هاي يا جماعة انا عضوة جديدة معاكو هنا في المنتدى انا بعد اللي شفتو من الشكاوى على امتحانات الثنوية العامة دي فكرتني بأيام الثنوية العامة بتاعت اخويا 2007 في الامارات كانت امتحاناتهم صعععععععععععبة جدا و كا ن الامتحان من 100 منو 50 درجة اسئلة مهارات تفكير عليا بجد ناس كتير اتظلمو في السنة دي و لما جينا مصر نقدم في التنسيق كانت النسب واصلة ل 100 % انا شايفة ان دي موضة و قدمت خلاص و مش عارفة من الاصل هدف تعجيز الطلاب و تحطيم امالهم ايه خصوصا في بلد زي مصر يعني كل الطلاب بيبقو مهتمين بالسنة دي بالذات و الله يا جماعة حرام بجد يا ريت اعرف رأيكو و اتشرف بردودكم:078111rg3:

لا بصراحه انا مش معاكى خاااااالص
انا شايفاها فرصه جميله للطالب المتفوق
وفرصه للتمييز بين الطلبه ومهاراتهم
لان حفظ منهج فى 10شهور وتسميعه مش مهاره ابداااا
انا كنت بمتحن فى تانيه ثانوى وزعلت لما الجبر جه سهل والتفاضل كان حلو
وبصراحه مكنش فى صعوبه بالدرجه اللى الاعلام والناس اتكلموا عنها
والانجلش المفروض لغه ومنتعاملش معاه كمنهج محدد
يعنى انا مش حليت حلو اوى يومها بس مش زعلت
لان كله زى بعضه اولا ثانيا ده المفروض امتحان مش داخل ضامن انك هتجيب الدرجه النهائيه
ومكنش هيبقى فى مشكله لو كله جه صعب والطالب المتميز يبقى90%
علشان احنا مش عباقره يعنى
وبجد متخافيش ربنا مش هيضيع تعبك
والاختلاف فى الرأى لايفسد للود قضيه
يارب رأيي مش يضايقك

عزيزتي rose lover اتشرفت جدا برأيك و اقتنعت بيه بس انا بقول على الاقل انو لازم يبقى فيه اسئلة للطالب الضعيف يضمن بيها نجاحه و للطالب المتوسط عشان يحافظ على مستواه و اسئلة التفكير دي لازم تبقة ضمن نطاق ضيق يعني متخليش الطالب دماغو تلف و تدور في قلب لجنة الامتحان على الفاضي و هوة اولى بالوقت لحل سؤال تاني يضمن فيه و لو حتى درجة وحده و على فكرة انا الحمد لله خلصت من الثنوية العامة و انا من طلاب الخارج و مرة تاني رأيك شرفني و على راسي