محمد فهيم (http://www.youm7.com/EditorOpinions.asp?EditorID=562)

معلمون لا يعرفون شرف الكلمة

الإثنين، 25 أبريل 2011 - 13:42

http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif (http://www.youm7.com/bookmark.php?v=20) http://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gif (http://www.google.com/ig/adde?moduleurl=http://activedd.googlecode.com/svn/trunk/iGoogle/Gadgets/Youm7/Youm7.xml)
مازلت أذكر أساتذتى، أولئك الذين علمونى شرف الكلمة، ومعنى الحب، وقيمة الحق، فقد كانوا حقا معلمين بمعنى وحقيقة الكلمة، واستحقوا أن يحملوا اسم أبو البشر آدم عليه السلام الذى علمه الله تعالى الأسماء كلها، ليكون المعلم الأول للبشرية، ولا شك أن الأمم لم تزدهر على مر العصور، إلا بأولئك المعلمين، ولكننا اليوم ومع ما نحن فيه من سعار الماديات، وطغيان الشهوة، نسينا قيمة العلم، ومعنى التعلم، وسقط سهوا من بين أيدينا أولئك العظام الذين أحيوا الأمم، وأعلوا فينا الهمم، وتبدلت الصورة، وصارت لشخص بلا روح، ولا معنى، ولا قيمة، أصبح نموذجا للجشع، والطمع والشره، صورة يمقتها الجاهل قبل المتعلم، وصار أبناؤنا بلا قدوة، فى المدرسة والشارع والبيت.

ولست متجنيا.. فالصورة حدها مغلق، وشبه كلية، ولا يكاد يستثنى منها إلا القليل من المدرسين، فها هى الصورة فى مدارس الحكومة، التى تعلمنا فيها لسان حالها يصف ويحكى، ما لا يمكن أن يتخيله عقل، ففى الصباح يقف المدرسون يحملون العصى على باب المدرسة، يضربون بلا رحمة وبلا شفقة، ويسقط عنهم قناع الملائكية المزيف، فينهرون ويسبون، ويتلفظون بألفاظ السوقة والغوغاء، وكأن هؤلاء الأولاد خرافاً نافرة، يجب السيطرة عليها، أو جرذان ضلت طريقها، ويجب القضاء عليها.

يدخل الأولاد الحوش فلا يجدون فيه شجرة مثمرة، أوعودا مورقا، أو زهرة يانعة، تريح العين، وتطمئن النفس، وتزكى العقل، ولكن هناك وعلى مد البصر، وفى كل ركن من الحوش، كومة كبيرة من الأخشاب والحجارة، تزينها أكياس الشيبسى والكاراتية، فى منظر تربوى رائع، لا تخلو منه مدرسة حكومية، ولا تجد طابوراً يعلم قيمة النظام، ولا علماً يحيى يعلم قيمة حب الوطن، ولا كلمة صباح تصل الطالب بربه، أو بقضايا وطنه، ولا تمرينات رياضية، تنشط الأجساد قبل تنشيط العقول.

الكل يجرى على الفصول، خوفا من لسع العصا، وحدث عن الفصول ولا حرج، لا حوائط مدهونة، الشقوق فى كل الجدران، الرمل يسقط منها على الأرض التى تشكو العمال المتنطعين، فى كل شبرمن المدرسة، يبحث كل منهم عن سبوبة "شاى - قهوة - سنوتشات – بسكوت - سجاير - لب - شيكولاتة - أدوات دراسية" ولا وقت لديهم لدخول الفصول، أو كنس الأرض التى تكسوها الحشرات، وتشغى فيها القوارض، أو تنظيف المقاعد، وحدث ولا حرج، فجميعها مكسور، على شكل مرجيحة، تخرج منها المسامير ألسنتها، لتقطع بناطيل وجيبات الأولاد، حتى يشتروا غيرها من محلات حضرة الناظر، القريبة من المدرسة.

الجرس ضرب والبيه المدرس بيشرب السيجارة أمام الفصل، ليشتم التلاميذ منه رائحة الكير القذرة، بدلا من رائحة المسك العطرة، يحمل بيديه العصا، ينادى عليه زميل آخر فيجد ضالته يذهب مسرعا إليه، يتحدث معه عن "الكورة - برامج التوك شو- الأهلى والزمالك - حسام وإبراهيم - حسن شحاتة - التاكسى ولا الميكروباص بتاعه - مراته اللى منكدة عليه عيشته - ولا الأبلة فلانة والأستاذ علان"، يأتى الناظر بسرعة، على صوت الأولاد، يقول: بس يا ولاد "...." .. فين الأستاذ؟ ينادى عليه: "سايب الحصة يا بيه!!! يأتى الأستاذ قائلا: "هى الدنيا طارت، دول ما بيفهموش حاجة، وما فيش فايدة فيهم ولا معاهم، خليهم يروحوا يشتغلوا فى المعمار، أو يلموا الزبالة أحسن".

يدخل البيه الفصل مكشرا عن أنيابه، لا كشكول تحضير ولا كتاب، ولا طباشيرة، ولا قلم، ولكن معه سلاحه الذى يحارب به الأعداء" العصا لمن عصا" ويقوم بضرب الجميع، بلا هوادة أو رحمة، قائلا لهم أجمل معانى البلاغة، والأدب العربى والفرنسى والإنجليزى "جبتولى الكلام يا ولاد "....." ولا يشعر للحظة، أنهم بلا ذنب، أو خطيئة، إلا أن آباءهم يريدون أن يعلموهم، ولكنهم يعلمون أنه لا فائدة من التعليم، فلا وظائف بعد التخرج، ولا مكانة اجتماعية فى انتظارهم، ثم يعلن الأستاذ أنه مضرب عن شرح الدرس، وتنتهى الحصة، بعدما ينذر ويتوعد الجميع، بألا يتأخروا عن مواعيد الدرس الخصوصى، ولا ينسوا أجر الحصة، أما المدرسات فهن قصة أخرى وحدوتة من ألف ليلة وليلة وكليلة ودمنة.

وهكذا يتكرر السناريو فى كل حصة، ولا يحصد أبناؤنا إلا الضرب على أيديهم وأجسادهم كالحيوانات، وتحيا عيونهم فى الظلام، ولا ترى نور العلم، وتصم أدمغتهم وتتوه عقولهم، وتختلف المعانى والقيم والمفاهيم، ونسب نحن الآباء بأقذع الشتائم، ولا حق لنا فى الدفاع عن أنفسنا وأبنائنا.

ولست متجنيا.. فهذا نموذج آخر للمدرس بعد الظهر، وليكن مدرسا ابتدائيا، ليس إعداديا أو ثانويا، سعادة البيه يذهب المدرسة الساعة 8، ويعود الساعة 11، يذهب للمحل الخاص به "ملابس - مكتبة - إكسسوارات حريمى- قطع غيار- محل موبايلات... إلخ"، وفى الساعة 1 ظهرا تبدأ أول ضفة من الطلبة، يقلبهم أوام أوام على الساعة 2، ويستمر هكذا حتى ينهى عليهم جميعا، وكل ضفة ما بين الـ25 والـ30 طالبا، اضربهم على الآلة الحاسبة، فى 6 سنوات من أولى ابتدائى، حتى الصف السادس، يعنى من 150 إلى 180 طالبا، اضربهم فى 50 جنيه على الراس، يعنى بيتحصل على مبلغ شهرى من 7500 جنيه إلى 900 جنيه، نضربهم فى 11 شهر فى السنة، لأنه لا يحصل على إجازة إلا فى شهر 7 فقط ويبدأ الدروس من شهر 8 "يعنى عيشته زى الورد والفل والياسمين، ولكنه محتاج من الدولة كادر وحافز.

هذا هو حال المعلم والتعليم فى مصر، ولست متجنيا.. وأرى أن نلغى وزارة التعليم، وبلا من الملايين التى يتم صرفها بدون داعٍ، ولا داعى للموجهين الذين يتم شراء زممهم بعلبة حلاوة، أو زيارة بط وفراخ ، والنظار والمديرين المكسور عينيهم، بأكلة أو عشوة أو سيجارة، وكفاية على أولادنا الدروس الخصوصية، ونوفر فلوسنا ومنهنش ولادنا.

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=398391

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
الا بعد تقديم اعتذار رسمى للمعلمين
حسبنا الله ونعم الوكيل

يبدو إنك لا تجيد الكتابة ولا أسسها فكيف تطلق أحكاماً مطلقة في مجال أرى أنك لست خبيراًبه
وكيف تتطاول وتتهكم على من لهم الفضل على الأمة بأسرها وعلى مشاعل النور الذين يضيئون المستقبل لهذه الأمة أول مرة أقرأ لك وستكون آخر مرة لأنك مازال أمامك الكثير لتجيد صنعة الكتابة.
حسبنا الله ونعم الوكيل

من أنت ..؟!
من أنت لتقيم معلمين مصر الشرفاء الذين يحملون اعلى نسبة امراض ضغط وسكر وخلافه

من انت لتقيم معلم مصر المسكين والمتنيل على عينه ومرتبه بعد 15 سنة خدمة 600 جنيه
من انت لتعرف ان اعلى رواتب فى المانيا واليابان هو المعلم
من انت لتعرف ان كل سلبيات المعلم هى افرازات اهمال النظام والمجتمع له

من انت لتعرف ان اليابان لتتقدم قالت العلم .. والعلم يعنى المعلم .. والمعلم ..
يعنى : هيبة القاضى وسلطة الشرطى وراتب الوزير .. لو كنت تجيد الانجليزية يمكنك
التأكد من نص الترجمة الاصلية لهذه العبارات عن اليابانية فى مراكز التعليم العالمية
من انت لتصب غضبك على المعلم متهما له .. وسلبياته ما هى الا مجرد اهمال النظام له
من انت لتعرف أن راتب ( فراش أو عامل ) فى البترول والقضاء والكهرباء ضعف راتب المعلم
من انت لتعرف أن لتعرف امراض دوالى الساقين المنتشرة فى المعلمين

من انت لتقول لنا أننا سنبنى مصر ... بسب المعلم وامتهانه فى ابسط حقوقه
من انت لتنسى .. الفنانيين والبنوك والبترول والقضاء والصحافة وتنقض غلو رواتبهم
ولكنك .. أنت قد أغمضت عينك عن كل شىء وقذفت المعلم بمصيبته وخيبة امله
فى اهمال النظام والمجتمع له .

سامحك الله .

وكعادتها صحيفة اليوم السابع الإلكترونية تطالعنا يوميا بما لا يليق بمكانتنا ولا بشرف مهنتنا وقد تركت الساعة لأنصاف الصحفيين والذين لا يحترمون الكلمة ولا يحترمون شرف المهنة أن يتشدقوا بما لا يليق بمن جعلوهم يقرأون ويكتبون وبدلا من رد الجميل يمسكون بأقلامهم ويكتبون حسب أهوائهم وأغراضهم المريضة
والناظر إلى هذا المقال لا يرى فيه إلا الحقد والغل والسباب لكل معلم .
وأنا كواحد من هؤلاء الشرفاء الذين لا يشرفهم أبداأن تكون صديقا لأى منا نحن ورثة الأنبياء وحاملى شعل النهضة والتعليم ولا يشرفنا حتى معرفة صحفى مرتزق مثلك .
أرى أن هذا الرجل الذى لا يمت لمهنة الصحافة بصلة قد تجاوز حدود اللياقة والأدب فى حق معلمى مصر
المعلم يا من تدعى نفسك صحفى هو الذى مكنك بعلمه وقدراته أن تمسك قلمك وتخط به كلماتك .
المعلم يا من تدعى نفسك صحفى هو الذى جعل منك رجلا يافعا تلبس البنطال والقميص وجعل منك كاتبا ترتزق من الكتابة حتى ولو بالإساءة
المعلم يا من تدعى نفسك صحفى هو الذى يقف على قدميه ساعات حتى يعلم تلاميذه لا يركب السيارات كى يرتزق خبرا يكتبه يتسول به قارئا كى يعرفه ويعرف اسمه .
المعلم هو الذى يعانى ضعف مرتبه وسوء المعاملة من الجميع بما فيهم أمثالك ومن هم على شاكلتك ومع ذلك يؤدى عمله ويضع الله نصب عينيه .
فهل اتقيت الله فيما تكتب ؟؟؟؟؟
وهل تحريت الصدق فيما تكتب ؟؟؟؟
وهل حاسبت نفسك هل أديت واجبك تجاه الله وأنت تكتب مقالاتك حتى لا تهين بها أسيادك ؟؟؟؟؟
وهل حصرت كم قارئا أعجب بما تكتب ؟؟؟أشك فى ذلك !!!!
ولا عجب فى ذلك أكتب ما شئت لأنك تعلم أننا بلا نقابة تحمينا من شرزمة مثلك
وحسبنا الله ونعم الوكيل فيك وفى أمثالك ممن يتجنون علينا

يبدو ان من كتب هذا لايعرف شرف الكلمة

يا فهيم ... مين علمك ... مين
قالوا فيه حرية ..... وانت اخترت الديكتاتورية
ممنوع المعلم يتكلم ..... علشان فهيم المتعلم
من بكره ...... هنقفل المدارس علشانك يفالح
بدل متعالج ..... كلامك كله جارح
ربنا يهديك ...... ويكفينا شر معاليك

لقد مسكت قلمك لتهين اعلى قيمة على الارض من انت كى تحكم على المعلمين هل ذهبت الى جميع المدارس بالجمهورية هل شاهدت بعينك كل مدرسي المدرسة يفعلون ما قلته انت لا تدرك ما تقول انت اهنت المعلم والموجه ومتابعى الادارة اليسوا هؤلاء مراقبينا والحكام على مهنتنا ان كنا مقصرين ام لا , هل ابن سيادتك في مدرسة حكومية ام خاصة , لا اعتقد انه في مدرسة حكومية انت لا ترى ولا تسمع ولا تجيد الكتابة عممت فسئت لجميع المعلمين واذا كان باستطاعتى شئ لرفعت قضية سب واهانة لمعلمى الدولة الشرفاء الكادحين . نحن لم نكتب كلمة زيف في احضان النظام السابق , نحن لم نفبرك كلمة ولا سطورا لنيل شهرة , نحن من صنعنا شبابا قام بثورة نبيلة ونحن من سنصنع جيلا سيرد عليك يوما ما من هو المعلم المصري الذي قم باهانته ., وستكتب مقالة اعتذاراً لنا ولن نتقبلها لانك لاشئ لا تجيد الا الكتابة المفبركة , حسبنا الله ونعم الوكيل في امثالك .

شر البالية ما يضحك
مهنة اللاشرف ( الصحافة ) يتحدثون عن الشرف
أين شرف الصحافة وهى صحافة الملاكى ولانسيتوا
صحافة النظام هتقولى احنا معارضة هقولك وماله كنت تقدر تقول على الريس حرامى قبل الثورة لاطبعا
طالما هناك امثالك لن نتقدم امثالك تحتاج لثورة فكرية لتجعلك تعرف قيمة من علموك
امثالك كانوا يتمنون مصافحة رئيس تحرير لكى يرضى عنه
امثالك اعتادوا على رشوة الناس لكى يجىء بخبر
امثالك لم يذهبوا ورأو بأعينهم ماذا يحدث فى المدارس
امثالك يجب ان يحاكموا مثل النظام الذى تسبب فى تشوية صورة المعلم
هل تعرف انت مامعنى العلم والتعليم والمعلم
لن أطيل عليك
دع الكلاب تعوى

كفاية اللي خدوه في التعليق
ان نطق السفيه فلا تجبه

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
الا بعد تقديم اعتذار رسمى للمعلمين
حسبنا الله ونعم الوكيل



احنا ديما كدة نزعل من الحق ....والله الكاتب عنده حق في كل كلمة
وهو ده حال المعلم

لماذا اصبحت لهجتنابهذا الشكل....نقاطع .... اضراب....اعتصام
ليه كدة دا احنا المفروض معلمين أفاضل

احنا ديما كدة نزعل من الحق ....والله الكاتب عنده حق في كل كلمة
وهو ده حال المعلم

سيدى الرجاء عدم الجمع لانك أيضا قمت بإتهام جميع المعلمين .
أتحلف بالله ان كل كلمة قالها صادقة ؟ وهل كل اللوم يقع على عاتق المعلم

لا كل المعلمين يعطون دروسا ولا كل المعلمين بهذه الاخلاق ونحن اول من ينادى بتجريم الدروس الخصوصية

وليس مجال التعليم فقط الذى فيه هذه المساوئ اى مجال به السئ والطيب وفى النهاية ضمير الانسان هو

الذى يحكم تصرفاته وكلنا عندنا ابناء ولا اعتقد ان يقبل المعلم هذا الوضع على ابنائه

ثورة المعلمين
تطلق حملتها لمقاطعة جريدة وموقع اليوم السابع
نحن ندعو كل الجروبات والمعلمين الشرفاء مقاطعة هذه الجريدة والموقع لما يبثه من اخبار كاذبه سبق ونبهنا لها واخيرا اهانتة للمعلمين ووصفهم بعدم الشرف
ستظل تهان بدون فعل شئ
قرر ثورة المعلمين عدم نشر اى خبر ينطلق من هذه الجريده الفاسده ومقاطعتها تماما
وارجو من جميع الجروبات والمعلمين فعل ذلك لارسال رساله لاصحاب الجريده باننا لسنا ملطشه الكل يشتمنا على صفحاته

http://www.facebook.com/pages/%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%AD%D9%85%D9%84%D8%A9-%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9/156077401116676

سيدى الرجاء عدم الجمع لانك أيضا قمت بإتهام جميع المعلمين .
أتحلف بالله ان كل كلمة قالها صادقة ؟ وهل كل اللوم يقع على عاتق المعلم
عذرا سيدي الفاضل فأنا لم اقصد الاساءة لاحد ولكني اود االقول اننا يجب ان نؤدي الرسالة كما ينبغي ثم بعد ذلك نبحث عن حقوقنا ونتوقف عن كيل الاتهامات لكل من يختلف معنا في الرأي

أقسم بأن الكاتب المحترم لايعرف شيئاً عن المعلمين الشرفاء الذين يكدون ويجتهدون فى عملهم و أداء رسالتهم العظيمة التى هى أعظم رسالة وهم الغالبية العظمى من المعلمين فليس كل المعلمون يعطون دروساً خصوصية وليس كل المعلمون بالأخلاق التى ذكرها الكاتب المحترم . ولاأقول سوى حسبى الله ونعم الوكيل

اكيد حد فى عيلته بالشكل ده وبيتكلم على هذا الأساس هناك دائماً يا أستاذ يا محترم !!!يا من تتكلم عن الشرف المهنى القلة القليلة فى كل مهنة تسئ إلى الكثرة الكثيرة نرجو المحافظة على الأحترام فى الكلام إذا كنت صحفى حقيقى وماهى جريدة اليوم السابع أنها صحيفة فاشلة ذات أخبار مفبركة

عنده حق يقول أكتر من كده
ما الطلبة بينجحو غصب عن الكل
نجاح بالإكراه
العيال فى اعدادى ومش بيعرفو يقرأو
منتظرين اصلاح فى ايه ؟
تعالو اتفرجو ع المستويات فى اعدادى
والله العظيم فى طلبة فى اعدادى بمستوى 3 ابتدائى
وعدى ياليلة عدى يا ليلة
عاوزين عدالة ازاى ومفيش حرية ؟
ونجيب منين الحرية والمرتب ما بيكفيش مواصلات ؟

ما هو لو لنا نقابة محترمه مكنش دا بقى حالنا البيه كاتب المقال يعرف ايه عن المدرس الىل بيقول انه بيروح من 8 الى 11 يعرف ايه عن ان مدرس بقالة 20 سنة مرتبه 700 جنية يعرف ايه عن مدرس الاقاليم الابتدائى اللى بيكلم عنه البيه انه بيقعد فى المردسة من 8 الى 2 ممكن اساله سؤال واحد بس تاخد مرتبى وتصرف عليه انا وولادى ولا بلاش دى حضرتك بتاخد مرتب كام فى الشخر ونسبتك من الاعلانات كام وبتشتغل كام ساعه فى اليوم صدقنى طول ما فى مصر عقول مريضة بتكره المدرس عمرنا ما هنتقدم ابدا ارجو النشر

لا تعليق على هذه المهاترات والتفاهات من جريدة اليوم السائع إلا بالتجاهل وعدم الرد من أصله ، الجريدة دي بقالها أكثر من شهر بتلعب بمنطق الاشاعات بأي خبر يمس المعلمين كنوع من ملء الفراغ و دلوقتي انتقلت لحرب حرق الدم وتضييع الوقت ، وأنسب طرق الرد عليها التجاهل وعدم خوض الحرب ضدها و معروف موقف الجريدة دي ورئيس تحريرها من الموقف والمشهد السياسي في مصر دول بتوع مات الملك عاش الملك ، يعني الطبل والزمر للي على الكرسي عيني عينك والشريط المسجل الفضيحة بتاعة رئيس تحريرهم مالية مواقع النت ، ودخولهم ومرتباتهم من الاعلانات و مقالات الدعايا وغيرها مش خافية على حد فبلاش نرد على مقال أقل وصف له أنه مقال تافه لصحفي مأجور في جريدة غير ذات أهمية

لقد علمناك فى المهد كيف تمسك القلم وننطق والكلمات الكلمات .وفى الصبا علمناك كيف يخاطب التلميذ استاذه . وعلمناك الامانة وصدق القول ورد الجميل لاهله. لكنك تنكرت لهذا كله ولما اشتد ساعدك تمردت على اولياء نعمتك . نعم اولياء نعمتك فلولا ذلك المعلم الذى تجردت من كل مروءة واهنته لكنت فى غياهب الجهل والتخلف . ومن سوء نيتك عممت الاهانة. ظنا منك ان المعلم فى هذه الزمن البائس جسة هامدة لن تجد من يلجمك منهم. لا والف لا والف لا. كان فيك الخير واحسنت النية ورايت اعوجاجا فى قلة قليلة وقدمت ملحوظتك بأدب كما علمناك كيف يخاطب التلميذ استاذه لقبلنا نصيحتك عموما لن يكفينا منك الاعتذار وسنرد عليك بما اقترفت يداك

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
الا بعد تقديم اعتذار رسمى للمعلمين
حسبنا الله ونعم الوكيل

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
الا بعد تقديم اعتذار رسمى للمعلمين
حسبنا الله ونعم الوكيل

لا كل المعلمين يعطون دروسا ولا كل المعلمين بهذه الاخلاق ونحن اول من ينادى بتجريم الدروس الخصوصية

وليس مجال التعليم فقط الذى فيه هذه المساوئ اى مجال به السئ والطيب وفى النهاية ضمير الانسان هو

الذى يحكم تصرفاته وكلنا عندنا ابناء ولا اعتقد ان يقبل المعلم هذا الوضع على ابنائه

بارك الله فيك يا استاذ محمد

نحن ورثة الأنبياء وحاملى شعل النهضة والتعليم ولا يشرفنا حتى معرفة صحفى مرتزق مثلك المعلم يا من تدعى نفسك صحفى هو الذى مكنك بعلمه وقدراته أن تمسك قلمك وتخط به كلماتك و هو الذى جعل منك رجلا يافعا تلبس البنطال والقميص وجعل منك كاتبا ترتزق من الكتابة حتى ولو بالإساءة و هو الذى يقف على قدميه ساعات حتى يعلم تلاميذه لا يركب السيارات كى يرتزق خبرا يكتبه يتسول به قارئا كى يعرفه ويعرف اسمه و هو الذى يعانى ضعف مرتبه وسوء المعاملة من الجميع بما فيهم أمثالك ومن هم على شاكلتك ومع ذلك يؤدى عمله ويضع الله نصب عينيه فهل اتقيت الله فيما تكتب وهل حاسبت نفسك و هل أديت واجبك تجاه الله وأنت تكتب مقالاتك حتى لا تهين بها أسيادك

الاستاذ اللى بيقول عندهم حق مصيبة ان كنت من النوعيات دى معظم المدرسين تعرف ربنا دور على نفسك اما جريدة البتاع السابكلها اخبار مفبركة وصحفيون نصف كم ده مستوى الحوار اللى يعرفوه ولن نرد على ناس لا تعرف معنى الكلمة كل مهنه فيها الحلو والفاسد واعتقد كذلك الدعاة منهم الصالح ومنهم بتاع المصالح

لاحول ولاقوة الابالله العظيم اقسم بالله لم ارى طوال اربعة عشر عاما نقطة واحدة صحيحة مما كتبه هذا الرجل رغم انى اعطى دروسا بعد الدراسة ولكن وقت التلاميذ اثناء الحصة عندى اهم من وقت الدرس الخاص ولا اعلم من اين جاء هذا الرجل بتلك الصورة القاتمة عن معلمى مصر الشرفاء ؟ وكأن المعلمين عصابة اشرار واولياء الامور هم المظلمين ومغلوب على امرهم ونسى اننا جزء من هذا المجتمع واننا اولياء امور ايضا لن اقول لكل التلاميذ فهذه كلمات اصبحت لاتجدى . ولكن على الاقل اولياء امور لابنائنا
ذات مرة سيدى الفاضل واثناء الشرح لم اكن العب او اضيع وقت التلاميذ كما تقول حضرتك تحدثت تلميذة مع زميلنها مما احدث ضجة وشوشرة فى الفصل فحذرتها مرة ومرتين لم ترجع عن موقفها فضربتها بيدى ضربة بسيطة كأى اب يعاقب ابنته فماذا حدث ؟ ذهب ولى الامر الغلبان المنكسر كما تتدعى الى الادارة بشكوى ضدى قال فيها اننى ضربت ابنته بقدمى واننى اهانتها واننى مسحت بها الفصل واننى ..... واننى ..... هذا هو ولى الامر الغلبان يامحترم اقسم لك بالله العلى العظيم اننى لم افعل اكثر من ضربة واحدة بيدى وكانت خفيفة جدا
ولو كنت انت مكانى او والدها لفعل اكثر مما فعلت فهل تلك طريقة لعلاج مشاكلنا ياسيدى الفاضل ؟ ان نتبادل الاتهامات على صفحات الجرائد ام يجب ان نصلح كل عناصر العملية التعليمية واهمها المعلم

من هذا الجاهل الذى حكم علينا بهذا الاسلوب القذر الم يعلم ان المعلم اكثر الناس تعبا فى تربية النشئ انت ايها الكاتب تتعامل مع ورقة وقلم اما نحن فنتعامل مع عقول بشرية تختلف من فرد لاخر فيجب علينا التعامل معها بنظام تربوى وكذلك كيفية توصيل المعلومة للتلميذ اعتقد انك حاقد على معلمى مصر الشرفاء او لم تتعلم فى مدارس حكونية وشاهدت مايعانيه المعلمين من تعب رغم اجورهم الزهيدة فيا معلمى مصر حاكموا هذا الكاتب الذى تطاول على شرفنا وكرامتنا

يا أيّها الصحفى جاحد فضله *قد كنت تلميذا لديه بفصله
تتعلّم الأخلاق منه وتستقى * نور العلوم يفيض من ينبوعه
قد قلت كذبا و افتراء عندما * شوهت صورة علمه وخلاقه
إنّ الشباب و هم نتيجة جهده * قد حقق المجد العظيم بعلمه
لو كان ذا حال المعلم ما رأت * مصر ليوم الدين جيلا مثله

http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=398391

لا ننكر وجود هذا النوع من المعلمين الذين لا يستحقون لقب معلم
ولكن اؤكد لك ان الغالبية غير ذلك تماما وتعمل في ظروف صعبة جدا من ارتفاع الكثافة الطلابية و تجرأ الطلاب على المعلمين بسبب وبدون سبب وتجرا اولياء الامور على المعلمين بسبب وبدون سبب وعدم احترامهم للمدرسة كمؤسسة تعليمية فيقتحمونها اقتحام البلطجية و ضعف المرتبات - الاعلام المتجنى على المعلم وانت واحد منهم
الخلاصة ان المدرسة هي شريحة عرضية من المجتمع فاذا كانت تلك الشريحة فاسدة فهذا عنوان فساد المجتمع
نريد تشجيع واحترام فقط ولا نريد زيادة مرتبات حتى نقوم بعملنا كما يطمح المجتمع وكما نريد نحن

لا تنظروا لهذا السفيه الذى يسب المعلم الذى هو قدوة للناس

شكرا استاذ رفاعى ( من هذا الجاهل الذى حكم علينا بهذا الاسلوب القذر الم يعلم ان المعلم اكثر الناس تعبا فى تربية النشئ انت ايها الكاتب تتعامل مع ورقة وقلم اما نحن فنتعامل مع عقول بشرية تختلف من فرد لاخر فيجب علينا التعامل معها بنظام تربوى وكذلك كيفية توصيل المعلومة للتلميذ اعتقد انك حاقد على معلمى مصر الشرفاء او لم تتعلم فى مدارس حكونية وشاهدت مايعانيه المعلمين من تعب رغم اجورهم الزهيدة فيا معلمى مصر حاكموا هذا الكاتب الذى تطاول على شرفنا وكرامتنا )

كاتب هذا المقال اعتقد انة كاتب فاشل يبحث عما يثير الكلام حولة لكي يحظى مقالة بشهرة ز وهل كان يطبل ويزمر للنظام السابق الا امثال هولا. اقول لة لن تنال من قيمة المعلم المصري بترهات تلقية هنا او هناك . وقد تناسيت دور العلم الذي كان وراء جيل هذة الثورة العظيمة فهو منهم ويفكر مع طلابة بصوت عالى. والمعلم في المرحلة الثانوية هو اب او اخ اكبر لطلابة ولايستطيع معلم الثانوى مثلا ان يفعل ماتدعية كذبا وتجنيا على المعلم . وانك لن تنال رفعة ولاشهرة بما تزعم بهتانا الا ذ نبا تسال عنه
عيد عبد الحميد

كاتب هذا المقال اعتقد انة كاتب فاشل يبحث عما يثير الكلام حولة لكي يحظى مقالة بشهرة ز وهل كان يطبل ويزمر للنظام السابق الا امثال هولا. اقول لة لن تنال من قيمة المعلم المصري بترهات تلقية هنا او هناك . وقد تناسيت دور العلم الذي كان وراء جيل هذة الثورة العظيمة فهو منهم ويفكر مع طلابة بصوت عالى. والمعلم في المرحلة الثانوية هو اب او اخ اكبر لطلابة ولايستطيع معلم الثانوى مثلا ان يفعل ماتدعية كذبا وتجنيا على المعلم . وانك لن تنال رفعة ولاشهرة بما تزعم بهتانا الا ذ نبا تسال عنه
عيد عبد الحميد

الى هذا الجاهل بحق المعلم
لماذا كل هذا التجنى على المعلم ؟
هل انت معقد نفسياً ؟
فالمعلم يعيش براتب اقل ما يوصف به الضئيل ولكنه يسعى لتعليم ابنائك فى عصر زادت فيه الوسائل التكنولوجيه ووسائل الترفيه
وهل انت حاولت تعليم 40 طالب فى افصل مختلفين فى الفروق الفردية والبيئة التى يعيش فيها كل فرد
لتعرف ما يعانيه المعلم ليخلق جو يستطيع به السيطرة وتوصيل المعلومة لطلابه

ادخل وشوف فضيحة اليوم السابع خالد صلاح مع عمرو صفوت الشريف يوتيوب ( فقط اكتب هذه العبارة على جوجل)

وما من كاتب إلا سيفنى ويبقى الدهر ماكتبت يداه
من الذى علمه الكتابة ومن الذى أوصله لأن يمسك القلم ويتجنى على من له فضل عليه وعلى اللى خلفوه إنه أنت أيها المعلم فلا تحزن ودع القافلة تسير ........

طيب الصحفى الهمام يقول لنا كم ياخذ فى الشهر وينظر الاول فى امور فساد الصحافة قبل ان يتكلم عن التعليم ويجب ان يعلم ان الذى افسد المجتمع هو الاعلام ويجب على النقابة المستقلة رفع قضية على الجريدة للاساءة الى المعلمون وهو يتكلم عن 7500 جنية يحصل عليها معلم يعطى دورس خصوصية وهو لايدرك ان معظم المعلمون فى التعليم الابتدائى بيشتغلوا اكتر من مهنه بعد اليوم الدراسى لانهم شرفاء ويردوا ان يعشوا حياة كريمة وانا مثال عمرى ما اعطيت دروس خصوصية وطول عمرى كغيرى اعمل فى مجال خارج التدريس كى اعيش انا اعمل فى مجال تركيب الدش من 15 سنة عار ان يصف المعلم بمثل هذه الالفاظ وعار على اعضاء النقابة المستقلة ان يسكتوا عن هذا

نحن المعلمين نعرف قدر أنفسنا وندرك مدى أهمية دورنا فى الحياة ولا يقلل من شأننا كلمات صادرة عن حقد وغل وعقل يقيس الجميع بخطأ واحد وهذا الانسان الذى يهاجمنا ويصفنا باحط الصفات نقول له:المعلم فى مصر يعامل بامتهان ولو ان نقابة المعلمين فى مصر لها قوة مكانة ما تجرا أحد على أى معلم ولكن لضعف النقابة العامة يتطاول هذا وغيره على المعلم وهل يستطيع أن يقول نصف ما قاله عن المحامين مثلا ؟؟؟؟ لا يستطيع لأنه سيجد نقابة قوية تواجهه فمهمتنا اخوانى المعلمين الشرفاء ان نتخير نقابات فرعية قوية لياتى منه نقابة عامة اقوى تستطيع التصدى لمثل هذه السخافات عن أشرف المهن.

هذا الرجل الذى كتب الموضوع وأنا اسف أنى أقول عليه رجل بل هو أقل من حيوان
بل هو مريض نفسى يهيم بخياله ويسرد قصص بعيدة جدا عن الواقع

محمد فهيم (http://www.youm7.com/editoropinions.asp?editorid=562)

معلمون لا يعرفون شرف الكلمة

الإثنين، 25 أبريل 2011 - 13:42

http://www.youm7.com/images/graphics/lg-addthis-en.gif (http://www.youm7.com/bookmark.php?v=20) http://www.youm7.com/images/graphics/igoogle.gif (http://www.google.com/ig/adde?moduleurl=http://activedd.googlecode.com/svn/trunk/igoogle/gadgets/youm7/youm7.xml)
مازلت أذكر أساتذتى، أولئك الذين علمونى شرف الكلمة، ومعنى الحب، وقيمة الحق، فقد كانوا حقا معلمين بمعنى وحقيقة الكلمة، واستحقوا أن يحملوا اسم أبو البشر آدم عليه السلام الذى علمه الله تعالى الأسماء كلها، ليكون المعلم الأول للبشرية، ولا شك أن الأمم لم تزدهر على مر العصور، إلا بأولئك المعلمين، ولكننا اليوم ومع ما نحن فيه من سعار الماديات، وطغيان الشهوة، نسينا قيمة العلم، ومعنى التعلم، وسقط سهوا من بين أيدينا أولئك العظام الذين أحيوا الأمم، وأعلوا فينا الهمم، وتبدلت الصورة، وصارت لشخص بلا روح، ولا معنى، ولا قيمة، أصبح نموذجا للجشع، والطمع والشره، صورة يمقتها الجاهل قبل المتعلم، وصار أبناؤنا بلا قدوة، فى المدرسة والشارع والبيت.

ولست متجنيا.. فالصورة حدها مغلق، وشبه كلية، ولا يكاد يستثنى منها إلا القليل من المدرسين، فها هى الصورة فى مدارس الحكومة، التى تعلمنا فيها لسان حالها يصف ويحكى، ما لا يمكن أن يتخيله عقل، ففى الصباح يقف المدرسون يحملون العصى على باب المدرسة، يضربون بلا رحمة وبلا شفقة، ويسقط عنهم قناع الملائكية المزيف، فينهرون ويسبون، ويتلفظون بألفاظ السوقة والغوغاء، وكأن هؤلاء الأولاد خرافاً نافرة، يجب السيطرة عليها، أو جرذان ضلت طريقها، ويجب القضاء عليها.

يدخل الأولاد الحوش فلا يجدون فيه شجرة مثمرة، أوعودا مورقا، أو زهرة يانعة، تريح العين، وتطمئن النفس، وتزكى العقل، ولكن هناك وعلى مد البصر، وفى كل ركن من الحوش، كومة كبيرة من الأخشاب والحجارة، تزينها أكياس الشيبسى والكاراتية، فى منظر تربوى رائع، لا تخلو منه مدرسة حكومية، ولا تجد طابوراً يعلم قيمة النظام، ولا علماً يحيى يعلم قيمة حب الوطن، ولا كلمة صباح تصل الطالب بربه، أو بقضايا وطنه، ولا تمرينات رياضية، تنشط الأجساد قبل تنشيط العقول.

الكل يجرى على الفصول، خوفا من لسع العصا، وحدث عن الفصول ولا حرج، لا حوائط مدهونة، الشقوق فى كل الجدران، الرمل يسقط منها على الأرض التى تشكو العمال المتنطعين، فى كل شبرمن المدرسة، يبحث كل منهم عن سبوبة "شاى - قهوة - سنوتشات – بسكوت - سجاير - لب - شيكولاتة - أدوات دراسية" ولا وقت لديهم لدخول الفصول، أو كنس الأرض التى تكسوها الحشرات، وتشغى فيها القوارض، أو تنظيف المقاعد، وحدث ولا حرج، فجميعها مكسور، على شكل مرجيحة، تخرج منها المسامير ألسنتها، لتقطع بناطيل وجيبات الأولاد، حتى يشتروا غيرها من محلات حضرة الناظر، القريبة من المدرسة.

الجرس ضرب والبيه المدرس بيشرب السيجارة أمام الفصل، ليشتم التلاميذ منه رائحة الكير القذرة، بدلا من رائحة المسك العطرة، يحمل بيديه العصا، ينادى عليه زميل آخر فيجد ضالته يذهب مسرعا إليه، يتحدث معه عن "الكورة - برامج التوك شو- الأهلى والزمالك - حسام وإبراهيم - حسن شحاتة - التاكسى ولا الميكروباص بتاعه - مراته اللى منكدة عليه عيشته - ولا الأبلة فلانة والأستاذ علان"، يأتى الناظر بسرعة، على صوت الأولاد، يقول: بس يا ولاد "...." .. فين الأستاذ؟ ينادى عليه: "سايب الحصة يا بيه!!! يأتى الأستاذ قائلا: "هى الدنيا طارت، دول ما بيفهموش حاجة، وما فيش فايدة فيهم ولا معاهم، خليهم يروحوا يشتغلوا فى المعمار، أو يلموا الزبالة أحسن".

يدخل البيه الفصل مكشرا عن أنيابه، لا كشكول تحضير ولا كتاب، ولا طباشيرة، ولا قلم، ولكن معه سلاحه الذى يحارب به الأعداء" العصا لمن عصا" ويقوم بضرب الجميع، بلا هوادة أو رحمة، قائلا لهم أجمل معانى البلاغة، والأدب العربى والفرنسى والإنجليزى "جبتولى الكلام يا ولاد "....." ولا يشعر للحظة، أنهم بلا ذنب، أو خطيئة، إلا أن آباءهم يريدون أن يعلموهم، ولكنهم يعلمون أنه لا فائدة من التعليم، فلا وظائف بعد التخرج، ولا مكانة اجتماعية فى انتظارهم، ثم يعلن الأستاذ أنه مضرب عن شرح الدرس، وتنتهى الحصة، بعدما ينذر ويتوعد الجميع، بألا يتأخروا عن مواعيد الدرس الخصوصى، ولا ينسوا أجر الحصة، أما المدرسات فهن قصة أخرى وحدوتة من ألف ليلة وليلة وكليلة ودمنة.

وهكذا يتكرر السناريو فى كل حصة، ولا يحصد أبناؤنا إلا الضرب على أيديهم وأجسادهم كالحيوانات، وتحيا عيونهم فى الظلام، ولا ترى نور العلم، وتصم أدمغتهم وتتوه عقولهم، وتختلف المعانى والقيم والمفاهيم، ونسب نحن الآباء بأقذع الشتائم، ولا حق لنا فى الدفاع عن أنفسنا وأبنائنا.

ولست متجنيا.. فهذا نموذج آخر للمدرس بعد الظهر، وليكن مدرسا ابتدائيا، ليس إعداديا أو ثانويا، سعادة البيه يذهب المدرسة الساعة 8، ويعود الساعة 11، يذهب للمحل الخاص به "ملابس - مكتبة - إكسسوارات حريمى- قطع غيار- محل موبايلات... إلخ"، وفى الساعة 1 ظهرا تبدأ أول ضفة من الطلبة، يقلبهم أوام أوام على الساعة 2، ويستمر هكذا حتى ينهى عليهم جميعا، وكل ضفة ما بين الـ25 والـ30 طالبا، اضربهم على الآلة الحاسبة، فى 6 سنوات من أولى ابتدائى، حتى الصف السادس، يعنى من 150 إلى 180 طالبا، اضربهم فى 50 جنيه على الراس، يعنى بيتحصل على مبلغ شهرى من 7500 جنيه إلى 900 جنيه، نضربهم فى 11 شهر فى السنة، لأنه لا يحصل على إجازة إلا فى شهر 7 فقط ويبدأ الدروس من شهر 8 "يعنى عيشته زى الورد والفل والياسمين، ولكنه محتاج من الدولة كادر وحافز.

هذا هو حال المعلم والتعليم فى مصر، ولست متجنيا.. وأرى أن نلغى وزارة التعليم، وبلا من الملايين التى يتم صرفها بدون داعٍ، ولا داعى للموجهين الذين يتم شراء زممهم بعلبة حلاوة، أو زيارة بط وفراخ ، والنظار والمديرين المكسور عينيهم، بأكلة أو عشوة أو سيجارة، وكفاية على أولادنا الدروس الخصوصية، ونوفر فلوسنا ومنهنش ولادنا.

http://www.youm7.com/news.asp?newsid=398391

أليس هذا الكاتب له أصدقاء معلمين وما رأيه فيهم أليسو شرفاء أليس له أقارب معلمين وما رأيه فيهم أليسو شرفاء
المعلمون شرفاء لأنهم يحملون مهنة الشرفاء وهى أشرف مهنة لأنها تخرج الطبيب والمهندس والقاضى 000 والجميع
يقول الشاعر ( قم للمعلم ووفه التنتبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا ) الرسول محمد صلى الله عليه وسلم قال إنما بعثت معلما

إذا لم تستح فاصنع ما شئت ولكن أن تتطاول وتلقى بالإتهامات بلا دليل فهدا هو ما سوف نحاسبك عليه و ان المعلمون يرفضون من الآن ما يجرح كرامتهم وسوف نقوم بمقاضاتكم وجريدتكم التى افردت لك من مساحتها لتصب فيه من كراهيتك و مادمت تقول أن ابنائك يفتقدون القدوة فى البيت فأنا أويدك لكن فيما عدا بيتك فدع ابنائك يبحثون عن قدوة وسيجدونها ان شاء الله

إخوانى المعلمين
لقد قدم هذا الكاتب اعتذارا رسميا للمعلمين على غلطة فى حقهم
والأمر متروك لحضراتكم فى الحكم علية
محمد فهيم (http://www.youm7.com/EditorOpinions.asp?EditorID=562)


رسالة إلى إخوانى المعلمين

يبدو أنى أغضبت إخوانى من المعلمين الشرفاء، الذين يستحقون أن ينسبوا لآدم أبو الأنبياء فى مقال ما كنت أبغى فيه إهانة ولا تقليلاً من شأن أصحاب الرسالة السامية التى مازلت أؤكد عليها وأعلنها وأقر بها وأوقن أن مجتمعنا وأبناءنا لا علو لشأنهم ولا أمل فى مستقبلهم إلا بأولئك المعلمين أصحاب العقول التى تبنى وأصحاب القلوب التى تحنو ويبدو أن الأمر قد فهم على أنه تعميم، وهو ما لم أكن أقصده بدليل أن المقال جاء بعنوان "معلمون "وليس "المعلمين" ، وقد عنيت فئة قليلة موجودة بكل المهن فى المجتمع المصرى وكل مجتمعات الأرض.

والحق كل الحق لم أكن أعنى جلد المعلمين أو تشويه الصورة، ولكنى عنيت فقط أن أعطى جرس إنذار بأن هناك خللا فى العملية التعليمية والكل يعترف بذلك وهناك قصور داخل المدارس وانفصال شبكى بين الطلاب والتلاميذ وأساتذتهم وبين الأساتذة والإدارة ولو لم يوجد هذا القصور وهذا الانفصال، لكنا أفضل الأمم وأعظم المجتمعات.

وما أردته فقط هو أن نعيد النظر فى تلك العلاقات أريد أن يتحدث أبناؤنا عن معلمينا بكل احترام ونرى فى عيونهم الحب لهم وأريد أن يحنو المعلمون على أبنائنا ويرعوهم حق الرعاية ويجعلوا منهم زهرات يانعة تثمر فى المستقبل.. أريد أن تعود المدرسة لتكون بيتا للمعلم وللتلميذ على حد السواء، يحبونها يجلونها يقدرونها يبنون فيها الأحلام ويتعلمون فيها كيف يسطر تاريخ الأمم وتحيا الشعوب حياة الكرام.

وأقول لأولئك الشرفاء الذين أغضبهم كلامى لنبدأ سويا وأنا معكم حملة جديدة تحت عنوان "معلمون جديرون بمعنى الكلمة" نعيد بها كرامة المعلم وقيمته وكيانه واحترامه وسيكون العبء الأكبر عليكم أنتم أصحاب الرسالة بأن تحاربوا كل متقاعس عن العمل وبأن تكشفوا حقيقة كل دخيل على المهنة ولنكمل حملتنا بإحياء المناهج التعليمية القائمة على الفهم والوعى ولتكونوا أنتم عمادها فأنتم الأقدر على وضعها والأجدر بها.

ولتكون ثورة جديدة تكمل ما بدأته 25 يناير وتكون بداية لجيل واع من الطلاب يقوده جيل أوعى من المعلمين فى زمن نحن أحوج ما نكون فيه إليهم يخرجوننا من حالة الظلام إلى هالة النور التى لاتخبو والتى تتلقى أشعتها من قلب كتاب الله ومن قول الأنبياء والمرسلين والحكماء وأصحاب الكلمة الصادقة والرسالة السامية.

وأقول أيضا لمن أغضبت من إخوانى إننى على استعداد أن أكون عونا لهم فى الوصول إلى ما يرغبون هم منا ونرغب نحن منهم حتى تصبح الصورة أجمل وأنقى نتحاكى جميعا بها ويتحاكى بها العالم أجمع ولتعد للمعلم المصرى أدواره التى علمت الأمة العربية من المحيط إلى الخليج.
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=399899

اعتذارك مرفوض يا أستاذ محمد للأسباب التالية :
1- أنه ليس اعتذار ولا تراجع عن موقفك السابق بل استدراك مقتضب لا يليق بحجم الجرم الذي اقترفته في حقنا .
2- أقل ما كنا نرجوه هو أن يكون عنوان المقال (( اعتذار للمعلمين الشرفاء )) كما كان عنوان المقال السابق (( معلمون لا يعرفون شرف الكلمة )) .
3- لماذا تهاجم في جرأة وشجاعة وتجرح وتسب بقوة , ثم تستدرك في رقة وبساطة وعلى استحياء .
4- لا تعلو نبرة الصدق في مقالك الثاني كما علت نبرة الكراهية في مقالك الأول .
5- نحن لسنا ملطشة كي تسمنا بسمات المجرمين , ثم تطيب خواطرنا ببعض الكلمات المقتضبة .
لذلك فلن نقبل اعتذارك .

ياناس الراجل ده كان فاشل فى الدراسة وكمل واشتغل صحفى علشان واحد قريبة اتوسطله فى الشغلانه دى وبالتاكيد اولاده فاشلين زيه وعنده عقد نقص عايز يطلعها على الناس فملكاش اوطى من الحيطة المايلة حيطة المدرسين وبعين احنا الى خلينا الى زيه يعمل معنا كده علشان احنا معلمناش الاولاد تحترم المعلم ويحبه قبل ما يعلمه العلم ده لو صاق فى كلامه فى انه بحترم معلميه كان احترم معلمى اولاده ولكن نقول ايه ماهو البيه يكتب كلام خايب زيه ويقبض بالدولار المغفلين الى هم احنا نشترى الجريدة بتاعته وندخل على الموقع بتاعهم وبس

اساتذتى : اولا أنامعلم و اعنز بأنى معلم
ولكن هذا المقال وأن كان يتهم الجميع فهو ما يحدث من بعض المعلمين وفي كثير من المدراس
ايها المعلم الشريف
كن على قدر المسئولية وحافظ على مهنتك لكي تحظي باحترام مجتمعك ؟
عذرا لمن لايروق له كلامي !!!!!!!!!!!!!!!!!

ردى الوحيد ان كاتب المقال
عـــــــــــــــــديم شرف
لمهنتة او خلافه
وهذه الجريدة الحقيرة يجب مقاضاتها هى والكاتب الشاذ فكريا و؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
:040vk0::040vk0::040vk0::040vk0::040vk0:
:040vk0::040vk0:

يخاطبنى السفيه بكل قبح فآبى أن أكـون له مجيبا
يزيد سفلهة وأزيد حلمـــــا كعود زاده الإحراق طيبا

أعتقد أن هذين البيتين هما أبلغ رد على مثل هذا الصحفى
فقد تحدث عن المعلم من وحى خياله ووصفه بأبشع الصفات .
والتى وان وجدت فى قلة نادرة من المعلمين فلا يجب ان نتحدث بها عن الكل
هناك الكثيرون من المعلمين الشرفاء الذين لا يطعكون اولادهم الا حلالا ويتحرون ذلك فى كسب عيشهم.
سامحك الله يا كاتب المقال فقد اهنتنى واهنت معى مئات الآلاف من المعلمين الشرفاء .

أنت لست صحفيا تمتلك الكلمة الصادقة ، لأنك تذكر نموذجا واحدا من المعلمين ، فهناك نماذج كثيرة من المعلمين الشرفاء ، الذين يقضون معظم عمرهم لخدمة التعليم ولا يأخذوا أدنى حقوقهم فعلى سبيل المثال لا الحصر
1- هناك بعض المعلمين لا يعطون دروس خصوصية نهائيا
2- هناك كثير من المعلمين لا يشربون السجائر ولا الحشيبش ولا البانجو يا محترم يابن المحترمين
3- هناك كثير من المعلمين عندهم أخلاق أفضل منك ومن أمثالك
4- كل قطاع من قطاعات الدولة بها الكثير من العيوب وسوء الإدارة الموجود ة في مل انحاء مصر
5- نحن لا نريد إعطاء أي دروس خصوصية ولكن على الدولة توفير مرتب يكفي لمعيشة محترمة للمعلم مثل قطاعات كثيرة مثل البترول والبنوك والكهرباء والإتصالات والضرائب والشرطة والجيش وغيرها
6- الذي لاأرضاه على إبنى وبنتي لا أرضاه على أبناء الناس
7- أنت لو تملك عدد 3 أبناء في بيتك سوف تعاني من مشاكلهم فما بالك أيها الصحفي المحترم لو امامك في الفصل عدد 60 تلميذ
8- معظم أهل مصر عبارة عن قرى وأقاليم إذهب إليهم وأسألهم الدرس الخصوصي بكام ؟
إنه ليس خمسون جنيها في الحصة كما تقول ولا حتى خمسون جنيها في الشهر كما تدعي أيها المنافق
تامر عبد الحميد
مدرس بالمحلة الكبرى

احنا عرفين ان الجريدة دى الى كان بيمولها احمد عز لصديقة خالد صلاح

أنت لست صحفيا تمتلك الكلمة الصادقة ، لأنك تذكر نموذجا واحدا من المعلمين ، فهناك نماذج كثيرة من المعلمين الشرفاء ، الذين يقضون معظم عمرهم لخدمة التعليم ولا يأخذوا أدنى حقوقهم فعلى سبيل المثال لا الحصر
1- هناك بعض المعلمين لا يعطون دروس خصوصية نهائيا
2- هناك كثير من المعلمين لا يشربون السجائر ولا الحشيبش ولا البانجو يا محترم يابن المحترمين
3- هناك كثير من المعلمين عندهم أخلاق أفضل منك ومن أمثالك
4- كل قطاع من قطاعات الدولة بها الكثير من العيوب وسوء الإدارة الموجود ة في مل انحاء مصر
5- نحن لا نريد إعطاء أي دروس خصوصية ولكن على الدولة توفير مرتب يكفي لمعيشة محترمة للمعلم مثل قطاعات كثيرة مثل البترول والبنوك والكهرباء والإتصالات والضرائب والشرطة والجيش وغيرها
6- الذي لاأرضاه على إبنى وبنتي لا أرضاه على أبناء الناس
7- أنت لو تملك عدد 3 أبناء في بيتك سوف تعاني من مشاكلهم فما بالك أيها الصحفي المحترم لو امامك في الفصل عدد 60 تلميذ
8- معظم أهل مصر عبارة عن قرى وأقاليم إذهب إليهم وأسألهم الدرس الخصوصي بكام ؟
إنه ليس خمسون جنيها في الحصة كما تقول ولا حتى خمسون جنيها في الشهر كما تدعي أيها المنافق
تامر عبد الحميد
مدرس بالمحلة الكبرى


بارك الله فيك يا استاذ تامر

هناك فئة قليلة من المدرسين بها ما قاله الأخ الكاتب ولكن الأكثرية عكس ذلك تماما مثل أى مهنة بها الصالح والطالح . فلم هذه الضجة يا كاتب المقال ؟

إلى الكاتب محمد فهيم

الكلمة نور ..
وبعض الكلمات قبور
وبعض الكلمات قلاع شامخة يعتصم بها النبل البشري
الكلمة فرقان بين نبي وبغي
بالكلمة تنكشف الغمة
الكلمة نور
ودليل تتبعه الأمة

اين انت من هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟



اي عار تحمله ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!

عادل أحمد أبو جليل يكتب: هؤلاء هم المعلمون

قُم لِلمعَلِّمِ وَفّهِ التَبجيلا كادَ المُعَلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا
أَعَلِمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذى يَبنى وَيُنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا

بهذا التساؤل الذى بدأ به شوقى قصيدته، أبدأ به، هل علمتم مهنة أشرف أو أعظم من مهنة المعلم الذى بينى العقول؟
لقد ساءنى جداً ما نشر على صفحات الجريدة، لما فيه من تعميم وتضخيم غير مقبولين، فليست كل المدارس تعيث فيها الفوضى، وليس كل المعلمين انعدمت ضمائرهم، وماتت قلوبهم وإلا فمن أين أتى الطلاب المتفوقون؟

نريد تحكيماً للعقل.. كل أب يذهب بطفله الصغير، ليتركه أمانة فى المدرسة، يأتى به وهو لا يعرف كيف يقرأ أو يكتب، وما هى إلا أسابيع لا يشعر بها الأب ويجد ابنه يكتب ويقرأ، ويسعد الأبوان بابنهما سعادة غامرة وهو يخط أولى كلماته فى كراسته، سعادة الوالدين بابنهما وثنائهما على نبوغه وتفوقه وسرعة بديهته أنستهم دور المعلم، وأنا أتحدث هنا عن المعلم كمعلم، سواء كان فى مدرسة حكومية أو خاصة أو كان معلماً خاصاً فى درس خاص، فهو أولاً وأخيراً معلم، لا شك بذل المعلمون دوراً ومجهوداً لا ينكر فى تعليم أبنائنا القراءة والكتابة.

ينسى المجتمع دور المعلم أثناء تكريمه للمتفوقين من الطلبة والطالبات، وأذكر أن مديرية التربية والتعليم منحتى شهادة تقدير وشيك بمبلغ (4.56) أربعة جنيهات وستة وخمسين قرشاً ما زلت أحتفظ به، وذلك لحصول أحد تلاميذى على الدرجة النهائية فى مادتى مع حصوله على أحد المراكز على مستوى المحافظة، أقول لقد نسى المجتمع دور المعلم فاحتفى بالطالب ومنحه شهادة استثمار بمبلغ (100 جنيه) ورحلة إلى الأقصر وأسوان، فى حين اكتفى المجتمع بشهادة تقدير ترسل له ليستلمها لا فى حفل تكريم، بل من موظف فى مكتب صغير فى مدرسته أو إدارته.

المعلم لم يجد حتى الآن من يبين دوره، فالكل إلا من رحم ربى يجهل دور المعلم، ولنضرب مثالاً بمعلم المرحلة الابتدائية، فهو الجندى المجهول، فهو يكتب بيديه الحروف الهجائية والكلمات لكل طالب فى فصله، إنه يجلس الفترة التى من المفترض أنها لراحته يأخذها فى كتابة كراسات تلاميذ فصله التى قد يصل عددهم إلى تسعين تلميذاً ولن يقلوا بحال عن أربعين تلميذاً، ولكى تقدر دور المعلم اجلس ساعة واحدة مع عشرة أطفال فقط، لا شك سوف تكره نفسك.

المعلم يتقاضى أجراً قليلاً جداً إذا قورن بأجور الآخرين، وحتى المدرس الذى يواصل الليل بالنهار فى إعطاء الدروس الخاصة، لن يصل دخله اليومى أجرة جراح كبير عن عملية جراحية أو إعلامى لامع عن حلقة إذاعية أو فنان مشهور عن حلقة تليفزيونية أو لاعب كبير عن مباراة ودية.

وفى مقارنة بسيطة بين المعلم والطبيب، المعلم الذى يعطى درساً خاصاً بعد انتهاء مواعيد عمله كاد أن يوصف بأنه مجرم، فى حين أن الطبيب يمارس عمله فى عيادته الخاصة أثناء مواعيد عمله، ولا يجد لوماً من أحد، ولا داعٍ من إكمال المقارنة فهى معلومة لكل ذى عقل.

شرف الرجل هو الكلمة ....على ما يبدو أن هذا الكاتب فاقد لهذا الشرف.

طالبت مجموعة كبيرة من الحركات التعليمية وائتلاف المعلمين وحملة المليون معلم فى مصر جريدة اليوم السابع التى يتراس تحريرها خالد صلاح باعتذار رسمى من الجريدة بعد اتهام المعلمين لها بالاساءة اليهم وتصويرهم كتجار وليسوا معلمين بعد نشر الجريدة لمقال تحت عنوان معلمون لا يعرفون شرف الكلمة للكاتب محمد فهيم والذى اتهمه المعلمون بالاساءة والاستهانة بكرامتهم الامر الذى اثار غضب واستنفار المعلمين
كما دشن مجموعة من المعلمين عدد من الحملات الالكترونية على موقع التواصل الاجتماعى وجروبات لمقاطعة جريدة اليوم السابع وهددوا بانهم بصدد التقدم ببلاغ للنائب العام ضد الجريدة
وعلى جانب اخر اكد مؤسس رابطة معلمى قنا السيد حسين ان معلمى الصعيد يطالبون الجريدة بنشر اعتذار رسمى ردا على تلك الاساءات غير المقبولة واضاف انهم سيتقدمون ببلاغات للنيابة العامة نتيجة احتواء المقال على عبارات السب والقذف فى حق المعلمين

يجب على نقابة المعلمين الفاشلة رفع دعوة على الجريدة والصحفى بمنعها من النشر

اللهم عليك بجريدة اليوم السابع المنافقة التى تسير مع التيار

من الواضح أن كاتب المقال تعلم بالطريقة التي حكى عنها لهذا نراه معقدا كارها للمعلم وهو جاهل بما يفعله المعلمون الشرفاء وكان ينبغي عليه وهو صحفي أن يعلم أن ما ينطبق على الجزء لا ينطبق على الكل الذي يشمله وهو يتحدث عن فساد المدرسين وهو بهذا المقال قد أفسد لأنه اتهم أناس بينهم الجزء الأكبر شرفاء وإن كان المجال الصحفي كله من فئة هذا الصحفي فلا داعي مطلقا لشراء الجرائد

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع

مرحبا بعودتك استاذ هيما2010

باعتقادي أن الموضوع يحمل أبعادا مختلفة وعوامل عديدة وهذه العوامل والأبعاد لها علاقة وطيدة بقضية تدني مكانة المعلم والتي نلمسها جيدا في واقعنا الحالي ، ومن هذه الأبعاد :
1) البعد الاقتصادي : فالرواتب المنخفضة للمعلمين مقارنة مع غيرهم من أصحاب المهن لها تأثير سلبي على مكانة المعلم ، فالمعلم الذي يفكر ويخطط ليوم تعليمي طويل ويتعب في التدريس لا يأخذ ما يستحقه من الرواتب واليوم نحن نعيش تحت سلطان المادة وغالبا ما يقيس الناس الأمور بمقاييس المادة وحسب هذه المقاييس فإن الشيء غالي الثمن يكون عالي القيمة.
2) البعد الاجتماعي : هناك نظرة عند الكثيرين بأن مهنة التعليم لا يمارسها إلا من كانت درجاته متدنية ومستواه التعليمي منخفضا ؛حيث أن درجاته لم تؤهله لتعلم موضوع مثل المحاماة أو الهندسة أو الطب فلذا لم يكن له خيار إلا أن يصبح معلما وهذا الأمر أيضا له علاقة بتدني مكانة المعلم، نحن لا ننكر أان هناك بعض المعلمين غير المؤهلين تم تعيينهم ( بالواسطة ).
3) البعد السياسي : إن خصوصيتنا كعرب نعيش في هذه الدولة جعل حياتنا الاجتماعية مربوطة بالواقع السياسي أكثر من أي دولة أخرى فهناك الكثير من المناسبات الدينية والسياسية والوطنية لا تعرض بالشكل الصحيح في المدارس ، والمعلم الذي هو قائد تربوي لا يستطيع أن يعبر عن رأيه في هذه المناسبات بكل جرأة وصراحة أمام الطلاب فالمعلم الذي يتبنى أيديولوجية معينة وتيارا فكريا أو سياسيا معينا لا يستطيع إبداء موقفه بصراحة مما يقلل من هيبته ويضعف من شخصيته أمام الطلاب .
4) عدم وجود رؤية تربوية وتعليمية في المدارس ، فلا يوجد تخطيط واضح بين المعلم والطلاب أو بين المعلمين أنفسهم أو بين المعلمين وأولياءالأمور ، كذلك لا يوجد رؤية تربوية وتعليمية توضح سياسية وبرامج المدرسة ، حقوق وواجبات الطالب ، حقوق وواجبات المعلم ، دستور للمدرسة وغيرها ، بمعنى هناك مسافات بين هذه العناصر الأمر الذي قد يولد شكوكا بين أولياء الأمور والمعلمين أو بين أولياء الأمور والمدرسة وهذا بدوره يولد النظرة السلبية تجاه المدرسة ومن ثم يقلل من مكانة المدرسة ومكانة المعلمين .

نداء إلى كل معلم عنده ذرة كرامة أن يقاطع هذه الجريدة الوضيعة حتى يعتذر صاحبها لمليون ونصف مليون معلم على صفحتها الأولى.
ونداء لأصحاب هذا الموقع أن يطردوا كل شخص يدافع عن هذه الجريدة فى هذا الرابط أو يدعى أن صاحبها على الحق فى إهانته لمهنة التعليم.

تجنى كاتب المقال كثيرا على المعلمين . والواقع ليس بهذا السوء . صحيح أن هناك فئه من المعلمين غير صالحين لا على المستوى الأخلاقى أو المهنى لدخول الفصول ولكن هذا هو الإستثناء وليس القاعدة .

دعوة لمقاطعة صحيفة اليوم السابع
الا بعد تقديم اعتذار رسمى للمعلمين
حسبنا الله ونعم الوكيل

يا ريت نقاطع قراءتها

فعلا صدق القائل كيف لنا بأمة تسخر بمعلمها؟
وصدق الامام الشافعي رحمه الله عندما قال وهذا أبلغ رد علي أمثالك:
يخاطبني السفيه بكل قبح .....فأكره أن أكون له مجيبا
يزيد سفاهة وأزيد حلمــــا .....كعود زاده الاحراق طيبا
ايه دخل المعلم بنظافه الفصل والحوائط وانهيار الجدران هي دي مسؤليه المعلم
اللي جاي يربي اولادك أمرك غريب وكمان فين المعلم اللي مالوش دفتر تحضير
ده من صنع خيالك مثلا وكمان لو فرضنا ان ده موجود اكيد المدير هيتصرف معاه
يعني هياخد جزاؤه وايه موضوع الشتايم والعصايه ده كمان انت شكلك عايش في زمن
غير الزمن ....
حسبنا الله ونعم الوكيل

كتبت وتخيلت ان يكون هذا هو حال معلمى مصر دون اثبات او دليل ان لم تقدم الدليل خلال ايام سوف نقاضيك وناخذ حقنا منك ومن امثالك لانك لو عرفت مايعانيه المعلم من متاعب فى شتى مجالات حياته لطالبت ان يكون للمعلم تمثالا فى اعظم ميادين مصر

إذا وصل إليك من ربك العطاء فليصله منك الشكر،
وإذا وصل إليك منه البلاء فليصله منك الصبر،
وإذا لم يصل إليك منه ماترجو فلا يصل إليه منك ما يكره.. اللهم اعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك..

الذنب ليس ذنبك ولاكن ذنب ذلك النظام الذى أهان المعلم وساعد على ضياع كرامته
ليتطاول وضيع مثلك وصولى لا يعرف شرف الكلمة على أسياده من المعلمين الشرفاء الذى قال عنهم المصطفى أن الحيتان فى البحر تستغفر لهم

لقد استفزنى هذا الرجل الذى لا يعرف معنى شرف الكلمة فلو أنه يعرف معنى الشرف لما أعطى لنفسه الحق فى وصف المعلمين بهذه الألفاظ . ان كل مهنة فى الدولة بها الصالح والطالح .كما أن هناك معلمين مستهترين هناك أيضا من يحرص على مصلحة الطلاب ويحاول جاهدا معهم وايضا هناك الكثيريين ممن لا يعطون دروسا ويرضون الله فى عملهم .

:022yb4:لابد من مقاطعة جريدة اليوم السائع لانها فاشلة

ثورة المعلمين
تطلق حملتها لمقاطعة جريدة وموقع اليوم السابع
نحن ندعو كل الجروبات والمعلمين الشرفاء مقاطعة هذه الجريدة والموقع لما يبثه من اخبار كاذبه سبق ونبهنا لها واخيرا اهانتة للمعلمين ووصفهم بعدم الشرف
ستظل تهان بدون فعل شئ
قرر ثورة المعلمين عدم نشر اى خبر ينطلق من هذه الجريده الفاسده ومقاطعتها تماما
وارجو من جميع الجروبات والمعلمين فعل ذلك لارسال رساله لاصحاب الجريده باننا لسنا ملطشه الكل يشتمنا على صفحاته

http://www.facebook.com/pages/%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%AD%D9%85%D9%84%D8%A9-%D9%85%D9%82%D8%A7%D8%B7%D8%B9%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%8A%D9%88%D9%85-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%A7%D8%A8%D8%B9/156077401116676


بارك الله فيكم

أنا لا أطالب باعتذار ولكن أطالب بمحاكمة من أساء لفئة من الناس ماتقارب المليون انسان يبنون عقول لتبنى مصر الحديثه وأكثر فئات الناس عملا وكدحا ومن أكبر الفئات التى شاركت فى ثورة مصر بعد الشباب لأننا أكبر فئه ضاعت حقوقها على مدار العصور وخاصة فى هذه البلد
حسبنا الله ونعم الوكيل

اليوم السابع جريدة صفراء .. ولها أغراض
وكل أو معظم الشرفاء يعرفون ذلك

الاحتفال بالنصر لاسرائيل
1- قم بالذهاب إلى جهاز الكمبيوتر
2- قم بإختيار القرص C:
3- ثم قم بفتح مجلد Program Files
4- ثم قم بفتح مجلد Microsoft Office
...5- ثم قم بفتح مجلد MEDIA
...6- ومن ثم CAGCAT10 الصورة إسمها ** J0285926 **
ستجد علم إسرائيل و به شموع الإحتفال بالنصر أتمنى من الجميع حذفه والرجاء نشر الموضوع بأي طريقه كانت

مطلوب من اليوم السابع تقديم اعتذار عما بدر منها ومن الكاتب الذى اتضح انة اسم على غير مسمى والذى عرض نفسة للهجوم علية وخسرت الجريدة مصداقيتها بسبب كاتب لديها لا يرى ولا يفهم وان شاء الله لنا لقاء معة فى ساحة القضاء ولن ولا يمر الموضوع مرور الكرام الموضوع اكبر بكثير فهو اهانة لجميع العاملين بالتربية والتعليم من الوزير الى عامل النظافة وان كان الوزير يقبل باهانةمعلمية فنحن المعلمون سنطالب بحقنا وحقة

الاحتفال بالنصر لاسرائيل
1- قم بالذهاب إلى جهاز الكمبيوتر
2- قم بإختيار القرص C:
3- ثم قم بفتح مجلد Program Files
4- ثم قم بفتح مجلد Microsoft Office
...5- ثم قم بفتح مجلد MEDIA
...6- ومن ثم CAGCAT10 الصورة إسمها ** J0285926 **
ستجد علم إسرائيل و به شموع الإحتفال بالنصر أتمنى من الجميع حذفه والرجاء نشر الموضوع بأي طريقه كانت

قال الرسول عليه الصلاة والسلام: تفاءلوا بالخير تجدوه
وسُئل نابليون بونابرت: كيف استطعت أن تمنح الثقة في أفراد جيشك؟
فقال : كنت أرد بثلاث: من قال: لا أقدر، قلت له: حاول
ومن قال: لا أعرف، قلت له: تعلَم
من قال: مستحيل، قلت له: جرِّب