إلى جميع الزملاء العاملين في مجال التعليم في مصر
انهضوا من غفوتكم وطالبوا بحقوقكم
تكلموا
انطقوا
لن يأت لكم احد بحقوقكم وانتم جالسون تتفرجون كان الأمر لا يعنيكم
وحاولوا أن تحدوا إجابات لأسئلة زميل لكم يتمنى أن يجد كل منكم يحيا الحياة اللائقة به وبأولاده وبأسرته ،دون أن نمد أيدينا لو الأمر بالمجموعات المدرسية المريضة ،أو الدروس الخصوصية المهينة .
لنحلم باليوم الذي نحصل فيه على مرتب يكفى متطلبات معيشتنا ويكفى أولادنا .
1- هل يكفيك مرتبك دون دروس أو مجموعات ؟
2-هل أنت مقتنع بان التقويم الشامل أداة فعالة في قياس مستوى طلابك أو تلاميذك ؟
هل تحويل المعلم إلى كاتب يفيد العملية التعليمية ويرفع من مستوى التلاميذ والطلاب؟
هل الامتحانات الحالية بما بها من أخطاء فادحة تقيس مستوى التلاميذ؟
هل حصلت بالفعل على دورات تدريبية على إعداد الاختبارات التحصيلة بطريقة تجعلك تبنى اختبار طبقا لمعايير مادتك التي تقوم بتدريسها ،وطبقا للمستويات المعرفية والمهارات التي يتعلمها تلاميذك منك؟
3-هل تحصل على تدريب أثناء الخدمة يرضى احتياجاتك التدريبية التي تتمناها لتساعدك على أداء مهامك؟
4-هل تجد وقتا للقراءة في مجال تخصصك أو في مجال تميل إليه للارتقاء بتخصصك وبثقافتك ليفيدك في عملك أم تلهث لتوفير حياة عادية لأبنائك؟
5-هل تنال العلاج والاهتمام الكافي في التأمين الصحي أم يتم التعامل معك بلامبالاة وعدم اهتمام؟
6-هل يحترم طبيب التامين الصحي مرضك ويحيلك إلى استشاري أم يتعامل معك بفوقية وعدم اهتمام؟
7-ماذا قدمت لك نقابة المعلمين؟
8-بل هل يوجد ما يسمى بنقابة المعلمين أصلا؟
9-ما أنشطتها التي تعود على المعلم وأسرته؟
10-وما واجباتها؟
11-وما ميزانيتها؟ وأين تنفقها؟
12-وماذا قدمت لنا بخلاف التهنئة في الأعياد والمناسبات والأربعون جنيه في حالة وفاة أحد أفراد الأسرة ؟
س13-هل حصلت على مؤهل آخر بخلاف درجة الليسانس أو البكالوريوس ؟و ماذا قدمت لك الوزارة على دبلومين(عامة أو مهنية وخاصة) كلفتك 3000 جنيه؟
ج- أعطوك علاوة (5ج)
14-وان كنت مثلي مضحوك عليك وقمت بإعداد رسالة ماجستير ودكتوراه (أتكلفوا 30 ألف ج)ما فائدة ذلك عليك؟وعلى أسرتك ؟
15-وما نتيجة هذا المجهود؟
16-هل تم تكريمك بورقة و100ج كل شهر -والله حراااام-؟وكم أنفقت على اعد ادهما؟
17-هل تم الاستفادة من علمك وخبرتك في تنمية مهنتك ،والاستفادة من خبراتك أم كانت المحسوبية والصوت العالي وهز الذيل هي المؤهلات المعترف بها الآن؟
18-هل يهتم الموجه أو المتابع بمستوى التلاميذ الفعلي باختبارهم فيما درسوه ؟أم يبحث عن الشكليات العبيطة كوجود ورق في الفصل أو تراب على الحائط علاف البورتفوليو أو تقارير لكل تلميذ في فصل مكون من 60 تلميذ (ويا سلام لو أنت مدرس علوم أو دراسات ومعاك سبع أو تمن فصول احسب بقى كام بورتفوليو وكام تقرير )
19-هل أعطاك الموجه أو المتابع تعليماته بطريقة مهينة أمام تلاميذك؟
20- هل أنتسكرتير أو أخصائى أو معاون ولم تحصل على حقوقك رغم أهميتك فى تسيير العمليةالتعليمية ؟
أجب عن هذه الأسئلة بينك وبين نفسك ثم حدد موقفك ماذا تريد لنفسك وماذا تريد لأبنائك وماذا تريد لهذا الوطن الراااااااائع لكي ننهض به جميعا.

يا سادة نحن أساس نهضة مصر من الآن وفى الماضي وللمستقبل إذا أرادت أي حكومة أن تنجح فلتوفر للمعلم فرصة حياة كريمة حتى ينفذ بوعي وعلم وحب ما يطلب منه ويتفرغ لمهمة أسمى من البحث عن رغيف العيش لأبنائه
،نطالب بحقوقنا كاملة وأن يكون لنا رأى فى العملية التعليمية ومشاركة فى وضع المناهج وأن يكون نقدنا للمنهج وتقارير المعلم عن مدى صلاحية المنهج واجبة النفاذ ويستمع لها،نطالب بتلك الحقوق بطريقة سلمية معبرة عن احترامنا لوطننا وأهميتنا فى رفعته و علو شأنه بين الأمم.
أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا
أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا أفيقوا





اللهم قد بلغت اللهم فاشهد