من كتاب ادب الرحلات :


ما الذى يلاحظه القارئ لادب الرحلات من خلال تتبع كتبه فى المكتبة العربية؟

ما المنهج الذى يجب ان يلتزم به الدارس لادب الرحلات كما بين الكاتب؟

من قصه وا اسلاماه :

يئس جلال الدين من الانتصار عند بداية معركة سهل مرو ثم حصل عليه فى نهايتها وضح دور كلا من :
جلال الدين و محمود , و جيش الخلاص , و جيش بخارى و سمرقند فى هذا النصر العظيم.

من كتاب ادب الرحلات :


ما الذى يلاحظه القارئ لادب الرحلات من خلال تتبع كتبه فى المكتبة العربية؟


يلاحظ القارئ ازدهار وتطور هذا اللون من الأدب في الموضوع والرؤية والهدف منه واللغة التي يكتب بها .

ما المنهج الذى يجب ان يلتزم به الدارس لادب الرحلات كما بين الكاتب؟

المنهج الذي يجب أن يلتزم به الدارس لأدب الرحلات هو :

1 ـ البحث في كل رحلة على حدة .
2 ـ دراسة المصطلح وتحديد مفهومه ودلالته ، وتحديد موقف علمي منه .
3 ـ تحديد رؤية الكاتب الرحالة ، وما كان يستوقفه ويلفت نظره .
4 ـ بيان عنصر الصدق وجلاء الحقيقة أين تكون ، وبيان دور الخيال في الرحلة .
5 ـ بيان دور كاتب الرحلة أو مدونها ، واستخلاص خصائص أسلوبه .

من قصه وا اسلاماه :

يئس جلال الدين من الانتصار عند بداية معركة سهل مرو ثم حصل عليه فى نهايتها وضح دور كلا من :
جلال الدين و محمود , و جيش الخلاص , و جيش بخارى و سمرقند فى هذا النصر العظيم.

جلال الدين : لما رأى أن جيشه الخاص ( جيش الخلاص ) قد باد معظمه ، وأن الدائرة ستدور عليهم نزل بنفسه ساحة القتال ، وصمم على الاستشهاد في المعركة ؛ مما أثار الحمية في نفوس الجنود فقاتلوا للدفاع عن السلطان قتالا عنيفا .

محمود : كان واقفا خلف السلطان يتَّقد حماسة وغيرة ، ولما طلب منه خاله أن يثبت خلفه ولا يدع أحدا يأسره تهلل وجهه للموت وثبت خلفه والسيف في يده ؛ مما أثار حماسة الجنود .

جيش الخلاص : ثبت في القتال واستبسل حتى باد معظمه .

جيش بخارى وسمرقند : هجموا على التتار فجأة من الخلف مما جعل صفوفهم تضطرب وتحل بهم الهزيمة .



مع خالص الأمنيات بالتوفيق والتفوق .

جزاك الله خيرا

جزاك الله خيرا

ما الذى يلاحظه القارئ لادب الرحلات من خلال تتبع كتبه فى المكتبة العربية؟


يلاحظ القارئ ازدهار وتطور هذا اللون من الأدب في الموضوع والرؤية والهدف منه واللغة التي يكتب بها .

ما المنهج الذى يجب ان يلتزم به الدارس لادب الرحلات كما بين الكاتب؟

المنهج الذي يجب أن يلتزم به الدارس لأدب الرحلات هو :

1 ـ البحث في كل رحلة على حدة .
2 ـ دراسة المصطلح وتحديد مفهومه ودلالته ، وتحديد موقف علمي منه .
3 ـ تحديد رؤية الكاتب الرحالة ، وما كان يستوقفه ويلفت نظره .
4 ـ بيان عنصر الصدق وجلاء الحقيقة أين تكون ، وبيان دور الخيال في الرحلة .
5 ـ بيان دور كاتب الرحلة أو مدونها ، واستخلاص خصائص أسلوبه .

من قصه وا اسلاماه :

يئس جلال الدين من الانتصار عند بداية معركة سهل مرو ثم حصل عليه فى نهايتها وضح دور كلا من :
جلال الدين و محمود , و جيش الخلاص , و جيش بخارى و سمرقند فى هذا النصر العظيم.

جلال الدين : لما رأى أن جيشه الخاص ( جيش الخلاص ) قد باد معظمه ، وأن الدائرة ستدور عليهم نزل بنفسه ساحة القتال ، وصمم على الاستشهاد في المعركة ؛ مما أثار الحمية في نفوس الجنود فقاتلوا للدفاع عن السلطان قتالا عنيفا .

محمود : كان واقفا خلف السلطان يتَّقد حماسة وغيرة ، ولما طلب منه خاله أن يثبت خلفه ولا يدع أحدا يأسره تهلل وجهه للموت وثبت خلفه والسيف في يده ؛ مما أثار حماسة الجنود .

جيش الخلاص : ثبت في القتال واستبسل حتى باد معظمه .

جيش بخارى وسمرقند : هجموا على التتار فجأة من الخلف مما جعل صفوفهم تضطرب وتحل بهم الهزيمة .

جمع حاجة (حاجيات-حوج-حوائج-حجج)
علل اثبتت شجرة الدر كفاءتها كزوجة مخلصة؟