عزازى عبده محمود
20-02-2011, 09:45 PM
عزازى عبده محمود العوضى
معلم مرحلة ابتدائية
كفركشك/ فاقوس /شرقية م/0114695141
الصف الخامس-لغةعربية- نحو
علامات اعراب المفعول به
المفعول به: اسم دائما منصوب يقع فى الجملة الفعلية وهو الاسم الذى يقع عليه فعل الفاعل
· علامات اعراب المفعول به :
1- الفتحة : اذا كان الاسم مفرد أو جمع تكسير
2- الياء : اذا كان الاسم مثنى أو جمع مذكر سالم
3- الكسرة : اذا كان الاسم جمع مؤنث سالم
أمثلة
حدد المفعول به فى كل جملة وأعربه :
1- دخل التلميذ الفصل نشيطا
· الفصل : مفعول به منصوب وعلامة نصبه بالفتحة
2- وزعت الدولة الجوائز على المتفوقين
· الجوائز : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
- لاحظ أن كلمة الفصل وقعت مفعولابه فى المثال الأول وهى اسم مفرد لذل فعلامة نصبه الفتحة
- لاحظأن كلمة الجوائز وقعت مفعولا به فى المثال الثانى وهى جمع تكسير اذا علامة النصب الفتحة
3- سمع الولد خبرين سارين
· خبرين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
4- شجعت الحكومة الفلاحين المخلصين
· الفلاحين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
- لاحظ أن كلمة (خبرين ) فى المثال الثالث جاءت مفعول به والمفعول به دائما منصوب وعلامة نصب المثنى الياء
- كلمة ( الفلاحين ) فى المثال الرابع وقعت مفعول به وهى جمع مذكر سالم وعلامة نصب جمع المذكر السالم الياء
5- كرمت الدولة الأمهات المثاليات
· الأمهات : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم
- لاحظ أن كلمة الأمهات وقعت مفعولا به وهى جمع مؤنث سالم فهى مفعولا به منصوب وعلامة نصبه الكسرة
تدريبات وتطبيقات على المفعول به
1- حدد المفعول به فى كل جملة وبين علامة اعرابه
· كتب التلميذ الواجب مساء
· عاقب المعلم تلميذين مشاغبين
· حقق الشباب انجازات الثورة
· احترم التلاميذ المعلمين فى المدرسة
· قال القائد نصائح مفيدة للشباب
2- أكمل بما هو مطلوب
*زرع البستانى .............. ( أكمل بمثنى )
* كافأ المدير .............. ( جمع مذكر سالم )
3- أعرب ما تحته خط :
· قدم المذيع برنامجين
· شاهد المشجع المباريات من المدرجات
· سمع الولد الأخبار فى النشرة
معلم مرحلة ابتدائية
كفركشك/ فاقوس /شرقية م/0114695141
الصف الخامس-لغةعربية- نحو
علامات اعراب المفعول به
المفعول به: اسم دائما منصوب يقع فى الجملة الفعلية وهو الاسم الذى يقع عليه فعل الفاعل
· علامات اعراب المفعول به :
1- الفتحة : اذا كان الاسم مفرد أو جمع تكسير
2- الياء : اذا كان الاسم مثنى أو جمع مذكر سالم
3- الكسرة : اذا كان الاسم جمع مؤنث سالم
أمثلة
حدد المفعول به فى كل جملة وأعربه :
1- دخل التلميذ الفصل نشيطا
· الفصل : مفعول به منصوب وعلامة نصبه بالفتحة
2- وزعت الدولة الجوائز على المتفوقين
· الجوائز : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
- لاحظ أن كلمة الفصل وقعت مفعولابه فى المثال الأول وهى اسم مفرد لذل فعلامة نصبه الفتحة
- لاحظأن كلمة الجوائز وقعت مفعولا به فى المثال الثانى وهى جمع تكسير اذا علامة النصب الفتحة
3- سمع الولد خبرين سارين
· خبرين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى
4- شجعت الحكومة الفلاحين المخلصين
· الفلاحين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
- لاحظ أن كلمة (خبرين ) فى المثال الثالث جاءت مفعول به والمفعول به دائما منصوب وعلامة نصب المثنى الياء
- كلمة ( الفلاحين ) فى المثال الرابع وقعت مفعول به وهى جمع مذكر سالم وعلامة نصب جمع المذكر السالم الياء
5- كرمت الدولة الأمهات المثاليات
· الأمهات : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه جمع مؤنث سالم
- لاحظ أن كلمة الأمهات وقعت مفعولا به وهى جمع مؤنث سالم فهى مفعولا به منصوب وعلامة نصبه الكسرة
تدريبات وتطبيقات على المفعول به
1- حدد المفعول به فى كل جملة وبين علامة اعرابه
· كتب التلميذ الواجب مساء
· عاقب المعلم تلميذين مشاغبين
· حقق الشباب انجازات الثورة
· احترم التلاميذ المعلمين فى المدرسة
· قال القائد نصائح مفيدة للشباب
2- أكمل بما هو مطلوب
*زرع البستانى .............. ( أكمل بمثنى )
* كافأ المدير .............. ( جمع مذكر سالم )
3- أعرب ما تحته خط :
· قدم المذيع برنامجين
· شاهد المشجع المباريات من المدرجات
· سمع الولد الأخبار فى النشرة