ماهى حقيقة الغاء الكتب الخارجية؟

ان كنت فى المحله امبارح بسأل على كتب خارجيه نزلت قاللى مفيش حاجه خالص نزلت لان الوزير مانع التراخيص والكتاب اللى هينزل يبقى هينزل فى السوق السوده بس اللى رخص english lovers ,surprise ,gemبس سمعت ان bit by bit دافع 11 مليون جنيه علشان الترخيص لان الكتب الخارجيه كانت كلها بتبقى موجوده من نص سبعه دا بغض النظر عن المناهج الجديدة اللى كانت بتتأخر شويه دا كلام صاحب اقدم مكتبه فى المحله مش كلامى

شكرا جزيلا وباقى الكتب زى the best مثلا او senior

مفيش اي كتاب في مصر رخص حتي الان

احسسسسسسسن

أثار قرار د‏.‏أحمد زكي بدر‏، وزير التعليم‏،‏ حظر تداول الكتب الخارجية ردود فعل عنيفة لدي دور النشر التي رفضت القرار‏، وأكد أصحابها أن القرار يضر بصناعة الطباعة في مصر
مهددين بعدم طباعة كتب الوزارة في حالة اصرار الوزير علي القرار أو التأخير في إصدار تصاريح طباعة الكتب الخارجية وهو ما يؤكد أن المواجهة ستزداد اشتعالا بين الطرفين في الفترة المقبلة‏.‏
وحول تداعيات الأزمة يقول د‏.‏عادل شكري مساعد الوزير إن القرار جاء بعد اكتشاف عدد كبير من الكتب الخارجية تحمل معلومات غير دقيقة‏، وتخرج بدون أي سند علمي وتضر بالعملية التعليمية وتؤثر بشكل مباشر علي نتائج الامتحانات وتعدد شكاوي الطلاب منها بسبب أنها تقدم ملخصات تلغرافية بسيطة للطلاب عكس الكتاب المدرسي الذي يقدم المعلومة الكاملة والتي تأتي منها الامتحانات وهو ما يؤدي للشكوي من صعوبة الامتحانات لأن الطالب لم يدرس منهجه كاملا وإنما اعتمد علي الملخصات التي لا تحتوي علي كل شيء في المنهج‏.‏
فيما أعرب عدد من الموزعين والناشرين للكتب الخارجية بشارع الفجالة عن استيائهم من قرارات الوزير الخاصة بحصول الكتب الخارجية علي موافقة وزارة التربية والتعليم وتراخيص بالمادة العلمية الموجودة بالكتب الخارجية‏.‏
يقول حسن علي عاشور صاحب المكتبة الحديثة المعروفة باسم بيت الكتاب المدرسي بالفجالة إن جميع الكتب الخارجية التي يبيعها مرخصة من الوزارة وتحمل رقم ترخيص ورقم إيداع من دار الكتب‏.‏
وأضاف أن معظم الكتب الخارجية الموجودة بالسوق يتعدي عمرها‏40‏ عاما ويثق فيها الطلاب ومدرسوهم وأولياء أمورهم لأنها تخدم جميع المراحل التعليمية فمثلا كتاب سلاح التلميذ عمره أكثر من‏30‏ عاما ومازال أحفادنا يستخدمونه في المذاكرة بالإضافة إلي سلسلة كتب الأضواء والحديث والمعاصر‏.‏
كما أن الكتب قبل أن يتم نشرها‏،والكلام علي لسان حسن عاشور‏، تمر علي لجان التفتيش بالوزارة لمدة‏45‏ يوما والدليل علي جودتها استمرارها بالسوق منذ عشرات السنين‏.‏
وقال‏:‏ من حق الوزير التحكم في كتب الوزارة التي وضعت عليها تحذيرات تؤكد أنها غير مصرح ببيعها أو انتشارها أو تصويرها أو الاقتباس منها‏،‏ ولكن ليس من حقه التحكم في الكتب الخارجية‏!‏
ومن جانبه قال محمد عبدالحميد المدير المسئول بالمؤسسة العربية الحديثة التي تصدر كتاب سلاح التلميذ والمعلم وعددا من الكتب المعروفة لدي الطلاب إن الوزير ليس من حقه إيقاف التصاريح حيث أن هذا القرار يضر بصناعة الطباعة في مصر خاصة بعد أن وصل عدد المطابع الخاصة في مصر لـ‏30‏ ألف مطبعة كما أن هناك أكثر من‏100‏ ألف مكتبة تعمل في مجال الكتب الخارجية‏.‏

فعلا مفيش و لا كتاب في مصر اخد ترخيص

أرى أن هذا القرار خاطئ

المشكلة ليست فى الكتب الخارجية و انما فى لجنة الفحص و التقييم و التى لاتقوم بعملها على أكمل وجه حيث أن هناك كتب بها بعض الاخطاء و التى تظل كما هى كل عام
يجب على تلك اللجان فحص الكتب جيدا و ابداء الملاحظات بما يخدم العملية التعليمية و ليس تصفح الكتاب ان كان هناك تصفح من الاساس

ما رايكم؟

سنري في الايام المقبلة ما الذي سوف يحدث ؟؟؟؟؟؟؟؟

اذاكانت كتب الوزارة نفسها بها اخطاء مثلا كتاب الصف السادس الابتدائى فى اخرةخطاء فادح فى الاعداد الترتيبية (انجليزى) وكمان قاموس لونجمان للمرحلة الثانوية صفحة 142 خطاء فادح فى كلمةever معمولةevery اذا كانت كتب الوزارة بها اخطاء فكبف بالملخص الخارجى

اذا فرضنا وقلنا ان دة مشششششش مهم دحرف زيادة اية يعنىطب خد عندك المصيبة دى معى 6 مدرسين بيقولو ان الكلمة صح وان دة تعبير انا مش فاهمة يعنى الخطاء اصبح اصيل لدى بعض الزملاء ما بالك بالطلاب والجملة بالنصhave you every considered being abroad

طب وهنعمل ايه من غير ملخصات

ها احاول ابدع انا كمدرس و اتفنن فى شغلى بدل اعتمادلى على الكتب و افكار غيرى

ياجماعه الناس العمال ال ف المكتبات ودور النشر ياكلوا منين والناس تشترى الكتاب بكام ما كفايه بهدله للناس بدعوى الاصلاح

ده فعلا في مصلحة المدرس
بس ايجابيا طبعا
يعني كده المدرس يقدر يبدع في شغله و يجهز ورقه و مذكراته الخاصة دون خوف من المقارنة او المنافسة
و لكن اخيرا انا متأكد ان هذا القرار لن ينفذ

ازمة الكتب الخارجية شيئ يمكن التغلب عليه بسهولة لكن ماذا عن ازمة نوعية الطلاب الموجودة داخل المدارس الذين اصبح اهتمامهم بالموبايل واحدث صيحاته شغلهم الشاغل وتراجع اهتمامهم بالفكر و الثقافة

شكرا جزيلا لردودكم

أنا من رأيي على كل مدرس الاعتماد على نفسه في تجهيز مذكراته والغاء الكتب يبقي حافز علشان المدرس يقرأ ويزيد من معلوماته بدلا منا الاعتماد على الكتب الخارجية التي يجني من ورائها الناشرون الملايين.

تمام كده يا جماعة ............. انا متفق مع آرائكم من حيث الاعتماد على النفس لتطوير و تنمية و ارتقاء النفس .

مفيش اي كتاب في مصر رخص حتي الان
طب ازاى كتاب English lovers موجود فى السوق

و لكن هناك بعض الطلبة و أولياء أمورهم لا يقتنعوا إلا بالكتب الخارجية ... و لا يقتنعوا بأعمال المدرسين.
بالإضافة إلى أن الكثير من الأخطاء فى gem , surprise واتفق مع Mr Yacoub فى أن المشكلة هى لجنة
الفحص.

انا مع مستر يعقوب بس يجب على المدرس الاجتهاد

اراء جميلة و الافضل المدرس يطور نفسه

طب ازاى كتاب english lovers موجود فى السوق


لم ياخذ اي كتاب خارجي اي ترخيص حتي الان في مصر

I think We should support the minister as he is working hard to correct so many wrong things but we got used to them.
لقد علمت منذ قليل انه جاءت تعليمات للإدارة غرب الزقازيق [ان استمارة المراقبة الثانوية العامة اليوم بيومين
يجب علينا ان نؤيد الوزير فى كثير من إتجاهاته

وهل تصلح الكتب المدرسية في تعليم الانجليزي في المراحل الاولي.............. ارجو الايضاح
محمود خالد

طبعا عدم وجود ملخص معناة ان المدرس هيطحن نفسة ويعمل ملخص خاصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصص بة وبكدة اخر السنة هيبان الشغل ويبان المدرس اللى عايششششششششششششششششششش عالة على الملخصات ولا بيبص فى قواميس ولا بيسهر للفجر يدور على الجديد والدليل على كدة جملة فى امتحان الازهر الترم التانى تانية ثانوى وقفت فيها لوحدى ومعى اللة طبعا امام تسع مدرسين خبببببببببببببببببببببببببببببببرة وعتاولة ويقاوحو فى الغلط واحاول اقنع فيهم مفيشششششششششششششششششششششششش فايدة والمشكلة ان عدد قليل من الطلبة مصدقنى الى ان فتحنا نموزج الاجابة وخزلهم اللة وبقت فضيحةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ودة كلة نتاج انهم معتمدين على كتاب بعينة ولا يبحثون لتطوير انفسهم والمصيبة الكبرى ان مدرسين كتير بشوفهم الواحد من دول يسحب مزكرة مستر عماد نفاد الممتازة ويحط اسمة عليها بس يغير الخط والتنسيق ويقول بتاعتى والمشكلة يا سادة ان الموقع دة بدا ما ينشط المدرسين جعلهم كسالى الا من رحم ربى والرجاء من الوزير الموقر منع اصدار اى كتاب خارجى لان بالفعل مليانة اخطاء وبنتعب اقوى عشششششششششششششان نقنع الطالب ان الكتاب خطاء ويقولك دا سربرايز يا مستر ازاى يغلط

فى العام الاول من الكلية (تربية انجليزى) جامعة الازهر كان فية دكتور قال لنا اول يوم الاسبوع القادم عايزكم تعيدو قراءة كل الملخصات الخارجية وبفضل اللة طلعت 32 خطاء وذهبت الية فقال ايوة كدة وشجعنى كتير وقولت لة طب ازاى يا دكتور الكتب فيها خطا ويسيبوها فى السوق فقال(_انا بحلم يا بنى باليوم اللى فية يجى وزير انسان بجد يوقف المهزلة دى) واخيرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ا جاء اليوم الذى تتحقق فية امنيتة

المفروض ان ناس زى الششتاوى والبرت سعد اللى كسبوا ملايين ن وراء كتب مليئة بالاخطاء يرجعوا الفلوس للشعب الغلبان ده وكفايانا خيبة بقى الاستاذ محمد الششتاوى كان بيجى عندنا الطبرى ياخد راى المدرسين ونصححله اخطاء وكان يتقبل ذللك واول ما ربنا فتحها عليه ولا كان بيعبر المدرسين اللى رفعوه للسماء فى يوم من الايام

لازلنا نمارس مصريتنا فى النقد
نحتاج قرون حتى نعرف كيف ننتقد ومتى ؟
فلسفة الأختلاف بعيدة عنا متى نستوعبها؟
عذرا أساتذتى الأفاضل : هيا بنا نكن منصفين قليلا :
فقد وفرت لنا الكتب الخارجية وقتا وجهدا ليس فى شرح المدرس للمادة العلمية لكن فى كم التدريبات الهائل والمتنوع مما جعل معظم الطلاب المتميزين ينهون أكثر من ست أو سبع كتب فى العام الواحد اليس فى هذا فائدة للطالب؟
أشكركم جميعا على سعة صدركم وتفبلكم لما أقول

لازلنا نمارس مصريتنا فى النقد
نحتاج قرون حتى نعرف كيف ننتقد ومتى ؟
فلسفة الأختلاف بعيدة عنا متى نستوعبها؟
عذرا أساتذتى الأفاضل : هيا بنا نكن منصفين قليلا :
فقد وفرت لنا الكتب الخارجية وقتا وجهدا ليس فى شرح المدرس للمادة العلمية لكن فى كم التدريبات الهائل والمتنوع مما جعل معظم الطلاب المتميزين ينهون أكثر من ست أو سبع كتب فى العام الواحد اليس فى هذا فائدة للطالب؟
أشكركم جميعا على سعة صدركم وتفبلكم لما أقول

اتفق معك مستر عصام
معذرة للاخوة اصحاب المشارط الحادة
انتم اول من سيلحق بهم الضرر
و هل كنتم ستقولون هذا الكلام بدون مذكرات المبدعين من اهل هذا المنتدى الكريم ؟


























ظ

طبعا عدم وجود ملخص معناة ان المدرس هيطحن نفسة ويعمل ملخص خاصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصص بة وبكدة اخر السنة هيبان الشغل ويبان المدرس اللى عايششششششششششششششششششش عالة على الملخصات ولا بيبص فى قواميس ولا بيسهر للفجر يدور على الجديد والدليل على كدة جملة فى امتحان الازهر الترم التانى تانية ثانوى وقفت فيها لوحدى ومعى اللة طبعا امام تسع مدرسين خبببببببببببببببببببببببببببببببرة وعتاولة ويقاوحو فى الغلط واحاول اقنع فيهم مفيشششششششششششششششششششششششش فايدة والمشكلة ان عدد قليل من الطلبة مصدقنى الى ان فتحنا نموزج الاجابة وخزلهم اللة وبقت فضيحةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ودة كلة نتاج انهم معتمدين على كتاب بعينة ولا يبحثون لتطوير انفسهم والمصيبة الكبرى ان مدرسين كتير بشوفهم الواحد من دول يسحب مزكرة مستر عماد نفاد الممتازة ويحط اسمة عليها بس يغير الخط والتنسيق ويقول بتاعتى والمشكلة يا سادة ان الموقع دة بدا ما ينشط المدرسين جعلهم كسالى الا من رحم ربى والرجاء من الوزير الموقر منع اصدار اى كتاب خارجى لان بالفعل مليانة اخطاء وبنتعب اقوى عشششششششششششششان نقنع الطالب ان الكتاب خطاء ويقولك دا سربرايز يا مستر ازاى يغلط
عزيزي لماذا هذا الهجوم الضاري علي معلمين انت نفسك تصفهم بانهم خبرة وعتاولة يعني من كلام حضرتك انهم كبار السن ووصفك لهم بالعتاولة معناه ان المادة العلمية لهم ممتازة فهل يصح ان تصفهم حضرتك بانهم بيقاوحوا؟او ان الله خزلهم وبقت فضيحة.ما رد فعلك لو واجهك احدهم بكلام حضرتك علي هذا الموقع ؟
حضرتك يا مستر مشترك في الموقع ما يقرب من السنة وليس لحضرتك اي مشاركة تخدم المنتدي فباي حق تهاجم الذين يدخلون المنتدي وتتهمهم بالكسل مع ان حضرتك اكبر مثال علي ذلك الكسل.انا اطلب من حضرتك ان تبرر لنا سبب تواجدك ان لم تكن من هؤلاء الذين يحملون بدون مشاركة.
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم .
كل سنة وحضرتك طيب

اتا عن نفسي مع الوزير في الغاء الكتب الخارجية لانه بكده يساعد المدرس علي الابداع في تقديم المادة العلمية بدل ما يروح ينقله كلمتين من الملخص ده او ده وبعد كه ما كل مدرس يعمل شغله من الكتاب المدرس وبلاش النسخ من الكتب الخارجية اللي بضيع العيال و تخلي المدرس اله تصوير من الكتب الخارجية و لا هو فاهم و ملم بالمنهج الدراسي و لايحزنون

بصراحه بصراحه الوزير راجل مية مية و فاهم الاعيب الحرامية و ربنا يخليه لينا ينظف الفساد من التربية و التعليم

بصراحه بصراحه الوزير راجل مية مية و فاهم الاعيب الحرامية و ربنا يخليه لينا ينظف الفساد من التربية و التعليم
من هم الحرامية الذين تقصدهم حضرتك؟وما هو فسلد الوزارة الذي تقصده؟
لا اعرف سببا لهذا الهجوم علي الكتب الخارجية مع اننا جميعا نستفيد منها.وانا اسال حضرتك الا تتعامل مع هذه الكتب وتمتلك العديد منها؟وهل ترفض من يحضر لك هدية مجانية من الكتب الخارجية؟وهل لا تنقل منها اسئلة تضعها في اعمالك؟
لماذا ننكر فضل الكتب الخارجية؟ولكن السر اننا نمتلك الكتب الخارجية في جميع المراحل فلسنا الان في حاجة اليها.
اصبحت افعالنا واقوالنا سلسلة من التناقضات المستمرة.

مفيش حد راح أي مكتبة تاني
ولا خلاص مش هنذاكر السنة دي

قضايا هامة تناولتها برامج التوك شو خلال حلقة أمس، حيث تناول برنامج " 90 دقيقة " خبر تصاعد حدة الأزمة المتفجرة بين وزارة التربية والتعليم وأصحاب دور الطباعة والنشر المسئولة عن إعداد الكتب الدراسية الخارجية بسبب تمسك الأولى بزيادة رسوم الملكية الفكرية الخاصة بكتب العام الجديد،

وهو ما دفع أصحاب دور النشر إلى التأكيد على أن سعر النسخة الواحدة من الكتاب الخارجى سيصل فى المكتبات إلى ما بين 350 و600 جنيه للجمهور، الأمر الذى يهدد، حسب قولهم، بمقاطعة الطلاب للكتب الخارجية وتكبيد دور النشر خسائر مالية وصفوها بالفادحة.

من جانبها، قسَّمت وزارة التربية والتعليم أسعار تراخيص الكتب الخارجية الخاصة بالمرحلة الثانوية إلى 4 شرائح، فيما كشف أصحاب دور النشر والطباعة، التى تعمل بسوق الكتاب الخارجى، عن تسلمهم قائمة بأسعار تراخيص الكتب الخارجية من الوزارة توضح وصول سعر ترخيص طبع أى كتاب للمرحلة الثانوية فى أى مادة إلى 450 ألف جنيه للكتاب بمفرده، و900 ألف جنيه إذا أُلحِقَت به مفكرة مراجعة ونماذج امتحانات، ومليون و350 ألف جنيه ومليون و800 ألف جنيه للكتب التى تحتوى على عدة أجزاء.

وأكد أصحاب دور النشر أن الوزارة أخطرتهم بأن أسعار هذه التراخيص تتعلق بكتب النصف الدراسى الأول فقط، وأن عليهم أن يسددوا مثلها عن كتب النصف الدراسى الثانى، فيما وصلت أسعار تراخيص الكتب الخارجية للمرحلة الإعدادية إلى 400 ألف جنيه و800 ألف ومليون و200 ألف حسب عدد أجزاء الكتاب الدراسى الحكومى نفسه.

http://www.akhbarak.net/internal/article.php?id=1647

اعتقد اننا كمدرسين قادرين على الابداع ولكن قد يكون هذا صعب فى البداية وانا اعتقد ان المساله اكبر من ذلك

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بالنسبة للكتب الخارجية نحن فى حاجة لها لما تقدمه من كم متعدد من التمارين و لكن اذا كان قرار الوزير بايقاف التراخيص ارى انه
يجب ان يكون وقف تام مش وقف عشان يرفع سعر التراخيص و يرفع معاه سعر الكتب
ثانيا لابد ان تعاد هيكلة الكتب المدرسية و ان يتنوع كم التمارين بكتاب الطالب و كتاب دليل التقويم بما يفى بالغرض
ثالثا ان يكون هناك نظرة من واضع الامتحان على هذة التنويعة و لا يتفنن فى الخروج عنها
وقتها نعلن التاييد التام لايقاف التراخيص

أنا عايز أسأل سؤال هوة مفيش حد بيدور على مصلحة الطالب ليه أنا طالب داخل 3 ثانوى السنة دى و فى تانية كان معاية كتاب سربرايز لمجرد حل التمارين و كان معاية أستاز هايل بشرحه و مزكراته حتى جاءت النمازج و قمت بحلها تقريبا فى شهر 3 لذللك لابد من الكتب الخارججية و لعل الانجليزى هى أقل المواد ضررا أمال هاعمل أيه فى فيزياء و رياضة 2 و على فكرة أنا جبت 24 فى الانجليزى بس السنة الجاية محتاج أجيب مجموع كبير و هيبقى حرام أوى لو الكتب أتلغت أوى بقى سعرها مبالغ فيه لان الكثير من الطلاب سيطرون شرائها و ,بالنسبة لكل الناس اللى عمالة تتطبل على قرار الوزير أنا عايز أعرف أيه علاقتهم بلاتعليم و الطالب و ما يراه من تنسيقات خرافية و فى النهاية حسبى الله و نعم الوكيل فى كل من يحرص على جعل المواطن المصرى حزين دائما

أمضاء : طالب مطحون و جاب 86 % فى المرحلة الاولى بالثانوية العامة

الكتب الخارجية في المكتبات الاسبوع القادم
انا مع الكتب الخارجية ولكن يجب ان تعمل لجنة التصحيح بكل جدية

انا استلمت كتال The best هدية من عبد الناصربسيونى الولف فى الفيوم اصبح الكتاب متوفر فى كل مصر خلال 10 ايام و الطبعة ممتازة والسعر للطالب ب 20 و علية قاموس ث هدية كلمات ث عامة بس

www.alresalah.net

هيا بمصر الى الامام سنقود العالم فى بضعة أيام لو التزمنا بتعاليم الاسلام أخوكم محمود عصام

زملائى الكرام ان الاختلاف لا يفسدللود قضية فمن خلال الردود لاحظت أن البعض متحيز لقرار الوزير والبعض الاخر ضده تماما ولكن لم لا يكون هناك حل وسط يرضى جميع الاطراف بمعنى :
1- توفير الكتب الخارجية الموثوق فى صحة معلوماتها وبعد مراجعتها مراجعة دقيقة من حيث الاخطاء فى المنهج أو الاخطاء الكتابية ومطابقتها مع الكتاب المدرسى لأن هناك بعض الكتب تشطح شطحات غريبة ( بتعك ) وبتخلى الطلبة تتوه ولا يعطى لها التصريح الا بعد التاكد من ذلك . اما المدرس فهو حر لو عايز يعتمد على الكتاب الخارجى براحته ولو مش عايز وهيعمل مذكراته الخاصة بنفسه فهذا جميل جدا ومستحب .
2- بالنسبه للكتاب المدرسى يتم وضع لجنه لتتطويرة حتى ينافس الكتب الخارجية واقصد بالتطوير هنا ليس فى تلوين الكتاب أو استخدام ورق سميك لا يتمزق ولكن التطوير يكون بوضع جانب فى كل وحدة للكلمات الجديدة ومثله شرح بسيط للقاعدة بشكل منظم ومنسق يجذب الطالب والمدرس بعد كده يفصل فى القواعد براحته ثم يوضع فى كتاب التمارين وانا بقول التمارين وفره وغزارة من التمارين الكثيرة مش يحطوا كتاب فيه اسئلة لا تاتى فى المنهج . انظروا لكتب العلوم والتاريخ والكيمياء وغيرها المعلومات فيها موجودة فالطالب بستطيع الاعتماد عليها فى المذاكرة وانظروا لكتاب الانجليزى بالله عليكم ادوه لأذكى طالب موجود فى مصر لو عرف يفهم منه حاجة هيبقى طالب فلته واعتقد ان ذلك صعب جدا .
سيدى الوزير نظرة على الكتاب المدرسى من فضلك وقبل ان تصدروا احكاما جزافية غير مدروسة القصد منها استعراض العضلات مرة تستعرض على الطلبة فى الامتحانات ومرة على المدرسين فى الامتحانات واعمال المراقبة واخيرا على الكتب الخارجية وكأن مشكلة التعليم أصبحت فى الكتب الخارجية وبس ، نعم هى تمثل جزء ولكن أيييييييييييييييييييييييييييين الكتاب المدرسى.
وانا قلت قبل كده ان اللى بيديروا المنظومة فى مصر مجموعة هواة بمعنى الرجل الغير مناسب فى المكان الغير مناسب وعلى رأى اللى قال " شالو ألدو حطوا شاهين " ورزقى على الله .