مشاهدة النسخة كاملة : الي السادة الافاضل مدرسي المنتدي ومريديه
مستر حاتم فتحي 05-07-2010, 07:09 AM السلام عليكم جميعا ورحمة الله وبركاته
والله اني احبكم في الله
بخصوص بعض الطلبات التي اقترحها الكثير من الاعضاء بحذف المنهج القديم ( مواضيع - مذكرات - اسئله وخلافه )
فقد تم حذف مواضيع التيرم الاول بواسطه الاستاذ الفاضل السيد / احمد حمدي وتم حذف الفصل الدراسي الثاني بواسطتي وجاري حذف الباقي ان شاء الله
وحتي لا يظل المكان شاغرا من مشاركاتكم فنرجوا ان تدلوا بدلوكم في النقاش حول المنهج الجديد وابداء الرأي الجاد والمفيد حول تصورات المنهج الجديد وابعادة وعلاقته بمنهجي الصف الاول والثاني الاعدادي ومدي الترابط او التباعد بينهما ومدي ارتباط ذلك بالبيئه المحيطه بأبنائنا الطلاب ومدي الحاجه الفعليه للمجتمع من اعداد لأبنائنا وطموحاتهم وربطهم بسوق العمل
ويوجد بالمنتدي موضوعيين للمنهج الجديد برجاء الرجوع اليهما
فلتكن بدايه النقد المنهجي للمنهج من هنا ومبكرا عل ان يصلح هذا من امر القائمين علي وضع المنهج فلا نفاجئ بمنهج اخرق مبتور المعلومه ممل من التكرار او الحشو الزائد
ولي رجاء الا يضع اي زميل اسما رنانا عنوان لموضوع يضيفه وبالبحث نجد ان الموضوع لم يضيف جديد الا تعب الزملاء في التصفح واضاعة الوقت فيما لايفيد ( الكلمة امانه )
وفقنا الله واياكم الي ما فيه خير ابنائنا ورفعة وطننا وطاعة ربنا والله الموفق الي سواء السبيل فهو ولي ذلك والقادر عليه
ست العيلة 05-07-2010, 10:28 AM شكرا على الأهتمام
مستر أحمد حمدى 05-07-2010, 11:10 PM شكرا يا استاذنا وربنا ما يحرمنا من كلماتك التى تقطر شهدا
nabilm 06-07-2010, 02:45 AM في رأي ان يبدأ المنهج في الترم الاول كالمعتاد بجزء الكيمياء
مستر حاتم فتحي 06-07-2010, 08:10 AM شكرا على الأهتمام
بارك اله لك اختنا الفاضله وكل الشكر علي مداخلتك الطيبه
مستر حاتم فتحي 06-07-2010, 08:11 AM شكرا يا استاذنا وربنا ما يحرمنا من كلماتك التى تقطر شهدا
والله مهما قلت لا نوفيك حقك من الثناء الحسن جزاك الله خيرا
مستر حاتم فتحي 06-07-2010, 08:13 AM في رأي ان يبدأ المنهج في الترم الاول كالمعتاد بجزء الكيمياء
وانا اضم صوتي الي صوتك اخي الفاضل كل الشكر لمداخلتك الطيبه ونرجوا المزيد من المشاركات من الاخوة لأثراء الموضوع
إيادعمرو 06-07-2010, 09:32 AM شكراا علي المجهود
ا/ايمن فهمى 06-07-2010, 08:28 PM اتمنى عدم التكرار والاهتمام بالفروق الفردية الشاسعة فى المرحلة الاعدادية وهذا ما لم يراعيه واضعى منهج الصفين الاول والثانى
وائل غالى 07-07-2010, 12:13 AM اخى الحبيب /السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دعواتى لجميع اخوانى المعلمين بالصحة والعافية
اتمنى ان يكون واضعى المنهج الجديدحد غير الاخ /صابر حكيم فانوس
لانه بصراحة لايصلح لوضع منهج والتجربة خير برهان ففى منهج الصف الثانى الاعدادى نجد العجب العجاب من افتراء على طلاب هذا الصف فالمنهج يتخطىالقدرات الذهنية للطالب وفيه لف ودوران كثير ولا يراعى المرحلة السنية للطالب وتجارب المنهج فيها لف ودوران رغم وجود تجارب اسهل لنفس الموضوعات عاديك عن عمليات التحويلات مثل الميجا هرتز والجيجا هرتز والتى يعجز طالب ثالث ثانوى عن التعامل معها وكل ذلك مر على الساده المستشارين وكأنهم من كوكب ثانى
مستر حاتم فتحي 07-07-2010, 11:10 AM اتمنى عدم التكرار والاهتمام بالفروق الفردية الشاسعة فى المرحلة الاعدادية وهذا ما لم يراعيه واضعى منهج الصفين الاول والثانى
ليتهم يفعلون شكرا علي مرورك العطر
مستر حاتم فتحي 07-07-2010, 11:11 AM اخى الحبيب /السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دعواتى لجميع اخوانى المعلمين بالصحة والعافية
اتمنى ان يكون واضعى المنهج الجديدحد غير الاخ /صابر حكيم فانوس
لانه بصراحة لايصلح لوضع منهج والتجربة خير برهان ففى منهج الصف الثانى الاعدادى نجد العجب العجاب من افتراء على طلاب هذا الصف فالمنهج يتخطىالقدرات الذهنية للطالب وفيه لف ودوران كثير ولا يراعى المرحلة السنية للطالب وتجارب المنهج فيها لف ودوران رغم وجود تجارب اسهل لنفس الموضوعات عاديك عن عمليات التحويلات مثل الميجا هرتز والجيجا هرتز والتى يعجز طالب ثالث ثانوى عن التعامل معها وكل ذلك مر على الساده المستشارين وكأنهم من كوكب ثانى
اخي الفاضل يتدخل في هذا العديد من العوامل غير الطيبه ربنا يستر
أستاذ/شفيق الأخضر 07-07-2010, 02:32 PM شكرا جزيلا للإهتمام والتوعيه واعطاء الفرصة للمعلمين الأفاضل لابداء الآراء
اؤيد الزملاء في ان يبدأ المنهج بجزء الكيمياء حتى يظل الطلاب متذكرين الرموز والصيغ الكيميائية
يليه الجزء الحاص بالغازات وقوانينها كمرحلة وسط بين الفزياء والكيمياء
ثم المرايا والعدسات
ثم جزء الأحياء
ونتمنى أن يكون اخراجه جيد
وبه من الأسئلة الجيدة ما به لآثراء العلوم وتشغيل الفكر
وفقكم الله لكل خير
خالد خضر 09-07-2010, 10:21 AM توجد نقطة هامة جدا فى مناهج العلوم وهى ذلك الفرق الشاسع بين المناهج وطريقة التريس فى المرحلة الابتدائية والمرحلة الاعدادية وهذا الفرق بضع الطالب فى الصف الأول الإعدادى فى حيرة وقلق كبيرين فهو كان يعتمد اعتماداً كبيراً على المدرسة والمدرس فى حل جميع اسئلة الكتاب المدرسى كراسة التدريبات ةهذا مايصعب توفيرة بالمرحلة الاعداديه هذا بالإضافة الى اختلاف طرق التريس وصعوبة المناهج مقارنةبمناهج المرحلة الابتدائية
خالد خضر 09-07-2010, 10:30 AM أويد الزميل الفاضل أ / وائل غالى فى هذا الرأى فمناهج واسئلة الصفين الأول والثانى اعلى بكثير من قدرات الطلاب هذا بالإضافة الى نوعية الاسئلة المعجزة للطلاب
ثم كيف يسند وضع المناهج بالوزارة ألى رجل صاحب كتاب من اشهر الكتب الخارجية هل لانه رجل ذو خبرة ام انها اعمال ومصالح
( ملاحظة : مصر مليءة بالرجال ذوى الخبرات العظيمة التى تفوق بكثير أ /صابر حكيم )
مستر عبدالرحمن المغربى 13-07-2010, 01:18 PM نشكر الأستاذ خالد خضر على رأيه ولكن الأستاذ صابر حكيم من الأساتذة المحترمين والكبار فى مادة العلوم وأتمنى توضيح مفهوم أخر جملة سيادتك قولتها بين قوسين وشكرا
مستر حاتم فتحي 13-07-2010, 06:22 PM أويد الزميل الفاضل أ / وائل غالى فى هذا الرأى فمناهج واسئلة الصفين الأول والثانى اعلى بكثير من قدرات الطلاب هذا بالإضافة الى نوعية الاسئلة المعجزة للطلاب
ثم كيف يسند وضع المناهج بالوزارة ألى رجل صاحب كتاب من اشهر الكتب الخارجية هل لانه رجل ذو خبرة ام انها اعمال ومصالح
( ملاحظة : مصر مليءة بالرجال ذوى الخبرات العظيمة التى تفوق بكثير أ /صابر حكيم )
للعلم الذي يقوم بوضع المنهج ليس الاستاذ صابر بمفرده بل معه نخبه من الاساتذه المتمييزين حيث ان التقدم للمسابقه لا يكون بأسم مؤلف ولكن شرط اساسي ان يكون بأسم موسسة نشر
وبالتالي هذا يقلل بشده من اعداد المتقدمين للمسابقه ويحصرها في عدد محدود ومكرر من المؤلفين
( مجرد وجهة نظر تحتمل الخطأ وممكن ان تحتمل الصواب والخلاف في الرأي لا يفسد بالتأكيد للود بيننا قضيه )
دمتم بود
محمد عبد الحكم 13-07-2010, 06:27 PM بالتوفيق للجميع
شكرا لك مستر حاتم ولكل ابطال منتدي ثانوية لتطوير المنتدي الغالي
تقبلوا مروري
اسد نمر 16-07-2010, 10:21 AM استاذي لو قرروا تدريس ملخص الامتحان بدلا من منهج الصف الثاني بتاع الوزارة لكان افضل حيث ان الكتاب المدرسي مملوء بالالغاز وحلها في الملخص
مع العلم ان الاستاذ صابر مشهود له بالكفاءة ولكن عرض المادة في الكتاب سئ والاخراج الفني له اسوا خاصة بنطط الكتابة وتنسيق السطور
ولكم جزيل الشكر
prof_amr2001 16-07-2010, 11:49 AM بارك الله فيك --- ومتشكرين يا غالي علي الشغل الجامد دة --ربنا يكرمك
مستر حاتم فتحي 17-07-2010, 04:21 AM بالتوفيق للجميع
شكرا لك مستر حاتم ولكل ابطال منتدي ثانوية لتطوير المنتدي الغالي
تقبلوا مروري
كل الشكر لحضرتك ومبروك مقدما لاخيك اتم الله له بخير
استاذي لو قرروا تدريس ملخص الامتحان بدلا من منهج الصف الثاني بتاع الوزارة لكان افضل حيث ان الكتاب المدرسي مملوء بالالغاز وحلها في الملخص
مع العلم ان الاستاذ صابر مشهود له بالكفاءة ولكن عرض المادة في الكتاب سئ والاخراج الفني له اسوا خاصة بنطط الكتابة وتنسيق السطور
ولكم جزيل الشكر
يارب يكون الجديد جيد بلاش الاتنين يكونوا بنفس طريقه الاخراج
بارك الله فيك --- ومتشكرين يا غالي علي الشغل الجامد دة --ربنا يكرمك
كل الشكر لمروركم العطر
mr salah Osman 17-07-2010, 04:57 AM أرى أن نترك النقد لأننا ننتقد في غير منقود فالمنهج المقصود بالنقد لم نره بعد .. فإن النصر مع الصبر
ASDDASD 17-07-2010, 10:07 AM اتمنى ان تكون المواضيع فى المنهج متكملة
بمعنى انه لا يعطينى العنوان ويبدأ يشرح كلام بسيط عن العنوان ويبدأ يبنى عليه ولم يعطى للموضوع الأصلى الى يخدم كده
ASDDASD 17-07-2010, 10:13 AM من وجه نظرى ان حصص العلوم تزيد عن اربع حصص وخصوصا انهم بيطلبو منا تطبيق طرق التعلم النشط
حمدى طه 17-07-2010, 11:57 AM بصراحة أرى أن الأسلوب نفسه خطأ المفروض ان المقرر يوضع للصفوف الثلاث للمرحلة كلها
على ان يقسم كل فرع من فروع العلوم الى مفاهيم أساسية في الفيزياء والكيمياء والأحياء والجيورلوجيا
وتوضع هذه المفاهيم الأساسية أولاً كل على حده ثم تجمع معاً
ويدرس كل طالب في كل سنة ما يتناسب معه
بحيث ننمي الترابط بين الطالب
وأكبر دليل على ذلك هو تكرار جزء كبير جداً (الكون) في العلوم والدراسات بنفس الطريقة
وشكراً
أ/محمد عبدالسميع 17-07-2010, 05:47 PM احنا بنتناقش في إيه ياجماعة ؟مش نشوف الأول الكتاب هيكون شكله إيه وبعدين نحكم بس ياريت اللي يضع الكتاب يراعي المرحلة السنية مش يجيب مواضيع ينقلها من الثانوي يحشي بها الكتاب وخلاص لأنحرام فعلا المناهج زي أولى وتانية إعدادي ثقيلة جدا على هذه المرحلة وشكرا
أ/محمد عبدالسميع 17-07-2010, 05:49 PM :blush::excl:احنا بنتناقش في إيه ياجماعة ؟مش نشوف الأول الكتاب هيكون شكله إيه وبعدين نحكم بس ياريت اللي يضع الكتاب يراعي المرحلة السنية مش يجيب مواضيع ينقلها من الثانوي يحشي بها الكتاب وخلاص لأن حرام فعلا المناهج زي أولى وتانية إعدادي ثقيلة جدا على هذه المرحلة وشكرا
negm1a1 18-07-2010, 11:13 PM وفقكم الله لكل خير
ـــــــــــــــــــــــــــــــ
yasserstars 21-07-2010, 12:53 AM انا أعتقد أن المنهج في الصف الأول و الثاني الإعدادي كان جيد و كان يقدم شيئ من قبل الطالب كما اننا نجد المدرس يتفاعل مع المنهج بشكل جيد عوضا عن المناهج القديم
كلنا نتحدث عن السهولة و الصعوبة و نسينا اننا كمدرسين علوم كنا لا ندرس العلوم إلا في الصف الثالث و قليل من الصف الثاني
المنهج كان اغلبه دراسات و نحن مدرسين علوم
فياريت بلاش فلسفة حول صعوبة وسهولة المنهج المناهج محتاجه شغل نعم ولكن هو ده المفرود دور الطالب أن يشتغل و يجتهد
مش يقرأ صفحتين في الكتاب و ينجح
أعتقد اننا بدأنا نحط ايدنا علي طلاب فاهمين أكثر منهم حافظين في مادة يفترض لها وزنها في الدنيا كلها باستثناء مصر
زمان عندما كنت أشاهد الأفلام الاجنبية و أجد طفل يتعلم يقول لوالده اليوم الواجب متعب لانه Since
و كنت اتحصر علي الواجب عندنا لما بيكون للطالب علوم يقول الطالب الله ما اسهله
لذلك نعلم دائما مدي ابداعتهم دائما في مجال العلوم عنا
au man 21-07-2010, 06:11 AM السلام عليكم
وفقكم الله لما يحب ويرضي
بعد التحية
مفيش اخبار عن المنهج الجديد غير الفهرس
يعني لسه الكتاب منزلش
كستلانا 21-07-2010, 12:43 PM شكرا على التواصل
اولا الطلبة الحاليين فى الصف الثالث كانو ا زمان المفروض فى اولى ثانوى
ثانيا ياريت الناس اللى بتحط المناهج اللى همة فى وادى وباقى الخلق فى وادى تانى يقسمو المادة الى 3 كتب
كلا على حسب التخصص كيمياء فيزياء - احياء بدال ماهو سمك لبن تمر هندى
ثالثا هل كلا المدرسن لة لازمة ما احنا بنتكلم طول عمرنا وشوية اشخاص اعدادهم صغير ة بيعملو اللى فى دماغهم
حسبى اللة ونعم الوكيل فى التعليم والوزارة كلها
خالد خضر 21-07-2010, 06:45 PM أويد أ / حمدى فى وجهة نظره فيجب أن يكون المنهج مبنياً على الترابط بين الصفوف الثلاثة وكذلك الترابط بين المراحل الثلاثة ايضاً
مامون الرشيد 21-07-2010, 11:29 PM الحمد لله انه يوجد فى مصر امثالكم من الاساتذة العظام
انما بالنسبة للمنهج الجديد للصف الثالث الاعدادى من خلال المواصفات اللى انا شوفتها منهج محترم لكن اخشى ما اخشه طريقة عرض المعلومه اتمنى انها تكون مثل كتاب الصف الثانى الاعدادى الترم الاول لكن الترم الثانى كان فاجعة هذا وبالله التوفيق وشكر لكل الاساتذة الكرام
اخوكم مأمون عبدالرشيد .مدرس علوم وكيمياء بالهرم
مستر حاتم فتحي 22-07-2010, 05:31 PM الله المستعان لعلهم يوما يفهمون وممن يدري !!!!!!
حاملة القرآن 22-07-2010, 06:01 PM يغيروا ميغيروش خلاص احنا رضينا بالامر الواقع
الاستاذ محمد الطنطاوى 23-07-2010, 11:27 AM السلام عليكم
انا قرات مواضيع الدروس المقررة فى العلوم لعام 2011
بتبتدى بشرح قوانين الغازات وطبعا دا مقرر فى فيزياء الصف الثالث الثانوى
يا ترى ححيشرح النظرى ويترك المسائل
طيب عايزين تفاصيل الدرس الاول للصف الثالث الاعدادى
tether 24-07-2010, 06:37 AM أرى أن نترك النقد لأننا ننتقد في غير منقود فالمنهج المقصود بالنقد لم نره بعد .. فإن النصر مع الصبر:blush::blush::blush:
mofakhry 25-07-2010, 12:32 AM ارجو مراعاة النسبة بين المادة العلمية والزمن المحدد للفصل الدراسي حيث لا يكفي الوقت غالبا للمراجعة الجيدة
gamal showky 25-07-2010, 11:50 PM مع احترامى لجميع زملائى الافاضل يجب ان نحكم على المكتوب فىمحتوى المنهج بعد الاطلاع على الكتاب
محمد المسيري 26-07-2010, 12:54 AM ربنا يوفقكم يا أستاتذة (أخوكم محمد المسيري)
mrkimoo 27-07-2010, 06:45 AM الى جميع الاساتذة الافاضل
اولا : كل عام وانتم بخير
ثانيا : لقد قرأت كل الردود بخصوص هذا الموضوع واتفق مع بعضها واتعارض مع الاخر ين فى الرأى
لماذا يقابل كل تجديث فى المناهج بالنقد ؟
التحديث فى المناهج ضرورى ولازم يواكب التطورات والاكتشافات الحديثة ومن وجهى نظرى ان طلابنا فى مصر قادرين على استيعاب هذا التجديث بس نقص الامكانيات فى المعامل والمدارس هو الذى يقف فى طريق هذا التحديث وانا شايف ان ده هو دور المعلم فى محاولة ايجاد طرق توصل هذا الكم من المعلومات الى الطالب وانا شايف ان المعلم المصرى يستحق كل تقدير واحترام لانه يستطيع ان يعلم فى ظل الامكانات المحدودة .
اما بالنسبة للمنهج الجديد فالموضوع بسيط جدا ً
بعض الموضوعات من كيمياء اولى ثانوى مثل درس المحاليل وبعض المفاهيم الفيزيائية كالسرعة والعجلة ..... الخ وبعض موضوعات الاحياء وهى بالفعل كانت فى المناهج القديمة للصف الاول والثانى والثالث الاعدادى كالانقسامات الخلوية وعلم الوراثة والتكاثر .
بس ياريت يكون المنهج اكثر تنظيما ً للمادة العلمية
أبو أحمد الدقهلاوي 27-07-2010, 08:44 AM هل فعلاً موضوعات المنهج الموجودة في المنتدى صحيحة ولا موضوعات مقترحة فقط
الاستاذ رباح 27-07-2010, 06:36 PM السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا اخى الحبيب الاستاذ حاتم فقد تحول الموضوع من اضافاتفى المناهج الثلاثة فى مادة العلوم
الى اراء عديدة منها المفيد ومنها غير ذلك على المناهج وهذا لابد ان يتم بين فرسان العلوم من
اساتذتنا الكرام ولكن لا يجب ان نكون متحاملين الى تلك الدرجة على الاستاذ صابر حكيم علما
باننى لا اعرفة ولكن رجاء من الاخوة
[1] التركيز على المنهج بدرجة اكبر واخر المستحدثات فيه .
[2] المنهج الحالى يحتاج الى مواصفات فى اختباراته ولا تترك هكذا .
وارجو للجميع كل خير
محمد محمد الفخرانى 30-07-2010, 12:34 AM لو سمحتم محتاج منهج الصف السادس الابتدائى 2010/2011
وهل منهج الفصول الابتدائيه يتم تغييره ايضا انا بجد محتاج
الرد ضرورى جدا
شريف sh 02-08-2010, 11:12 PM شكرا على المجهود لكن توجد موضوعات كثيرة عن المنهج القديم ولم يتم حذفها حيث انها غير ذات اهمية ( حتى لو لم يوجد فى الجزء الخاص بالصف الثالث غير موضيعين او ثلاثة فالكل يعلم بوجود منهج جديد ولا يعلم الزملاء عنه شئ ) ومن الملاحظ وجود اكثر من مشاركة من الزملاء كلها لها نفس المعنى والهدف وهو السؤال عن المنهج القديم فيمكن اختصار ذالك بتثبيت موضوع واحد فقط يضع فيه الملاء استفساراتهم واسئلتهم عن المنهج الجديد
امير على على 03-08-2010, 12:45 AM انا شايف ان المنهج الجديد غيرمتوافق مع طبيعة الرحلة كما ان الموضوعات مبتورة وغير كاملة
عصام شاهين 03-08-2010, 03:21 PM شكرا جزيلا
مستر حاتم فتحي 06-08-2010, 08:03 PM كل اشكر للأخوة الافاضل الذين ادلوا بدلوهم في هذا الموضوع و كثرة الاراء خير وان كان ظاهرها التضاد الا ان الهم واحد والغرض واضح وفقنا الله الي ما فيه خير اولادنا بارك الله لكم
أ/ محمد عبد العظيم 13-08-2010, 06:40 PM بارك الله فيك أستاذ حاتم
ابو حسنا 25-08-2010, 11:46 PM بصراحة أوجه بعض العتاب لبعض الاساتذة الذين يوجهون اللوم للاستاذ / صابر حكيم مؤلف كتاب الوزارة لصف الثانى الاعدادى قالمنهج جميل ومناسب للطلبة وبه ما يقيس مستويات الطلاب المختلفة .. وان كنت اتمنى ان يحظى بتأليف كتاب الصف الثالث الاعدادى فالرجل ذو خبرة واسعة
mr eagle 26-08-2010, 12:06 AM بسم الله الرحمن الرحيم
بعد اذن حضارتكو دلوقتى هو فعلا اكيد الوحدة الاولى كيميا ولا ضغط
الكتاب الى مصورة الاخ الكريم ربنا يكرمة بادىء بالتفاعلات الكيميائية بس انا باشرح فى الضغط دلوقتى
والموضوع بالنسبة لمدرسين كتير بداو ا باذن الله دروس مشمستحمل توقعات
رجاء من اى حد عندة معلومات اكيدة عن الموضوع يبلغنا
الوحدة الاولى بادءة باية بالظبط
وجزاكم اللة خيرا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
محمد حسن ضبعون 03-09-2010, 12:29 AM إبدء الشرح على بركة الله
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564 (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564)
روما جاد 03-09-2010, 03:01 AM <P><FONT color=red><STRONG>شكرا جزيلا للساده المدرسين ولكن لم يخبرنا احد ماذا يشرح المدرس فى اول اسبوع دراسى</STRONG></FONT></P>
روما جاد 03-09-2010, 03:14 AM كل سنه تتاخر المناهج لمصلحة الطالب وميزانية الاسره ياسلام!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
romantic0 03-09-2010, 08:46 AM thankssssssssssssssssss
مستر حاتم فتحي 04-09-2010, 12:49 AM بارك الله فيك أستاذ حاتم
وفيك اخي الفاضل وكل عام وانت الي الله اقرب
مستر حاتم فتحي 04-09-2010, 12:51 AM إبدء الشرح على بركة الله
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564 (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564)
شكر الله لك
ايمان عبادة 04-09-2010, 01:20 AM شكرا جزيلا للإهتمام والتوعيه واعطاء الفرصة للمعلمين الأفاضل لابداء الآراء
اؤيد الزملاء في ان يبدأ المنهج بجزء الكيمياء حتى يظل الطلاب متذكرين الرموز والصيغ الكيميائية
يليه الجزء الحاص بالغازات وقوانينها كمرحلة وسط بين الفزياء والكيمياء
ثم المرايا والعدسات
ثم جزء الأحياء
ونتمنى أن يكون اخراجه جيد
وبه من الأسئلة الجيدة ما به لآثراء العلوم وتشغيل الفكر
وفقكم الله لكل خير
اتفق معك كثيرا اخى الكريم واشكر القائمين على الموقع واتمنى ان نتبادل الاسئلة التى تنمى مهارات الطلبة اثناء الدراسة
محمد حسن ضبعون 04-09-2010, 03:28 AM شكر الله لك
أخى الفاضل الأستاذ/ حاتم
شكراً جزيلا
بارك الله فيك
http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564 (http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=245564)
أحمد جون 04-09-2010, 11:58 AM برجاء من اغلاساتذة الافاضل الفصل في موضوع المنهج الجديد هل يبدأ بالتفاعلات أم القوي والحركة
ahmedmohand 04-09-2010, 07:14 PM بصراحه من حق الوزاره اخفاء منهج العلوم للصف الثالث الاعدادى فالمعاهد العلميه فى العالم تستعد للسطو عليه لانه حيطور الكون
ابواشرف 04-09-2010, 10:42 PM ربنا يسترها مع اخوانا المدرسين
والطلبة ربنا يتولاهم
prof_amr2001 05-09-2010, 04:47 AM مجهود اكثر من رائع ---- وشكرا علي الجهد المبذول في منتدنا الحبيب
:078111rg3::078111rg3::078111rg3:
بارك الله فيك و في كل من ساهم مساهمه جاده فعلية
كرم محمود محمد 05-09-2010, 04:47 PM شكرا ليك ياستاذ حاتم وربنا يوفقك ويوفقنا لخدمة ابنائنا الطلبه والطالبات
واتمني فعلا ان المنهج الجديد يكون خالي من الحشو لان ذلك لا يزيد الا من المجهود الضائع للمدرس في الشرح والطالب في المذاكره
وفقنا الله واياكم
مستر حاتم فتحي 08-09-2010, 02:36 AM شكرا ليك ياستاذ حاتم وربنا يوفقك ويوفقنا لخدمة ابنائنا الطلبه والطالبات
واتمني فعلا ان المنهج الجديد يكون خالي من الحشو لان ذلك لا يزيد الا من المجهود الضائع للمدرس في الشرح والطالب في المذاكره
وفقنا الله واياكم
كل الشكر لك اخي الفاضل ومرحبا بك بيننا
محمد حسن ضبعون 09-09-2010, 07:03 AM قبل رسايل الغير
والإرسال لسه بخير
كل عام وانتم بخير
أمانينا تسبق تهانينا
وفرحتنا تسبق ليالينا
وعيد مبارك عليكم وعلينا
abdalla_abdalaty 15-09-2010, 03:30 AM جزاك الله خيرا
ابو حسنا 17-09-2010, 09:52 PM لما كل الهجوم على الاستاذ / صابر حكيم مؤلف منهج العلوم الثانى الاعدادى علوم والحقيقة انه منهج رائع .ز وشكراً له على مجهوده الرائع
دعاء راشد 18-09-2010, 08:21 PM شكراا علي المجهود
مسترسمير إبراهيم 19-09-2010, 03:37 PM من وجهة نظرى هى قدرة الطلاب على إنجذابهم للمنهج وتقبل المعلومات بصدر رحب بعيدا عن التذمر والشكوى.
ومن ناحية أخرى مدى ملائمة المادة العلمية بالمنهج من المستوى العالمى لتطوير مادة العلوم حتى نستطيع أن نجارى العالم من حولنا ولانجعل الطلاب يعيشون فى جزر متناثرة عما يجرى حولهم ,هذة وجهة نظرى بشمولية لصالح أبناء ومعلمى الوطن
وتقبلوا خالص التحية للجهود الطيبة من الجميع المحترمين بالمنتدى
rabie888 20-10-2010, 12:09 AM مشكووووووووووووووووووووووووووووور
رجب محمد
محسن جمال 20-10-2010, 12:34 PM شكرا ياغالى وياريت الكل يستجيب لذلك
|