الاستاذ الفاضل لا أحد يستطيع أن ينكر مجهوداتك العظيمة و إطلاعنا على آخر الاخبار و هذا العمل سيجزيك الله عليه خير الجزاء إن شاء الله .
استاذى الفاضل لقد تفضلت سابقاً بطرح طريقة تحضير مسايرة للجودة و بصراحة طريقة ممتازه و هادفة و مسايرة لطرق التدريس الحديثة و لذلك اطمع فى شخصكم الكريم فى هذا الطلب الذى قد يفيد كثير من المدرسين و الزملاء و طلبى هذا هو :
طرح درس نموذجى بالتحضير الذى قد طرحته على البوابة من قبل و ذلك لدراسة هذا التحضير و العمل على كيفية صياغة المناهج بهذه الطريقة الفعالة .
وفقك الله وسدد خطاك
و لكم جزيل الشكر و العرفان

أستاذى العزيز قرأت النداء الآن الساعة 4.40 صباح الثلاثاء وأشكر حضرتك على الثناء الذى لاأستحقه ولكن بالنسبة لشكل التحضير الذى اقترحته فهو مجرد اقتراح لشكل التحضير وقد أعطيت نسخة منه لجميع الموجهين العموم فى الاجتماع السابق ليقوموا بدراسته وتطبيقه إن أمكن وكان هناك اعتراض من البعض عليه ولكن اتفق عليه الكثير
فالذين اعترضوا كانت وجهة نظرهم أنه مجرد نقاط يقوم المعلم بوضع علامات على الاستراتيجيات والأنشطة التى استخدمها فقط دون شرح كيف استخدمها. أما الذين وافقوا فكانت وجهة نظرهم مثلى هو أنه يكفينى أن المعلم يشير إلى الطريقة أو النشاط الذى استخدمه وأنا كموجه أو متابع يجب أن أكون فاهما لهذه الاستراتيجيات كى أستنتج أثناء زيارتى أنه استخدمها أما باقى البنود فهى نفسها القديمة وتحت أمر حضرتك

أستاذى العزيز قرأت النداء الآن الساعة 4.40 صباح الثلاثاء وأشكر حضرتك على الثناء الذى لاأستحقه ولكن بالنسبة لشكل التحضير الذى اقترحته فهو مجرد اقتراح لشكل التحضير وقد أعطيت نسخة منه لجميع الموجهين العموم فى الاجتماع السابق ليقوموا بدراسته وتطبيقه إن أمكن وكان هناك اعتراض من البعض عليه ولكن اتفق عليه الكثير
فالذين اعترضوا كانت وجهة نظرهم أنه مجرد نقاط يقوم المعلم بوضع علامات على الاستراتيجيات والأنشطة التى استخدمها فقط دون شرح كيف استخدمها. أما الذين وافقوا فكانت وجهة نظرهم مثلى هو أنه يكفينى أن المعلم يشير إلى الطريقة أو النشاط الذى استخدمه وأنا كموجه أو متابع يجب أن أكون فاهما لهذه الاستراتيجيات كى أستنتج أثناء زيارتى أنه استخدمها أما باقى البنود فهى نفسها القديمة وتحت أمر حضرتك
لقد أثلج صدرى ردك النبيل و المتواضع فهذا لا يصدر الا من شيم أهل العلم و الكرم
بارك الله فيك و سدد خطاك