أخواني الزملاء قلنا سابقا أن الخلية الجلفانية ( دانيال )إنعكاسية وهذا ليس راي الخاص ولكن رأي المراجع العلمية لمجموعة من الدكاترة الحاصلين على درجة الأستاذية في الكيمياء
1- الأستاذ الدكتور/محمد بشير صالح
2-الأستاذ الدكتور/محسن محمود مصطفى 3- الدكتور/عثمان إبراهيم عثمان
4-الدكتور / محمود الأمين صابر
http://www2.0zz0.com/2007/06/30/21/12930135.jpg

http://www2.0zz0.com/2007/06/30/20/73371980.jpg

شكرا على مجهودك
امتحان الكمياء
اجابه
السؤال
كم عدد المولات المتفاعلة ايه؟

عدد المولات من الغاز المتفاعل 1 مول

ياريت الأخوة الزملاء يضع تعليق على هذا الموضوع وخاصة السادة المدرسين المعارضين للخلية الجلفانية الثانوية والموافقين على أنها خلية أولية ولا يمكن عكس تفاعلاتها وقد ظهر كل شيء فأمامك صورتين الأولى تعطي الخلية تيار كهربي
ويمر التيار من الخارصين للنحاس والصورة الثانية نعطي للخلية تيار اكبر قليلا من تيارها ونلاحظ إتجاه التيار من النحاس للخارصين ثم أنظر للتفاعل
حدث لذرة النحاس أكسدة ولأيون الخارصين إختزال أي أن التفاعل قد إنعكس

مرة ثانية أدعو كل الزملاء لوضع رد وإبداء رايه بعد رؤية هذا الموضوع لكي يتم قفل هذا الموضوع على خير ولايتاثر بإجابة نموذج الإمتحان
والدعوة خاصة لكل من
1- طالب علم
2-aheeseky
3-الأستاذ الدادموني
4-الأستاذ جاليليو2010
5- محمد سامي

الله الله علي الكلام الجميل ده يا استاذ سيد حضرتك والاستاذ جابر والله انا كده اطمنت ان معلوماتي صحيحية
الي حاطتت الامتحان شككتني والله في معلوماتي منه لله
والله ربنا باذن الله هينتقم منها لانه حاطة سؤال غبي واجابة اغبي
وده يدل علي ذكائها جداااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااا

جزاك الله خير يا أستاذ//سيد والكلام اللى حضرتك بتقوله ليس فيه أى شك
وكنا بندرسه من عامين
والخليه ثانويه بالإجماع والسؤال غبى فعلا" زى ما قال الأستاذ//وائل
وكنت كتبت رد والله ولكن حذفته خوفا" من أكون قد خرجت عن اللياقه فى الكلام
والإختلاف فى الرئ لا يفسد للود قضيه بل يزيد المنافسه ويقوى الجانب العلمى
وهذا شئ محمود ورائع ويعطى للعلم حلوة خاصة

<div align="center"> بسم الله الرحمن الرحيم</div> بما ان حضرتك يااستاذ سيد معاك نموذج الاجابه انا مش عارفه اوصله من اللينك عشان كده ياريت حضرتك تجاوبنى ع الاسئله دى حسب النموذج كم عدد المولات المتفاعله نوع الرابطه فى الجليسرول نوع الخليه النهائى بالنسبه لسؤال المولات انا كتبت عددهم 3وحددتهم 1متفاعلات و2نواتج هل كده يحسب صح ان شاء الله

ارجو الرد سريعا عند دخول حضرتك لان انا مخنوقه جدااااااااااااااااااااااااا :angry:

[size=5]
اشكرك استاذي سيد
والخلية ثانوبة
وكل قطب يسمي القطب الانعكاسى
ولا ادري الي متي هذه الهرجلة
والاخطاء كثيرة جدا
والله المستعان
اخوك عاطف خليفة

[size=5]
اشكرك استاذي سيد
والخلية ثانوبة
وكل قطب يسمي القطب الانعكاسى
ولا ادري الي متي هذه الهرجلة
والاخطاء كثيرة جدا
والله المستعان
اخوك عاطف خليفة

يا استاذ دي مش مشكلة نموذج الاجابة الوحيدة
خلي النموذج يهجص في دي
طيب المسائل ؟ شغال انا بالريموت كنترول علشان اكتب له الخطوات دي ؟ ولا انا بقرأ افكاره ؟ واشمعنه احلها كدا ؟ ما احلهاش بخطوات اقل ليه ؟ محلهاش بخطوات اكتر ليه ؟ ربنا يشفيهم بجد
وبتاعت المعادلة بتاعت الحديد دي انت طالب مني مطلوب .. انا بجيبهولك وبطريقة صحيحة مش محتاجه بقا معادلات وافلام هندية عاوز المعادلات قول انا عاوز المعادلة يا جماعة وتمن الحبر الي هتكتب بيه الجملة يبقي عليا مفيش مشكلة
انما يبقي كله افلام هندية كدا ؟
كدا اللي حالل الامتحان كله صح هيجيب 48 بالكتير
وربنا يشفيهم ..
سلامو عليكم

أشكر الأستاذ جمعة على رده وكنت واحشني ،فينك يا أخي العزيز لك وحشة ،من فترة لم تدخل على البوابة
كما اشكر الدكتور عاطف كثيرا وفعلا ما نحن فيه يعتبر فوضى علمية ، القائمين على رأس مادة الكيمياء معلوماتهم مشوهة
وبالنسبة للأخت ghost_123 الروابط في الجليسرول تساهمية وعدد مولات الغاز المتفاعل 1 مول ولكن أنتي بتقولي في إجابتك أنهم 3 مول 1 متفاعل و2 نواتج فهذا صحيح 100 × 100 ويجب أن تأخذي الدرجة كاملة وبالنسبة للخلية الجلفانية وحسب نموذج الإجابة الغير صحيح تكون الخلية أولية
وبالنسبة للأخ محمد سامي
فعلا ليست هذه المشكلة الوحيدة في النموذج فهناك عدة مشاكل منها حل المسائل ووضع درجة على كل خطوة
هذا خطأ لأن ممكن طالب يبتكر طريقة جديدة للحل في خطوة واحدة أو خطوات أقل هل ينقص درجات ، ولا نحول الطلبة إلى قوالب حافظة خطوات اللى تعجب واضع الإمتحان وبعد كدة ننادي بحرية الرأي وحرية التفكير بل هذا منطق الدكتاتورية لأنه يفرض عليك رأية ويرفض راي الآخر ، كما أن حل المسالة لايتطلب كتابة معادلة فمثلا إختزال مول من أكسيد الحديدIII يعطي 2 مول حديد لماذا أكتب معادلة والمطلوب مني عملية حسابية كما أنه لم يطلب في المسالة كتابة معادلة وفي الآخر يقوله نحن في صف الطالب ونعطيه حقه ، هذا كلام غير صحيح[size=4]

لو سمحت حد يرد عليا بقى ينفع الروابط فى الجليسرول سيجماااااااااااااااااا :lol:

لو أنا بصحح ورقة إجابتك سوف أعطيك الدرجة كاملة ولكن كل الخوف من المصحح الذي تقع ورقتك في يده إذا إتبع النموذج كما في تعليمات الإمتحان تبقى مشكلة وإذا كان متفهم وأن الروابط التساهمية في الجليسرول تساهمية من النوع سيجما يكون حظك كويس ونتمى لك ذلك

طيب أنا كتبتها تساهمية نقية بين C-C وتساهمية قطبية بين C-H وأيونية بين C-OH
صح ولا اية ؟ أرجوا الرد من أستاذ.

حسبى الله ونعم الوكيل فى الامتحان والموذج بتاع الاجابة :angry:

أستاذنا الفاضل أ. سيد عثمان

جزاكم الله عنا خير الجزاء ومعذرة فلم أقرأ هذه الصفحة من قبل

وأنا مع حضرتك فى أن خلية دانيال (ثانوية) وهذا من الأمانة العلمية، لكن سيدى الفاضل

السؤال الذى يطرح نفسه: ما ذنب الطالب الذى ننقل له بكل أمانه ما جاء فقط فى كتاب 2007 ؟

وقد تعرضنا فى كتاب العام الماضى لأخطاء فادحة كنت أصرخ منها، وقد تم تعديل بعضها ...

إلا أنه ما زال هناك بعض النقاط التى يجب إعادة النظر فيها.

أرجوا مراعاة أبناءنا الطلبة: فلا ذنب لهم فى ذلك: وقد اتفق معى أستاذ / جمعه الدهشان مشكوراً

فى أن الطالب اللى حلها (أوليه) يأخذ الدرجة كاملة لأن هذه الجزئية لم تكن واضحة فى كتاب 2007

وأن الطالب اللى حلها (ثانوية) يأخذ أيضا الدرجة كاملة لأن ذلك يتفق مع فهم الحقيقة العلمية.

وياريت يكون فيه قرار بذلك حت لا يتعرض أحد للمسألة، وحتى لا يقع الظلم ولو بورقة اجابة واحدة.

وأكرر جزاكم الله عنا خير الجزاء.

استز سيد انا كتبت الروابط تساهمية قطبية صح ولا غلط والاخيرة فى المصطلح كتبتها <الاسكنديوم> وهى مكتوبة فى النموذج السكانديوم

رجاء الرد بسرعة ضرورى

بالنسبة ل / مينودوحه هذه الجزئية عليها نصف درجة ويكون من حقك نصف الدرجة فعلا لأن تساهمية موجودة في إجابتك بغض النظر عن عدم صحة الرابطة الأيونية

بالنسبة للإستاذ الدادموني أضم صوتي إليك وإلى الأستاذ جمعة بإن الطالب الذي كتبها أولية أو ثانوية يإخذ الدرجة كاملة لأنه مش ذنبه فهذه الجزئية غير موضحة بالكتاب المدرسي

بالنسبة لمحمد الخشاب تساهمية صح مية في المية بغض النظر عن كلمة قطبية فلك الحق في الدرجة كاملة
والسكانديوم التي كتبتها ( الاسكانديوم )صحيحة مية في المية وهذا الإسم صحيح