عزازى عبده محمود
05-12-2010, 12:20 PM
مع تحيات / عزازى عبده محمود العوضى
مدرسة كفرشاويش الابتدائية/م0114695141
كفركشك – فاقوس – شرقية
شرح دروس الوحدة الثانية – الصف الثانى – لغة عربية
1- أجمل مدرسة
أ) كيف عاد أمير من المدرسة ؟
· مسرورا
ب) ماذا قال أمير لأمه ؟
· أنا سعيد يا أمى أنا سعيد يا أمى
ج) ما سبب سعادة أمير ؟
* لأن مدرسته فازت بلقب أجمل مدرسة
د) أين ذهب والد أمير ووالدته ؟
* الى المدرسة
ه) صف مدرسة أمير كما فهمت من الدرس .
*الحديقة منظمة والطرقات نظيفة والفناء جميل كل شى فى المدرسة جميل
و) كيف كانت الفصول ؟
* هادئة
ز) ماذا كان يفعل التلاميذ ؟
*كانوا يمارسون الأنشطة
ر) ماذا قالت الأم بعد زيارة المدرسة ؟
* حقا انها أجمل مدرسة
2- الكنز الثمين
أ) لماذا أقامت المدرسة حفلا ؟
· بمناسبة حصولها على لقب أجمل مدرسة
ب)من شارك فى اعداد فقرات الحفل ؟
* تلاميذ المدرسة
ج) متى صفق تلاميذ المدرسة فرحين ؟
حين حان موعد فقرة الألغاز
د) بم سأل المعلم التلاميذ ؟
* ما الكنز الثمين
ه) ما اجابة سامح على سؤال المعلمة ؟
* قال سامح : الكنز الثمين هو الذهب
و) بم أجابت مريم على سؤال المعلمة ؟
* قالت مريم :الكنز الثمين هو المال
ز) ما الكنز الثمين ؟ ولماذا ؟
* الكنز الثمين هو الماء فالماء سر الحياة به يعيش الانسان ويحيا الحيوان
ر) بم أجابت أميرة على سؤال المعلم ؟ وبم رد عليها المعلم ؟
* قالت أميرة انه الماء قال المعلم أحسنت يا أميرة
ع) ما واجبنا نحو الماء ؟
أن نحافظ عليه ولا نلوثه
3- ازرع شجرا
أ) من أين نظر أمير ؟
· من النافذة
ب) ماذا شاهد أمير من النافذة ؟
· شاهد منظرا لا يسر العين
ج) صف المنظر الذى شاهده أمير .
* شاهد بعض الناس يلقون القمامة فى الشارع
د) ما أثر هذا المنظر على أمير ؟
*حزن أمير وجلس يفكر
ه) من ذهب اليه أمير ؟وبم سأله ؟
*ذهب أمير الى والده يسأله لماذا لانغير هذا المنظر القبيح يا أبى ؟
و) بم ردوالد أمير على سؤال أمير ؟
* وكيف نغيره يا أمير ؟
ز) ما اقتراح أمير لتغير هذا المنظر القبيح ؟
*أن يزرع شجرة فى هذا المكان
ر) كيف أصبح المنظر بعد زرع أمير الشجرة ؟
* أصبح المنظر جميلا
ع) ما أثر هذا المنظر على الجيران ؟
* فرح الجيران وزرعوا أشجارا منسقة أمام بيوتهم
4- كن جميلا
أ) ماذا كتبت المعلمة على السبورة ؟
· كن جميلا
ب) ماذا قالت المعلمة للتلاميذ ؟
· درسنا اليوم عن الجمال
ج) كيف خلق الله الكون ؟
* خلق الله الكون جميلا
د) أين يرى الانسان الجمال كما فهمت من الدرس ؟
يرى الانسان الجمال فى كل شي فى السماء والأرض والبحار
ه) بم سألت المعلمة التلاميذ ؟
* كيف يكون الانسان جميلا ؟
و) بم أجاب طارق على سؤال المعلمة ؟
* قال طارق : عندما يحافظ على نظافة نفسه وكتبه وأدواته والمكان الذى يجلس فيه
ز) ماذا يجب علينا عندما نتحدث ؟
*أن نتحدث بصوت خفيض ؟
ر) ماذا يجب علينا نحو الجدران ؟
أن نحافظ على الجدران ولانكتب عليها
كيف يكون الانسان جميلا كما قال نبيل ؟
* يحافظ على المقاعد فى وسائل المواصلات
5- نشيد : بلادى
أ) من قائل هذا النشيد ؟
· الشاعر مصطفى صادق الرافعى
ب) ما عنوان هذا النشيد ؟
· نشيد بلادى
ج) ماذا تمثل مصر لك كما تفهم من البيت الأول ؟
* بلادى بلادى لك حبى وفؤادى
د) اذكر بعض أفضال النيل وفوائده لنا .
* يسقى الانسان والحيوان والزرع ونصطاد منه السمك وتسير فيه السفن محملة بالبضائع
مدرسة كفرشاويش الابتدائية/م0114695141
كفركشك – فاقوس – شرقية
شرح دروس الوحدة الثانية – الصف الثانى – لغة عربية
1- أجمل مدرسة
أ) كيف عاد أمير من المدرسة ؟
· مسرورا
ب) ماذا قال أمير لأمه ؟
· أنا سعيد يا أمى أنا سعيد يا أمى
ج) ما سبب سعادة أمير ؟
* لأن مدرسته فازت بلقب أجمل مدرسة
د) أين ذهب والد أمير ووالدته ؟
* الى المدرسة
ه) صف مدرسة أمير كما فهمت من الدرس .
*الحديقة منظمة والطرقات نظيفة والفناء جميل كل شى فى المدرسة جميل
و) كيف كانت الفصول ؟
* هادئة
ز) ماذا كان يفعل التلاميذ ؟
*كانوا يمارسون الأنشطة
ر) ماذا قالت الأم بعد زيارة المدرسة ؟
* حقا انها أجمل مدرسة
2- الكنز الثمين
أ) لماذا أقامت المدرسة حفلا ؟
· بمناسبة حصولها على لقب أجمل مدرسة
ب)من شارك فى اعداد فقرات الحفل ؟
* تلاميذ المدرسة
ج) متى صفق تلاميذ المدرسة فرحين ؟
حين حان موعد فقرة الألغاز
د) بم سأل المعلم التلاميذ ؟
* ما الكنز الثمين
ه) ما اجابة سامح على سؤال المعلمة ؟
* قال سامح : الكنز الثمين هو الذهب
و) بم أجابت مريم على سؤال المعلمة ؟
* قالت مريم :الكنز الثمين هو المال
ز) ما الكنز الثمين ؟ ولماذا ؟
* الكنز الثمين هو الماء فالماء سر الحياة به يعيش الانسان ويحيا الحيوان
ر) بم أجابت أميرة على سؤال المعلم ؟ وبم رد عليها المعلم ؟
* قالت أميرة انه الماء قال المعلم أحسنت يا أميرة
ع) ما واجبنا نحو الماء ؟
أن نحافظ عليه ولا نلوثه
3- ازرع شجرا
أ) من أين نظر أمير ؟
· من النافذة
ب) ماذا شاهد أمير من النافذة ؟
· شاهد منظرا لا يسر العين
ج) صف المنظر الذى شاهده أمير .
* شاهد بعض الناس يلقون القمامة فى الشارع
د) ما أثر هذا المنظر على أمير ؟
*حزن أمير وجلس يفكر
ه) من ذهب اليه أمير ؟وبم سأله ؟
*ذهب أمير الى والده يسأله لماذا لانغير هذا المنظر القبيح يا أبى ؟
و) بم ردوالد أمير على سؤال أمير ؟
* وكيف نغيره يا أمير ؟
ز) ما اقتراح أمير لتغير هذا المنظر القبيح ؟
*أن يزرع شجرة فى هذا المكان
ر) كيف أصبح المنظر بعد زرع أمير الشجرة ؟
* أصبح المنظر جميلا
ع) ما أثر هذا المنظر على الجيران ؟
* فرح الجيران وزرعوا أشجارا منسقة أمام بيوتهم
4- كن جميلا
أ) ماذا كتبت المعلمة على السبورة ؟
· كن جميلا
ب) ماذا قالت المعلمة للتلاميذ ؟
· درسنا اليوم عن الجمال
ج) كيف خلق الله الكون ؟
* خلق الله الكون جميلا
د) أين يرى الانسان الجمال كما فهمت من الدرس ؟
يرى الانسان الجمال فى كل شي فى السماء والأرض والبحار
ه) بم سألت المعلمة التلاميذ ؟
* كيف يكون الانسان جميلا ؟
و) بم أجاب طارق على سؤال المعلمة ؟
* قال طارق : عندما يحافظ على نظافة نفسه وكتبه وأدواته والمكان الذى يجلس فيه
ز) ماذا يجب علينا عندما نتحدث ؟
*أن نتحدث بصوت خفيض ؟
ر) ماذا يجب علينا نحو الجدران ؟
أن نحافظ على الجدران ولانكتب عليها
كيف يكون الانسان جميلا كما قال نبيل ؟
* يحافظ على المقاعد فى وسائل المواصلات
5- نشيد : بلادى
أ) من قائل هذا النشيد ؟
· الشاعر مصطفى صادق الرافعى
ب) ما عنوان هذا النشيد ؟
· نشيد بلادى
ج) ماذا تمثل مصر لك كما تفهم من البيت الأول ؟
* بلادى بلادى لك حبى وفؤادى
د) اذكر بعض أفضال النيل وفوائده لنا .
* يسقى الانسان والحيوان والزرع ونصطاد منه السمك وتسير فيه السفن محملة بالبضائع