زملائى و أحبائى لا تغضبوا منى -انظروا ثم احكموا - الوزير على حق [الأرشيف]

مشاهدة النسخة كاملة : زملائى و أحبائى لا تغضبوا منى -انظروا ثم احكموا - الوزير على حق

ا/توفيق عزت

31-03-2010, 04:03 PM

ا/توفيق عزت

31-03-2010, 04:22 PM

اخوتى
اننى اعمل بمدرسة ثانوية صناعية بنين
منذ 22 عام و انا فيها
رغم انى تربية انجليزى
اخدت البكالوريوس سنة 1983
عندما لم يكونوا اخترعوا ماكينات تصوير الورق
كنا نسهر ننقل و نزخرف المحاضرات
عن مدرستى يقول المجتمع الذى لم يراها من الداخل : -
: رايح فين يا صنايع ...... رايح الصنايع
يا صنايع يا صنايع يا بتاع الصنايع
ظلم و منتهى الظلم الاجتماعى
اليوم فى طابور الصباح كان السيد / مدير المدرسة فى الطابور
و السيد الاستاذ مدرس اول التربية الرياضية
و السيد الاستاذ مشرف عام اليوم
انتظم الطلاب فى الطابور و بعد أخذ الغياب غنوا كلهم : بلادى بلادى بلادى لك حبى و فؤادى
الله اكبر ... الله اكبر ... الله اكبر .................. تحيا جمهورية مصر العربية
ثم خرج التلاميذ الى فصولهم بصحبة مدرسيهم
و دخلوا الفصول .... فترى الحصص منتظمة و شرح جميل و شغل الحصة بعد الاخرى
رغم اننا نصف فصولنا فى الطرقات بمبنى المدرسة
و رغم اننا نعمل على سبورات عمولة نعلقها على الحائط
و رغم ان فناء المدرسة به اشغالات و بلاوى نتيجة سوء تخطيط ما يسمى بهيئة الابنية التعليمية
اثناء وقوف الطابور فوجئنا اليوم بالسيد الاستاذ / مدير عام ادارة فاقوس التعليمية
فوقف معنا و انتظم و كأنه احد المدرسين .. فلقد وجد العمل بما يرضى الله .. و الشاطرة بتغزل بـ..........
و مر علينا فى جميع الفصول و معامل الكمبيوتر و الكهرباء و ورش تدريب طلبة المدرسة و وقع بعبارات الشكر فى الدفاتر الخاصة بنا و الغياب و كل شىء
نسيت اقول لكم : كانت نسبة حضور الطلبة حوالى 75 %
رغم اننا مدرسة بنين
و بجوار مدرستنا مدرسة الصنايع بنات
نظام و نظافة و شغل يرضى الله
لا ...... لا ........... لا .......... الفارق كبير جدا
بيننا و بين ماشاهدته فى الفيديو الملحق بهذا الخبر
لا حول و لا قوة الا بالله العلى العظيم

mr_moh55555

31-03-2010, 04:34 PM

استاذنا العزيز مستر توفيق

عمر ما كان الحق يزعل...هذه المدرسة سيئة بدرجة امتياز...و مديرها و مدرسيها كدابين و يالها من صفة فظيعة...و قدر الله ان يري المهملين يوما و عسي ان يتعظ الباقين ... و من اول وهلة اتفق غالبية زملائي بالمدرسة مع الوزير

يبقي ان أشير ان الاهمال و عدم الجدية ليس فقط بالمدارس بل...المستشفيات...المجالس المحلية...بتوع عدادت الكهرباء...التنظيم... كل مكان

اسامه البنا

31-03-2010, 04:54 PM

طيب هو رايح يفتش
التلفيزيون رايح يعمل ايه
هو انا لازم افضح ابني لما يعمل حاجه غلط
ولا العملية منظره وشو اعلامي
سلم لي علي نقابه المعاشات ( التربية والتعليم سابقا )

Mr. Medhat Salah

31-03-2010, 06:20 PM

طيب هو رايح يفتش
التلفيزيون رايح يعمل ايه
هو انا لازم افضح ابني لما يعمل حاجه غلط
ولا العملية منظره وشو اعلامي
سلم لي علي نقابه المعاشات ( التربية والتعليم سابقا )

معك حق مفيش اي وزير اخر بيعمل كدة وموظفيهم بيقبضوا بالالافات

elmister

31-03-2010, 07:43 PM

فعلا الوزير على حق

أ/ سعيد موسى

31-03-2010, 08:15 PM

said_manar

31-03-2010, 08:26 PM

معك حق يااستاذ سعيد 0 وذلك لانة لايمكن ان نذ بح الناس هكذا مرة واحدة 0
ولك الف تحية 000000000000000000

المفكرة

31-03-2010, 08:56 PM

على حق أو على باطل ، هل حل ذلك مشاكل النظافة و السباكة و الكهرباء .. الخ
مدرستي يدفع فيها الطالب آلاف الجنيهات مصاريف سنوية و فيها كل ما تطلبه الوزارة على أكمل وجه ، لكن ذلك لم يحل مشكلة التعليم ، المنهج بحاجة لقطع جذره و زراعة ما يناسب عصرنا و ذوقنا و مبادئنا عوضاً عن الترقيع الرقيع من كل بستان زهرة. طالبتي أيضاً تتخرج و هي لا تحسن الكثير رغم كل ما قدمناه لها.
أما تلك الفضيحة الإعلامية فلا مبرر لها من وجهة نظري ، أقله لابد من التحقيق و معرفة ظروف البشر و لماذا ينخر التسوس عظام تلك المدرسة و عندها يتم تقديم الحل المناسب للمشكلة ، قد يكون بإقالة أطقم الإدارة و التدريس و قد يكون له حلول أخرى. هذا منطق العلم .
لا أوافق مطلقاً على أي خطوة .
و أقول أيضاً ما قاله الأستاذ توفيق أنها مسألة ضمير فرغم أن مدرسته مدرسة صنايع بإمكانيات ضعيفة ، لكن حرص البشر على أشغالهم و إتقان أعمالهم جعل انتظام الدراسة فيها ممكناً.
جزاكم الله خيراً و أصلح الله ذات البين.

اسكندرانيه65

31-03-2010, 09:47 PM

اولا انا مش بادافع عن المدرسه ولا على الغلط كل الدنيا فيها غلط بس الحقيقه فيها الفهلوى اللى بيلحق يدارى اموره ويكيفها اول ما يحس ان فى لجنه من اى مكان انا لو كان جالى سؤال فى التربوى علشان الكادر وسالنى اذا كان طالب غلط وقصر فى اى حق من واجباته واعطانى اختيارات 1- اعالج الموقف بهدوء 2-اعاقبه امام العالم كله 3- ا و اتجاهل الموقف فماهى الاجابه النموذجيه لكى اصبح تربويه حق

اريج الزهر

31-03-2010, 10:00 PM

الزملاء الأفاضل/
اسمحوا لي وانا من سكان المنطقة التي بها المدرسة فلي وجهة نظر واقعية ربما لا يراها كثير منكم ولكن للحق فأنا أشهد شهادة يحاسبنا عليها الله تعالى الأستاذ مدير المدرسة رجل فاضل ومعلم بمعنى كلمة المعلم تتلمذ ابني على يديه في المرحلة الثانوية عندما كان مدرسا لمادة اللغة العربية بمدرسة هدى شعراوي التجريبية وقد كان الأستاذ عبد الله الخولي نموذجا مشرفا للمعلم وليتهم تركوه معلما كما كان ولكنه لدماثة خلقه لم يقدروا سوى عليه ليلقوا به إلى الكارثة المسماة بمدرسة الخلفاء الراشدين فمهما وصفت لكم يا اخوان لن تتخيلوا مدى فظاعة المدرسة يكفى أن أذكر لكم كم الطلاب الذين تم سرقتهم على أيدى طلبتها وابني من ضحايا هؤلاء أشبال الاجرام ولأكثر من مرة وللحديث بقية

اريج الزهر

01-04-2010, 01:46 PM

يجدر الاشارة هنا لما حدث بالفعل
عندما وصل الوزير إلى المدرسة ألحت مدير عام الادارة على مدير المدرسة بعدم الذهاب ولكنه أصر على دخول المدرسة ومواجهة التأنيب ولم يترك مدرسي مدرسته لتلقي العقاب وحدهم رغم أنه كان يمكنه أن يتغيب تماما ويكون يوم عارضة وهذا من حقه
وأقسم بالله العلي العظيم أنني لا أعرف مدير المدرسة ولم أراه في حياتي سوى مرة واحدة ولا أذكر أنني تبادلت معه حوارا في تلك المرة ولكن لفت نظري الحفاوة التي لقيها من زملاء سابقين له عندما زارهم وهذا لا يكون إلا لشخص ذو خلق
وبالنسبة للأدوات والكتب الدراسية فصدق أو لا تصدق
كل أهمية الكتب لطلاب هذه المدرسة هي بيعها بالكيلو لمحلات الفول والطعمية للف السندوتشات بها والحصول على النقود ثمنا لها
فهل مثل أولئك ننتظر منهم أن يحضروا كراسات أو كشاكيل
ولهم قصة مشهورة عندما حطموا مقاعد الدراسة وأعطوها لبائع البطاطا للمقايضة بها بقطع من البطاطا المشوية
هؤلاء هم التلاميذ الذين يتعامل معهم زملاؤكم
فرفقا بهم - رفقا بهم

شهريااار

01-04-2010, 03:43 PM

اتفق مع الزميلة اريج الزهر فى انه يجب على الزملاء الرفق ببعضهم البعض وهنا أدعو استاذ توفيق فى تخيل هذا السيناريو

استاذ توفيق عزت واقف فى فصله بيشرح درسه وأتى الوزير اليه فى الفصل ليرى سير العمل به بيشاهد استاذ توفيق عزت يشرح الدرس على أتم وجه ويظهر التفاعل والاستجابة للدرس على الطلاب فيخرج الوزير بلا أدنى إشادة بما رأى من المدرس وعمله الجيد
ولما رأى الوزير تقصير فى المدرسة مهما اختلفنا فى حقيقة التقصير ده فيقرر سيادته نقل جميع الهيئة الى آآآآآآآآآخر الدنيا بلا تمييز ولا تحقيق أى للصالح والطالح بما فيهم استاذ توفيق عزت المجتهد

فهل تسكون سعيد بالظلم دة يا استاذ توفيق عزت لانك ( اتاخدت ) فى الرجلين مع المقصر واللى مش داخل حصته
ملحوظة : دة اللى حصل مع مدرسة العلوم فى المدرسة دى اللى راحلها الوزير ومع ذلك اتنقلت زيها زى اللى قصر .. هو ده مش ظلم ؟؟؟؟؟؟؟

ياريت مانبقاش قاسيين على بعضنا وبلاش مزايدات على بعض . زمايلنا دول فى مصيبة ربنا قادر يفرج كربهم ويرفع البلاء ده عنهم بانه يكون العقاب على قدر الخطأ والمخطئ بس هو اللى يتعاقب .. مش كله
الظلم حرام

rawy2009

01-04-2010, 09:56 PM

والله يا اخونى لو المدرسة 10/10 و الوزير ف نيته يتصيد الاخطاء سوف يتصيدها
فما اكثر الاخطاء التى تحدث بشكل يومى ف معظم مدارس مصر
واذا كان غرضه ان يتصيد الاخطاء من اجل ان يعلوا نجمه او كما ذكرت الابله هدى ان يصبح (رجل الشو الاول) او ان تحيطه الاضواء والهالات.......................................... ....
فهذه ليست طريقه جيده ف الاصلاح
ولقدت شاهدت الفيديو اكثر من مره ولم اجد سوى مدرسه نظيفه ودورات مياه نظيفه
فا اعتقد ان الوزير لم ينظر الا الى الجانب السئ
يعنى المدرسه دى بكل طاقمها من مدرسين ووكلاء ..................................والخ .
لا يوجد بها اى عنصر صالح او جيد ............ لا اعتقد ذلك
ولا يعنى كلامى هذا دفاعا عن المدرسة
فالمدرسه بها اخطاء شنيعة
ولكن احب اوجه انتقاد خاص الى ادارة المدرسة
فينبغى على كل مسئول()
اولا ان يتحلى برباطة الجاش ف المواقف الصعبه
ان يكون مستعد دائما للرد ع اى سؤال خاص بمدرسته من الالف الى الياء
ان يستطيع معالجة اى موقف بسرعة وبداهه عاليه
ان يعرف جيدا انه المسئول الاول ويعمل من هذا المنطلق وبه تكون المدرسه او لاتكون
ويبدا يملى شروطه وافكاره ف معالجة اليوم المدرسى بما فيه من مسئوليات متعدده حتى يتقن كل واحد عمله
وبعد فتره ستكون النظام والروتين الذى اتبعه قد تعود عليه جميع العاملين بالمدرسة ويبدا اليوم المدرسى منتهى السلاسه والسهولة ويحقق مصلحة العمليه التعليمية
وان ظهر خلل ما ف هذا النظام عليه معالجة الخلل فورا دون انتظار واتخاذ اللازم
والعمل بمبدا الثواب والعقاب طالما الغاية هى العملية التعليميه (مصلحة التلميذ ومصلحة الوطن)
والسلام

teacher120

01-04-2010, 11:53 PM

إحالة6 طلاب للمحاكمة لاعتدائهم على3 مدرسين

قررت النيابة العامة بإشراف المستشار ياسر رفاعى المحامى العام الأول لنيابات استئناف الإسكندرية، إحالة 6 طلبة بمدرسة تجريبية بإدارة المنتزه التعليمية إلى محكمتى جنح المنتزه والأحداث لاشتراكهم فى الاعتداء بالضرب على 3 مدرسين وتمزيق ملابسهم.

وكانت التحقيقات التى أشرف عليها مدحت شرف رئيس نيابة أول المنتزه بالإسكندرية، قد أكدت تعدى 6 طلبة بالصف الثانى الثانوى على ثلاثة مدرسين بالضرب المبرح وتمزيق ملابسهم بسبب قيام أحد المدرسين بمنعهم من لعب الكرة بفناء المدرسة.

وأضافت التحقيقات، أن الطلبة تركوا الحصص الدراسية وقاموا بلعب الكرة بفناء المدرسة الكائنة بمنطقة أول المنتزه شرق الإسكندرية وعندما طلب منهم أحد المدرسين التوقف عن لعب الكرة وحضور الحصص الدراسية تعدوا عليه بالضرب ومزقوا ملابس مدرسين آخرين حاولوا إنقاذه من بين أيديهم.

ونقل أحد المدرسين للمستشفى لإسعافه من الإصابات التى تعرض لها وتم ضبط الطلبة وأحيلوا للنيابة العامة التى أمرت بحبسهم 4 أيام على ذمة التحقيق وإحالتهم للمحاكمة.

وكان رجال الأمن قد ألقوا أمس القبض على خمسة طلبة فى تلك الواقعة وبالتحقيق معهم اعترفوا على سادس قام بتحريضهم، فألقى القبض عليه.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=208798&SecID=65&IssueID=105

كنت اتمنى اشوف رد فعل الوزير لما الطلبه بتضرب المدرسين وتوديهم المستشفى يا سياده الوزير احنا مش ضد الاصلاح ولكن الاصلاح البناء مش تشرد اسر وتهين اساتذه وتنقلهم بدون تحقيق وفين وكيل الوزاره ومدير الاداره المفرووض زى ما نقلت المدير كنت تنفيهم هما كمان كده عمر التعليم ما هيتصلح

وبعدين فين المرتب الى بتعطيه لنا اقل وزاره فى كل حاجه ليه؟ فى الاحترام والمكانه والمعيشه انا كرهت المهنه واقسم بالله بندم انى دخلت كليه تربيه وطلعت مدرس ومش انا لوحدى دا شعوووووووووووووووووووووور كتير من المدرسين الى اعرفهم ودا مش لان احنا مش اد التدريس لا لكن لان مش لاقيين الى يقدرنا ومع كل دا بنتهان ونضرب بالنعال

teacher120

02-04-2010, 12:08 AM

أ/ سعيد موسى

02-04-2010, 12:10 AM

هو التلفزيون صور هذه العلقة للمدرسين طبعا لا !!!!!! سؤالك لامحل له من الاعراب عند الوزير!!!!!!!!!

rawy2009

02-04-2010, 12:56 AM

انا شايف ان الوزير لم يحالفه الصووووووووووووووواااب ابدا لان المفروض ينزل يشوف المدارس محتاجه ايه ويحل المشاكل ويعاقب المقصر بعد الاستماع اليه مش ينقل الناس ويشردهم المدرس زى اى حد انسان بسيط بيسعى على رزقه وعنده مشاكله ومرتبه مش مكفيه احنا مدرسين بادئين حياتنا ب 310 جنيه بنركب منهم مواصلات هنعيش ازاى بس بالله عليكم ليه الوزير نقلهم ولم يستمع اليهم وكيف يسمح لنفسه باهانه المعلم مدير المدرسه

التعليم يحتاج للاصلاح ككل مش جزاءات بدون وجه حق
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\\\
نعم اتفق معك تماما
فالتعليم يحتاج الى خطوات اصلاح تدريجيه
تبدا من المرتبات
فهل المرتبات مجزيه او لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!
فاذا كانت المرتبات مجزيه ولا تستدعى ان يعمل المدرس ف مجال اخر .
فاذا كانت هذه المرتبات مجزيه وتعيش المدرسين حياه كريمه
هنا تصبح المدرسه والفصل بالنسبه للمدرس هى الشغل الشاغل ويفكر الاربع وعشرين ساعه
ف كيفية الارتقاء بالعمليه التعليميه
وفى كيفية الارتقاء بمستوى المنتج (المتعلم)
وفى كيفية خلق بيئه مبدعة من المتعلمين

rawy2009

02-04-2010, 01:10 AM

إحالة6 طلاب للمحاكمة لاعتدائهم على3 مدرسين

قررت النيابة العامة بإشراف المستشار ياسر رفاعى المحامى العام الأول لنيابات استئناف الإسكندرية، إحالة 6 طلبة بمدرسة تجريبية بإدارة المنتزه التعليمية إلى محكمتى جنح المنتزه والأحداث لاشتراكهم فى الاعتداء بالضرب على 3 مدرسين وتمزيق ملابسهم.

وكانت التحقيقات التى أشرف عليها مدحت شرف رئيس نيابة أول المنتزه بالإسكندرية، قد أكدت تعدى 6 طلبة بالصف الثانى الثانوى على ثلاثة مدرسين بالضرب المبرح وتمزيق ملابسهم بسبب قيام أحد المدرسين بمنعهم من لعب الكرة بفناء المدرسة.

وأضافت التحقيقات، أن الطلبة تركوا الحصص الدراسية وقاموا بلعب الكرة بفناء المدرسة الكائنة بمنطقة أول المنتزه شرق الإسكندرية وعندما طلب منهم أحد المدرسين التوقف عن لعب الكرة وحضور الحصص الدراسية تعدوا عليه بالضرب ومزقوا ملابس مدرسين آخرين حاولوا إنقاذه من بين أيديهم.

ونقل أحد المدرسين للمستشفى لإسعافه من الإصابات التى تعرض لها وتم ضبط الطلبة وأحيلوا للنيابة العامة التى أمرت بحبسهم 4 أيام على ذمة التحقيق وإحالتهم للمحاكمة.

وكان رجال الأمن قد ألقوا أمس القبض على خمسة طلبة فى تلك الواقعة وبالتحقيق معهم اعترفوا على سادس قام بتحريضهم، فألقى القبض عليه.

http://www.youm7.com/news.asp?newsid=208798&secid=65&issueid=105

كنت اتمنى اشوف رد فعل الوزير لما الطلبه بتضرب المدرسين وتوديهم المستشفى يا سياده الوزير احنا مش ضد الاصلاح ولكن الاصلاح البناء مش تشرد اسر وتهين اساتذه وتنقلهم بدون تحقيق وفين وكيل الوزاره ومدير الاداره المفرووض زى ما نقلت المدير كنت تنفيهم هما كمان كده عمر التعليم ما هيتصلح

وبعدين فين المرتب الى بتعطيه لنا اقل وزاره فى كل حاجه ليه؟ فى الاحترام والمكانه والمعيشه انا كرهت المهنه واقسم بالله بندم انى دخلت كليه تربيه وطلعت مدرس ومش انا لوحدى دا شعوووووووووووووووووووووور كتير من المدرسين الى اعرفهم ودا مش لان احنا مش اد التدريس لا لكن لان مش لاقيين الى يقدرنا ومع كل دا بنتهان ونضرب بالنعال

///////////////////////////////////////////////////////////////
ارى ان يتم معاقبة هولاء الطلاب معاقبه رادعة من قبل الوزير
وسن قوانين من قبل الوزاره رادعة
حتى يكون عبره لامثالهم وحتى يودى الى عودة النظام واحترام مكانة المعلم والعلم والعلماء
فهى وزارة التربية اولا قبل ان تكون "التعليم"

salama201043

02-04-2010, 08:35 AM

حق مفيش اي وزير اخر بيعمل كدة وموظفيهم بيقبضوا بالالافات

قاهر الاسود

02-04-2010, 10:48 AM

rawy2009

02-04-2010, 01:35 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زيارة الوزير كان سببها الرئيسى هو كبش فداء يذبح فيه هذا الكم حتى تخشى باقى المدارس
وهذا حدث بالفعل
فالكل الان منضبط وملتزم
وانتهت لهجة ((كلها شهر))والدراسة تنتهى والوزير هيشد على بداية العام الجديد
مدرستى بسميها كتيبة جيش لان القوانين تطبق فيها بحذافيرها دون مراعة لاى روح للقانون او بودن مرونة
فمثلا التدخين ممنوع واللى يدخن يتعمله مذكرة تخرب بيته
الكراسى المخصصة للمعلم داخل الفصل كما فى باقى المدرس غير موجودة لان القانون بيقول مفيش كرسى للمعلم داخل الفصل
على الرغم من عدم وجود حجرة للمدرسين او للمدرسات فكيف يصحح المعلم الكراسات والكتب ويضع درجات ملف الانجاز
وومنوع الجلوس فى المكتبة الا للاطلاع وممنوع تواجدك فى حجرة المناهل(الكمبيوتر)) الا مع التلاميذ
وممنوع الخروج من المدرسة الا بأذن رسمى حتى فى الفسحة والا يعتبر ترك عمل
لو حدث وفاة لام اولاب معلم يتم تغيب المعلم على الرغم من أن باقى المدارس او المصالح فيها روح الود بهذا الشأن
الحضور والانصراف طوال العام بالمواعيد الرسمية حتى ولو مليكش حصص تتواجد للنهاية اليوم وهذا ايضا فى الاجازات الصيفية ومنتصف العام الحضور من 7.30 صباحا وحتى 2 بعد الظهر
ومع ذلك
المخالفات جسيمة ولكن صعبة المحاسبة عليها
لان الاوراق مستفة تماما والروتين الظاهرى مطبق بلا رحمة
انما الناتج
تدهور العملية التعليمية لان نفسية المعلم صفر بسبب استغلال القوانين بذلك الشكل ومن غير مرونة ولاروح القانون
الاستفادة
لو جاء الوزير لزيارتنا
أضمن أنه سيخرج مبسوط لان القوانين مطبقة وكله تمام ظاهريا
وأضمن بقائى بالمدرسة
فيا مرحبا بالتزمت بالقوانين واستغلال اصحاب الكرسى وليذهب روح القانون والمرونة
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ \\\

اتفق معك تماما فى نظرية (كبش فداء) ............هذا بالفعل ما اراده الوزير
من اجل ان يصبح رجل الشو الاول وايضا (كارت ارهاب) للاخرين
وحتى يظهر الفرق واضحا بين "بدر" وبين"الجمل"
والحظ جاء من نصيب تلك المدرسه انها اصبحت (كبش الفداء)
وعلى فكره معظم مدارس مصر ربما اسواء من تلك المدرسه
لاحظ يا اخى قاهر فى الفيديو الطريقة الاستعراضية التى دخل بها المدرسه
واستخدام بعض الالفاظ................................ هذه مذبله وخرابه
////////////////
هذه ثكنه عسكريه يا اخى قاهر !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
يعود تطبيق روح القانون
الى التفاهم والتناغم والاحترام بين جميع العاملين بالمدرسة
بما فيهم المدير ومرؤسيه
ومعظم مدارس المرحلة الابتدائيه بهذا الشكل
واذا اختفت المرونه
اصبح المدرسون (برافن داخل الفصل)
ولن يعود بالفائدة ابدا فى مصلحة العملية التعليمية
ولكن الذى يخلق المرونه فى المقام الاول هو رئيس العمل
واعتقد انه لو كان المدير محبوب من الجميع(دون محابة طرف على اخر) هذا بالضروره هيودى الى خلق المرونة

الأستاذة هدى

02-04-2010, 05:32 PM

زملائى و أحبائى لا تغضبوا منى -انظروا ثم احكموا - الوزير على حق

الاخوة الاعزاء
لا تغضبوا منى
بعد ما شاهدت فيديو زيارة الوزير
ربما اكون قد غيرت رأيى 180 درجة
هذا هو
شاهدوه عدة مرات معى .......... ثم انظروا للموضوع كله نظرة متأنية و بعيدة و فاحصة
هذه الزيارة + كل ماجاء عن الوزير عندما كان رئيسا لجامعة عين شمس
جمعتها لك و رفعتها على موقعى
اعمل داونلود (معها برنامج التشغيل افرده flv )
و لا يغضب منى زملائى - الوزير على حق
مدير مدرسة ياتى بعد الحصة الثانية
طلبة المدرسة يتجولون يلعبون فى الفناء فى وقت الحصة الاولى
مدرس التربية الرياضية لا يعمل بالتربية الرياضية و لا بأى شىء
لا يوجد يوم مدرسى بالمعنى المعروف
فعلا كما قال الوزير ( مدرسة زبالة )

http://www.4shared.com/file/253599447/5ecfd85c/___-__.html

مع احترامى لرأى حضرتك ورأى السيد الوزير أستاذ توفيق ...

أين وجدت المزبلة ؟؟ ممكن تدلنا على مكانها فى شريط الشو الوزارى الذى رأيناه ؟؟؟؟
يعنى حدد لنا الصورة التى تظهر المزبلة ... لأنى واغلب الزملاء لاحظنا اهتمام الكاميرات برجل الشو أكثر ما ركزت على المدرسة نفسها ... حتى فى لحظات صمته كانت الكاميرات مصوبة عليه وعلى الصحفيين الذى أمسك كل منهم بقلم وظل يكتب يكتب حتى فى لحظات الصمت الوزارى :d

كذلك الصور الوحيدة التى تظهر اماكن للمدرسة بتركيز كانت صورة الحمامات ...
والحق اقول انها حمامات نظيفة ... فأى مزبلة يقصدون ؟؟؟؟

فإن سلمنا جدلاً انها مزبلة .. مع العلم ان مدير المدرسة أفاد ان عمال النظافة عندهم بالمدرسة ... عامل وااااحد فقط .. وان المدرسين يدفعون راتب عامل آخر

فهل يعاقب المعلمون بمستوى النظافة ؟؟؟؟
وهل تستحق هيئة المعلمين السخرية على الشاشات ؟؟؟
وهل ليس هناك معلم واااااحد .. واااااحد يا ناااااااس كان يستحق الشكر والإثابة ؟؟؟؟
هل يعقل انهم مجموعة من المعلمين والعمال والاداريين قد اتفقوا على باطل لهذه الدرجة ؟؟؟
وهل المعلمة التى قامت بالشرح واجراء التجربة امامه أخطأت هى الأخرى ؟؟؟؟

آسفة يا أستاذ توفيق لا أتفق معك ومهما كان الوزير محقاً ما كان يجب له ان يقوم بهذا الشو السخيف على شاشات التليفزيون

كان يحاسب ويفرق بين المخطىء والمصيب
لكن مع الحفاظ على هيبة المعلم وكرامته لا ان تمتهن كرامتنا على شاشات التلفزة بهذه الطريقة السخيفة ....

2mt

03-04-2010, 10:40 AM

الله ينور عليكى يا ابلة هدى

ghanem111

03-04-2010, 11:29 AM

أري ان هناك جواسيس علي المدارس لرصد المدارس تعمل لحساب الوزير الهدف منها تصيد اخطاء وليس توجيه المفروض أن الزيارة تاتي للتوجيه واصلاح الخطأ وعقاب من يقترف خطأ فادحا يسء للعملية التعليمية

توفيق رفعت عجيز

03-04-2010, 11:44 AM

لي عتاب علي السيد الوزير كيف به وهو رجل تربوي في منصب رفيع ان يقول كلمة ( مزبلة)
ثم كان يجب عليه تحويل المدرسة للتحقيق من قبل لجنة من الوزارة وليس نقل كل الناس نقل جماعي فما ذنب الاداريين والفنيين ومن قبلهم المدرسين في نظافة المدرسة وما ذنب مدرس ليس بمشرف في ذلك اليوم لو انه قام بنقل المدير والناظر والوكلاء وطاقم اشراف ذلك اليوم لقلنا ان الوزير علي حق لكن بالفعل يبدوا ان الوزير كان عاوز يعمل كارت ارهاب للجميع وقد حدث

Observer

03-04-2010, 12:01 PM

التعليم مدمر والمدارس حالها فى الحضيض
يبقى نواجه المشكلة ولا ندفن راسنا فى الرمل
مفيش زرار هندوس عليه التعليم يتظبط فى ثانية
لازم نستحمل شوية حتى لو كان فى تجاوزات فى البداية

ميدو ناجى

03-04-2010, 12:41 PM

صدقوني مثل هؤلاء المدرسين والإدارة يستحقون أكثر من ذلك ألف مرة . ومن يدافع عنهم فهو منهم ومثلهم . يا أهل التربية إذا كان ناظر أو مدير المدرسة لديه عذر أو ظروف طارئة فلابد أن معه وكيل أو مساعد ، وإن كان مدرس التربية البدنية غير موجود فلابد أن يكون هناك زميل آخر له ممكن أن يقوم بعمله أو يحل محله في الحصة ( ألا توجد حصص إحتياط ) ؟؟ وبعدين هو الوزير محتاج يتعمل له شو علشان يظهر ويتشهر في الميديا ؟ والله ياجماعة أنا أعرف مدرسة إعداديةبنون في االإسكندرية وتجريبية ولغات كمان إدارتها نسائية ويبدأ بعض المدرسون في الإنصراف أو التزويغ أو الهروب أو الخروج من المدرسة بعد توقيعهم بنصف ساعة وطبعاً كلكم عارفين هما بيروحوا فين بدري كده ...ز والا ماتعرفوش ؟؟ أقول لكم .....كل واحد بيروح يخلص دروسه الخصوصية في فترة الصباح وفي أوقات العمل الرسمية ولطلاب المدرسة نفسها الذين لا يذهبون إلى المدرسة !!!!عمركم شوفتو بلطجة أكتر من كده ؟ وأزيدكم من الشعر بيت بل أبيات .... خد عندك ياسيدي :
1- في عيد الأم يقوم فريق المنتفعون بجمع الأموال ( عنوة - يعني غصب وإقتدار - على رأي اللنبي ) يجمعون الأموال من المدريسن لشراء هدية للست المديرة والتي تحددها المديرة بنفسها ( السنة دي كانت عاوزة خلاط ) وجابوا لها خلاط .
2- المديرة ابنها بيتجوز ــ إجمعوا لها تبرعات ــ
3- المديرة ابنها خلف ولد ــ إجمعوا لها تبرعات ــ علشان هدية البيبي ومستلزمات السبوع .
4- الإخصائي الإجتماعي كل يوم خارج من المدرسة علشان عنده دورة أو عنده مقابلة مع مدير الإدارة أو رايح يجيب الديب من ديله أو رايح يجيب فواتير مضروبة علشان الهبش والسرقة لأنه مكلف من قبل الإدارة بأعمال الصيانه ودهان سور المدرسة الخارجي( على فكرة تكاليف الدهان أكثر من ألفين جنيه ) وطبعاً ده بعلم الإدارة ومباركتها .
ياإخواني والله التركة ثقيييييييييييييلة جداً جداً ومحتاجة 20 من عينة الوزير ( وعلى فكرة أنا لا أعرفه ولست قريباً له )
إذا كان حد من حضراتكم ذهب إعارة لدولة عربية أكيد كان يعرف إن ما فيش حاجة إسمها دروس خصوصية لطلاب مدرسته وعارف طبعاً ان انهاء خدمته بيكون فوري مع خصم نصف مكافأته !!!! لكن هنا الأخ المدرس بياخد الفصل كله عنده في البيت وياريت بعد المدرسة لكن في نفس توقيت المدرسة !!! بذمتكم منتظرين إيه من مدرسين بهذه الأخلاق والمبادئ الفاسدة ؟؟؟هاتقولو علشان المرتب غير كافي .. مش كده ..يا إخواني اللي مش عاجبه المرتب يقدم استقالته ويبعد عن التعليم ..أو ياسيدي يدَرس بس بعد الظهر وبلاش من فصوله يعني في وقته الخاص وليس في وقت المدرسة والدراسة .
5- رجاء حار للجميع وأرجو أن تهاودوني وتجربوا انتم بأنفسكم : إقرأو كتابات بعض المدرسين وردودهم وملاحظاتهم ولاحظو كم الأخطاء الإملائية فيما يكتبون !!! وأحكموا انتم بأنفسكم هل ينتظر من مثل هؤلاء أي فائدة للطلاب؟ أو التعليم ؟!
وسلمولي على كل واحد يزعل من كلامي

Observer

03-04-2010, 12:47 PM

كدة خلص الكــــــــــلام

شهريااار

03-04-2010, 03:16 PM

rawy2009

03-04-2010, 03:32 PM

أولا مفيش زعل ولا حاجة لإن الاختلاف فى الراى لا يفسد للود قضية بس الزعل لو ممكن يكون فهو من تهكمك على أخطاء زملاءك الإملائية فى كتابة موضوعاتهم وردودهم لأن دة ببساطة وارد جداً لإن الكلام مابينا وبين بعضينا عبارة عن دردشة لا تحتمل المقعر من الكلام بدليل أننى وجدت العديد من الأخطاء الإملائية فى ردك وهى كما يلى

إجمعوا لها تبرعات المفروض اجمعوا بدون همزة لأنها أمر ثلاثى يعنى همزة وصل وليس قطع

الإخصائي المفروض الأخصائى

الصيانه المفروض الصيانة تاء مش هاء

ما فيش حاجة إسمها دروس خصوصية المفروض اسمها بدون همزة لأنها همزة وصل وليس قطع

خلاصة الكلام حضرتك عملت زى الوزير اللى معجب بيه اوى انشغلت بالقشور والسلبيات وتجاهلت الإيجابيات ووقعت فى فخ التعميم الخاطئ وحاولت تعمم حالة المدرسة التجريبية لغات اللى حاكيت لنا عنها على كل المدارس فى مصر وعلى كل مدرسين مصر
ودة غلط كبير فى طريقة التحليل

أرجو أن تعيد التفكير مرة أخرى فيما قلت وتدعى معانا إنه يفرج الغمة عن زملاءنا لأنهم فى كرب بدل ما تتمنى لهم ألف ضعف للى همه فيه

وربنا يهدى
//////////////////
نعم فعلا يااخى شهرورررررررررررررررررررررررررررررر
فاللهم فرج الغمه عن زملاءنا
اللهم اميييييييين

اي اخبارك
شهرازاد رجعت من العمره ولا مازالت موجوده ف الاراضى المقدسه؟؟؟؟؟؟
تقبل تحياتى

شهريااار

03-04-2010, 03:42 PM

رجعت يا عم وياريتها مارجعت كل يوم هات هات هات الواحد كان مرتاح من وجع الدماغ
بس جابيتلى حتت عباية يا واد يا رواى .. وشك .. أة هى بسبعة ريال بس بس ايه حكاية .. لونها فوحلوئى

أيوة يا حاجة انا جاى أهو

nour2

03-04-2010, 05:11 PM

لدى بعض تساؤلات ارجو ان تجد اجابات لدى الكرام اعضاء المنتدى
ماهى الادوار الوظيفية لمنصب الوزير؟
هل من العدل ان نحاسب ونعاقب الناس دونتوفير المتطلبات اللازمة لتعليم جيد؟
هل السيدالوزير مقتنع بان ماقام به هو العدل وهو الاصلاح؟
هل هؤلاء المدرسون هم سبب تردى التعليم ؟
هل يتعرض السيد الوزير لنفس المعاناة التى يكابدها هؤلاء المدرسون؟
هل من الامور التربوية اهدار كرامة المعلمين والتشهير بهم كما حدث؟
هل يقبل السيد الوزير ان تتعرض اسرته لنفس المهانه التى تعرضت لها اس وابناء معلمى تلك المدرسة؟
اين الاجراءات القانونية المتبعة فى حالات كهذه؟
اين نقابات المعلمين ودورها فى الدفاع عن المعلمين واعطائهم فرصة الدفاع عن انفسهم؟

ا/توفيق عزت

03-04-2010, 06:41 PM

//////////////////
نعم فعلا يااخى شهرورررررررررررررررررررررررررررررر
فاللهم فرج الغمه عن زملاءنا
اللهم اميييييييين

اي اخبارك
شهرازاد رجعت من العمره ولا مازالت موجوده ف الاراضى المقدسه؟؟؟؟؟؟
تقبل تحياتى

رجعت يا عم وياريتها مارجعت كل يوم هات هات هات الواحد كان مرتاح من وجع الدماغ
بس جابيتلى حتت عباية يا واد يا رواى .. وشك .. أة هى بسبعة ريال بس بس ايه حكاية .. لونها فوحلوئى

أيوة يا حاجة انا جاى أهو

الاخ راوى
الاخ شهريار
حبايبى
انتوا فين من زمان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حمدا لله على السلامة

rawy2009

03-04-2010, 09:30 PM

الاخ راوى

الاخ شهريار
حبايبى
انتوا فين من زمان ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حمدا لله على السلامة

////////////////////////////////////////////////////////////////////////
والله يا اخى الاكبر نحن نحبك فى الله
ونتمنى لك الخير ولكل اسرتك
ونتمنى من الله ان يجزيك خيرا عما تقوم به من اعمال طيبه فى هذا المنتدى الكريم
اما ياسيدى عما كان منى
فلحظة غضب وانفعال وعتاب نتيجة لاستخدامك لبعض الالفاظ( هباب ازرق.................ع المتعاقدين)
فماذا كنت تتوقع منى فى هذه اللحظة وانا ارى هجوما على اخوانى المتعاقدين؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ان اصمت فى حزن!!!!!!!!
ان يمر الموضوع مرور الكرام!!!!!!
ان لا ابالى!!!!!!!!
اما الان يا سيدى فانا اتراجع عن كلامى الذى كتبته وهو
"فسلاطين الاباريق موجودون بيننا يا اخى يا شهرياار"
حتى وان كان حذف ولا اثر له فى المنتدى
حتى يمحى يا سيدى من مخيلتك وذاكرتك وحتى لانظن ببعضنا السوء
اما ياسيدى بشان ذكر اسمك صراحة
فلقد ذكرت لك ذلك ووضحته فى رسالة خاصة
وادعو من الله ان يؤلف بين قلوبنا
وان يجمعنا على محبته ورضاه
وان يحترم الكبير منا الصغير
والصغير منا الكبير
اقول لك فى النهايه ياسيدى
نحن نحبك
ولا نكره احد
انما ننتقد الافكار وليس الاشخاص
وتقبل تحياتى لك ولكل اسرتك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ahmed_hassan1964

04-04-2010, 12:00 AM

معك حق مفيش اي وزير اخر بيعمل كدة وموظفيهم بيقبضوا بالالافات

rawyar

05-04-2010, 02:10 AM

لو قمنا بتحليل متأنى للمشكلة ستجدين ان كل الاخوة المشاركين مع اختلاف آرائهم فهم متفقون : -
1 - الشو الاعلامى خطأ و محاولة ظهور من الوزير على حساب سمعتنا نحن المدرسين
2 - كلمة مزبلة ليس المقضود بها كمية من الزبالة او القاذورات و لكن المقصود بها المعنى المعنوى
3 - هل تتخيلين حضرتك مدير مدرسة يأتى فى الحصة الثانية ؟؟؟ هل هذا معقول ؟؟؟
4 - هل تتخيلين حضرتك تلاميذ يملأون فناء المدرسة يمرحون و يلعبون بدون مدرسين او حصص ؟؟؟
5 - مدرس تربية رياضية يقف امام الوزير و كأنه يتفرج على حادثة او اى حاجة فى الشارع ؟؟؟؟؟
6 - مدرسة ليس بها مشرف او جدول للحصص و الاحتياطى و كل ما هو يلزم العمل التنفيذى ؟؟؟
7 - اليست عناصر وجود مدرسة هى : -
* تلاميذ يصطفون فى طابور الصباح
* مدير او ناظر يقف امامهم
* كل مدرس من مدرسى الحصة الاولى يقف امام فصله
* الاذاعة المدرسية و المواضيع التى يلقيها الطلاب
* نشيد بلادى ..... ثم الله اكبر ... تحيا جمهورية مصر العربية
* التلاميذ يمشون فى نشاط اتنين اتنين حتى يدخلوا الفصول
* مدرس يقوم بتحرير الغياب داخل الحصة ثم يكتب الدرس على السبورة و التلاميذ اما يقرأون او يكتبون أو يسألون الاستاذ عن ما لم يفهموه او يستوعبوه
* المدرس يخرج فى نهاية الحصة لدخول زميله الذى يليه و يذهب هو الى حصته التالية
* مشرف يجلس فى طرقة الدور يلاحظ و يحرر غياب السادة المدرسين و توزيع الاحتياطى و ما الى ذلك
* مدير مدرسة يمر على الحصص فى الفصول يتكلم فى ود و احترام مع المدرس و يتابع النظافة و حالة التلاميذ و كراساتهم و هكذا
اليست العناصر التى ذكرتها هى ( المدرسة )
و بدونها لا توجد مدرسة
بل توجد ................. ( الكلمة اللى منها الزعل )

rawyar

05-04-2010, 02:17 AM

////////////////////////////////////////////////////////////////////////
والله يا اخى الاكبر نحن نحبك فى الله
ونتمنى لك الخير ولكل اسرتك
ونتمنى من الله ان يجزيك خيرا عما تقوم به من اعمال طيبه فى هذا المنتدى الكريم
اما ياسيدى عما كان منى
فلحظة غضب وانفعال وعتاب نتيجة لاستخدامك لبعض الالفاظ( هباب ازرق.................ع المتعاقدين)
فماذا كنت تتوقع منى فى هذه اللحظة وانا ارى هجوما على اخوانى المتعاقدين؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ان اصمت فى حزن!!!!!!!!
ان يمر الموضوع مرور الكرام!!!!!!
ان لا ابالى!!!!!!!!
اما الان يا سيدى فانا اتراجع عن كلامى الذى كتبته وهو
"فسلاطين الاباريق موجودون بيننا يا اخى يا شهرياار"
حتى وان كان حذف ولا اثر له فى المنتدى
حتى يمحى يا سيدى من مخيلتك وذاكرتك وحتى لانظن ببعضنا السوء
اما ياسيدى بشان ذكر اسمك صراحة
فلقد ذكرت لك ذلك ووضحته فى رسالة خاصة
وادعو من الله ان يؤلف بين قلوبنا
وان يجمعنا على محبته ورضاه
وان يحترم الكبير منا الصغير
والصغير منا الكبير
اقول لك فى النهايه ياسيدى
نحن نحبك
ولا نكره احد
انما ننتقد الافكار وليس الاشخاص
وتقبل تحياتى لك ولكل اسرتك
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
اخى العزيز
انت عمرك ما هزرت مع جد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و هل كل حياتك جد و جدية و صرامة و حزم
اذكرك اخى الحبيب بما قاله رسولنا الكريم للسيدة العجوز : لن يدخل الجنة عجوز
فضاقت هذه السيدة الطيبة و تضايقت و خافت ان لا تدخل الجنة
فقال لها عليه الضلاة و السلام : ان البشر سوف يبعثون فى عمر الشباب سواء من كان منهم شابا او عجوزا او طفلا
ففهمت المرأة و ذهب ضيقها و فرحت
غالى يا نبى

rawy2009

05-04-2010, 12:09 PM

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
اخى العزيز
انت عمرك ما هزرت مع جد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
و هل كل حياتك جد و جدية و صرامة و حزم
اذكرك اخى الحبيب بما قاله رسولنا الكريم للسيدة العجوز : لن يدخل الجنة عجوز
فضاقت هذه السيدة الطيبة و تضايقت و خافت ان لا تدخل الجنة
فقال لها عليه الضلاة و السلام : ان البشر سوف يبعثون فى عمر الشباب سواء من كان منهم شابا او عجوزا او طفلا
ففهمت المرأة و ذهب ضيقها و فرحت

غالى يا نبى

////////////////////////////////////////////////
اما يا اختى (انت عمرك ما هزرت مع حد )
فانا باهزر مع اصحاب كتير ولكن لازم اصحابى يتفهموا موقفى (لذلك بنتعاتب اول باول حتى نبنى علاقتنا على اساس الصراحةوالوضوح والمصداقيه والنديه وحتى نمحو صفحة الماضى ونبدأ صفحه بيضاء والعتاب يا اختى لا يكون سوى بين
الخيرين)
/////////////
اما يا اختى
و هل كل حياتك جد و جدية و صرامة و حزم ؟؟
ارجو منك التوضيح والتفسير
ومن اين خرجت بهذه الافكار
وما الماده والافكارالتى بنيت عليها استنتاجاتك من اجل اتهامى بالصرامه؟؟؟؟؟
اريد يا اختى مواقف او احداث حتى يتسنى لى الفهم وحتى تتضح الصوره لى
\\\\\\\\\\\\\\
وانا يا اختى مع النقد الهادف البناء المثمر
فكلنا نخطىء ونصيب
وتقبلى فائق الاحترام والحب والتقدبر

ميدو ناجى

06-04-2010, 07:55 AM

الأخ المحترم شهريار.......تحياتي وتقديريلشخصكم .....وبعد
يعني لو لم تكن هناك أخطاء إملائية في التعليق كان الوضع يبقى تمام ؟
ولو حضرتك لك أبناء( ربنا يحفظهم ) هل ترضى لهم مدرسة مثل هذه ومدرسين من هذه النوعية ؟! لا أعتقد
وللعم وأنت أكيد تدرك ومتأكد أن المثال الذي ذكرته متكرر ويوجد في 80 % من المدارس الحكومية (وكثير من المدارس الخاصة حتى لا تزعل )
هل يرضيك أن يذهب الطالب إلى المدرسة صباح يوم مدرسي فيقابله ( أحد زملائك ) ويقول له جاي ليه ؟ روًح وأنا جاي وراك ؟! بذمتك هل هذا ضمير ؟ وعلشان ما تزعلش مش كل المدرسين بيقول هذا ا لكلام ...ولكن بيقول نتقابل في بيت الطالب فلان بعد نصف ساعة .....
على كل حال تشرفت بردكم وغيرتكم الجمييلة على زملائك ولكن ياأخي ( أنصر أخاك ظالماً أو مظلوماً....)أليس كذلك وأنت تعرف معنى الحديث ....
وعلى فكرة مبروك العباية أم سبعة ريال.....

ميدو ناجى

06-04-2010, 08:00 AM

ألأخ شهريار .... نسيت أقول لك أنه ليس من العيب أو الحرام أن أكون معجباً بالوزير لأني أرى فيه بادرة للإصلاح أو على الأقل محاولة الإصلاح فإن أصاب فله أجران ..وإن أخطأ فله أجر ....والا إيه؟؟؟؟؟!

sara bassam

08-04-2010, 02:29 PM

حسبى اللة ونعم الوكيل المدرسين اليومين دول اتبهدلوا بما فية الكفاية

ا/توفيق عزت

08-04-2010, 03:55 PM

بعد وساطة د. سيد مشعل
بدر يؤجل نقل مدرسي الخلفاء الراشدين.. بشرط توفيق أوضاعهم
الوزير: أزورهم قريباً جداً.. وسأكتفي بالجزاءات إذا انصلحت أحوالهم
أتنازل عن حقي.. لكن حق أولادنا والدولة فوق كل اعتبار
متابعة :أحمد عمر
http://www.algomhuria.net.eg/almessa/today/images/sssss.jpg اعلن د. سيد مشعل وزير الإنتاج الحربي وعضو مجلس الشعب عن دائرة حلوان وأعضاء نقابة المعلمين بحلوان تأييدهم للدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم فيما اتخذه من قرارات خاصة بمعاقبة القائمين علي مدرسة الخلفاء الراشدين الاعدادية بنين خلال زيارته الاسبوع الماضي لما رصده من تدهور تعليمي ونظامي مطالبين الوزير بتخفيف العقوبة عن المعلمين.
ووعد د. أحمد زكي بدر بتخفيفها فعلا إذا ما وجد الانضباط التام في زيارة أخري يعتزم القيام بها لنفس المدرسة في الساعات المقبلة.
كان د. سيد مشعل قد حضر ومعه اعضاء نقابة المعلمين بحلوان وأعضاء المجلس المحلي بحلوان و110 معلمين ومعلمة من هيئة تدريس مدرسة الخلفاء الراشدين وسعيد عمارة وكيل اول وزارة التربية والتعليم بحلوان لتقديم الاعتذار للوزير عن السلبيات التي سجلها خلال زيارته.
أكد د. سيد مشعل انه بالفعل قد وقع خطأ من القائمين علي العملية التعليمية بمدرسة الخلفاء الراشدين ود. أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم يعد مسئولا عن اسرة التعليم من الطلبة والمعلمين وبالتالي اولياء الامور فهو مسئول عن جميع اركان العملية التعليمية ومن حقه ان يقوم بضبطها ومن الطبيعي ان يقوم بزيارات مفاجئة ليري ويتابع كيف تؤدي المدارس دورها المنوط بها والتفتيش المفاجئ يعطي صورة حقيقية للوقوف علي ادارة المنظومة ليقف علي مستوي اداء هذه المنظومة فلا انكار لهذا الحق.. ومن تقع عليه مسئولية انضباط منظومة التعليم ليقف بنفسه علي حقيقة الادارة.
وأكد الوزير مشعل حقيقة الاتهامات التي توجه للوزارة حيث ان منظومة التعليم تعاني من خلل في اداء دورها وان الوزير واجبه ضبطها والمدرسون جزء من هذه المنظومة واحد اطرافها فاذا اهمل المدرس في وظيفته ضاعت المسئولية وعندما ذهب الوزير في زيارته المفاجئة للمدرسة غضب منكم واضاف مشعل زرت المدرسة من قبل لانها تقع في دائرتي وشعرت بالسوء ان تكون هذه المدرسة أول مدرسة يزورها وزير التربية والتعليم ويتصادف ان تكون غير منضبطة.
وأشار د. سيد مشعل إلي ان المدرس يحمل امانة عظيمة واذا اهمل وقصر فيها فإنها ترقي لمستوي الخيانة وما حدث بهذه المدرسة أغضبني ولكن هذا لا يجعلنا نتقاعس عن اداء دورنا ورسالتنا وعلينا أن نصحح الصورة واتعهد مع المعلمين بتعديل الشكل العام لتكون مدرسة الخلفاء الراشدين واحدة من احسن مدارس الجمهورية مستقبلا وهذا عهد منكم وانا معكم امام الوزير الدكتور أحمد زكي بدر.
وأكد د. سيد مشعل ا نه سيساهم في رفع مستوي المدرسة واتعهد امامكم بالمساهمة في اصلاح المدرسة واضاف ان مدرسة الخلفاء الراشدين سوف تصبح قدوة تحتذي واقول العفو من شيم الكرام وقد اعترف المعلمون انهم اخطأوا في حق انفسهم وعهد من المعلمين بإصلاح انفسهم واطلب من الوزير أن يصفح ويعفو.
وطلب د. سيد مشعل أن يقوم وزير التربية والتعليم بمحاسبته هو لانه سيقوم بالإشراف علي المدرسة ومتابعتها.
وقال الحسيني الجندي عضو مجلس أمناء حلوان اننا نؤيد سياسة وزير التربية والتعليم في سبيل اصلاح التعليم ونبارك هذه السياسة ونشكر له ان تكون محافظة حلوان هي نقطة البداية لإصلاح التعليم.. ونستنكر السلبيات والتقصير ونعاهد بإصلاح أنفسنا لإصلاح المسيرة.
وأكد ان الزيارة المفاجئة للوزير حركت المياه الراكدة ونؤيد هذه الزيارة في كل خطواتها ونستنكر اي سلبية أو أي اتجاه للزج بالمعلمين في الدخول في مشاكل مع الوزير أو الوزارة وقال إن 110 معلمين من مدرسة الخلفاء الراشدين حضروا ليعلنوا أنهم سيقفون معكم في مسيرة تصحيح التعليم في حلوان ومصر جميعها.
وقالوا أنت محامي المعلمين وليس لنا غيركم ونعترف بالتقصير ونعاهدكم بمعالجة هذه السلبيات ونستسمح د. أحمد زكي بدر العفو والصفح.
وقال خالد بهي الدين نقيب معلمي حلوان لقد اخطأنا وتعودنا منك أن تقف مع المعلمين جنودك وجنود الرئيس مبارك وكنقيب لمعلمي حلوان لن اقبل أية تجاوزات أو مهاترات ونقابة المعلمين بحلوان تعلن تأييدها لكل ما اتخذت من قرارات تخص مدرسة الخلفاء الراشدين واضاف حقيقة لقد ذهبت مع سعيد عمارة وكيل وزارة التربية والتعليم بحلوان وشاهدت ما شاهده الوزير ووجدت اخطاء كثيرة من عدم انضباط ونحن لا نقبل هذه التجاوزات وحقيقة ان قراراتك علي حق ولم يحدث ان جمعت النقابة بحلوان توقيعات لانها مؤمنة بأنك علي حق والعملية التعليمية في الحقيقة تحتاج لصحوة من الجميع وثقة نقابة المعلمين فيك كبيرة ونثق في كل قرار تتخذه.
وأشار إلي ان من صدر ضده قرار نفذه وبعد الصحوة التي حدثت اصبح جميع المدرسين ملتزمين بمواعيد الدراسة واكد نقيب معلمي حلوان انهم اخطأوا وليس امامهم سوي د. سيد مشعل وزير الانتاج الحربي ونائب حلوان للتقدم للوزير بدر باعتذار عما بدر من ابنائه.
واعترف سعيد عمارة وكيل اول وزارة التربية والتعليم بحلوان بالتقصير والسلبيات اضافة إلي الاهمال والتراخي.
وقال د. أحمد زكي بدروزير التربية والتعليم حزين جدا ان يكون بمدرسة الخلفاء الراشدين مدرس لغة عربية ينطق اللغة العربية الفصحي بفصاحة ويلقي الشعر وبالمدرسة طلاب لا يعرفون قواعد اللغة العربية ولدينا معلمون لا نشك لحظة في علمهم.
وأكد الوزير علي ضرورة المحافظة علي هيبة المدرس وان كرامة المعلم لا تمس بكافة الاحوال من اي طالب أو ولي أمر معتبرا ان المعلم اساس العملية التعليمية باعتبارهم القائمين علي تربية ابنائنا والمحافظة علي مستقبلهم.
ولفت الوزير إلي أنه حدث تدهور ملحوظ في الآونة الاخيرة وتأخر في العملية التعليمية واصفا خطأ مدرسة الخلفاء الراشدين بانه لا يفتقد لكونها تتمتع بامكانيات مادية تفوق اية مدرسة اخري حيث يزيد عدد الفصول علي اعداد الطلاب فضلا عن وجود دورات المياه نموذجية لكنها كانت مليئة بالقاذورات كما يوجد بها فناء كبير يمكن ان يمارس به كافة الانشطة الطلابية.
وأكد الوزير أن الجولات مستمرة لأن الهدف منها تحسين أداء العملية التعليمية للمحافظة علي مستقبل أبنائنا ولإخراج منتج جيد.
وقال الوزير انا متنازل عن اي حق شخصي لي ولكن حق اولادنا وبلدنا من يملك القدرة علي التنازل عنه وهذه هي المشكلة.
وطلب الوزير من المعلمين الذين نقلوا ان يتم تنفيذ القرارات التي تسلموها واعدكم بانني سأقوم بزيارة مرة أخري ومفاجئة للمدرسة للوقوف علي مدي استجابتكم والتزامكم واذا كان الوضع قد تغير وبالتأكيد بأنه تغير للافضل فعلا فالثواب في هذه الحالة موجود وسوف اخفف الجزاءات لان هدفنا تحسين العملية التعليمية.
واكد الوزير انه لايجد أي سبب لمنع تحويل أي مسئول للتحقيق أو للنيابة عندما يخطيء.
ومقال د. أحمد زكي بدر سيتم وقف قرارات النقل حيث ان النقل كان سيتم تدريجيا كل اسبوع يتم نقل مجموعة وخلال الساعات القادمة سيتم مراجعة موقف المدرسة بزيارة مفاجئة.

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

بدر" يستبعد رئيس كنترول الإسكندرية ونائبه
تحقيقات سرية في مخالفات مالية وإدارية
الوزير يمنح مدرسي الخلفاء مهلة لإصلاح أنفسهم

كتب أحمد عمر:
http://www.algomhuria.net.eg/almessa/today/images/9999999999999.jpg قرر د.أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم استبعاد محمد نجيب رئيس كنترول نبوية موسي للثانوية العامة بالإسكندرية والوكيل أحمد حسين عويس.
كشف الوزير أن سمير الخشن وكيل الوزارة بالإسكندرية حدد أسماء قامت بمخالفات مالية سابقة وتم إخفاء بعض التقارير التي تتضمن هذه المخالفات عند الاختيار. لذلك قرر الوزير استبعاد هؤلاء وسوف تجري تحقيقات سرية في المخالفات المالية السابقة والمخالفات التي تم كشفها.
كما كشفت التحقيقات المبدئية أن هناك وكيلا لأحد الكنترولات لم يعمل في أي كنترول خلال المرحلتين الابتدائية والإعدادية وعمله فقط يقتصر علي كونه موردا للملابس الرياضية بجانب عمله في التربية الرياضية كمدرس سابق للرياضة من خلال مصنعه الخاص للملابس الرياضية.
علي الجانب الآخر قرر د.أحمد زكي بدر منح مدرسي مدرسة الخلفاء الراشدين مهلة لإصلاح أنفسهم مع وقف جميع قرارات النقل للمدرسين الذين لم يتم نقلهم حتي الآن أما الذين صدر لهم قرارات نقل لابد أن يتم تنفيذها وأنه ستتم زيارة للمدرسة خلال الساعات القادمة للتأكد من تصحيح الخطأ.

أ/ سعيد موسى

09-04-2010, 02:38 AM

استاذ توفيق معذرة انا لست معك شاهد الفيديو مرة ثانية وركز على تصرفات الوزير مجرد انه يجد الكاميرا مصوبة عليه ينفعل ويغضب ودى مزبلة وركز ايضا عليه عندما تكون الكاميرا بعيدة هذا من ناحية ناجية تانية لماذا احضر الكامير والتصوير .... المفروض انا تربوى اذهب لوحدى وأعاقب مثلما يحلو لى وانقل الناظر لحلايب وشلاتين ضع نفسك مكان الناظر واى سبب جعلك تصل متأخرا تجد الوزير والكاميرات وهات ياتريقة ماشكل هذا الناظر أمام ابناؤه وزوجته وجيرانه نروح لباقى المدرسين والمدرسات اكيد يوجد مجموعه جيدة تراعى عملها ماذنبهم فجأة اجد نفسى بين يوم وليلة منقول والمفروض انقل اولادى من مدارسهم وابحث عن شقة ....الخ هذه المجموعة كما قرأت اليوم فى المصرى اليوم سوف يقاضون الوزير ويعتصمون امام المدرسة ولو رفع اى واحد قضية سوف يكسبها وهذا النقل لن يتم واقول للوزير رفقا بالمدرسين اقرص الودن اولا ثم اقلع العين ثانية
كما ذكرت لكم ان النقل لن يتم عارفين من اين بنيت هذا الكلام ؟؟؟؟ صحيح يوجد أخطاء فى هذه المدرسة لكن للاسف هذه الاخطاء شائعه فى جميع مرافق الدولة بل اصبحت من كثرتها هى الاصل انظر للمرور فى الشوارع انظر للجماهير وهى تشاهد مبارة كرة قدم اذهب الى أى قسم شرطه انظر الى تعاملات الناس بعضهم البعض انظر للتامين الصحى !!!!!!!!!!! حاول وانت ماشى ان تحلل احوال الشعب المصرى هتعرف لماذا انا قلت ان النقل لن يتم

ا/توفيق عزت

11-04-2010, 01:08 AM

فى جريدة الجمهورية السبت 10/4/2010

أساتذة التربية اختلفوا حول اعتذار المدرسين لبدر:
تحسن الأداء .. شرط لتخفيف أو رفع العقاب
التوسط باسم المعلمين .. لا يليق
دور أكثر فاعلية لمجالس الأمناء .. لتطوير العملية التعليمية
محمود حافظ
محمد زين الدين
منال سعيد
اختلف أساتذة التربية حول استقبال د. أحمد زكي وزير التربية والتعليم لمدرسي مدرسة الخلفاء الراشدين الذين أصدر قرارات بنقلهم بعد اكتشاف تسيب واهمال بالمدرسة وتوسط د. سيد مشعل وزير الانتاج الحربي لتخفيف العقوبات.
أكد البعض ان هذا الشكل لا يليق وخاصة وجود واسطة للتحدث باسم المدرسين بينما يري البعض ان تخفيف العقوبات ليس عيبا خاصة اذا تم وضع شروط مثل التي وضعها الوزير بضرورة عمل زيارة أخري للمدرسة لبيان مدي الاستجابة وتطوير العملية التعليمية.
ويري البعض الآخر ان قرار الوزير كان سريعا وكان يجب اتخاذ الاجراءات القانونية المتبعة تدريجيا باجراء التحقيقات واعطاء الانذارات.
وأشاد الأساتذة بمتابعة الوزير للمدارس والقيام بالجولات الميدانية المفاجئة لاكتشاف السلبيات واعادة الانضباط للعملية التعليمية التي شابها الانفلات والتسيب لفترة طويلة.
طالبوا بضرورة تطبيق مبدأ الثواب والعقاب والارتقاء بمستويات الطلاب العقلية والالتزام بالأساليب التربوية داخل المدارس.
قال د. ابراهيم حنفي وكيل كلية التربية بجامعة حلوان سابقا: ان توسط وزير الانتاج الحربي لتهدئة الوضع بين المعلمين ووزير التعليم شكل غير لائق ومعناه ان هناك واسطة تتحدث باسم المدرسين كما ان هذا الاعتذار الجماعي قد يكون بمثابة احراج للوزير لتخفيف العقوبة مشيرا إلي ان الأهم من ذلك هو عودة الانضباط للعملية التعليمية.
قرار متسرع
أضاف ان قرار الوزير بنقل المدرسين كان قرارا متسرعا لأن هناك خطوات معينة يجب اتباعها أولها التحقيق مع المدرسين وعقاب المخطيء وليس العقاب بشكل عشوائي ونقل الجميع كما ان المدرسين الذين سينقلون الي احدي المدارس بأطفيح سيأخذون أماكن غيرهم الذين سيتم نقلهم إلي مكان آخر فيكون هناك عقاب آخر.
أوضح ان تصحيح القرار ليس عيبا وانما مصدر قوة ولكن التدرج في العقاب مطلوب.
قال د. صلاح الدين عرفة وكيل كلية التربية بجامعة حلوان انه لابد من شيوع سياسة الثواب والعقاب ونحن لا نأخذ موقفا معاديا ضد المعلم فهو القدوة للتلاميذ وله مكانة كبيرة ولكننا ضد التسيب والاهمال فهناك البعض غير ملتزم ويقف ضد صالح العملية التعليمية والضحية هم الطلاب في النهاية.
أضاف انه يؤيد الوزير في قراره فهناك كثير من الانفلات بالمدارس من اعتداءات من المدرسين علي الطلبة والعكس وعدم اهتمام المدرسين بالشرح والمخدرات وغيرها من المشاكل والمفروض ان ترتقي المدرسة بالطلاب نفسيا وعقليا فاذا كان المدير فاسد فهو قدوة للمدرسين ولابد ان يحرص علي سير العملية التعليمية بالشكل السليم وتحقيق الانضباط فهناك بعض المدرسين يحثون الطلبة علي عدم المجيء للمدرسة مما أدي إلي انتشار وقوة مراكز الدروس الخصوصية.
أوضح ان الوزير في لقائه مع المدرسين حدد شروطا معينة وهي ان يحدث نوع من التغيير في الأداء المدرسي وانه سيأتي في زيارة أخري مفاجئة واذا وجد تحسنًا في الأمور سيخفف العقاب وهذا شيء جيد.
أضاف انه لايجد مشكلة في نقل المدرسين إلي أطفيح فهذا المركز أنجب أساتذة في الأزهر وبه مدرسة ثانوية علي أعلي مستوي ومدرسون ممتازون مشيرا إلي ضرورة ان يوجه المدرس نفسه ولا أحد يوجهه وان يكون له قيمته.
قال ان قرار الوزير بالنقل مباشرة لا يجوز وانما كان لابد من توجيه الانذارات واذا وجد اهمالاً ينفذ العقوبة بدلا من التراجع أو تخفيف العقوبة.
تحسن الأداء
أشاد الدكتور سامح ريحان.. عميد كلية التربية بجنوب الوادي.. بقرار الوزير بربط وقف عقوبات النقل لمدرسي مدرسة الخلفاء الراشدين الاعدادية بحلوان.. بتحسن أداء المؤسسة التعليمية والقضاء علي السلبيات التي شاهدها في زيارته المفاجئة للمدرسة.
وأوضح ان الغالبية العظمي من خبراء التعليم هم بشكل عام ضد العنف والقرارات السريعة خاصة التي ينتج عنها تضرر الأسرة بكاملها الا ان الوضع في نفس الوقت بالمدارس وصل لحد لا يمكن السكوت عليه خاصة انه يؤثر علي مستقبل الاجيال القادمة في مصر.. داعيا وزير التربية والتعليم الي الاهتمام بالبناء المؤسسي بشكل كامل في مديريات التربية و التعليم بالمحافظات حتي يكون هناك تسلل رقابي علي المدارس بشكل يضمن للمجتمع عدم تدني مستويات العملية التعليمية بالمدارس.. ويجعل مستويات العقوبات متدرجة بحيث نضمن عدم توقيع العقوبات الا علي المخطئين.. وأضاف انه يدعو الدكتور أحمد زكي بدر للاهتمام بتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء في الادارات التعليمية والمدارس بصورة علي اعتبار أنهم جهة رقابية شعبية ذات مصلحة مباشرة في النهوض بالعملية التعليمية.. علاوة علي أن المدارس وحدها ليست مسئولة عن تدني العملية التعليمية لانها لو قامت بدورها وابلغت عن القصور في الخلفاء الراشدين علي سبيل المثال لما حدثت مشكلة.
شدة
وأكد الدكتور حسن شحاتة أستاذ مناهج البحث بكلية التربية بجامعة عين شمس وعضو المجالس القومية المتخصصة ان الانتقال من حالة الفوضي الي النظام يحتاج لشدة حتي يتم انجاز الأهداف مشيرا إلي ان ربط رفع العقاب بتحسن الأداء المؤسسي في مدرسة الخلفاء الراشدين هو من الأساليب التربوية الحميدة.
وأكد ان تلك السياسة أدت إلي نوع من الحراك الاجتماعي والنشاط التعليمي في كافة المؤسسات التربوية.. ويعطي مثلا واضحا لكافة العاملين في وزارة التربية والتعليم ان من يلتزم ويبدع في عمله سوف يلاقي الجزاء الأمثل وان المقصر سوف ينال العقاب الفوري المناسب لتقصيره.
قرار تربوي
أكدت د. ماجدة مصطفي السيد عميدة كلية التربية بجامعة حلوان ان هذا القرار قرار تربوي وحكيم وهو فرصة للتقويم المثالي فمن يخطيء يدرك خطئه ثم يصلح هذا الخطأ مشيرا إلي ان هذا القرار هو فرصة لتصحيح المسار للعملية التعليمية بأكملها وليس فقط لمدارس حلوان فقط.
أوضحت العميدة ان هناك سلبيات كثيرة في المدارس والتي يجب ان يتكاتف كل من يعمل في العملية التعليمية سواء المعلمين أو الطلاب من أجل تلافي هذه السلبيات وتصحيح الأخطاء مشيرة إلي ان د. سيد مشعل وزير الانتاج الحربي وعضو مجلس الشعب عن دائرة حلوان له دور ايجابي حيث يقوم بدفع المعلمين وحثهم علي ضرورة تصحيح الأوضاع في الكثير من المدارس مؤكدة علي دعمه المستمر من أجل عملية الإصلاح بالاضافة الي ان د. مشعل يفتح الباب أمام المعلمين والعاملين في حقل التربية والتعليم للتطوير والتحسين وحل المشاكل مؤكدة علي ان ذلك تصرف ايجابي يحسب له.
قالت د. ماجدة ان هذا اللقاء بمثابة رسالة للجميع فمن يقصر عليه من تحسين أدائه وطور من نفسه ويجب ان نعالج السلبيات ونكافيء من يلتزم.. مشيرة إلي أن قرار الدكتور أحمد زكي بدر هو قرار صائب لأنه المسئول الأول عن التربية والتعليم وهي منظومة كاملة لأنها التي تخرج لنا أجيالا وأجيالا فهي الأساس ولا يمكن لأي شخص محاسبته علي قراراته.
أكد د. عبدالعظيم صبري أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة حلوان ان قرار نقل المدرسين ليس بالعقاب لأن المدرسة التي تم نقلهم اليها ليست أقل من أي مدرسة وما هو ذنب الطلاب في اشراف مدرسين معاقبين عليهم والتدريس لهم؟!
أشار إلي انه يجب ان يكون العقاب تدريجيا حتي لا يحدث أثرا نفسياً سلبيا علي نفوس المعلمين.. واذا اتخذ الوزير قرارًا بعقاب المدرسين فلا يجب ان يكون علي الملأ.. أو أمام الطلاب.
أكد انه يجب ان تكون هناك غلبة لإصلاح التعليم وتصحيح المسار وتكاتف كل الجهات من أجل الاصلاح.

نزيه الصعيدى

13-04-2010, 12:02 PM

اكيد فيه ناس مظلومة

MR.Mamdouh Ramadan

18-03-2011, 01:49 PM

جزاك الله خيرا