دفتر تحضير معلمى الأزهر الشريف

طبقا لما أقره موجهو الأزهر

ومعه أهم ما يلزم المعلم الأول المشرف

بالمرفقات

جزاك الله خيرا

شكراً أستاذنا الكريم ، لكني أرى أن هذه الطريقة قاصرة على الأهداف السلوكية والمحتوى
والأفضل أن ينفصل كل هدف ثم أمامه المحتوى الخاص به ثم ما يخصه من أساليب ووسائل وأنشطة تخدم الهدف ، ثم تقويم الهدف، وفي نهاية الأهداف سواء وجدانية أو معرفية أو مهارية ( نفس حركية) نختم بالآنشطة اللاصفية

جزاك الله خيرا

الاهداف يتم تقسيمها الى معرفى ومهارى ووجدانى
وكل هدف يختلف عن الاخر من حيث المحتوى والغرض منه
ثم الوسائل ثم التمهيد وبعد كتابه عناصر الدرس باختصار الشرح يتم وضع التقويم
لفياس الاهداف

ألف شكر لحضرتك