لقد أدخل اليابانيون نظام التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)بمعناه الحديث في عام 1872م , عندما أنشأت الحكومة اليابانية مدارس إعدادية وثانوية في أنحاء البلاد . وفي عام 1886م كان إلزاماً على كل طفل أن يلتحق بالمدارس لمدة ثلاث سنوات على الأقل . وفي عام 1900م تقرر أن يكون التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)الإلزامي مجاناً , وفي عام 1908م إمتدت فترة التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)الإلزامية إلى ست سنوات , ثم إمتدت مرة أخرى بعد الحرب العالمية الثانية إلى تسع سنوات لتغطي بذلك مرحلتي الإبتدائية والإعدادية المتوسطة .

وقد صيغ الهيكل الأساسي لمباديء النظام التعليمي الحالي , في قانونين صدرا في عام 1947م , وهما القانون الأساسي للتعليم , وقانون التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)بالمدارس . وهناك مبدأ أساسي ورد في القانون الأساسي للتعليم هو (( المساواة في الفرص التعليمية للجميع , وحظر التفرقة على أساس العرق , والعقيدة , والجنس , والوضع الإجتماعي , والوضع الإقتصادي أو خلفية الأسرة , ويحظر بصفة خاصة أية صلة بين الأحزاب السياسية أو الدينية وبين التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035))) .

وينقسم نظام التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)في اليابان (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)بصورة عامة إلى ستة مراحل , رياض الأطفال ( حضانة ) من عام إلى ثلاثة أعوام , روضة , المدرسة الإبتدائية ســت سنوات , المرحلة الإعدادية ( المتوسطة ) ثلاث سنوات , المرحلة الثانوية ثلاث سنوات , الجامعة وعادة أربع سنوات , بالإضافة إلى وجود كليات عليا تقدم مناهج دراسية لمدة سنتين إلى ثلاثة .

كما قلنا فإن التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)الإلزامي في اليابان (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)هو إلى الثالث الإعدادي ( المتوسط ) , وهو تعليم مجاني بالنسبة للمدارس الحكومية فقط , والطالب في مرحلة التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)الإلزامي لا يخشى الرسوب , فهو ينتقل إلى المرحلة التالية بشكل آلي , ونسبة الطلبة والطالبات الذي يواصلون تعليمهم الثانوي في اليابان (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)هي 95% , أما من يواصل التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)فنسبتهم تقدر بنسب 35 % .

والملفت للنظر هو عملية الإنضباط العالي الذي يمتاز به الطالب الياباني صغيراً وكبيراً . والإحترام العالي لأساتذتهم حتى بالإمكان تشبيه الصف الياباني بفصيل عسكري عالي الضبط .

وإدارة النظام التعليمي في اليابان (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)هي إدارة لا مركزية , حيث أصبحت دور وزارة التعليم (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)بصفة عامة هو دور المنسق . وفي الأخير نود أن نشير إلى أن معظم المدارس في المراحل الدراسية المختلفة في اليابان (http://www.dr-saud-a.com/vb/showthread.php?t=1035)يكون نسبة الطلبة إلى المدرسين فيها هي 21 طالب وطالبة لكل أستاذ

شوفو الفرق فى كل حاجة طالب ومدرس وادارة وثقافة

ما رأى سيادتكم فى هذا الصرح التعليمى