س 1:- في تاريخ نهضة مصر شخصيات لها مواقف واعمال جليلة:- وضح ادوار هذه الشخصيات
(1) احمد لطفي السيد :- وهو مصلح اجتماعي وسياسي دعا إلي الواقعية والصراحة في مواجهة العيوب الاجتماعية وطالب المصريين بتأكيد وجودهم في مختلف المجالات
(2) طه حسين:- هو عميد الادب العربي الذي اهتم بتأكيد شخصية مصر والاستفادة من الفكر الاوربي وطالب بنشر التعليم بالمجان
(3) قاسم أمين:- مصلح اجتماعي طالب بتحريرالمرأة من القيود لكي تقوم بعمل ما تفعله المرأة الاوربيةوألف كتب عن ذلك وهما ( تحرير المرأة – المرأة الجديدة)
(4) طلعت حرب:- الذي اهتم بعلاج مشاكل قناة السويس عام 1910 وفي عام 1913 اقترح انشاء بنك مصر لعلاج مشكلات مصر الاقتصادية
(5) هدي شعراوي :- كانت من الرواد الاوائل الذين طالبوا بضرورة تعليم المرأة ومساوتها مع الرجل خاصة في الحقوق السياسية
(6) ملك حفني ناصف :- طالبت باتاحة التعليم الأولي للفتيات وطالبت بالمساوة بين الولد والبنت في النظام الاجتماعي والتعليم
(7) مصطفي كامل :- قام بتأسيس الحزب الوطني تطبيقا لمبدأ مصر للمصريين ودعا إلي قيام الجامعة الاهلية
(8) محمد عبده:- تلميذ جمال الدين الافغاني ظل يبشر بالاصلاح الديني الذي يتلائم مع العصر الحديث واراد أن يقضي علي نظام الجمود في الازهر الشريف لاصلاح نظام التدريس والامتحان
(9) احمد فتحي زغلول :- الذي اشتهر بترجماته عن الفكر الأوروبي السياسي الذي اظهر في مقدماتها أهمية نقل منجزات الفكر الأوروبي الحديث إلي اللغة العربية والأخذ بتجارب الأمم
(10) علي أبو الفتوح :- أسس جمعية لترجمة الكتب الاقتصادية واحتوي كتابه خواطر علي أبو الفتوح علي العديد من المقالات الاقتصادية لعلاج مشاكل مصر الاقتصادية
(11) محمد المويلحي :- قام في كتابه حديث عيسي بن هشام بمسح اجتماعي نقدي للمجتمع المصري
(12) محمد حسين هيكل :- صاحب رواية زينب والتي صورت الريف المصري ووضع المرأة فيه
(13) رفاعة الطهطاوي :- انهي دراسته في الازهر وسفره إلي باريس وترجمته للكثير من الثقافة الفرنسية إلي اللغة العربية وتاسيسه لمدرسة الالسن لتعليم
المصريين اللغات الأجنبية سجل كل ما شاهده في الحضارة الاوربية في كتابه (تخليص الابريز في تلخيص باريز الف كتاب ( مناهج الالباب المصرية في مناهج الاداب العصرية )وفيه استعرض مناهج الفكر الاوربي العصري في الفلسفة وعلم الاجتماع والساسة والقانون والتعليم دعا إلي تعليم المرأة للمساعدة في النهوض بالمجتمع

س 2 :- عرف كلا من المصطلحات التالية ( الوطنية – القومية – العروبة – الاقليم المبدأ القومي – وحدة اللغة – وحدة التاريخ )
الوطنية:- هي الولاء والشعور بانتماء للوطن الصغير أي الدولة
القومية :- هي الولاء والانتماء للوطن الكبير أي الامة
العروبة :- كلمة تطلق علي سكان الوطن العربي الذين يتكلمون اللغة العربية وتجمعهم وحدة الامال والاهداف والمصير دون النظر إلي ديانتهم وجنسية دولهم
المبدأ القومي :- يطلق علي المفهوم السياسي للقومية الذي يهدف إلي بذل الجهود لتجميع ابناء الامة الواحدة في وحدة سياسية مستقلة هي الدولة القومية ( وللمبدأ القومي مفهومان )
(1) المفهوم الاجتماعي :- ويعني مجموعة الاسس والعوامل التي تزيد من تماسك ابناء الامة الواحدةمثل وحدة الاصل والتاريخ وااللغة والثقافة والامال والمصالح المشتركة
(2) المفهوم السياسي:- ويعني الجهود التي يقوم بها ابناء القومية لجمع شملهم في كيان سياسي واحد ومستقل مثل الوحدة الالمانية
وحدة الاقليم :- هو المنطقة التي يعيش فيها السكان اصحاب القومية الواحدة
مظاهر وحدة الاقليم :- أن شروط وحدة الاقليم يتوفر للمنطقة العربية في عدة مظاهر منها
1- التواصل الداخلي ولحدود الطبيعة الخارجية فلا يوجد حواجز طبيعية داخلها
2- يتوسط العالم العربي ثلاث قارات في اسيا وافريقيا واوربا ويربط بينهما بمختلف الطرق البرية والبحرية وزادت اهميته بعد حفر قناة السويس
وحدة اللغة :- اللغة هي وسيلة التعبير والتفاهم حيث تزيد الالفة والتقارب ويدعو إلي التعاون بين المواطنين وهي الروح أو القلب بالنسبة للامة وتؤدي إلي تدعيم الديمقراطية في المجتمع ونظرا لاهمية اللغة يسعي المستعمر القضاء علي اللغة القومية للشعوب المستعمرة
دور اللغة العربية في توحيد العرب قوميا :- أدت اللغة العربية دور اساسي في توحيد العرب علي المستوي القومي قديما وحديثا وذلك كما يلي :-
قديما :- كانت اللغة العربية منتشرة فيما بين الشعوب العربية القديمة في الجزيرة العربية قبل للاسلام وان اختلفت لهاجا تها المحلية ولكن بعد نزول القرأن الكريم واتساع رقعة الفتوحات الإسلامية انتشرت اللغة العربية واصبحت اللغة هي الام التي ينتسب اليها بقية الشعوب العربية
حديثا :- رغم اتساع رقعة الوطن العربي فان حوالي 95% من سكانه يتكلمون اللغة العربية بينما النسبة الباقية 5% يتكلم أهلها لغات غير عربية كالاكراد والبربر وجنوب السودان لكن اللغة العربية بدأت تنتقل اليهم تدريجيا بحكم الظروف الدينية والاجتماعية والاقتصادية خاصة أن غالبيتهم يدين بالاسلام لغة عربية واحدة ولهجات متعددة :- نلاحظ أن اللغة العربية المستخدمة حالياهي لغة القرأن الكريم
التاريخ المشترك :- وهو عامل اساسي يزيد من ترابط افراد هذه الامة حتي من النواحي السياسية والاجتماعية والاقتصادية ولقد كانت وحدة التاريخ في الامة حافزا كبيرا علي تأكيد الرابطة القوية والمقصود بوحدة التاريخ العربي هو تشابه المعالم العامة للاحداث التاريخية واشتراكها فيما بين اقطار الامة العربية والتي كان من ابرز معالمها :-
1- خضوع جميع الشعوب الإسلامية إلي قانون واحد وهو الشريعة الإسلامية
2- وحدة النظم الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصاديةتحتمظلة الإسلام
3- توحيد المسلمين بكل اقطار هم في حكومة واحدة
4- انفتاح الحدود فيما بين الاقطار العربية دون قيود
س3 :- برغم أن فكرة الجامعة الإسلامية لم تنجح في تحقيق الوحدة العربية الا انه كانت لها اهدافها الايجابية)
(ا) اذكر عوامل ظهور يقظة العالم العربي؟
1- اتصال العالم العربي بالفكر الاوربي واقتباس انجازات الحضارة الغربية التي تتفق مع عالمنا العربي
2- ظهور عدة حركات اصلاحية داخل اقطار العالم الاسلامي
(ب) اذكر اهم العوامل التي أدت إلي ظهور الجامعة الإسلامية ؟
1- الثورة ضد الاستعمار الاجنبي 2- الثورة ضد استبداد الحكم العثماني
3- الرجوع إلي الفهم الصحيح للاسلام وبالرغم من فشلها الا انها مهدت الطريق إلي ظهور فكرة الوحدة العربية
(ج ) وضح سياسة الاستعمار في تجزئة العالم العربي؟
1- في اتفاقية سايكس بيكو 1916 السرية بين الحلفاء لتقسيم العالم ا لعربي
2- بالنسبة لفرنسا :- حاولت ضم الجزائر وفصلت موريتانيا عن مراكش وقامت بتقسيم سوريا إلي دويلات وقامت باقتطاع دولة لبنان من سوريا
3- بالنسبة لانجلترا :- اسست امارة شرق الاردن وفلسطين من اجزاء متقطعة من سوريا وفصلت مصر عن السودان وجزئت اطراف الجزيرة العربية إلي عدة امارات صغيرة وقام المستعمرون باحياء النزعات الاقليمية واشعال الخلافات الدينية في العالم العربي
(د) دور مصر في مساندة الثورات التحررية العربية ومحاربة الاستعمار ؟
1- ساعدت السودان بعقد اتفاقية 1953 مع انجلترا نصت علي حق السودانيين في تقرير مصيرهم وانتهي باعلان استقلال السودان 1956
2- ساعدت العراق في عام1958 واعلنت الوحدة بين مصر وسوريا وتطلع الشعب العراقي للانضمام اليها فقام بالثورة ضد النظام الملكي
4- ساعدت الجزائر وقدمت لها الدعم السياسي والعسكري والمادي والاعلامي حتي حصلت علي الاستقلال عام1962وبسبب ذلك تعرضت مصر للعدوان الثلاثي
5- ساعدت اليمن في ثورته بالمال والسلاح والجيش وسقط الكثير من المصريين شهداء علي ارض اليمن ونجح المشير عبد الله السلال في خلع الامام بدر واسقاط الملكية واعلان الجمهورية
6- ساعدت ليبيا التي كانت خاضعة للاستعمار الايطالي والبريطاني والفرنسي بعد الحرب العالمية الثانية واستطاعت مصر بالتعاون مع جامعة الدول العربية في

الحصول علي قرار بالاجماع من الأمم المتحدة بانهاء الاحتلال الاجنبي لليبياوتم اعلان الاستقلال عام 1951 وفي عام 1969 ثار الشعب الليبي علي نظام الحكم الملكي في ليبيا واعلن الجمهورية
س 4:- ( أدت ظروف كثيرة إلي التقارب العربي والي تاسيس جامعة الدول العربية ) في ضوء هذه العبارة وضح ما يلي:
1- الظروف والعوامل التي أدت إلي التقارب العربي :-
حصول غالبية الدول علي الاستقلال - الاصلاحات الدستورية الداخلية انتهاء الخلافات الاقليمية والنزعات المحلية - ادراك العرب لقيمة الوحدة
بعد حصول مصر علي الاستقلال الجزئي عام1936 اعادت احياء المباديء القومية ونادت بالوحدة - ظهور المشكلة الفلسطينية وازدياد الخطر الصهيوني
2- ما هي أهداف جامعة الدول العربية وهل تحققت ؟
ساعدت معظم الدول في الحصول علي الاستقلال - حافظت علي سيادة واستقلال الدول
حل المنازعات بين الدول الاعضاء - تحقيق التعاون بين الدول الاعضاء في المجالات السياسيةوالاجتماعية والاقتصادية والثقافية والعسكرية
وقد حققت الجامعة العربية نجاحا في مجال التعاون بين العرب ولكنها لم تنجح في تحقيق الوحدة العربية بمفهومها السياسي بين الدول
3- العوامل التي دفعت العرب إلي الوحدة السياسية ؟
أ‌- الاستقلال التام لكل الدول العربية وتاسيس الأمم المتحدة وظهور مبدأ حق تقرير المصير
ب‌- القضية الفلسطينية التي دفعت العرب إلي مزيد من التعاون حتي نجحوا في توقيع اتفاق غزه –اريحا بين منظمة التحرير الفلسطينية واسرائيل
ج- اتجاه العالم إلي التكتلات لتزداد الدول قوة مثل :- الكتلة الغربية ( امريكا وحلفاءها) الكتلة الشرقية ( روسيا وحلفائها) ومجموعة دول عدم الانحياز ( مصر- يوغسلافيا - الهند – اندونيسيا )
4- كيف نجحت مصر في استيعاب العناصر الاجنبية المتواجدة في المجتمع المصري ؟
(أ‌) بعد إلغاء الامتيازات الاجنبية في معاهدة مونترو 1937 بدأ الأجانب يخضعون للقانون المصري
(ب‌) بدأ التفاعل والتأقلم بين الحياة المصرية والحياة الغربية
(أ‌) بدأ الأجانب يتصدرون المجتمع ويزاحمون طبقاته العليا
(د) انتشار ظاهرة تقليد المصريين للاجانب في المأكل والملبس والعادات والتقاليد مما ادي إلي انتشار مفاسد المدنية الاوربية
(ه) اختلاط اللغة العربية باللغات الاجنبية
س5:- ماالنتائج التي ترتبت علي :-
1- الدور المتجدد للازهر الشريف ؟
- دعا جمال الدين الافغاني في عهد الخديوي اسماعيل إلي اصلاح ديني يتلاءم مع العصر الحديث علي أن يبدأ الاصلاح من الازهر

- تطور دعوة تطوير الازهر علي يد الشيخ محمد عبده لانقاذه من فوضي التدريس
- 1904 الف الشيخ الظواهري كتاب بعنوان (العلم والعلماء ) نقد فيه اوضاع الازهر ورسم طريقة اصلاحه وتطويره
- عمل عبد العزيز جاويش مشروع يعمل علي ارسال بعثات ازهرية إلي اوربا للتزود بالمعارف الحديثة بهدف تطوير انظمة الازهر ولكن مؤامرات الاحتلال افشلت المشروع
- اتساع نطاق الدراسة في الازهر فشمل العلوم المدنية الحديثة إلي جانب العلوم الدينية
2- ظهور الازدواجية في المجتمع المصري ؟
لقد كان للتيار الاوربي والسلفي تأثيرهما مما ادي إلي ظهور الازدواجية علي النحو التالي:-
- وحود التقويم العربي إلي جانب التقويم الافرنجي
- وجود قوانين الشريعة الإسلامية إلي جانب القانون الفرنسي
- وجود مظاهر الملبس والمأكل العربي إلي جانب الافرنجي
3- اهتمام محمد علي بالبعوث المصرية إلي الخارج ؟
- اقتباس نظم الادارة الاوربية
- اقامة جيش قوي وفقا للنظم الاوربية
- لذلك قام بفتح المدارس التي تهتم بالعلوم الدنيوية إلي جانب الدينية
4- مظاهر النهضة الثقافية في عهد اسماعيل ؟
اصيب النشاط الثقافي بنكسة في عهد عباس وسعيد بعد نفي طائفة المثقفين ومنهم الطهطاوي واغلاق المدارس وحرمان المصريين من البعثات اما في عهد اسماعيل فتح مصر علي مصراعيها للمؤثرات الاوربية وتقدم التعليم وازداد\ت البعثات إلي اوربا واصبح عدد الطلبة الذين يدرسون علي نفقتهم الخاصة أكثر من عدد طلبة البعثات الاوربية
س5 :- (حاولا انصار التيار المعتدل الجمع بين مزايا كل من التيارين الاوربي والسلفي في وحدة واحدة متكاملة )
1- ماهي السمات الاساسية لهذا التيار ؟
1- تفوق في تنظيم المجتمع وتطويره
2- أمتد إلي الجوانب الثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية
3- جمع بين الاصالة والمعاصرة دون التطرف لآاي التيارين
(ب) اذكر دور رفاعة الطهطاوي في تدعيم التيار المعتدل ؟
1- انهي دراسته في الازهر وسفره إلي باريس وترجمته للكثير من الثقافة الفرنسية إلي اللغة العربية وتاسيسه لمدرسة الالسن لتعليم المصريين اللغات الاجنبية
2- سجل كل ما شاهده في الحضارة الاوربية في كتابه (تخليص الابريز في تلخيص باريز )
3- الف كتاب ( مناهج الالباب المصرية في مناهج الاداب العصرية )وفيه استعرض مناهج الفكر الاوربي العصري في الفلسفة وعلم الاجتماع والساسة والقانون والتعليم
4- دعا إلي تعليم المرأة للمساعدة في النهوض بالمجتمع

(ج) الاتجاه السياسي الوطني في التيار المعتدل؟
1- بدأ في الظهور منذ ثورة عرابي مرتكز علي مبدأ مصر للمصريين
2- قيام مصطفي كامل بتأسيس الحزب الوطني
3- قيام سعد زغلول بثورة 1919 لدعم المسيرة الوطنية والدعوة إلي الاستقلال
4- جاء جما ل عبد الناصر الذي قام بثورة 23 يوليو 1952
س7 :- وضح اثر الحضارة العربية الإسلامية في الحضارة الاوربية ؟
1- في بلاد الأندلس ترجم الاوربيون التراث الاسلامي من علم وادب وفلسفة
2- في جزيرة صقلية ترجم الاوربيون ماتركه العرب من تراث حضاري
3- في بلاد الشام نقل المحاربون الصليبيون معهم إلي اوربا الفنون والمعدات الحربية والنسيج الاسلامي
4- في مجال الجغرافيا استفاد الرحالة ( ماركو بولو) في رحلته الشهيرة بالخرائط المتنوعة للارض وتحديد المسارات البحرية للسفن التجارية للعلماء المسلمين
5- في مجال الرياضيات والفلك تعلم الاوربيون علم الجبر من الخورازمي
6- في مجال درست جامعات اوربا في العصر الوسيط كتاب القانون في الطب لابن سينا وكتاب الكليات في الطب لابن رشد
س8 :- يدعو التيار الاوربي إلي الاخذ بمفاهيم العصر واقتباس أسباب التفوق الاوربي والايمان بالفكر الليبرالي ( التحرري) في ضوء هذه الغبارة وضح :-
1- ماهي العوامل التي ساعدت علي انتشار هذا التيار ؟
1- عودة البعثات التي ارسلها محمد علي إلي فرنسا
2- البعثات التي ارسلها الاحتلال البريطاني إلي اوربا
3- المجلات والجرائد( الاهرام اللواء المؤيد) التي قامت بنشر الفكر الاوربي
4- الترجمات التي قام بها رجال الفكر العربي لامهات المؤلفات الاجنبية
5- قيام احمد لطفي السيد بجعل صحيفة حزب الامة المسماه (بالجريدة) ميدانا لنشر الفكر السياسي الاوربي
6- قيام السوريون الذين هاجروا إلي مصر بادخال الفكر العلمي والتحرري الذي ساد في بريطانيا وفرنسا ومنهم(يعقوب صروف الذي اصدر جريدة المقتطف – وجورجي زيدان الذي اصدر مجلة الهلال )
7- قيام الاوربيين الذين هاجروا إلي مصر وقامو ا بالتدريس فيها فنشأ علي ايديهم الكثير من الخريجينالذين تأثروا بالثقافة والحضارة الغربية
8- اهتمام الخديو ى اسماعيل بادخال مظاهر الحضارة الاوربية في مصر
2- اذكر بعض المآخذ علي دعاة التيار الاوربي (النقد) ؟
1- التنكر لكل ماهو عربي واسلامي
2- كانةا اداة طيعة في يد الاستعمار حيث نقلوا كل مظاهر الحياة الاوربية لمصر دون محاولة التوفيق بينهما وبين القيم والاخلاق العربية والاسلامية


3- استغلال بعضهم قدراتهم علي النقد المستمر لاحداث التغير الاجتماعي وساعدهم علي ذلك انبهار هم بانجازات الحضارة الاوربية ومحاولتهم التشبه بهم
س9 : عرف المصطلحات آلاتية:-
1--الاقتصاد المختلط :- هو أن الاقتصاد المصري لايعتمد علي رأس المال الاجنبي فقط وبتشجيع راس المال المصري والعربي اصبح الاقتصاد المصري يعتمد علي ثلاث قطاعات هما العام والخاص والتعاوني
2- التأميم :- وهو نقل ملكية بعض المصانع والشركات إلي ملكية الدولة مثل تأميم بنك مصروشركات النقل والسيارات والسكر
س 10 :- ماهي طرق اتصال مصر بالحضارة الاوربية الحديثة ؟
1- عن طريق الامتيازات الاجنبية التي مرت بمراحل وهي:-
- اقامة الاوربيين في مصر اثناء نمو العلاقات التجارية
- عقدوا معاهدات مع حكام مصر في العصر الفاطمي والايوبي
- لكل جالية مسؤل يشرف علي شئونها
- في1535 عقدت الدولة العثمانية مع ملك فرنسا معاهدة لتعيين قنصل لها في الاسكندرية
- عملت فرنسا علي حماية حقوق الأجانب في مصر كذلك فعلت الدول الاخري
2- عن طريق الحملة الفرنسيةالتي ظهرت اثارها في :-
- القضاء علي الحكم الاستبدادي وبداية الحكم الديمقراطي
- فك رموز حجر رشيد
س 11 :- ماهي الامتيازات الاجنبية ؟وما هو معني كلا منهم ؟
1- الامتياز القضائي :- وهو أن الاجنبي الذي يعيش في مصر لا يخضع للمحاكم المصرية بل لقضاء قنصله وفي عام 1875 اعيد النظر في الامتياز القضائي وانشئت المحاكم المختلطة
2- الامتياز التشريعي:- وهو أن الاجنبي لايخضع للقانون المصري بل لقانون جنسيته وقد اعيد النظر فيها ايضا باصدار القوانين المختلطة المأخوذة من القانون الفرنسي
3- الامتياز المالي :- وهو عدم خضوع الاجنبي للضرائب المصرية الا بموافقة دولته

















الالفلسفيةفلسفيتقراة

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا