أبو عمر عماد
19-10-2010, 01:01 AM
فاروق الباز يشارك في تطوير مناهج العلوم
بدر : الاستعانة بالعلماء المصريين للنهوض بالتعليم
سيد جاد - الجمهورية 19 أكتوبر 2010 م
استقبل الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم العالم المصري الكبير الدكتور فاروق الباز.. ناقش الوزير مع الدكتور الباز طرق تطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف السنوات الدراسية من الابتدائي حتي الثانوي.
تطرقت المناقشات إلي ظاهرة هروب طلاب الثانوية العامة من الأقسام العلمية للأدبية. ووافق الدكتور الباز علي التعاون مع وزارة التربية والتعليم في تطوير مناهج العلوم.
قال أن تطوير التعليم يجب أن يكون شاملاً لكل المناهج. وأكد أن التطوير يجب أن يكون تدريجياً من الصفوف الدراسة الأولي حتي يكون هناك ترابط وتكامل بين المناهج.. اتفق الباز مع رؤية الوزير علي ضرورة تقديم العلوم بشكل مبسط وجذاب للطالب في سن مبكرة حتي تتولد لديهم الرغبة في دراسة العلوم من السن الصغيرة.
واستعرض الوزير مع الدكتور الباز تجربته في تطوير طرق تدريس التعليم ببعض الدول العربية وسبل الاستفادة من خبرات العلماء المصريين في الخارج والداخل لتحقيق هدف تطوير مناهج العلوم ضمن عملية شاملة لتطوير التعليم بشكل عام.
أضاف الباز أن تدريس المناهج يجب أن يقوم به المتخصصون أي أنه لا يصح أن يقوم بتدريس الكيمياء مثلاً إلا متخصص في الكيمياء. وأكد أن الدول التي تنهض تبدأ بتطوير التعليم.
أكد أن قضية تطوير التعليم مستمرة ودائمة وتحتاج مخطط طويل المدي.
أعلن بدر أن الاستعانة بالدكتور فاروق الباز تأتي في اطار تطوير التعليم وفق منهج علمي وبواسطة المتخصصين في المجتمع والذين لا يختلف المجتمع علي احترامهم وتقدير مكانتهم العلمية.. مشيراً إلي أن هذه بداية لسلسلة من الاجراءات المشابهة في مختلف المناهج. كما تستهدف الاستفادة من خبراء المصريين النابغين في الخارج في تطوير التعليم.
بدر : الاستعانة بالعلماء المصريين للنهوض بالتعليم
سيد جاد - الجمهورية 19 أكتوبر 2010 م
استقبل الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم العالم المصري الكبير الدكتور فاروق الباز.. ناقش الوزير مع الدكتور الباز طرق تطوير مناهج العلوم وأساليب تدريسها بمختلف السنوات الدراسية من الابتدائي حتي الثانوي.
تطرقت المناقشات إلي ظاهرة هروب طلاب الثانوية العامة من الأقسام العلمية للأدبية. ووافق الدكتور الباز علي التعاون مع وزارة التربية والتعليم في تطوير مناهج العلوم.
قال أن تطوير التعليم يجب أن يكون شاملاً لكل المناهج. وأكد أن التطوير يجب أن يكون تدريجياً من الصفوف الدراسة الأولي حتي يكون هناك ترابط وتكامل بين المناهج.. اتفق الباز مع رؤية الوزير علي ضرورة تقديم العلوم بشكل مبسط وجذاب للطالب في سن مبكرة حتي تتولد لديهم الرغبة في دراسة العلوم من السن الصغيرة.
واستعرض الوزير مع الدكتور الباز تجربته في تطوير طرق تدريس التعليم ببعض الدول العربية وسبل الاستفادة من خبرات العلماء المصريين في الخارج والداخل لتحقيق هدف تطوير مناهج العلوم ضمن عملية شاملة لتطوير التعليم بشكل عام.
أضاف الباز أن تدريس المناهج يجب أن يقوم به المتخصصون أي أنه لا يصح أن يقوم بتدريس الكيمياء مثلاً إلا متخصص في الكيمياء. وأكد أن الدول التي تنهض تبدأ بتطوير التعليم.
أكد أن قضية تطوير التعليم مستمرة ودائمة وتحتاج مخطط طويل المدي.
أعلن بدر أن الاستعانة بالدكتور فاروق الباز تأتي في اطار تطوير التعليم وفق منهج علمي وبواسطة المتخصصين في المجتمع والذين لا يختلف المجتمع علي احترامهم وتقدير مكانتهم العلمية.. مشيراً إلي أن هذه بداية لسلسلة من الاجراءات المشابهة في مختلف المناهج. كما تستهدف الاستفادة من خبراء المصريين النابغين في الخارج في تطوير التعليم.