أقترح من خلال بوابة الثانوية العامة بما أنها أصبحت منبرا للمعلمين بأن تشكل لجنة من جموع المعلمين أعضاء البوابة تكون بالانتخاب وتكون هى المتحدثة عن مطالبنا بتفويض منا وتكون المطالب محددة والجميع ينفذ دعوتهم سواء للاضراب أو الاعتصامات وغيرها.
هذا إذا أردنا اصلاح أحوالنا أما إذا سار كل واحد من فى طريق فلا نلومن إلا أنفسنا
ولنبدأ فى من يريد الترشح بكتابة بياناته ويتم التصويت باختيار مجموعة محددة لها اتصالات وقدرة على عرض المطالب
2 - يتم وضع الاقتراحات وتنسيقها ورفع مذكرة بها بموافقة ثلثى الأعضاء أو النصف +1
3 - من عنده اقتراحات أفضل فعليه التقدم بها فورا والتحرك بسرعة قبل فوات الأوان وانتهاء العام الدراسى وننتظر عاما وراء عام للتنفيذ
والله من وراء القصد

موضوع جيد ويجب الا نغالى فى الطلبات ممكن ننفذ منها جزء اليوم والاخر على فترات بقرارات وزاريه وموافقه رئس الوزاء والمجلس العسكرى
1-الغاء اختبارات الكادر والرخصه الدوليه للحاسب الالى فورا لمن مرعليه خمس سنوات او اختبر الكادر قبل ذلك
2- الغاء التربوى لمن درس خمس سنوات
3-تخفيض الانصيه بمعدل اربع حصص لكل مستوى
4-استمرار مديرى المدارس فى مواقعهم لحين الاحالهويتم اختيار الجديد5
5-اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم
6-الكادر يكون على الاساسى 1/7/نفس السنه
هذه الطلبات بسيطه وتنفذ فورا ولاتحتاج الى مقابل مادى وتعطى انطباع بالراحه للجميع
تانيا طلبات تحتاج الى وقت ومال
1-رفع مكافاه الامتحانات تدريجيا لتصل الى 300 بمعدل عشرون يوما زياده فى السنه
ونسبه واحدفى المائه بعد 300كل سنه
وياخذ المسمى والمقابل المادى الجديد بدون اختبارات
2-رفع مكافاه امتحانات الشهادات العامه الى خمسه عشر فى المائه تدريجيا خلال ثلاث سنوات
ومكافاه التصحيخ
احترام المعلم وتقديره
ارجو الرد على المقترحات
ارجو الرد من قبل المشرفين وتفعيل عضويه
علاءالمصرى2002
alaa.mohamed11***********

اعضاء المنتدى الغالى
ارجو معرفه رايكم فى المقترحات والسبيل الى تحقيقها

اين اداره المنتدى
لا اجد رد على نعم ام لا
ارجو تفعيل عضويه
علاءالمصرى2002
alaa.mohamed11***********
اجد صعوبه فى دخول الموقع
وتضيع المشاركات القديمه
اريد رد من اداره المنتدى
السلام عليكم

يا أخي الوزارة مش بترد عاوز المنتدى يرد

جزاك الله خيرا أستاذ علاء وإن شاء الله سوف أحادث السيدة أم شاهندة لبحث مشكلتك والعمل على حلها دمت بخير

اه يا معلمين لا تملكوا الا الكلام والفعل لا شياء

المشاركه الاصليه/بواسطه الاستاذ /عمرو عبده
زاك الله خيرا أستاذ علاء وإن شاء الله سوف أحادث السيدة أم شاهندة لبحث مشكلتك والعمل على حلها دمت بخير


اشكر الاهتمام لكن هذا الموضوع منذ اكثر من شهر

البريد الخاص
alaa.mohamed11***********
اسم العضويه
علاءالمصرى2002
ثانيا بالنسبه لتوحيد الجهود للمطالب
هذا راى مجموعه كبيره من المعلمين وياريت تكون المطالب وواقعيه وسهل تنفيذها فى اقرب فرصه مع وعد بالمطالب الماديه خلال فترات من خلال قرار وزارى من المجلس العسكرى او مجلس الوزاء او وزير التربيه ولتعليم
سمعت اليوم بان الوزير سوف يجلس مع اثنين من كل مديريه لمعرفه مطالب المعلمين يوم الخميس القادم
وما المانع من ن كل اداره تعليمه واحد
يعنى كل مديريه تقربيا متوسط خمسه عشر فى ثلانين مديريه يعنى 450 تشكل قاعده كبيره وتختلتف الطلبات وتنوع المشاكل ويكون الحل عن طريق الواقع
من لديه مقترحات لتوحيد الجهود او مطالب المعلمين نرجو كتابتها

موضوع جيد ويجب الا نغالى فى الطلبات ممكن ننفذ منها جزء اليوم والاخر على فترات بقرارات وزاريه وموافقه رئس الوزاء والمجلس العسكرى
1-الغاء اختبارات الكادر والرخصه الدوليه للحاسب الالى فورا لمن مرعليه خمس سنوات او اختبر الكادر قبل ذلك
2- الغاء التربوى لمن درس خمس سنوات
3-تخفيض الانصيه بمعدل اربع حصص لكل مستوى
4-استمرار مديرى المدارس فى مواقعهم لحين الاحالهويتم اختيار الجديد5
5-اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم
6-الكادر يكون على الاساسى 1/7/نفس السنه
هذه الطلبات بسيطه وتنفذ فورا ولاتحتاج الى مقابل مادى وتعطى انطباع بالراحه للجميع
تانيا طلبات تحتاج الى وقت ومال
1-رفع مكافاه الامتحانات تدريجيا لتصل الى 300 بمعدل عشرون يوما زياده فى السنه
ونسبه واحدفى المائه بعد 300كل سنه
وياخذ المسمى والمقابل المادى الجديد بدون اختبارات
2-رفع مكافاه امتحانات الشهادات العامه الى خمسه عشر فى المائه تدريجيا خلال ثلاث سنوات
ومكافاه التصحيخ
احترام المعلم وتقديره
ارجو الرد على المقترحات
ارجو الرد من قبل المشرفين وتفعيل عضويه
علاءالمصرى2002
alaa.mohamed11***********

توحيد المطالب وسهوله التحقيق1-الغاء اختبارات الكادر والرخصه الدوليه للحاسب الالى فورا لمن مرعليه خمس سنوات او اختبر الكادر قبل ذلك
2- الغاء التربوى لمن درس خمس سنوات
3-تخفيض الانصيه بمعدل اربع حصص لكل مستوى
4-استمرار مديرى المدارس فى مواقعهم لحين الاحالهويتم اختيار الجديد5
5-اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم
6-الكادر يكون على الاساسى 1/7/نفس السنه
هذه الطلبات بسيطه وتنفذ فورا ولاتحتاج الى مقابل مادى وتعطى انطباع بالراحه للجميع لاتحتاج المطاب شئ لتحقيقها وتعطى راحه لجميع المعلمين
اذاكان احد يرى اى مطلب من هذه المطالب صعب يقول عليه

لااجد رد من الاعضاء هل المطاب صعبه ام لايستطيع احد توصليها

الاقتراحات جيدة ويمكن تعديلها إلى ما يلي لتلبية رغبات الجميع بإذن الله:
1. الاستعاضة عن اختبار الكادر بتدريب يتبعه اختبار في محتوى التدريب ، مع إعفاء حملة الماجستير والدكتوراة من التدريب كما كان يحدث سابقا في ترقية المعلمين
2. إلغاء اختبارات الكادر والرخصة الدولية للحاسب الآلى فورا لمن مرعليه خمس سنوات أو اختبر الكادر قبل ذلك لأنه يعمل في المجال وحصل على رخصة مزاولة المهنة مسبقا فلا داع لتكرار إهانته
3. وضع (حملة الماجستير والدكتوراة) الذين حرموا من مكانهم الطبيعي في الجامعات في مكان يليق بهم بتعيينهم في أكاديمية المعلم أو على الأقل تسكينهم فورا على مستوى كبير
4. منح المعلمين درجاتهم المالية وفقا للمادة 89 من قانون الكادر وانتقالهم للمستوى الأعلى وفقا لدرجتهم دون التقيد بالخمس سنوات ويتم تطبيق الخمس سنوات بعد ذلك
5. وقف ما يخصم من المعلمين من ضرائب كسب عمل وغيرها دون وجه حق حيث أكدت محكمة استئناف القاهرة عدم أحقية مصلحة الضرائب في احتساب ضريبة كسب عمل علي ما يقابل العلاوات الخاصة التي يتم ضمها إلي المرتب الأساسي وكذا الأجور المتغيرة والحوافز والمكافآت يوم خضوعها لهذه الضريبة
6. ضم الكادر وحافز التميز العلمي لأساسي المرتب
7. الكادر يكون على الأساسي 1/7/نفس السنة
8. إعطاء جميع العاملين بالتربية والتعليم حافز المحليات 75% حيث إن التربية والتعليم خاضعة للمحليات
9. تطبيق المرحلة الثالثة من الكادر بالنسبة للحاصلين على شهادة Icdlحيث يلزم دفع علاوة قدرها 10% من الأساسي للحاصلين على هذه الشهادة
10. تخفيض الأنصية بمعدل أربع حصص لكل مستوى مراعاة السن حيث أن السن الكبير يحوي أمراضا مما يؤدي إلي أن يقوم المعلم بدوره علي أتم وجه
11. إلغاء اللجان التفتيشية التي تهدف إلى البحث عن الأخطاء و كأننا مجرمون و يقومون بأعمال ضبط وكأننا من مهربي المخدرات ورفع الظلم من لجان المتابعة الغير مؤهلة ( كل همهم دفتر الحضور والانصراف ونظافة دورات المياه والزبالة فقط ) أما التعليم لا
12. إسقاط النقابة التي لم تقف يوما من الأيام بجانب المعلم، وتشكيل نقابة منتخبة من المعلمين
13. صرف بدل مخاطر للمعلم لأننا نتعرض إلى أخطار مهنة مثل استخدام الطباشير واحتمالات اعتداء الطلاب وأولياء الأمور علينا
14. ألا يتم القبض على المعلم بالشكل المهين الذي كان يحدث إلا في الظروف الخطيرة بل يستدعى إلى جهة التحقيق بشكل مهذب
15. رفع مكافأة الامتحانات تدريجيا لتصل إلى 300 بمعدل عشرون يوما زيادة في السنة ونسبه واحد فى المائة بعد 300كل سنه
16. رفع العلاوات بنسبة 100% فلسنا أقل من أصحاب الدبلوم في وزارة الكهرباء أو الاتصالات
17. عمل لجنة لتقديم الشكاوى الخاصة بالمعلمين تعرض على الوزير شخصيا
18. تخصيص وسائل مواصلات للمعلمين المنتدبين للامتحانات تليق بالمعلم مثل القضاة وأعضاء النيابة ولاعبي الكرة
19. رفع مكافأة امتحانات الشهادات العامة إلى خمسه عشر في المائة تدريجيا خلال ثلاث سنوات و مكافأة التصحيح
20. النظر في المعاشات ومرتب المعاش حيث إن المرتب ينخفض بصورة كبيرة إلى الأساسي وانتم تعلمون ما يعانيه الخارج للمعاش
21. زيادة مكافأة نهاية الخدمة للحد الذي يليق بالمعلم

انا اتفق معكم على هذه المطالب وممكن نجمع توفيعات المعلمين من كل ادارة ونرسلها للاعضاء الممثلين لنا

انا معكم في المطالب لكني غي مؤيد لموضوع الغاء icdl لأنها في النهاية استفادة لك مش معني ان حضرتك لم تحصل عليها تقول نلغيها نحن نتقدم للأمام وحضرتك تدعونا للرجوع لمعلم القرن الماضي

المشاركه الاصليه
بواسطه الدكتوره سلوىلاقتراحات جيدة ويمكن تعديلها إلى ما يلي لتلبية رغبات الجميع بإذن الله:
1. الاستعاضة عن اختبار الكادر بتدريب يتبعه اختبار في محتوى التدريب ، مع إعفاء حملة الماجستير والدكتوراة من التدريب كما كان يحدث سابقا في ترقية المعلمين
2. إلغاء اختبارات الكادر والرخصة الدولية للحاسب الآلى فورا لمن مرعليه خمس سنوات أو اختبر الكادر قبل ذلك لأنه يعمل في المجال وحصل على رخصة مزاولة المهنة مسبقا فلا داع لتكرار إهانته
3. وضع (حملة الماجستير والدكتوراة) الذين حرموا من مكانهم الطبيعي في الجامعات في مكان يليق بهم بتعيينهم في أكاديمية المعلم أو على الأقل تسكينهم فورا على مستوى كبير
4. منح المعلمين درجاتهم المالية وفقا للمادة 89 من قانون الكادر وانتقالهم للمستوى الأعلى وفقا لدرجتهم دون التقيد بالخمس سنوات ويتم تطبيق الخمس سنوات بعد ذلك
5. وقف ما يخصم من المعلمين من ضرائب كسب عمل وغيرها دون وجه حق حيث أكدت محكمة استئناف القاهرة عدم أحقية مصلحة الضرائب في احتساب ضريبة كسب عمل علي ما يقابل العلاوات الخاصة التي يتم ضمها إلي المرتب الأساسي وكذا الأجور المتغيرة والحوافز والمكافآت يوم خضوعها لهذه الضريبة
6. ضم الكادر وحافز التميز العلمي لأساسي المرتب
7. الكادر يكون على الأساسي 1/7/نفس السنة
8. إعطاء جميع العاملين بالتربية والتعليم حافز المحليات 75% حيث إن التربية والتعليم خاضعة للمحليات
9. تطبيق المرحلة الثالثة من الكادر بالنسبة للحاصلين على شهادة Icdlحيث يلزم دفع علاوة قدرها 10% من الأساسي للحاصلين على هذه الشهادة
10. تخفيض الأنصية بمعدل أربع حصص لكل مستوى مراعاة السن حيث أن السن الكبير يحوي أمراضا مما يؤدي إلي أن يقوم المعلم بدوره علي أتم وجه
11. إلغاء اللجان التفتيشية التي تهدف إلى البحث عن الأخطاء و كأننا مجرمون و يقومون بأعمال ضبط وكأننا من مهربي المخدرات ورفع الظلم من لجان المتابعة الغير مؤهلة ( كل همهم دفتر الحضور والانصراف ونظافة دورات المياه والزبالة فقط ) أما التعليم لا
12. إسقاط النقابة التي لم تقف يوما من الأيام بجانب المعلم، وتشكيل نقابة منتخبة من المعلمين
13. صرف بدل مخاطر للمعلم لأننا نتعرض إلى أخطار مهنة مثل استخدام الطباشير واحتمالات اعتداء الطلاب وأولياء الأمور علينا
14. ألا يتم القبض على المعلم بالشكل المهين الذي كان يحدث إلا في الظروف الخطيرة بل يستدعى إلى جهة التحقيق بشكل مهذب
15. رفع مكافأة الامتحانات تدريجيا لتصل إلى 300 بمعدل عشرون يوما زيادة في السنة ونسبه واحد فى المائة بعد 300كل سنه
16. رفع العلاوات بنسبة 100% فلسنا أقل من أصحاب الدبلوم في وزارة الكهرباء أو الاتصالات
17. عمل لجنة لتقديم الشكاوى الخاصة بالمعلمين تعرض على الوزير شخصيا
18. تخصيص وسائل مواصلات للمعلمين المنتدبين للامتحانات تليق بالمعلم مثل القضاة وأعضاء النيابة ولاعبي الكرة
19. رفع مكافأة امتحانات الشهادات العامة إلى خمسه عشر في المائة تدريجيا خلال ثلاث سنوات و مكافأة التصحيح
20. النظر في المعاشات ومرتب المعاش حيث إن المرتب ينخفض بصورة كبيرة إلى الأساسي وانتم تعلمون ما يعانيه الخارج للمعاش
21. زيادة مكافأة نهاية الخدمة للحد الذي يليق بالمعلم الاخت الفاضله يجب الا نغالى فى المطالب حتى تتحقق وتكون وواقعيه وسهله التنفيذ

على فكره علاء3030
هو علاء المصرى2002
لا اجد رد من اداره المنتدى ومشرفى الموقع بخصوص العضويه الخاصه
علاءالمصرى2002
البريد على الياهو
alaa.mohamed11*yhoo.com
رجو الاتصال
مع الشكر

انا موافق على هذة المطالب وان تكون بجدول زمنى لتنفيذها

أنا موافق واتمنى التنفيذ فهل من مجيب لطلباتنا

أنا موافق واتمنى التنفيذ

واه شيخاه
واه وزيراه
هل سمعتم هذة الصرخة كما سمعها الخليفة المعتصم
من أكثر من عشرة قرون مضت
عندما أهينت امرأة من المسلمين قالت وهى تبعد عنة آلاف الأميال
واه معتصماه ... واه معتصماه
فجهز الجيوش وحقق النصر وسأل عن المر أه التي استغاثت به
فرد لها حقوقها وقال لها هل أغاثك المعتصم ؟
فهل صرخات واستغاثات معلمي مصر سوف تصل : ?
أنها لن تحتاج إلى تجهيز الجيوش وعد العدة
بل تحتاج إلى قلوب مخلصة وعقول ناضجة
وقرارات حاسمة
فهل من مستجيب؟

رجاء عدم التركيز على الIcdl فهى فى الأخير شهادة يمكننا الحصول عليها
الأهم من ذلك :
1- أسلوب الترقيات الا يتم إعادة اختبار مرة اخرى للمعلمين ويكتفى بالإختبارات السابقة وتكون الترقية بقضاء المدة البينية وملف للمعلم يضم نشاطه خلال المدة البينية.
2- وان يتم منحنا الدرجات المالية وتعديل وضعنا المادى والأدبى وفقاً للدرجات المالية وسنوات الخبرة أو إعادة وتصحيح وضعنا على الكادر تبعاً لسنوات الخبرة
3- منح جميع العاملين بالتربية والتعليم حوافز المحليات.
4- المساواة بين جميع العاملين بالتربية والتعليم فى عدد أيام المكافأة فلا يجوز ان يعمل المعلمون ويكدحون فى المدارس ويكونون حجر الزاوية فى العملية التعليمية بينما يتقاضى العاملون بالديوان او الوزارة 900 يوم واكثر بينما لاتزيد مكافأة المعلمين عن 200 يوم.
5- المساواة بين جميع العاملين بالوزارة فى الأشهر الإضافية كالعيد وخلافه فلا يعقل صرف شهر ونص شهر وماشابه ذلك للديوان والوزارة فقط !!!!!!!!!

الاقتراحات جيدة ويمكن تعديلها إلى ما يلي لتلبية رغبات الجميع بإذن الله:
1. الاستعاضة عن اختبار الكادر بتدريب يتبعه اختبار في محتوى التدريب ، مع إعفاء حملة الماجستير والدكتوراة من التدريب كما كان يحدث سابقا في ترقية المعلمين
2. إلغاء اختبارات الكادر والرخصة الدولية للحاسب الآلى فورا لمن مرعليه خمس سنوات أو اختبر الكادر قبل ذلك لأنه يعمل في المجال وحصل على رخصة مزاولة المهنة مسبقا فلا داع لتكرار إهانته
3. وضع (حملة الماجستير والدكتوراة) الذين حرموا من مكانهم الطبيعي في الجامعات في مكان يليق بهم بتعيينهم في أكاديمية المعلم أو على الأقل تسكينهم فورا على مستوى كبير
4. منح المعلمين درجاتهم المالية وفقا للمادة 89 من قانون الكادر وانتقالهم للمستوى الأعلى وفقا لدرجتهم دون التقيد بالخمس سنوات ويتم تطبيق الخمس سنوات بعد ذلك
5. وقف ما يخصم من المعلمين من ضرائب كسب عمل وغيرها دون وجه حق حيث أكدت محكمة استئناف القاهرة عدم أحقية مصلحة الضرائب في احتساب ضريبة كسب عمل علي ما يقابل العلاوات الخاصة التي يتم ضمها إلي المرتب الأساسي وكذا الأجور المتغيرة والحوافز والمكافآت يوم خضوعها لهذه الضريبة
6. ضم الكادر وحافز التميز العلمي لأساسي المرتب
7. الكادر يكون على الأساسي 1/7/نفس السنة
8. إعطاء جميع العاملين بالتربية والتعليم حافز المحليات 75% حيث إن التربية والتعليم خاضعة للمحليات
9. تطبيق المرحلة الثالثة من الكادر بالنسبة للحاصلين على شهادة Icdlحيث يلزم دفع علاوة قدرها 10% من الأساسي للحاصلين على هذه الشهادة
10. تخفيض الأنصية بمعدل أربع حصص لكل مستوى مراعاة السن حيث أن السن الكبير يحوي أمراضا مما يؤدي إلي أن يقوم المعلم بدوره علي أتم وجه
11. إلغاء اللجان التفتيشية التي تهدف إلى البحث عن الأخطاء و كأننا مجرمون و يقومون بأعمال ضبط وكأننا من مهربي المخدرات ورفع الظلم من لجان المتابعة الغير مؤهلة ( كل همهم دفتر الحضور والانصراف ونظافة دورات المياه والزبالة فقط ) أما التعليم لا
12. إسقاط النقابة التي لم تقف يوما من الأيام بجانب المعلم، وتشكيل نقابة منتخبة من المعلمين
13. صرف بدل مخاطر للمعلم لأننا نتعرض إلى أخطار مهنة مثل استخدام الطباشير واحتمالات اعتداء الطلاب وأولياء الأمور علينا
14. ألا يتم القبض على المعلم بالشكل المهين الذي كان يحدث إلا في الظروف الخطيرة بل يستدعى إلى جهة التحقيق بشكل مهذب
15. رفع مكافأة الامتحانات تدريجيا لتصل إلى 300 بمعدل عشرون يوما زيادة في السنة ونسبه واحد فى المائة بعد 300كل سنه
16. رفع العلاوات بنسبة 100% فلسنا أقل من أصحاب الدبلوم في وزارة الكهرباء أو الاتصالات
17. عمل لجنة لتقديم الشكاوى الخاصة بالمعلمين تعرض على الوزير شخصيا
18. تخصيص وسائل مواصلات للمعلمين المنتدبين للامتحانات تليق بالمعلم مثل القضاة وأعضاء النيابة ولاعبي الكرة
19. رفع مكافأة امتحانات الشهادات العامة إلى خمسه عشر في المائة تدريجيا خلال ثلاث سنوات و مكافأة التصحيح
20. النظر في المعاشات ومرتب المعاش حيث إن المرتب ينخفض بصورة كبيرة إلى الأساسي وانتم تعلمون ما يعانيه الخارج للمعاش
21. زيادة مكافأة نهاية الخدمة للحد الذي يليق بالمعلم
*** وكذلك :
رجاء عدم التركيز على الIcdl فهى فى الأخير شهادة يمكننا الحصول عليها
الأهم من ذلك :
1- أسلوب الترقيات الا يتم إعادة اختبار مرة اخرى للمعلمين ويكتفى بالإختبارات السابقة وتكون الترقية بقضاء المدة البينية وملف للمعلم يضم نشاطه خلال المدة البينية.
2- وان يتم منحنا الدرجات المالية وتعديل وضعنا المادى والأدبى وفقاً للدرجات المالية وسنوات الخبرة أو إعادة وتصحيح وضعنا على الكادر تبعاً لسنوات الخبرة
3- منح جميع العاملين بالتربية والتعليم حوافز المحليات.
4- المساواة بين جميع العاملين بالتربية والتعليم فى عدد أيام المكافأة فلا يجوز ان يعمل المعلمون ويكدحون فى المدارس ويكونون حجر الزاوية فى العملية التعليمية بينما يتقاضى العاملون بالديوان او الوزارة 900 يوم واكثر بينما لاتزيد مكافأة المعلمين عن 200 يوم.
5- المساواة بين جميع العاملين بالوزارة فى الأشهر الإضافية كالعيد وخلافه فلا يعقل صرف شهر ونص شهر وماشابه ذلك للديوان والوزارة فقط !!!!!!!!!

الاخوه المعلمين
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
يجب ان تتوحد المطالب وتكون وواقعيه وسهل تنفيذها
نريد مجموعه من المطالب سهله التنفيذ الان ولاتحتاج مقابل مادى ونتفق عليها وتنفذ فورا ومنها
توحيد المطالب وسهوله التحقيق1-الغاء اختبارات الكادر والرخصه الدوليه للحاسب الالى فورا لمن مرعليه خمس سنوات او اختبر الكادر قبل ذلك
2- الغاء التربوى لمن درس خمس سنوات
3-تخفيض الانصيه بمعدل اربع حصص لكل مستوى
4-استمرار مديرى المدارس فى مواقعهم لحين الاحالهويتم اختيار الجديد5
5-اعطاء الدرجات الماليه لمن يستحقها فى تاريخه اليوم
6-الكادر يكون على الاساسى 1/7/نفس السنه
هذه الطلبات بسيطه وتنفذ فورا ولاتحتاج الى مقابل مادى وتعطى انطباع بالراحه للجميع لاتحتاج المطاب شئ لتحقيقها وتعطى راحه لجميع المعلمين
اذاكان احد يرى اى مطلب من هذه المطالب صعب يقول عليه

الى اداره المنتدى
ارجو تفعيل عضويه علاء المصرى2002
البريد
alaa.mohamed11***********
ارجو الرد ولكم الشكر

لااجد رد من اداره المنتدىمنذ اسبوع

خبر حلو ارتفعت الحوافز من خمسه وسبعون فى المائه من الاساسى الى مائه وخمسين فى المائه طبعا ذلك فى الاداره المحليه ويس فى التربيه والتعليم
سلمى على الكادر ومعلمى الكادر
طبعا بدون اختبارات

الاخت الفاضله يجب الا نغالى فى المطالب حتى تتحقق وتكون وواقعيه وسهله التنفيذ

أين حملة الماجستير والدكتوراة في طلباتك، وأين إلغاء اختبارات الكادر المهينة؟ هل نمى إلى علمك أن إداري التربية والتعليم يتقاضون حاليا حافز 100% وسيزيد إلى 200% على 1/7 دون اختبار مهين ولا حرمان من درجات وترقيات وحافز بحجة تقاضي الكادر يجب أن تكون الطلبات معبرة عن احتياجات الجميع

بسم الله الرحمن الرحيم


السيد الدكتور وزير التعليم احمد جمال الدين

تحية طيبة وبعد،

مقدمه لسيادتكم / محمد محمود محمد صادق عامر ليسانس لغة عربية جامعة الأزهر 1999
معلم لغة عربية ابتدائى بالوزارة تعين 23 / 9 / 2000
أتظلم لسيادتكم من عدم حصولى على الدرجة الثانية فى 1/7/2010 بدعوى أننا نحن المعلمين نخضع لقانون 155لسنة 2007 مع ان هذا القانون يقر حقنا فى الدرجة بنص المادة 89 والذى تنص على : يمنح شاغلو وظائف التعليم المشار إليها في المادة ( 70 ) من هذا القانون الموجودون بالخدمة في تاريخ العمل بهذا الباب أو الذين سيعينون مستقبلاً بدل معلم وقدره 50٪ من أساسي الأجر ، وتسرى عليهم العلاوة السنوية المقررة وكل زيادة في الأجور تمنح للعاملين بالجهاز الإداري بالدولة ، وتتم ترقيتهم للدرجة المالية الأعلى وفقاً للأحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة " ، وإذا سلمنا سيادة الوزير أن الترقى حسب الدرجات المالية تم إلغاؤه بعد إقرار الكادر ، فلماذا
تم ترقية زملائنا المعلمين فى 2008 حسب الدرجات المالية بعد اقرار الكادر أليس هذا سيادتكم من باب الكيل بمكيالين وعدم العدالة والمصداقية فى تطبيق القوانين وليس من العدل سيادة الوزير أن نحصل على الدرجة بعد 14 عاما بينما يحصل عليها آخرون بعد
6 سنوات ولو صرح لنا منذ البداية أننا سنحرم من الدرجة من أجل الكادر ما كنا التحقنا به خاصة أن الدرجة أهم عندنا من الكادر لأنها تضاف للأساسى وبالتالى نستفيد بها فى المعاش بينما الكادر يضاف للمتغيرات ويرفع من الاجر بمجرد التقاعد للمعاش لذا ،
نلتمس من سيادتكم النظر الى هذه المشكلة بعين الاعتبار جعلكم الله عونا للمظلومين
ولسيادتكم جزيل الشكر والاحترام
مقدمه لسيادتكم/
محمد محمود عامر
معلم لغة عربية ابتدائى
محافظة المنوفية إدارة الشهداء التعليمية

اى شخص عنده اخبار عن اجتماع الوزير اليوم

يا جماعة هناك وقفة يوم 5/4/2011 أمام الوزارةالساعة العاشرة صباحا لتقديم جميع مطالبنا ونحن الآن 10000 معلم نريد المزيد وأكثرهم من محافظة كفر الشيخ نريد المزيد يا معملى مصر لا تنسوا وقفتنا السلمية

المعلمون الحكومة ركبتهم
لأنهم زبااااااااااااااااالة
ولا يستطيعون الحصول على حقوقهم

انا اتفق معكم على هذه المطالب

يبدو أننا نحرث فى الماء لنزرع فى الهواء وآسف على الكلام فى هذا الموضوع مع المعلمين فهم أكثر سلبية من الوزير المحترم الذى منعهم حقوقهم وكأنهم ليس لديهم أى مشكلات وأن حياتهم نعيم وهناء وسعادة فرحين يما يجود عليهم به أهالى التلاميذ من أجر نهاية كل شهر وأصبح هذا ديدنهم ونحمد الله على ذلك
أصبحوا يعيشون بما يجود عليهم به أولياء أمور هؤلاء التلاميذ غير مبالين بكرامتهم التى بعثرتها الحكومة والوزير المحترم
أصبحت لا أتشرف بكونى معلما
ببساطة فنحن أول فئة سلبية فى هذه البلد تعودت الخنوع والخضوع ومد اليد لمن يساوى ومن لا يساوى
الجميع تحسنت أجورهم إلا نحن لا نحرك ساكنا
جميع الوزراء نفذوا طلبات موظفيهم إلا وزيرنا المبجل الذى يقلض الآلاف ولا يحس بنا نحن شرذمة المعلمين
أقولها بصراحة :
ليس لنا من حل سوى التيه الذى عاقب الله به بنى اسرائيل لرفضهم تنفيذ أوامر الله ، وأصبحنا أقل من أصغر تلميذ من أساذتنا شباب الثورة الذين وقفوا ضد فرعون وهامان وحاشيتهما
تحية لأساتذتنا من شباب الثورة وأرجو من حضراتهم الكرام عمل ندوات بالمدارس لتعليمنا كيف نطالب بحقنا ونرفع الظلم الواقع علينا ؟
أرجو من شباب الثورة أن يعلمونا معنى الايجابية .
أرجومنهم تعليمنا أن زمن الخضوع والخنوع قد ولى ولكنه مازال مسيطرا على مشاعرنا وأقطار أنفسنا
أرجو منهم أن يعلمونا كيف نخرج جيلا غير مقلدا لمعلميهم حرا أبيا كريما
آسف على الاطالة
وآسف على ضياع وقتى ووقتكم
لقد ناديت لو أسمعت حيا ولكن لا حياة لمن تنادى
فإلى أن تعود لنا الحياة أستودعكم الله

يبدو أن وزير التعليم من كوكب آخر فهو عندما يقارن المعلم باستاذ الجامعة فأنة يتجاهلأ المعلمين الذين يتحدث عنهم لهم أبناء فى الجامعة والأساتذة المحترمين يبيعون لهم الكتب بالورقة عارف يعنى أيه بالورقة؟ يعنى الكتاب يامحترم 100ورقة يساوى 100 جنية... 100جنية
دا طبعا غير الكورسات اللى بآلاف الجنيهات والا البديل أبناؤنا لا يتعلمون...هو ده اللى أنت عاوزة؟ والنبى بلاش تتشدد أوى كدة الحكاية مش ناقصة.
يامعالى الوزير ياللى جيت الوزارة علشان العدالة الاجتماعية أنت بقيت وزير وأحنا مش من حقنا درجة بستة جنيهات... ربنا يسامحك...وربنا يرحم شهداء الثورة