زائرة دائما
03-08-2010, 08:15 PM
كيف ننقش القران على صدور صغارنا
المكافئة
مدخل طيب لتحبيب التلميذ في القران ودلك بإهدائه شيئا يحبه ولو قطعة حلوى، كلما حفظ قدرا من الآيات وممكن أن تكون المكافئة معنوية مثل كتابة اسمه في لوحة الشرف
المعاملة الخاصة
التلميذ الخجول يحتاج إلى معاملة خاصة فهو يشعر بالحرج الشديد من ترديد ما يحفظه أمام زملائه ويجب تشجيعه على الحوار تدريجيا حتى يتخلص من خجله
التفسير
شرح معاني الكلمات بأسلوب شيق وبه دعابات وأسلوب تشبيه ييسر للتلميذ الحفظ وعلى المعلم ألا يستهين بعقل التلميذ فلديه قدره كبيره على تخزين المعلومات
المنافسة
غرس روح المنافسة بين التلاميذ مهم جدا، فأفضل ما يمكن أن يتنافسون عليه هو حفظ كتاب الله على أن يكون المعلم ذكيا لا يقطع الخيط الرفيع بين التنافس والصراع ولا يزرع في نفوس التلاميذ الحقد على زملائهم المتميزين
عدم الإسراف في العقاب
من الضروري عدم الإسراف في عقاب التلميذ غير المستجيب ، فيكفى إظهار الغضب منه وادا استطاع المعلم أن يحبب تلاميذه،فان مجرد شعور احدهم بأنه غاضب منه لأنه لم يحفظ سيشجعه على الحفظ حتى لا يغضب
المكافئة
مدخل طيب لتحبيب التلميذ في القران ودلك بإهدائه شيئا يحبه ولو قطعة حلوى، كلما حفظ قدرا من الآيات وممكن أن تكون المكافئة معنوية مثل كتابة اسمه في لوحة الشرف
المعاملة الخاصة
التلميذ الخجول يحتاج إلى معاملة خاصة فهو يشعر بالحرج الشديد من ترديد ما يحفظه أمام زملائه ويجب تشجيعه على الحوار تدريجيا حتى يتخلص من خجله
التفسير
شرح معاني الكلمات بأسلوب شيق وبه دعابات وأسلوب تشبيه ييسر للتلميذ الحفظ وعلى المعلم ألا يستهين بعقل التلميذ فلديه قدره كبيره على تخزين المعلومات
المنافسة
غرس روح المنافسة بين التلاميذ مهم جدا، فأفضل ما يمكن أن يتنافسون عليه هو حفظ كتاب الله على أن يكون المعلم ذكيا لا يقطع الخيط الرفيع بين التنافس والصراع ولا يزرع في نفوس التلاميذ الحقد على زملائهم المتميزين
عدم الإسراف في العقاب
من الضروري عدم الإسراف في عقاب التلميذ غير المستجيب ، فيكفى إظهار الغضب منه وادا استطاع المعلم أن يحبب تلاميذه،فان مجرد شعور احدهم بأنه غاضب منه لأنه لم يحفظ سيشجعه على الحفظ حتى لا يغضب