بدر: عيد المُعلم سيقام برعاية الرئيس.. لإهتمام القيادة السياسية بدورهأعلن وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد زكي بدر أن إحتفالية "عيد المعلم" الشهر المقبل ستقام تحت رعاية الرئيس محمد حسني مبارك، مشيراً إلى أن هذا التمييز لا يحظى به سوى الفئات التي تشكل فارقاً في مستقبل مصر وحاضره، وإهتمام القيادة السياسية في مصر بدور المعلم التربوي.
جاء ذلك في كلمة بدر مساء الثلاثاء خلال اللقاء الذي نظمته نقابة المعلمين بالإسكندرية بحضور وزير التنمية المحلية عبدالسلام المحجوب ومحافظ الإسكندرية عادل لبيب، ورئيس المجلس الشعبي المحلي أحمد عوض، ونقيب المعلمين بالإسكندرية محمد فريد.
وأكد بدر أنه سيتم خلال الأيام القليلة القادمة تعيين نحو 43 ألف معلم مساعد طبقاً للقانون ممن يستوفون الشروط، مشيراً إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار حرص الوزارة على مكانة المعلم تقديراً لجهوده في المجتمع.

رأيي المتواضع يا اخواني ان فيه حاجة هتحصل في عيد المعلم الشهر القادم

حيث انتخابات الرئاسة واستكمال لبرنامج الريس 0

وكمان ان فيه ناس كتير السنة التالتة هتنتهي 31/12/2010

وكمان سمعنا خبر التعيين قبل كده في التليفزيون

وجريدة المساء واخيرا اليوم في الراديو 0

يا مسهل الحال

يارب يسرلنا الامور

اقسم بالله اني ما هرتاح الا وجواب التعيين بيدي لا يوجد كلام مباشر في كل هذه الاخبار ولا متي الميعاد waleed81 الاقصر

فعلاالكلام كويس بس المهم التنفيذ

ان الله مع الصابرين يااخواني الاعزاء بصراحة لازم يتم تثبيتنا قبل 31/12/2010م انني من محافظة الاقصر وعقدي ينتهي في 31/3/2010 م وحسب القانون 155 لسنة 2007 لا يوجد به اي بند بعد 3 سنوات والكلام صريح . لانهم الان في ورطة بسبب القانون ونحن كل من امتحن الكادر في محافظة الاقصر سوف ينتهي عقدهم في نهاية شهر ديسمبر اي بعد حوالي 35 يوم من الان . ولا يوجد بديل سوي تعيdن هؤلاء المعلمين وان اعرف ان جميع هؤلاء المعلميين اخذ icdl ونجحوا كلهم في الكادر ولا يوجد احد لم يقوم بتسليم 7 في icdl وكلهم سلموها قبل المرحلة السادسة . والان اقول بصراحة ان التعيين قريب جدا جدا لا محال . ابناء الاقصر ( 81 waleed )

أكد ان مشروع الثانوية العامة الجديد في حيز الدراسة النهائي

بدر : 43 ألف معلم مساعد سيتسلمون عملهم في الوزارة قريبا


أعلن الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم أن هناك 43 ألف معلم مساعد سوف يتسلمون عملهم قريبا في الوزارة , مشيرا في الوقت نفسه إلى أن مشروع الثانوية العامة الجديد فى حيز الدراسة النهائي تمهيدا لإقراره .
وأشاد بدر على هامش المؤتمر الختامى لمشروع دعم التعليم الابتدائى الذى عقد بمدرسة (المقارين) الإبتدائية بمركز (قوص) بمحافظة قنا- بالتعاون المصري-الكندي في مجال تطوير التعليم والوسائل التعليمية خلال المشروع , مؤكدا على عمق العلاقات بين البلدين من خلال هذا التعاون المخلص والتفانى فى العمل بين الجانبين في المشروع .
كما أشاد بدر بتجربة برنامج دعم التعليم الإبتدائي بمحافظة قنا، وكذلك بالجهود المبذولة من كافة القيادات والمعلمين وإتقان التلاميذ بمدرسة (المقارين) الإبتدائية كل ما تعلموه من خلال البرنامج , مؤكدا على أن مستقبل مصر أفضل من حاضرها بفضل أبنائها المخلصين وجهودهم التى يبذلونها فى سبيل الوصول إلى غدا مشرق .
وشدد بدر على استمرار تنفيذ المشروع داخل محافظة قنا مع تقديم الوزارة كل العون ووسائل الدعم التى تكفل هذه الاستمرارية لبدء تنفيذ المشروع بمختلف الإدارات التعليمية وتعميمه ونشره لما له من فؤائد فى تحسين العملية التعليمية بمشاركة مجالس الأمناء والمجتمع المدنى باعتبارهما أهم عناصر النجاح والتقدم .
وقال بدر "إن ما رأيته فى محافظة قنا من خلال مشروع دعم التعليم الابتدائى يجعلنى فخورا ومعتزا بأننى وزيرا للتربية والتعليم لما لمسته من إخلاص وتفانى فى العمل وتلاميذ على أعلى مستوى" .
وتفقد بدر برفقة السفير الكندى بالقاهرة فيرى دي كيركوف ومحافظ قنا اللواء مجدى أيوب مشروع دعم التعليم الابتدائى , ووحدات التدريب والجودة والمعرض الخاص بوحدات المشروع , وعددا من الفصول بمدرسة (المقارين) الإبتدائية .
من جانبه , قال سفير كندا بالقاهرة فيرى دي كيركوف "إن التحدى الأقوى والأصعب هو ضمان الاستمرارية والاستدامة لمشروع دعم التعليم الابتدائى بالمحافظة , وإن زيارتى لقنا لحضور المؤتمر الختامى للمشروع لها دلالات وانعكاسات تؤكد أنه لابد من وجود أنشطة متابعة تعقب هذا المشروع , مشيرا إلى أن هناك شواهد تؤكد أننا أن لم نتمكن من تحقيق نجاح جيد فى مرحلة التعليم المبكرة فلم نتمكن من تحقيقه فى مراحل آخرى " .
من جهته , قال محافظ قنا اللواء مجدى أيوب "إننا اليوم نحتفل بالاعتماد التربوى والجودة لعدد 6 مدارس بإدارة (قوص) التعليمية وهذا أكبر عدد لمدارس تعتمد فى إدارة واحدة على مستوى الجمهورية , وهى نقطة الإنطلاق لتعميم هذا المشروع بمختلف الإدارات التعليمية ".
وأشاد أيوب بالتعاون المصري-الكندى فى مجال التربية والتعليم وذلك من خلال تقديم الدعم الفنى الكندى وتدريب المعلمين والقيادات لرفع مهاراتهم العلمية والاجتماعية والمجتمعية , بالإضافة إلى تدريب الطلاب على استخدام المستحدثات التكنولوجية بعد تدريبهم على استخدامها وزيادة قدراتهم الفعلية وتنمية السلوك الإيجابى لديهم .
وأوضح أيوب أن من أهم مخرجات المشروع إنشاء وحدة لتكافؤ الفرص , بمعنى عدم التمييز بين التلميذ والتلميذة وتحقيق التكافؤ بين الجميع , وكذلك إنشاء جمعية أهلية للمعلمين العاملين بإدارة (قوص) تهدف إلى دراسة احتياجات المدارس والعمل على تطويرها .

http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=107759

الخير قادم ان شاء الله

يييييييييييييييييييييياااااااااااااااااااااارب

بعد مرور عام على اختبار المعلمين المساعدين .."بدر" لم يصدر قراراً بترقية 63 ألف "ناجح" حتى الآن.. والمدير السابق لأكاديمية المعلمين يعترف: "عرضت على الوزير تعيين مرحلة أولى فى يوليو الماضى ولكنه رفض"





بعد مرور عامٍ كامل على خوض 71 ألف معلم "مساعد" امتحان الترقية إلى درجة "معلم"، أدانت أعضاء بهيئة مكتب نقابة المعلمين المستقلة وخبراء تربويون انقضاء سنة كاملة على عقد وزارة التربية والتعليم للاختبار دون تعيين من اجتازوه بنجاح، وعددهم 63 ألف معلم "مساعد" أو تحديد موعد لعقد اختبار دور ثان لـ 8 آلاف معلم رسبوا فى نوفمبر 2009.

فى الوقت نفسه كشف الدكتور محمود عابدين، المدير السابق للأكاديمية المهنية للمعلم، والذى ترك منصبه فى أغسطس الماضى، عن أنه اقترح -قبل ابتعاده عن الأكاديمية- على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ترقية المعلمين على مرحلتين على أن تتم الأولى منهما فى شهر يوليو الماضى على أن تضم المرحلة الثانية كل من لم ينته من تقديم مستنداته، وخاصة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى، للأكاديمية.

وتابع "عابدين" قائلاً "تقدمت بهذا المقترح إلى الوزير إلا أنه لم يقم بالرد علىّ مثلما اعتدت منه منذ قدومه إلى منصبه فى يناير الماضى"، وأكد، فى تصريح لـ "اليوم السابع"، أن الوزارة -وليست الأكاديمية- هى المسئولة عن عدم حصول آلاف المعلمين "المساعدين"، الذين نجحوا فى الامتحان، على رخصة الـ "آى.سى.دى.إل".

واعتبر عبد الحفيظ طايل، مدير المركزى المصرى للحق فى التعليم، أن عدم ترقية المعلمين حتى الآن رغم ظهور نتيجتهم رسمياً فى منتصف فبراير الماضى يعنى، من وجهة نظره، أن الوزارة فى مأزق "إدارى" يحول دون انتهائها من إجراءات مراجعة بيانات المستحقين للترقية، واعتبر "طايل" أن مرور عام على الامتحان دون ترقية أى معلم يعد دليلاً على فشل "بدر" فى إدارة ملف تحسين الأوضاع الوظيفية والمالية للمعلمين.

من جانبه فسَّر الدكتور شبل بدران، العميد السابق لكلية التربية بجامعة الإسكندرية، تأخر الترقيات بعدم وجود موازنة مالية لدى وزارة التعليم تكفى لتعيين 43 ألف معلم مساعد بصفة دائمة، داعياً "بدر" إلى الاعتماد على المعلمين المساعدين لسد العجز فى هيئات التدريس بالمؤسسات التعليمية.

واعتبر الدكتور أيمن حبيب، الخبير التربوى، أن عدم تعيين 63 ألف معلم على درجة وظيفية أعلى يعد نتيجة لاتباع الوزارة ما أسماه سياسة توفير الموارد المالية، وطالب "حبيب" مجلس الوزراء بالتدخل والضغط على "بدر" للإسراع فى إجراءات إصدار شهادات الصلاحية للناجحين فى اختبار نوفمبر 2009.

واعتبر "حبيب" أن اعتراف "عابدين"، المدير السابق لأكاديمية المعلمين، بعدم مسئولية الأخيرة عن حصول المعلمين على شهادة الـ "آى.سى.دى.إل" دليل على فشل الوزارة فى تأهيل أعضاء هيئات التدريس تكنولوجياً.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=309473&SecID=12

يا رب امين

ما الوزير قال خلاص قريب التعيين

قريبا امتى يعنى احنا زهقنا من كلمة قريبا دى وعموما شكرا على الخبر

الله المستعان

بعد مرور عام على اختبار المعلمين المساعدين .."بدر" لم يصدر قراراً بترقية 63 ألف "ناجح" حتى الآن.. والمدير السابق لأكاديمية المعلمين يعترف: "عرضت على الوزير تعيين مرحلة أولى فى يوليو الماضى ولكنه رفض"
بعد مرور عامٍ كامل على خوض 71 ألف معلم "مساعد" امتحان الترقية إلى درجة "معلم"، أدان أعضاء بهيئة مكتب نقابة المعلمين المستقلة وخبراء تربويون انقضاء سنة كاملة على عقد وزارة التربية والتعليم للاختبار دون تعيين من اجتازوه بنجاح، وعددهم 63 ألف معلم "مساعد" أو تحديد موعد لعقد اختبار دور ثان لـ 8 آلاف معلم رسبوا فى نوفمبر 2009.

فى الوقت نفسه كشف الدكتور محمود عابدين، المدير السابق للأكاديمية المهنية للمعلم، والذى ترك منصبه فى أغسطس الماضى، عن أنه اقترح -قبل ابتعاده عن الأكاديمية- على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ترقية المعلمين على مرحلتين على أن تتم الأولى منهما فى شهر يوليو الماضى على أن تضم المرحلة الثانية كل من لم ينته من تقديم مستنداته، وخاصة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى، للأكاديمية.

وتابع "عابدين" قائلاً "تقدمت بهذا المقترح إلى الوزير إلا أنه لم يقم بالرد علىّ مثلما اعتدت منه منذ قدومه إلى منصبه فى يناير الماضى"، وأكد، فى تصريح لـ "اليوم السابع"، أن الوزارة -وليست الأكاديمية- هى المسئولة عن عدم حصول آلاف المعلمين "المساعدين"، الذين نجحوا فى الامتحان، على رخصة الـ "آى.سى.دى.إل".

واعتبر عبد الحفيظ طايل، مدير المركزى المصرى للحق فى التعليم، أن عدم ترقية المعلمين حتى الآن رغم ظهور نتيجتهم رسمياً فى منتصف فبراير الماضى يعنى، من وجهة نظره، أن الوزارة فى مأزق "إدارى" يحول دون انتهائها من إجراءات مراجعة بيانات المستحقين للترقية، واعتبر "طايل" أن مرور عام على الامتحان دون ترقية أى معلم يعد دليلاً على فشل "بدر" فى إدارة ملف تحسين الأوضاع الوظيفية والمالية للمعلمين.

من جانبه فسَّر الدكتور شبل بدران، العميد السابق لكلية التربية بجامعة الإسكندرية، تأخر الترقيات بعدم وجود موازنة مالية لدى وزارة التعليم تكفى لتعيين 43 ألف معلم مساعد بصفة دائمة، داعياً "بدر" إلى الاعتماد على المعلمين المساعدين لسد العجز فى هيئات التدريس بالمؤسسات التعليمية.

واعتبر الدكتور أيمن حبيب، الخبير التربوى، أن عدم تعيين 63 ألف معلم على درجة وظيفية أعلى يعد نتيجة لاتباع الوزارة ما أسماه سياسة توفير الموارد المالية، وطالب "حبيب" مجلس الوزراء بالتدخل والضغط على "بدر" للإسراع فى إجراءات إصدار شهادات الصلاحية للناجحين فى اختبار نوفمبر 2009.

واعتبر "حبيب" أن اعتراف "عابدين"، المدير السابق لأكاديمية المعلمين، بعدم مسئولية الأخيرة عن حصول المعلمين على شهادة الـ "آى.سى.دى.إل" دليل على فشل الوزارة فى تأهيل أعضاء هيئات التدريس تكنولوجياً.

بعد مرور عام على اختبار المعلمين المساعدين .."بدر" لم يصدر قراراً بترقية 63 ألف "ناجح" حتى الآن.. والمدير السابق لأكاديمية المعلمين يعترف: "عرضت على الوزير تعيين مرحلة أولى فى يوليو الماضى ولكنه رفض"
الخميس، 25 نوفمبر 2010 - 22:39

الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم

كتب حاتم سالم

بعد مرور عامٍ كامل على خوض 71 ألف معلم "مساعد" امتحان الترقية إلى درجة "معلم"، أدان أعضاء بهيئة مكتب نقابة المعلمين المستقلة وخبراء تربويون انقضاء سنة كاملة على عقد وزارة التربية والتعليم للاختبار دون تعيين من اجتازوه بنجاح، وعددهم 63 ألف معلم "مساعد" أو تحديد موعد لعقد اختبار دور ثان لـ 8 آلاف معلم رسبوا فى نوفمبر 2009.

فى الوقت نفسه كشف الدكتور محمود عابدين، المدير السابق للأكاديمية المهنية للمعلم، والذى ترك منصبه فى أغسطس الماضى، عن أنه اقترح -قبل ابتعاده عن الأكاديمية- على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ترقية المعلمين على مرحلتين على أن تتم الأولى منهما فى شهر يوليو الماضى على أن تضم المرحلة الثانية كل من لم ينته من تقديم مستنداته، وخاصة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى، للأكاديمية.

وتابع "عابدين" قائلاً "تقدمت بهذا المقترح إلى الوزير إلا أنه لم يقم بالرد علىّ مثلما اعتدت منه منذ قدومه إلى منصبه فى يناير الماضى"، وأكد، فى تصريح لـ "اليوم السابع"، أن الوزارة -وليست الأكاديمية- هى المسئولة عن عدم حصول آلاف المعلمين "المساعدين"، الذين نجحوا فى الامتحان، على رخصة الـ "آى.سى.دى.إل".

واعتبر عبد الحفيظ طايل، مدير المركزى المصرى للحق فى التعليم، أن عدم ترقية المعلمين حتى الآن رغم ظهور نتيجتهم رسمياً فى منتصف فبراير الماضى يعنى، من وجهة نظره، أن الوزارة فى مأزق "إدارى" يحول دون انتهائها من إجراءات مراجعة بيانات المستحقين للترقية، واعتبر "طايل" أن مرور عام على الامتحان دون ترقية أى معلم يعد دليلاً على فشل "بدر" فى إدارة ملف تحسين الأوضاع الوظيفية والمالية للمعلمين.

من جانبه فسَّر الدكتور شبل بدران، العميد السابق لكلية التربية بجامعة الإسكندرية، تأخر الترقيات بعدم وجود موازنة مالية لدى وزارة التعليم تكفى لتعيين 43 ألف معلم مساعد بصفة دائمة، داعياً "بدر" إلى الاعتماد على المعلمين المساعدين لسد العجز فى هيئات التدريس بالمؤسسات التعليمية.

واعتبر الدكتور أيمن حبيب، الخبير التربوى، أن عدم تعيين 63 ألف معلم على درجة وظيفية أعلى يعد نتيجة لاتباع الوزارة ما أسماه سياسة توفير الموارد المالية، وطالب "حبيب" مجلس الوزراء بالتدخل والضغط على "بدر" للإسراع فى إجراءات إصدار شهادات الصلاحية للناجحين فى اختبار نوفمبر 2009.

واعتبر "حبيب" أن اعتراف "عابدين"، المدير السابق لأكاديمية المعلمين، بعدم مسئولية الأخيرة عن حصول المعلمين على شهادة الـ "آى.سى.دى.إل" دليل على فشل الوزارة فى تأهيل أعضاء هيئات التدريس تكنولوجياً.
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=309473&SecID=12

كل الوعودات اللي سمعناها من مصدر معروف وغير معروف ومن مصدر طلب ذكر اسمة ومن مصدر طلب عدم ذكر اسمة من وزير ومن غيره

وفي النهاية

لسة الوزير مش موافق

:stickjo4::stickjo4::stickjo4::stickjo4:

مبروك مبروك مبروك ,,, خلاص هانت هيعنوك
كلام كلام و كلام ,,,,, أحلام أحلام و أحلام
كلام إبن عم حديت ,,, كله عن التثبيت
مبروك مبروك مبروك ,,, خلاص هانت هيعنوك
تثبيت ده يوم الهنا ,,,إحلم وطير في السما
ومرتب راح يزداد ,,, وفجأه ومن غير ميعاد
يرجعو تاني يحبطوك ,,, ولسابع أرض ينزلوك
وأهو كله كلام في كلام

ربنا يسمع منك

بعد مرور عام على اختبار المعلمين المساعدين .."بدر" لم يصدر قراراً بترقية 63 ألف "ناجح" حتى الآن.. والمدير السابق لأكاديمية المعلمين يعترف: "عرضت على الوزير تعيين مرحلة أولى فى يوليو الماضى ولكنه رفض"

الخميس، 25 نوفمبر 2010 - 22:39
http://www.youm7.com/images/NewsPics/large/s11201023114116.jpg الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم
كتب حاتم سالم
http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif (http://www.youm7.com/bookmark.php?v=20) http://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gif (http://www.google.com/ig/adde?moduleurl=http://activedd.googlecode.com/svn/trunk/iGoogle/Gadgets/Youm7/Youm7.xml)
بعد مرور عامٍ كامل على خوض 71 ألف معلم "مساعد" امتحان الترقية إلى درجة "معلم"، أدان أعضاء بهيئة مكتب نقابة المعلمين المستقلة وخبراء تربويون انقضاء سنة كاملة على عقد وزارة التربية والتعليم للاختبار دون تعيين من اجتازوه بنجاح، وعددهم 63 ألف معلم "مساعد" أو تحديد موعد لعقد اختبار دور ثان لـ 8 آلاف معلم رسبوا فى نوفمبر 2009.

فى الوقت نفسه كشف الدكتور محمود عابدين، المدير السابق للأكاديمية المهنية للمعلم، والذى ترك منصبه فى أغسطس الماضى، عن أنه اقترح -قبل ابتعاده عن الأكاديمية- على الدكتور أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، ترقية المعلمين على مرحلتين على أن تتم الأولى منهما فى شهر يوليو الماضى على أن تضم المرحلة الثانية كل من لم ينته من تقديم مستنداته، وخاصة الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى، للأكاديمية.

وتابع "عابدين" قائلاً "تقدمت بهذا المقترح إلى الوزير إلا أنه لم يقم بالرد علىّ مثلما اعتدت منه منذ قدومه إلى منصبه فى يناير الماضى"، وأكد، فى تصريح لـ "اليوم السابع"، أن الوزارة -وليست الأكاديمية- هى المسئولة عن عدم حصول آلاف المعلمين "المساعدين"، الذين نجحوا فى الامتحان، على رخصة الـ "آى.سى.دى.إل".

واعتبر عبد الحفيظ طايل، مدير المركزى المصرى للحق فى التعليم، أن عدم ترقية المعلمين حتى الآن رغم ظهور نتيجتهم رسمياً فى منتصف فبراير الماضى يعنى، من وجهة نظره، أن الوزارة فى مأزق "إدارى" يحول دون انتهائها من إجراءات مراجعة بيانات المستحقين للترقية، واعتبر "طايل" أن مرور عام على الامتحان دون ترقية أى معلم يعد دليلاً على فشل "بدر" فى إدارة ملف تحسين الأوضاع الوظيفية والمالية للمعلمين.

من جانبه فسَّر الدكتور شبل بدران، العميد السابق لكلية التربية بجامعة الإسكندرية، تأخر الترقيات بعدم وجود موازنة مالية لدى وزارة التعليم تكفى لتعيين 43 ألف معلم مساعد بصفة دائمة، داعياً "بدر" إلى الاعتماد على المعلمين المساعدين لسد العجز فى هيئات التدريس بالمؤسسات التعليمية.

واعتبر الدكتور أيمن حبيب، الخبير التربوى، أن عدم تعيين 63 ألف معلم على درجة وظيفية أعلى يعد نتيجة لاتباع الوزارة ما أسماه سياسة توفير الموارد المالية، وطالب "حبيب" مجلس الوزراء بالتدخل والضغط على "بدر" للإسراع فى إجراءات إصدار شهادات الصلاحية للناجحين فى اختبار نوفمبر 2009.

واعتبر "حبيب" أن اعتراف "عابدين"، المدير السابق لأكاديمية المعلمين، بعدم مسئولية الأخيرة عن حصول المعلمين على شهادة الـ "آى.سى.دى.إل" دليل على فشل الوزارة فى تأهيل أعضاء هيئات التدريس تكنولوجياً.

أعلن الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم أن هناك 43 ألف معلم مساعد سوف يتسلمون عملهم قريبا في الوزارة , مشيرا في الوقت نفسه إلى أن مشروع الثانوية العامة الجديد فى حيز الدراسة النهائي تمهيدا لإقراره




http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=107759

ياما سمعنا كلام كتير

ياما سمعنا كلام كتير

أن مرور عام على الامتحان دون ترقية أى معلم يعد دليلاً على فشل "بدر" فى إدارة ملف تحسين الأوضاع الوظيفية والمالية للمعلمين.

ذكي بدر فاشل فاشل

بجد انا مكسوف للوزير على فشلة الزريع قدام الدنيا كلها ومن اول وهلة كان لازم يعمل شو بتعين المعلمين المساعدين فور استلامةللوزارة كانت هتفرق معاه كتير بدل التخبيط اللى بيخبطة من اول ما مسك الوزارة