nido
17-06-2007, 01:11 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اتفضلو كما قالو عن الامتحان وكما استعدينا وكما توقع جميع الاستاذة على مستوى الجمهوريه
اليكم مواصفات ورقه الاحلام
مواصفات الورقة الامتحانية لعام 2007
خلي بالك من كتاب المدرسة" شعار رفعه مستشارو المواد المختلفة لينصحوا به طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولي والثانية.
أجمعوا انه لا جديد هذا العام في أساليب الامتحانات.. وان الطالب الذي يتمكن من حل جميع التدريبات والمسائل والاسئلة الموجودة بالكتاب وامتحانات الأعوام الماضية لن يجد صعوبة تذكر في حصد ما يتطلع اليه من درجات والحصول علي ما يرغب من مجموع!!
قالوا ان أكبر دليل علي ذلك ان كتب ادلة التقويم في معظم المواد لم يدخل عليها اية تعديلات.
أكد الدكتور محمد أبوالفتوح رئيس قسم التطوير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ان طلاب الثانوية العامة يجب الا يتوقعوا جديداً في امتحانات هذا العام لأن امتحانات جميع المواد سوف تتم بالشكل التقليدي المتعارف عليه في السنوات الأخيرة.
أوضح ان الامتحانات هذا العام لن تختلف فأسئلتها سوف تواصل قياس قدرة الطالب علي الحفظ أكثر من أي مهارة أخري.. وبالتالي فان الشكوي سوف تستمر أيضا لعجز عدد كبير من الطلاب علي مجاراة الحشو والتكرار في المناهج بالحفظ.
نفي ان يكون هناك تجديد بالنسبة للأسئلة الاختيارية والمقالية مشيراً إلي ان الاسئلة المقالية الحالية لا تقيس القدرة علي الابتكار والابداع أو حتي التعبير والتذكر والسرعة في خلال زمن محدد وبالتالي فاننا لم ننتقل بعد إلي مرحلة التقويم الحقيقي حتي تقضي علي ظاهرة الحفظ والتلقين مؤكداً ان هناك فرقاً بين ما نحن عليه الآن وما نتطلع اليه يعادل الفارق بين السماء والأرض!!
أكد ان الامتحانات منذ عام 97 حتي العام الحالي لم يطرأ عليها أي تغيير ولا توجد مبادرة جادة للخروج من هذا الشكل التقليدي!!
المستشارون
مستشارو المواد المختلفة أرسلوا من جانبهم منشوراً إلي المدرسين وموجهي العموم والأوائل يؤكدون هذا المعني وان الامتحانات لن تأتي بجديد.
مستشارة اللغة الفرنسية- راجية ادم- أكدت ان ورقة الأسئلة سوف تكون بنفس هيئة العام الماضي وسوف تكون عبارة عن قطعة فهم تتناول أحد الموضوعات العامة التي اثيرت في خلال الشهور الماضية ويخصص لها 15 درجة.
الموضوعات الأكثر توقعاً فيما يتعلق بهذا السؤال حددها العاملون بمكتب المستشارة بأسلوب غير معلن بانها تتضمن حادث القطار بمدينة قليوب. ونقل تمثال رمسيس إلي متحف الهرم. ووفاة الكاتب الكبير نجيب محفوظ. وحماية أطفال الشوارع وضمهم إلي الملاجيء وفوز النادي الأهلي بكأس أفريقيا.
أما السؤال الثاني فسوف تخصص له 15 درجة أيضا وهو عبارة عن مجموعة من الاسئلة الفرعية المتعددة توصف بأنها أسئلة الفهم والانتاج وتشمل المهن المختلفة وتدور كلها حول مع من؟! وأين تسمع هذه الجمل وأين تقرأ هذه الجمل وماذا تعبر هذه الجمل وأقسام الجريدة وأين تذهب لكي.. وهي تتراوح ما بين 3 و5 أسئلة فرعية.
وفي السؤال الثالث المخصص له 8 درجات تتناول الاسئلة الفرعية جميع القواعد التي درسها الطالب هذا العام وهي عبارة عن وثيقة صغيرة ومجموعة من الاسئلة تتراوح بين 5 و6 أسئلة تتناول ايجاد سؤال للكلمات التي تحتها خط. وضمائر الوصل والضمائر الشخصية والمباشر وغير المباشر والمبني للمجهول والمعلوم لأسلوب النفي ووضع الفعل في الماضي والمستقبل.
وأخيراً فان سؤال التعبير المخصص له 12 درجة سوف يكون علي هيئة رسالة أو برقية أو ادخال تعديلات في جمل من عند الطالب وذلك في الجزء الأول منه.. وفي الجزء "ب" سيكون المطلوب من الطالب الكتابة في أحد موضوعين أما مقال أو خطاب أو حوار صحفي أو محادثة تليفونية.
وأهم الموضوعات المتوقعة هذا العام هي الكتابة عن كاتب تحب أعماله أو كتابة طلب إلي مدير شركة تقدم نفسك وتسأل عن الراتب الشهري وأيام العطلات. واكتب خطابا تدعو صديقك لزيارة الآثار في مصر. وأجري حواراً صحفياً مع لاعب أهلاوي بعد الفوز بكأس أفريقيا للمرة الخامسة.
الرياضيات
أما مستشار الرياضيات فقد أكد في تعليماته إلي الموجهين والمدرسين ضرورة الاعتماد علي الكتاب المدرسي وحل جميع المسائل التي تتضمنها التدريبات الموجودة به.
وطلب من المدرسين الاهتمام بالمسائل البعيدة عن التعقيد أو التي تحتاج إلي طرق خاصة للحل دون ان تنتهي إلي اجابات واضحة وان يهتموا بالمسائل التي تعتمد علي التسلسل شبه المباشر.
ونصحهم بحل امتحانات الأعوام الماضية باعتبارها تتناول كل أجزاء المنهج المقرر في الرياضيات ولن يخرج عنها الامتحانات في مختلف الفروع.
كما طلب من المدرسين في عدة اجتماعات سابقة له ضرورة تدريب الطلاب علي كتابة القوانين والأجزاء النظرية قبل الشروع في حل المسائل وتطبيق تلك القوانين والنظريات الرياضية في حل المسائل المطلوبة حتي يحصل الطالب علي الدرجة كاملة.
ونصح الطلاب بضرورة الاهتمام بالاختصارات وعمليات واشارات الضرب والقسمة والجمع والطرح بأسلوب يدوي بعيداً عن استخدام الآلة الحاسبة الذي يؤدي في أحيان كثيرة إلي اخطاء بسيطة تطير معها الدرجات.
وتطوع بعض العاملين بمكتب مستشار الرياضيات بتقديم النصائح للطلاب ومدرسيهم مؤكدين ان امتحانات الصف الثاني الثانوي سوف تكون أكثر سهولة ومباشرة حتي تتناسب مع جميع الطلاب بمختلف ميولهم الأدبية والعلمية.
قالوا ان الامتحانات خاصة في الرياضيات مكررة منذ سنوات ولا يختلف فيها سوي الأرقام.. كما ان الوزن النسبي لأجزاء المنهج المقرر لم يطرأ عليها اية تعديلات.
أكدوا ان مواصفات الاسئلة والورقة الامتحانية هذا العام تتسم طباعتها من المواصفات التي تم توزيعها العام الماضي ولا جديد فيها نهائي
زى ما انتم شفين لاجديد اة لما يجبلون اسئله كدة يبقى لاجديد انا عايز اعرف حاجه هما ليه بيعملو فينا كدة عشمونا بسهوله ولكن فى الاخر :angry: :angry: ربنا يستر
اتفضلو كما قالو عن الامتحان وكما استعدينا وكما توقع جميع الاستاذة على مستوى الجمهوريه
اليكم مواصفات ورقه الاحلام
مواصفات الورقة الامتحانية لعام 2007
خلي بالك من كتاب المدرسة" شعار رفعه مستشارو المواد المختلفة لينصحوا به طلاب الثانوية العامة بمرحلتيها الأولي والثانية.
أجمعوا انه لا جديد هذا العام في أساليب الامتحانات.. وان الطالب الذي يتمكن من حل جميع التدريبات والمسائل والاسئلة الموجودة بالكتاب وامتحانات الأعوام الماضية لن يجد صعوبة تذكر في حصد ما يتطلع اليه من درجات والحصول علي ما يرغب من مجموع!!
قالوا ان أكبر دليل علي ذلك ان كتب ادلة التقويم في معظم المواد لم يدخل عليها اية تعديلات.
أكد الدكتور محمد أبوالفتوح رئيس قسم التطوير بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي ان طلاب الثانوية العامة يجب الا يتوقعوا جديداً في امتحانات هذا العام لأن امتحانات جميع المواد سوف تتم بالشكل التقليدي المتعارف عليه في السنوات الأخيرة.
أوضح ان الامتحانات هذا العام لن تختلف فأسئلتها سوف تواصل قياس قدرة الطالب علي الحفظ أكثر من أي مهارة أخري.. وبالتالي فان الشكوي سوف تستمر أيضا لعجز عدد كبير من الطلاب علي مجاراة الحشو والتكرار في المناهج بالحفظ.
نفي ان يكون هناك تجديد بالنسبة للأسئلة الاختيارية والمقالية مشيراً إلي ان الاسئلة المقالية الحالية لا تقيس القدرة علي الابتكار والابداع أو حتي التعبير والتذكر والسرعة في خلال زمن محدد وبالتالي فاننا لم ننتقل بعد إلي مرحلة التقويم الحقيقي حتي تقضي علي ظاهرة الحفظ والتلقين مؤكداً ان هناك فرقاً بين ما نحن عليه الآن وما نتطلع اليه يعادل الفارق بين السماء والأرض!!
أكد ان الامتحانات منذ عام 97 حتي العام الحالي لم يطرأ عليها أي تغيير ولا توجد مبادرة جادة للخروج من هذا الشكل التقليدي!!
المستشارون
مستشارو المواد المختلفة أرسلوا من جانبهم منشوراً إلي المدرسين وموجهي العموم والأوائل يؤكدون هذا المعني وان الامتحانات لن تأتي بجديد.
مستشارة اللغة الفرنسية- راجية ادم- أكدت ان ورقة الأسئلة سوف تكون بنفس هيئة العام الماضي وسوف تكون عبارة عن قطعة فهم تتناول أحد الموضوعات العامة التي اثيرت في خلال الشهور الماضية ويخصص لها 15 درجة.
الموضوعات الأكثر توقعاً فيما يتعلق بهذا السؤال حددها العاملون بمكتب المستشارة بأسلوب غير معلن بانها تتضمن حادث القطار بمدينة قليوب. ونقل تمثال رمسيس إلي متحف الهرم. ووفاة الكاتب الكبير نجيب محفوظ. وحماية أطفال الشوارع وضمهم إلي الملاجيء وفوز النادي الأهلي بكأس أفريقيا.
أما السؤال الثاني فسوف تخصص له 15 درجة أيضا وهو عبارة عن مجموعة من الاسئلة الفرعية المتعددة توصف بأنها أسئلة الفهم والانتاج وتشمل المهن المختلفة وتدور كلها حول مع من؟! وأين تسمع هذه الجمل وأين تقرأ هذه الجمل وماذا تعبر هذه الجمل وأقسام الجريدة وأين تذهب لكي.. وهي تتراوح ما بين 3 و5 أسئلة فرعية.
وفي السؤال الثالث المخصص له 8 درجات تتناول الاسئلة الفرعية جميع القواعد التي درسها الطالب هذا العام وهي عبارة عن وثيقة صغيرة ومجموعة من الاسئلة تتراوح بين 5 و6 أسئلة تتناول ايجاد سؤال للكلمات التي تحتها خط. وضمائر الوصل والضمائر الشخصية والمباشر وغير المباشر والمبني للمجهول والمعلوم لأسلوب النفي ووضع الفعل في الماضي والمستقبل.
وأخيراً فان سؤال التعبير المخصص له 12 درجة سوف يكون علي هيئة رسالة أو برقية أو ادخال تعديلات في جمل من عند الطالب وذلك في الجزء الأول منه.. وفي الجزء "ب" سيكون المطلوب من الطالب الكتابة في أحد موضوعين أما مقال أو خطاب أو حوار صحفي أو محادثة تليفونية.
وأهم الموضوعات المتوقعة هذا العام هي الكتابة عن كاتب تحب أعماله أو كتابة طلب إلي مدير شركة تقدم نفسك وتسأل عن الراتب الشهري وأيام العطلات. واكتب خطابا تدعو صديقك لزيارة الآثار في مصر. وأجري حواراً صحفياً مع لاعب أهلاوي بعد الفوز بكأس أفريقيا للمرة الخامسة.
الرياضيات
أما مستشار الرياضيات فقد أكد في تعليماته إلي الموجهين والمدرسين ضرورة الاعتماد علي الكتاب المدرسي وحل جميع المسائل التي تتضمنها التدريبات الموجودة به.
وطلب من المدرسين الاهتمام بالمسائل البعيدة عن التعقيد أو التي تحتاج إلي طرق خاصة للحل دون ان تنتهي إلي اجابات واضحة وان يهتموا بالمسائل التي تعتمد علي التسلسل شبه المباشر.
ونصحهم بحل امتحانات الأعوام الماضية باعتبارها تتناول كل أجزاء المنهج المقرر في الرياضيات ولن يخرج عنها الامتحانات في مختلف الفروع.
كما طلب من المدرسين في عدة اجتماعات سابقة له ضرورة تدريب الطلاب علي كتابة القوانين والأجزاء النظرية قبل الشروع في حل المسائل وتطبيق تلك القوانين والنظريات الرياضية في حل المسائل المطلوبة حتي يحصل الطالب علي الدرجة كاملة.
ونصح الطلاب بضرورة الاهتمام بالاختصارات وعمليات واشارات الضرب والقسمة والجمع والطرح بأسلوب يدوي بعيداً عن استخدام الآلة الحاسبة الذي يؤدي في أحيان كثيرة إلي اخطاء بسيطة تطير معها الدرجات.
وتطوع بعض العاملين بمكتب مستشار الرياضيات بتقديم النصائح للطلاب ومدرسيهم مؤكدين ان امتحانات الصف الثاني الثانوي سوف تكون أكثر سهولة ومباشرة حتي تتناسب مع جميع الطلاب بمختلف ميولهم الأدبية والعلمية.
قالوا ان الامتحانات خاصة في الرياضيات مكررة منذ سنوات ولا يختلف فيها سوي الأرقام.. كما ان الوزن النسبي لأجزاء المنهج المقرر لم يطرأ عليها اية تعديلات.
أكدوا ان مواصفات الاسئلة والورقة الامتحانية هذا العام تتسم طباعتها من المواصفات التي تم توزيعها العام الماضي ولا جديد فيها نهائي
زى ما انتم شفين لاجديد اة لما يجبلون اسئله كدة يبقى لاجديد انا عايز اعرف حاجه هما ليه بيعملو فينا كدة عشمونا بسهوله ولكن فى الاخر :angry: :angry: ربنا يستر