسوف تختلف طريقة الحل وتستخدم المعطيات كاملة فمثلا أمامك مسألة أخرى من هذا القبيل أمر تيار كهربي شدته 5 أمبير في محلول حجمه500 مل من كلوريد النحاس تركيزه 0.05 مول / لتر وقد تم استخدام اقطاب خاملة في عملية التحليل احسب الزمن اللازم لتصاعد كل ايونات الكلورالموجودة في المحلول وكم عدد مولات الكلور المتصاعدة ( Cu = 63.5 , Cl=35.5) ( الجواب : الزمن = 965 ثانية ، عدد المولات = 0.025 مول) الاستاذ/ وائل الدسوقي 28-02-2007, 08:58 PM والله يا بني انا لو رديت عليك هتزعل بس عامل اعتبار للاساتذه وانتا فعلا طالب افهمها لوحدك وانتا فعلا الي بتعرف تتعامل مع الناس وخصوصا للي اكبر منك ومعرفشي ازاي الاساتذه بيسامحوك علي قله ادبك في الكلام انا الطالب ده مغلطشي فيه ولا يقدر يغلط انا غلطان فعلا الي ادخلت علشان حسيت ان تلميذ لسه لا راح ولا جه وبيتكلم بالسلوب ده ليه كده يا استاذ جابر والاستاذ سيد عثمان طلعتوا اني انا الي غلطان الزمن ده مش عارف ماشي ازاي الطالب الي مفروض حد يوقفه عنت حده لهذا الكلام بتقولوه رايح فين والله ده ما يصح ده عيب قوووووووووووي kishkish 28-02-2007, 09:42 PM تعقيب الأستاذ / أسامة بركات بصراحة انا زعلت جدا من التلميذ اللى رد على أستاذه كده وقال الشــاعر : قم للمعلم وفيه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا والطالب ده اللى رد على الأستاذ الفاضل وائل الدسوقى بقلت ذوق كان واجب عليه يراعى حق المدرس الكامل فى الإحترام gomaa 28-02-2007, 09:48 PM حصل خير يا أستاذ/وائل وبعدين رد الطالب كان متفزلك شويه لكن مش مشكله وبعدين هو حر عايز يدخل المنتدى يدخل ميدخلش ميدخلش المنتدى كل من فيه يأخذ أجره من الله والمسائله فعلا" جميل جدا" جدا" وأنا عن نفسى حقولها للطلبه ولازم كان الأستاذ/سيد يقول كدا عشان يشد الإنتباه احمد العسال 28-02-2007, 09:51 PM شكراا على المسأله الرائعه يا أستاذ سيد العســــــــــــــــال الاستاذ/ وائل الدسوقي 28-02-2007, 09:52 PM فعلا يا استاذ جمعه احترم رايك وده فعلا الي المفروض يتقال لان الطالب ده مغلطشي فيه انا زعلت عشان خاطر الاستاذ عثمان واحترم ردك جدا ولكي مني تحيه بس يا استاذ نفسي الطلبه يرجعوا زي زمان الي الطالب يعرف قيمه استاذه انا عمر ما كلمت استاذ لي بالطريقه دي ومكنتش مستني رد كده من الاساتذه سيد عثمان وجابر شكري و عشان خاطر الاستاذ جمعه حصل خير |