علل صحة او خطأ
1 الاحساس هو النافذة التي نطل بها علي العالم الخارجي
الاحساس ابسط العمليات المعرفية
3 يفيد الاحساس الحركي في معرفة اتجاه الجسم
4 يفيد الاحساس بالتوازن في معرفة وضع الجسم
5 تتفق نظرة عالم النفس وعالم الفسيولوجي للاحساس
6 توصل فيبر الي نسبة متغيرة تمثل النسبة بين شدة المثير والعتبة الفارقة
7 توصل العلماء الي معلومات لتحديد العتبة القصوي
8 تتم عملية الاحساس عند تحويل المثيرالي اشارات كهربية
9 الانتباه بمثابة مصفاه للمثيرات
الانتباه له مدي
10 يستطيع الفرد ان ينتج في الضوضاء مثلما ينتج في الهدوء
11 كل المثيرات تستدعي احساسا
12 كلما زادت شدة المثير زاد احساسنا به
13 يستطيع الفرد القيام بأكثر من عمل في وقت واحد
14 التساوي بين الشكل والارضية يؤدي الي الوضوح الادراكي
15 يدرك الفرد المثير وفقا للمثيرات التي تسبقه اوتلحقه
16 الخداع الادراكي اضطرابات سلوكية
17 الهلاوس سوء تأويل للمثيرات
18 اكتشفت الجشطلت القانون الاساسي للادراك
19 ندرك الاشياء ثابتة في الحجم والشكل رغم بعدها عن عضو الحس
20 التغيرات السلوكية الطارئة تعد تعلم
21 يتطلب التعلم عدة شروط
22 يقوم المتعلم بدور ايجابي في الاتجاه الكشفي
23 تتصف الذاكرة الفورية بطول مداها الزمني
24 الذاكرة قصيرة المدي منضدة عمل
25 التعرف من طرق قياس الذاكرة
26 تتصف الذاكرة قصيرة المدي بالاتساع المحدود
27 القراءة بالفهم تيسر الكثير من التعلم

الاحساس هو النافذة التي نطل بها علي العالم الخارجي
العباره صح
لان الاحساس هو ابسط العمليات المعرفيه التى يتم من خلالها اكتشاف المثيرات والتميز بينها ويعد الخطوه الاولى العمليات المعرفيه الاخرى الاكثر تعقيدا

الاحساس ابسط العمليات المعرفية
العباره صح
لان هو ابسط العمليات المعرفيه التى يتم 00000000000 ونقول باقى التعريف الاحساس

يفيد الاحساس الحركي في معرفة اتجاه الجسم
العباره خطا
يفيد الاحساس الحركى بالوعى بحركه الجسم مثال
الوعى عند ثنى الاصابع وانت مغمض العنين

4 يفيد الاحساس بالتوازن في معرفة وضع الجسم
العباره صح
الاحساس بالتوازن مثل
الوعى باتجاه الجسم اوموضعه اثتاء الدوارن

تتفق نظرة عالم النفس وعالم الفسيولوجي للاحساس
العباره خطا
تختلف نظره عالم النفس وعالم الفسيولوجى اللاحساس عالم النفس يهتم بخصائص الاحساس شده الاحساس او نوع الاحساس
اما عالم الفسيولوجى يهتم بنشاط عضو الحس

توصل فيبر الي نسبة متغيرة تمثل النسبة بين شدة المثير والعتبة الفارقه
العباره خطا
توصل فيبر الى نسبه ثابته بين شده المثير والعتبه الفارقه
مثال
وضع خمسين شمعه داخل حجره حتى يلاحظ الاختلاف وضع خمس شمعات ووجد القيمه ثابته

توصل العلماء الي معلومات لتحديد العتبة القصوي
العباره خطا
لم يتوصل العلماء لمعلومات دقيقه حولها حيث اقتراب المثير من مستوى العتبه القصوى يودى الى الشعور بالالم واياذا عضو الحس

باقى الاجابه مثال الاستماع لصوت قاذفات الصواريخ

تتم عملية الاحساس عند تحويل المثيرالي اشارات كهربية
العباره خطا
تتم عمليه الاحساس عند نقل الاشارات الكهروكيميائيه الى المخ حيث تنشط جزء المخ الخاص بنوع المثير وبذلك تتم عمليه الاحساس

الانتباه بمثابة مصفاه للمثيرات
العباره صح
الانتباه هو العمليه المعرفيه التى يتم من خلالها انتقاء المثير من عده مثيرات اشبه ما تكون بالفلتر او المصفاه
سوال يا استاذ اسامه يعنى ايه الفلتر

الانتباه له مدي
العباره صح
وهو المقدار ما يستطيع ان ينتبه له الفرد فى المرة الواحده
فى الطريقه التقليديه بااستخدام حبات البقول على صينيه توصلوا الى مدى الانتباه 8 تقريبا
والطريقه الحديثه باستخدام جهاز التاكستوسكوب توصلوا الى مدى الانتباه 7- او+2

يستطيع الفرد ان ينتج في الضوضاء مثلما ينتج في الهدوء
العباره صح
بشرط ان تكون دوافع الفرد فى العمل قويه
مثال المذكره ليله الامتحان
وفى هذه الحاله يضاعف الفرد مجهوده مما يودى الى كثره الاخطاء والتعب والاجهاد

كل المثيرات تستدعي احساس
العباره خطا
ليس كل المثيرات تستدعى احساسا لننا لا نشعر بكل المثيرات مثال
الغبار الذى يقع على جلدنا

كلما زادت شدة المثير زاد احساسنا به
العباره صح
بشرط الا يصل الى العتبه القصوى

13 يستطيع الفرد القيام بأكثر من عمل في وقت واحد
العباره صح
عندما يكون المثيران مولوفين
مثال قياده السياره فى طريق مالوف واستماع لغنيه مفضله
2 ان يكون المثيران مرتبطان يتطلبان اداء متكاملا
مثال كاتب الاله الكاتبه ينتبا لنص ولوحه المفاتيح
3 ان يكون احدهما يتطلب استجابه اوتوماتكيه
مثال قياده السياره والحديث لشخص بجوارك
4 ان يمكن الانتقال من احدهما اللاخر بسرعه
مثال الحديث الاصدقاء

التساوي بين الشكل والارضية يؤدي الي الوضوح الادراكي
العباره خطا
التساوى بين الشكل والارضيه يودى الى غموض الادراك
مثال تتلون الحرباء بالون البيئه التى تعيش فيها

يدرك الفرد المثير وفقا للمثيرات التي تسبقه اوتلحقه
العباره صح
فى قانون السياق يميل الفرد اللادراك معنى المثيرات حسب ما يسبقها او يليها

الخداع الادراكي اضطرابات سلوكية
العباره خطا
الخداع الادراكى هوسوء تاويل المثيرات باعتبارها تنتمى الى عالم الواقع وهو ادراك حسى خاطى وظاهره طبيعيه تحدث لدى معظم الناس

الهلاوس سوء تأويل للمثيرات
العباره خطا
الهلاوس هى اضطرابات سلوكيه فيها يدرك الفرد مثيرات لا وجود لها فى العالم الواقع

اكتشفت الجشطلت القانون الاساسي للادراك
العباره صح
توصلت الجشطلت القانون الاساسى ان الكل اكبر من مجموع اجزائه فنحن ندرك الكلمات كمعانى قبل ادراكها كحروف مثال
كلمتى باب و اب ولكن الاختلاف فى المعنى

19 ندرك الاشياء ثابتة في الحجم والشكل رغم بعدها عن عضو الحس
العباره صح
ثبات الادراك فيه يميل الفرد الادراك المثيرات كما هى بالرغم من انها تبدوا مختلفه من حيث الحجم و الشكل حسب قربها او بعدها من عضو الحاس
مثال
لون الكتاب يظل احمر بالرغم من اختلاف درجات الاضاءه

التغيرات السلوكية الطارئة تعد تعلم
العباره خطا
ليس كل تغير فى الاداء يعد تعلما لان هناك تغيرات موقته تزول بزوال السبب مثل الوقوع تحت تاثير مخدر او حالات التعب والاجهاد

يتطلب التعلم عدة شروط
العباره صح
شروط التعلم
النضج العضوى
النمو العقلى
الدوافع
الممارسه والتدريب

يقوم المتعلم بدور ايجابي في الاتجاه الكشفي
العباره صح
لا يقتصر دوره على الاستقبال فقط بل الاكتشاف المحتوى الذى يجب تعلمه

القراءة بالفهم تيسر الكثير من التعلم
العباره خطا
لان الطالب يقف بين احادى القطبيه له اتجاه واحد يبداء بين المستوى السطحى حيث حفظ عناصر الدرس و ينتهى بالمستوى العميق حيث فهم عناصر الدرس

اسف يامستر محلتش اخر اربعه اسئله عن الذاكره علشان لسه متشرحش الاستاذ الماده قال فى الترم الثانى وانا مش باخذ درس خصوصى

القراءة بالفهم تيسر الكثير من التعلم
العباره خطا
حيث ان الطالب يقف فى تعلمه على منتصف احادى القطبيه له اتجاه واحد يبداء بالمستوى السطحى حيث حفظ عناصر الدرس وينتهى بالمستوى العميق فهم عناصر الدرس

اسف يا استاذ اسامه محلتش اخر اربعه اسئله عن الذاكره علشان استاذ الماده لسه مشرحوش وقال فى الترم الثانى
وشكرا على الاسئله و مستنى التصحيح

باقى الاجابات فى الصفحه الثانيه من نفس الصفحه اوك

اجابات رائعة بارك الله فيك واليك بعض الملاحظات
4 العبارة خاطئة يفيد في معرفة اتجاه الجسم
12 الاجابة تحتاج الي مثال وهو كلما كان الصوت ذا رنة عالية زاد احساسنا به
الفلتر تشبيه لعملية الانتباه بحجز بعض المثيرات زي مثلا فلتر المياه

القراءة بالفهم العبارة صحيحة من اسس الاستذكار

شكررررررررررررررررررررررررررررررا كتير يا مستر على التصحيح

شكرااااااااااااا لكماااااااااااااا

علل صحة او خطأ
1 الاحساس هو النافذة التي نطل بها علي العالم الخارجي
الاحساس ابسط العمليات المعرفية
3 يفيد الاحساس الحركي في معرفة اتجاه الجسم
4 يفيد الاحساس بالتوازن في معرفة وضع الجسم
5 تتفق نظرة عالم النفس وعالم الفسيولوجي للاحساس
6 توصل فيبر الي نسبة متغيرة تمثل النسبة بين شدة المثير والعتبة الفارقة
7 توصل العلماء الي معلومات لتحديد العتبة القصوي
8 تتم عملية الاحساس عند تحويل المثيرالي اشارات كهربية
9 الانتباه بمثابة مصفاه للمثيرات
الانتباه له مدي
10 يستطيع الفرد ان ينتج في الضوضاء مثلما ينتج في الهدوء
11 كل المثيرات تستدعي احساسا
12 كلما زادت شدة المثير زاد احساسنا به
13 يستطيع الفرد القيام بأكثر من عمل في وقت واحد
14 التساوي بين الشكل والارضية يؤدي الي الوضوح الادراكي
15 يدرك الفرد المثير وفقا للمثيرات التي تسبقه اوتلحقه
16 الخداع الادراكي اضطرابات سلوكية
17 الهلاوس سوء تأويل للمثيرات
18 اكتشفت الجشطلت القانون الاساسي للادراك
19 ندرك الاشياء ثابتة في الحجم والشكل رغم بعدها عن عضو الحس
20 التغيرات السلوكية الطارئة تعد تعلم
21 يتطلب التعلم عدة شروط
22 يقوم المتعلم بدور ايجابي في الاتجاه الكشفي
23 تتصف الذاكرة الفورية بطول مداها الزمني
24 الذاكرة قصيرة المدي منضدة عمل
25 التعرف من طرق قياس الذاكرة
26 تتصف الذاكرة قصيرة المدي بالاتساع المحدود
27 القراءة بالفهم تيسر الكثير من التعلم

شكررررررررررررررررررررر