صوت الحق
03-11-2007, 03:39 PM
نظام جديد لتطوير الثانوية العامةمن العام المقبل
ذكرت صحيفة الأهرام فى عددها اليوميستعرض المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي, الذي يعقد في ديسمبرالمقبل, الاستراتيجية التي أعدتها وزارة التربية والتعليم لتطوير الدراسة فيمرحلتي الثانوية العامة والفنية, وتركز الاستراتيجية علي تضييق الفجوة بينالقسمين العلمي والأدبي, وتخصيص50% من المواد كمقررات مشتركة بين القسمين, معإتاحة10% للمواد الاختيارية, والباقي كمواد تخصصية, وذلك مع حلولعام2011/2010.وصرح الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم بأنالاستراتيجية تتضمن إلغاء التعليم المهني تدريجيا مع عام2015/2014, مع التوسع فيالتعليم الفني الذي سيتم دمج بعض مواده مع التعليم الثانوي العام.وتضمنتالاستراتيجية تصورا لتطوير نظام شهادة الثانوية العامة, من خلال تعديل نظم اختيارالمواد بها, وكذلك تعديل وتطوير طرق التقويم ونظم القبول بالجامعات, وذلك بناءعلي اختبارات القدرات والتقويم التربوي بدءا من العام المقبل.وترتكز عليالدمج النوعي لبعض المواد الدراسية بين التعليم العام والفني لأول مرة, وتحديدمواد دراسية أخري تخصصية, تؤهل كل طالب لنوع الدراسة التي يرغبها.وأوضحالوزير أن الخطة تتضمن إتاحة فرص الالتحاق بالتعليم الثانوي لجميع خريجي المدارسالإعدادية, وذلك بحلول عام2012/2011 ليصل عددهم إلي مليون و148 ألفا و198طالبا وطالبة, بدلا من290 ألفا و651 طالبا وطالبة العام الحالي
ذكرت صحيفة الأهرام فى عددها اليوميستعرض المؤتمر القومي لتطوير التعليم الثانوي, الذي يعقد في ديسمبرالمقبل, الاستراتيجية التي أعدتها وزارة التربية والتعليم لتطوير الدراسة فيمرحلتي الثانوية العامة والفنية, وتركز الاستراتيجية علي تضييق الفجوة بينالقسمين العلمي والأدبي, وتخصيص50% من المواد كمقررات مشتركة بين القسمين, معإتاحة10% للمواد الاختيارية, والباقي كمواد تخصصية, وذلك مع حلولعام2011/2010.وصرح الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم بأنالاستراتيجية تتضمن إلغاء التعليم المهني تدريجيا مع عام2015/2014, مع التوسع فيالتعليم الفني الذي سيتم دمج بعض مواده مع التعليم الثانوي العام.وتضمنتالاستراتيجية تصورا لتطوير نظام شهادة الثانوية العامة, من خلال تعديل نظم اختيارالمواد بها, وكذلك تعديل وتطوير طرق التقويم ونظم القبول بالجامعات, وذلك بناءعلي اختبارات القدرات والتقويم التربوي بدءا من العام المقبل.وترتكز عليالدمج النوعي لبعض المواد الدراسية بين التعليم العام والفني لأول مرة, وتحديدمواد دراسية أخري تخصصية, تؤهل كل طالب لنوع الدراسة التي يرغبها.وأوضحالوزير أن الخطة تتضمن إتاحة فرص الالتحاق بالتعليم الثانوي لجميع خريجي المدارسالإعدادية, وذلك بحلول عام2012/2011 ليصل عددهم إلي مليون و148 ألفا و198طالبا وطالبة, بدلا من290 ألفا و651 طالبا وطالبة العام الحالي