محفظ بالأزهر
18-03-2010, 12:51 PM
كتب عبدالله العرينى ١٨/ ٣/ ٢٠١٠http://aadbmedia.gazayerli.net/photo.aspx?ID=110730&ImageWidth=240 (http://www.almasry-alyoum.com/popimage.aspx?ImageID=110730)أحمد درويش
أكد الدكتور أحمد درويش، وزير التنمية الإدارية، أمس، أن الحكومة غير جادة فى جعل التعليم من أولوياتها، موضحاً أن إجمالى ما تم إنفاقه على قطاعى التعليم والصحة أقل من الدعم المقدم لقطاع الطاقة.
وقال خلال زيارته لجمعية المستثمرين بمدينة العاشر من رمضان، إن الحكومة لديها أوجه عديدة للإنفاق، وإنها توجه ميزانيتها للقطاعات الأولى بالاهتمام، وتساءل: «أيهما أهم للمواطن.. التعليم أم أنبوبة البوتاجاز؟!».
وأكد الوزير أن تطوير التعليم لن يحدث بقرار حكومى منفرد، وإنما عبر حوار مجتمعى، مشيراً إلى ضرورة تطوير (٥) ركائز تقف عليها العملية التعليمية دفعة واحدة، وأن تطوير واحدة دون الأخرى لن يجدى.. وأضاف: «دون تطوير التعليم سنظل كمن يحرث فى الهواء.. ولن نصل إلى دول مثل ماليزيا وكوريا وفيتنام».
من جهة أخرى، قال درويش إن مؤسسة النزاهة العالمية وضعت مصر فى المرتبة ٢٣ بدلاً من المركز ١٦٢ عام ٢٠٠٣، وهذا بفضل برنامج الحكومة الإلكترونى.
أكد الدكتور أحمد درويش، وزير التنمية الإدارية، أمس، أن الحكومة غير جادة فى جعل التعليم من أولوياتها، موضحاً أن إجمالى ما تم إنفاقه على قطاعى التعليم والصحة أقل من الدعم المقدم لقطاع الطاقة.
وقال خلال زيارته لجمعية المستثمرين بمدينة العاشر من رمضان، إن الحكومة لديها أوجه عديدة للإنفاق، وإنها توجه ميزانيتها للقطاعات الأولى بالاهتمام، وتساءل: «أيهما أهم للمواطن.. التعليم أم أنبوبة البوتاجاز؟!».
وأكد الوزير أن تطوير التعليم لن يحدث بقرار حكومى منفرد، وإنما عبر حوار مجتمعى، مشيراً إلى ضرورة تطوير (٥) ركائز تقف عليها العملية التعليمية دفعة واحدة، وأن تطوير واحدة دون الأخرى لن يجدى.. وأضاف: «دون تطوير التعليم سنظل كمن يحرث فى الهواء.. ولن نصل إلى دول مثل ماليزيا وكوريا وفيتنام».
من جهة أخرى، قال درويش إن مؤسسة النزاهة العالمية وضعت مصر فى المرتبة ٢٣ بدلاً من المركز ١٦٢ عام ٢٠٠٣، وهذا بفضل برنامج الحكومة الإلكترونى.