arabmpg
11-06-2010, 10:57 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت بس أفيد زمايلي في كتير سألوا عن التعبير وكيفية كتابته والتعبير الوظيفي وغيره والمقدمة والخاتمة ....
والموضوع مختصر وفيه الخلاصة
التفصيل:
التعبير الإبداعي
يأتي موضوع التعبير الإبداعي اختياريا، حيث يطالعك سؤاله طالبا أن تكتب في موضوعا واحدا من موضوعين أو ثلاثة موضوعات، في حدود ثمان إلى عشر فقرات أي ما يقرب من أربعين سطرا.
إذا كان أحد المواضيع قصة:
لا تكتب القصة إلا إذا كانت لديك القدرة والموهبة، كما يجب أن تحتوي على عدة عناصر أساسية هي: المكان والزمان والشخصيات والأحداث ونهاية مناسبة لرأس الموضوع الذي ذكره في السؤال وعامة أنصحك بالابتعاد عنها والكتابة في الموضوع الذي يمكنك أن تنثر فيه الكثير من الكلمات.
كيف تكتبه:
1- اختر الموضوع الذي يمكنك التحدث فيه جيدا ولديك خلفية مسبقة عنهز
2- حدد من 8 إلى 10 أفكار رئيسية (عليك كتابتهم)
3- ابدأ بكتابة الموضوع ولا يتوجب عليك الالتزام بالأفكار ترتيبا ولكن عليك أن يكون عدد الفقرات مناسبا لعدد الأفكار.
4- حاول أن يكون موضوعك متضمنا نصوصا قرآنية ، نبوية ، شعرية ،... أم إذا كنت تعرف مضون نص قرآني أو حديث شريف فلا تكتبه ولكن قم بذكر أنه ما بمعنى النص الأصلي، مثل: أوضح الله تعالى، بين رسول الله، ذكر رسول الله ما يعني...
المقدمات والخواتيم:
بصراحة هي عبارة عن إطالة فقط للموضوع ولا أرى منها أية فائدة إلا لمن لا يستطيع الكتابة كثرا عموما قمت بإرفاق ملف من إعداد الأستاذ شريف الشريف به المقدمة والختمة وهي رائعة :) .
========================
التعبير الوظيفي
يأتي التعبير الوظيفي إجباريا، طالبا أن تكتب فيما لا يزيد عن ثلاثة أسطر أو حسب شروطه برقية أو لافتة أو إعلان أو اختصار أو جملة مختصرة ويطلب تفسيرها في كلمات أكثر أو إعادة كتابة فقرة بأسلوبك أو رسالة مختصرة، ويجب أن تكون عباراتك وافية للمطلوب صحيحة لغويا وتحويا وإملائيا.
التلخيص:
مهارات التلخيص:
- اشتماله على أفكار رئيسية وتجنب الفرعية
- تجنب لغة الكاتب والتعبير بصياغة جديدة
- مراعاة علامات الترقيم
كيف تلخص:
- ركز على الفكرة الرئيسية وحدد الفقرات التي يشتمل عليها الموضوع
- ضع لكل فقرة عنوانا مناسبا
- كون من العناوين التي جمعتها عبارات مناسبة
- احذف كل ما ليس له تأثير في المعنى
- احرص على أن يكون التلخيص موافقا للمطلوب حجما لا يزيد ولا يقل
-
البرقية:
اسم المرسل إليه/..... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
عنوان المرسل إليه/.... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
الموضوع ويجب أن يكون مختصرا بشدة فلكل كلمة سعرها فلا تزيد عن سطر أو سطر ونص يتضمن معنى المطلوب دون إطالة وإكثار في الكلمات
اسم المرسل/......... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
عنوان المرسل/...... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
الرسالة القصيرة:
التاريخ:
الجهة: .... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
صديقي، عزيزي، السيد، ...إلخ / ..... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
السلام والتحية
موضوع الرسالة مختصرا لا تزيده عن ثلاثة أسطر أو حسب المطلوب في ورقة الامتحان
خاتمة قصيرة جدا وتحية
صديقك، المخلص، السيد، التوقيع، ... إلخ / .....
(اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك)
الإعلان:
اكتبه على النمط التالي:
تعلن / يعلن ..... عن رحلة (أو ما ذكره) إلى ..... يوم ..... الموافق .....
وبرنامج الرحلة: ... مدتها:.... (إذا ذكرها)
وعلى الراغبين في الاشتراك التوجه إلى المسئول/ المختص / .... ودفع المصاريف وهي: ....
الدعوة:
العناصر:
- البسملة
- المناسبة
- الداعي
- المدعو
- الزمان
- المكان
اكتبها على النمط التالي:
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد / .....
تتشرف/أتشرف مدرسة ، شركة، ...إلخ: ...... (لا تكتب اسم إلا إذا ذكره) بدعوة سيادتكم لحضور : حفل، .... وذلك يوم: ... الموافق:..... بمقر: الشركة ، المؤسسة ، المدرسة ....
وذلك في العنوان التالي: ....
التوقيع:..... لا تكتب اسم إلا إذا ذكره
اللافتة: اكتب جملة تفيد امطلوب لا تزيد عن سطر
التعليق: اعرف الفكرة الرئيسية للموضوع وفصلها حسب الحجم الذي طلبه من حيث عددالسطور والكلمات.
التقرير:
اكتبه على هذا النمط مع التعديل حسب المطلوب:
إلى السبد/..... متكتبش اسم الا لو طلبه
هذا تقريري عن......:
خرجت في ..(رحلة) التابعة لـ..(مدرسة): ...... في يوم .. الموافق ... الساعة...
وقد زرنا/ نفذنا ......
(أو) برنامج الرحلة / الحفلة...: ......
ما أعجبني :....
ما لم يعجبني: ....
ما أفادني:....
مقترحات من أجل تحسين ....: ......
و كان ذلك التقرير
مقدمه لسيادتكم/....... متكتبش اسم الا لو طلبه
==============================
انتهى أرجو الدعاء بالتوفيق في الامتحان غدا بإذن الله لي وللجميع
==============================
المراجع:
1- كتاب تقويم الطالب في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي بالتعليم العام المصري
2- كتاب الامتحان في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي بالتعليم العام المصري (كتاب خارجي)
3- موجه عام اللغة العربية: المرسي محروس خاطر
4- كتاب الصف الأول والثاني الثانوي في اللغة العربية بالتعليم العام في الإمارات المتحدة العربية
حبيت بس أفيد زمايلي في كتير سألوا عن التعبير وكيفية كتابته والتعبير الوظيفي وغيره والمقدمة والخاتمة ....
والموضوع مختصر وفيه الخلاصة
التفصيل:
التعبير الإبداعي
يأتي موضوع التعبير الإبداعي اختياريا، حيث يطالعك سؤاله طالبا أن تكتب في موضوعا واحدا من موضوعين أو ثلاثة موضوعات، في حدود ثمان إلى عشر فقرات أي ما يقرب من أربعين سطرا.
إذا كان أحد المواضيع قصة:
لا تكتب القصة إلا إذا كانت لديك القدرة والموهبة، كما يجب أن تحتوي على عدة عناصر أساسية هي: المكان والزمان والشخصيات والأحداث ونهاية مناسبة لرأس الموضوع الذي ذكره في السؤال وعامة أنصحك بالابتعاد عنها والكتابة في الموضوع الذي يمكنك أن تنثر فيه الكثير من الكلمات.
كيف تكتبه:
1- اختر الموضوع الذي يمكنك التحدث فيه جيدا ولديك خلفية مسبقة عنهز
2- حدد من 8 إلى 10 أفكار رئيسية (عليك كتابتهم)
3- ابدأ بكتابة الموضوع ولا يتوجب عليك الالتزام بالأفكار ترتيبا ولكن عليك أن يكون عدد الفقرات مناسبا لعدد الأفكار.
4- حاول أن يكون موضوعك متضمنا نصوصا قرآنية ، نبوية ، شعرية ،... أم إذا كنت تعرف مضون نص قرآني أو حديث شريف فلا تكتبه ولكن قم بذكر أنه ما بمعنى النص الأصلي، مثل: أوضح الله تعالى، بين رسول الله، ذكر رسول الله ما يعني...
المقدمات والخواتيم:
بصراحة هي عبارة عن إطالة فقط للموضوع ولا أرى منها أية فائدة إلا لمن لا يستطيع الكتابة كثرا عموما قمت بإرفاق ملف من إعداد الأستاذ شريف الشريف به المقدمة والختمة وهي رائعة :) .
========================
التعبير الوظيفي
يأتي التعبير الوظيفي إجباريا، طالبا أن تكتب فيما لا يزيد عن ثلاثة أسطر أو حسب شروطه برقية أو لافتة أو إعلان أو اختصار أو جملة مختصرة ويطلب تفسيرها في كلمات أكثر أو إعادة كتابة فقرة بأسلوبك أو رسالة مختصرة، ويجب أن تكون عباراتك وافية للمطلوب صحيحة لغويا وتحويا وإملائيا.
التلخيص:
مهارات التلخيص:
- اشتماله على أفكار رئيسية وتجنب الفرعية
- تجنب لغة الكاتب والتعبير بصياغة جديدة
- مراعاة علامات الترقيم
كيف تلخص:
- ركز على الفكرة الرئيسية وحدد الفقرات التي يشتمل عليها الموضوع
- ضع لكل فقرة عنوانا مناسبا
- كون من العناوين التي جمعتها عبارات مناسبة
- احذف كل ما ليس له تأثير في المعنى
- احرص على أن يكون التلخيص موافقا للمطلوب حجما لا يزيد ولا يقل
-
البرقية:
اسم المرسل إليه/..... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
عنوان المرسل إليه/.... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
الموضوع ويجب أن يكون مختصرا بشدة فلكل كلمة سعرها فلا تزيد عن سطر أو سطر ونص يتضمن معنى المطلوب دون إطالة وإكثار في الكلمات
اسم المرسل/......... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
عنوان المرسل/...... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
الرسالة القصيرة:
التاريخ:
الجهة: .... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
صديقي، عزيزي، السيد، ...إلخ / ..... اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك
السلام والتحية
موضوع الرسالة مختصرا لا تزيده عن ثلاثة أسطر أو حسب المطلوب في ورقة الامتحان
خاتمة قصيرة جدا وتحية
صديقك، المخلص، السيد، التوقيع، ... إلخ / .....
(اتركها فارغة إلا إذا ذكره لك)
الإعلان:
اكتبه على النمط التالي:
تعلن / يعلن ..... عن رحلة (أو ما ذكره) إلى ..... يوم ..... الموافق .....
وبرنامج الرحلة: ... مدتها:.... (إذا ذكرها)
وعلى الراغبين في الاشتراك التوجه إلى المسئول/ المختص / .... ودفع المصاريف وهي: ....
الدعوة:
العناصر:
- البسملة
- المناسبة
- الداعي
- المدعو
- الزمان
- المكان
اكتبها على النمط التالي:
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد / .....
تتشرف/أتشرف مدرسة ، شركة، ...إلخ: ...... (لا تكتب اسم إلا إذا ذكره) بدعوة سيادتكم لحضور : حفل، .... وذلك يوم: ... الموافق:..... بمقر: الشركة ، المؤسسة ، المدرسة ....
وذلك في العنوان التالي: ....
التوقيع:..... لا تكتب اسم إلا إذا ذكره
اللافتة: اكتب جملة تفيد امطلوب لا تزيد عن سطر
التعليق: اعرف الفكرة الرئيسية للموضوع وفصلها حسب الحجم الذي طلبه من حيث عددالسطور والكلمات.
التقرير:
اكتبه على هذا النمط مع التعديل حسب المطلوب:
إلى السبد/..... متكتبش اسم الا لو طلبه
هذا تقريري عن......:
خرجت في ..(رحلة) التابعة لـ..(مدرسة): ...... في يوم .. الموافق ... الساعة...
وقد زرنا/ نفذنا ......
(أو) برنامج الرحلة / الحفلة...: ......
ما أعجبني :....
ما لم يعجبني: ....
ما أفادني:....
مقترحات من أجل تحسين ....: ......
و كان ذلك التقرير
مقدمه لسيادتكم/....... متكتبش اسم الا لو طلبه
==============================
انتهى أرجو الدعاء بالتوفيق في الامتحان غدا بإذن الله لي وللجميع
==============================
المراجع:
1- كتاب تقويم الطالب في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي بالتعليم العام المصري
2- كتاب الامتحان في اللغة العربية للصف الثاني الثانوي بالتعليم العام المصري (كتاب خارجي)
3- موجه عام اللغة العربية: المرسي محروس خاطر
4- كتاب الصف الأول والثاني الثانوي في اللغة العربية بالتعليم العام في الإمارات المتحدة العربية