أستاذ السيد على
26-02-2010, 11:19 AM
الاسبوع الماضى وصلت نشرة الى المدرسة التى اعمل بها
وهى مدرسة ابتدائيةبادارة ابوحماد التعليمية محافظة الشرقية
الغريب فى النشرة انها تطلب الغاء السجل القديم المطبوع واستبداله
بأوراق دشت فارغة مسطرة يقوم التلميذ بإعدادها بنفسة وذلك بتسطير
الجداول التى كانت فى ملف الإنجاز يدويا وكتابة جميع البيانات فى هذه
الاوراق ثم يقوم المعلم بوضع الدرجات فيها .
والسؤال هل اعداد السجل الخاص بدرجات ملف الانجاز ؟
وهل التلاميذ فى المرحلة الابتدائية لديهم القدرة على فعل ذلك
وبالذات فى الصفوف الاولى ؟
وما الفائدة من قيام التلاميذ بذلك اليس من الافضل قيامه بالانشطة
التربوية المطلوبة ؟
اعتقد أن متخذ هذا القرار أخطأ فهم المطلوب من نظام التقويم الشامل
حيث يتم الخلط بين سجل الدرجات وملف الانجاز نفسة الذى هو تجميع
لاعمال التلميذ.
أرجو الافادة وهل وصل مثل هذا الكلام لمدارس اخرى ام انفردت ادارتنا بذلك
وهى مدرسة ابتدائيةبادارة ابوحماد التعليمية محافظة الشرقية
الغريب فى النشرة انها تطلب الغاء السجل القديم المطبوع واستبداله
بأوراق دشت فارغة مسطرة يقوم التلميذ بإعدادها بنفسة وذلك بتسطير
الجداول التى كانت فى ملف الإنجاز يدويا وكتابة جميع البيانات فى هذه
الاوراق ثم يقوم المعلم بوضع الدرجات فيها .
والسؤال هل اعداد السجل الخاص بدرجات ملف الانجاز ؟
وهل التلاميذ فى المرحلة الابتدائية لديهم القدرة على فعل ذلك
وبالذات فى الصفوف الاولى ؟
وما الفائدة من قيام التلاميذ بذلك اليس من الافضل قيامه بالانشطة
التربوية المطلوبة ؟
اعتقد أن متخذ هذا القرار أخطأ فهم المطلوب من نظام التقويم الشامل
حيث يتم الخلط بين سجل الدرجات وملف الانجاز نفسة الذى هو تجميع
لاعمال التلميذ.
أرجو الافادة وهل وصل مثل هذا الكلام لمدارس اخرى ام انفردت ادارتنا بذلك